YVI-hanke 2010 2013 Jaana Seikkula-Leino projektijohtaja, yrittäjyyskasvatuksen professori Turun yliopisto / Lappeenrannan teknillinen yliopisto
YVI-hanke (2010 2013), tavoitteet 1) Yrittäjyyskasvatuksen pedagoginen kehittyminen yleissivistävässä ja ammatillisessa opettajankoulutusverkostossa. Pedagogista kehittymistä seurataan ja arvioidaan muun muassa yrittäjyyskasvatuksen mittariston avulla. 2) Vahvistetaan yrittäjyyskasvatuskehittäjien verkostoa. Verkostoon kuuluvat myös yrittäjyyttä edistävät sidosryhmät. 3) Yrittäjyyskasvatuksen virtuaalinen oppimisympäristö kehitetään opettajankoulutukseen. Tähän liittyy muun muassa sisällöntuotantoa oppimisympäristöön sekä ympäristön testaamista, levittämistä ja juurruttamista. 4) Yrittäjyyskasvatuksen rooli vakiinnutetaan yleissivistävässä ja ammatillisessa opettajankoulutuksessa. Yrittäjyyskasvatus saadaan osaksi strategioita ja opetussuunnitelmia.
YVIä pilotoidaan myös Varsinais-Suomessa, YVIstä energiaa yrittäjyyskasvatukseen hanke, (2009 2012)
Kehittäjät: Turun yliopisto (koordinaattori), Lappeenrannan teknillinen yliopisto, Helsingin yliopisto, Jyväskylän yliopisto, Oulun yliopisto, Lapin yliopisto, Turun ammattikorkeakoulu, Haaga-Helia, Hämeen ammattikorkeakoulu, Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Oulun ammatillinen korkeakoulu, Oulun seudun koulutuskuntayhtymä, Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia, Suomen Yrittäjät, Taloudellinen tiedotustoimisto, Pellervo-seura, Osuustoiminnan neuvottelukunta, Työ- ja elinkeinoministeriö, Varsinais-Suomen Yrittäjät, Turun seudun kehittämiskeskus, Kerhokeskus - koulutyön tuki ry, Yes-keskus, Nuori Yrittäjyys ry, Suomen 4h-liitto Rahoitus: Opetushallitus (ESR-rahoitus), TEM (Työn yrittämisen ja työelämän politiikkaohjelma), Kerhokeskus koulutyön tuki ry, Turun seudun seudun kehittämiskeskus
Miksi hanketta on lähdetty kehittämään?
Yrittäjyyskasvatuksen kehittäjät (opetusala, työ- ja elinkeinoelämä ja järjestöt) tarvitsevat tukea: suunnittelussa (yrittäjyyskasvatuksen suunnittelu on jäsentymätöntä) käytännön työssä (materiaalia nykyään on, mutta se ei ole esimerkiksi mitenkään jäsenneltyä) arvioinnissa (yrittäjyyskasvatuksen kohdalla lapsenkengissä) verkostoyhteistyön kehittämisessä, (joka on tällä hetkellä esim. paikallisesti / alueellisesti usein vain muutamien toimijoiden varassa)
Lisäksi opettajankoulutus vaatii näissä asioissa erityishuomion Opettajankouluttajien yrittäjyyskasvatusvalmiudet vaatimattomat (opettavat tulevaisuuden opettajia ) Opetussuunnitelmissa ja strategioissa ei yrittäjyyskasvatusta ole riittävästi
Vahvistetaan yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen dynamiikkaa: Arviointi joka edelleen vahvistaa yrittäjyyskasvatuksen suunnittelua Suunnittelu Yrittäjyyskasvatus tulee aikaisempaa jäsentyneemmin osaksi: elinkeino- ja koulutusstrategioita, oppilaitosten opetussuunnitelmia, oppitunti- ja opetuskokonaisuussuunnitelmia Toteutus konkreettisia työpaketteja, joissa ohjataan yrittäjyyskasvatuksen toteutukseen yrittäjyyskasvatusverkostoissa
Tavoitteena on toteuttaa hanketta ja oppimisympäristön kehittämistä vaiheittain: testaus vuosina 2010, 2011, 2012 2012 kuntien ja kaupunkien käyttöön (yleissivistävä ja ammatillinen koulutus) 2013 YVI näkyy yleissivistävässä ja ammatillisessa opettajankoulutuksessa
Projektien tulokset: Yrittäjyyskasvatuksen suuntaviivojen tavoitteet tulevat jo keskeisesti saavutetuksi vuoteen 2013 mennessä: Yrittäjyyskasvatus on keskeisenä osana yleissivistävän ja ammatillisen opettajankoulutuksen opetussuunnitelmia ja strategioita Opettajankouluttajien yrittäjyyskasvatusvalmiudet ovat kehittyneet merkittävästi
Opettajaksi opiskelevat saavat yrittäjyyskasvatuksen opetusta koulutuksessaan On luotu kansainvälisesti ainutlaatuinen YVIoppimisympäristö yrittäjyyskasvatuksen kehittäjille Yrittäjyyskasvatus vakiinnuttanut rooliaan yleissivistävässä ja ammatillisessa koulutuksessa Yrittäjyyskasvatuksen alueella tuotetut materiaalit ja palvelut menevät tehokkaasti levitykseen oppimisympäristön kautta
Yrittäjyyskasvatusta toteutetaan entistä vahvemmin verkostoyhteistyössä, johon liittyvät oppilaitokset, työ- ja yrityselämä sekä yrittäjyyttä tukevat sidosryhmät Yrittäjyyskasvatus vahvistuu alueellisessa ja paikallisessa toiminnassa
Yrittäjyyskasvatuksen poikkitieteellinen tutkimus vahvistuu: -Tutkimusryhmän jäseniä noin 20, jotka ovat Turun, Helsingin, Oulun ja Lapin yliopistoista, Haaga Heliasta, Jyväskylän ja Hämeenlinnan ammattikorkeakoulusta sekä Lappeenrannan teknillisestä yliopistosta -Ryhmässä parhaillaan seitsemän väitöskirjan tekijää -Kansainvälinen yhteistyö: mm. Espanja, Iso-Britannia, Ranska
http://www.yvi.fi
Kiitos! Jaana Seikkula-Leino s.posti: jaana.seikkula-leino@utu.fi puhelin: 050 /5305902