OPAS LUKSIAN TYÖELÄMÄ- KUMPPANEILLE TYÖPAIKOILLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS

Samankaltaiset tiedostot
OPAS LUKSIAN TYÖELÄMÄ- KUMPPANEILLE TYÖPAIKOILLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!

AMMATTIOSAAJIA TYÖELÄMÄN TARPEISIIN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI

työpaikkaohjaajan opas

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

MOLEMPI PAREMPI! Oppisopimus & Koulutussopimuksen joustava ja yksilöllinen yhdisteleminen työpaikalla. Salla Kivelä & Susanne Forsberg

Opiskelija työpaikalla

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

Ammatillisen koulutuksen reformi

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Sisältö Mitä muuta merkitään?

TYÖPAIKAT. Rakenna oma polkusi tulevaisuuteen askel kerrallaan, yhdessä eteenpäin

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

10 askelta onnistumiseen

KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ.

Oppisopimus koulutussopimus Gradiassa

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia

Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Ammattiosaamisen näytöt

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Ammatillinen reformi ja opettaja

Henkilökohtaistamisen prosessi

Ammatillisen koulutuksen reformi mikä muuttuu? Aikuisten opiskelumahdollisuudet seminaari

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Oppisopimus. - väylä ammattitaitoon. Pirjo Leskinen koulutustarkastaja Pohjois-Karjalan oppisopimuskeskus.

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

OPH Ammatillisen koulutuksen tietovarantoon tallennettavat henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman (HOKS) tiedot

Ammatillisen koulutuksen reformi

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Ammatillisen koulutuksen reformi

Mirja Elinkeinoelämän foorumi Kotka

Osuvampaa osaamista työelämäyhteistyöllä. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

KPEDU JA AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUU. #tulevaisuudenosaajaksi

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

Työpaikkaohjaajakoulutus

Työpaikkaohjaajakoulutus


Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

10 askelta onnistumiseen

Satu Neuvonen Tampereen Aikuiskoulutuskeskus

Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto. Reija Piilola Kirjastoautopäivät Jyväskylä

Työpaikalla järjestettävän koulutuksen lainsäädäntö

Ammatillisen koulutuksen reformi ja työpajatoiminta. Synergiaseminaari, Hämeenlinna Ulla-Jill Karlsson, OKM

Lisätietoja ja syvempää tietoa työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta ja koulutuksesta ja

Kuinka reformi muuttaa sote-opettajan työtä? SOTE-PEDA WEBINAARI Anita Eskola-Kronqvist HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Muutokset alkaen

Parasta Palvelua. Oppisopimusopiskelijan ohjaaminen

Työpajapäivät Rokualla

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

MIKÄ MUUTTUU AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA S A R I K I V I O J A

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa

Satakunnan oppisopimuskeskus

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Ammattiin opiskelevien ulkomaanjaksot (Erasmus+ ja vastaavat)

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Ammatillinen reformi ja opettajan työ

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

KPEDU JA AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUU. #tulevaisuudenosaajaksi

Oppisopimuskoulutus. Ohjeistus opiskelijalle, työpaikkaohjaajalle ja työnantajalle

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5

VERKKO/MOBIILISOVELLUS TYÖSSÄOPPIMISEN TUEKSI. Henrik Rousku, Sähköinfo Oy

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

OPPISOPIMUS. oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

Oppisopimuskoulutuksen esittely

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ohjaushenkilöstön Info Ajankohtaista Omniassa

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

OPPISOPIMUSFOORUMI

Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Kainuulainen opinnollistamismalli

Transkriptio:

www.luksia.fi OPAS LUKSIAN TYÖELÄMÄ- KUMPPANEILLE 2018 2019 TYÖPAIKOILLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS

Luksia Luksia järjestää jäsenkuntiensa puolesta ammatillista koulutusta Länsi-Uudellamaalla sekä edistää osaamista. Yrityksen menestyksen takana on aina henkilökohtaista osaamista. Luksia tarjoaa monialaista ammatillista koulutusta osaamisen kehittämiseen järjestämällä perustutkintokoulutusta ammattitutkintokoulutusta erikoisammattitutkintokoulutusta lyhyt- ja täydennyskoulutusta (kortit, passit, ammattipätevyydet) henkilöstökoulutusta. Tutkintoja toteutetaan oppilaitosmuotoisesti, oppisopimuksella ja ammatillisena työvoimakoulutuksena. Lisäksi palveluihimme kuuluvat erilaisissa oppimisympäristöissä tuotetut palvelut kuten ravintolapalvelut, korjaamopalvelut, kauneushoitola- ja kampaamopalvelut sekä kierrätysmyymäläpalveluja. Teemme myös opetuksellista yhteistyötä monen yrityksen kanssa OTA YHTEYTTÄ IDEASI INNOITTAMANA! Yhteystiedot tarkemmin osoitteesta www.luksia.fi 2 Opas Luksian työelämäkumppaneille 2018-2019 Työpaikoilla järjestettävä koulutus

Ammatillisen koulutuksen uudet tuulet Työelämässä tarvitaan jatkuvasti uudenlaista osaamista ja ammattitaitoa. Ammatillisen koulutuksen uudistumisella pyritään vastaamaan ketterästi tähän haasteeseen myös Luksiassa. Uudistuksessa korostuvat yksilölliset opintopolut, työelämälähtöiset sisällöt sekä yhteistyö työelämän ja koulutuksenjärjestäjän välillä. Myös koko tutkintorakenne ja kaikki tutkinnot uudistuvat sisällöllisesti. Tutkinnoista tulee entistä laaja-alaisempia ja samalla niiden määrä vähenee. Omat uudistuksensa kokevat myös koko ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö ja rahoitusjärjestelmä. Jatkossa koulutuksen järjestäjiä palkitaan tuloksellisuudesta, yksi tuloksellisuuden peruste on juuri opiskelijan työllistyminen valmistumisen jälkeen. Luksian ja työelämän yhteistyöllä mahdollistetaan työelämälle ammattitaitoisen työvoiman saanti ja opiskelijalle osaamisen kehittyminen työelämän tarpeiden mukaisesti. Luksia tekee työelämän kanssa monenlaista yhteistyötä esim. ammatillisten ohjausryhmien kautta, joissa työelämän edustajat pääsevät vaikuttamaan tutkintojen paikallisiin sisältötarpeisiin. Samalla lisäämme erilaisissa verkostotilaisuuksissa osaamista ammatillisen koulutuksen uudistuksesta. Tarvittaessa räätälöimme lyhyt-, täydennys- ja henkilöstökoulutuksia työelämän tarpeisiin. Luksia kerää sidosryhmiltään palautetta toiminnastaan ja reagoi ketterästi työelämältä saamaansa palautteeseen ja kehittää sen mukaan toimintaansa. Työpaikoilla järjestettävän koulutuksen määrä lisääntyy ja erona aikaisempaan, se on entistä yksilöllisempää. Joustavat siirtymät oppilaitoksesta työpaikoille nopeuttavat opiskelijan valmistumista ammattiin ja samalla myös työnantaja hyötyy rekrytointitilanteissa tutusta tekijästä. Opas Luksian työelämäkumppaneille 2018-2019 Työpaikoilla järjestettävä koulutus 3

Opiskelijan yksilöllinen opintopolku Opiskelija etenee opinnoissaan omien tarpeidensa ja edellytystensä mukaisesti. Opiskelija opiskelee vain sellaista, mihin hänellä ei ole vielä osaamista. Osaamista verrataan Opetushallituksen vahvistamiin tutkinnon perusteisiin, joissa määritellään ammattitaitovaatimukset. Osaaminen ratkaisee, ei opiskeluun käytetty aika. Ammattitaidon tai osaamisen hankkiminen suunnitellaan yksilöllisesti tutkinnon osittain. Luksia ja opiskelija laativat henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman (=HOKS) opintojen alussa. Opiskelijan HOKSiin kirjataan yksilölliset osaamisen tunnistamista, tunnustamista, hankkimista, kehittymistä ja osoittamista sekä ohjaus- ja tukitoimia koskevat tiedot. Opiskelijan HOKSiin kirjataan myös työpaikalla tapahtuva oppiminen ja sen tavoitteet. Suunnitelman laadintaan ja päivittämiseen osallistuu Luksian edustaja ja työpaikkaohjaaja työpaikalla järjestettävän koulutuksen osalta. Tutkinnon osien edellyttämä ammattitaito ja osaaminen osoitetaan tekemällä käytännön työtehtäviä pääosin aidoissa työtilanteissa ja työprosesseissa. Luksia perehdyttää työelämän edustajat arviointiin ja palautteen antamiseen. 4 Opas Luksian työelämäkumppaneille 2018-2019 Työpaikoilla järjestettävä koulutus

Koulutussopimus vai oppisopimus? Työpaikalla järjestettävä koulutus on joko koulutussopimukseen tai oppisopimukseen perustuvaa. KOULUTUSSOPIMUS Milloin koulutussopimus? OPPISOPIMUS Milloin oppisopimus? Koulutussopimuksella hankitaan ja vahvistetaan osaamista työpaikalla opiskelijana (entinen työssäoppiminen) Suunnitellaan aina yhdessä työnantajan kanssa Henkilö säilyy opiskelijana Sopii kaikenikäisille Opiskelija ei ole työsuhteessa Voi ajoittautua 1-5 päivälle viikossa, tuntimäärä sovitaan yksilöllisesti Työnantaja ei maksa palkkaa tai tarjoa muuta korvausta Opiskelija voi saada opintotukea ja muita opintososiaalisia etuja Työnantajalle ei makseta koulutuskorvausta Koulutussopimus suunnitellaan ja suoritetaan tutkinnon osa tai pienempi osa kerrallaan tai useammasta tutkinnon osasta Sopimuksen tekevät työnantaja ja koulutuksen järjestäjä. Oppisopimuksella hankitaan ja vahvistetaan osaamista ammattia opiskelevalle, rekrytoitavalle tai työssä olevalle henkilölle Suunnitellaan aina yhdessä työantajan kanssa Henkilöstä tulee työntekijä Sopii kaikenikäisille Opiskelija on työsuhteessa Opiskelija työskentelee keskimäärin vähintään 25 h/viikko. Opiskelijalle maksetaan TESin mukaista palkkaa Opiskelija voi saada opintososiaalisia etuja Työnantajalle voidaan maksaa erikseen sovittavaa koulutuskorvausta Oppisopimus voidaan sopia tutkinnon osan tai vaikka koko tutkinnon suorittamisen ajaksi Sopimuksen tekevät työnantaja, opiskelija ja. koulutuksen järjestäjä. Molemmissa tapauksissa varmistetaan, että työpaikalta löytyvät opiskelua vastaavat työtehtävät, riittävästi toimintaa, tarpeelliset tuotantovälineet sekä osaavaa henkilöstöä ohjaukseen. Opas Luksian työelämäkumppaneille 2018-2019 Työpaikoilla järjestettävä koulutus 5

Tukea työpaikkaohjauksen arkeen TYÖPAIKOILLA ON MONENLAISIA OPPIJOITA. TARVITSETKO OHJEITA TAI APUA OMAAN OHJAUSTYÖHÖSI? Luksian nettisivuille www.luksia.fi / yrityksille / työpaikalla järjestettävä koulutus on kerätty perustietoa käyttöösi- näillä pääset nopeasti alkuun Ohjaan.fi -sivusto on tarkoitettu tukemaan työpaikalla oppimista ja ohjausta. Sivuston sisältö on koottu hyödyntäen uusinta tutkimustietoa, ohjaajien palautteita ja työelämän hyviä ohjauskäytäntöjä. Tutustu ja ota käyttöösi https://ohjaan.fi/ TYÖPAIKKAOHJAAJAKOULUTUS Luksia järjestää työpaikkaohjaajakoulutusta. Sen aikana käydään läpi hyviä ohjauskäytänteitä ja esiin nousseita asioita vertaistuenkin avulla. Valittavanasi on sekä lähiopetusmallinen koulutus että verkkototeutus. Työpaikkaohjaajakoulutusten sisältö ja aikataulu löytyvät Luksian nettisivujen etusivun koulutuskalenterista. TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄN KOULUTUKSEN OHJAAJA LUKSIAN OHJAAVA OPETTAJA Luksian ohjaava opettaja tai koulutustarkastaja auttaa mielellään kaikissa vastaantulevissa tilanteissa opiskelijan ohjaukseen liittyvissä kysymyksissä. Yhteystiedot löydät koulutus- ja oppisopimuksista. 6 Opas Luksian työelämäkumppaneille 2018-2019 Työpaikoilla järjestettävä koulutus

Työpaikkaohjaajan muistilista ENNEN TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄÄ KOULUTUSTA Avusta tarvittaessa yhteistyösopimuksen tekemisessä mahdollisuuksiesi mukaan. Osallistu koulutussopimuksen/oppisopimuksen suunnitteluun. Varmista, että muu henkilöstö on riittävässä määrin tietoinen tästä sopimuksesta sekä opiskelijan työpaikalla järjestettävän koulutuksen ja/tai näyttöön liittyvistä suunnitelmista ja työtehtävistä. Selvitä sopimuksista tai Luksian ohjaavalta opettajalta työpaikan vastuut niissä on eroja koulutussopimusopiskelijan ja oppisopimusopiskelijan välillä. TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄN KOULUTUKSEN AIKANA Ohjaa, ole saatavilla tee mahdollisimman paljon yhdessä töitä ohjattavasi kanssa. Seuraa opiskelijan osaamisen kehittymistä, tee tarpeen mukaan ohjausyhteistyötä työpaikalla järjestettävän koulutuksen ohjaajan ja muun henkilöstön kanssa. Pidä säännöllisesti ohjauskeskusteluja tarkista osaamisen kehittämissuunnitelman eteneminen, korjatkaa ja tarkentakaa sitä yhdessä. Anna välitöntä palautetta kehittävää ja korjattavaa, muista ansaitut kehut. Näytön suunnittelu alkaa yhdessä opiskelijan ja Luksian ohjaavan opettajan kanssa. TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄN KOULUTUKSEN ALUSSA Tutustukaa opiskelijan kanssa opiskeltavan tutkinnon osan sisältöön ja ammattitaitovaatimuksiin. Käykää opiskelijan kanssa keskustelu, mitä opiskelija jo osaa ja odottaa ohjaukselta kerro myös omat odotuksesi opiskelijalle. Tehkää keskustelun pohjalta alustava osaamisen kehittämissuunnitelma - mistä lähdetään liikkeelle, missä järjestyksessä asiat opiskellaan ja alustava aikataulu. Panosta huolelliseen perehdytykseen työympäristö, työvälineet ja työturvallisuus keskiössä. Esittele opiskelija työyhteisölle, tutustu opiskelijaan. Ohjaa näyttämällä, kertomalla, kysymällä, tarkistamalla, olemalla ammatin paras malli Ole saatavilla. TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄN KOULUTUKSEN LOPUSSA Suunnittele näytön sisältöä yhdessä opiskelijan kanssa. Valmistaudu ja osallistu näyttöön ja arviointkeskusteluun. Kirjaa ylös näytössä muodostunut arviointitieto Luksian ohjaavan opettajan kanssa. Pyydä palautetta paitsi omasta ohjauksestasi niin myös työyhteisöllesi. Anna palautetta opiskelijalle sekä koulutuksen järjestäjälle ja vastaa palautelinkin kysymyksiin. Käykää työyhteisössä kokemukset, palaute ja kehittämisideat läpi mahdollisuuksien mukaan. Työpaikalla järjestettävä koulutus on suunniteltua, ohjattua ja arvioitua ja siinä otetaan huomioon tutkinnon perusteiden lisäksi opiskelijan henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS). Yhteistyössä kaikilla osapuolilla on omat vastuunsa työpaikkaohjaajalla, opiskelijalla, opettajalla. Lisätietoja näistä https://luksia.fi/yrityksille/tyossaoppiminen. Opas Luksian työelämäkumppaneille 2018-2019 Työpaikoilla järjestettävä koulutus 7

Yhteystiedot KOULUTUSSOPIMUKSET Koulutussopimukseen nimetty ohjaava opettaja puh. OPPISOPIMUS Oppisopimukseen nimetty oppisopimustarkastaja tai ohjaava opettaja puh. puh. YRITYSHELPDESK Tarvittaessa kysymyksiin vastaa myös Luksian hakupalvelut puh. 044 369 6675 hakupalvelut@luksia.fi www.luksia.fi