Liikuntaseura toiminnassa

Transkriptio

1 Liikuntaseura toiminnassa Seuraprojektilla käytännönläheisyyttä opintoihin Minna Kettunen amanuenssi Liikuntatieteellinen tiedekunta Jyväskylän yliopisto

2 Liikkeelle! 1. Liikunnan yhteiskuntatieteiden opiskelijat: lisää käytännönläheisyyttä opintoihin 2. Keski-Suomen Liikunta (Kesli) ry: liikuntaseurat toivovat lisää yhteistyötä 3. Yhteiskunnallinen ilmiö: seuratoiminta ammattimaistuu 4. TYYLI-koulutuksesta lopullinen sysäys

3 Toimijat Amanuenssi projektin suunnittelijana Keslin seurakoordinaattori Laura Härkönen, valmiit suhteet liikuntaseuroihin Liikunnan yhteiskuntatieteiden opiskelijat Liikuntaseurojen toiminnanjohtajat

4 Projektin sisältö Opiskelija osallistuu liikuntaseuran toimintaan Osa-aikaista, määritelty tuntimäärä Suositus 3 kk Jakso (pilotti) syksyllä 2016 Opiskelija tutustuu seuran toimintaan ja seuraan palkatun työntekijän työnkuvaan Opiskelija tekee selvitys-/kehitystehtävän seuran tarpeiden mukaan Ei ole harjoittelua (opintoihin kuuluu 3 kk harjoittelujakso)

5 Osaamistavoitteet Opintojakson käytyään opiskelijan odotetaan tutustuneen liikuntaseuran käytännön toimintaan laaja-alaisesti soveltaneen opinnoista saamiaan teoreettisia tietoja ja osaamista seuratoiminnan käytännön tehtävissä pystyvän arvioimaan seuratoiminnan erityispiirteitä, vahvuuksia ja haasteita saaneen monipuolisen kuvan liikuntaseurasta työpaikkana syventäneen yleisiä ja tehtäväkohtaisia työelämätaitojaan

6 Seuran toimintaan tutustuminen Voi koostua esim. Materiaalit: strategia, organisaatiokaavio, toimintakertomus ja suunnitelma, tilinpäätös Kokoukset: osallistuminen ja muistioiden kirjoittaminen Haastattelu: kokenut seuratoimija tm. Toiminnanjohtajan job shadow

7 Kehitystehtävä Lähtee seuran tarpeista Laajuus, työmäärä (tuntiarvio) ja raportoinnin muoto sovitaan etukäteen seuran kanssa Voi olla kysely, selvitys, tiedonkeruu, vertailu, katsoja-analyysi jne.

8 Pilottivaiheen toteutus Syksyllä opiskelijaa (opiskelijavalintojen sisäänotto 14 opiskelijaa/vuosi) 10 8 liikuntaseuraa Suurehkoja ja toiminnaltaan aktiivisia Ainakin yksi palkattu työntekijä

9 Marssijärjestys 1. Kesli linkkinä seuroihin 2. Infoseminaari opiskelijoille 3. Opiskelijan ja seuran yhteyshenkilön tapaaminen, projektisuunnitelman laadinta (valmis lomake) 4. Jakson toteutuminen, 3-4 op tavoitteena 5. Loppuraportti ja kirjallinen palaute oppiaineelle 6. Palauteyhteenveto Keslille 7. Projektin jatkotyöstäminen

10 Mitä seuroissa tehtiin? Nettisivujen ja seurarekisterin kehittäminen Palautekysely vanhemmille lasten harrastusryhmien toiminnasta Selvitys hallituksen ja vastuuvalmentajan rooleista ja tehtävänjaosta Selvitys valmentajien osaamisesta ja valmennustoiminnan kehitystarpeista Tapahtuman suunnittelu Tapahtuman observointi ja kehittämisehdotusten tekeminen

11 Palaute: kiitokset + toi opintoihin käytännönläheisyyttä + antoi valmiuksia hallinto- ja johtotehtäviin + selkeä kuva seuratyön kokonaisuudesta ja liikuntaseurasta työpaikkana + mukana mielenkiintoisia seuroja + alkuinfo laitoksella hyvä + oppi tunnistamaan omia vahvuuksiaan + paljon kokemusta ja tietoa työelämää varten + verkostoituminen

12 Palaute: moitteet - Etukäteisinformaatio seuroille puutteellinen. Selkeämpi ohjeistus seuran sitouttaminen ja opiskelijan työn parempi hyödyntäminen - toisaalta väljyys antoi tilaa tehtävien suuntaamiselle opiskelijan mielenkiinnon mukaan - hyödytti vain opintopisteiden osalta (seura oli valmistautunut huonosti ja opiskelija oli kokenut seuratyöntekijä, 2/9)

13 Palaute: ehdotukset Kaikki toivoivat projektia osaksi opintotarjontaa (valinnainen kurssi tai suoritusvaihtoehto pakolliselle kurssille) Aineopintotaso ok Väliseminaari (ideoita muilta) ja loppuseminaari (kokemusten vaihto) Parempi ohjeistus seuroille tai yliopiston edustaja mukaan alkupalaveriin

14 Jatko? Seuraava toteutus syksyllä 2017 Roolihaasteet: Kesli välikätenä Oppiaineen yhteyshenkilö (opetustehtävät eivät kuulu hallintohenkilökunnalle) Yleishuomio: opiskelijat eivät hoksaa, mitä teoreettisen tiedon soveltaminen käytäntöön tarkoittaa asiantuntijakoulutuksessa

15 Kiitos! Minna Kettunen Amanuenssi Liikunnan käyttäytymis- ja yhteiskuntatieteet