Toinen auditointikierros ja katse kohti kolmatta

Samankaltaiset tiedostot
TKI-toiminnan laadunhallinta auditointiraporttien ( ) pohjalta

Tausta-aineistoa kansallisen koulutuksen arviointisuunnitelman lähetekeskusteluun. Sivistysvaliokunta

VUODEN 2014 ULKOISEEN

Kokonaisarkkitehtuurin ja laatutyön yhteensovittaminen KKA:n näkökulmasta

Mikkelin ammattikorkeakoulu

Toisen auditointikierroksen menetelmä

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu /

Click to edit Master title style

LAADUNHALLINNAN AJANKOHTAISET

Click to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level

Click to edit Master title style

Koulutuksen arviointisuunnitelman valmistelu

Tutkimuksen laadunhallinta auditointiraporttien ( ) pohjalta. Mira Huusko

AUDITOINTIIN VALMISTAUTUMINEN

Laatujärjestelmätyön ohjausryhmän kokous

Yliopistolakiuudistuksen arviointi. Immo Aakkula Hallitusneuvos, OKM Sivistysvaliokunta

TOIMINTOKOHTAISTEN TALOUSTIETOJEN KÄYTTÖ KORKEAKOULUJEN OHJAUKSESSA

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO ULKOINEN AUDITOINTI. Laatuvastaavat ja muu yliopistoyhteisö

Laadunvarmistuksen ajankohtaiset näkymät ja lähiajan haasteet

Auditoinnin tavoitteet ja laadunvarmistuksen arvioinnissa käytettävät kriteerit

Click to edit Master title style

TOIMIVAN LAADUNHALLINTAA JA LAADUN JATKUVAA PARANTAMISTA TUKEVAN JÄRJESTELMÄN KRITEERISTÖ

Toimiva laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa parantamista tukeva järjestelmä

Oulun yliopisto Auditointi syksyllä pääsihteeri FT Helka Kekäläinen Korkeakoulujen arviointineuvosto

Sivistys, osaaminen, tiede ja teknologia ihmisen ja yhteiskunnan hyväksi

Keskustelu ja kuulemistilaisuus:

JOHDATUS TEEMAAN KORKEAKOULUJEN LAATUJÄRJESTELMIEN SEURANTA JA KEHITTÄMINEN

KORKEAKOULUJEN LAATUJÄRJESTELMIEN SEURANTA- JA KEHITTÄMISSEMINAARI

Toimivan laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa kehittämistä tukevan järjestelmän kriteerit ja arviointi

Laatukriteerien pilotointi Itsearvioinnin toteutus ja OPHn arviointiryhmän käynti KAOssa

Click to edit Master title style

Ammatillisen koulutuksen laatutyöryhmä työskentelee

KORKEAKOULUJEN LAATUJÄRJESTELMIEN AUDITOINTIKÄSIKIRJA VUOSIKSI

Korkeakoulujen yhteiskunnallisen vaikuttavuuden laadunhallinta ja vaikuttavuuskäsitykset

Oulun yliopiston laatujärjestelmä: Toiminnan kehittämisen malli. OKTR-puheenjohtajien koulutus

06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus ja laatu

TOISELLE KIERROKSELLE: KORKEAKOULUJEN AUDITOINTI. Opintohallinnon SEFE-seminaari

KORKEAKOULUJEN LAATUJÄRJESTELMIEN AUDITOINTIKÄSIKIRJA VUOSIKSI

ARVIOINTISUUNNITELMA. Arviointineuvos Aila Korpi. Työelämätoimikuntien puheenjohtajiston tapaaminen , Opetushallitus

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus

LAADUNHALLINNNAN KEHITTÄMINEN

ITSEARVIOINNIT ENNEN AUDITOINTIA

Sidosryhmät koulutusohjelmia kehittämässä yhteenvetoa korkeakoulujen laatujärjestelmien auditoinneista arviointiasiantuntija Touko Apajalahti

Pilotoinnin toteutus ja palautteen hankinta

OKM:n laaturyhmän linjaukset Laadunhallintajärjestelmien itsearvioinnin toteutus ja kriteerien esittely

Kolmannen auditointikierroksen kehittämisseminaari Esitysmateriaalit

Marjo Nykänen

Korkeakoulujen laadunvarmistusjärjestelmät ja sidosryhmäyhteistyö

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

KORKEAKOULUJEN AUDITOINTIKÄSIKIRJA

Iltapäivän työpajatyöskentely

Korkeakoulutuksen kehittämisen kärkihanke, korkeakoulutuksen kehittämishankkeet Visio 2030 toimeenpano

Tampereen yliopiston laatujärjestelmän kehittäminen vuoden 2014 auditoinnin jälkeen

Opetuksen ja TKI:n johtaminen ammattikorkeakouluissa

Maatalous-metsätieteellisen tiedekunnan laatutyöpaja Helena Immonen

KOULUTUKSEN LAATU JA LAATUTYÖN MERKITYS SUOMALAISTEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN TOIMINNASSA SEMINAARI MOSKOVA Riitta Paasivuori, laatupäällikkö

Kriteerien yleisesittely ja itsearvioinnin toteutus

Ulla Keto & Marjo Nykänen

Kriteeristön esittely

Työpajojen koonti. Ylijohtaja Tapio Kosunen

Sujuvat siirtymät ohjauksen teemaseminaari Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

KORKEAKOULUJEN AUDITOINTIMALLI

ITSEARVIOINNIT ENNEN AUDITOINTIA

Toimivaa laadunhallintaa ammatilliseen koulutukseen

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä Reijo Lähde 3/11/2014

KORKEAKOULUJEN AUDITOINTIKÄSIKIRJA

KORKEAKOULUJEN AUDITOINTIMALLIN PERIAATTEET

Korkeakoulutuksen haasteet

Koponeuvoston kevään päätös Joni Kajander & Jesse Huovinen ja Julia Litokorpi

Osaamisen laadunhallinta 2. kierroksen auditoinneissa

Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto 2018 Laatupalkintokilpailun prosessi ja hakemuksen laatiminen

Kokemuksia auditointien ensimmäisestä kierroksesta

Hyvien käytäntöjen tunnistaminen ja jakaminen Johdanto iltapäivän työskentelyyn Työskentelyn taustamateriaalia

KAMK:n johtamis- ja laatujärjestelmän kehittäminen. Teija Sievänen Laatupäällikkö p

Ajankohtaista - korkeakoulutus. Maija Innola

Karvin arviointitoiminta ja sen kehittäminen

OPETUSMINISTERIÖN, TURUN KAUPUNGIN JA TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Mistä yliopistojen laatutyössä on kysymys?

AMKista uralle - uraseurantatiedot käyttöön Satu Helmi

Ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto

tiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen

Yhteistyötä laadun vuoksi

ONKO SUOMEN KORKEAKOULUVISIOSSA TYYLIÄ?

Korkeakoulujen laatujärjestelmien auditointikäsikirja vuosiksi Korkeakoulujen arviointineuvoston

LAATUVASTAAVAN PEREHTYMINEN

Arvioinnin vaikuttavuuden edellytyksistä

TUTKIMUS JA YRITYSYHTEISTYÖ AMMATTIKORKEAKOULUJEN NÄKÖKULMA. ETIIKAN PÄIVÄ 2017 Tieteiden talo Mervi Friman HAMK

Oivaltamisen iloa. Suomi vuonna Tekniikan Alojen Foorumi Markku Lahtinen. Tammikuu 2012

Koulutuksen ja tutkimuksen profilointihankkeiden tulosten julkistamistilaisuus Tapio Kosunen

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Varhaiskasvatuksen arviointi

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Valtionavustukset 2014 ammatillisen peruskoulutuksen tukena

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Transkriptio:

Toinen auditointikierros ja katse kohti kolmatta KORKEAKOULUJEN LAATUTYÖ MITEN MENEE? Korkeakoulujen laatujärjestelmien seuranta ja kehittämisseminaari 31.10.2018 Finlandia-talo Helka Kekäläinen, FT Yksikön päällikkö

Korkeakoulujen laatujärjestelmien auditoinnit Korkeakoulujen laatujärjestelmien auditointien toinen kierros päättyy 2018 Uuden auditointimallin, ns. kolmannen auditointikierroksen pilotointi alkanut (2 korkeakoulua) Laaditaan yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen laadunhallinnan tilaa kuvaavia metasynteesejä kehittämisen ja päätöksenteon tueksi Tutkintotavoitteisen koulutuksen laadunhallinnan tila Tutkimuksen / TKI-toiminnan laadunhallinnan tila Yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen ja vaikuttavuuden laadunhallinnan tila Laatukulttuuri 17.12.2015 2

Kehitysvaiheet 2. auditointikierros Kehitysvaiheet PUUTTUVA ALKAVA KEHITTYVÄ EDISTYNYT n = 40 (26 AMK, 14 YO) AMK YO AMK YO AMK YO AMK YO Korkeakoulun laatupolitiikka 1 1 22 12 3 1 Laatujärjestelmän kytkeytyminen strategiseen johtamiseen 3 1 17 11 6 2 Laatujärjestelmän kehittäminen 5 2 17 10 4 2 Tutkintotavoitteinen koulutus 3 21 13 2 1 TKI-toiminta ja taiteellinen toiminta 3 21 13 2 1 Yhteiskunnallinen vaikuttavuus ja aluekehitystyö 5 4 19 10 2 Valinnainen auditointikohde 8 7 17 7 1 Koulutusohjelmat/ näytöt (AMK 77, YO=43 = 120) 7 14 48 19 22 10 Laatujärjestelmän kokonaisuus 1 1 24 12 1 1

Koulutusala-arvioinnit Lääketieteen peruskoulutuksen arviointi (2017-2018) Korkeakoulujen profilointi ja koulutustarjonnan kehittäminen (2018-2019) Arviointi kohdistuu tutkintojen osaamislähtöisyyteen ja työelämärelevanssiin. Arvioinnissa tarkastellaan koulutustarjonnan kehittämistä ja profiloinnin onnistumista erityisesti seuraavilla aloilla: Tekniikan alat Liiketalouden ala Humanistiset alat Yhteiskuntatieteelliset alat EUR-ACE tekniikan alan tutkinto-ohjelman akkreditoinnit (maksullinen palvelutoiminta) 17.12.2015 4

Yhteiskunnallisesti ajankohtaiset teema-arvioinnit Yrittäjyys ja innovaatiotoiminta korkeakouluissa, Yrtti julkistus Musiikkitalo 3.12.2018 klo 13-16 Opettajankoulutuksen kehittämisohjelman arviointi julkistus 18.12.2018 klo 13-16 Maahanmuuttajat korkeakoulutuksessa (2018-2019) Opiskelijan siirtymät ja opintopolun sujuvuus koulutuksen nivelvaiheissa (2018-2021) 17.12.2015 5

Arviointialueet I Osaamista luova korkeakoulu II Vaikuttava ja uudistava korkeakoulu III Kehittyvä ja hyvinvoiva korkeakoulu KORKEAKOULU IV Oppiva korkeakoulu

Visio 2030 tiekartan teemat: 1. Mahdollistava ohjaus, resurssit ja rakenteet 2. Avoimuus, joustavuus ja jatkuva oppiminen 3. Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta 4. Digitalisaatio ja tekoäly korkeakoulujen muutoksen tukena 5. Hyvinvoivat korkeakouluyhteisöt. 7.11.2018 7

Uusi digitaalinen alusta 7.11.2018 8

Tiedon kertyminen eri teemoista Digitaaliseen alustaan kertyy kaikkien korkeakoulujen itsearviointiraportit ja ulkoiset arvioinnit. Kuka tahansa voi tehdä digitaalisesta alustasta avainsanojen avulla hakuja (esim. opiskelijoiden hyvinvointi). Tietoa alkaa kertyä runsaammin vuodesta 2020. Tieto on luonteeltaan laadullista ja kertoo korkeakoulun omista menettelytavoista esim. hyvinvoinnin seuraamiseksi, ylläpitämiseksi ja edistämiseksi. Kaikista arviointialueista tulee raporttiin esimerkkejä onnistumisista. Korkeakoulu voi lisäksi itse valita yhden arviointikohteen, josta saa erityisesti kehittämispalautetta. 7.11.2018 9

auditointimallin suunnitteluryhmän puheenjohtaja prof. Jouni Välijärvi: Tulevat auditoinnit suuntaavat arvioinnin fokusta lähemmäs opetusta ja opiskelijaa laatujärjestelmien yksityiskohtien jäädessä vähemmälle huomiolle. Tuleva auditointimalli korostaa myös sitä, millaiseen oppimiseen korkeakoulut organisaatioina kykenevät. Kehityssuunta tarkoittaa käytännössä myös sitä, että korkeakoulujen auditointi kohdentuu aiempaa enemmän järjestelmien sijasta itse toiminnan laatuun. Riippumaton arvioija 2018 Arvioinnin vaikuttavuuden edellytyksistä 7.11.2018 10

Arviointisuunnitelman 2020-2023 valmistelu Aikataulu tarkentuu arviointineuvoston toiminnan käynnistyttyä Neuvoston ja jaoston osallistaminen Strategian päivittäminen Joryn linjaukset Taustakartoitus Sidosryhmäkysely Muiden toimijoiden tiedonkeruiden kartoitus OKM johto 21.11.2018 Alustava dispositio Kevät 2019: Työstäminen jatkuu 8/2018 9/2018 10/2018 11/2018 2019 Korkeakoulujen arviointijaosto Sidosryhmäkuulemiset OKM hyväksyy suunnitelman 06-08/2019 Henkilöstön osallistaminen, yksiköiden omat sidosryhmäkeskustelut 11

KIITOS! helka.kekalainen@karvi.fi