Markkuun Seudun Kyläyhdistyksen näkemyksiä Markkuun koulusta ja sen tulevaisuudesta
|
|
- Aimo Toivonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Markkuun Seudun Kyläyhdistyksen näkemyksiä Markkuun koulusta ja sen tulevaisuudesta
2 Markkuun Seudun Kyläyhdistys Ry Toimii koko kylän, sekä lasten että muiden kyläläisten parhaaksi Edellisen koulutaistelun myötä yhdistyksen toiminta aktivoitui Toimintaa erityisesti koululaisten parhaaksi ja koulun säilymiseksi Kyläyhdistyksen hallituksen jäsenistä (12 hlöä) tällä hetkellä 9 hlöä Markkuun nykyisten ja/tai tulevien koululaisten vanhempia Pääosa toiminnasta lapsiperheille suunnattua: Liikuntakerho koululaisille (ei osallistumismaksua, AVI:n avustus, vanhemmat toimivat kerhonvetäjinä kukin vuorollaan, kerhonvetäjäringissä mukana noin 10 perheen vanhemmat) Tapahtumat lapsille ja lapsiperheille (mm. Markkuun kevätkirmaus, yhteistyö erilaisissa tapahtumissa Mannerheimin Lastensuojeluliiton kanssa) Nuori kyläläinen työllistetään joka kesä luontopolun ylläpitotehtäviin
3 Markkuun koulun tulevaisuus: Prosessi ja tilaisuudet Markkuun koulun tulevaisuus nousi esille syksyllä 2013 keskustan koulun hankesuunnittelun yhteydessä Samaan aikaan epäilyjä sisäilmaongelmista Vanhemmille em. tiedot kerrottiin koulun vanhempainillassa syksyllä 2013 Sisäilman laatuun liittyvien ongelmien syynä ilmanvaihdon väärät säädöt asia korjattu, vertailunäytteiden tuloksista laadittu raportti 2014: Ei tarvetta toimenpiteisiin. EVA : käydyssä keskustelussa selkeästi parhaaksi vaihtoehdoksi nousi Markkuun koulun kehittäminen ja 3. opettajan saaminen koululle. Suurin epäkohta sisäliikuntatilojen puuttuminen.
4 Markkuun koulun tulevaisuus: Prosessi ja tilaisuudet Uuden koulun hankesuunnitelman hyväksymisen yhteydessä (valtuusto ) kirjattu: Hankesuunnitelmassa ei oteta kantaa Markkuun koulun tulevaisuuteen, vaan tämä asia jätetään valtuuston ratkaistavaksi uudessa kuntastrategiassa. Uusi kuntastrategia hyväksytty lopussa: Strategiassa ei oteta kantaa Markkuun koulun tulevaisuuteen Kyläyhdistys oli yksi aktiivisimmista strategiaprosessiin osallistuneista Kunnanjohtajan viesti syksyllä 2014: Koulun tulevaisuutta linjataan keväällä 2015 kun nähdään miten asukasmäärät kehittyvät workshop: kunta ei ole toimittanut tilaisuudesta mitään materiaalia yhdistykselle pyynnöstä huolimatta
5 Markkuun koulun tulevaisuus: Prosessi ja tilaisuudet Järjestetyistä tilaisuuksista: EVA Tilaisuudessa ei ole käsitelty mm. uutta toimintatapaa lisätilojen rakentamisesta Kylän uusimmat asukkaat ja osa nykyisten koululaisten vanhemmista puuttuivat tilaisuudesta Tilaisuudessa ei ole esitetty suunnitelmaa eikä aikataulua koulun lakkauttamisesta ja tilaisuudet järjestetty kyläläisten aloitteesta, kummassakaan ei ole kunnan puolelta esitetty suunnitelmaa koulun lakkauttamisesta eikä lakkauttamisaikataulua Kunnan puolelta tilaisuus ilmoitettu vanhempainiltana, jonne kutsuttu koululaisten vanhemmat eikä kutsusta käy ilmi että tilaisuudessa esitetään Markkuun koulun lakkauttamista.
6 Markkuun koulun tulevaisuus: Taustaa Kunta investoinut alueen osayleiskaavaan ja parhaillaan investoi viemäröintiin, teknisen työn tilat koulun peruskorjaus v n Kunnan kouluverkkosuunnitelmassa (päivitetty 2012) ei mainita tarvetta lakkauttaa Markkuun koulu Keskustan uuden koulun suunnittelussa ei ole huomioitu Markkuun koulun oppilasmäärää (sähköposti J. Kurkela 2014) Onko Kirkkomännikön koulussa tilaa Markkuun oppilaille? (Lehtikirjoitus Forum : käyttöaste 103% vuonna 2019, muuttoliikettä ei ole huomioitu. Allekirjoittajina kunnanjohtaja, sivistystoimenjohtaja ja päättäjien edustajat)
7 Markkuun koulun tulevaisuus: Vanhempien tahtotila Kyläyhdistys kerää nimiä koulun säilyttämisen puolesta Sähköinen adressi internetissä ( Ovelta ovelle kierros Tilanne : Nimiä listoilla yhteensä yli 200 kpl Koulun säilyttämistä kannattavat kaikki nykyisten koululaisten vanhemmat (22 perhettä) Lisäksi koulun säilyttämisen kannalla on suuri joukko nykyisiä ja entisiä kyläläisiä, kylämme uusia asukkaita sekä lapsia ja nuoria Koululaisten vanhemmilla ja kyläläisillä on vahva yhteinen tahtotila koulun säilyttämisestä!
8 Onko perusteita Markkuun koulun lakkauttamiselle?
9 Perusopetuslain 6.1 : Opetus tulee kunnassa järjestää siten, että oppilaiden matkat ovat mahdollisimman turvallisia ja lyhyitä asutuksen, koulujen ja muiden opetuksen järjestämispaikkojen sijainti sekä liikenneyhteydet huomioon ottaen.
10 Markkuun oppilasmäärä ja kylän tulevaisuudennäkymät Koulun oppilasmäärä ei ole laskussa Jos luokka saataisiin takaisin Markkuulle: oppilasmäärä noin 50 Tontteja myyty 4 kpl talven aikana Kolmelle tontille muuttaa lapsiperheitä, joissa tällä hetkellä yhteensä 7 alle kouluikäistä lasta Rakennuspaikat kävelymatkan päässä koulusta, ei koulukuljetustarvetta Osayleiskaavassa yhteensä 58 rakennuspaikkaa, joista 20 koulun läheisyydessä, kävelymatkan päässä koulusta 20 * 3 lasta = 60 lasta uusille rakennuspaikoille seuraavan 5(-10) v sisällä Kyläkoulu sekä alueen viemäröinti selkeitä vetovoimatekijöitä Uusia asukkaita tulee kylälle takuuvarmasti
11 Markkuun koulu oppimisympäristönä Kunnan imagolle olisi positiivista tarjota monipuolisia, erilaisiin tarpeisiin vastaavia asuinpaikkoja ja oppimisympäristöjä Markkuun koulu on yhteisöllinen, turvallinen ja kylämme lapsille paras oppimisympäristö Yhdysluokkaopetuksella on useiden tutkimusten mukaan positiivisia vaikutuksia lasten sosiaalisten taitojen kehittymiseen Muualla maailmassa yhdysluokkia muodostetaan tietoisesti Kyläkoulu on emotionaalisesti turvallinen oppimisympäristö lapsille kasvaa hyvä itsetunto sosiaaliset taidot kehittyvät erinomaisesti eri-ikäisten oppilaiden yhteisössä kaikki oppilaat tuntevat toisensa ja toimivat yhdessä, kullakin on omalla vuorollaan rooli olla pieni ja iso, autettava ja auttaja
12 Markkuun koulu oppimisympäristönä ja lähiliikuntapaikkana Markkuun koulu on aito, lapsen kokoinen lähikoulu Kylämme lapsilla on oikeus lähikouluun samoin kuin keskustan lapsilla omaan kouluunsa Pääosa oppilaista kulkee koululle kävellen tai pyöräillen Arkiliikunta luonteva osa lapsen päivää Koulu on lasten ainoa harrastus- ja liikuntapaikka Onko sen riistäminen tasavertaista? Luonnonympäristön hyödyntämismahdollisuudet ovat erinomaiset Luontopolku, suunnistusmahdollisuudet (kiintorastit)
13 Uuden opetussuunnitelman vaatimukset? Pohjois-Suomen Aluehallintovirasto / Opetustoimen ylitarkastaja Jyri Ulvinen (puhelu ): Uudessa opetussuunnitelmassa ei ole esitetty vaatimuksia koulujen sijainnille, koolle tai ominaisuuksille, joten opetussuunnitelmaa ei voida käyttää perusteena koulun lakkauttamiselle. Opetussuunnitelmassa ei myöskään esitetä tilavaatimuksia (esim. käsityötiloille) Oppimisympäristöjen monipuolisuus on hyvä asia, AVI:lla huoli lähikouluperiaatteen toteutumisesta sekä oppilaiden koulukuljetusten lisääntymisestä Valinnaisaineissa ei ole tiukkoja vaatimuksia. Opetussuunnitelma antaa raamit, jotka kunta toteuttaa mahdollisuuksien mukaan Rahkilan poimintoja OPS 2016 perustelumuistiosta
14 Oppilaan oikeus tasapuoliseen ja laadukkaaseen opetukseen Markkuun koululle on rakennettavissa riittävän tasokkaat sisäliikuntatilat ja käsityötilat yhteistyömallilla sekä huomattavasti kohtuullisemmilla kustannuksilla kuin kunta esittää Uutta opetussuunnitelmaa (esim. valinnaisaineiden opetusta) voidaan toteuttaa esim. erilaisilla yhteistyömalleilla sekä etäyhteyksien avulla Yhteistyömahdollisuudet esim. Kirkkomännikön ja/tai Temmeksen koulun kanssa tai muiden maakuntamme kyläkoulujen kanssa ICT mahdollisuuksia voidaan kehittää myös pienessä koulussa Luontevaa esim. valinnaisaineiden yhteydessä Yhteistyömahdollisuudet mm. kyläyhdistyksen ja muiden tahojen kanssa
15 Vaihtoehdot lapsen kannalta Markkuun koulun säilyttäminen (3. opettaja ja monitoimitilat Markkuulle) Lähikoulu pääosalle oppilaista kävely- tai pyöräilymatkan päässä (5-15 minuutin koulumatka) Enemmän aikaa harrastuksille, kotiläksyille ja perheen parissa Matalan kynnyksen lähiliikunta- ja harrastuspaikka Pienempi riski koulu-uupumukseen Sosiaaliset taidot kehittyvät erinomaisesti yhdysluokkaopetuksen ansiosta Hyvä itsetunto Pienempi syrjäytymisriski Markkuun koulun lakkauttaminen Koulukuljetukset, jotka pidentävät koululaisen päivää 2 tuntia joka päivä eli kouluviikkoa 10 tuntia joka viikko Vähemmän aikaa harrastuksille, kotiläksyille ja perheen parissa Ei harrastusmahdollisuuksia omalla kylällä, vanhempien kuljetettava kaikkiin harrastuksiin Lisääntynyt riski koulu-uupumukseen
16 Mitä Markkuun koulun säilyttäminen vaatii? Rohkeutta katsoa pidemmälle tulevaisuuteen sekä nähdä kyläkoulun arvokkuus oppimisympäristönä Rohkeutta tehdä oikea päätös nimenomaan lasten kannalta, kokonaisvaltaisesti huomioiden myös lähiliikuntapaikan tarjoamat harrastusmahdollisuudet ja koulukuljetusten aiheuttama rasitus koululaisille Rohkeutta nähdä kylän kehittymismahdollisuudet ja sen tarjoamat mahdollisuudet kaikille kuntalaisille Yhteistyömallia kunnan, yhdistyksen ja kyläläisten kesken
17 Koulun lakkauttamisen aiheuttamat lisäkustannukset kunnalle Palvelujen ostot -> EI SÄÄSTÖJÄ, KASVAVAT /v Ateriapalvelut: Oppilaat syövät saman verran paikasta riippumatta Kuljetuskustannukset: Tarvitaan uusi bussilinja Markkuun oppilaille, lisäkustannus kunnalle /v Lisäksi turvallisuussyistä rakennettava bussin kääntöpaikka / pysäkki Palontien ja Palonkujan koululaisille, kustannuksia ei ole huomioitu kunnan laskelmissa Henkilöstökulut -> EI SÄÄSTÖJÄ! Henkilöstöä ei irtisanota vaan siirretään työskentelemään muualle Aineet, tarvikkeet -> EI SÄÄSTÖJÄ! Oppilaat tarvitsevat samat tarvikkeet opiskeluun riippumatta paikasta Sisäiset vuokrat (sisältää mm. lämmityskustannukset) -> PIENI SÄÄSTÖ MAHDOLLINEN, MUTTA MERKITYKSETÖN VERRATTUNA KULJETUSKUSTANNUSTEN KASVUUN
18 Koulun säilyttämisen kustannukset kunnalle Palkataan 3. opettaja, kustannus noin /v (kustannusarvion lähde: kunnan EVA-lomake) Rakennetaan yhteistyöhankkeena lisätilat koululle Kunta vuokraa tilat yhdistykseltä kiinteällä kuukausivuokralla, esim /kk 10 kk/v -> lisätilojen kustannukset kunnalle n /v Yhteensä /v samoilla vuosittaisilla kustannuksilla voidaan joko tukea kuljetusyrittäjiä tai rakentaa fyysistä ja henkistä pääomaa!
19 Vaihtoehdot kunnan ja kylän kannalta Markkuun koulun säilyttäminen (monitoimitilan rakentaminen sekä 3. opettaja Markkuulle) Noin /v käyttö 3. opettajan palkkaamiseen sekä monitoimitilan vuokraamiseen Varmistetaan koulutilojen riittävyys kaikille koululaisille Ennaltaehkäisevä toiminta ja terveyden edistäminen -vähentää sote-kustannusten kasvuriskiä, nuorten syrjäytymisriskiä ja elintasosairauksien riskiä Yhteisöllisyys säilyy, yhdistys mukana kuntalaisten hyvinvoinnin edistämisessä Plussaa kunnan imagolle, vaihtoehtoja uusille asukkaille, lisää veronmaksajia Markkuun koulun lakkauttaminen n /v lisäkustannus kuljetuskustannuksiin Koulutilojen riittävyys kyseenalainen (uuden koulun tilojen riittävyys myös Markkuun oppilaille?) Lähiliikuntapaikan ja harrastusmahdollisuuksien katoaminen -lisää sote-kustannusten kasvuriskiä ja nuorten syrjäytymisriskiä. Myös elintasosairauksien riski kasvaa Yhteisöllisyys katoaa, kuntalaisten hyvinvointi heikkenee Negatiivinen mielikuva ja sen vaikutukset muuttovirtaan
20 Kyläyhdistyksen esitys Luodaan yhteistyömalli Markkuun koulun kehittämiseksi Kunta palauttaa luokkalaiset Markkuun kouluun ja palkkaa koululle 3. opettajan Kyläyhdistys toteuttaa Markkuun monitoimitilan Kunta osallistuu hankkeeseen takaamalla tarvittavan pankkilainan ja vuokraamalla tilat koulun käyttöön esim /kk Yhteistyömallin toteuttaminen ei aiheuta kunnalle ylimääräisiä kustannuksia verrattuna Markkuun koulun lakkauttamisesta aiheutuvaan kuljetuskustannusten nousuun Koulun säilyttämisen positiiviset vaikutukset lasten ja nuorten hyvinvointiin ovat korvaamattoman suuret
21 Luodaan yhdessä Mahdollisuuksien Markkuu
22 Vireä ja omaleimainen lapsiperheiden asuinalue, jossa lähikoulu ja koko perheen harrastusmahdollisuudet ovat kävelymatkan päässä.
23 Markkuun monitoimitila: Investointi Lisätilojen rakennuskustannukset kunnan ja kyläyhdistyksen yhteistyöhankkeena, esim. 300 m 2 tilat /m 2 Kokonaiskustannusarvio 300 * 1500 = Rahoitus: Kyläläisten asiantuntemus ja talkootyö käyttöön Selvitetään mahdollisuudet Leader avustukseen ja muihin avustuksiin Varainkeruu, lahjoitukset, tempaukset Kunnan takaama pankkilaina sekä sopimus tilojen vuokraamisesta koulun käyttöön kiinteällä kuukausivuokralla (esim /kk, 10 kk/v -> /v) Kyläläisillä on asiantuntemusta mm.: rakennusala, koneurakointi, hankkeen rahoituksen hakeminen, hallinnointi ja maksatus Tilojen rakentamiskustannukset eivät kuormita kunnan kassaa
24 Markkuun monitoimitila: Hyödyt Kustannustehokkaasti toteutetut tilat, joilla korkea käyttöaste Lasten ja nuorten matalan kynnyksen harrastus- ja lähiliikuntapaikka Toimintaa tiloissa Koulun tarpeet Lapsiperheiden tarpeet (myös koulupäivän aikana pystytään sovittelemaan 1-2 krt/vko esim. perhekerhotoimintaa tms.) Työikäisten ja ikääntyvien harrastusmahdollisuudet Erilaiset juhlat ja tapahtumat Lasten ja nuorten syrjäytymistä ehkäisevää, yhteisöllistä ja terveyttä edistävää toimintaa Nuoret mukaan hankkeeseen -> tilat koetaan omiksi, vähentää ilkivaltaa
25 Vastaava hanke suunnitteilla maakuntamme eteläosassa Kerrosala 470 m 2, kokonaiskustannukset Leader -avustus Kyläläisten talkootyöt ja omarahoitusosuus Pankkilaina , kaupunki takaajana Kaupunki maksaa vuokraa n /kk + korkokulut, 20 v ajan Samassa yhteydessä muutetaan rakennusten lämmitys maalämmöksi (edullisimmat käyttökustannukset)
26 Markkuulle tarvittavat investoinnit Pihan kehittäminen Rahoitusesimerkki Nivala (toteutettu hanke): Leader hanke avustusta omarahoitusosuus, josta talkootöillä katettu Omarahoitusosuudeksi jäi vain Vastaavantyyppinen hanke mahdollinen myös Markkuulla Kyläläisillä viheralan osaamista sekä maanrakennusalan osaamista
27 Mitä haluamme opettaa lapsillemme? Koulun säilyttämisellä annetaan viesti, että yhteisöllisyydellä on merkitystä ja maaseudulla elinvoimaa Lapset oppivat, että kansalaisilla on vaikutusmahdollisuuksia ja että kaikki ei tule valmiiksi annettuna Koulun lakkauttamisella viestitään, että yhteisöllisyydellä ei ole merkitystä Lapset oppivat, että kansalaisilla ei ole vaikutusmahdollisuuksia ja että yhteiskunnan toimintaan ei kannata eikä ole mahdollista osallistua
28 Jos tahtoa on, keinot löytyvät.
Markkuun koulu. Tärkeä sekä Tyrnävän kunnalle että Markkuun kyläläisille
Markkuun koulu Tärkeä sekä Tyrnävän kunnalle että Markkuun kyläläisille MAHDOLLISUUKSIEN MARKKUU V. 2025 VISIO SIITÄ MITÄ VOISI OLLA TYRNÄVÄN KALTAISESSA KUNNASSA, MARKKUUN KALTAISELLA KYLÄLLÄ, JOS LÖYTYY
LisätiedotTYRNÄVÄN KUNTASTRATEGIA
TAUSTAA Markkuun seudun kyläyhdistys ja aiemmin kylätoimikunta on toiminut aktiivisesti pian 20 vuotta Kylän alueella asuu tällä hetkellä arviolta yli 300 henkeä Aktiivista ja elinvoimaista ydinmaaseutua
LisätiedotMAHDOLLISUUKSIEN MARKKUU. Kuva Matti Alasaarela 2015
MAHDOLLISUUKSIEN MARKKUU Kuva Matti Alasaarela 2015 Markkuun Seudun Kyläyhdistys ja Kylä Elinvoimainen ja aktiivinen kylä Asukkaita noin 400 henkeä, uusia asukkaita lähes vuosittain, erityisesti lapsiperheitä
LisätiedotMarkkuun oppilaat / koulu. Markkuun koululla 16.3.2015
Markkuun oppilaat / koulu Markkuun koululla 16.3.2015 EVA 17.10.2013 Kunnassa on eri yhteyksissä keskusteltu Markkuun koulun edellytyksistä jatkaa kyläkouluna. Vaikutusten ennakkoarviointitilaisuudessa
LisätiedotKYMMENEN HYVÄÄ SYYTÄ SÄÄSTÄÄ MARKKUUN KOULU. Tietoa Tyrnävän kunnan päättäjille
KYMMENEN HYVÄÄ SYYTÄ SÄÄSTÄÄ MARKKUUN KOULU Tietoa Tyrnävän kunnan päättäjille ARVOISA VASTAANOTTAJA, Markkuun koulun lakkauttamista pohditaan kunnan päättävissä elimissä, sivistyslautakunnassa, kunnanhallituksessa
LisätiedotRistijärven kuntastrategia
Ristijärven kuntastrategia 2018-2030 Johdanto Kuntastrategiassa esitetään Ristijärven kunnan tavoitteet kaudelle 2018-2030. Kuntastrategian tavoitteet tarkennetaan vuosittain arvioitaviksi toimenpiteiksi
LisätiedotHankesuunnittelua 7.5.2015. Eija Hanhimäki, kunnanvaltuutettu, Petäjävesi
Hankesuunnittelua 7.5.2015 Eija Hanhimäki, kunnanvaltuutettu, Petäjävesi Ylä-Kintaus on vireä, maaseudun kylä Petäjäveden kunnan Jyväskylän puoleisella alueella Kohtuullinen matka moniin taajamiin: Petäjävesi
LisätiedotMerellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI
Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI RAAHEN OPETUSTOIMI Opetustoimen Strategia 2015 Op.ltk. 14.09.2011 131 Sisällysluettelo 1. Opetustoimen keskeiset menestystekijät 3 2. Opetustoimen toimintaa ohjaavat periaatteet
LisätiedotSeurakunta varhaiskasvatuksen, koulun ja oppilaitoksen kumppanina
Seurakunta varhaiskasvatuksen, koulun ja oppilaitoksen kumppanina Neljän korin malli kutsuu monipuoliseen yhteistyöhön. Korien avulla kerrotaan yhteistyön tarkoituksesta ja ohjeista. Esite on suunnattu
LisätiedotKosken Tl kunnan strategia Koski Tl älykäs kunta
Kosken Tl kunnan strategia 2014-2020 - Koski Tl älykäs kunta Koski Tl on kehittyvä kunta maaseudun rauhassa suurten pääkeskusten lähellä. Kunnassa on vireä keskustaajama sekä runsas tonttitarjonta. Koski
LisätiedotSulkavan elinvoimastrategia
Sulkavan elinvoimastrategia 2018-2021 Johdanto Elinvoimastrategia on osa Sulkavan kunnan kuntastrategiaa, ja se luo toimintalinjat Sulkavan elinvoiman kehittämiseen. Sulkavan kunnan elinvoima riippuu oleellisesti
LisätiedotHYRYNSALMEN KUNNAN KUNTASTRATEGIAN LAADINTA SEMINAARIN YHTEENVETOA - KUNTALAISTEN NÄKEMYKSIÄ
HYRYNSALMEN KUNNAN KUNTASTRATEGIAN LAADINTA 13.1.2017 SEMINAARIN YHTEENVETOA - KUNTALAISTEN NÄKEMYKSIÄ MITÄ TEEMME TÄNÄÄN? Riskienhallinnan vaihe 3 seuranta ja raportointi Riskienhallinnan vaihe 2 operatiivinen
LisätiedotSorkkisten koulun lakkauttaminen
Kasvatus- ja opetuslautakunta 67 26.10.2015 Kunnanhallitus 192 02.11.2015 Valtuusto 53 09.11.2015 Sorkkisten koulun lakkauttaminen 250/12.00.00/2015 Kasvope 26.10.2015 67 Euran kunnan kouluverkkosuunnitelmaa
LisätiedotTulevaisuuden koulu Askolan kouluverkko kuntalaisilta 3.3.2015
Tulevaisuuden koulu Askolan kouluverkko kuntalaisilta 3.3.2015 Kouluverkkotyöryhmän työskentelyn lähtökohdat: Kaikissa alakouluissa investointitarve Oppilasmäärien kasvu Opetussuunnitelmauudistus Prosessi
LisätiedotLoimaan strategia , Tulevaisuus-/strategiatyöryhmä Tuuli Tarukannel
Loimaan strategia 1.10.2018, Tulevaisuus-/strategiatyöryhmä Tuuli Tarukannel 1 Aikataulu 16.4. valtuustoseminaari I 13.6. yhteistyön aloituskokous ELOKUU Tulevaisuus-/strategiatyöryhmä I, 7.8.2018 SYYSKUU
LisätiedotSulkavan elinvoimastrategia
Sulkavan elinvoimastrategia 2018-2021 Johdanto Elinvoimastrategia on osa Sulkavan kunnan kuntastrategiaa, ja se luo toimintalinjat Sulkavan elinvoiman kehittämiseen. Sulkavan kunnan elinvoima riippuu oleellisesti
LisätiedotHYVINVOINTIJOHTAMINEN OSANA KUNTAJOHTAMISTA LIIKENNESUUNNITTELUN JA KAAVOITUKSEN NÄKÖKULMASTA - ONKO KUNTALAINEN KESKIÖSSÄ?
HYVINVOINTIJOHTAMINEN OSANA KUNTAJOHTAMISTA LIIKENNESUUNNITTELUN JA KAAVOITUKSEN NÄKÖKULMASTA - ONKO KUNTALAINEN KESKIÖSSÄ? Anne Sormunen/ erityisasiantuntija 1 Elinvoimainen kunta mistä syntyy? Elinvoimaisuus
LisätiedotSivistyslautakunta Sivistyslautakunta Kaupunginhallitus Kaupunginvaltuusto
Kumpurannan koulun lakkauttaminen 1.8.2015 lukien 38/40/400/2015 SL 11 Sivistystoimenjohtajan esitys: Kumpurannan koulussa on 18 oppilasta kevätlukukaudella 2015 luokilla 1-6. Lukuvuonna 2015-2016 oppilasmääräennuste
LisätiedotTUORSNIEMEN KOULUN TOIMINTASUUNNITELMA 2016 TUORSNIEMEN KOULU TUORSNIEMEN KOULUN TOIMINTA AJATUS 2010-2016
TUORSNIEMEN KOULUN TOIMINTA AJATUS 2010-2016 Tuorsniemen koulun tehtävänä on tukea oppilaan kokonaisvaltaista kasvua yksilölliset erot huomioon ottaen ja opettaa niitä perustietoja ja taitoja, joita oppilas
LisätiedotKOULUJÄRJESTELYT NYKYTILA ALUEEN ALAKOULUT
KOULUJÄRJESTELYT NYKYTILA ALUEEN ALAKOULUT Koulu Oppilaat Tilanne Karsikko 300 Toimii väliaikaistiloissa Sirkkalassa Iiksenvaara 60 Ei muutoksia odotettavissa Karhunmäki 300 Aloitti 1.1.2017, oppilasmäärä
LisätiedotKosken Tl kunnan strategia Koski Tl yhteisöllinen kunta
Kosken Tl kunnan strategia 2020-2026 - Koski Tl yhteisöllinen kunta Koski Tl on kehittyvä kunta maaseudun rauhassa suurten pääkeskusten lähellä. Kunnassa on vireä keskustaajama sekä runsas tonttitarjonta.
LisätiedotESKOLAN KYLÄPALVELU OY
ESKOLAN KYLÄ Eskolan kylä sijaitsee 13km:n päässä kuntakeskuksesta. Kylässä on n. 450 asukasta. Kylän elinkeinorakenne on teollisuuspainotteinen. Kylällä on pitkä perinne omatoimisesta kehittämisestä.
LisätiedotSeurakunta varhaiskasvatuksen, koulun ja oppilaitoksen kumppanina
Seurakunta varhaiskasvatuksen, koulun ja oppilaitoksen kumppanina Kumppanuuden korit kutsuvat monipuoliseen yhteistyöhön. Niiden avulla kerrotaan yhteistyön tarkoituksesta ja pelisäännöistä. Esite on suunnattu
LisätiedotPertunmaan kunnan strategia
Pertunmaan kunnan strategia 2019 2023 2019 PERTUNMAAN KUNTASTRATEGIA 2019 2023 KUNNAN VISIO 2023 Koko perheen Pertunmaa - yhteisöllinen ja yritysystävällinen PISTE! KEHITYKSEN POLKU Lapset ja nuoret Hyvinvointi
LisätiedotHyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki
Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki TAIKAKUUn valokuvakilpailu Katse tulevaisuuteen Annika Oksa, Raahen lukio OPETUSTOIMEN STRATEGIA VUOSILLE 2016-2020 OPLA 20.1.2016 7 SISA LTO 1. OPETUSTOIMEN KESKEISET
LisätiedotYhdessä oppien, tietä raivaten kuntien ja palvelualueiden hyvinvointijohtamisen asiantuntijoiden seminaari
Yhdessä oppien, tietä raivaten kuntien ja palvelualueiden hyvinvointijohtamisen asiantuntijoiden seminaari Vaikutusten ennakkoarviointi (EVA) kunnan päätöksenteossa Tuula Löf 27.2.2013 Joensuu Velvoite
Lisätiedot1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 44
Koulukysely oppilaiden huoltajille 1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 44 1/11 2/11 N Prosentti Hirvijärvi 0 0 Jurvan yhtenäiskoulu 0 0 Kangas 0
LisätiedotOPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa
OPS 2016 Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelma LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 3.1. Perusopetuksen tehtävä 3.2 Koulun kasvatus- ja
LisätiedotPUDASJÄRVEN KAUPUNKI Hyvinvointi- ja turvallisuustyö OULU 10.11.2015 Tomi Timonen
Pudasjärvi sininen ajatus vihreä elämys PUDASJÄRVEN KAUPUNKI Hyvinvointi- ja turvallisuustyö OULU 10.11.2015 Tomi Timonen TAUSTAA Arjen turvaa kunnissa -hanke Arjen turvaa.. Arjen turvaa kunnissa -hankkeessa
Lisätiedot1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 22
Koulukysely oppilaiden huoltajille 1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 22 1/11 2/11 N Prosentti Hirvijärvi 0 0 Jurvan yhtenäiskoulu 0 0 Kangas 0
LisätiedotAngelniemen. Esittely Paula Achrén, kyläyhdistyksen pj. Angelniemen Seurojentalo
Angelniemen Esittely 27.11.2018 Paula Achrén, kyläyhdistyksen pj. Angelniemen Seurojentalo www.angelniemi.fi Angelniemen historia 1659 - Angelniemen kappeliseurakunta perustettiin 1870 1. kunnallislautakunnan
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET JA OPPILASHUOLTOLAKI Yhteisöllisyyden, hyvinvoinnin, osallisuuden ja työrauhan tukena miten toteutetaan käytännössä?
KUTSU ESAVI/7752/2014 Etelä-Suomi 29.8.2014 Opetus- ja kulttuuritoimi - vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennukseen 7.-8.10. ja 11.11.2104 klo
LisätiedotKONNEVEDEN KUNTA KOKOUS ESITYSLISTA No 4/2013 SIVISTYSLAUTAKUNTA sivu 27. Kunnantalo, lautakuntien kokoushuone
KONNEVEDEN KUNTA KOKOUS ESITYSLISTA No 4/2013 SIVISTYSLAUTAKUNTA sivu 27 KOKOUSAIKA 16.5.2013 klo 18- KOKOUSPAIKKA Kunnantalo, lautakuntien kokoushuone JÄSEN: Timo Manninen, pj Henri Hedman, vpj Jussi
LisätiedotVAIKUTUS KÄYTTÖKUSTANNUKSIIN
VAIHTOEHTOJEN VERTAILU Vaihtoehto KUSTANNUKSET investointi ylläpito/kk VAIKUTUS KÄYTTÖKUSTANNUKSIIN TOIMINNALLISET HYÖDYT/EDUT TOIMINNALLISET HAITAT/HAASTEET Vaihtoehto 1 Opintien (suppea vaihtoehto) 2
LisätiedotVanhemmat mukana oppilaitoksen hyvinvointia rakentamassa
Vanhemmat mukana oppilaitoksen hyvinvointia rakentamassa Oppilas- ja opiskelijahuollosta kohti uutta opiskeluhuoltoa Kansalliset kehittämispäivät XIV Ulla Siimes, toiminnanjohtaja Suomen Vanhempainliitto
LisätiedotYHDISTYSOHJELMA Harjavalta 2025 Vahva ja rohkea
YHDISTYSOHJELMA Harjavalta 2025 Vahva ja rohkea Johdanto Yhdistysohjelma on yksi kolmesta kaupunkistrategiaan liittyvistä ohjelmista. Yhdistysohjelma laadittiin SataKylien Omalta kylältä -hankkeen toimesta.
LisätiedotOPETUSHALLITUKSEN TERVEHDYS PIENKOULUILLE
OPETUSHALLITUKSEN TERVEHDYS PIENKOULUILLE Pieksämäki 7.10.2015 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Hallituksen kärkihankkeet Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin Toisen asteen ammatillisen
LisätiedotTervola kuntalaisten hyvinvoinnin edistäjänä
Tervola kuntalaisten hyvinvoinnin edistäjänä Terveyden edistämisen työryhmä 23.2.2010 Tervolan kunnan toiminta-ajatus Hyvinvoinnin lisääminen tervolalaisen kulttuuriperinteen pohjalta maaseutuelämän myönteisiä
LisätiedotOPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta
OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta, projektitutkija 2.11.2016 OPS2016 Muovaa käsitystä oppimisesta Oppimisen ilo Oppijan aktiivinen rooli, ongelmanratkaisutaidot Monipuoliset oppimisympäristöt
LisätiedotJÄRJESTÖYHTEISTYÖ TOIMIVAKSI!
JÄRJESTÖYHTEISTYÖ TOIMIVAKSI! JÄRJESTÖ 2.0 Osa STM:n Suomi 100 avustusohjelmaa Jokaisessa maakunnassa Järjestö 2.0 hanke Yhteistyön kehittäminen ja yhteistyömallien rakentaminen järjestöjen ja maakunnan
LisätiedotLasten ja nuorten liikunnan kehittäminen
Lasten ja nuorten liikunnan kehittäminen Liikunta oppimisen tukena seminaari Virpiniemen liikuntaopisto 30.1.2013 31.1.2013 Pohjois-Pohjanmaan ELY -keskus Vastuualueet: Liikenne Ympäristö Elinkeinot Toimipaikka:
LisätiedotKuntaliitossopimuksen mukaan: Lakisääteiset peruspalvelut turvataan lähipalveluina kuntalaisille kuntakeskuksissa.
Kouluverkko Sivistyslautakunnan iltakoulu 16.1.2014 Markku Kankkunen, Tuija Kauppinen, Marja-Liisa Brunou, Aila Kosunen, Minna Rautiainen, Riitta Kitunen, Sirpa Malinen Kuntaliitossopimuksen mukaan: Lakisääteiset
LisätiedotNäkökulmia Kouluterveyskyselystä
Näkökulmia Kouluterveyskyselystä Yhteiskuntatakuu työryhmän kokous 18.10.2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 1 Kouluterveyskysely 1995 2011 Toteutettu vuosittain, samat kunnat vastausvuorossa aina joka toinen
Lisätiedot1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 26
Koulukysely oppilaiden huoltajille 1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 26 1/11 2/11 N Prosentti Hirvijärvi 0 0 Jurvan yhtenäiskoulu 0 0 Kangas 0
LisätiedotVasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen
Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen Ylitarkastaja Anu Liljeström Opetus- ja kulttuuritoimi -vastuualue, Itä-Suomen aluehallintovirasto Anu Liljeström, ISAVI OKT-vastuualue 5.10.2016
LisätiedotKohti Mahdollisuuksien Markkuu vision toteutumista Tietoa viime vuosien toiminnasta Markkuulla
Kohti Mahdollisuuksien Markkuu vision toteutumista Tietoa viime vuosien toiminnasta Markkuulla Katso lisää: www.markkuu.fi sekä sosiaalisen median kanavista: Facebook, Instagram, Twitter, You Tube Kylämme
LisätiedotPIHLAJAVEDEN KOULUPIIRITARKASTELUT 04/2019
PIHLAJAVEDEN KOULUPIIRITARKASTELUT 04/09 KYSELY Projektin yhteydessä toteutettiin kysely oppilaiden huoltajille Kyselyssä kartoitettiin huoltajien näkemyksiä siitä, mitkä asiat ovat tärkeitä lapsen koulunkäyntiin
LisätiedotRAJUPUSU KEHITTÄJÄ- KOORDINAATIOHANKE. on suunnattu toiminta-alueen kustannuksiltaan pienille yleishyödyllisille kehittämishankkeille
RAJUPUSU KEHITTÄJÄ- KOORDINAATIOHANKE on suunnattu toiminta-alueen kustannuksiltaan pienille yleishyödyllisille kehittämishankkeille Tällaisia kehittämishankkeita ovat mm. maisemahoitosuunnitelmien laatiminen
LisätiedotSaarijärvi sivistyksen keht - uudet oppimisen tilat
Saarijärvi sivistyksen keht - uudet oppimisen tilat Johtoryhmä 17.1.2017 Nykytilanne kiinteistöt Herajärvi = Edellyttää korjaustoimenpiteitä tai uudisrakentamista Pylkönmäki = Edellyttää peruskorjausta
Lisätiedotpäivitetty YHDEN ALAKOULUN MALLIN LÄHTÖKOHDAT JA PERUSTEET
päivitetty 30.11.2015 YHDEN ALAKOULUN MALLIN LÄHTÖKOHDAT JA PERUSTEET 2 1. JOHDANTO Perusopetuslain mukaan kunta on velvollinen järjestämään sen alueella asuville oppivelvollisuusikäisille perusopetusta
LisätiedotKunnat ja yhdistykset yhdessä kuntalaisen asialla
Kunnat ja yhdistykset yhdessä kuntalaisen asialla Yhdistystoiminnan tulevaisuus uudessa Päijät-Hämeessä 24.4.2018 Merja Olenius, kunnanjohtaja 24.4.2018 Kunnan toiminta ja yhteistyö yhdistysten kanssa
LisätiedotKurikan kouluverkkoselvitys
Kouluverkkoselvitys Kurikan kouluverkkoselvitys 2017-2018 Päätös 28.11.2016 : Kaupunginhallitus päätti, että Kurikan kaupungissa tehdään kokonaisvaltainen kouluverkkoselvitys sisältäen myös lukiot, kevään
LisätiedotTOIMIVA INFRA JA YMPÄRISTÖ. Kaupunkiympäristötoimialan keskeiset palvelut
TOIMIVA INFRA JA YMPÄRISTÖ Kaupunkiympäristötoimialan keskeiset palvelut YDINTOIMINNOT KAUPUNKIRAKENNE Yhdyskuntasuunnittelu Maankäyttö Yhdyskuntatekniikka VESIHUOLTO Veden myynti 4,22 milj. m3 / v Vesijohtoverkoston
LisätiedotSaarijärvi sivistyksen kehtj - uudet oppimisen tilat
Saarijärvi sivistyksen kehtj - uudet oppimisen tilat Johtoryhmä 17.1 Nykytilanne kiinteistöt Herajärvi = Edellyttää korjaustoimenpiteitä tai uudisrakentamista Pylkönmäki = Edellyttää peruskorjausta tai
LisätiedotJyväskylän seudun Perhe -hanke Perheen parhaaksi 6.11.2008 Projektipäällikkö KT, LTO Jaana Kemppainen
Jyväskylän seudun Perhe -hanke Perheen parhaaksi 6.11.2008 Projektipäällikkö KT, LTO Jaana Kemppainen Neuvolan perhetyön asiakkaan ääni: Positiivinen raskaustesti 2.10.2003 Miten tähän on tultu? Valtioneuvoston
LisätiedotNordia-ilta Eriarvoistuminen ja arjen turvallisuus. Arjen turvaa Resurssien järkevää käyttöä ja voimavarojen kokoamista uudessa kunnassa
Nordia-ilta 26.4.2017 Eriarvoistuminen ja arjen turvallisuus Arjen turvaa Resurssien järkevää käyttöä ja voimavarojen kokoamista uudessa kunnassa Ilpo Tapaninen Pohjois-Pohjanmaan liitto Tärkeimmät
Lisätiedot6,322123(78672,0(1. Suomenkielisen koulutusjaoston lausunto. Jari Alasmäki opetusjohtaja
6,322123(78672,0(1 3$/9(/89(5..2 Suomenkielisen koulutusjaoston lausunto Jari Alasmäki opetusjohtaja $/8.6, tehtävänantona /$$-$6,322123(78672,0(1 3$/9(/89(5..26(/9,7
LisätiedotKouluverkkosuunnitelman muutosten tarkastelua
Kouluverkkosuunnitelman muutosten tarkastelua 20.10.2014 Sakari Brusila, Osikonmäen kyläyhdistys Panu Hynninen, Tuusmäen kyläyhdistys Miia Malinen, Tuusmäen koulun vanhempainyhdistys Sampo Luukkainen,
LisätiedotAjankohtaista koulukuljetuksista
Ajankohtaista koulukuljetuksista Karhukuntien liikenneturvallisuusja koulukuljetusseminaari 4. 5.10.2012 Kai Leppimäki, Porin kaupungin koulutusvirasto Porin koulutoimen kuljetusoppilaat Tilastopäivän
LisätiedotLIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT
LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9
LisätiedotYhteenveto vanhempien vastauksista/pdilahden koulu. Vastauksia yhteensd 1 3.
Yhteenveto vanhempien vastauksista/pdilahden koulu Vastauksia yhteensd 1 3. 1. Koulun vahvuudet - yhteisollisyys (7) - yksilcillisyyden huomiointi (4) - ympdristo - vdlituntipiha ja luonto liihella (8)
LisätiedotOpiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit
Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit Osaava, Lempäälä 15.4.2014 Lounais-Suomen aluehallintovirasto, Esko Lukkarinen, Opetus- ja kulttuuritoimi-vastuualue 17.4.2014 1 Opiskeluhuollon prosessit ja toimijat
LisätiedotVALTIONAVUSTUSHAKEMUS
Hakija Hankkeen hallinnoinnista vastaava kunta, kuntayhtymä tai muu toimija Hakijan postiosoite Vastuuhenkilön Yhteyshenkilön Talouden vastuuhenkilön Hankkeen nimi ja siitä käytettävä lyhenne sekä hankkeen
LisätiedotVarhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena. Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE)
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE) 40 M LAPE MUUTOSOHJELMA Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE) on yksi
LisätiedotKUNTASTRATEGIA VIIHTYISÄ, TURVALLINEN JA ELINVOIMAINEN SONKAJÄRVI JA YLÄ-SAVON SEUTUKUNTA
KUNTASTRATEGIA 2017- SONKAJÄRVI JA YLÄ-SAVON SEUTUKUNTA KUNTASTRATEGIA 2017- Tahtotilana on, että Sonkajärvi on ihmisille ja yrityksille viihtyisä, turvallinen ja elinvoimainen asuin- ja toimintaympäristö.
LisätiedotTerveet tilat 2028 ohjelma - Asiantuntijana tukemassa tavoitteita. Neuvotteleva virkamies Vesa Pekkola Sosiaali- ja terveysministeriö
Terveet tilat 2028 ohjelma - Asiantuntijana tukemassa tavoitteita Neuvotteleva virkamies Vesa Pekkola Sosiaali- ja terveysministeriö Viimeistään vuonna 2028 7.6.2018 Oppilaitokset, päiväkodit, hoitolaitokset
LisätiedotVarhaiskasvatus- ja opetuspalvelujen palveluverkkojen rakennemuutokset
Varhaiskasvatus- ja opetuspalvelujen palveluverkkojen rakennemuutokset Käsittelen kuluja ja säästöjä ainoastaan Rödsön, Vittsarin ja Chydeniuksen koulujen osalta. Nämä voidaan erottaa muiden koulujen laskelmista,
LisätiedotTavoitteiden saavuttaminen = Kuntalaisten hyvinvoinnin ja terveyden edistyminen + taloudelliset säästöt
Mitä hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen (HYTE) talo sisältää? Tavoitteiden saavuttaminen = Kuntalaisten hyvinvoinnin ja terveyden edistyminen + taloudelliset säästöt Hyvinvoinnin ja terveyden sekä niitä
LisätiedotTAMMELAN KUNNAN KASVATUS- JA SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUU- ALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ
TAMMELAN KUNNAN KASVATUS- JA SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUU- ALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ 1 LUKU...2 TOIMINNAN YLEISET PERUSTEET...2 1 Toiminta-ajatus...2 2 LUKU...2 ORGANISAATIO...2 2 Lautakunnat...2 3 Lautakunnan kokoonpano...3
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET JA OPPILASHUOLTOLAKI
KUTSU ESAVI/11408/2014 10.12.2014 Opetus- ja kulttuuritoimi - vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennukseen 16. 17.2. ja 26.3.2105 klo 9.00 alkaen
LisätiedotPalveluverkkoselvitys
Palveluverkkoselvitys Vihdin kunta on teettänyt konsulttiselvityksen, jossa tutkitaan palveluverkon karsimisesta saatavia mahdollisia säästöjä Tehdyn selvityksen pohjalta on esitetty Tervalammen, Oinasjoen,
LisätiedotVAASAN HALLINTO-OIKEUDELLE
VAASAN HALLINTO-OIKEUDELLE Asia Kunnallisvalitus koskien Hanhinevan koulun lakkauttamista Kannuksen kaupunginvaltuuston 10.6.2013 53 tekemän päätöksen Tulevaisuuden tarpeita vastaava kouluverkkosuunnitelma
LisätiedotMiksi nuorisotyöntekijän ammattiosaamista tarvitaan koululla?
Miksi nuorisotyöntekijän ammattiosaamista tarvitaan koululla? Maija Lanas 3.10.2017 Oulun yliopisto University of Oulu Nuorisotyöllä on paljon annettavaa kouluun. Mitä? Uusille toimijoille ei kuitenkaan
LisätiedotLIIKKUVA KOULU JA OPS 2016
Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,
LisätiedotTerveyden ja toimintakyvyn edistämisen lautakunnan toiminta-avustusten suuntaamisperusteet vuodelle 2015
Terveyden ja toimintakyvyn edistämisen lautakunnan toiminta-avustusten suuntaamisperusteet vuodelle 2015 Sosiaali -ja terveydenhuollon ja potilasyhdistysten, ehkäisevän päihdetyön, eläinsuojelutyön ja
LisätiedotKOULUVERKKOSELVITYS 2016 KOULUJEN VANHEMPAINYHDISTYSTEN SWOT-ANALYYSIT
KOULUVERKKOSELVITYS 2016 KOULUJEN VANHEMPAINYHDISTYSTEN SWOT-ANALYYSIT SYLVÄÄN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS KIIKAN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS MARTTILAN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS TYRVÄÄNKYLÄN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS
LisätiedotLUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
LisätiedotKuopion kaupunki Pöytäkirja 11/ (1) Kaupunginhallitus Asianro 1412/ /2019
Kuopion kaupunki Pöytäkirja 11/2019 1 (1) Hyvinvoinnin edistämisen lautakunta 22 20.3.2019 89 Asianro 1412/08.01.01/2019 Vastaus valtuustoaloitteeseen / hyperhiihto- ja supersyysloman tapahtumien saavutettavuuden
LisätiedotTulevaisuuden kunta on tekemisen asia! Sini Sallinen
Tulevaisuuden kunta on tekemisen asia! 14.9.2016 Sini Sallinen 1 Meidän kunta = Hyvinvoinnin johtaminen = Yhteinen väestö Ł Sote on poistunut työnjohdosta, mutta ei kunnan alueelta! Ł Organisaatiolähtöisestä
LisätiedotPohjois-Pohjanmaan Liikunta ja Urheilu ry
Pohjois-Pohjanmaan Liikunta ja Urheilu ry Järjestöneuvottelukunta 4.6.2018 Pohjois-Pohjanmaan Liikunta ja Urheilu ry 1 PoPLi ry Pohjois-Pohjanmaan maakunnan alueella toimiva liikunnan ja urheilun palvelujärjestö
LisätiedotKuntastrategia Kh Liite 8 ( 105) Kv Liite 1 ( 23)
Kuntastrategia 2019-2025 Kh 20.5.2019 Liite 8 ( 105) Kv 10.6.2019 Liite 1 ( 23) Ihmisen kokoinen Marttila 2000 Asukasta 100 Työntekijää 11 Esimiestä 220 Yritystä 530 Työpaikkaa 41 Yhdistystä Kuntastrategia
LisätiedotKemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys
Kemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys Vastaajia yhteensä 261 kpl Naisia 195kpl (74,7%) Miehiä 66 kpl (25,3%) Vastanneiden ikä Mielestäni alakoulun (0-6 lk) oppilaan lähikoulun tulisi
LisätiedotTAMMELAN KOULUVERKKOPÄÄTÖKSEN KUSTANNUSVAIKUTUKSET
TAMMELAN KOULUVERKKOPÄÄTÖKSEN KUSTANNUSVAIKUTUKSET Tammelan kunnanvaltuuston päätös 6.2.2017 4 SELVITYS PÄÄTÖKSEN PERUSTEENA KÄYTETYN FCG:N RAPORTIN TALOUSTIETOJEN VIRHEISTÄ Tiedoksi sivistyslautakunnalle
Lisätiedot1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 22
Koulukysely oppilaiden huoltajille 1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 22 1/11 2/11 N Prosentti Hirvijärvi 0 0 Jurvan yhtenäiskoulu 0 0 Kangas 0
LisätiedotSeuratuki 2013: Hakuprosessi ja epäsuora tuki seuroille. www.salibandy.net
Seuratuki 2013: Hakuprosessi ja epäsuora tuki seuroille www.salibandy.net Seuratuki: tarkoitus Liikunnan harrastaminen kaikille lapsille ja nuorille Liikunnallinen elämäntapa ohjatun seuratoiminnan kautta
LisätiedotHaapaveden kaupungin kouluverkon kehittäminen Kouluverkkovaihtoehtojen oppilasvaikutukset ja toiminnalliset vaikutukset
Haapaveden kaupungin kouluverkon kehittäminen Kouluverkkovaihtoehtojen oppilasvaikutukset ja toiminnalliset vaikutukset Oppilasmäärät 2019 ja ennuste 2020-2025 perusopetus esiopetus ei ole mukana luvuissa
LisätiedotMITÄ ON HYVINVOINNIN JA MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN SEKÄ MIELENTERVEYTTÄ EDISTÄVÄ OPPIMISYMPÄRISTÖ
1 MITÄ ON HYVINVOINNIN JA MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN SEKÄ MIELENTERVEYTTÄ EDISTÄVÄ OPPIMISYMPÄRISTÖ AVI Tampere 29.10.2015 Annarilla Ahtola, PsT, kehitys- ja kasvatuspsykologian erikoispsykologi Yliopistonlehtori,
LisätiedotPedagoginen näkökulma koulujen ja järjestöjen yhteistyöhön ehkäisevässä päihdetyössä. Sami Teikko
Pedagoginen näkökulma koulujen ja järjestöjen yhteistyöhön ehkäisevässä päihdetyössä Sami Teikko Koulutus Elämään terveyskasvatusohjelma Ohjelma Ikäryhmä Kesto Pidän huolta itsestäni 3-4 -vuotiaat 45 min
LisätiedotJOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä
JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä 4.9.2008 Pirjo Immonen-Oikkonen Opetusneuvos OPH KE/OH www.edu.fi Osaamisen ja sivistyksen
LisätiedotPerusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja
Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v. 2013 ja v. 2014 18.11.2014 Jouni Kurkela Sivistysjohtaja Opetusministeriö on 1.3.2010 myöntänyt 10 000 ja 29.12.2011 8000 Tyrnävän kunnalle opetus- ja kulttuuritoimen
Lisätiedot2.1 - Peruskoulun tonttia kunnostetaan vuokratyövoimalla. Miten kustannukset ilmoitetaan taulukossa 41?
2. Syventävä - opetustoimen tiedonkeruu 2.1 - Peruskoulun tonttia kunnostetaan vuokratyövoimalla. Miten kustannukset ilmoitetaan taulukossa 41? kiinteistöjen ylläpito, sar. 02 2.2 - Minkä rivien tulee
LisätiedotKUNTASTRATEGIA
KUNTASTRATEGIA 2017 2021 KUNTASTRATEGIA KUNNAN TOIMINNAN OHJENUORANA MERKITYS JA OHJAUSVAIKUTUS Kuntalain (410/2015) 37 :n mukaan kunnassa on oltava kuntastrategia, jossa valtuusto päättää kunnan toiminnan
LisätiedotLieksan kaupungin avustusten hakuinfo 2018
avustusten hakuinfo 2018 14.3.2018 Kaupunginhallituksen toiminta-, kohde- ja talkoo Hyvinvointilautakunnan kulttuuri-, liikunta- ja nuorisotoimen sekä sosiaali- ja terveystoiminnan toiminta- ja kohde 15.3.2018
LisätiedotKonneveden kunta Kokouspäivämäärä Sivu Sivistyslautakunta
2 1. KONNEVEDEN VARHAISKASVATUKSEN ASIAKASMAKSUT JA LASKUTUKSEN PERIAATTEET 1.8.2018 ALKAEN Siv.ltk 18 Valmistelija: Pauliina Oittinen, päivähoidon ohjaaja p. 040 702 8601 Varhaiskasvatuksen asiakasmaksulaki
LisätiedotNOUSIAISTEN KUNTA. Kouluverkkoselvitys. Lausunto
NOUSIAISTEN KUNTA Kouluverkkoselvitys Lausunto FCG KOULUTUS JA KONSULTOINTI OY P19874P001 Lausunto 1 (6) Oksanen Raila Sisällys 1 Johdanto... 1 1.1 Vaihtoehto 1. Valpperin koulun toiminta jatkaa korjaamattomassa
LisätiedotVarhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena. Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE)
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE) 40 M LAPE MUUTOSOHJELMA Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE) on yksi
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET JA OPPILASHUOLTOLAKI Yhteisöllisyyden, hyvinvoinnin, osallisuuden ja työrauhan tukena miten toteutetaan käytännössä?
KUTSU ESAVI/7295/2014 Etelä-Suomi 13.8.2014 Opetus- ja kulttuuritoimi - vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennukseen 29. 30.9. 2014 klo 9.00
LisätiedotLiikkuva koulu nykytilan arviointi
Liikkuva koulu nykytilan arviointi Alakoulut 0..0 LIKES-tutkimuskeskus Arvioinnin täyttäneet alakoulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt 7 alakoulua (0.. mennessä) Liikkuva koulu -tiimissä Opettajainkokouksessa
LisätiedotValtuustokauden strategian valmistelutilanne. Taloussuunnittelu
Valtuustokauden strategian 2018-2021 valmistelutilanne Taloussuunnittelu Mikä on strategia? Kuntalain mukaan jokaisessa kunnassa on oltava kuntastrategia Strategia on suunnitelma, jonka mukaan edetään
LisätiedotSivistystoimen kehittämissuunnitelma 2013 2017
Sivistystoimen kehittämissuunnitelma 2013 2017 Kehittämissuunnitelman täydennys 18.2.2014 Heinämaan koulun lakkauttamiseen liittyvä selvitys/opetuspalvelut 14.2.2014 Orimattilan kaupungin taloudellinen
Lisätiedot