Pyhäkoulusymposium 28.1.2012 Dosentti, akatemiatutkija Anne Birgitta Pessi
Vapaaehtoistoiminnan suomalainen maisemakuva tänään ja tulevaisuudessa Auttamisen tila ja tulevaisuus ylipäätään? Minun hyvä elämä? Toiminnan motiivit sekä kohti onnellisuutta ja terveyttä Meidän hyvä elämä? Esim. sosiaalinen liima 2
Aikamme haaste arvoille & yhteistoiminnalle 3
Aikamme haaste arvoille & yhteistoiminnalle TEESI Pyhäkoulun opettajan innostuminen, innostetuksi tuleminen & muiden innostaminen takana pitkälti juuri minun & meidän hyvä elämä osallisuus pyhään! 4
Ketkä? Vapaaehtoisuus? Mitä? Missä? Aineisto v. 2001 / Yeung, N=1038 sekä osin v. 2006, 2008, 2011 5
Useampi kuin joka kolmas (33-37%) osallistuu johonkin vapaaehtoistoimintaan. Lisäksi puolet suomalaisista, jotka eivät ole mukana toiminnassa, olisi halukkaita osallistumaan, jos heitä pyydettäisiin. Osallistumisaktiivisuus ei poikkea juurikaan eri väestöryhmissä. 6
Eniten osallistutaan urheiluun tai liikuntaan (30%), toiseksi useimmin terveys- ja sosiaalipalveluihin (25%) ja kolmanneksi kasvatusasioihin (22%). (sangen) runsaasti aikaa toimintaan: lähes 18 h / kk (2001) n. 10 h/kk (2011) 7
Moninaisuus, monipuolisuus! (v. 2011) 5. Mitä seuraavista olette tehnyt vapaaehtoistoiminnassa? % joskus vapaaehtoistoimintaan osallistuneista (n=885) Tapahtumaj ärj estely- j a toimitsij atehtäv ät Urheilu-, urheiluseura- tai liikuntaseuratoiminta Varainhankinta, keräykset Koulutus, v almentaminen Kunnostus- j a siistimistehtäv ät, piha- j a puutarhatyöt Ryhmän tai leirin ohj aus Kulttuuri-, musiikki- tai taidetoiminta Hallinto, kehittämistehtäv ät Kulj etustehtäv ät Kampanj ointi, v aikuttamistyö, lobbaus Ruoanv almistus Proj ektit, proj ektiluontoiset tehtäv ät Hoiv atoiminta Ystäv ätoiminta, v iriketoiminta, asiointiapu Tukihenkilötoiminta, v ertaistukitoiminta Pelastustoiminta Viestintätehtäv ät Internetiin liittyv ät tehtäv ät Neuv onta, auttav a puhelinpalv elu tai auttav a nettipalv elu Vapaaehtoistoiminta ulkomailla Muu v apaaehtoistoiminta 8 3 4 5 13 13 12 11 10 9 8 8 7 21 21 19 17 17 24 31 34 41 %
SUKUPUOLIEROJA? Miehet hieman enemmän (38/37%) mutta käyttävät naisia vähemmän aikaa (n. 16 / lähes 20 h/kk). M: talkoot ja varainkeruu, N: palkattomuus, kohde. M: urheilu, asuinalue-toiminta, maanpuol. ja pelastuspalvelut N: terveys- ja sosiaali-ala, kasvatus Miehet osallistuvat naisia enemmän vapaamuotoiseen. M: motiiveissa korostuu ystävien ja tuttavien vaikutus, kiinnostus sekä kansalaisvelvollisuus. N: halu auttaa, into oppia uutta sekä toive tuttavista. M: ei mitään annettavaa, N: ajanpuute, terveys 9 Anne Birgitta Yeung, University of Helsinki
YLI 50-VUOTIAAT ja ELÄKELÄISET Jopa lähes 40% osallistuu. Toimintaan käytetään myös eniten aikaa: yli 22 h / kk. Kiinnostuneita asuinaluetoiminnasta, uskonnollisesta vapaaehtoistyöstä, pelastus-palvelusta sekä terveys- ja sosiaalialoista. Osallistuvat erityisesti vapaamuotoiseen toimintaan. Motiiveissa korostuu halu saada uusia tuttavia, auttaa, ideologiset vakaumukset sekä toive säännöllisestä päiväohjelmasta. Terveydelliset syyt usein esteenä. Silti lähes 40% lähtisi pyydettäessä mukaan. 10 Anne Birgitta Yeung, University of Helsinki
Entäpä uuden sukupolven silmin? (15-24 v.) Selkeästi useampi kuin joka kolmas (39%). Ja keskimääräistä enemmän aikaa: yli 19 h/kk. Toimivat erityisesti lasten ja nuorten parissa, uskonnollisissa ryhmissä, ympäristönsuojelussa sekä ihmisoikeus-asioissa. Motivoi uuden oppimisen halu ja ystävien innostus Ja auttamiseen motiiveina hyvin vahvat teemat: Auttaminen on oikein Tunnen myötätuntoa Toimisin periaatteitani vastaan, jos en auttaisi Esteeksi nähdään usein se, ettei ole pyydetty mukaan, ei ole ajateltu asiaa tai toimintamahdollisuuksia. Pyydettäessä lähes 60% haluaisi lähteä mukaan. 11 Anne Birgitta Yeung, University of Helsinki
Entä kuinka kiinnostunut olette osallistumaan vapaaehtoistoimintaan lähivuosina? % haastatelluista (n=1003) Erittäin palj on 14 Jonkin v erran 33 Melko v ähän 26 En lainkaan 26 En osaa sanoa 1 K IM US OY T3985 0 10 20 30 40 50 12 % Kuvio 3
Minkä asioiden edistämiseksi tai parissa olisitte valmis tekemään vapaaehtoistoimintaa? % vapaaehtoistoimintaan osallistumisesta (ainakin vähän) kiinnostuneista (n=1099) Lapset, nuoret Eläimet, luonto Liikunta, urheilu Vanhukset Lähiympäristö, asukastoiminta Kulttuuri, musiikki, taide Ympäristö, kestäv ä kehitys Ihmisoikeudet Pelastuspalv elut Kansainv älisyys Vammaiset Maanpuolustus Kehitysyhteistyö Maahanmuuttaj at, monikulttuurisuus Syrj äytyneet, päihdeongelmaiset Poliittinen tai yhteiskunnallinen toiminta Uskonto Ammattiyhdistystoiminta Jokin muu Ei osaa sanoa 54 42 41 36 32 27 26 22 22 20 18 18 15 15 13 12 11 9 1 4 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 % ATUTKIM US OY T3985 13 Kuvio 16
Tuttua, pitkäkestoista? Vai hetkellistä, heittäytyvää? Enemmistö (53%) haluaa käyttää itsellä jo olemassa olevia taitoja, kolmannes oppia enemmän uutta * Joka kuudes ei osaa sanoa Toiminnasta kiinnostuneista: * kertaluontoinen, hetkittäinen toiminta 56% * lyhytkestoinen, projektimainen 46% * pitkäaikainen, sitoutunut (34%) 14 Anne Birgitta Yeung, University of Helsinki
Vapaaehtoistoiminta tuo mieleen Vapaaehtoistoiminta herättää suomalaisissa todella runsaasti erilaisia ja värikkäitä mielleyhtymiä Useimmille suomalaisille (34%) tulee spontaanisti mieleen jokin kohde tai järjestö. Vapaaehtoistoiminnan suurin sarka, urheilu, ei nouse mielikuvissa kovinkaan voimakkaasti esille. 15 Anne Birgitta Yeung, University of Helsinki
- Rinkulat sun muut. - Kaikkea köyhien avustamista. - Kävin naapuria katsomassa. - Joku huumepalvelu. - Vanhuksen ja lapsiperheet tarvitsevat apua ja siinä on nämä vapaaehtoistoiminnat hyviä. - Vähän vanhat, muttei ikäloput, käy auttamassa vielä vanhempia. - Kahdenlaisia ihmisiä: toiset auttaa, toiset muuten vain hyörii kukkona tunkiolla. - Humpalla käyntiä. - Vihreisiin takkeihin puettuja ihmisiä, kaulahuivit, marttyyrejä. - Elämäntapa. - Hauskanpitoa. - Saa tehdä ihan mitä haluaa. 16 Anne Birgitta Yeung, University of Helsinki
Vapaaehtoistoiminnan ehdottomasti keskeisin motiivi: halu auttaa! Myös pyhäkoulussa? AUTTAMISESTA LAAHEMMIN: Valtaosa (n.70%) kokee auttamisen henkilökohtaisesti tärkeäksi tai hyvin tärkeäksi; 2/3 tärkein arvo Viimeisen 2 v. aikana autettu runsaasti: * Sukulaisia 84.8%, Ystäviä 91.1% * Jotakin tuntematonta ihmistä 85.7% Reilusti yli puolet: Ihmisten tulisi huolehtia nykyistä enemmän toisten hyvinvoinnista 17
Yksilöiden taso Minun hyvä! Esim. onnellisuus! Yhteiskunnan taso Meidän hyvä! Yhteisöllisyys! 18
Mikä on minulle henkilökohtaisesti hyvää elämää eli mitkä elementit sitä edistävät? 19
Kontekstuaaliset tekijät: terveys, perhe, ihmissuhteet, työ Persoonallisuus: korkea itsetunto, itsekontrolli, optimismi, ulospäinsuuntautuneisuus, toisten auttaminen Institutionaaliset tekijät: uskonto, vapaus, vaikutusmahdollisuudet, Jonkin verran: taloudelliset tekijät Ei eroja: tausta (sukupuoli, ikä, koulutus, jne.) 20
Onnellisuuden kaikki elementit vahvasti yhteyksissä vapaaehtoistoimintaan! Lisäksi elämänlaadun ytimet: * hyvä mieli, ilo * tyytyväisyys myös itseen! * ystävät, tuttavat * elämän mielekkyys * toimintakyky, virikkeet * jopa selkeät terveyshyödyt - elä pidempään! 21
Rakkauden kaksoiskäsky! Dalai Lama: Jos haluat toisten olevan onnellisia, harjoita myötätuntoa. Jos haluat itse olla onnellinen, harjoita myötätuntoa.
23
Miksi itse lähdin mukaan pyhäkoulun opettajaksi? Miksi joku haluaisi pyhäkoulun opeksi? 24
TÄRKEIN SYY OSALLISTUMISELLE: 41% halu auttaa 16% aikaa, halu tehdä hyödyllistä 9% tuttava pyysi 8% oppii tuntemaan uusia ihmisiä 6% olen saanut apua 5% uskonnollinen vakaumus 3% oma harrastus tai saan opintosuorituksia/työkokemusta 25
TÄRKEIN SYY OLLA OSALLISTUMATTA 44% ei aikaa 13% ei erityistä syytä 11% ei ole pyydetty mukaan 5% ei ole tullut ajatelleeksi 3% en tiedä miten pääsee mukaan 3% minulla ei ole annettavaa 1% aiemmat huonot kokemukset 1% en usko asiaan 26
Haastattelututkimus motivaatiosta ja sitoutumisesta 767 vapaaehtoistoiminnan motivaation elementtiä Motivaation neljästä ulottuvuutta: saaminen antaminen jatkuvuus uusi etäisyys läheisyys pohdinta toiminta Minä ja oma motivaationi pyhäkoulussa? 27 Anne Birgitta Yeung, University of Helsinki
28
Mitä vapaaehtoistoiminnasta saadaan? Esim. oman hyvinvoinnin edistäminen itsensä toteuttaminen ryhtiä ajankäyttöön tunne, varmuus Mitä vapaaehtoistoiminnassa annetaan? Esim. halu auttaa ja edistää toisten hyvinvointia oma luonne omat elämänkokemukset 29
Millä tavoin vapaaehtoistoiminta voi tarjota etäisyyttä? Esim. epämuodollisuus riittävä etäisyys toiminnan joustavuus Vapaaehtoistoiminta kanavana läheisyyteen? Esim. ryhmähenki tutustuu ihmisiin vuorovaikutuksen edistäminen 30
Millä tavoin vapaaehtoistoiminnassa voi ilmentää arvojaan tai pohdintojaan? Esim. arvot toiminnassa tai taustalla henkinen kasvu omien asioiden läpikäyminen/- eläminen Vapaaehtoistoimintaan etsimään toiminnallisuutta? Esim. ylimääräistä aikaa toiminnallisuus, puuhaa 31
Millä tavoin vapaaehtoistoiminta tarjoaa jatkuvuutta? Esim. elämänkaari, kasvatus jatkoa palkkatyölle Mitä uutta vapaaehtoistoiminnasta? Esim. oma muutos uuden oppiminen vastapainoa 32
Vapaaehtoistoiminta oppimisen areena! (v. 2011) 23. Entä mitä näistä taidoista olette oppinut enemmän vapaaehtoistoiminnassa kuin opiskellessanne tai palkkatyössä? % joskus vapaaehtoistoimintaan osallistuneista (n=885) Tapahtumien j ärj estäminen 36 Ihmisten kohtaaminen 34 Vuorov aikutustaidot 27 Kokous- j a neuv ottelutaidot 23 Organisointitaidot 19 Asiantuntij uus j ossain aihepiirissä Ongelmanratkaisu 15 16 Vaikuttaminen Johtaminen Talousasiat Joku kädentaito Päätöksenteko Luov uus 13 13 12 11 10 10 Viestintä Proj ektiosaaminen 8 9 0 10 20 30 40 50 % OTANTATUTKIM US OY T3985 33 Kuvio 10
Pidemmän aikakaaren motivaatio: sitoutuminen Mikä auttaa sinua jaksamaan vapaaehtoistoiminnassa - eli mikä sitouttaa sinut toimintaan pidemmäksi aikaa? * toiminnan mielekkyys * sosiaaliset sidokset * myönteinen palaute
Tuki toimijoille Käytetyimmät keinot järjestöissä: virkistystilaisuudet, opastus, koulutus. Henkilökohtaista ohjausta tarjotaan myös sangen monissa Tuki on hyvinkin monimuotoista, joskin vain osassa järjestöjä. Sitouttaminen virkistys, tuki ja toiminnanohjaus (esim. työnohjaus), pienet huomionosoitukset, positiivinen palaute, yhteydenpito, koulutus. Lisaksi osassa järjestöjä pyritään tukemaan toiminnan elämänkaarta kehityskeskusteluilla ja muilla keskusteluilla, koulutuksella, tehtävien kierrolla sekä toimintojen ja toimintatapojen kehittämisellä.
Kannustava ohjaus, tuki Työnohjauksellisen otteen viisi kulmakiveä: toimijasta ollaan kiinnostuneita: jaksamisestaan, intresseistään, ideoistaan toimijaa kuunnellaan aidosti; kohdataan, ollaan läsnä, annetaan aikaa hänen toimintaansa arvostetaan ja kiitetään, ja tämä osoitetaan sanoin ja teoin hänen omaa erityistä panostusta tarvitaan ja pidetään tärkeänä, ja tämäkin osoitetaan hänen muutostarpeitaan kuunnellaan; miten toiminta voi elää mukana elämänkaaressa ja muuttuvissa elämäntilanteissa? Tai onko näin?! Mitä puuttuu?!
Sitoutuminen rakentuu koko ajan Toiminnan aloittaminen mielikuvat, innostus, alkumotivaatio, toiveet, tarpeet Toiminta Koulutus, tehtävät, integroituminen, ryhmä Uuden oppiminen, vaikutusmahdollisuudet, muutos, sos.verkosto, oma merkityksellisyys, kasvu Itsearviointi, keskustelut, uudet haasteet Toiminnan tulevaisuus?
Yhteisöllinen toiminta, vapaaehtoisuus sosiaalinen pääoma (luottamus, verkostot, vastavuoroisuus) kansalaisyhteiskunta 38
minun, meidän hyvä elämä lukuisat pääomat muiden hyvä elämä V synergia julk.s. yritykset järjestöjen elinehto Pessi, HY, 2011
minun, meidän hyvä elämä lukuisat pääomat muiden hyvä elämä V synergia julk.s. yritykset järjestöjen elinehto Pessi, HY, 2011
Vapaaehtoistoiminta laajentaa hyvää elämää Hyvät teot - ja pelkkä niiden todistaminen - tuovat mielihyvää, hyvää oloa! Mm. maailmankuvamme ja älyllinen kykymme, luovuutemme laajenee! Laajeneva, arvokkaampi aika Pienet teot valtaisa muutos. Arkinen pyhyys! Vapaaehtoisista pidettävä huolta! Pessi, HY, 2011
Vapaaehtoistoiminta laajentaa hyvää elämää Pienet teot, arkinen pyhyys pyhäkoulussa pieni esimerkki lopuksi: ilonpuutostauti ilo lisää todistetusti immuunitehokkuuttamme Hymy lisää tunnekokemuksiamme (esim. kynä suussa sarjakuvatesti) Lapset hymyilevät 400 kertaa päivässä, aikuiset 15 kertaa Pessi, HY, 2011
Kiitos! Antoisan onnellisia hetkiä vapaaehtoistoiminnassa! 43
Yhteystiedot: Anne Birgitta Pessi (ent. Yeung) Dosentti, Akatemiatutkija, varajohtaja, Tutkijakollegium PL 4 (Fabianinkatu 24)00014 Helsingin yliopisto anne.b.pessi@helsinki.fi 44