Kielitaito avaa ovet

Samankaltaiset tiedostot
VIERAIDEN KIELTEN VALINTAOPAS

VALLOITTAVAT VIERAAT KIELET

Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite

3. luokan kielivalinta

A2- kielivalinta. 1 Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämishanke Kielitivoli

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Kielten opiskelu aloitetaan englannilla... 3 Peruskoulun kielet... 4

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

Kielitaidosta on iloa ja hyötyä

Pukinmäenkaaren peruskoulun kielivalintainfo 2. ja 3. luokan huoltajille

Kielten opiskelu Oulussa

ervetuloa Puistolan oulujen ielivalintailtaan staina luokkalaiset

1. luokan kielivalinta. A1-kieli Pia Bärlund Palvelupäällikkö

VALINTAOPAS. VIERAAT KIELET Huittisten kaupungin PERUSOPETUKSESSA. kuva

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

Vapaaehtoisen A-kielen valintaopas luokkalaisten koteihin

PATENIEMEN KOULU A2 KIELEN JA VALINNAISAINEIDEN OPAS 5-6 LK Päivitetty

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Valinnaisuus luokilla A2-kieli ja muut valinnaiset aineet

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta. Laivaseminaari

Etunimi Sukunimi

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu HYVINKÄÄ

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta kevät 2018

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Kieliohjelma Atalan koulussa

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Maaniitun koulun vanhempainilta klo

Yhtenäiskoulu. Louhentie HELSINKI PL HELSINGIN KAUPUNKI. YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun.

Postinumero ja -toimipaikka. Kielivalinnat perusopetuksessa Pakolliset kielet A1-kieli (perusopetuksen 3. vuosiluokalla alkanut kieli)

VALINNAISUUS LIELAHDEN KOULUSSA LUKUVUONNA LIELAHDEN KOULU, OPS 2016 HAANPÄÄ SYKSY 2017

A2-kieli. Puolalan koulussa

PELLONPUISTON KOULU KIELTEN VALINNAISAINEET

Yläkoulun valinnaiset opinnot

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Kielenopiskelu vaatii pitkäjänteistä sitoutumista ja työntekoa. Toisaalta alakouluikäisten kielenoppimisen herkkyyskausi, rohkeus ja uteliaisuus

Perusopetuksen kieliohjelma

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

a l r e Valinnaiskielet Keravalla

12. Valinnaisuus perusopetuksessa

Kirkonkylän yhtenäiskoulu. 7lk. Info

Rauman normaalikoulu Perusopetuksen opetussuunnitelman

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

RANSKA/SAKSA. Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A) Pakolliset kurssit. RAA1 / SAA1 Nuori ja hänen maailmansa

Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh

A2-KIELEN VALINTA. Mahdollisuus monipuoliseen kielitaitoon Eveliina Bovellan 1

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Kielitaidon merkitys globaalissa taloudessa. Minkälaisia ovat työelämän kielitaitotarpeet nyt ja tulevaisuudessa?

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä Anna-Kaisa Mustaparta

Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen

Kielitaito. Suomalaisen koulujärjestelmän kieliopinnot

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

Kieliä Jyväskylän yliopistossa

Oulun kaupungin kieliohjelma

KIELIKYLPY, VALINNANVAPAUS KIELTEN OPISKELUMOTIVAATIO JA OPPIMISTULOKSET

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN

KIEPO-projektin kieliohjelmavaihtoehdot (suomenkieliset koulut, yksikielinen opetus)

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info huoltajille

Kielten opetuksen haasteet korkeakouluissa

O L A R I N K O U L U

Yläkoulujen lukkarityöpaja

Opas valinnaisuuteen. Saarnilaakson koulu

HELSINGIN KAUPUNKI 1/2018 VUONIITYN PERUSKOULU JOHTOKUNTA PÖYTÄKIRJA 1/5 Kokousaika klo :15

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja!

Suomen perusopetuslain tarkoitus ja tavoite

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

Savonlinnan normaalikoulu

Peruskoulutilastolomake 2010 (perusopetus)

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Savonlinnan normaalikoulu

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Opas 3. luokalle siirtyvälle

2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle.

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

Toisen kotimaisen kielen kokeilu perusopetuksessa huoltajan ja oppilaan näkökulmasta

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

Työelämä muuttuu monipuolisen

Arviointi/AVI/JNS Jaakko Väisänen

LUKIJALLE. Arviointi. Opintien koulun tuntijako

PARKANON YHTENÄISKOULU

Valinnaisopas Lukuvuosi

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

3. luokan kielivalinta. A2-kieli Pia Bärlund Palvelupäällikkö

Mankolan koulu. Pitkät valinnaisaineet Saarijärventie JYVÄSKYLÄ

Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen

39 31 muut: 137 Koepistejono *) yht muut: 155,5 Koepistejono 10 8 ensikertalaiset: 65,0 muut:73,25. yht.

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

Kieltenopetuksen varhentamisen hanketapaaminen. Tampere

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info 7. luokan oppilaille ja huoltajille

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI )

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh.

Transkriptio:

www.nurmijarvi.fi

Kielitaito avaa ovet Hyvä kielitaito on tärkeä ja arvokas pääoma tulevaisuutta varten. Monipuolisesta kielitaidosta on hyötyä mm. ihmissuhteissa, matkoilla ja jatko-opinnoissa. Kansainväliset yhteydet lisääntyvät ja työelämä edellyttää yhä parempaa kielitaitoa. Harvinaisten kielten osaaminen on etu. Vieraan kielen oppimisherkkyys on parhaimmillaan kouluiässä. Varhain aloitettu kielen opiskelu tuottaa parempia tuloksia kuin myöhemmin aloitettu. Alaluokilla alkanut kielen opiskelu antaa tarpeeksi aikaa omaksua sanastoa, kielioppia ja kulttuuria. Kielen oppiminen edellyttää oppilaalta kuitenkin aina työtä ja opiskelua. Nurmijärvellä kaikki oppilaat aloittavat 2. vuosiluokalla A1-kielen opiskelun ja vapaaehtoisen A2-kielen voi aloittaa 4. vuosiluokalla. Vanhemmat ovat kielivalintoja tehtäessä avainasemassa. Alakoululaisella itsellään ei ole vielä valmiuksia tehdä näin tärkeitä tulevaisuuteen vaikuttavia päätöksiä. Vanhempien mahdollinen kielitaidon puute ei ole este lapsen vieraan kielen opiskelulle. Tärkeintä on lapsen oma motivaatio. Tähän oppaaseen on koottu keskeisiä vieraiden kielten valintaan ja opiskeluun liittyviä asioita. Voitte tutustua niihin yhdessä lapsenne kanssa. Tämä opas on hyvä säilyttää, jotta voitte palata siihen tarvittaessa. Kielivalinnoista saa lisätietoja myös omalta luokanopettajalta, koulun kieltenopettajalta sekä Internetistä osoitteesta www.kielitivoli.fi. 3

Peruskoulun kielet ja kielenopetuksessa käytettävät lyhenteet A-KIELI (A1-KIELI) on perusopetuksen 2. vuosiluokalta alkava yhteinen kieli. Nurmijärvellä A1-kieleksi voi valita englannin, ranskan, ruotsin, saksan tai venäjän. VAPAAEHTOINEN A-KIELI (A2-KIELI) on perusopetuksen 4. vuosiluokalta alkava vapaaehtoinen kieli. Nurmijärvellä vapaaehtoiseksi A2-kieleksi voi valita englannin, ranskan, ruotsin, saksan tai venäjän. (A-kielenä aloitettu ruotsi jatkuu yläkoulussa.) B-KIELI (B1-KIELI) on perusopetuksen 6. vuosiluokalta alkava yhteinen toinen kotimainen kieli (=ruotsi). VALINNAINEN B-KIELI (B2-KIELI) on perusopetuksen 8. vuosiluokalta alkava valinnainen kieli. Nurmijärvellä valinnaiseksi B2-kieleksi voi valita englannin, ranskan, saksan, venäjän tai espanjan. Rajamäen yläasteella voi opiskella myös japanin kieltä. B3-KIELI on lukiokoulutuksessa valittavia kieliä. Yhteiset kielet ovat pakollisia ja muut kielet vapaaehtoisia tai valinnaisia. A2 -kieli on hyvä valinta kielistä kiinnostuneelle. Kokemukset A2- kielen opiskelusta ovat myönteisiä. 4

NURMIJÄRVEN KIELIOHJELMA KIELTEN VUOSIVIIKKOTUNTIMÄÄRÄT kieli 1.lk 2.lk 3.lk 4.lk 5.lk 6.lk 7.lk 8.lk 9.lk A1 1 2 2 2 2 2 3 3 A2 2 2 2 2 2 2 B1 2 1 1 2 B2 2 2 5

A1-kieli A1-kieli on kaikille koululaisille pakollinen oppiaine. Opiskelu aloitetaan 2. vuosiluokalla. Kielivalinta tehdään 1. vuosiluokan keväällä. A1- kieleksi Nurmijärvellä voi valita englannin, ranskan, ruotsin, saksan tai venäjän kielen. A1-kielen ryhmä muodostetaan, jos vähintään 12 oppilasta valitsee saman kielen. Jos valitun kielen ryhmää ei muodostu oppilaan omaan kouluun, oppilas voi aloittaa valitsemansa A1- kielen opiskelun jossakin toisessa kunnan osoittamassa koulussa, mikäli johonkin toiseen kouluun muodostuu oppilaan valitseman kielen ryhmä. Tällöin oppilas siirtyy pysyvästi tämän koulun oppilaaksi ja koulusta tulee hänen lähikoulunsa. Vapaaehtoinen A2 -kieli Vapaaehtoisen A2-kielen valintaa pohdittaessa kannattaa ottaa huomioon kokemukset, joita lapsella on A1-kielen opiskelusta. A2-kielen valintaa suositellaan oppilaille, jotka ovat menestyneet hyvin A1-kielen opinnoissa. Äidinkielen tietojen ja taitojen tulisi olla myös hyvät, jotta vieraan kielen opiskelu onnistuu. Valinnasta voi keskustella oman luokanopettajan ja A1-kielen opettajan kanssa. Toisen vieraan kielen lisääminen opiskeluohjelmaan lisää viikoittaisten opiskelutuntien määrää, joten lapsen on oltava kiinnostunut kielen opiskelusta. Valintaa tehtäessä kannattaa huomioida lapsen harrastusten määrä ja viikoittainen ajankäyttö. Ala- ja yläkoulussa A2-kieltä opiskellaan kaksi tuntia viikossa. A2-kielen tunnit ovat alakoulussa ja yläkoulun seitsemännellä vuosiluokalla oppilaalle ylimääräisiä tunteja. Kahdeksannella ja yhdeksännellä vuosiluokalla A2-kielen tunnit sisältyvät oppilaan valinnaisainetunteihin, joten A2-kielen valinneilla oppilailla on valittavana yksi valinnaisaine vähemmän kuin muilla. Vaikka A2-kielen valinta on vapaaehtoinen, aloitettua kielen opiskelua ei voi keskeyttää kuin erittäin painavista syistä. Oppilaan on osallistuttava kielen opiskeluun koko peruskoulun ajan. A2-kielen opetus aloitetaan, jos saman kielen valinneita oppilaita on vähintään 14. A2-kielen opetusryhmässä voi olla usean koulun oppilaita. 6

Jos oppilaan omaan kouluun ei muodostu A2-kielen opetusryhmää, kielen valinneet oppilaat osallistuvat eniten omassa koulussa kannatusta saaneen A2-kielen opetukseen jossain toisessa, oppilaan oman (aluerehtori)alueen koulussa. Kunta järjestää tarvittaessa kuljetuksen em. opetukseen. Jos oppilaan omaan kouluun muodostuu jonkin A2-kielen opetusryhmä, oppilaita ei kuljeteta, eivätkä he myöskään itse kulkien tai huoltajien kuljettamana voi siirtyä toiseen kouluun opiskelemaan jotain muuta A2-kieltä. Alakoulussa aloitettujen kielten opiskelu jatkuu yläkoulussa. A2-kieli saattaa vaikuttaa yläkouluun sijoittumiseen, koska oppilaan yläkoulua määritettäessä tulee varmistaa vapaaehtoisen A2-kielen opiskelun jatkuminen. Kaikissa Nurmijärven yläkouluissa ei järjestetä kaikkien A2-kielien opetusta. A2-kielessä on tavoitteena saavuttaa sama kielen osaamistaso kuin toisella vuosiluokalla aloitetussa A1-kielessä. Peruskoulun päättyessä oppilaalla on hyvät tiedot ja taidot vähintään kahdessa vieraassa kielessä. A2-kielen numeroarvioinnin voi huoltajan pyynnöstä jättää pois oppilaan perusopetuksen päättöarvioinnista. Oppilaan päättötodistukseen tulee tällöin merkintä hyväksytty. Tämä ei koske A2-kielenä opiskeltua toista kotimaista kieltä eli ruotsia. 7

B1-kieli (ruotsi) Oppilas aloittaa ruotsin kielen opiskelun 6. vuosiluokalla, mikäli hän ei ole aloittanut sitä A-kielenä. B2-kieli 8. vuosiluokalla voi aloittaa uuden vieraan kielen (B2) opiskelun. Kieltä opiskellaan 8. ja 9. vuosiluokalla kaksi vuosiviikkotuntia. B2-kieli kuuluu valinnaiskursseihin. Kannattaa muistaa, että ryhmiä ei välttämättä synny joka vuosi, sillä monet ovat aloittaneet vapaaehtoisen kielen (A2) opiskelun jo alakoulussa. Huoltaja voi kirjallisesti pyytää, että oppilaan päättötodistukseen ei merkitä numeroarvosanaa A2- ja B2-kielestä. Tällöin numeroarvosana jää pois ja todistukseen tulee merkintä hyväksytty. Toinen kotimaisen kieli (ruotsi) arvioidaan kuitenkin aina numeroin. 8

KIELTEN ESITTELYT Miksi opiskella englantia? Why English? Englannin kieli on erittäin laajalle levinnyt kieli. Sitä käytetään ympäri maailmaa toisena kielenä ja virallisena kielenä useissa maissa. Englanti on maailman opetetuin ja ymmärretyin kieli. Yhteensä englantia osaavia on maailmassa reilusti yli miljardi. Yli 400 miljoonaa ihmistä puhuu englantia ensimmäisenä kielenään. Arviot englantia toisena kielenään puhuvien ihmisten määrästä vaihtelevat noin 150 miljoonaan ja 1,5 miljardin välillä riippuen siitä, miten sen osaaminen määritellään. Englanti on viestinnän, tieteen, tekniikan, kaupankäynnin, ilmailun, viihteen, diplomatian ja Internetin tärkein yksittäinen kieli. Se on ollut yksi Yhdistyneiden kansakuntien virallisista kielistä sen perustamisesta 1945 lähtien ja monet pitävät sitä yleismaailmallisena kielenä. Miksi opiskella ruotsia? Varför svenska? Ruotsia puhuu äidinkielenään noin 9 10 miljoonaa ihmistä. Ruotsi on Suomen toinen virallinen kieli. Suomessa ruotsia puhuu äidinkielenään noin 6 prosenttia väestöstä. Ruotsi on myös yksi Euroopan unionin virallisista kielistä. Ruotsin kielellä tulee toimeen muissa Pohjoismaissa. Ruotsin kieli ja pitkä yhteinen historia Ruotsin kanssa ovat liittäneet Suomen osaksi Pohjoismaita. Ruotsin kielen taitoa tarvitaan myös liike-elämässä ja palveluammateissa. 9

Miksi opiskella ranskaa? Pourquoi apprendre le français? Ranskaa puhutaan kaikissa viidessä maanosassa. Ranska on todellinen maailmankieli. Sen taitajia on maailmassa yli 200 miljoonaa. Ranskassa kaikki eivät puhu englantia. Ranskaa opiskellaan useissa maissa ensimmäisenä vieraana kielenä. Ranskan avulla oppii helposti sen sukulaiskieliä espanjaa, portugalia ja italiaa. Ranska on Euroopan unionin keskeisiä valtioita. Euroopan unionissa ranskan kielelle on syntynyt myös ammatillinen ulottuvuus ja sen taitajia tarvitaan yhä enemmän mm. valtion ja kuntien hallintoelimissä sekä kansainvälisten järjestöjen piirissä. Ranskan taitajia tarvitaan hotelli-, ravintola- ja matkailualalla, kosmetiikan ja muodin piirissä, viestintäalalla (radio, tv, lehdistö) ja monilla teknisillä aloilla. Ranska on yleisesti käytetty kieli Internetissä. 10

Miksi opiskella saksaa? Warum Deutsch? Saksa on Euroopan puhutuin kieli. Saksaa puhuu äidinkielenään yli 100 miljoonaa ihmistä ja yhä useampi opiskelee sitä. Saksa on ruotsin ja englannin sukulaiskieli. Saksan ääntäminen ja rakenteet ovat selkeitä. Saksalla tulee toimeen lähes kaikkialla Keski-Euroopassa ja se on hyödyllinen käyttökieli myös Itä-Euroopassa. Saksankielisissä maissa kaikki eivät puhu englantia. Matkailussa tarvitaan saksan kielen taitajia, sillä saksalaiset ovat toiseksi suurin turistiryhmämme. Saksa on kysytty kieli työelämässä ja ulkomaankaupassa. Saksa on Suomen merkittävä kauppakumppani. Saksan ja muiden maiden välillä on vilkasta koululais- ja opiskelijavaihtoa. Saksankielisiin maihin on runsaasti apurahoja sekä opiskelu- ja harjoittelupaikkoja esim. tekniikan, kauppatieteiden, luonnontieteiden, musiikin, kuvataiteiden ja teatterin alalla. Saksa on kirjallisuuden, musiikin, kuvataiteen ja filosofian kieli. Saksa on yleisesti käytetty kieli Internetissä. 11

Miksi opiskella venäjää? Почему нужно изучать русский язык? Venäjää puhuu noin 280 miljoonaa ihmistä Venäjällä ja entisen Neuvostoliiton alueella. Venäjän kieli on maailman viidenneksi puhutuin kieli. Venäjää kirjoitetaan kyrillisin kirjaimin. Venäjä on kielenä hyvin säännönmukainen. Suomelle Venäjä on tärkeä kauppakumppani ja työelämässä venäjän kielen taitoa arvostetaan suuresti. Liike-elämässä ja erilaisissa yhteistyöhankkeissa tarvitaan venäjän kieltä osaavia asiantuntijoita. Venäjän kieli on avain rikkaaseen venäläiseen kulttuuriin. Venäläinen musiikki, kirjallisuus ja taide avautuvat uudella tavalla, jos osaa venäjän kieltä. Venäjän rajanaapurina ja Euroopan unionin jäsenenä Suomelta odotetaan Venäjän asioiden tuntemusta ja venäjän kielen taitoa. Yhteydet Venäjälle lisääntyvät koko ajan. Venäläiset ovat ruotsalaisten ja saksalaisten lisäksi suurin maassamme vieraileva matkailijaryhmä. 12

Miksi opiskella espanjaa? Por qué español? Espanja on maailman neljänneksi puhutuin kieli ja yksi YK:n ja EU:n virallisista kielistä. Espanja on 21 maan virallinen kieli. Noin 400 miljoonaa ihmistä puhuu espanjaa äidinkielenään. Espanjaa puhutaan Espanjan lisäksi Etelä- ja Keski-Amerikassa ja Meksikossa. Myös Yhdysvalloissa on merkittävä espanjankielinen vähemmistö. Erityisesti matkailun, kulttuurin ja ulkomaankaupan aloilla espanjan taito on tärkeä. Espanjan opinnoissa tutustutaan myös espanjalaiseen ja latinalaisamerikkalaiseen elämäntapaan ja kulttuuriin, johon kuuluu musiikki ja tanssi sekä myös kirjallisuus ja kuvataide. Espanja on yleisesti käytetty kieli kansainvälisessä viestinnässä. Espanjan asema vahvistuu jatkuvasti ja joissain osissa Amerikkaa on espanjan kieli nykyään jo tärkeämpi kuin englanti. 13

Miksi opiskella japania? Nihongo o doushite benkyou surubeki ka? 日 本 語 をどうして 勉 強 するべきか Japani on kieli, jota puhuu yli 130 miljoonaa ihmistä. Vaikka suurin osa japanin taitajista asuu Japanissa, japania opiskellaan ja käytetään ympäri maailmaa. Japanin kieli ei muistuta kovin läheisesti mitään muuta kieltä, ja kielisukulaisuudesta korean kielen kanssa väitellään. Japanin ääntäminen on suomalaisille helppoa. Kirjoitusjärjestelmä on haastava, sillä käytössä on kahdet eri tavumerkit (hiragana ja katakana), sekä kiinasta lainatut sanamerkit (kanjit). Japanissa on paljon lainasanoja englannista ja kiinasta. Japanin kielen taitajia tarvitaan Suomessa ja maailmalla esimerkiksi kaupan, teollisuuden ja matkailun aloilla. Japanin kulttuuri on kiehtova ja omaleimainen, maan historia pitkä ja mielenkiintoinen. Nuorisoa kiinnostaa ympäri maailmaa levinnyt japanilainen populaarikulttuuri, nuorisomuoti, musiikki, manga ja anime. 14

15

Kuvitus: Emilia Hämäläinen Veera Kirsikka-Aho Susanna Laakso Kasper Mantila 16