Perheraati - toimintaohjeet

Samankaltaiset tiedostot
Perehdytysopas Kuopion Perheentalon lasten osallisuuden menetelmiin

Asiakasraadin. suunnittelu, tavoitteet. Asiakkaiden rekrytointi - kyselyt - mainokset - oma työntekijä

Looginen malli LÄNTISEN SOSIAALIASEMAN ASIAKASPALVELURAATI

Jatkokehittämisen ideoita nuorten vastavuoroisesta palautteesta Ohjaamoissa

Vaikuttamispalvelu Nuortenideat.fi

Lasten ja nuorten osallisuuden vahvistaminen Hanna Markkula-Kivisilta

Osallistuminen YVA-menettelyssä koulutus palvelumuotoiluhankkeen tulosten pohjalta

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola

Perhekeskus kevätseminaari Marjatta Kekkonen. Erityisasiantuntija Lasten, nuorten ja perheiden palvelut yksikkö, THL

Lapsiystävällinen maakunta? Neuvottelu UNICEFin, maakuntien ja THL:n kesken

Opastava-hanke Virpi Vepsäläinen Projektikoordinaattori, Omaishoitajat ja läheiset liitto ry

MAURI MÄYRÄKOIRAN SANOMAT

LAPSET MUKANA SOS- LAPSIKYLÄN SIJAISHUOLTOA KEHITTÄMÄSSÄ. Sari Carlsson Yhteiskehittämispäivä Turku

VamO-hanke tuo asiakasosallisuuden palvelujen kehittämiseen

Nuortenideat.fi Vaikuttamispalvelu

LAVA Lapsivaikutusten arviointi seurakunnan päätöksenteossa

ARVIOINTISUUNNITELMA

Lapsiystävällinen maakunta -pilotti. LAPE-päivät , Metsätalo

Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen

Uusi paikallisuus -hanke. Oma lähiympäristö tärkeäksi - Osallistuminen, vaikuttaminen ja yhteisöllisyys

Toimintakulttuuri kehittyy opetussuunnitelman uudistumisen kautta yhteisin tavoittein ja yhdessä toimien

Asiakasraadin toiminta kehittyy

Asiakasraati. Jyväskylän kaupunki Varhaiskasvatuspalvelut

Koko Suomi leikkii hanke

Miten asiakasarviointia on suunniteltu toteutettavaksi ESR TL5:n hankkeissa?

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

ASIAKASRAATI ASIAKASRAATI

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

OSALLISUUS JA YHTEISÖLLISYYS

Suosituin ja kattavin koulutuksen itsearviointiratkaisu

Miten ideoidaan ja kehitetään uusia toimintatapoja? Juha Koivisto, THL

Text Mining. Käyttöopas

SyFron Oy Tulustie 14 a, Helsinki

I Mitä tapahtuu Arvokas elämä -hankkeessa keväällä 2012

Jatkokehittämisen ideoita nuorten vastavuoroisesta palautteesta Ohjaamoissa

OSALLISUUDEN JOHTAMINEN Marianna Kokko ja Susanna Grönberg Lopen kunta

Sukupolvia yhdistävä. toiminta

Ajatuksia liikunta- ja hyvinvointiohjelman arvioinnista. Nuori Suomi ry Arviointipäällikkö Sanna Kaijanen

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma

Laadunhallinta varhaiskasvatuksessa

Lark työpaja

Työrauha tavaksi Itsearviointimateriaali

Hankkeen toiminta. ESR-koordinaattori Sanna Laiho. Uudenmaan ELY-keskus

Vaikuttamispalvelu Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi

MITÄ EVÄITÄ SAIMME YHDESSÄ TEKEMISESTÄ

Eevaleena Isoviita. Vinkkejä viestintään

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma

Suvi Junes Tampereen yliopisto / Tietohallinto 2012

Sarviksen sosiaaliasema, Hatanpäänkatu 3 F 1.krs., luentosali C

päiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma

Kysely tutkimuspäiväkodeille tammikuussa Tuulikki Venninen

Ilo kasvaa liikkuen. Nina Korhonen, Varhaiskasvattajien seminaari, Salo

VANVARYN TOIMINTASUUNNITELMA 2017

Suvi Junes Tampereen yliopisto / Tietohallinto 2013

Kaarinan nuorisovaltuuston toimintasääntö

Varhaiskasvatuksen arvioinnin toteuttaminen

Vastuuhoitajan asiakaspalaute keskustelu asiakkaan osallisuus omien palveluiden kehittämiseen

TIIMISOPIMUS. Tiimimme (osastomme) nimi on. Tiimimme perustehtävä (so. miksi tiimi on olemassa?) Tiimimme erityistehtävät

VIESTINTÄSUUNNITELMA 2017

Taloyhtiöstrategia: mikä, miksi ja miten. Pekka Harjunkoski T&K asiantuntija Isännöintiliitto

Paljon tukea tarvitsevat paljon palveluita käyttävät-hanke (KASTE)

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Yhteenveto ennakkotehtävästä. LARK6-hankkeen workshop

TiVoLin viestintä. Seuran www-sivujen päivitysvastaavat. rahastonhoitaja, toimialavastaavat. Kiva-, Aili-, ja Lanu työryhmät

Kirjoita tekstiä napsauttamalla tätä. LOMAKKEEN TÄYTTÖOHJEET s Kirjoita tekstiä napsauttamalla tätä.

NUORTEN OSALLISTUMINEN ALUEIDEN KEHITTÄMISEEN

StarT-projektien ja hyvien käytänteiden ilmoittaminen verkkolomakkeella

LASTEN TARINAT TOIMINNAN TUEKSI

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Työhyvinvoinnin edistäminen työpaikalla

Varhaiskasvatuksen. laadunarvioinnin. perusteet ja suositukset. Laura Repo, arviointineuvos, Karvi Janniina Vlasov, arviointiasiantuntija, Karvi

Kokemuksia välittömän palautteen keräämisestä Etelä-Savon Ohjaamoissa. Mikkelissä Heikki Kantonen / TKI-asiantuntija

Yliopistoverkosto laatutyöntekijänä

Asiakasraati. Muistio

Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus. Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori

S Ihminen ja tietoliikennetekniikka

Toimintakulttuuri kehittyy opetussuunnitelman uudistumisen kautta yhteisin tavoittein ja yhdessä toimien

Yhdessä koulumatkalle hanke Nakkilan kunnan sivistystoimiala

Asiakasraati. Aika: Torstai klo Frenckellin konttori Puutarhakatu 2 1krs. MUISTIO: - Kokoontuminen ja kahvit

Pikku-Vesaisen päiväkodin toimintasuunnitelma

Tehdään yhdessä sujuvat sosiaali- ja terveyspalvelut Lappiin

LASTEN JA NUORTEN OSALLISUUDEN MONIALAINEN KAUPUNKIOHJELMA

ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI ARJEN TUKI ASIAKAS AREENA

Fasilitointi. Ryhmäprosessien kehittäminen. Akseli Huhtanen Pertti Huhtanen Lähde: Grape People Oy

ETSIVÄN NUORISOTYÖN KÄSIKIRJA. Anna Vilen

HYVINVOINNIN ja TERVEYDEN EDISTÄMINEN TEAviisari Osallisuus Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

Yksikön toimintasuunnitelma

Webropol-kyselyt. Tarja Heikkilä

LIIKENNETURVALLISUUSTYÖ KUNNISSA VUONNA 2013 LAPIN LIIKENNETURVALLISUUSTOIMIJA 2013/11/13

Työhyvinvointikysely. Kirteko verkostotapaaminen / Mikkeli. Janne Väänänen, Keva

Viestintä ja tiedotus hankkeessa. 1 Hanna Laaksonen

LAADUKAS verkostohanke 2015, Sari Heinikoski. LAADUKAS osallistava kehittäminen osaksi ammattiopiston arkea

1. YMPÄRISTÖASIOIDEN SUUNNITTELU, ORGANISOINTI, ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN

MISSÄ MENNÄÄN OHJAAMOISSA

Ilo ja oppiminen näkyviksi! Pedagoginen dokumentointi työmenetelmänä

Haluan itse päättää asioista niin pitkälle kuin se on mahdollista - Vammaisten lasten kokemuksia ja ideoita osallisuudesta

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Transkriptio:

Perheraati - toimintaohjeet

SISÄLLYS 1 Mitä perheraati tarkoittaa 2 Ohjeita perheraadin järjestämiseen 3 Mauri Mäyräkoiran perheraati- mainos ja sanomat 2

1 Mitä perheraati tarkoittaa Perheraati on vuorovaikutuksellinen tapa saada yksityiskohtaista palautetietoa rajatulta joukolta perheitä. Perheraadin keskeisin tavoite on kerätä palautetta perheiltä, jotka ovat osallistuneet Perheentalon toimintaan. Raadin kokoamisen kautta voidaan saavuttaa myös muita tavoitteita; kysyä perheiden kokemuksia ja suunnitella toimintaa ja sen toteuttamista yhdessä heidän kanssaan. Perheraatilaiset toimivat aktiivisesti yhteistyössä, kehittäen Perheentalon toimintaa. Ryhmässä voi nousta esille sellaisia asioita, joita ei esimerkiksi arjen keskusteluissa tai kävijäkyselyssä nosteta esille. Raadissa esitettävät kysymykset ja selvitettävät asiat suunnitellaan huolellisesti, samoin perheraadin dokumentointitapa. Perheraadin vetäjinä on suositeltavaa toimia ulkopuolisten henkilöiden, esimerkiksi opiskelijat tai vapaaehtoiset. Ulkopuolisille henkilöille on helpompi antaa kriittistä palautetta, säilyttäen kuitenkin oman anonyymiteetin. Kuopion Perheentalon perheraatimalli perustuu Bikva- arviointimalliin. Lisätietoa mallista: https://www.thl.fi/fi/web/paatoksenteko-talous-japalvelujarjestelma/vaikuttavuus/sosiaalityon-vaikuttavuudenarviointi/arviointimittareita-ja-menetelmia/bikva-malli Lue asiakasraadista: https://www.innokyla.fi/web/malli110706 3

Perheraati on seuraavasti osa Perheentalon arviointikäytäntöjä Osallisuusseinä Palautelaatikko Ryhmien ja tapahtumien palaute Milloin: viikoittain Jatkuva palaute Kävijä- ja yhteistyökumppani -kyselyt Kyselyjen tulokset viedään perheraatiin, ohjaus- ja johtoryhmän käsittelyyn ja työntekijöiden arviointitiimeihin Milloin: 1-2 krt. / vuodessa Perheentalon arviointitiimi Perheraati Arviointitieto koostetaan yhteen ja analysoidaan Perheentalon arviointitiimissä Kehittämiskohteiden määrittely 2 krt. / vuodessa Perheraadissa syvennetään muista palautemenetelmistä kerättyä tietoa 1-2 krt. / vuodessa 4

2 Ohjeita perheraadin järjestämiseen Ryhmän koolle kutsuminen Perheraatiin laaditaan erillinen mainos. Mainoksessa avataan niitä kysymyksiä, joihin tarvitaan perheiden mielipidettä. Perheraatia on järjestetty Perheentalolla kahdella eri tavalla. Raati voidaan järjestää kaikille Perheentalolle vieraileville perheille avoimen toiminnan aikana, jolloin raadissa ei ole rajoitettua osallistujamäärää. Toinen vaihtoehto on toteuttaa perheraati suljettuna ryhmänä tietylle joukolle perheitä, jotka on kutsuttu tai ovat itse ilmoittautuneet perheraatiin. Toimiva ryhmäkoko on 4-6 perhettä. Suljettuna ryhmänä toteutettuna perheraadin avulla saadaan syvempää ja yksityiskohtaisempaa arviointitietoa. Perheraatiin voidaan näissä tapauksissa kutsua myös moninaisia perheitä, erilaisista elämäntilanteista. Perheraatiin osallistuminen on vapaaehtoista. Perheet sitoutuvat yhteen raatiin kerrallaan, mutta voivat osallistua raateihin useamman kerran. Perheraadin mainospohja löytyy erillisestä linkistä. 5

Perheraadin kysymysten suunnittelu Perheraadin kysymykset nostetaan muun palautteen (palautelaatikko, toiminnan palaute, kävijäkyselyt yms.) johtopäätöksistä. Perheraadilla saadaan yksityiskohtaisempia vastauksia, ideoita ja kokemuksia toiminnan kehittämiseen. Perheraadin kysymykset vaihtuvat toiminnan mukaan. Perheet vastaavat kysymyksiin omasta näkökulmastaan, jokainen voi valita itse vastaamisen tason ja kaikkiin kysymyksiin ei ole pakollista vastata. Menetelmät Perheraadissa käytetään monipuolisia arviointitiedon keräysmenetelmiä. Erilaisia menetelmiä on avattu Lapsen osallisuuden työkalut-oppaassa. Perheraadin ideana on, että lapset ja aikuiset vastaavat samoihin kysymyksiin. Kysymyksiä ja menetelmiä sovelletaan ja muokataan niin, että kaikkien osallistujien on mahdollista vastata kysymyksiin. Perheraadissa käytettävissä tiedonkeruumenetelmissä hyödynnetään mahdollisimman paljon erilaisia visuaalisia ja toiminnallisia menetelmiä, jotta menetelmät ovat ymmärrettäviä myös pienille lapsille ja tukea tarvitseville lapsille. 6

Analysointi ja raportointi Perheraadin tulokset käsitellään anonyymisti. Tulokset kirjoitetaan raporttipohjaan tai julkaistaan Mauri Mäyräkoiran-sanomissa. Tulokset ovat vapaasti kaikkien perheraatiin osallistuneiden ja Perheentalon kävijöiden luettavissa Perheentalolla ja Perheentalon nettisivuilla. Tulokset analysoidaan Perheentalon tiimissä, johtoryhmässä ja ohjausryhmässä, muun kerätyn arviointitiedon kanssa. Tuloksista nostetaan kehittämiskohteita Perheentalolle. Osallisuus on ennen kaikkea tunne vaikuttamisesta. Tunne vahvistuu, kun perheet kokevat, että heidän mielipiteillään ja palautteellaan on vaikutusta Perheentalon toimintaan. Perheet ovat itse oman elämänsä asiantuntijoita ja pystyvät itse määrittelemään millainen Perheentalon tarjoama tuki on heidän elämälleen merkityksellistä ja vaikuttavaa. Perheraadin tuloksista johdetut toimenpiteet ja muutokset avataan myös perheille, esimerkiksi sosiaalisessa mediassa tai Perheentalolla tiedottamalla suullisesti. Avoimella tiedottamisella vahvistetaan yhteisöllisyyden ja osallisuuden toimintakulttuuria kaikille perheille avoimissa kohtaamispaikoissa. 7

3 Mauri Mäyräkoiran perheraati- mainos ja sanomat Kuopion Perheentalon perheraatiin kehitettiin Mauri Mäyräkoiranperheraati-malli. Perheentalolla on käytössä lasten leikkejä varten painokoira, nimeltään Mauri Mäyräkoira. Tämä koira kutsuu lapset ja aikuiset perheraatiin. Perheraadin tuloksista kirjoitetaan Mauri Mäyräkoiran-sanomat. Mauri Mäyräkoiran mainos- ja sanomapohjat löydät erillisistä linkeistä. Maurin ja sanomat on piirtänyt Emma Mälkki. 8