Asuuko digiviisaus teillä? Hanna Vuohelainen ja Merja Sjöblom Twitter: @haavuu @MerjaSjoblom @tiekery TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry Osaamispalvelut
TIEKE vaikuttaja verkottaja vahdittaja Vaikuttaja - Osaavan ja yhteentoimivan tietoyhteiskunnan rakentaja ja keskustelun herättäjä Verkottaja - Avoin ja puolueeton yhteyksien luoja Vauhdittaja - Tietoyhteiskunnan kehittämiskohteiden tunnistaja ja pullonkaulojen aukaisija
TIEKEn strategiset toiminta-alueet Digitaalisen osaamisen kehittäminen TIEKEn tutkinnot Tiviittori - digitaalisen osaamisen arviointityökalu Vaikuta ja vaikutu -seminaari Hankkeet, mm. Opettajien ja oppilaitosjohdon täydennyskoulutus Digabi Digitaaliset toimintaprosessit Verkottajapalvelu Hakemistot Verkkolaskuosoitteisto Foorumitoiminta Video- ja yhdistetyn viestinnän foorumi Verkkolaskufoorumi Big Data Forum Finland Kv-kaupan sihteeristötyö XBRL-koordinointi - digitaalisten taloustietojen raportointi Kehitys- ja selvityshankkeet Tieto- ja kumppanuuspalvelut ICT klusteri Julkaisut Seminaarit ja tilaisuudet Bisnestreffit Tutkimus- ja selvitystyöt Asiantuntijapalvelut Jäsenasiat
Miksi digiosaamista pitäisi arvioida? Yleinen digitalisaatio, tulevaisuuden taidot, sähköiset yokirjoitukset, uudistuva OPS2016 Diginatiivit onko heitä? Viihdekäyttö <-> työelämälähtöisyys Digiviisaus sukupolvesta riippumatonta Jaettu asiantuntijuus, yhteinen osaaminen, vertaistyöskentely Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea Mutta työyhteisössä pitää tietää, mitä kukin osaa Riittääkö, kun sanon osaavani? Tiedänkö, mitä pitäisi osata? Tai mitä voisin osalta? Tiedänkö, mitä en osaa?
Arvioinnin hyödyt Todellisuuden tunnistaminen Tunnetaan vahvuudet, tunnistetaan kehittämiskohteet Liiketoiminnan kehittäminen ja tukeminen Oman ja organisaation toiminnan kehittäminen Koulutuksen kohdentaminen Osaamisen kehittämisen toimintamallit Osaaminen osana toiminnan kehittämistä Osaamisen kehittämisen keinovalikoima (työpajat, vertaistuki, täsmäkoulutukset jne) Vahvuuksien korostaminen Henkilökohtaisen kiinnostuksen hyödyntäminen
IT-barometri 2014 IT:n soveltaminen ja johtaminen polkenut paikallaan vuosia Organisaatioista vain viidennes korkeasti kyvykkäitä IT:n soveltajia http://tivia.fi/julkaisut/tutkimukset/it-barometri
Digibarometri 2015 Suomi komeasti hopealla kokonaissijoituksessa, mutta Vaikutukset 2 12 2 Käyttö 2 7 12 Edellytykset 4 2 2 Yritykset Kansalaiset Julkinen www.digibarometri.fi
Aikuisten osaamista PIAAC Etenkin alle 20 ja yli 40 -vuotiailla ongelmia tietotekniikan käyttöä vaativissa ongelmanratkaisutehtävissä FlowIT Työssä menee 4 h viikossa tietokoneongelmiin eli noin kuukauden työpäivät vuodessa https://ktl.jyu.fi/piaac http://www.ttl.fi/fi/tutkimus/hankkeet/flowit/sivut/default.aspx
Digiltä ei välty kukaan Joihinkin bisnesalueisiin ja toimijoihin digitalisaatio vaikuttaa dramaattisemmin kuin toisiin, mutta mikään yritys ei täysin välty siltä. Yhteisöllisten teknologioiden täysimittainen käyttö nostaisi tietotyöammattilaisten tuottavuutta 20-25%. Teollisuusyrityksen digipolku. Tekes review 319 / 2015. http://www.tekes.fi/globalassets/julkaisut/teollisuusyritysten_digipolku.pdf The social economy: Unlocking value and productivity through social technologies. Report, McKinsey Global Institute. 2012. http://www.mckinsey.com/insights/high_tech _telecoms_internet/the_social_economy
Perusasiat haastavat: tekstinkäsittely ja taulukkolaskenta Yli 45.000 moduulisuoritusta vuosittain Näyttökokeiden suorittajista: 30 % alle 18 vuotiaita, 40 % 19-30 vuotta, 24 % 31-50 vuotta ja 6 % yli 50 vuotiaita
Työkalu digitaalisten taitojen arviointiin
Tiviittorin kolme testikokonaisuutta nykyajan digitaalista lukutaitoa keskittyy hyötykäyttäjän taitoihin hallitse, tuota, jaa myös yhteisöllisesti
Tiviittorin arviointimallit ja tämän hetken tuloksia Osaaminen arvioidaan 4-portaisella asteikolla Heikko, kohtuullinen, hyvä, erinomainen Kokonaistason osaaminen sekä osa-aluekohtainen osaaminen Teknis-käytännölliset taidot, arvioinnin tuloksia Osaamistasot: 2 % heikko, 21 % keskinkertainen, 75 % hyvä, 2 % erinomainen Heikoimmat osa-alueet (% vastauksista oikein): Työvälineohjelmat: Taulukkolaskenta (53 %), Esitysgrafiikka (61 %) Kuvankäsittely (61 %) Verkkotyöskentely (67 %) Tietoyhteiskunta- ja mediataidot sekä Tietotyön taidot Heikoimmiksi osa-alueiksi ovat todentuneet Informaation haku, verkkotyöskentely ja tiedon hallinta
Osaaminen on arvioitu mitä sitten? Arviointi itsessään ei johda mihinkään! arviointiin osallistuminen on lupaus toimenpiteistä Missä digitaalisen osaamisen tason tulisi olla? organisaatiokohtaiset lähtökohdat työtehtäväkohtaiset tarpeet ja tavoitteet henkilökohtaisen osaamisen tavoitetaso Kehittämissuunnitelma aikataulu kehittämisvalikoima, toteutustavat seuranta Digiviisaaksi ei synnytä, vaan kehitytään! Arvioi, tunnista, kohdista, totea vaikutus!
Oppimisen kaikkiallisuus
Kyse on kulttuurista ja toimintamalleista Maailmanlaajuisesti kulttuuri ja sitoutuminen organisaatioiden suurimpia haasteita
Tiviittori osastolla B22, seuraava maksuton webinaari 11.12.2015 www.tiviittori.fi www.tieke.fi/tiviittori TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry Salomonkatu 17 A, 10. krs 00100 Helsinki www.tieke.fi