OPETUSSUUNNITELMA TUUPALAN KOULU Tietotekniikka valinnainen 8. ja 9. luokat
Sisällysluettelo A. TAVOITTEET... 3 B. ARVIOINTI... 3 I. 8. LUOKKA... 4 1. TIETOTEKNIIKAN PERUSTEET... 4 2. KÄYTTÖJÄRJESTELMÄ... 4 3. TEKSTINKÄSITTELY... 4 4. GRAFIIKKA JA JULKAISUOHJELMAT... 4 II. 9. LUOKKA... 5 5. TAULUKKOLASKENTA... 5 6. TIETOKANNAT... 5 7. ESITYSGRAFIIKKA... 5 8. INTERNET JA SÄHKÖPOSTI... 5 9. OHJELMOINTI... 5 2
A. Tavoitteet Tietotekniikan opetuksen tavoitteina on antaa hyvät perustaidot tietotekniikan tärkeimmistä osaalueista siten että opetus sisällöllisesti ja vaadittavan osaamistason suhteen vastaa kehittyvän tietoyhteiskunnan vaatimuksiin. Tavoitteina on ymmärtää tietotekniikan merkitys yhteiskunnassa sekä tiedostaa sen vaikutukset koulutukseen, työelämään ja vapaa-aikaan. Tavoitteena on, että oppilas osaa käyttää tietotekniikan mahdollisuuksia monipuolisesti eri oppiaineissa ja saavuttaisi riittävät valmiudet tavallisimpien työvälineohjelmien tarkoituksenmukaiseen käyttöön. B. Arviointi Numeerisen arvioinnin perusteina ovat kokeet ja testit, projektityöt ja tehtäväkokonaisuudet, joista osa kotitehtävinä, jatkuva tuntinäyttö sekä oppilaan suorittama itsearviointi. Osa oppiaineen arvioinnista sisältää oppilaan työskentelyn arviointia suhteessa oppiaineelle asetettuihin tavoitteisiin, missä kiinnitetään huomiota työskentelyn vastuullisuuteen ja yhteistyökykyyn toisten kanssa; myös oppilaan taidot suunnitella, säädellä, toteuttaa ja arvioida omaa työtään ovat arvioinnin kohteena. Arvioinnissa otetaan huomioon myös tiedonhankintataidot sekä tarkoituksenja tavoitteidenmukaiset työskentelytaidot. Aiheiden painotus suoritetaan oppilaiden tietotason ja kiinnostuksen mukaisesti. 3
I. 8. luokka 1. Tietotekniikan perusteet Oppilas on tutustunut tietotekniikan historiaan ja peruskäsitteisiin kuten tiedon yksiköihin ja tietokoneiden luokitteluun. Hän ymmärtää ATK-järjestelmän koostuvan tietokonelaitteiston eri osien lisäksi myös ohjelmistoista: oppilas on tutustunut mikrotietokonelaitteiston osiin ja rakenteisiin sekä ohjelmistojen luokitteluperusteisiin. Oppilaalla on kuva tietoliikenneverkkoista ja hänellä on ymmärrystä tietotekniikan vaikutuksista yhteiskunnan muutoksiin. Hän on tutustunut verkkojen käyttöä ohjaavaan netiketti-säännöstöön sekä tietoturvaan eri suojautumismenetelmien kautta. Hän ymmärtää tietotekniikan eri soveltamisalueet. Oppilas ymmärtää tekijänoikeudet ja henkilötietolain pääkohdat sekä ymmärtää nettikiusaamisen seuraukset ja ehkäisyn. Oppilas on saanut perustiedot Internet-yhteydestä ja sen palveluista, sähköpostista, FTP-tiedonsiirrosta, palomuurista, netiketistä, tietokoneviruksista ja niiden torjunnasta. Käsitteet keskusteluryhmät ja chat sekä WWW ovat tulleet tutuiksi. 2. Käyttöjärjestelmä Oppilas osaa laitteiston käyttöön liittyvät perusasiat ja hallitsee järjestelmänhallinnan perustoiminnot. Hän hallitsee käyttöliittymän ja tuntee ohjauspaneelin sisällön. Hän on tutustunut Windows-käyttöjärjestelmän perusteisiin osaten hallita sovelluksia työpöydän tehtäväpalkin ja pikakuvakkeiden avulla. Oppilas hallitsee Windows-näppäimistön perustoiminnot, hiiren painikkeiden eri toiminnot ja on tutustunut ohjauspaneelin perusasetuksiin. Oppilaalla on käsitys ohjelmistojen käyttötavoista sekä toiminnan periaatteista. Hän hallitsee tietokoneen ja verkkoympäristön sisältöjä oma tietokone näkymän kautta ja osaa käyttää eri tallennusvälineitä. Oppilas osaa luoda ja muokata hakemistorakennetta sekä luoda, siirtää, kopioida, poistaa ja uudelleen nimetä tiedostoja sekä hakemistoja oma tietokone-näkymän tai resurssienhallinnan kautta. Oppilas on tutustunut roskakori-ikkunan toimintoihin ja osaa käyttää etsi-toimintoikkunaa, apuohjelmia ja leikepöytää. 3. Tekstinkäsittely Oppilas hallitsee tekstinkäsittelyohjelman peruskäytön. Hän osaa kirjoittaa sujuvasti tekstiä, muotoilla tekstiä ja kappaleita sekä muokata asiakirjaa, yhdistellä asiakirjoja ja käyttää tehosteita. Oppilas osaa kopioida, leikata ja liittää tekstialueita leikepöydän avulla. Hän osaa käyttää tekstinkäsittelyn automaattisista toiminnoista oikoluku- ja tavutustoimintoja. Oppilas on tutustunut asiakirjastandardeihin ja vakioasetteluihin. Hän hallitsee perusasettelut asiakirjamallien pohjalta, taulukoiden käytön, kuvan ja erikoismerkkien lisäämisen, piirtotyökalujen käytön ja kielen tarkistuksen. Oppilas hallitsee asiakirjan esikatselun ja tulostamisen. 4. Grafiikka ja julkaisuohjelmat Oppilas hallitsee grafiikkaohjelman peruskäytön tietäen pikseli- ja vektorigrafiikan erot. Hän osaa kuvankäsittelyn perusteet ja on tutustunut kolmiulotteiseen mallintamiseen. 4
II. 9. luokka 5. Taulukkolaskenta Oppilas hallitsee taulukkolaskentaohjelman peruskäytön. Hän osaa syöttää eri tyyppistä tietoa soluihin, liikkua taulukossa, muokata sitä ja sen tietoja, muotoilla ulkoasua ja tehdä laskukaavoja halliten perusfunktiot. Hän osaa poistaa, siirtää, kopioida ja nimetä taulukoita sekä tehdä ryhmiä. Hän hallitsee automaattitäytön ja sarjat, soluviittaukset, aluetoiminnot, kaaviot, piirtotyökalujen käytön ja luettelot lajittelutoimenpiteineen. Hän ymmärtää kolmiulotteisen työkirjan ja sivun asetukset. 6. Tietokannat Oppilas hallitsee tietokantaohjelman peruskäytön ja -käsitteet. Hän osaa valmiin tietokannan tietojen ylläpidon: lisäyksen, poistamisen, muuttamisen ja muokkaamisen. Hän hallitsee kyselyn, lajittelun, suodattamisen, tulostamisen ja perusraportin tekemisen. Oppilas osaa uuden tietokannan luomisen perusteet suunnitteluvaiheesta aina tietokannan laadintaan saakka. 7. Esitysgrafiikka Oppilas osoittaa itsenäisesti tietokonetta käyttäen, että hän hallitsee esitysgrafiikkaohjelman peruskäytön. Hän osaa uuden esityksen luomisen, esityksen muokkauksen, tekstiobjektien käsittelyn, kuvien ja objektien käsittelyn. Hän ymmärtää työtilaan kuuluvat osat. Hän osaa käyttää perustyylejä, valmiita malleja ja organisaatiokaavioita. Oppilaalla on käsitys viivaimesta ja tilarivistä. 8. Internet ja sähköposti Oppilas osoittaa itsenäisesti tietokonetta käyttäen, että hänellä on peruskäyttäjän taidot sähköisessä viestinnässä. Hän osaa kirjoittaa, lähettää ja hallita sähköpostiviestejä sekä lisätä liitetiedostoja. Hän hallitsee sähköpostiohjelman osoitekirjan ylläpidon sekä osaa tehdä automaattisen allekirjoituksen. Hän tietää miten käyttää sähköpostia turvallisesti tuntien sähköpostien virusvaaran ja roskapostiongelman sekä tietää, miten niiltä voidaan suojautua. Oppilas osaa kirjoittaa ja kopioida URL -osoitteita selaimen osoitekenttään sivustojen löytämiseksi. Hän osaa käyttää hakukoneita ja netissä olevia palveluita. Hän osaa kopioida tekstiä ja kuvia www - sivuilta sekä tallentaa ja tulostaa niitä tekijänoikeudet huomioiden. Oppilas osaa käyttää suosikit - kansiota ja kirjanmerkkejä. Hän ymmärtää selaimen asetukset ja on tutustunut sivuhistoriatoimintojen käyttöön. Oppilas osaa määrittää aloitussivun sekä käyttää selainten plug-inlaajennusosia. Oppilas on tutustunut sähköiseen asiointiin ja e-kaupankäyntiin sekä julkishallinnon verkkopalveluihin. 9. Ohjelmointi Oppilas on tutustunut ohjelmoinnin peruskäsitteisiin, tunnistaa eri ohjelmointikieliä ja kykenee HTML-kuvauskieltä tai kotisivujen teko-ohjelmaa käyttäen luomaan yksinkertaiset kotisivut. Hän tietää testauksen merkityksen ohjelmistosuunnittelun osana ja on tutustunut eri testausmenetelmiin. 5