Erasmus+ Suomessa 2014-2019 - Mitä on saatu aikaan? Mika Saarinen 6.9.2019, Finlandia-talo, Helsinki
Miten tultiin Erasmus+ - ohjelmaan? 09/09/2019 Opetushallitus 2
Toiminnan laajuus 09/09/2019 Opetushallitus 3
Suomen Erasmus+ -määrärahojen kehitys hanketyypeittäin 2014-2019 ( ) 45 000 000 40 000 000 35 000 000 30 000 000 25 000 000 20 000 000 15 000 000 10 000 000 5 000 000 0 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Liikkuvuushankkeet KA1 Strategiset kumppanuushankkeet KA2 ja Nuorisopolitiikan uudistamisen tuki KA3 4
Suomen Erasmus+ -määrärahojen jakautuminen sektoreittain 2014-2019 Yleissivistävä koulutus 1 % 16 % Ammatillinen koulutus Nuorisosektori 46 % 24 % Aikuiskoulutus 4 % 9 % Korkeakoulutus Muut 5
Myönnetyt Erasmus+ -liikkuvuudet 2014-2018 (hlö) 25 000 20 000 15 000 10 000 5 000 0 2014 2015 2016 2017 2018 Yleissivistävä koulutus Ammatillinen koulutus Nuorisosektori Aikuiskoulutus Korkeakoulutus 6
Erasmus+ on moneksi 09/09/2019 Opetushallitus 7
Myös erilaiset verkostot ja palvelut kuuluvat ohjelman piiriin Europassi Euroguidance EQF yhteyspiste Eurodesk Epale etwinning EQAVET laadunhallinnan yhteyspiste ECVET Expert 8
Erasmus+ Sport vuodesta 2014 mahdollistanut ruohonjuuritason eurooppalaiseen verkostoitumiseen liikunnan ja urheilun aloilla kokemusta ja osaamista eurooppalaisesta hankeyhteistyöstä uusien toimintamallien kehittämiseen, testaamiseen ja jakamiseen vahvistanut liikunnan ja urheilun eurooppalaista ulottuvuutta Suomessa, eli tuonut unionin politiikkatavoitteita ja prioriteetteja lähemmäksi toimijoita 9
Uusi ohjelma nuorisoalalle vuodesta 2018 Erasmus+ Youth in Action 2014-2020 -> Suomessa jaossa: 2019: 3,4 milj. 2020: 3,5 milj. Euroopan solidaarisuusjoukot 2018-2020 -> Suomessa jaossa: 2019: 2,2 milj. 2020: 2,6 milj. 10
Toiminnan vaikutukset 09/09/2019 Opetushallitus 11
12
It was the first time I understood I had much more opportunities than what I had thought before. Se oli elämäni hienoin kevät. Ulkomaisten opiskelijoiden kanssa opiskelu antoi perspektiiviä Eurooppaan. 13
Yleissivistävä: henkilökuntaliikkuvuus ja opettajien täydennyskoulutukset vaikuttavat pysyvästi kouluyhteisöön 14
Yleissivistävä: yhteistyöhankkeiden vaikutukset ulottuvat eri puolille Suomea Hankkeiden vetäjät raportoivat koulujen toimintakulttuurien kehittymisestä mm.: yhteisopettajuuden vahvistuminen enemmän yhteistyötä yli uusien oppiainerajojen kansainvälisyystiimin perustaminen ja/tai tiimin toiminnan vakiinnuttaminen yhteistyö koulun ulkopuolisten tahojen kanssa vahvistunut (mm. vanhemmat, paikalliset yritykset, yhdistykset, muut toimijat jne) vuosiluokkarajat ylittävä toiminta lisääntynyt yhteistyö muiden kunnan koulujen kanssa lisääntynyt oman työmotivaation kasvaminen, kultareuna perustyöhön 15
Ammatillinen: Erasmus+ -ohjelma ja sen edeltäjät ovat luoneet kansainvälisyyden ekosysteemin koulutusasteelle Kasvava Leonardoohjelma Kansalliset kvstrategiat Strategiat harvinaisia Kv harvojen käsissä Strategisuus vahvempaa Läpi organisaatioiden Kasvuvaihe, 2006-2011 Alkuvaihe, 1995-2005 Laajentumis -vaihe I, 2012-2016 Strategiatyö laajenee Syntyy kv-tiimejä Palkataan kv-koordinaattoreita Laajentumis -vaihe II, 2017- Leonardoohjelma Erasmus + Mukaan myös paljon uusia oppilaitoksia Strategioiden virkistys Arkipäiväisyys 09/09/2019 Opetushallitus 16
Ammatillinen: henkilöstön ja opiskelijoiden osaamisen kasvu vaikuttaa sekä työelämään että oppilaitoksiin 17
Nuorisoala Youth in Action Nuorisovaihdot Nuorisotyöntekijöiden liikkuvuushankkeet Strategiset kumppanuushankkeet Eurooppalaiset nuorisoaloitteet Nuorten ja päättäjien välinen vuoropuhelu Lue myös hankkeiden upeasta maailmasta: https://www.oph.fi/fi/kehittaminen-jakansainvalisyys/erasmus/erasmusnuorisoalalle-youth-action 18
Nuorisoala: koulun ulkopuolisen kansainvälisen yhteistyön ja oppimisen vaikutukset Nuorisovaihtoon osallistunut joukko koostui kehitysvammaisista ja autismin kirjon nuorista. Idean keksijä on aiemmin Saarijärvellä erityisopettajana työskennellyt Ysi Valve, joka halusi tarjota erityisnuorille mahdollisuuden kansainvälistymiseen. 19
Aikuiskoulutus: ei-tutkintoon johtavan aikuiskoulutuksen esim. vapaa sivistystyön kansainvälistyminen Erilaisten toimijoiden kansainvälistyminen vankilaopetuksesta vapaaseen sivistystyöhön Mukana myös järjestöt, kirjastot ja museot Hankkeiden teemat moninaisia - koko aikuisväestö pääsee hyötymään Hankkeiden loppuraporteissa kerrottua: - kansainvälinen toiminta tuonut uusia näkökulmia - monipuolistanut opintotarjontaa - lisännyt työhyvinvointia - lisännyt oppilaitosten vetovoimaisuutta 21
Aikuiskoulutus Case: KSL:n, Opintokeskus Sivis ja Kansalaisfoorumin valtakunnallinen konsortio: Aikuiskoulutuksen KA1-hanke on erinomainen tapa laajentaa ammatillista osaamista kansainvälisessä kontekstissa. Hankehallinto on kohtuullista Tällaisella hankkeella on aitoa vaikuttavuutta ja resurssit kohdentuvat tarkoituksenmukaisesti eli itse henkilöstön oppimiskokemuksiin Hankkeen myötä myös keskinäinen yhteistyö tehostui, mistä on valtakunnallisiakin etuja 22
1992-93 1993-94 1994-95 1995-96 1996-97 1997-98 1998-99 1999-00 2000-01 2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 Korkeakoulujen Erasmus+ opiskelijavaihto Suomesta ja Suomeen 1992-2018 Students from Finland Students to Finland 23
24
Erasmus-vaihto-ohjelma tarjosi tilaisuuden. Viime tipassa Aibéo lähetti hakemuksen Suomeen, jonne kukaan muu ei halunnut, ja singahti vuonna 2001 puoleksi vuodeksi Seinäjoen ammattikorkeakouluun. 25
Kohti yhä vaikuttavampaa Erasmus+ -ohjelmaa Panos (input) Käytetyt voimavarat Teko (output) Mitattava tehty työ Vaikutus (outcome) Konkreettinen muutos ihmisissä tai rakenteissa Vaikuttavuus (impact) Yhteiskunnallinen hyöty 26