Askelia yrityksen uudistamiseen, osaamisen kehittymiseen ja yrittäjyyden lisäämiseen 10 askelta onnistumiseen Veli-Matti Lamppu 22.5.2018
Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen uudistumisen tukena
Buzz Lightyear: To Infinity and Beyond - Kohti ääretöntä ja sen yli Nyt tarvitaan uskallusta katsoa pitkälle tulevaisuuteen
Miksi ammatillisen koulutuksen uudistaminen on välttämätöntä?? Näkökulmia on monia, esim. * nopea osaamistarpeiden muutos * disruptio * työvoiman kysynnän ja tarjonnan kohtaanto * jatkuva toiminnan kehittäminen * yrittäjyyden ja työn muutos Reformi on perusteltava!
Digitalisaatio Digitaalisten teknologioiden soveltamista taloudessa, liiketoiminnassa ja yhteiskunnassa. Kiihtyvällä tahdilla etenevä sosioekonominen transformaatio, joka muuttaa yritysten ja yksilöiden toimintaa. Uusi teollinen vallankumous Toinen koneiden aikakausi Tietoyhteiskunta Postmoderni
#UUSIAMIS on tervetullut uudistus Tavoitteena työvoiman kysynnän ja tarjonnan parempi kohtaaminen Uudistus lisää päätösvaltaa koulutuksen järjestäjille vastata ketterästi työelämän tarpeisiin Rahoitusmalli ohjaa koulutuksen järjestäjiä kiinnittämään huomiota opiskelijoiden työllistymiseen Ammatillisen koulutuksen järjestelmästä tulee selkeämpi ja helpommin lähestyttävä haasteena toimintakulttuurin muutos oppilaitoksissa
Ammatillisen koulutuksen eri opiskelijaryhmiä Perusasteen päättävät Vailla perusasteen jälkeistä tutkintoa olevat Alanvaihtajat Uutta osaamista hankkivat työntekijät ja yrittäjät Työttömät
Asiakaslähtöisyys Asiakastarpeisin vastaaminen Millainen opiskelija? Yrityksen asiakastarpeen määrittely Mikä on yrityksen tarve? 1) Rekrytointi 2) Henkilöstön koulutus 3) Vastuullisuus esim. yrityksen tai toimialan kiinnostavuus nuorten keskuudessa Millaisia asioita työpaikalla voidaan oppia? Yrityksen tarve Ammatilliset tutkinnot ja tutkinnon osat Opiskelija Työtön työnhakija Yrityksen työntekijä Oppilaitos Asiakaslähtöinen toimintakulttuuri Mikä tutkinto/tutkinnon osa vastaa opiskelijan ja yrityksen tarpeeseen? Miten osaaminen hankitaan? oppilaitoksessa työssä koulutussopimus oppisopimus muulla tavoin, esim. digitaaliset oppimisympäristöt, työpaja
Yritykset ovat ammatillisen koulutuksen asiakkaita opiskelijoiden rinnalla Yritysten tarpeet ovat erilaisia ja niihin tulee vastata yksilöllisesti Uusia mahdollisuuksia vastata yritystarpeisiin tutkinnon osaan tähtäävä oppisopimus käyttöön koulutussopimuksen ja oppisopimuksen joustava yhdistäminen Tutkinnon osien hyödyntäminen osaamisen kehittämisessä oppisopimuksen tulee olla aina käytettävissä, kun yrityksellä on tarve
Uusi Yrittäjyys Yrittäjyystietojen, -taitojen ja -valmiuksien kehittäminen Yrittäjän osaaminen Ammatillisen- ja yrittäjyysosaamisen kehittäminen ja uusiutuminen Työntekijän osaaminen Yrityskohtainen osaaminen, yleiset ja ammatilliset valmiudet, yrittäjähenkisyys Yrittäjyyden edistäminen Yrityksen uusiutumiskyky Yrityksen toiminnan kehittäminen ja uusiutuminen
Erilaiset oppimisympäristöt tukevat yksilön oppimista, yritysten osaamisen ylläpitoa ja työvoiman saantia Uudistuneet tavat toteuttaa koulutusta Neljä rinnakkaista tapaa toteuttaa koulutusta, joita voidaan yhdistellä: Oppilaitoksessa tapahtuva oppiminen Työn ohessa oppiminen (omaehtoinen koulutus) Koulutussopimus (ei palkkaa, ei koulutuskorvausta) Oppisopimus (työsuhde)
Monimuotoiset yrittäjien tarpeet
Maahanmuuttajat ja työperäinen maahanmuutto tarvitsemme heitä selvitäksemme
Työpaikalla tapahtuva opiskelu osana ammatillista koulutusta Koulutussopimus Ei perustu työsopimukseen, sopimus koulutuksen järjestäjän ja työpaikan kesken, opiskelija ei ole sopijaosapuoli Oppilaitos tukee työpaikkaohjaajan perehdyttämisessä ja opiskelijan ohjaamisessa Opiskelijalle ei makseta palkkaa, eikä työnantajalle koulutuskorvausta Oppisopimus Työsopimussuhteinen Voidaan solmia joko tutkinnon osaan, tai sitä pienempään kokonaisuuteen, tähtääväksi (lyhyt kesto) tai tavoitteena koko tutkinto Oppilaitos tukee työpaikkaohjaajan perehdyttämisessä ja opiskelijan ohjaamisessa Oppilaitos voi maksaa koulutuskorvausta työnantajalle Koulutussopimus ja oppisopimus joustavat yhdistelmät
15 Osaamisen näyttöjen työelämäarviointi Tutkintojen ja niiden osien työelämänäyttöjen määrä kasvaa rajusti Yritysedustajien (yrittäjä ja työntekijät) saaminen mukaan arviointiin Joustava perehdytys arvioinnin laadunvarmistus Arvioija pankki Kompensaatio (win-win) www.yes-verkosto.fi
onnistumiseen Tunnista työvoima- ja osaamistarpeesi 1 2 3 Kartoita oppilaitokset Päätä valintakriteerit kumppanuudelle 4 Valmistaudu, 5 Suunnittele 6 varaudu opiskelu ja sitoudu työpaikalla 7 Toteuta, seuraa ja anna palautetta Matala kynnys ottaa yhteyttä oppilaitokseen 10 Hyödynnä tulokset! 8 9 Edellytä asiakaslähtöisyyttä Jatkuva seuranta ja kehittäminen
Miten huolehditaan työpaikkojen perehdyttämisestä ja kouluttamisesta työpaikkaohjaukseen ja arviointiin? Miten yhteistyö hoidetaan esim. näissä kysymyksissä? Miten osaamisen arviointi käytännössä tehdään? Miten saadaan mukaan mahdollisimman laaja joukko työnantajia? Millä tavoilla oppilaitos osallistuu työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaukseen ja tukemiseen? Mistä yritys/yrittäjä saa tietoa? Mitä tukea ja palveluja yritys saa oppilaitokselta yritystoiminnan ja osaamisen kehittämiseen?
Kiitos!