Varhainen puuttuminen koko kunnan tasolla



Samankaltaiset tiedostot
Varhaisen tuen työmenetelmät asiakastyössä - kuule ja tule kuulluksi - haahoilusta vuoropuheluun, ajoissa Kajaani

LAPSIPERHEISSÄ ON TULEVAISUUS VERKOSTOISTA VOIMAA. Kehittyvä Napero hankkeen päätösseminaari Jukka Hakola, verkostokoordinaattori

Avoin yhteistyö kuntakulttuurina

Varhainen avoin yhteistyö Nurmijärven kunnassa

Varhainen puuttuminen mihin, miksi, milloin? Heli Heimala Aluekoordinaattori Etelä-Suomen aluehallintovirasto

Kunnan strategiat Ylisektorinen johto Seuranta. Koordinaatio

TYÖRUKKANEN MUISTIO 7/10

Moniammatillinen yhteistyön perusteet

VARHAINEN PUUTTUMINEN

Varhainen avoin yhteistyö Nurmijärven kunnassa

Varhaisen puuttumisen strategiset lähtökohdat ja poikkisektorinen johtaminen Nurmijärvellä

VARHAISELLA PUUTTUMISELLA PAREMPIIN TULOKSIIN JÄRVENPÄÄN KAUPUNKI

Yhteiskehittämällä kohti toimintakulttuurin muutosta

Varhainen avoin yhteistyö

Oma osaaminen verkoston yhteiseen käyttöön

Lasten ja perheiden hyvinvointiloikka

Monialaisen työn rakentaminen

Tavoitteena turvallisuus

Näkökulmia valtakunnalliseen perhekeskusmalliin. Vaikuttavuuden jäljillä seminaari Seinäjoki Kehittämispäällikkö Arja Hastrup

KEHITTÄJÄTIIMI_KOKKOLA MUISTIO 7/10. Aika klo Paikka Kokkolan kaupunki, Atlantic

Lasten ja nuorten hyvinvointityö ja sen johtaminen Nurmijärvellä

Varhainen puuttuminen ja yhteistyö lasten, nuorten ja perheiden palveluissa /Peruskartoitus työntekijöille. Nurmijärvi 11/2006

Miten perhe- ja lähisuhdeväkivaltaa ehkäistään Päijät-Hämeessä?

HUOLEN PUHEEKSIOTTAMISEN MENETELMÄ YHTEISTYÖHÖN VANHEMPIEN KANSSA. Olli Laiho Toimiala-asiantuntija(verkostotyö) Nurmijärven kunta

PALMIKKO-hanke. Tukea perheille lasten kasvattamiseen v

HYVIEN KÄYTÄNTÖJEN DIALOGIT PÄIVI VISURI MUKAILTU LÄHTEESTÄ: KOSKIMIES, M., PYHÄJOKI, J. ARNKIL, T.E. (2012): HYVIEN KÄYTÄNTÖJEN DIALOGIT

Kehittyvä NAPERO II hanke vuosille perhepalvelujen kehittäminen perustyössä

Millainen on suomalainen perhekeskus? Kehittämistyön uusimmat vaiheet

Varhainen avoin yhteistyö Keski-Pohjanmaan kunnissa

TERVETULOA! Ei kuulu sulle?!

Varhainen avoin yhteistyö Nurmijärven kunnassa

Monialaisen yhteistyön tarve ja taito

Hyvien käytäntöjen dialogit

Varhainen avoin yhteistyö Keski-pohjanmaan kuntien peruspalveluissa

Ehkäisevä työ kuuluu kaikille - tavoitteena hyvä asiakaskokemus. Neljän tuulen risteyksessä Porvoo Susanna Leimio

Uusi Päijät-Häme / maakuntavalmistelu Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen

Miksi johdan niin kuin johdan? Heikki Ervast

Työkyvyn hallinta, seuranta ja varhainen tuki. Työterveysyhteistyö ja työkyvyn ylläpitäminen korvaamisen edellytyksinä

EHKÄISEVÄ TYÖ KUULUU KAIKILLE!

STM rahoittama Kehittyvä Napero hanke

HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOLUN OPINNÄYTETYÖ. Huolen puheeksiotto. Opas. Henriikka Ketola Syksy 2016

Kehittämisrakenneseminaari Ilmoittautumisen yhteydessä tehty kysely

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (Lape): Kohti lapsille ja nuorille parempia kuntia ja maakuntia

Ongelmapelaaminen ja pelihaittojen ehkäisy TERVETULOA!

Varhaisen puuttumisen ja tukemisen toimintamalli Järvenpään peruspalveluissa v Lastenneuvolat - Varhaiskasvatus - Perusopetus

Rajoja ylittävä kohtaaminen päihde- ja mielenterveyspalvelujen yhteistyöverkostoissa. - Mistä on hyvät palaverit tehty?

Varhainen puuttuminen kasvatus- ja perheneuvolan Maija Rauhala Projektityöntekijä, Leevi-hanke

Mitä hyötyä palvelujen monialaisesta johtamisesta

Tervetuloa Innokylään

Lähisuhdeväkivallan ehkäisyn ja puuttumisen toimintamalli

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

PK Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014

Hallituksen kärkihanke: Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma LAPE

Välittämistä ja konkretiaa Nuorten ja ammattilaisten kohtaamisia koulutuksen ja työelämän rajapinnoilla. Laura Halonen & Elina Nurmikari

Yhteinen murros: Erityisen eetoksesta varhaiseen vahvistamiseen

Osaamisen kehittäminen edistää työssä jatkamista. Tietoisku

Lasten ja nuorten palvelut

Palvelu on helposti saatavaa, asiakaslähtöistä ja turvallista

Hyvän johtamisen kriteerit julkiselle sektorille: Hyvällä johtamisella hyvään työelämään

Varhaisen avoimen yhteistoiminnan tarve

Hyvällä johtamisella hyvään työelämään Paasitorni, Paula Risikko, sosiaali- ja terveysministeri

Perhesosiaalityö varhaisen tuen palveluissa

Sosiaali- ja terveydenhuollon kansallista kehittämisohjelmaa toteuttavat hankkeet, joille myönnetään vuosille valtionavustus

Keski-Suomen SOTE hanke LAPSET, NUORET JA PERHEET VISIO KORJAAVASTA TUKEVAAN, YKSILÖSTÄ VERKOSTOON

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista LAPE Pirkanmaa

Osaava-verkostossa opittua mikä toimii opettajien osaamisen kehittämisessä. Tarja Tuomainen, Jyväskylän kaupunki, projektipäällikkö

Lasten, nuorten ja perheiden palvelujen uudistaminen kokonaisuutena

Kuvastin ASIAKASPEILI

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma LAPE - rahoitus ja vaikuttavuus

Mikä on hyvä käytäntö, miten sen tunnistaa ja miten se on hyödynnettävissä

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

YHTEISTYÖ LASTENSUOJELUN ASIOISSA THL & lastensuojelun alueelliset kehittäjäryhmät

EHKÄISEVÄN TYÖN TURVAAMINEN KUNNISSA

Palvelualueiden palvelulupausten koonnit valmis / / TiK. Kuva 4

Osaava henkilöstö asiakaslähtöinen, tuloksekas toiminta ja vaikuttava palvelu. Henkilöstöstrategia vuosille

x Työ jatkuu vielä Kaste II Toteutunut osittain - työ jatkuu Kaste II

Sosiaalilautakunta

Moniammatillisten toimintatapojen juurtuminen lasten ja nuorten suojelussa

TOIMINTASUUNNITELMA Hanke Kaste hanke Pois syrjästä -hanke Kehittämisosio ja Säkylän osakokonaisuus

Kohti lapsi- ja perhelähtöisiä palveluita

Yhteisöllinen opiskeluhuolto PKKY:ssä

Asiakaslähtöinen arviointi lasten ja perheiden palveluissa bikva mallin

Lastensuojelun valtakunnalliset linjaukset ja laatusuositukset Laatupäivät Tampere Hanna Heinonen 1

Ajankohtaiskatsaus sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden järjestämiseen, tuottamiseen ja johtamiseen

Koulutusmateriaali haastaviin kasvatuskumppanuus kohtaamisiin

PERHEKESKUKSEN KOHTAAMISPAIKAN KRITEERIT. Marjatta Kekkonen Ulla Lindqvist kohtaamispaikan työpajaverkosto Esityksen nimi / Tekijä

LAPE Lapsiperhepalvelujen muutosohjelma - Perhekeskus. Yritys- ja järjestötori , Sanna Nieminen

Mihin haasteisiin hankerahalla tehty kehittämistyö voi vastata? Juhani Jarva Projektijohtaja Pohjois-Suomen Lasten Kaste hanke

kehitä johtamista Iso-Syöte Sosiaalineuvos Pirjo Sarvimäki

LAPSIYSTÄVÄLLINEN KUNTA JA MAAKUNTA -oppimisverkosto Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Toimintakulttuurin muutoksen kokonaisuus

Perhekeskukset Suomessa

Minun taustaani. Hyvinkää Hämeenlinna

VALMENNUKSELLA KIINNI ELÄMÄÄN VALMENNUSPAJA MAHIS AVAIN MAHDOLLISUUKSIIN

Olkkari. Verkostoituva perhekeskus Jalkautuvat erityispalvelut Hyvinvoiva lapsi-ja nuori -hanke

YHTEISTYÖLLÄ ENEMMÄN HYVINVOINTIA

Ehkäisevä työ kuuluu kaikille: Monialaisessa työssä sen salaisuus

Asiakastietojen välittäminen moniammatillisessa yhteistyössä

/ LW, SK VARHAISEN TUEN MALLI. Varhaisen tuen mallin tarkoitus ja tavoitteet

Transkriptio:

Varhainen puuttuminen koko kunnan tasolla kohti avointa yhteistoimintaa 1

Varhainen puuttuminen sektoroidussa järjestelmässä Byrokratiat ovat sektorijakoisia, ihmisten arki ei ole. Vertikaalinen erikoistuminen vahvaa, horisontaalinen yhteistyö heikkoa On tarpeen ylittää rajoja kuntalaisten/ asiakkaiden ja heidän läheisverkostojensa suuntaan sukupolvien välillä sektoreiden, yksiköiden ja ammattikuntien välillä sekä johdon ja alaisten välillä Sektori A Ysikkö A1 Yksikkö A2 Yksikkö A3 Sektori B B Yksikkö B1 Yksikkö B2 Yksikkö B3 2

Dialogisen lapset-nuoret-perheet -varpumallin kehittely palvelukulttuuripilottina Varhaisen avoimen yhteistoiminnan kehittely lasten, nuorten ja perheiden palveluissa tuo ratkaistavaksi ja kehiteltäväksi kysymyksiä, jotka ovat ajankohtaisia ja polttavia myös muissa palveluissa, joissa muodostuu monitoimijaisia tilanteita ja tarvitaan hyviä rajanylityksiä. 3

Yhteisiä haasteita 1. Kaikille yhteisten palvelujen turvaaminen "Yleisehkäisevyys". Vrt. Nokian vesikriisi: loputtomat korvaavat ja korjaavat toimet, kun peruspalvelu pettää. 2. Palveluiden hajanaisuudesta integraatioon Monta palvelutarvetta - monta erikoistunutta tahoa. Monimutkainen, kuormittava kokonaisuus. Asiakaslähtöistä koordinaatiota on erikseen tuettava. Suurin tarve nivel- ja rajanylityskohdissa. 3. Toimenpidekeskeisyydestä arjen tukemiseen Ihmisten tärkein tuki on läheisverkostoissa. Arjen sujuvuus "keskelle", ammatilliset voimavarat tukemaan sitä. 'Oikea ammatillinen toimenpide' ei ole oikea, ellei se tue hyvin arjen voimavaroja. 4

4. Asiantuntijakeskeisyydestä vuoropuheluun Asianosaiset mukaan, kun heidän asioitaan käsitellään - ja kohtaamiset arvostaviksi dialogeiksi 5. Yksinkertaistettujen mallien levittämisestä hyvien käytäntöjen yhteiskehittelyyn Paikallisten käytäntöjen rakentaminen hyviä vaikutteita pohtien. Fronesis, käytännöllinen viisaus pohdinnan ja jakamisen piiriin: oppimisen tilat, dialogit toimivista käytännöistä. 6. Hajanaisesta tietotulvasta jatkuvaan seurantaan Vaikutusten ja vaikuttavuuden seurantamallien luominen: seurannan kehittely "pienoishankkeiksi, määrällisten ja laadullisten välineiden pitkäjänteinen työstäminen - kuntien yhteistyössä 5

Varhaisen avoimen yhteistoiminnan käytännöt: "siirtovaikutukset" Opetukset, kehitelmät omassa kunnassa seudullisesti laajemmassa kuntayhteistyössä lasten, nuorten ja perheiden palveluissa Varhaisen avoimen yhteistoiminnan kehittely; juurtuuko toimintamalli omassa kunnassa Varhaisen avoimen yhteistoiminnan kehittely oman ja lähikuntien kokemuksia peilaten - Kaste-ohjelmaan tukeutuen Varhaisen avoimen yhteistyön kehittely - Kaste-ohjelmaan tukeutuen - Kuntien oppimisverkostossa (kuntien dialogeissa) muissa palveluissa Varhaisen avoimen yhteistoiminnan kehittely mm. vanhustenhuollon ja vammaishuollon piirissä Monitoimijaisten palvelujen kehittely avoimen yhteistyön hengessä 6

Dialogisuus on helppoa kun ei ole huolia. Huolten kasvaessa yltyy pyrkimys toisten hallintaan, monologisuuteen EI HUOLTA PIENI HUOLI HARMAA VYÖHYKE Asiat toimivat, yhteistyösuhteisiin ei tarvitse erikseen orientoitua Pieni huoli tai ihmettely käynyt mielessä. Luottamus omiin mahdollisuuksiin hyvä. Ajatuksia lisävoimavarojen tarpeesta. Huoli kasvava; luottamus omiin mahdollisuuksiin heikkenee. Mielessä tarve lisävoimavarojen ja kontrollin saamisesta. SUURI HUOLI Huolta paljon ja jatkuvasti: lapsi/ nuori vaarassa Omat keinot loppumassa tai lopussa. Muutos tilanteeseen saatava heti. Subjektiivisen huolen vyöhykkeistö. Arnkil & Eriksson Huom! Vyöhykkeet eivät missään nimessä ole lasten/nuorten/asiakkaiden rekisteröintiä varten. Niillä "sijaitsee" työntekijä työskentelysuhteineen. Koenko minä olevani harmaalla vyöhykkeellä tms. Vyöhykkeet ovat siis omien toimintamahdollisuuksien ja velvoitteiden tunnustelua varten ja hyvien käytäntöjen erittelyn pohja. 7

Ei huolta Nurmijärven kartoitetut kohtaamistilanteet 2006. Yhteensä 7348. Millaisen huolen alueella työntekijät kokivat olevansa: Pieni huoli 66 % N=4920 25% N=1709 Kasvava huoli 8% N=562 Suuri huoli 2% N=157 8

Verkostodialogiset käytännöt (Stakes/THL) tähtäävät siihen, että yhä useampi kontakti on vailla huolta pienet huolet hälvenevät yhteisasiakkuustilanteet selkiytyvät kriiseissä löytyy apu ja turvaa toimijoiden kesken hyvät yhdessä sovitut käytännöt. Alueneuvonpidot huolet otetaan puheeksi dialogin varhaisaskeleena, yksiköissä/ alueilla järjestetään dialogeja pientä huolta aiheuttavista teemoista Dialoginen puheeksiotto Teemaneuvon-pidot huolet otetaan puheeksi perheiden kanssa järjestetään yhteistyödialogeja Dialoginen puheeksiotto Verkostodialogit perheiden kanssa kriisityössä käytettävissä monipuoliset keinot, myös läheisneuvonpidot ja avoimet dialogit. Läheisneuvonpidot Avoimet dialogit Kaikkia vyöhykkeitä koskien: Työyhteisöissä, niiden välillä ja lasten, nuorten & perheiden kanssa dialogit hyvistä, eettisistä käytännöistä. 9

Nurmijärvellä hyvä varpu-suunnitelma. Mitä huolten suhteen voi odottaa? EI HUOLTA PIENI HUOLI HARMAA VYÖHYKE SUURI HUOLI Huolia koetaan 2010 ehkä saman kuin 2006, mutta ne huolet, joita koettiin 2006 on saatu huojennettua vaikka elämän kirjo tuottaa uusia huolia, niiden ei anneta kasvaa, vaan ne huojennetaan nopeammin kuin 2006. 10

Varhainen puuttuminen: Kriittisiä kysymyksiä Heijastaako/kätkeekö varhaisen puuttumisen nousu yleisten palveluiden rapautumista? Tuotetaanko leimaamiskäytäntöjä, "riskitapausten" tunnistamista, matalaa erilaisuuden sietokynnystä? Voimistetaanko lasten/nuorten ääntä kuulematonta kulttuuria? Erotetaanko sukupolvia toisistaan? Tarkoittaako 'varhaisen' painottaminen kontrollin voimistamista? On siis keskeistä kehitellä eettisesti ja yhteiskuntapoliittisesti kestävää varhaista puuttumista 11

Eettinen varhainen puuttuminen = Varhainen avoin yhteistoiminta Koskaan ei ole liian aikaista olla avoin koskaan ei ole liian aikaista suuntautua yhteistoimintaan, koskaan ei ole liian aikaista ryhtyä dialogiin. 12

Varpu-verkosto tuo keskusteluun luonnoksen varhaisen puuttumisen eettisistä periaatteista Sosiaali- ja terveysministeriön koordinoimaan Varpuverkostoon kuuluvat opetusministeriö, oikeusministeriö, sisäasiainministeriö, puolustusministeriö, työ- ja elinkeinoministeriö, Opetushallitus, Kirkkohallitus, Suomen Kuntaliitto, A-klinikkasäätiö, Mannerheimin Lastensuojeluliitto, Suomen Mielenterveysseura, Suomen Vanhempainliitto, Lastensuojelun Keskusliitto ja THL. Muutkin ovat tervetulleita. Ks. www.varpu.fi 13

Eettinen varhainen puuttuminen eli varhainen avoin yhteistoiminta 1. Yhteiset palvelut turvataan 2. Oma vastuu otetaan 3. Huolet otetaan puheeksi 4. Rohkaistaan läheisverkostojen mahdollisuuksia 5. Tuetaan osallisuutta 6. Toimitaan avoimesti ja yhdessä 7. Yhdistetään tuki ja ohjaus; tuki ja kontrolli 8. Vaalitaan yhteistoiminnan jatkumista 9. Ketään ei leimata 10. Rakenteellisiinkin tekijöihin puututaan varhain 14

Toimintaperiaatteet ja tapa toimia 1. Yhteiset palvelut turvataan Kaikille tarkoitetut palvelut ehkäisevät ongelmia. Palveluiden toimivuutta on vaalittava. Varhaisen puuttumisen korostaminen ei saa astua palveluista huolehtimisen sijaan. Toimivat yhteiset palvelut ovat varhaisen puuttumisen kivijalka. 2. Oma vastuu otetaan Jokaisella on inhimillinen vastuu sekä itsestään että lähimmäisistään. Heräävään huoleen on puututtava varhain, omaa vastuuta ei tule sysätä toisille. Vastuu varhaiseen puuttumiseen on sillä, jonka huoli herää. 15

3. Huolet otetaan puheeksi Jokaisella on velvollisuus ottaa huolensa puheeksi kunnioittavasti - siellä, missä ne ilmenevät ja silloin kun ne ilmenevät. Kunnioittava puheeksiottaminen tähtää yhteistyöhön. Syyttely ei edistä yhteistyötä. 4. Rohkaistaan läheisverkostojen mahdollisuuksia Arjen tärkeimmät tukijat ovat läheiset: perheenjäsenet, sukulaiset, ystävät. Ammatillinen apu parhaimmillaan täydentää niitä. Varhainen puuttuminen tähtää läheisverkostojen ja ammattilaisten hyvään yhteistyöhön. 16

5. Tuetaan osallisuutta Yhteistyö edellyttää vuoropuhelua. On tärkeää kuunnella ja tulla kuulluksi. On vältettävä asiantuntijakeskeisyyttä, joka sivuuttaa valtaa vailla olevien äänet. Yhdessä laadittu suunnitelma kantaa. 6. Toimitaan avoimesti ja yhdessä Palvelun käyttäjän tai perheen asioita käsitellään heidän luvallaan ja läsnä ollessaan. Kohtaamisten tulee olla kunnioittavia ja edistää vuoropuhelua. Ammatillista neuvoa kysyttäessä ei käytetä asianosaisten nimitä tai muita tunnistetietoja. 17

7. Yhdistetään tuki ja ohjaus; tuki ja kontrolli Varhainen puuttuminen tähtää asianosaisten itsenäisyyden ja elämänhallinnan kasvuun. On vältettävä sellaista rajoittamista, joka perustuu vain ulkoiseen pakkoon. On myös vältettävä sellaista tukea, joka tekee riippuvaiseksi tuen antajasta. 8. Vaalitaan yhteistoiminnan jatkumista On tärkeää vaalia mahdollisuuksia jatkaa vuoropuhelua ja yhteistoimintaa huolenaiheiden selvittämiseksi ja huolten hälventämiseksi. Ketään ei tule jättää yksin, väliinputoamista tulee välttää, oma vastuu yhteistyön jatkumisesta tulee kantaa. 18

9. Ketään ei leimata Varhainen puuttuminen ei oikeuta ihmisten luokittelua toimenpiteiden kohteiksi. Varhaisen puuttumisen nimissä ei saa laatia rekistereitä, jotka loukkaavat tietosuojaa ja avoimuuden eettisiä periaatteita. Varhaisen puuttumisen tulee tapahtua avoimessa yhteistyössä, joka tukee osallisuutta. 10. Rakenteellisiinkin tekijöihin puututaan varhain Syrjäytymisvaaraa, joka aiheutuu rakenteellisista tekijöistä, taloudellisista syistä tai uloslyövistä toimintakulttuureista, ei tule yksilöllistää henkilöiden tai perheiden ominaisuuksiksi. On puututtava varhain sellaisiin yhteiskunnallisiin tekijöihin, jotka asettavat yksilöt alttiiksi ongelmien kasautumiselle. 19

Hyvät käytännöt eivät ole siirrettäviä esineitä Hyvät käytännöt täytyy tuottaa paikallisissa olosuhteissa Kaikki paikalliset olosuhteet ovat ainutlaatuisia, vaikka niissä onkin yhteisiä piirteitä Passiivinen informaatio-ohjaus ( hyvien käytäntöjen pankit joista haetaan kuvauksia) on vaikuttavuudeltaan heikkoa Käskyttäminen levittää ainoastaan yksinkertaisia, operaatiotasoisia tekniikoita, ei toimintajärjestelmiä, monitoimijaisia käytäntöjä ja edellyttää komentojärjestelmän kaltaista hallintaa 20

Kovan maan ja suon metafora (Donald Schön 1987) Ammatillisen toiminnan maastossa on korkea suon yläpuolelle kohoava kallio. Siellä helppohoitoiset ongelmat ratkeavat soveltamalla tiedeperustaisia teorioita ja tekniikoita Alhaalla suolla sotkuiset, hämmentävät ongelmat uhmaavat teknisiä ratkaisuja. 21

Ironista kyllä, kovan maan ongelmat tuppaavat olemaan melko merkityksettömiä yksilöiden ja yhteiskunnan kannalta, kun taas ihmisten kannalta tärkeimmät ongelmat ovat suolla. Jääkö ammattilainen kovalle maalle ratkomaan eksaktisti vähäpätöisiä ongelmia, vai laskeutuuko hän tärkeiden ongelmien ja epätäsmällisten keinojen suolle? 22

Teknisen rationaliteetin mukaan ammattilaiset ovat välineellisiä ongelman ratkaisijoita, jotka valitsevat kuhunkin tilanteeseen parhaiten sopivat tekniset keinot: Tiukat ammattilaiset ratkovat selvärajaisia ongelmia soveltamalla teorioita ja tekniikoita, jotka on johdettu systemaattisesta tieteellisestä tiedosta. 23

Ammatillisten käytäntöjen elämässä ongelmat eivät kuitenkaan esittäydy ammattilaisille selvämuotoisina rakenteina. Ne eivät yleensä esittäydy ongelmina lainkaan, vaan epämääräisinä tilanteina Ammatillisen toiminnan epämääräiset vyöhykkeet epävarmuus, ainutlaatuisuus ja arvokonfliktit karkaavat teknisen rationaliteetin ulottumattomiin. 24

Hyvät käytännöt eivät siirry paketteina. Kuinka hyvin varhainen avoin yhteistoiminta on KYTKEYTYNYT sinun kunnassasi? (1 = EI/ ERITTÄIN HEIKOSTI KYTKEYTYNYT/TOTEUTUNUT 5= ERITTÄIN HYVIN KYTKEYTYNYT/TOTEUTUNUT) Yhteys tilapäisiin kumppaneihin (muut projektit) Sisäinen yhteistyö Yhteydet johtamiseen ja johdon tuki 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 360º arviointimalli, Arnkil R & Spangar T Yhteydet poliittiseen päätöksentekoon ja poliittinen tuki Yhteys pysyviin kumppaneihin (palvelut) Aikaisempien/ muiden hyvien käytäntöjen hyödyntäminen Asiakaskontakti/ osallistuminen Tuloksellisuus ja vaikuttavuus 25

Juurtuuko varhaisen avoimen yhteistoiminnan dialoginen kulttuuri? Ilman pysyvää, kunnan päätöksentekokäytäntöihin kytkeytyvää ylisektorista ohjausjärjestelmää, jolla on käytettävissään pysyvä, riittävin aikaresurssein varustettu koordinaattori, verkostomaiset kehitelmät hajautuvat takaisin sektoreihin Ei enää ohimeneviä projekteja, joiden aikaansaannosten juurtumista ei tueta Ei enää tilapäisiä ja päällekkäisiä ylisektorisia ohjausryhmiä, jotka puretaan kunkin projektin jälkeen Vaan: pysyvä ylisektorinen ohjausryhmä ohjaamaan ehkäisevän toiminnan kokonaisuutta 26

Juurtunut varhainen avoin yhteistoiminta: Toimintamallin tunnetuksiteko vastuutettu tehtäviksi ja toteutuu laajana perusteet viety pysyviksi osiksi henkilöstökoulutusta Itsearvioinnin kompassimalli THL/VerDiryhmä johtaminen toteutuu vakiintuneissa ylisektorisissa rakenteissa koordinaatio pysyvää toteutus viety jokaista koskeviin toimenkuviin; kehittelyä tuetaan hyvinvointivaikut usten seuranta jatkuvaa ja osa kunnallista päätöksentekoa vaikutuksista osallisuuden toteutumiseen hankitaan jatkuvasti palautetta 27

THL/VerDi-koulutustukea kunnille Huolen dialoginen puheeksiottaminen: THL/VerDi kouluttaa paikalliset kouluttajat, jotka kouluttavat kunnan koko henkilöstön. 3x2 päivää välitehtävineen 6kk aikana; tukena opas Versio myös esimiehille Verkostodialogien vetäminen perheiden ja työntekijöiden kesken, suunnittelutehtävissä yms. (Ennakointidialogit): THL/VerDi kouluttaa verkostokonsultit 3x2päivää ja ohjattu valmentautuminen 18kk aikana; tukena opas Hyvien, eettisten käytäntöjen dialogit: tulossa opas, suunnitteilla koulutus Eettisten periaatteiden reflektointi ja kehittämistehtävien paikantaminen: Tekeillä raportti, suunnitteilla opas ja koulutus (em. koulutuksiin kytkeytyen) Vaikutusten ja vaikuttavuuden jatkuvan seurannan malli Tekeillä raportti, suunnitteilla itsearviointikoulutus 28

Puimala-yhteistyö: kuntien välisten dialogien sarja Puimalat: kunnat vuoropuhelussa omien haasteidensa kohtaamiseksi Ei yksittäisiä toimijoita tankkaamassa huoltoasemalla, vaan sellainen vertikaalishorisontaalinen ydinjoukkue, joka voi paikkakunnallaan viedä ideoita kohti toteutusta Horisontaalinen kokoonpano: keskeiset toimialat, sektorit Vertikaalinen kokoonpano: keskeiset toimijat eri tasoilta johdosta asiakastasolle Ei kalvosulkeisia, vaan moniäänisiä dialogeja Ei passiivista informaatio-ohjausta, ja pysähtynyttä kuvausta, vaan monipuoliset materiaalit ja interaktiiviset keinot 29

Puimala-prosessiin ne kunnat, jotka haluavat vakavasti kehittää dialogista palvelukulttuuria ja joustavaa verkostointia 2010 THL/VerDi raportoi varhaisen avoimen yhteistoiminnan kehittelyn Nurmijärven ja Rovaniemen kanssa: mitä opittiin luotaessa ja ankkuroitaessa koko kunnan tasolla toimivaa järjestelmää Verkostoidaan Puimala-prosessiin sitoutuvat kunnat. Kunnilta jatkuvuuden turvaava päätös (ei siis vain ohimenevä kiinnostus projektiin); Kaste edellyttää 25% riihikuivaa. Laaditaan neuvotellen Kaste IV hakemus 2010 loppuun mennessä THL rahoitus: Tekes-kehittämisohjelma, hakemus alkuvuodesta 2010 2011-2012 Puimala-dialogien sarja. Vetäjinä Nurmijärvi, Rovaniemi ja THL/VerDi, teemoina mm. johtaminen, seuranta, kansalaisten osallisuus, demokratia, koulut, varhaiskasvatus, terveydenhuolto vanhustenhuolto, vammaispalvelut 2013 Raportteja pitkin matkaa - > loppuraportointi 30