Oppilaitoksen tilankäytön kehittäminen IoTpohjaisella

Samankaltaiset tiedostot
6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt Kokeiluraportti, Tampereen osahanke Oppilaitoksen tilankäytön kehittäminen IoT-pohjaisella

Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt LessonApp - nopea kokeilu Tampereen ammattikorkeakoulussa

Rouhia Oy:n nopea kokeilu Babel Fish Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Ääni Company Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Koulut ja Yritykset luovat maailman parhaan Innovaatioalustan - yhdessä. Niko Lindholm,

Julkinen loppuraportti Lekolar-Printel Oy:n nopea kokeilu Oulun Hintan koulussa Oulun kaupungin nopeiden kokeilujen ohjelma I, Syksy/2018

Rouhia Oy:n nopea kokeilu Lean Teaching Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Julkinen loppuraportti Happia Oy:n nopea kokeilu Oulun Hintan koulussa

Julkinen loppuraportti Simua Startupin nopea kokeilu Oulun Ritaharjun koulussa

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

CoReorient Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

EAC Easy Access Co-Development

Qridi Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

egate Smart Building Innovation

Kasvan Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Positiivinen CV Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

egate Smart Building Innovation

Tulevaisuuden toimijariippumaton dataintegraatioalusta

Arrowhead - Talotohtori konsepti Hiedanranta projektissa David Hästbacka, Janne Heinonen, Jussi Leinonen, Ismo Manninen

Four Ferries Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Big datan hyödyntäminen

Tampere Tiedon keruu ja hyödyntäminen kaupunkiympäristössä

Julkinen loppuraportti Happia Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Katsaus koulujen tekniikkahankintoihin mitä hankitaan, miksi hankitaan ja kuka päättää mitä hankitaan? MKKO HORILA

Lyfta Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Mistä on kyse? Kehittämiskouluverkosto MAJAKKA. Tarvitsemme konkreettisia tekoja, innovaatioita ja kokeiluja koulussa ja koululta.

KIINTEISTÖPILVI.FI Olosuhteiden helpompaa ja tehokkaampaa säätämistä

JOUSTAVIA KOULUTUSPOLKUJA TUKEVAT OPPIMISYMPÄRISTÖT. Ville Salminen

Älykkään valaistuksen mahdollisuudet

Mistä on kyse ja mitä hyötyä ne tuovat?

Helsingin kaupunki Esityslista 3/ (6) Opetuslautakunta OTJ/

Smart & Clean sisäilmaltaan laadukkaat ja kustannustehokkaat tilat

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

Järjestelmäarkkitehtuuri (TK081702) Avoimet web-rajapinnat

1. Yhteystiedot * Etunimi. Sukunimi. Matkapuhelin. Sähköposti. Postitoimipaikka. Organisaatio. Kunta

Älyliikenteen innovaatio-, kokeilu- ja kehitysympäristö

Espoon Avoimen osallisuuden malli

Joustavat oppimisen tilat. innostavat aktiiviseen oppimiseen

Ammatillisen koulutuksen ja työelämän kehittyvä yhteistyö (ryhmä 2)

Tosi elävä virtuaalimalli Mika Karaila Tutkimuspäällikkö Valmet Automation

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Uniikkiura Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Siili Solutions demototeutus tehokkaaseen tilankäyttöön ja vuorovaikutussuhteiden seurantaan Oulun ammattikorkeakoululla

Järjestelmäarkkitehtuuri (TK081702) Web Services. Web Services

Liikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa kärkihankkeen tavoitteet ja toimenpiteet

Vetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO

Tervetuloa opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksen osaaja! Opetushallituksen henkilöstökoulutustiimi

Koulujen ja yritysten kiihdytetty yhteiskehittäminen- KYKY

6Aika: EAKR-haun sisällöt. Viestintäsuunnitelma. Infotilaisuus Turku Oulu Tampere Espoo

Harjoittelukoulun viestintäkulttuurin muutos

Koulut kuntoon Espoon sisäilma-hackathon kokeilu. Jaana Suonsaari, kehittämispäällikkö / Espoon kaupunki, konsernihallinto palvelukehitys

4432/ /2015

Koulujen tilatehokkuutta metsästämässä

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

Älykäs Automaatio ja Teollinen Internet (ÄLLI-projekti) Ilkka Kivelä Kokkolan yliopistokeskus Chydenius

3DBear Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

UrbanSense älykaupunkikokeilut Helsingissä Hanna Niemi-Hugaerts Johtaja, IoT

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Hyria. Strategia määrittelee, mitkä tavoitteet ovat Hyriassa tärkeitä ja mikä on se tapa, jolla niitä halutaan toteuttaa.

etaitava -ohjauksen uusilla urilla

Muotoilutoimisto Uhcun nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Yritysten ja korkeakoulujen kehittämiskumppanuus. Maakuntakorkeakoulufoorumit

Ropeka. Taustakysymykset

Digitalisaatio opettajan apuna ja oppilaan innostajana

Hippa. Hyvinvointia ja parempaa palveluasumista digitalisaation avulla

Metsäalan korkea-asteen opetushenkilöstön näkökulma koulutuksen kehittämiseen. Tutkija Riitta Kilpeläinen TTS Ihminen ja metsä seminaari 7.12.

Kirjasto mukana OPS-prosessissa Elina Kauppila, informaatikko, Oulun kaupunginkirjasto-maakuntakirjasto

Korkeakoulujen ICT-osaamisen ja -yhteistyön kehittäminen

Teleyritysten rooli älykkään infran mahdollistajana

FUAS-virtuaalikampus rakenteilla

Loikkaa turvallisesti pilveen

DigiOpit - verraten hyvää. Savon koulutuskuntayhtymä Y-TUNNUS: Savon ammatti- ja aikuisopisto OPPILAITOSTUNNUS: OMISTAJATYYPPI: 21

Tulevaisuuden valo on älykästä Case SenCity

NELJÄ HELPPOA TAPAA TEHDÄ TYÖNTEKIJÖIDEN TYÖSTÄ JOUSTAVAMPAA

Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo - itsearviointityökalu oman opetuksen arviointiin ja kehittämiseen!

Sosiaalisen ja yhteisöllisen median hyödyntäminen ja käyttäminen marata-alan koulutuksessa

Esitys Pekka Talaskivi / Rapal Oy 2015

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

Digitalisaatio oppimisen maailmassa. Tommi Lehmusto Digital Advisor Microsoft Services

RECO irtaimiston- ja omaisuuden hallinta

Toimitusjohtajan katsaus tilikauteen

Miten Tekes on mukana uudistamassa yrityksiä ICT:n avulla?

Tutkimushavaintoja kahdesta virtuaaliympäristöstä

Mitä uutta jatkuvatoimiset ympäristömittaukset kertovat KIP alueesta?

Finna-kehitystyön painopisteet vuonna 2014

Finna Johtava avoimen kulttuurin ja tieteen hyödyntämisen väylä

Digitaalisuus teollisuuden uudistajana. Pääjohtaja Pekka Soini Tekes Alihankintamessut, Tampere

Yleistä OPE-linjan kanditutkielmista

PELEILLÄ KETTERYYTTÄ TERVEYDENHUOLTOON

etwinning Opettajien eurooppalainen verkosto

LUPA LIIKKUA! suositukset fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi oppilaitosten arjessa. Toiminnanjohtaja Saija Sippola SAKU ry

Tieto- ja viestintätekniikka koulun arjessa

Teollinen internet ja 5G - ohjelmavalmistelu

Avoin tieto muutostekijänä

ENERGINEN KUNTA - TYRNÄVÄ. Marjukka Manninen, kunnanjohtaja, Tyrnävä

Avoin data Henna-Kaisa Stjernberg

Löydämme tiet huomiseen

TAUCHI Tampere Unit for Computer-Human Interaction Aktiiviset oppimistilat kampuksella

Uusilla konsepteilla oikeanlaisia palveluita Helsinkiin

Transkriptio:

20.8.2019 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt Kokeiluraportti, Tampereen osahanke Oppilaitoksen tilankäytön kehittäminen IoT-pohjaisella järjestelmällä

Oppilaitoksen tilankäytön kehittäminen IoTpohjaisella järjestelmällä Oppilaitosten luokat, työsalit ja erikoistilat ovat suuren osan ajasta vajaakäytöllä, koska käytössä olevat varausjärjestelmät eivät anna mahdollisuutta reaaliaikaiseen käytön seurantaan Tilojen käyttöastetta pyritään nostamaan, jotta ylimääräisistä tiloista voitaisiin luopua tai tarjota vapaita tiloja myös muiden käyttöön Yhteiskehittämisen tavoitteena on tuottaa yrityksille palaute- ja testaustietoa yritysten tilankäyttöä koskevien tuotteiden kehittämiseksi Yritysten hyöty syntyy yhdessä kehitetyistä, testatuista ja paremman markkina-arvon tuottavista tuotteista sekä näkyvyydestä, jota hanke tuottaa 20.8.2019 2

Atea Oy - SmartOffice -konseptin soveltaminen perusasteen kouluun https://www.atea.fi/tuottava-tyoymparisto/smart-office/ - testiympäristönä Wiwi Lönnin yläkoulu Hämeenpuistossa, josta IoT-sensorein monitoroidaan neljää eri opetustilaa: teknisen työn luokka tekstiilityön luokka biologian luokka musiikkiluokka - Sensorit keräävät tietoa läsnäolosta (infrapunatekniikka PIR, 1 sensori/luokka oven päällä) sekä tilan olosuhteista (lämpötilasta, ilmankosteudesta, hiilidioksidipitoisuudesta (CO2), ilmanpaineesta, VOC-arvoista (haihtuvat orgaaniset yhdisteet) - musiikkiluokassa lisäksi sensoroidaan äänentasoa (db) - sensoroinnin lisäksi mitataan Atea Smart School -konseptissa oppilaiden ja opettajien hyvinvointia käyttäjien päätelaitteisiin asennettavalla Wellbeing-sovelluksella, yhteistyökumppanina https://schoolday.fi/ - mittaustulokset tuodaan opettajien ja oppilaiden tietoon PowerPI - raportteina opettajanhuoneeseen sekä koulun käytävälle sijoitetuilla infomonitoreilla 20.8.2019 3

Rapal Oy Optimaze - tilanhallinnan soveltaminen avoimeen oppilaitosympäristöön - testiympäristönä Tredun Mediapolisin toimipiste, jossa monitoroidaan kahta luokkatilaa, henkilökunnan kahvihuonetta sekä aulatilaa - PIR-läsnäolosensoreita 4 kpl/tila, lisäksi yksi olosuhdesensori - data siirtyy SigFox-verkossa pilvipalveluun - reaaliaikainen data näytetään graafisesti tilakokonaisuuden pohjapiirroksessa, seurantadata ohjelmiston luomissa graafeissa - raakadata saatavissa avoimen rajapinnan kautta myös suoraan pilvipalvelusta muiden sovellusten käyttöön SigFox - verkon kautta 20.8.2019 4

Xortec Oy - elektroniikkavalmistaja, joka kehittää koulukäyttöön soveltuvia, monikäyttöisiä ja kohtuuhintaisia sensorointiratkaisuja (yrityksen jo olemassa olevia MainIoT tuotteita soveltamalla) - testiympäristönä Tampereen teknillisen lukion 4 luokkatilaa: musiikkiluokka tietokoneluokka kuvaamataidon luokka monikäyttöinen Kehittämö - tila - tiloissa PIR-sensorit sekä olosuhdesensorit, jotka mittaavat tilan käyttötavan mukaisesti mielekkäitä suureita (äänenvoimakkuus, ilman laatu, lämpötila, liike) - data siirtyy SigFox-verkossa pilvipalveluun, josta siitä saa graafisia kuvaajia esimerkiksi Octave - ohjelmistolla (oma käyttöliittymä työn alla) - raakadata saatavissa avoimen rajapinnan kautta myös suoraan pilvipalvelusta muiden sovellusten käyttöön (SigFox BackEnd) 20.8.2019 5

Tehotec Oy - teollisen internetin palveluita tarjoava yritys, joka on kehittänyt HitScan käyttöaikaseurantapalvelun koneille ja laitteille - testiympäristönä Tampereen ammattikorkeakoulu - mittalaitteet rakentavat itsenäisen tietoturvallisen tiedonsiirtoverkon laitteiden välille nk. mesh-verkon. Mittaustieto välitetään suojattuna mobiiliverkon välityksellä järjestelmän tietokantaan, joka sijaitsee tietoturvallisessa Amazonin AWSpilvipalvelussa EU-alueella - käyttäjäystävällinen käyttöliittymä, joka skaalautuu muutaman koneen seurannasta useiden toimipisteiden ympäristöihin 20.8.2019 6

Lopputulokset Hyöty yrityksen liiketoiminnalle tuotekehitys aidossa käyttöympäristössä uusia käyttökohteita kehittyvälle teknologialle yritysten välinen yhteistyö (sensorivalmistaja, verkkopalveluntarjoaja, pilvipalvelu, käyttöliittymäsuunnittelija, analytiikkayritys) kustannustehokkaan tuotekokonaisuuden koostaminen lisätietoa tilankäytön seurannasta ja siihen oleellisesti liittyvistä tarpeista / haasteista Hyöty laajemmin IoT-sensoreilla kerättyä reaaliaikaista informaatiota ja pitkän aikavälin trenditietoa voidaan hyödyntää Sopivan opetustilan löytämisessä Siivouksessa ja ruokapalveluissa Taloautomaation ohjaamisessa ja sopivien sisäilmaolosuhteiden varmistamisessa Resurssien jakamisessa ja tehokkaammassa käytössä (kuinka paljon ja millaisia tiloja tarvitaan) Kiinteistökustannusten pienentäminen on mahdollista Kouluhyvinvoinnin ja sitä kautta oppimistulosten paraneminen 20.8.2019 7

Lopputulokset Mitä opittiin Luokkatilojen käyttöä ja olosuhteita kannattaa seurata Sensoreiden sijoittelu vaikuttaa paljon saataviin tuloksiin Avoimien rajapintojen kautta samaa dataa voi käyttää moniin tarkoituksiin Syntyikö mahdollisesti uusia ratkaisuja Jokainen yritys sai ideoita omien ratkaisujensa kehittämiseen Syntyikö uutta toimintaa, innovaatioita, yritystoimintaa, työpaikkoja Yhdelle yritykselle AMK-lopputyöntekijä selvittämään palvelun soveltuvuutta eri tarkoituksiin työllistymismahdollisuus 20.8.2019 8

Mahdolliset jatkotoimenpiteet ja uudet kokeilut Lopputulokset Todelliset hyödyt saadaan vasta, kun tietoa on hyödynnettävissä laajamittaisesti Pilottitilat vs. yksi koulu vs. koko kouluverkko Tietojen yhdistäminen tila- ja oppilashallintoon Valaistus, lämmitys, ilmastointi, valvonta Läsnäolojen seuranta Kustannustehokkaat ja montaa suuretta mittaavat sensorit Tiedon tarjoaminen kaikille käyttäjille Ovipieli- ja infotaulunäytöt, poikkeamailmaisimet Mobiilisovellus seurantaan ja tilavarauksiin Paikka- ja opastusratkaisu, tilavarausjärjestelmä 20.8.2019 9

Jatkokehitysideoita reaaliaikainen tieto kunkin tilan käytössä tai vapaana olemisesta ==> yhteys varausjärjestelmään, joka voisi toimia mobiililaitteissa tai tilan ovella olevien infotaulujen avulla ==> tilan vapautuminen muuhun käyttöön, jos sinne ei varauksesta huolimatta ketään tule todelliseen käyttöön perustuva seurantatieto kunkin tilan / rakennuksen / toimipisteen käyttöasteesta mahdollisuus käyttöasteen nostamiseen (vaikkapa ulosvuokraamalla tai tilojen muuttamisella useamman yksikön yhteiskäyttöön) ja "turhista tiloista" luopumiseen yhteys kiinteistöautomaatioon (ilmastointi, valaistus, lukitukset, käyttöoikeudet) poikkeamista hälyttäminen, jos esim. ikkuna on jäänyt auki, tai melu tai ilman laatu on terveydelle vaarallisella tasolla yhteys kulunseurantaan (tieto, missä kukin milloinkin on) ovipielinäytöllä vaikkapa jokainen opiskelija voisi kuitata saapumisensa oppitunnille, niin opetukseen vapautuisi nimenhuudosta 5-10 minuuttia lisäaikaa joka tunnille 20.8.2019 10

Taustaa Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt hankkeen tavoitteena on vahvistaa liiketoimintamahdollisuuksia yrityksille, jotka kehittävät oppimiseen sekä älykkäisiin fyysisiin ja virtuaalisiin oppimisympäristöihin liittyviä palveluja, tuotteita ja teknologioita. Hankkeen kautta oppimista ja oppimisympäristöjä kehittävien yritysten liiketoiminta-mahdollisuudet sekä kyky kasvaa ja kansainvälistyä paranevat. Yritykset voivat testata, saada nopeaa ja asiantuntevaa palautetta sekä kehittää edelleen tuotteitaan ja palvelujaan aidoissa käyttöympäristöissä todellisiin tarpeisiin pohjautuen. Yrityksiin, tutkimus- ja koulutusorganisaatioihin syntyy uutta oppimisympäristöjen kehittämiseen liittyvää osaamista sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnalle. Hankkeen avulla syntyy uusia rakenteita ja toimintamalleja yritysten sekä tutkimus-, koulutus- ja innovaatiotoimijoiden ja loppukäyttäjien väliselle yhteistyölle. 20.8.2019 11

20.8.2019 12