JULKAISUT Liikkuva koulu -ohjelman seuranta ja tutkimus

JULKAISUT Liikkuva koulu -ohjelman seuranta ja tutkimus 2010 2018 Väitöskirjat Haapala, Henna. 2017. Finnish Schools on the Move: Students physical activity and school-related social factors. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 331. Väitöskirja. Jyväskylän yliopisto, Liikuntatieteellinen tiedekunta. Ohjaajat: Mirja Hirvensalo, Lauri Laakso ja Tuija Tammelin. Vertaisarvioidut tieteelliset julkaisut 2018 Aubert, S., Barnes, J.D., Aguilar-Farias, N., Cardon, G., Chang, C.K., Delisle Nyström, C., Demetriou, Y., Edwards, L., Emeljanovas, A., Gába, A., Huang, W.Y., Ibrahim, I.A.E., Jürimäe, J., Katzmarzyk, P.T., Korcz, A., Kim, Y.S., Lee, E.Y., Löf, M., Loney, T., Morrison, S.A., Mota, J., Reilly, J.J., Roman-Viñas, B., Schranz, N., Scriven, J., Seghers, J., Skovgaard, T., Smith, M., Standage, M., Starc, G., Stratton, G., Takken, T., Tammelin, T., Tanaka, C., Thivel, D., Tyler, R., Williams, A., Wong, S.H.S., Zembura, P., Tremblay, M.S. 2018. Report Card grades on the physical activity of children and youth comparing 30 very high human development index countries. Journal of Physical Activity & Health 15(S2), S298-S314. Aubert, S., Barnes, J.D., Abdeta, C., Abi Nader, P., Adeniyi, A.F., Aguilar-Farias, N., Andrade Tenesaca, D.S., Bhawra, J., Brazo-Sayavera, J., Cardon, G., Chang, C.K., Delisle Nyström, C., Demetriou, Y., Draper, C.E., Edwards, L., Emeljanovas, A., Gába, A., Galaviz, K.I., González, S.A., Herrera-Cuenca, M., Huang, W.Y., Ibrahim, I.A.E., Jürimäe, J., Kämppi, K., Katapally, T.R., Katewongsa, P., Katzmarzyk, P.T., Khan, A., Korcz, A., Kim, Y.S., Lambert, E., Lee, E.Y., Löf, M., Loney, T., López-Taylor, J., Liu, Y., Makaza, D., Manyanga, T., Mileva, B., Morrison, S.A., Mota, J., Nyawornota, V.K., Ocansey, R., Reilly, J.J., Roman-Viñas, B., Silva, D.A.S., Saonuam, P., Scriven, J., Seghers, J., Schranz, N., Skovgaard, T., Smith, M., Standage, M., Starc, G., Stratton, G., Subedi, N., Takken, T., Tammelin, T., Tanaka, C., Thivel, D., Tladi, D., Tyler, R., Uddin, R., Williams, A., Wong, S.H.S., Wu, C.L., Zembura, P., Tremblay, M.S. 2018 Global Matrix 3.0 physical activity report card grades for children and youth: Results and analysis from 49 countries. Journal of Physical Activity & Health 15(S2), S251-S273. Jaakkola, T., Hakonen, H., Kankaanpää, A., Joensuu, L., Kulmala, J., Kallio, J., Watt, A., Tammelin, T. 2018. Longitudinal associations of fundamental movement skills with objectively measured physical activity and sedentariness during school transition from primary to lower secondary school. Journal of Science & Medicine in Sport 22(1), 85 90. Joensuu, L., Syväoja, H., Kallio, J., Kulmala, J., Kujala, U., & Tammelin, T. H. 2018. Objectively measured physical activity, body composition and physical fitness: Cross-sectional associations in 9- to 15-yearold children. European Journal of Sport Science 18(6), 882 892. Kämppi, K., Aira, A., Halme, N., Husu, P., Inkinen, V., Joensuu, L., Kokko, S., Laine, K., Mononen, K., Palomäki, S., Ståhl, T., Sääkslahti, A., Tammelin, T. 2018 Results from Finland's 2018 Report Card on physical activity for children and youth. Journal of Physical Activity & Health 15(S2), S355-S356.

2017 Haapala, H.L., Hirvensalo, M.H., Laine, K., Laakso, L., Hakonen, H., Lintunen, T. & Tammelin, T.H. 2017. Differences in physical activity at recess and school-related social factors in four Finnish lower secondary schools. Health Education Research 32(6): 499 512. [IF 1,82; JuFo 1] Syväoja, H.J., Kankaanpää, A., Kallio, J., Hakonen, H., Kulmala, J., Hillman, C.H., Pesonen, A.K. & Tammelin, T.H. 2017. The relation of physical activity, sedentary behaviors, and academic achievement is mediated by fitness and bedtime. Journal of Physical Activity and Health 15(2): 135 143. 2016 Haapala, H.L., Hirvensalo, M.H., Kulmala, J., Hakonen, H., Kankaanpää, A., Laine, K., Laakso, L. & Tammelin, T.H. 2016. Changes in physical activity and sedentary time in the Finnish Schools on the Move program: a quasi-experimental study. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports. Kallio, J., Turpeinen, S., Hakonen, H. & Tammelin, T. 2016. Active commuting to school in Finland, the potential for physical activity increase in different seasons. International Journal of Circumpolar Health 75. Siekkinen K., Kankaanpää A., Kulmala J. & Tammelin T. 2016. Objektiivisesti mitatun liikkumattoman ajan yhteys 10 12-vuotiaiden niska-hartiakipuihin. Liikunta & Tiede 53(1), 54 59. Tammelin, T.H., Aira, A., Hakamäki, M., Husu, P., Kallio, J., Kokko, S., Laine, K., Lehtonen, K., Mononen, K., Palomäki, S., Ståhl, T., Sääkslahti, A., Tynjälä, J. & Kämppi, K. 2016. Results from Finland s 2016 Report Card on Physical Activity for Children and Youth. Journal of Physical Activity and Health 11(2), 157 164. Tremblay, M.S., Aguilar-Farias, N., Akinroye, K.K., Al-Kuwari, M.G., Amornsriwatanakul, A., Aubert, S., Barnes, J.D., Belton, S., Gołdys, A., González, S.A., Herrera-Cuenca, M., Jeon, J.Y., Jürimäe, J., Katapally, T.R., Katzmarzyk, P.T., Lambert, E.V., Larsen, L.R., Liu, Y., Löf, M., Loney, T., López y Taylor, J.R., Maddison, R., Manyanga, R., Morrison, S.A., Mota, J., Murphy, M.H., Nardo, N., Ocansey, R.T.-A., Onywera, V.O., Prista, A., Reilly, J.J., Roman-Viñas, B., Schranz, N.K., Seghers, J., Sharif, R., Standage, M., Stratton, G., Takken, T., Tammelin, T.H., Tanaka, C., Tang, Y., Tomkinson, G.R., Wong, S.H. 2016. Global Matrix 2.0: Report Card grades on the physical activity of children and youth comparing 38 countries. Journal of Physical Activity and Health 13(2): S343 S366. 2015 McMullen, J.M., Ní Chróinín, D., Tammelin, T., Pogorzelska, M. & van der Mars, H. 2015. International approaches to whole-of-school physical activity promotion. Quest 67(4), 384 399. Rajala, K., Itkonen, H. & Laine, K. 2015. Yläkouluikäisten tyttöjen subjektiivinen sosiaalinen asema ja koulun tilojen merkityksellisyys liikkumisympäristönä. Kasvatus 46(5), 448 459. Tammelin, T., Iljukov, S. & Parkkari, J. 2015. Kasvuikäisten liikunta. Duodecim 131, 1707 1712. Yli-Piipari, S., Kulmala, J.S., Jaakkola, T., Hakonen, H., Fish, J.C. & Tammelin, T. 2015. Objectively measured school day physical activity among elementary students in the United States and Finland. Journal of Physical Activity & Health.

2014 Haapala, H.L., Hirvensalo, M. H., Laine, K., Laakso, L., Hakonen, H., Kankaanpää, A., Lintunen, T. & Tammelin, T. H. 2014. Recess physical activity and school-related social factors in Finnish primary and lower secondary schools: cross-sectional associations. BMC Public Health 14: 1114. Haapala, H. L., Hirvensalo, M. H., Laine, K., Laakso, L., Hakonen, H., Lintunen, T. & Tammelin, T. H. 2014. Adolescents' physical activity at recess and actions to promote a physically active school day in four Finnish schools. Health Education Research 29(5), 840 852. Liukkonen, J., Jaakkola, T., Kokko, S., Gråstén, A., Yli-Piipari, S., Koski, P., Tynjälä, J., Soini, A., Ståhl, T. & Tammelin, T. 2014. Results from Finland s 2014 Report Card on physical activity for children and youth. Journal of Physical Activity and Health 11, S51 S57. Rajala, K., Itkonen, H., Kankaanpää, A., Tammelin, T. & Laine, K. 2014. Yläkoululaisten subjektiivisen sosiaalisen aseman yhteys välituntiliikuntaan ja osallisuuteen. Liikunta & Tiede 51(6), 63 70. Tammelin, T., Aira, A., Kulmala, J., Kallio, J., Kantomaa, M. & Valtonen M. 2014. Suomalaislasten fyysinen aktiivisuus tavoitteena vähemmän istumista ja enemmän liikuntaa. Suomen Lääkärilehti 69, 1871 1876. 2013 Valtonen, M., Lakka, T., Heinonen, O. & Tammelin, T. 2013. Lapsuusiän liikunnan merkitys kardiometabolinen näkökulma. Duodecim 129:1153 1158.

Muut julkaisut 2018 Finland s Report Card 2018: Physical activity for children and youth. LIKES Research Reports on Physical Activity and Health 350. Haapala, H. 2018. Lisää liikettä koulupäiviin viihtyvyys, yläkoulu ja tytöt korostuvat. LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti 1/18, 38-40. Kantomaa, M., Syväoja, H., Sneck, S., Jaakkola, T., Pyhältö, K. & Tammelin, T. 2018. Koulupäivän aikainen liikunta ja oppiminen. Tilannekatsaus tammikuu 2018. Raportit ja selvitykset 2018:1. Helsinki: Opetushallitus. Kantomaa, M., Syväoja, H., Sneck, S., Jaakkola, T., Pyhältö, K. & Tammelin, T. 2018. Faktaa Express 1A/2018: Koulupäivän aikainen liikunta ja oppiminen. Tiivistelmä tilannekatsauksesta tammikuu 2018. Raportit ja selvitykset 2018:1. Helsinki: Opetushallitus. Kantomaa, M., Syväoja, H., Sneck, S., Jaakkola, T., Pyhältö, K. & Tammelin, T. 2018. Fakta Express 1b/2018: Motion under skoldagen och inlärning. Sammanfattning av en situationsöversikt januari 2018. Raportit ja selvitykset 2018:1. Helsinki: Opetushallitus. Kantomaa, M., Syväoja, H., Sneck, S., Jaakkola, T., Pyhältö, K. & Tammelin, T. 2018. Facts Express 1C/2018: Physical activity during the school day and learning. Summary of the status review January 2018. Raportit ja selvitykset 2018:1. Helsinki: Opetushallitus. Kujala, J. & Söderman, J. 2018. Liikkuva opiskelu -toiminta on lisännyt liikettä opiskelupäiviin. Saku ry:n Action!-tiedotuslehti 2/2018. Rajala, K. & Kämppi, K. 2018. Yhteisöllisyyttä ja iloa. Liikkuva koulu henkilökunnan osallisuuden tukena. LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti 3/2018, 21-23. Siekkinen, K. & Oksanen, H. 2018. Move!-mittausten hyödyntäminen toisella asteella. LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti 2/18, 24 25. Siekkinen, K., Hakonen, H., Kulmala, J. & Tammelin, T. 2018. Lisää liikettä opiskelun tueksi. Tutkimustiivistelmä. LIKES-tutkimuskeskus. Siekkinen, K., Heiskanen, J., Oksanen, H., Hakonen, H. & Tammelin, T. 2018. Lisää liikettä ammattiin opiskelun tueksi. Tutkimustiivistelmä. LIKES-tutkimuskeskus. Tammelin, T., Syväoja, H., Bugge, A., Froberg, K. 2018. Different solutions from Finnish and Danish school systems for increasing school-day physical activity and supporting learning. A top-down or bottom-up approach? In R. Meeusen, S. Schaefer, P. Tomporowski & R. Bailey (eds), Physical activity and educational achievement: Insights from exercise neuroscience. ICSSPE Perspectives. London: Routledge. Tuloskortti 2018: Lasten ja nuorten liikunta Suomessa. 2018. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 345.

2017 Aira, A. & Kämppi, K. (toim.) 2017. Kohti aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä. Liikkuva koulu -ohjelman väliraportti 1.8.2015 31.12.2016. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 329. Aira, A. & Kämppi, K. (toim.) 2017. Mot aktivare och trivsammare skoldagar. Mellanrapport 1.8.2015 31.12.2016 om programmer Skolan i rörelse. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 339. Aira, A. & Kämppi, K. (toim.) 2017. Towards more active and pleasant school days. Interim report on the Finnish Schools on the Move programme 2015 2016. LIKES Research Reports on Physical Activity and Health 335. Blom, A., Tammelin, T., Laine, K. & Tolonen, H. 2017. Bright spots, physical activity investments that work: the Finnish Schools on the Move programme. Editorial. British Journal of Sports Medicine. Haapala, E., Kantomaa, M., Kujala, T., Jaakkola, T. & Tammelin, T. 2017. Liikunnan ja oppimisen vuorovaikutusta kartoittamassa. Liikunta & Tiede 54(4): 4 9. Joensuu, L. & Siekkinen, K. 2017. Näkökulmia Move!-mittaustulosten tulkintaan. Terveydenhoitaja-lehti 1/17. Kujala, J. & Siekkinen, K. 2017. Liikkuva koulu laajenee Liikkuvaan opiskeluun. LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti 2/2017: 6 7 Kulmala, J. & Moilanen, H. 2017. Oppilaan terveysdata osana monialaista opetusta. LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti. Moilanen, N. & Syväoja, H. 2017. Toiminnallisessa opetuksessa liike suuntaa työntekoa. LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti 2/2017. Moilanen, N., Kämppi, K., Laine, K. & Blom, A. 2017. Liikkuva koulu liikunnallista toimintakulttuuria luomassa. Teoksessa T. Jaakkola, J. Liukkonen & A. Sääkslahti (toim.) Liikuntapedagogiikka (2. uud. painos). Jyväskylä: PS-Kustannus, 612 625. Siekkinen, K. & Joensuu, L. 2017. Move!:sta muuvia! LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti 3/17, 19 22. Syväoja, H. & Jaakkola, T. 2017. Liikunta, kognitiivinen toiminta ja koulumenestys. Teoksessa T. Jaakkola, J. Liukkonen & A. Sääkslahti (toim.) Liikuntapedagogiikka. (2. uud. painos). Jyväskylä: PS-Kustannus, 234-255. Tammelin, T. 2017. Liikuntasuositukset. Teoksessa T. Jaakkola, J. Liukkonen & A. Sääkslahti (toim.) Liikuntapedagogiikka. (2. uud. painos). Jyväskylä: PS-Kustannus, 54 67.

2016 Finland s Report Card 2016. Physical Activity for Children and Youth. 2016. LIKES Research Reports on Physical Activity and Health 320. Haapala, E.A., Pulakka, A., Haapala, H.L. & Lakka, T.A. 2016. Fyysisen aktiivisuuden ja fyysisen passiivisuuden yhteydet terveyteen ja hyvinvointiin lapsilla. Teoksessa A. Sääkslahti (toim.) Tieteelliset perusteet varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suosituksille 2016. Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2016:22, 12 21. Haapala, H. 2016. Vähän liikkuvat oppilaat tärkeä kohderyhmä. Teoksessa H. Moilanen & H. Salakka (toim.) Aivot liikkeelle! Tehosta oppimista yläkoulussa ja toisella asteella. Jyväskylä: PS-Kustannus, 51 53. Kujala, J. 2016. Ammattioppilaitosten toimintakulttuuri tukemaan fyysistä aktiivisuutta. Saku ry:n Action!-tiedotuslehti 3/2016, 20 21. Kämppi, K., Aira, A. & Tammelin, T. 2016. Tuloskortti 2016: Lasten ja nuorten fyysinen aktiivisuus rakentuu monista arjen käytännöistä. Liikunta & Tiede 53(5), 9 12. Syväoja, H. & Tammelin, T. 2016. Liikunta ja hyvä kunto luovat edellytyksiä hyvään koulumenestykseen ja elinikäiseen oppimiseen. Liikunta & Tiede 53(5), 48 52. Syväoja, H. 2016. Liikkuva keho, tehokkaat aivot liikkumisen merkityksestä oppimiselle. Lihastohtori.fi, julkaistu 17.8.2016. Syväoja, H. 2016. Miksi liikkuminen edistää oppimista? Muutostaliikkeellä.fi, julkaistu 7.9.2016. Syväoja, H., Kämppi, K., Rajala, K. & Haapala, H. 2016. Kuka muu muka? koko koulu mukaan liikkuvampaan koulupäivään. LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti 2/2016, 10 12. Syväoja, H., Kämppi, K., Rajala, K. & Haapala, H. 2016. Tutkitusti aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä. Muutostaliikkeella.fi, julkaistu 3.6.2016. Tammelin, T. 2016. Liikunta. Teoksessa J. Rajantie, M. Heikinheimo & M. Renko (toim.) Lastentaudit (6. p.). Helsinki: Duodecim, 60 65. Tuloskortti 2016: Lasten ja nuorten liikunta. 2016. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 318.

2015 Aira, A. & Laine, K. 2015. Liikkuvat koulut kunnassa. SWOT-analyysi Liikkuva koulu -toiminnan vauhdittajista ja sudenkuopista. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 311. Aira, A. 2015. Pitääkö opettajan olla somessa? LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti 2/15, 7 8. Aira, A., Turpeinen, S. & Laine, K. 2015. Liikkuva koulu -kokeilukunnat 2012 15. Vakiintuuko toimintakulttuuri? Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 307. Heikinaro-Johansson, P., Tammelin, T., Palomäki, S., Lyyra, N. & Haapala, H. 2015. Laadukas koululiikunta on osa aktiivista ja viihtyisää koulupäivää. Liikunta & Tiede 50(2 3), 70 74. Kallio, J., Turpeinen, S. & Tammelin, T. 2015. Aktiiviset koulumatkat. Tutkimustiivistelmä. LIKES-tutkimuskeskus. Karvinen, J. (toim.) Handboken om resan till en Skolan i rörelse. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 298. Kämppi, K., Laine, K. & Tammelin, T. 2015. Liikkuminen ja viihtyminen koulussa. Liikkuvien koulujen henkilökunnan kokemuksia. Tutkimustiivistelmä. LIKES-tutkimuskeskus. Kämppi, K., Siekkinen, K. & Laine, K. 2015. So You Think You Can Muuv? -tanssityöpajat kouluissa. Kevään 2015 työpajojen arviointi. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 306. Kämppi, K., Siekkinen, K. & Laine, K. 2015. So You Think You Can Muuv? -tanssityöpajat kouluissa. Kevään 2015 työpajojen arviointi. Tutkimustiivistelmä. LIKES-tutkimuskeskus Rajala, K., Hentunen, J. & Laine, K. 2015. Kuvat oppilaiden tunteiden tulkkina ja koulukokemusten välittäjinä. Teoksessa M. Mustola, J. Mykkänen, M. L., Böök & A-V., Kärjä (toim.) Visuaaliset menetelmät lapsuuden- ja nuorisotutkimuksessa. Nuorisotutkimusseuran / Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja / Tiede 170, 128 135. Rajala, K., Paukku, J. & Laine, K. 2015. Koulun tiloissa. Teoksessa P. Harinen, V. Liikanen, A. Rannikko & P. Torvinen (toim.) Liikutukseen asti. Vaihtoehtoliikunta, nuoruus ja erottautumisen mieli. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 303, 71-80. Syväoja, H. 2015. Liikkuva keho tehokkaat aivot. Mitä merkitystä liikkumisella on oppimiselle? Tutkimustiivistelmä. LIKES-tutkimuskeskus. Syväoja, H. 2015. Oppimistulokset riittävästi liikuntaa, kohtuudella ruutuaikaa. Psykologia 50(1), 58 61. Syväoja, H., Kämppi, K. & Rajala, K. 2015. Tunti liikuntaa päivässä tutkitusti aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä. Erityiskasvatus 4/2015. Tammelin, T., Kulmala, J., Hakonen, H. & Kallio, J. 2015. Koulu liikuttaa ja istuttaa. Liikkuva koulu -tutkimuksen tuloksia 2010 2015. Tutkimustiivistelmä. LIKES-tutkimuskeskus. Turpeinen, S. & Kallio, J. 2015. Aktiivisempia koulumatkoja vireämpiä oppilaita. LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti 2/15, 10 12.

Turpeinen, S., Kallio, J., Haapala, H., Rajala, K., Lehtomäki, M. & Tammelin, T. 2015. Välitunti- ja koulumatkaliikunta. Teoksessa S. Kokko & R. Hämylä (toim.) Lasten ja nuorten liikuntakäyttäytyminen Suomessa. LIITU-tutkimuksen tuloksia 2014. Valtion liikuntaneuvoston julkaisuja 2015:2, 57-63. 2014 Finnish Report Card 2014 on physical activity for children and youth. 2014. Jyväskylä: University of Jyväskylä & LIKES Research Center for Sport and Health Sciences. Karvinen, J. (toim.) 2014. Opas matkalle Liikkuvaksi kouluksi. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 297. Kämppi, K. & Tammelin, T. 2014. Liikkuvat koulut opinnäytteissä. Tuloksia pilottivaiheen pro graduista. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 285. Lasten ja nuorten liikunta. Suomen tilannekatsaus 2014 ja kansainvälinen vertailu. 2014. Jyväskylä: LI- KES-tutkimuskeskus ja Jyväskylän yliopisto. Syväoja, H. Riittävästi liikuntaa, kohtuudella ruutuaikaa toimiva resepti oppimiselle. Liikunta & Tiede 6/2014. Tammelin, T., Aira, A., Kulmala, J., Kallio, J., Kantomaa, M. & Valtonen, M. Liikkuuko lapsesi riittävästi? Potilaan Lääkärilehti 20.8.2014. 2013 Kantomaa, M., Syväoja, H. & Tammelin, T. 2013. Liikunta hyödyntämätön voimavara oppimisessa ja opettamisessa? Liikunta & Tiede 50(4), 12 17. Kämppi, K., Asanti, R., Hirvensalo, M., Laine, K., Pönkkö, A., Romar, J.-E. & Tammelin, T. 2013. Viihtyvyyttä ja työrauhaa. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 269. Rajala, K., Turpeinen, S. & Laine, K. 2013. Notkeampi koulu aktiivisempi koulupäivä? Teoksessa P. Harinen & A. Rannikko (toim.) Tässä seison enkä muuta voi? Nuorisotutkijoiden ajatuksia nuorten liikunnasta ja sen kipupisteistä. Verkkojulkaisu 65. Helsinki: Nuorisotutkimusverkosto/Nuorisotutkimusseura, 24 29. Tammelin, T. 2013. Koululaisten fyysinen aktiivisuus: koulupäivän paikallaan oloa voi purkaa monin tavoin. Liikunta & Tiede 50(2 3), 76 80. Tammelin, T. 2013. The Finnish Schools on the Move Programme Increasing physical activity and decreasing sedentary time among school-aged children. Sportscience.fi. Julkaistu 15.7.2013. Tammelin, T., Laine, K. & Turpeinen, S. (toim.) 2013. Oppilaiden fyysinen aktiivisuus. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 272. Turpeinen, S., Lakanen, L., Hakonen, H., Havas, E. & Tammelin, T. 2013. Matkalla kouluun. Peruskoululaisten koulumatkat ja aktiivisten kulkutapojen edistäminen. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 271. Walker M. 2013. Liikkuva koulu -ohjelma tuo koulupäivään vipinää. Liikunnan ammattilainen 9/2013.

2012 Aira, A. 2012. Liikkuva koulu -ohjelmasta ideoita ja verkostoja koulupäivän liikunnallistamiseen. LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti 3/12, 8 10. Syväoja, H. 2012. Onko liikunnalla vaikutuksia oppimiseen? LukSitko 2/2012, 6 7. Syväoja, H., Kantomaa, M., Laine, K., Jaakkola, T., Pyhältö, K. & Tammelin, T. 2012. Liikunta ja oppiminen. Tilannekatsaus Lokakuu 2012. Muistiot 2012: 5. Helsinki: Opetushallitus. Syväoja, H., Kantomaa, M., Laine, K., Jaakkola, T., Pyhältö, K. & Tammelin, T. 2012. Liikunta ja oppiminen. Tiivistelmä. Tilannekatsaus Lokakuu 2012. Muistiot 2012: 5. Helsinki: Opetushallitus. Syväoja, H., Kantomaa, M., Laine, K., Jaakkola, T., Pyhältö, K. & Tammelin, T. 2012. Motion och lärande. Sammandrag. Lägeöversikt, Oktober 2012. Muistiot 2012: 5. Helsinki: Opetushallitus. Syväoja, H., Kantomaa, M., Laine, K., Jaakkola, T., Pyhältö, K. & Tammelin, T. 2012. Physical activity and learning. Summary. Status review, October 2012. Muistiot 2012: 5. Helsinki: Opetushallitus. 2011 Laine, K., Blom, A., Haapala, H., Hakamäki, M., Hakonen, H., Havas, E., Jaako, J., Kulmala, J., Mäkilä, M., Rajala, K. & Tammelin, T. 2011. Liikkuva koulu -hankkeen väliraportti. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 245. Tammelin, T. 2011. Liikkuva koulu -hankkeessa lisää fyysistä aktiivisuutta koulupäivään. LIITO Liikunnan ja Terveystiedon Opettaja -lehti 3/2011, 10 12.

Tieteelliset esitelmät ja abstraktit (k = kutsuttu esitelmä, s = suullinen esitelmä, p = posteriesitelmä) 2018 Aira, A., Kuure, T., Laine, K., Blom, A. & Tammelin, T. 2018. Do not try to do it alone! The networks behind a successful national programme Finnish Schools on the Move. The 7th ISPAH Congress, London, 15. 17.10.2018 (p, s) Haapala, H., Hirvensalo, M., Laine, K. & Tammelin T. 2018. Towards more physically active and pleasant school days in lower secondary school: Lessons learned from Finland. AIESEP World Congress 2018, Edinburgh, 25. 28.7.2018 (s) Haapala, H.L., Ng, K., Rintala, P., Hakonen, H., Rajala, K., Tammelin, T. & Kokko, S. 2018. Välituntiliikunta ja koetut toimintarajoitteet koululaisilla. IX Soveltavan liikunnan päivät, Helsinki, 21. 22.8.2018 (p) Huotari, P., Aunio, M., Paavola, L. & Tammelin, T. 2018. Ruutuaika ja sen sisällölliset muutokset 7. luokalta 9. luokalle. Liikuntalääketieteen päivät 2018. Liikunta & Tiede 55, 84. Kämppi, K., Aira, A., Halme, H., Husu, P., Inkinen, V., Joensuu, L., Kokko, S., Laine, K., Mononen, K., Palomäki, S., Ståhl, T., Sääkslahti, A. & Tammelin, T. 2018. Finland s 2018 Report Card on physical activity for children and youth. Movement to Move, Adelaide, 26. 29.11.2018 (p). Kämppi, K., Laine, K., Inkinen, V., Aira, A., Hakonen, H. & Tammelin, T. 2018. How to evaluate progress in schools and municipalities? A self-evaluation survey for physical activity promotion in schools. Movement to Move, Adelaide, 26. 29.11.2018 (p). Paajanen, M., Halme, N., Ståhl, T., Vasankari, T., Sääkslahti, A., Laine, K. & Tammelin T. 2018. Development of the evaluation framework for the Finnish Schools on the Move programme 2016 2018. The 7th ISPAH Congress, London, 15. 17.10.2018 (p) Syväoja, H., Kankaanpää, A., Joensuu, L., Kallio, J., Hakonen, H., Hillman, C.H. & Tammelin, T. 2018. The longitudinal associations between physical fitness, motor skills and academic achievement. The 7th ISPAH Congress, London, 15. 17.10.2018 (s) Tammelin, T., Kämppi, K., Inkinen, V. & Laine, K. 2018. Methods for the evaluation of the Finnish Schools on the Move programme 2010 2018. Movement to Move, Adelaide, 26. 29.11.2018 (p). Tammelin, T., Haapala, H., Kallio, J., Kokko, S. & Laine, K. 2018. More physically active and pleasant school days: Student surveys and physical activity monitoring in the Finnish schools on the Move programme. The 7th ISPAH Congress, London, 15. 17.10.2018 (p) Tammelin, T. 2018. Finnish Schools on the Move research results. Presentation for visitors from Scotland. 26.4.2018. Skypeconnection to Helsinki. (s) Tammelin, T. 2018. Finnish Schools on the Move research results. Schools on the Move, Norway Finland Exchange seminar. 9.10.2018, Jyväskylä. (s) Tammelin, T. 2018. Identifying where best to make changes throughout the day in Finland. Summary of the results in Finland s 2018 Report Card. Movement to Move, Adelaide, 26. 29.11.2018 (k).

Tammelin, T. 2018. More physically active and pleasant school days: Student surveys and physical activity monitoring in the Finnish schools on the Move Programme. 15.10.2018. The 7th ISPAH Congress, London, 15. 17.10.2018 (p, s) 2017 Haapala, H., Kämppi, K., Kulmala, J., Hakonen, H. & Tammelin, T. 2017. Physical activity and liking school in primary school students. CIAPSE2 Children s Physical Activity and Sport. Jyväskylä, 26. 28.1.2017. (s) Haapala, H., Hirvensalo, M., Laine, K., Laakso, L., Hakonen, H., Lintunen, T. & Tammelin, T. 2017. Kahdeksasluokkalaisten välituntien fyysinen aktiivisuus ja koulun sosiaaliset tekijät neljässä koulussa vuosina 2011 ja 2013. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 30.8 1.9.2017. (s) Hernández, D., Heinilä, E., Ruotsalainen, I., Lapinkero, H.-M., Vähämaa, J., Syväoja, H., Tammelin, T. & Parviainen, T. 2017. Cardiorespiratory fitness is associated with inhibitory functions in the developing brain. CIAPSE2 Children s Physical Activity and Sport. Jyväskylä, 26. 28.1.2017. (p) Joensuu, L. 2017. Correlates of cardiorespiratory fitness and their interrelationships in children and adolescents. Pediatric Work Physiology meeting XXX. Thessaloniki, 3. 8.10.2017. (s) Joensuu, L., Syväoja, H., Kallio, J., Kulmala, J., Kujala, U. & Tammelin, T. 2017. Fyysisen aktiivisuuden ja biologisten tekijöiden yhteydet fyysisiin kunto-ominaisuuksiin 9 15-vuotiailla lapsilla ja nuorilla. Liikuntalääketieteen päivät. Helsinki, 8. 9.11.2017. (s) Kallio, J., Hakola, H., Kankaanpää, A., Kulmala, J. & Tammelin, T. 2017. Higher academic achievement is associated with less unfavourable changes in physical activity and sedentary time during puberty. 8th Conference of HEPA Europe. Zagreb, 15. 17.11.2017. (s) Oksanen, H. 2017. Move!-mittausten mediaanitulokset sekä vertailuarvot lukiolaisille. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 30.8 1.9.2017. (s) Rajala, K., Kankaanpää, A., Laine, K., Itkonen, H. & Tammelin, T. 2017. Nuorten subjektiivisen sosiaalisen aseman yhteys kiihtyvyysantureilla mitattuun fyysiseen aktiivisuuteen. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 30.8 1.9.2017. Romar, J.-E., Enqvist, I., Kulmala, J., Kallio, J. & Tammelin, T. 2017. Ulko-opetus lisää alakoululaisten fyysistä aktiivisuutta ja vähentää paikallaanoloa. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 30.8 1.9.2017. (s) Syväoja, H.J., Kankaanpää, A., Kallio, J., Hakonen, H., Kulmala, J., Hillman, C.H., Pesonen, A.-K., Tammelin, T.H. 2017. The cross-sectional associations of physical activity, sedentary behaviors and academic achievement are mediated by fitness and bedtime. CIAPSE2 Children s Physical Activity and Sport. Jyväskylä, 26. 28.1.2017. (s) Tammelin, T., Hakonen, H., Kulmala, J., Kankaanpää, A., Syväoja, H. & Kallio, J. 2017. Changes in physical activity and sedentary time during puberty gender difference during weekdays and weekend days. HEPA Europe. Zagreb, 15. 17.11.2017. (s)

2016 Aira, A., Laine, K. & Tammelin, T. 2016. SWOT analysis of the municipalities in the Finnish Schools on the Move programme. The 6th ISPAH International Congress on Physical Activity and Public Health. Bangkok, 16. 19.11.2016. (p) Haapala, H. 2016. Physical activity and school-related social factors. Liikkuva koulu -vaihtoseminaari Tarton yliopiston tutkijoiden kanssa. Jyväskylä, 27.1.2016. (s) Haapala, H., Hirvensalo, M., Laine, K., Laakso, L., Hakonen, H., Lintunen, T. & Tammelin T. 2016. Changes in physical activity at recess and school-related social factors - case analyses from four Finnish lower secondary schools. The 6th ISPAH International Congress on Physical Activity and Public Health. Bangkok, 16. 19.11.2016. (p) Kallio, J., Hakonen, H., Kulmala, J. & Tammelin, T. 2016. Determinants of children s sedentary time in school and leisure-time. The 6th ISPAH International Congress on Physical Activity and Public Health. Bangkok, 16. 19.11.2016. (s) Kämppi, K., Aira, A., Inkinen, V. & Laine, K. 2016. Self-evaluation tool for physical activity promotion in schools: Findings from the Finnish Schools on the Move programme. The 6th ISPAH International Congress on Physical Activity and Public Health. Bangkok, 16. 19.11.2016. (p) Rajala, K., Itkonen, H. & Laine, K. 2016. The relationship between subjective social status and physical activity levels during school recess among girls in secondary school. Nordic Youth Research Symposium. Trollhättan, 15. 17.6.2016. (s) Rajala, K., Itkonen, H., Kankaanpää, A., Tammelin, T. & Laine, K. 2016. Subjektiivisen sosiaalisen aseman yhteys nuorten koulupäivän aikaiseen liikkumiseen. Sosiologipäivät. Jyväskylä, 17. 18.3.2016. (s) Syväoja, H. 2016. Physical activity and academic achievement. Liikkuva koulu -vaihtoseminaari Tarton yliopiston tutkijoiden kanssa. Jyväskylä, 27.1.2016. (s) Syväoja, H., Kallio, J., Kankaanpää, A., Hakonen, H. & Tammelin, T. 2016. Different measures of physical activity and fitness in association with academic achievement. International Society of Nutrition and Physical Activity. Kapkaupunki, 8. 11.6.2016. (s) Syväoja, H., Kankaanpää, A., Kallio, J., Hakonen, H. & Tammelin, T. 2016. The negative association of screen time and academic achievement was mediated by late bedtime and poor aerobic fitness. Learning, brain and technology. Helsinki, 18.3.2016. (s) Syväoja, H., Kankaanpää, A., Kallio, J., Hakonen, H. & Tammelin, T. 2016. The association between physical activity and academic achievement is mediated by aerobic fitness and bedtime. The physiology that unites exercise and cognition. Kuopio, 28.4.2016. (p) Syväoja, H. & Tammelin, T. 2016. Physical activity, fitness, cognitive functions and academic achievement in school-aged children. Enriched learning with music and sports. Helsinki, 17.3.2016. (p) Syväoja, H. 2016. Physical activity in association with cognitive functions and academic achievement in school-aged children. Jatko-opintoseminaari, Jyväskylän yliopisto. (s)

Syväoja, H., Kankaanpää, A., Kallio, J., Hakonen, H., Kulmala, J., Hillman, C.H., Pesonen, A.K. & Tammelin, T. 2016. Liikunnan ja liikkumattoman ajan yhteydet koulumenestykseen välittyvät kestävyyskunnon ja nukkumaanmenoajan kautta. Liikuntalääketieteen päivät. Helsinki, 9. 10.11.2016. (s) Tammelin, T.H., Aira, A., Hakamäki, M., Husu, P., Kallio, J., Kokko, S., Laine, K., Lehtonen, K., Mononen, K., Palomäki, S., Ståhl, T., Sääkslahti, A., Tynjälä, J. & Kämppi, K. 2016. Results from Finland s 2016 Report Card on physical activity for children and youth. The 6th ISPAH International Congress on Physical Activity and Public Health. Bangkok, 16. 19.11.2016. (p) Tammelin, T., Hakonen, H., Kulmala, J., Kankaanpää, A. & Kallio, J. 2016. Longitudinal changes and gender differences in objectively measured physical activity and sedentary time during puberty among Finnish children. International Society of Nutrition and Physical activity. Kapkaupunki, 8. 11.6.2016. (s) Tammelin, T., Kallio, J., Rajala, K., Hakonen, H., Aira, A. & Laine, K. 2016. Finnish Schools on the Move (2013 2015): Positive changes in students physical activity levels and participation in the planning of school activities. The 6th ISPAH International Congress on Physical Activity and Public Health. Bangkok, 16. 19.11.2016. (s) Tammelin, T. & Syväoja, H. 2016. Active, fit and smart katsaus AFIS-projektin tuloksiin. Liikuntalääketieteen päivät. Helsinki, 9. 10.11.2017. (k) 2015 Joensuu, L., Oksanen, H., Inkinen, V., Kallio, J., Heiskanen, J., Hakonen, H., Tammelin, T. 2015. Move!-mittausten mediaanitulokset sekä vertailuarvot 4. 9. luokille. Liikuntalääketieteen päivät. Helsinki, 4. 5.11.2015. Kallio, J., Hakonen, H., Kulmala, J. & Tammelin, T. 2015. Girls are more sedentary both during schooltime and leisure-time. European Youth Heart Study Scientific Symposium. 11. 13.3.2015, Oslo. Kallio, J., Hakonen, H., Kulmala, J. & Tammelin, T. 2015. Tyttöjen ja poikien liikkumaton aika koulussa ja vapaa-aikana. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 10. 11.6.2015. (s) Kämppi, K., Laine, K., Inkinen, V. & Tammelin, T. 2015. Istumisen tauottaminen oppitunneilla - tuloksia opettajakyselystä. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 10. 11.6.2015. (s) Paukku, J. & Turpeinen, S. 2015. Valtion tuen merkitys seuroille lasten ja nuorten liikuttamisessa. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 10. 11.6.2015. (s) Rajala, K. 2015. Yläkouluikäisten tyttöjen subjektiivinen sosiaalinen asema on yhteydessä liikkumiseen koulupäivän aikana. Nuorisotutkimuspäivät. Tampere, 12. 13.11.2015. Rajala, K., Itkonen, H., Kankaanpää, A., Tammelin, T. & Laine, K. 2015. Yläkouluikäisten tyttöjen subjektiivinen sosiaalinen asema on yhteydessä välituntiaktiivisuuteen. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 10. 11.6.2015. (s) Syväoja, H., Kallio, J., Hakonen, H., Oksanen, H. & Tammelin, T. 2015. Academic achievement in relation to aerobic fitness, muscular fitness and flexibility. The 8th European Youth Heart Study Scientific Symposium. Oslo, 11. 13.3.2015.

Syväoja, H., Kallio, J., Hakonen, H., Oksanen, H., Joensuu, L. & Tammelin, T. 2015. Hyvät tulokset fyysisen toimintakyvyn Move!-mittauksissa ovat yhteydessä hyvään koulumenestykseen. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 10. 11.6.2015. (s) Tammelin, T. 2015. Finnish Schools on the Move programme towards more physically active and less sedentary schoolday. The Symposium on Physical Activity, Health, and Cognition in Children. Jyväskylä, 19.2.2015, Tammelin, T., Kallio, J., Hakonen, H., Oksanen, H. & Syväoja, H. 2015. Fyysisen kunnon ja motoristen taitojen yhteys koulumenestykseen kouluikäisillä lapsilla. Oppimisen haasteet nyt ja tulevaisuudessa. Jyväskylä, 24. 25.4.2015. Turpeinen, S. 2015. Välitunti- ja koulumatkaliikunta. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 10. 11.6.2015. (k) 2014 Haapala, H. L., Hirvensalo, M. H., Kulmala, J., Laine, K., Hakonen, H., Laakso, L. & Tammelin, T. H. 2014. Changes in objectively measured school physical activity and sedentary time during the pilot phase of the national Finnish Schools on the Move programme. 2014 Global Summit on the Physical Activity of Children, Toronto, 19. 22.5.2014. (p) Haapala, H. L., Hirvensalo, M.H., Kulmala, J., Laine, K., Hakonen, H., Laakso, L. & Tammelin, T. H. 2014. Changes in objectively measured school-time physical activity during the pilot phase of the national Finnish Schools on the Move programme. International Congress on Physical Activity and Public Health. Rio de Janeiro 8. 11.4.2014. (p) Haapala, H., Hirvensalo, M., Laine, K., Laakso, L. & Tammelin, T. 2014. OPS 2016 Kasvua, oppimista ja hyvinvointia edistävää toimintakulttuuria liikunnallisemman koulupäivän kautta? Ainedidaktinen symposium 14.2.2014, Jyväskylä (s) Havas, E. 2014. Physically active children builders of better future. FIEP World Congress 2014. Heinola, 5. 8.8.2014. (k) Kallio, J., Turpeinen, S., Hakonen, H. & Tammelin, T. 2014. Physically active commuting to school: The effects of age, distance and season. Global Summit on the Physical Activity of Children. Toronto, 19. 22.5.2014. (s) Tammelin, T., Haapala, H. & Kallio, J. 2014. Finnish Schools on the Move programme towards more physically active and less sedentary schoolday. Scandinavian Congress of Medicine and Science in Sports. Helsinki 23. 25.10.2014. (k) 2013 Haapala, H., Hirvensalo, M., Laine, K., Laakso, L. & Tammelin, T. 2013. 4 5- ja 7 8-luokkalaisten liikuntaan osallistuminen ja sosiaaliset suhteet koulussa tuloksia Liikkuva koulu -ohjelman pilottivaiheesta. Ainedidaktinen symposiumi. Turku, 15.3.2013. (s) Haapala, H., Hirvensalo, M., Laine, K., Laakso, L. & Tammelin, T. 2013. Physical activity at recess and school-related social factors among grades 4-5 and 7-8 Finnish students. The 2nd NORDPLUS-IDROTT Conference. Odense 6. 8.5.2013. (p)

Haapala, H., Hirvensalo, M., Laine, K., Laakso, L. & Tammelin, T. 2013. Physical activity and peer relationships at school among Finnish students in grades 4-5 and 7-8. 18th Annual Congress of the European College of Sport Science ECSS. Barcelona, 26. 29.6.2013. (p) Haapala, H., Hirvensalo, M., Laine, K., Laakso, L., Lintunen, T & Tammelin, T. 2013. Välituntiliikunta ja oppilaiden sosiaaliset suhteet Liikkuva koulu -ohjelman pilottihankkeissa. Kasvatustieteen päivät, Jyväskylä, 21. 22.11.2013. (s) Haapala, H.L., Hirvensalo, M., Laine, K., Laakso, L. & Tammelin, T. 2013. Oppilaiden fyysinen aktiivisuus ja sosiaalinen hyvinvointi koulussa. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 12. 13.6.2013. (p) Haapala, H.L., Hirvensalo, M.H., Laine, K., Hakonen, H., Laakso, L. & Tammelin, T.H. 2013. Changes in the physical activities at recess in grades 7 to 9 students in Finnish Schools on the Move programme in 2010 2012. HEPA Europe. Helsinki, 21. 24.10.2013. (s) Haapala, H.L., Hirvensalo, M.H., Laine, K., Hakonen, H., Laakso, L. & Tammelin, T.H. 2013. Changes in ball games at recess of grades 7 to 9 students during Finnish Schools on the Move programme in 2010 2012. AIESEP Specialist Research Seminar. Jyväskylä, 12. 14.9.2013. (p) Kallio, J. 2013. Finnish Schools on the Move. HEPA Europe. Helsinki, 21. 24.10.2013. (s) Kantomaa, M.T., Stamatakis, E., Kankaanpää, A., Kaakinen, M., Rodriguez, A., Taanila, A., Ahonen, T., Jarvelin, M.-R. & Tammelin, T. 2013. Physical activity and obesity mediate the association between childhood motor function and adolescents academic achievement. Annual Meeting of International Society for Behavioral Nutrition and Physical Activity. Ghent, 22. 25.5.2013. (s) Kantomaa, M.T., Stamatakis, E., Taanila, A., Jarvelin, M.-R. & Tammelin, T. 2013. Physical activity and reasonable screen time in adolescence predict high educational attainment in early adulthood. HEPA Europe. Helsinki, 21. 24.10.2013. (s) Kulmala, J., Kallio, J., Hakonen, H. & Tammelin, T. 2013. Liikkuva koulu -ohjelman vaikutus alakoulun oppilaiden fyysiseen aktiivisuuteen koulussa vietettynä aikana. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 12. 13.6.2013. (p) Kämppi, K., Asanti, R., Hirvensalo, M., Laine, K., Pönkkö, A., Romar, J.-E. & Tammelin, T. 2013. A more pleasant and peaceful learning environment school staff s experiences and views on promoting physical activity based operating culture in school. HEPA Europe. Helsinki, 21. 24.10.2013. (s) Kämppi, K., Asanti, R., Hirvensalo, M., Laine, K., Pönkkö, A., Romar, J.-E. & Tammelin, T. 2013. Koulun henkilökunnan kokemukset ja näkemykset liikunnallisen toimintakulttuurin edistämisestä koulussa. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 12. 13.6.2013. (p) Kämppi, K., Laine, K., Inkinen, V. & Tammelin, T. 2013. School staff s awareness of Finnish physical activity recommendations for school-aged children. HEPA Europe. Helsinki, 21. 24.10.2013. (s) Rajala, K. 2013. Millaisen pohjan nuorten arkipäivän osallisuuden kokemukset luovat liikunnallisemmalle koulupäivälle? Sosiologipäivät. Turku, 1. 22.3.2013. (s) Rajala, K. 2013. Millaisen pohjan nuorten arkipäivän osallisuuden kokemukset luovat liikunnallisemmalle koulupäivälle? Kasvatustieteen päivät. Jyväskylä, 21. 22.11.2013. (s) Tammelin, T. & Haapala, H. 2013. Finnish Schools on the Move project. Liikuntatieteen päivät. Jyväskylä, 12. 13.6.2013. (p)

Tammelin, T. 2013. Promotion of physical activity among school-aged children, Finnish Schools on the Move Programme. International symposium: Physical activity and health promotion during life course, Jyväskylä 21. 23.1.2013. (s) 2012 Haapala, H., Laine, K., Laakso, L. Hirvensalo, M. & Tammelin, T. 2012. Physically active school recess: Student and staff experiences from the Finnish Schools on the Move programme. International Congress on Enhancement of Physical Activity and Motor Skills. Jyväskylä, 1. 3.10.2012. (p) Kämppi, K., Laine, K., Pönkkö, A., Asanti, R. & Tammelin, T. 2012. School staff views on the role of school in promoting student physical activity during the school day. International Congress on Enhancement of Physical Activity and Motor Skills. Jyväskylä, 1. 3.10.2012. (p) Kulmala, J., Hakonen, H., Siekkinen, K. & Tammelin, T. 2012. Seasonal variation in objectively mea-sured physical activity among Finnish boys and girls aged 7 to 15 years. 7th European Youth Heart Study Scientific Symposium. Funchal, 22. 26.10.2012. (p) Rajala, K. 2012. Liikunnan lisääminen koulupäivään nuoren näkökulmasta ajatuksista kohti tutkimussuunnitelmaa. Sosiologipäivät. Kuopio, 29. 30.3.2012. (s) Rajala, K., Turpeinen S. & Laine, K. 2012. Ainoa, mitä ulkona voi tehdä, on potkia lunta, ja sekin kiellettiin. Nuorten kokemat välituntiliikunnan esteet. Yhdistetyt V Lapsuudentutkimuksen päivät ja XI Nuorisotutkimuspäivät. Helsinki, 15. 16.11.2012 (p) Rajala, K., Turpeinen S. & Laine, K. 2012. Self-reported obstacles to physical activity during recess. International Congress on Enhancement of Physical Activity and Motor Skills. Jyväskylä, 1. 3.10.2012. (p) Siekkinen, K., Kankaanpää, A., Hakonen, H., Kulmala, J. & Tammelin, T. 2012. Objektiivisesti mitattu liikkumaton aika on yhteydessä niska-hartiakipuihin 10 12-vuotiailla koululaisilla. Liikuntalääketieteen päivät. Helsinki, 6. 7.11.2012. (p) Tammelin, T., Haapala, H., Kämppi, K., Hakonen, H. & Laine K. 2012. Changes in physical activity during school recess: Results from the student and school staff surveys from the Finnish Schools on the Move programme. HEPA Europe. Cardiff, 26. 27.9.2012. (s) Tammelin, T., Hakonen, H., Kantomaa, M., Kulmala, J., Siekkinen, K. & Syväoja, H. 2012. Suomalaisten alakoululaisten kiihtyvyysanturein mitattu fyysinen aktiivisuus on suurimmillaan ensimmäisellä luokalla. Liikuntalääketieteen päivät. Helsinki, 6. 7.11.2012. (s) Tammelin, T., Hakonen, H., Kulmala, J., Siekkinen, K., Kantomaa, M. & Syväoja, H. 2012. Gender differences in objectively measured physical activity and sedentary time at school and outside of school hours in Finnish children aged 7 to 12 years. 7th European Youth Heart Study Scientific Symposium. Funchal, 22. 26.10.2012. (p) Tammelin, T., Hakonen, H., Siekkinen, K. & Kulmala, J. 2012. Sedentary time increases with increasing age in Finnish school-aged children aged 7 to 15 years. International Congress on Enhancement of Physical Activity and Motor Skills. Jyväskylä, 1. 3.10.2012. (p) Tammelin, T., Hakonen, H., Siekkinen, K., Kulmala, J. & Laine, K. 2012. Objectively measured sedentary time among Finnish students aged 7 to 15 years. ACSM 2012. San Francisco, 29.5. 2.6.2012. (p)

Turpeinen, S., Kankaanpää, A. & Tammelin, T. 2012. Parents views on children s commuting to school: What is an acceptable distance for children to cycle or walk? International Congress on Enhancement of Physical Activity and Motor Skills. Jyväskylä, 1. 3.10.2012. (p) 2011 Haapala, H., Laine, K., Laakso, L., Hirvensalo, M. & Tammelin, T. 2011. Parents views on children s physical activities: How much is enough and who is responsible? International Congress of Enhancement of Physical Activity of Children and Youth. Vuokatti, 7. 9.4.2011. (p) Laakso, N., Laine, K., Kärkkäinen, O.-P. 2011. The sport programme for children and youth and Finnish Schools on the Move Can governmental interventions enhance physical activity? International Congress of Enhancement of Physical Activity of Children and Youth. Vuokatti, 7. 9.4.2011. (p) Tammelin, T., Blom, A., Rajala, K., Haapala, H. & Laine, K. 2011. Finnish Schools on the Move A national project to enhance physical activity in school settings. HEPA Europe. Amsterdam, 11. 13.10.2011. Tammelin, T. 2011. Mitä tiedetään nuorten istumisen määrästä? Lisää liikuntaa vai vähemmän istumista. 21. Valtakunnalliset terveysliikuntapäivät. Tampere, 28. 29.9.2011. Tammelin, T., Hakonen, H., Siekkinen, K., Laakso, L. & Laine, K. 2011. Objectively measured physical activity levels of Finnish boys and girls ages 7 to 11: Do they meet the recommendations? International Congress of Enhancement of Physical Activity of Children and Youth. Vuokatti, 7. 9.4.2011. (p) Opinnäytetyöt 2011-2018 Liikkuva koulu -ohjelmassa valmistuneet pro gradu -tutkielmat https://liikkuvakoulu.fi/opinnaytetyot