Terveydenhoitaja (AMK)
|
|
- Esa Lehtonen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Hämeen ammattikorkeakoulu Terveydenhoitaja (AMK) Terveydenhoitajan työnä on yksilöiden, perheiden ja yhteisöjen terveyden edistäminen sekä terveysriskien ja sairauksien ehkäiseminen varhaisella puuttumisella. Lisäksi terveydenhoitaja hoitaa sairaita sekä osallistuu terveyttä edistävän ympäristön suunnittelu- ja kehittämistyöhön. Terveydenhoitajan työssä tärkeää on terveyden tasa-arvon lisääminen ja yhteiskunnallisen eriarvoisuuden vähentäminen. Terveydenhoitaja sijoittuu työelämässä neuvoloihin, koulu-, opiskelu- ja työterveyshuoltoon, kotihoitoon, sairaaloihin ja järjestöihin. Lisäksi terveydenhoitaja voi toimia erilaisissa koulutustehtävissä, asiantuntijana erilaisissa kansallisissa ja kansainvälisissä kehittämisprojekteissa sekä itsenäisenä yrittäjänä. Terveydenhoitaja tekee itsenäistä ja vastuullista työtä. Hän työskentelee hoitotyön ja terveydenhoitajatyön asiantuntijana moniammatillisten työryhmien jäsenenä sekä työryhmien vastuuhenkilönä. Terveydenhoitajakoulutus perustuu Suomen terveyspoliittisiin ohjelmiin ja ajankohtaisiin haasteisiin sekä Hämeen ammattikorkeakoulun strategiaan. Koulutuksen osaamiskuvauksessa on huomioitu terveydenhuollon ammattihenkilöistä annetun lain (559/1994) ja asetuksen (564/1994) säädökset, valtakunnallinen sairaanhoitajan ja terveydenhoitajan ydinosaamiskuvaus, Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvoston ( kompetenssiluokitukset ja tutkintojen kansallinen viitekehys (NQF) ( Koulutus täyttää Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivien yleissairaanhoidosta vastaavan sairaanhoitajan koulutusta koskevien neuvoston direktiivien (2013/55/EU) vaatimukset ammattipätevyyden tunnistamisesta. Valmistuva terveydenhoitaja (AMK) saa todistuksen terveydenhoitajan sekä sairaanhoitajan tutkinnoista ja hänet laillistetaan hakemuksesta Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontaviraston ( toimesta terveydenhuollon ammattihenkilöksi sekä terveydenhoitajana että sairaanhoitajana. TUTKINNOSSA SAAVUTETTAVA OSAAMINEN JA OPPIMISPOLUT Terveydenhoitajatutkinnossa osaaminen rakentuu sekä sairaanhoitajan että terveydenhoitajan ammatillisista osaamisalueista. Sairaanhoitajan osaamisalueita ovat asiakaslähtöisyys, hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus, johtaminen ja yrittäjyys, sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö, kliininen hoitotyö, näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko, ohjaus- ja opetusosaaminen, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen ja sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus. Terveydenhoitajan ammatilliset osaamisalueet ovat: 1. Terveyttä edistävä terveydenhoitajatyö 2. Yksilön, perheen ja yhteisön asiakaslähtöinen terveydenhoitajatyö 3. Terveellisen ja turvallisen ympäristön edistäminen 4. Yhteiskunnallinen terveydenhoitajatyö 5. Terveydenhoitajatyön johtaminen ja kehittäminen Lisäksi ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneen edellytetään omaavan oppimisen taidot, työyhteisö-, innovaatio- ja kansainvälistymisosaamisen taidot. Edellä mainitut sairaanhoitajan ja terveydenhoitajan osaamisalueet kehittyvät ja syventyvät koko koulutuksen ajan. Opintojen aikana opiskelija tekee omaa urasuunnitelmaansa, jolla hän profiloi hoitotyön ja terveydenhoitajatyön osaamistaan. Urasuunnittelua tukevat kokemukset työelämästä sekä koulutuksen aikana tapahtuva monimuotoinen uraohjaus. OPISKELUMUODOT Terveydenhoitajakoulutus rakentuu sairaanhoitajan ydinosaamisesta 180 op, johon sisältyy Sivu 1 / 10
2 profiloivan osaamisen moduuli ( 15 op) sekä terveydenhoitajan ammatillisesta osaamisesta 60 op. Sairaanhoitajan ydinosaamisen moduulit sekä terveydenhoitajan ammatillisen osaamisen moduulit ovat kaikille terveydenhoitajatutkinnon suorittaville pakollisia. Profiloiva osaaminen 15 op moduulin sisällön opiskelija valitsee hoitotyön profiloivista opinnoista, sosiaali- ja terveysalan profiloivan osaamisen moduulitarjonnasta tai muista HAMK:n yhteisestä profiloivien opintojen tarjonnasta oman mielenkiintonsa perusteella. Profiloiviin opintoihin voidaan hyväksilukea korkeakoulutasoisia opintoja, jotka tukevat ja laajentavat opiskelijan profiloivaa osaamista. Opiskelumuodon ja -tavan opiskelija valitsee HAMK:ssa toteutettavista kolmesta eri vaihtoehdosta opiskella. Ne ovat: 8-16, joka tarkoittaa, että opiskelu tapahtuu maanantaista perjantaihin päiväaikana. Tämä vaihtoehto edellyttää opiskelijalta valmiutta tavoitteellisen työskentelyyn ja sitoutumista ryhmämuotoiseen opiskeluun , joka tarkoittaa, että lähiopetus toteutuu pääsääntöisesti arki-iltaisin noin kahtena iltana viikossa. Tämä vaihtoehto edellyttää opiskelijalta valmuitta itsenäiseen ja tavoitteelliseen työskentelyyn ja osittain ryhmämuotoiseen opiskeluun. 24/7, joka tarkoittaa, että opiskelu etenee opiskelijan laatiman ja hyväksytyn henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaan. Tämä vaihtoehto edellyttää opiskelijalta valmuitta suunnitelmalliseen, itsenäiseen ja tavoitteelliseen työskentelyyn. Osa opinnoista voi olla ryhmämuotoisia, mikä edellyttää opintojen toteutussuunnitelmassa kuvattua opiskelua. Kaikissa opiskeluvaihtoehdoissa korostuu tiivis yhteistyö työelämän kanssa. Harjoittelu (85 op) toteutetaan noudattaen harjoittelupaikan työaikaa. Hoitotyön opiskelu edellyttää osallistumista esimerkiksi laboraatio- ja simulaatioharjoitteluun sekä ammatillisen vuorovaikutuksen kehittymistä ja ammatillista kasvua tukevaan pienryhmätyöskentelyyn. saa ohjausta opintoihinsa koko opintojen ajan. Ohjaus toteutuu monimuotoisesti siten, että opiskelijan on mahdollista opiskella 55 op lukuvuoden aikana. Arvioinnin ja palautteen tehtävänä on edistää ja vahvistaa opiskelijan ammatillista osaamista. Arviointi tehdään opiskelijan itse- ja vertaisarvioinnin, työelämältä saadun palautteen ja opettajien arvioinnin perusteella. Opintojen suunnittelussa huomioidaan opiskelijan aikaisemmin hankittu osaaminen. voi hakea osaamisensa perusteella mahdollisuutta näyttää osaamisensa ja suorittaa näin opintoja yksilöllisesti näyttösuunnitelman perusteella. code name sum THHT17A-1000 Ydinosaaminen 165 SH00BS24 Hoitotyön tieto- ja arvoperusta SH00BS25 Asiakaslähtöisen hoitotyön perusta SH00BS26 Terveyttä edistävä hoitotyö SH00BS27 Harjoittelu, hoitotyön perusteet SH00BS28 Aikuisten ja ikääntyneiden hoitotyö SH00BS29 Harjoittelu, aikuisten hoitotyö SH00BS33 Harjoittelu, aikuisten hoitotyön taidot SH00BS30 Lasten, nuorten ja perheiden hoitotyö SH00BS31 Harjoittelu, perheiden hoitotyö ja terveyden edistämisen projektitoiminta Opetussuunnitelma SH00BS32 Hoitotyön johtaminen ja kehittäminen SH00BS33 Harjoittelu, aikuisten hoitotyön taidot THHT17A-1001 Profiloivaosaaminen 90 Sivu 2 / 10
3 TH00BS60 Terveydenhoitajatyön perusta TH00BS62 Yksilön, perheen ja yhteisön terveydenhoitajatyö TH00BS63 Harjoittelu, terveydenhoitajatyö neuvolassa TH00BS64 Harjoittelu, terveydenhoitajatyö koulu-, opiskelu- ja työterveyshuollossa Opetussuunnitelma SH00BS35 Kriittisesti sairastuneen hoitotyö SH00BS36 Omahoitoa tukeva hoitotyö sote- palveluissa THHT17A-1004 Kehittyvä osaaja 0 THHT17A-1003 Opinnäytetyö 15 SH00BS39 Opinnäytetyö THHT17A-1000 Ydinosaaminen: 165 op SH00BS24 Hoitotyön tieto- ja arvoperusta: 15 op Moduulin opiskeltuasi sinulla on valmiudet opiskella ammattikorkeakoulussa hoitotyötä ja olet liittynyt opiskelijayhteisöön. Osaat ammatillisen hoitamisen lähtökohdat. - arvioi ja kehittää oppimisvalmiuksiaan ja opiskelumenetelmiään - ymmärtää hoitotieteen tietoperustan ja näyttöön perustuvan toiminnan hoitotyön lähtökohtana - soveltaa hoitotyön periaatteita ja eettisiä ohjeita omassa toiminnassaan - tietää sosiaali- ja terveysalan palveluympäristön ja sitä ohjaavan keskeisen lainsäädännön - tietää ihmisen anatomisen rakenteen ja fysiologisen toiminnan - arvioi ja kehittää omia yhteistyötaitoja ja ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet arvioi ja kehittää kirjoitus- ja puheviestintätaitojaan - osaa hoitotyön englannin kielen perusteet SH00BS25 Asiakaslähtöisen hoitotyön perusta: 15 op Moduulin opiskeltuasi osaat toimia hoitotyössä asiakaslähtöisesti, tavoitteellisesti ja turvallisesti. - tietää ihmisen kasvun ja kehityksen sekä hyvinvoinnin edellytykset ja niiden riskitekijät - osaa ohjatusti suunnitella, toteuttaa ja arvioida eettistä ja tavoitteellista hoitotyötä asiakaslähtöisesti - osaa lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteet - ymmärtää potilas- ja työturvallisuuden merkityksen hoitotyössä - soveltaa ravitsemuksen, mikrobiologian ja patologian tietoa hoitotyössä Sivu 3 / 10
4 - hahmottaa palvelujärjestelmän sekä toimintaa ohjaavan lainsäädännön - tietää perhehoitotyön peruskäsitteistön hoitotyössä - ymmärtää ammatillisen yhteistyösuhteen perusteet - osaa kliinisen hoitotyön englannin kielen perusteet SH00BS26 Terveyttä edistävä hoitotyö: 15 op Moduulin opiskeltuasi osaat tukea asiakkaita terveyttä ja hyvinvointia edistävästi. Lisäksi osaat sairastuneen aikuisen hoitamisen perusteet. - osaa terveyden edistämisen ja ohjauksen keskeiset käsitteet, menetelmät ja viestinnän - ymmärtää ympäristön ja elintapojen vaikutukset terveyteen ja hyvinvointiin - ymmärtää sairastumisen merkityksen kriisinä potilaalle - tunnistaa sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyön tarpeen ja suunnittelee, toteuttaa ja arvioi hoitotyötä - tietää ja hahmottaa asiakaslähtöisen hoitopolun aikuisten hoitotyössä - ymmärtää lääketieteellisen tiedon merkityksen hoitotyölle - osaa terveyttä edistävän hoitotyön englannin kielen perusteet SH00BS27 Harjoittelu, hoitotyön perusteet: 15 op Moduulin opiskeltuasi osaat hoitaa sairastunutta aikuispotilasta ja toimia moniammatillisen työryhmän jäsenenä. - arvioi omia vuorovaikutustaitojaan erilaisissa yhteistyösuhteissa - tunnistaa asiakkaan fyysiset, psyykkiset, sosiaaliset ja hengelliset tarpeet kokonaisvaltaisesti - työskentelee asiakkaan ja hänen perheensä kanssa eettisesti, tavoitteellisesti ja voimavaralähtöisesti - osaa ohjatusti työryhmän jäsenenä yhdessä asiakkaan kanssa suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyötä - soveltaa rakenteista kirjaamista hoitotyön dokumentoinnissa - ymmärtää potilas- ja työturvallisuuden merkityksen ja ottaa ne huomioon toteuttaessaan hoitotyötä - osaa ohjattuna toteuttaa potilaan lääkehoitoa - osaa toimia moniammatillisen työryhmän jäsenenä - tarkastelee ammatillista osaamistaan ja vastaa toimintansa seurauksista SH00BS28 Aikuisten ja ikääntyneiden hoitotyö: 15 op Moduulin opiskeltuasi osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida aikuisten ja ikääntyneiden hoitotyötä eri Sivu 4 / 10
5 toimintaympäristöissä. Ymmärrät ikääntyneiden hoitotyön erityispiirteet. Työskentelet potilaan toimintakykyä ja kuntoutumista edistäen ja hänen kärsimystään lievittäen. Opetussuunnitelma - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätauti-kirurgisen potilaan/asiakkaan hoitotyötä - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdepotilaan/-asiakkaan hoitotyötä - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida iäkkään potilaan/asiakkaan hoitotyötä - osaa toteuttaa hoitotyötä sekä lääke- ja nestehoitoa turvallisesti - ymmärtää potilaan/asiakkaan toimintakykyn ja kuntoutumisen edistämisen osana hoitotyötä - ymmärtää potilaan kivun ja kärsimyksen hoitotyön prosessin eri vaiheissa sekä elämän päättyessä - osaa viestiä tarkoituksenmukaisesti ruotsin kielellä sekä suullisesti että kirjallisesti SH00BS29 Harjoittelu, aikuisten hoitotyö: 15 op Moduulin opiskeltuasi osaat hoitaa sairastunutta aikuispotilasta ja toimia moniammatillisen työryhmän jäsenenä. TAVOITTEET - osaa asettaa itselleen realistisia ammatillisen kasvun tavoitteita - osaa määrittää hoitotyön tarpeen sekä suunnitella, toteuttaa, arvioida ja dokumentoida sairastuneen aikuisen hoitotyötä moniammatillisessa yhteistyössä potilaan ja hänen perheensä kanssa opiskeluvaiheen edellyttämällä tasolla - osaa priorisoida potilaan hoidon tarpeen ja toimia välitöntä hoitoa tarvitsevissa tilanteissa - toimii ammatillisesti potilaiden ja heidän perheensä kanssa - motivoi ja ohjaa potilasta ottamaan vastuuta omasta hoidostaan ja sen arvioinnista sekä toimii potilaan edustajana erilaisissa tilanteissa - osaa tukea potilasta erilaisissa kuntoutumisprosessin vaiheissa - toimii lainsäädännön ja eettisten periaatteiden mukaisesti sekä potilasturvallisuutta edistäen SH00BS33 Harjoittelu, aikuisten hoitotyön taidot: 15 op - osaa määrittää hoitotyön tarpeen ja suunnitella, toteuttaa, arvioida ja dokumentoida eri tavoin sairastuneen aikuisen hoitotyötä moniammatillisessa yhteistyössä potilaan ja hänen perheensä kanssa - osaa priorisoida potilaan hoidon tarpeen ja toimia välitöntä hoitoa tarvitsevissa tilanteissa - hallitsee ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen eri tavoin sairastuneiden potilaiden ja heidän perheensä kanssa Sivu 5 / 10
6 - osaa motivoida ja ohjata potilasta ottamaan vastuuta omasta hoidostaan ja sen arvioinnista sekä osaa toimia potilaan edustajana erilaisissa tilanteissa - osaa tukea potilasta erilaisissa kuntoutumisprosessin vaiheissa - toimii lainsäädännön ja eettisten periaatteiden mukaisesti sekä potilasturvallisuutta edistäen - koordinoi ohjattuna potilaan kokonaishoitoa - kykenee tarkastelemaan ammatillista osaamistaan ja kehittymistään näyttöön perustuen sekä vastaamaan toimintansa seurauksista erilaisissa sairaanhoitajan työtehtävissä SH00BS30 Lasten, nuorten ja perheiden hoitotyö: 15 op Moduulin opiskeltuasi osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten, nuorten ja perheiden hoitotyötä yhteistyössä perheen kanssa. Ymmärrät lasten ja nuorten hoitotyön erityispiirteet. Osaat edistää naisten ja miesten seksuaali- ja lisääntymisterveyttä. Osaat käyttää erilaisia terveyden edistämisen ohjausmenetelmiä. - osaa määrittää hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida somaattisesti ja psyykkisesti sairastuneen lapsen ja nuoren hoitotyötä yhdessä asiakkaan ja hänen perheensä kanssa - osaa toteuttaa hoitotyötä ja lasten ja nuorten lääkehoitoa turvallisesti - osaa edistää naisten ja miesten seksuaali- ja lisääntymisterveyttä - tietää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan kulun ja tunnistaa niihin liittyvät riskitekijät - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden/potilaiden ohjausta yksilö- ja ryhmätilanteissa - ymmärtää lääketieteellisen tiedon merkityksen hoitotyölle - osaa viestiä tarkoituksenmukaisesti ruotsin kielellä sekä suullisesti että kirjallisesti SH00BS31 Harjoittelu, perheiden hoitotyö ja terveyden edistämisen projektitoiminta: 15 op Moduulin opiskeltuasi osaat toteuttaa perhehoitotyötä ja toimia moniammatillisen työryhmän jäsenenä. Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida terveyden edistämisen projektin, työskennellä projektiryhmän jäsenenä sekä raportoida projektin vaiheet ja toiminnan. - tietää lapsen ja nuoren iänmukaiset kehitysvaiheet ja osaa soveltaa hoitotyön auttamismenetelmiä lapsen ja nuoren yksilöllisiiin tarpeisiin. - osaa määrittää hoitotyön tarpeen ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren hoitotyötä yhdessä asiakkaan ja hänen perheensä kanssa - toteuttaa lasten ja nuorten lääkehoitoa turvallisesti - suunnitella, toteuttaa, arvioida ja raportoida terveyttä edistävää projektitoimintaa Sivu 6 / 10
7 - osaa asettaa itselleen realistisia ammatillisen kasvun tavoitteita SH00BS32 Hoitotyön johtaminen ja kehittäminen: 15 op Moduulin opiskeltuasi hallitset hoitotyön tutkimus- ja kehittämistyön perusteet. Hyödynnät opinnoissasi englannin kieltä. Toimit työhyvinvointia edistäen ja ymmärrät johtamisen merkityksen hoitotyössä sekä tiedät sosiaali- ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet. - ymmärtää näyttöön perustuvien hoitosuositusten ja yhtenäisten käytäntöjen merkityksen asiakkaan hoidossa ja osaa soveltaa niitä asiakaslähtöisessä hoitotyössä - soveltaa tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä sekä kykenee osallistumaan kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin - arvioi hoitotyön laatuun ja vaikuttavuuteen liittyviä tekijöitä ja löytää ratkaisuja niiden parantamiseksi - tunnistaa hyvinvoivan työyhteisön piirteet ja edistää työyhteisön toimivuutta sen jäsenenä soveltaen ammatillisia menetelmiä - ymmärtää johtamisen merkityksen hoitotyössä ja osaa toimia työryhmän vastuuhenkilönä - kykenee johtamaan omaa toimintaansa ja ymmärtää sisäisen yrittäjyyden merkityksen - ymmärtää terveysalan yrittäjyyden perusteet ja merkityksen osana palvelujärjestelmää SH00BS33 Harjoittelu, aikuisten hoitotyön taidot: 15 op - osaa määrittää hoitotyön tarpeen ja suunnitella, toteuttaa, arvioida ja dokumentoida eri tavoin sairastuneen aikuisen hoitotyötä moniammatillisessa yhteistyössä potilaan ja hänen perheensä kanssa - osaa priorisoida potilaan hoidon tarpeen ja toimia välitöntä hoitoa tarvitsevissa tilanteissa - hallitsee ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen eri tavoin sairastuneiden potilaiden ja heidän perheensä kanssa - osaa motivoida ja ohjata potilasta ottamaan vastuuta omasta hoidostaan ja sen arvioinnista sekä osaa toimia potilaan edustajana erilaisissa tilanteissa - osaa tukea potilasta erilaisissa kuntoutumisprosessin vaiheissa - toimii lainsäädännön ja eettisten periaatteiden mukaisesti sekä potilasturvallisuutta edistäen - koordinoi ohjattuna potilaan kokonaishoitoa - kykenee tarkastelemaan ammatillista osaamistaan ja kehittymistään näyttöön perustuen sekä vastaamaan toimintansa seurauksista erilaisissa sairaanhoitajan työtehtävissä THHT17A-1001 Profiloivaosaaminen: 90 op Sivu 7 / 10
8 TH00BS60 Terveydenhoitajatyön perusta: 15 op Osaat tukea lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia terveydenhoitajatyön menetelmiä monipuolisesti hyödyntäen myös moniammatillisessa yhteistyössä. - tuntee neuvolatyön kansallisen ohjeistuksen - osaa suunnitella ja toteuttaa lasta odottavan ja kasvattavan perheen terveyden ja hyvinvoinnin tukemista yhteistyössä perheen kanssa - osaa arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä sekä tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät - osaa ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen, vanhemmuuteen, seksuaaliterveyteen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa - osaa toimia erityistukea tarvitsevien lapsiperheiden terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi sekä ohjata heitä erityistuen piiriin - hallitsee terveydenhoitajatyön voimavaroja tukevat työmenetelmät - Tuntee monikulttuurisen terveydenhoitotyön ja osaa ja tunnistaa syrjäytymisen vaarassa olevia asiakkaita TH00BS62 Yksilön, perheen ja yhteisön terveydenhoitajatyö: 15 op Osaat toimia koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa terveydenhoitajatyön menetelmiä monipuolisesti hyödyntäen myös moniammatillisessa yhteistyössä. Osaat toimia työterveyshuollossa terveydenhoitajatyön menetelmiä monipuolisesti hyödyntäen moniammatillisessa työyhteisössä. Saat valmiuksia yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen väestön terveyden edistämiseksi. TAVOITTEET - tuntee koulu- ja opiskeluterveydenhuollon kansalliset ohjeet - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa - osaa toimia yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallisen kasvu- ja opiskeluympäristön ylläpitämiseksi ja edistämiseksi - osaa tiedottaa päätöksentekijöille näyttöön perustuvasti terveyteen ja hyvinvointiin vaikuttavista paikallisista ja alueellisista asioista - osaa toimia terveydenhoitajatyön asiantuntijana eri medioissa osaa suunnitella ja toteuttaa tartuntatautien ehkäisyä ja rokotustoimintaa - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen terveyttä ja työkykyä ylläpitävää ja kuntouttavaa terveydenhoitajatyötä hyvän työterveyshuoltokäytännön mukaisesti - tunnistaa työympäristön haitta-, vaara- ja kuormitustekijät ja osaa arvioida niiden merkitystä työntekijän ja työyhteisön terveydelle ja hyvinvoinnille TH00BS63 Harjoittelu, terveydenhoitajatyö neuvolassa: 15 op Sivu 8 / 10
9 Osaat tukea voimavaralähtöisesti lasta odottavan ja lasta kasvattavan perheen terveyttä ja hyvinvointia neuvolassa. Osaat soveltaa terveydenhoitajatyön näyttöön perustuvia menetelmiä. - kykenee laaja-alaiseen terveydenhoitajatyöhön ja omaksuu ennakoivan, rohkeasti puheeksi ottavan ja voimavaralähtöisen työtavan hyvinvointineuvolassa - osaa terveydenhoitajatyön auttamismenetelmät lasta odottavan ja kasvattavan perheen terveyden edistämiseksi - osaa toimia terveydenhoitajatyön edustajana moniammatillisen työryhmän jäsenenä - osaa arvioida ja perustella omaa toimintaansa alansa tietoperustaa hyödyntäen TH00BS64 Harjoittelu, terveydenhoitajatyö koulu-, opiskelu- ja työterveyshuollossa: 15 op - kykenee laaja-alaiseen terveydenhoitajatyöhön ja omaksuu ennakoivan, rohkeasti puheeksi ottavan ja voimavaralähtöisen työtavan koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa ja työterveyshuollossa - osaa terveydenhoitajatyön työmenetelmät, joiden avulla edistää lasten, nuorten ja heidän perheidensä sekä kouluyhteisön terveyttä ja hyvinvointia - osaa toimia monialaisessa ja moniammatillisessa työyhteisössä - osaa toimia ja perustaa toimintansa hyvän työterveyshuoltokäytännön mukaisesti - tuntee työterveyshuollon prosessin eri vaiheet - osaa terveydenhoitajatyön työmenetelmät, joiden avulla edistää työikäisten terveyttä ja työkykyä sekä työyhteisön terveyttä ja hyvinvointia - saa valmiuksia tunnistaa ja arvioida oman ammatillisuuden ja ammattitaidon kehittymistä - toteuttaa työelämälähtöisen terveydenhoitajatyön kehittämistehtävän - valitsee kehittämistehtävän aihekokonaisuuden nuorten, aikuisten tai työikäisten terveydenhuollon harjoittelujaksolta SH00BS35 Kriittisesti sairastuneen hoitotyö: 15 op - osaa analyyttisesti tarkastella tavoitteellista, vastavuoroista ja eettisiä periaatteita kunnioittavaa ammatillista yhteistyösuhdetta - kykenee asiakasta osallistavaan päätöksentekoon palvelujärjestelmän eri toimijoiden kanssa - osaa työskennellä asiakkaan ja henkilöstön sisäistä ja ulkoista turvallisuutta edistäen - suunnittelee, toteuttaa ja arvioi kriittisesti sairastuneen potilaan hoitotyötä moniammatillisessa työryhmässä - syventää osaamistaan tavoitteellisesti valitsemansa vaativan potilasryhmän hoitotyössä - syventää osaamistaan kriittisesti sairaan lääke- ja nestehoidossa sekä kliinisen hoitotyön taidoissa - osaa työskennellä äkillisen kriisin kokeneen potilaan ja hänen läheistensä kanssa sekä ymmärtää traumatisoitumisen psyykkisenä ilmiönä - osaa etsiä ja käyttää näyttöön perustuvaa englanninkielistä materiaalia kriittisesti sairaan potilaan Sivu 9 / 10
10 hoitotyössä - is able to seek and use evidence based English materials in nursing care practice of a critically ill patient SH00BS36 Omahoitoa tukeva hoitotyö sote- palveluissa: 15 op - osaa analyyttisesti tarkastella tavoitteellista, vastavuoroista ja eettisiä periaatteita kunnioittavaa ammatillista yhteistyösuhdetta - kykenee asiakasta osallistavaan päätöksentekoon palvelujärjestelmän eri toimijoiden kanssa - osaa työskennellä asiakkaan ja henkilöstön sisäistä ja ulkoista turvallisuutta edistäen - osaa ohjata asiakasta voimavaralähtöisesti omahoidossa ja palveluiden käytössä - ymmärtää e-terveyspalveluiden merkityksen osana hoitoa ja osaa hyödyntää sitä - ymmärtää kolmannen sektorin merkityksen ja osaa hyödyntää sitä osana palvelukokonaisuutta - edistää asiakkaan sitoutumista omaan lääkehoitoon ja sen toteuttamiseen - toimii asiantuntijana asiakkaan omahoidon ja kuntoutumisen edistämisessä - osaa ohjata asiakasta englanniksi ja kertoa potilaalle omahoidon ja kuntoutumisen edistämisestä - is able to seek and use English material in educating the client about self care and promotion of rehabilitation THHT17A-1004 Kehittyvä osaaja: 0 op THHT17A-1003 Opinnäytetyö: 15 op SH00BS39 Opinnäytetyö: 15 op Osaat toteuttaa työelämää palvelevan tutkimus- ja kehittämishankkeen, jossa osoitat hoitotyön asiantuntijuutta ja sovellat näyttöön perustuvia menetelmiä. Hallitset asiantuntijaviestinnän. - osaa toteuttaa työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämishankkeen soveltaen alan olemassa olevaa tietoa ja menetelmiä - raportoi asiantuntijaviestinnän keinoin - kykenee tarkastelemaan ammatillista osaamistaan ja kehittymistään sekä vastaamaan toimintansa seurauksista Sivu 10 / 10
Sairaanhoitajakoulutus (SHHT17A3)
Hämeen ammattikorkeakoulu Sairaanhoitajakoulutus (SHHT17A3) SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Sairaanhoitajan työnä on hoitaa eri-ikäisiä ihmisiä ja edistää väestön terveyttä. Sairaanhoitaja toimii monimuotoistuvassa
LisätiedotTerveydenhoitaja koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Terveydenhoitaja koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN: Terveydenhoitajan työnä on yksilöiden, perheiden ja yhteisöjen terveyden edistäminen sekä terveysriskien ja sairauksien ehkäiseminen
LisätiedotSairaanhoitajakoulutus (SHHTNU15A8)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sairaanhoitajakoulutus (SHHTNU15A8) SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Sairaanhoitajan työnä on hoitaa eri-ikäisiä ihmisiä ja edistää väestön terveyttä. Sairaanhoitaja toimii sosiaali-
LisätiedotSairaanhoitajan ammatilliset kompetenssit. Osaamisen kuvaus
Sairaanhoitajan ammatilliset kompetenssit Osaamisen kuvaus Asiakaslähtöisyys - osaa kohdata asiakkaan/perheen/yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana - saa hyödyntää asiakkaan kokemuksellista tietoa
LisätiedotTerveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajapäivät 31.1.2014, Jyväskylä Päivi Haarala
Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset Terveydenhoitajapäivät 31.1.2014, Jyväskylä Päivi Haarala Terveydenhoitajan osaaminen 31.1.2019 terveydenhoitajia koulutetaan tulevaisuuden
LisätiedotKULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ
Hämeen Ammattikorkeakoulu KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ Sijoittuminen työelämään Koulutus on tarkoitettu henkilöille jotka toimivat kulttuuri- ja taidetoiminnan asiantuntija - ja
LisätiedotTerveydenhoitajan & kätilön ammatillisen osaamisen kuvaukset - osaamisalueet, tavoitteet ja keskeiset sisällöt. 11.3.
Terveydenhoitajan & kätilön ammatillisen osaamisen kuvaukset - osaamisalueet, tavoitteet ja keskeiset sisällöt 11.3.2014 Päivi Haarala Terveydenhoitajan ja kätilön ammatillinen osaaminen 11.3.2019 Terveydenhoitaja
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus code name 1 2 3 sum YAKJA16XPROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 45 YAKJA16XYKJ05-1000 Toimintaympäristön muutoksiin varautuminen
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) code name 1 2 3 sum YAKJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 90 YAKJA15AYKJ01-1000 Toimintaympäristön muutos
LisätiedotHoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa
Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa Työelämäyhteistyöpäivä 6.9.2012 Arja Oikarinen 1 Luennon sisältö: Ammattitaitoa edistävä harjoittelu Mitä on
LisätiedotSuoritettava tutkinto
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaamisen kehittäminen ja johtaminen Suomalaisen väestön ikääntyminen näkyy sekä eliniän pidentymisenä että ikääntyneiden väestöosuuden kasvuna.
LisätiedotKOMPETENSSIT Itsearviointi. Hoitotyön koulutus
Koulutus Opiskelija Opettajatuutori Hoitotyön koulutus OPPIMISEN TAIDOT Osaan arvioida ja kehittää osaamistani ja oppimistapojani. Osaan hankkia, käsitellä ja arvioida tietoa kriittisesti ja tehdä ehdotuksia
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten
Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:
LisätiedotMielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus 30op
Turun Ammattikorkeakoulu Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus 30op Ajankohta 12.09.2019-15.05.2020 Päivämäärät ovat alustavia Missä Turun AMK, Joukahaisenkatu 3, Turku Hinta 1500 (alv 0%).
LisätiedotSuoritettava tutkinto
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaaminen Suoritettava tutkinto Suomalaisen väestön ikääntyminen näkyy sekä eliniän pidentymisenä että ikääntyneiden väestöosuuden kasvuna. Ikääntyvä
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA
OPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KEHITTÄMISEN JA JOHTAMISEN KOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Suoritettava tutkinto Tutkintonimike Fysioterapeutti (ylempi AMK) Sairaanhoitaja (ylempi AMK)
LisätiedotSuoritettava tutkinto Terveydenhoitaja (AMK); sisältää sairaanhoitajan (AMK) tutkinnon
OPETUSSUUNNITELMA TERVEYDENHOITAJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Terveydenhoitajaopinnoissasi keskityt yksilöiden, perheiden ja väestön terveyteen sekä hyvinvointiin vaikuttaviin tekijöihin.
LisätiedotAmmattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja
1 JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Hyvinvointi, Toimintaterapia Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja Tavoite- ja arviointilomake Opiskelijan nimi ja ryhmätunnus Opintojakson
Lisätiedot1. Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta -erikoistumiskoulutuksen lähtökohdat
OPETUSSUUNNITELMA, alustava 2.5.2018 Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta erikoistumiskoulutus, 30 op 1. Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta -erikoistumiskoulutuksen lähtökohdat Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta
LisätiedotOpinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.
OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN KOULUTUS
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KOULUTUS HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMA Koulutusjohtaja Koulutusohjelmavastaava Opintosihteerit: Eija Heikkinen Anna-Leena Eklund Sirkka-Liisa Niskanen, ylempi AMK-tutkinto Anna-Maija
LisätiedotOSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS
1 YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS SOSIAALIALAN KOULUTUSOHJELMA 90 OP (SOSIAALIALA) SOSIONOMI (Ylempi AMK), SAIRAANHOITAJA (Ylempi AMK), TERVEYDENHOITAJA
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän
LisätiedotSOSIAALI-, TERVEYS- JA LIIKUNTA-ALA
SOSIAALI-, TERVEYS- JA LIIKUNTA-ALA SAIRAANHOITAJAN JA TERVEYDENHOITAJAN KOULUTUS TUTKINNOT Tutkintojen ja muun osaamisen kansallinen viitekehys (National Qualifications Framework NQF) Suomen kansallisessa
LisätiedotKASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN luonnos
KASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN Ammattitaitovaatimukset: Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa työskennellä kasvatus-, sosiaali- ja terveysalan työn säädösten, arvopohjan ja ammattieettisten periaatteiden
LisätiedotMATKAILUALAN KOULUTUS
Master s Degree Programme in Tourism MATKAILUALAN KOULUTUS 90 op OPINTOSUUNNITELMA 2014 2016 Opintojen lähtökohdat Työelämän toimintaympäristön nopeat muutokset, toimintojen kansainvälistyminen sekä taloutemme
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen opinnoissa syvennät johtamisen eri osa-alueiden
LisätiedotSUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE
SeAMK Sosiaali- ja terveysala Sairaanhoitaja (AMK) tutkinto-ohjelma Päivätoteutus ja monimuotototeutus ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE
Lisätiedot4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus
1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden
LisätiedotNäyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Näytön työpaikat ja ajankohdat
LisätiedotAmmattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja
1 JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Hyvinvointi, Toimintaterapia Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu Edistynyt osaaja Tavoite- ja arviointilomake Opiskelijan
LisätiedotOsaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.
1 Sosiaali- ja terveysalan tutkintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille OSAAMISEN TUNNISTAMINEN LÄHIHOITAJAN AMMATTITAITO - perustuu Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja 2010 ammatillisen
LisätiedotTAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU
TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU Sosiaalialan AMK-osaamisen kompetenssit 2010 Sosiaalialan eettinen on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti
LisätiedotYleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen (ylesharviointi) hanke
Yleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen (ylesharviointi) hanke 1.3.2018-31.12.2020. Yhteistyökumppaneita Suomen sairaanhoitajaliitto ry ja sen kautta European
LisätiedotSuoritettava tutkinto Terveydenhoitaja (AMK); sisältää sairaanhoitajan (AMK) tutkinnon
OPETUSSUUNNITELMA Terveydenhoitaja (AMK) Terveydenhoitajaopinnoissasi keskityt yksilöiden, perheiden ja väestön terveyteen sekä hyvinvointiin vaikuttaviin tekijöihin. Opit terveysriskien ja sairauksien
LisätiedotLUONTO- JA ELÄMYSTOIMINTA TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: LUONTO- JA ELÄMYSTOIMINTA TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee
LisätiedotLAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) www.luc.fi
LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI oppisopimustyyppinen koulutus Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULU
LisätiedotSuoritettava tutkinto Terveydenhoitaja (AMK); sisältää sairaanhoitajan (AMK) tutkinnon
OPETUSSUUNNITELMA Terveydenhoitaja (AMK) Terveydenhoitajaopinnoissasi keskityt yksilöiden, perheiden ja väestön terveyteen sekä hyvinvointiin vaikuttaviin tekijöihin. Opit terveysriskien ja sairauksien
LisätiedotSosiaalialan AMK -verkosto
1 Sosiaalialan AMK -verkosto Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkosto 15.4.2010 Esitys sosionomi (AMK) tutkinnon kompetensseista Tämä esitys sisältää a) ehdotuksen sosiaalialan koulutusohjelmassa suoritetun
LisätiedotTUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA
TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Tutkinnon osa SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN Tutkinnon osan suorittaja Nimi
LisätiedotKOTIKUNTOUTUKSEN ASIANTUNTIJAKSI KEHITTYMINEN (2 op)
1 KOTIKUNTOUTUKSEN ASIANTUNTIJAKSI KEHITTYMINEN (2 op) - osaa tunnistaa ja kuvata oman kotikuntoutusta ohjaavan käyttöteoriansa ja oman osaamisensa osana moniammatillista toimintaa - ymmärtää kotikuntoutusta
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotTutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden
LisätiedotTerveydenhoitaja AMK-tutkinto YAMK-tutkintona selvitys
Terveydenhoitaja AMK-tutkinto YAMK-tutkintona selvitys 6.9.2018 (Haarala Päivi (Metropolia), Liinamo Arja (Metropolia), Mellin Oili-Katriina (Metropolia), Nieminen Irmeli (TAMK), Nikula Anne (Metropolia),
LisätiedotLÄHIHOITAJAN AMMATILLINEN OSAAMINEN
LÄHIHOITAJAN AMMATILLINEN OSAAMINEN Lähihoitajan ammatillisen osaaminen perustana ovat: 1. prosessiosaaminen (työelämässä vaadittava yleinen osaaminen) 2. ammattiosaaminen Lähihoitajan toiminnan lähtökohtana
LisätiedotOSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014
OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ, KAIKILLE VALINNAINEN PAIKALLINEN TUTKINNON OSA, 10 OV 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnittelee ja toteuttaa projektin. Suunnittelu, toteutus
Lisätiedotkuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA
kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA 2015-2016 Ammattiosaajan työkykypassilla vahvistat työkykyäsi Lisää ensimmäinen luettelomerkki tähän Lisää toinen luettelomerkki tähän Lisää kolmas luettelomerkki tähän https://vimeo.com/57925261
LisätiedotNUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: NUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee
LisätiedotAMMATTIPEDAGOGINEN OSAAMINEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN SUUNNITTELUSSA, TOTEUTUKSESSA JA ARVIOINNISSA 38 op. Pedagoginen osaaminen I (5 op)
Ammatillinen opettajankoulutus (60 op): Ammattipedagogisen osaamisen (38 op) osaamistavoitteet ja arviointikriteerit AMMATTIPEDAGOGINEN OSAAMINEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN SUUNNITTELUSSA, TOTEUTUKSESSA JA
LisätiedotTyöelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa
Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu
LisätiedotOsaamisvaaka terveysalalle- työpaketin kehittämä moduulipohjainen prosessimalli EU/ETA-alueen ulkopuolelta saapuvan sairaanhoitajan pätevöitymiseen
Osaamisvaaka terveysalalle- työpaketin kehittämä moduulipohjainen prosessimalli EU/ETA-alueen ulkopuolelta saapuvan sairaanhoitajan pätevöitymiseen Osaamiskato vai osaamissato-seminaari Oulu 26.4.2017
LisätiedotErikoistumiskoulutus, Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta OPETUSSUUNNITELMA
Erikoistumiskoulutus, Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta -erikoistumiskoulutus, 30 op 1. Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta -erikoistumiskoulutuksen lähtökohdat Sairaanhoitajan
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä suunnittelemalla ja ohjaamalla itsenäisesti kerhotoimintaa. Keskeisinä taitoina kerhontoiminnan ohjauksessa ovat kasvatuksellisesti
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti
Kuntoutumisen tukeminen Sivu 1(10) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja: tunnistaa
LisätiedotFYSIOTERAPEUTIN AMMATILLINEN OSAAMINEN
FYSIOTERAPEUTIN AMMATILLINEN OSAAMINEN Fysioterapeutin ammatillisen osaamisen perustana ovat: 1. prosessiosaaminen (työelämässä vaadittava yleinen osaaminen) 2. ammattiosaaminen Fysioterapeutti vastaa
LisätiedotTutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille
Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille Liite Kansallinen vaativuustaso / eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen taso Taso1 Tutkinnot, oppimäärät ja
LisätiedotLIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: LIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee toimintaa
LisätiedotSOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET
SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET Jyväskylän kommentit Kevätseminaari 15-16.5.2017 Mikä yliopistomme koulutuksessa on kuvauksen mukaista? Sosiaalityön ops 2017-2020 hyväksytty huhtikuussa
LisätiedotSAIRAANHOITAJAN JA TERVEYDENHOITAJAN AMMATILLINEN OSAAMINEN
SAIRAANHOITAJAN JA TERVEYDENHOITAJAN AMMATILLINEN OSAAMINEN Sairaanhoitajan / terveydenhoitajan ammatillisen osaamisen perustana ovat: 1. prosessiosaaminen (työelämässä vaadittava yleinen osaaminen) 2.
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän
LisätiedotAsiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op
1 Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op Opetussuunnitelma Rakenne 1. Asiakas- ja palveluohjauksen lähtökohdat (5 op) 2. Palvelutarpeiden arviointi ja työkäytännöt (5 op) 3. Moniammatillisen
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: KASVUN TUKEMINEN
LisätiedotOpiskelija Opiskeluryhmä. Työssäoppimisen ajankohta. Työssäoppimispaikka. Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja Puh.
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Kasvun tukeminen ja ohjaus TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja
Lisätiedot12.1.2015. 1. Palvelu on helposti saatavaa, asiakaslähtöistä ja turvallista
1 (4) HOITO- JA HOIVATYÖN TOIMINTAOHJELMA 2015-2016 Väestön ikääntyminen, palvelu- ja kuntarakenteen muutos, palveluiden uudistamistarve, väestön tarpeisiin vastaavuus, kilpailu osaavasta työvoimasta ja
LisätiedotRakentamisen koulutus (YARKAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3) code name 1 2 sum YARKA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 80 YARKA15AYRK01-1000 Rakentamistalous 20 YRK0101 Strateginen johtaminen ja talous 5 5
LisätiedotOppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Metsurintie JÄMSÄNKOSKI puh
TYÖVALMENNUSÄÄTIÖ AVITUS EKOCENTER Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: YHTEISET TUTKINNON OSAT Paikka: EkoCenter Metsurintie 2 42300 JÄMSÄNKOSKI
LisätiedotMEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: MEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee toimintaa
LisätiedotOrientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta
TAMK, Sosionomikoulutus, 17ASO ENNAKKOTEHTÄVÄ 1 TAMMIKUU 2017 Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta Tämän ennakkotehtävän tavoitteena on tehdä näkyväksi
LisätiedotTutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration
1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
LisätiedotLIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN
LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN Vertaisarvioinnissa olivat mukana seuraavat koulutusorganisaatiot: - Centria
LisätiedotYrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja
Lisätiedotkuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA
kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA 2015-2016 Ammattiosaajan työkykypassilla vahvistat työkykyäsi Lisää ensimmäinen luettelomerkki tähän Lisää toinen luettelomerkki tähän Lisää kolmas luettelomerkki tähän https://vimeo.com/57925261
LisätiedotSyöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus
Turun Ammattikorkeakoulu Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus Ajankohta 05.09.2019-25.09.2020 Päivämäärät ovat alustavia Missä Joukahaisenkatu 3, Turku. Hinta 1500 (alv 0%),
LisätiedotYrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration
Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan
LisätiedotMaija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk
Maija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk Haavahoidon erikoistumiskoulutuksen valtakunnalliseen verkostoon kuuluu Salla Seppänen (koordinointi), Päivi Virkki Savonia-amk, Ansa Iivanainen, Mamk,
LisätiedotTiedote 23.6.2009 TERVETULOA AIKUISOPISKELIJAKSI HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMAAN
Tiedote 23.6.2009 TERVETULOA AIKUISOPISKELIJAKSI HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMAAN Sinut on hyväksytty aikuisopiskelijaksi Metropolia -ammattikorkeakoulun hoitotyön koulutusohjelmaan suorittamaan sairaanhoitaja
LisätiedotArviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelijan nimi: Ryhmä: 1. Työprosessin hallinta Arvioinnin kohteet Toimintakokonaisuuksien suunnittelu Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 suunnittelee toimintaa yhdessä ohjattavien
LisätiedotTampereen yliopistollisen sairaalan erityisvastuualueen (Tays/ERVA) hoitotieteellinen tutkimus- ja kehittämisohjelma
2016 2020 Tampereen yliopistollisen sairaalan erityisvastuualueen (Tays/ERVA) hoitotieteellinen tutkimus- ja kehittämisohjelma Tutkimus- ja kehittämisohjelman pohjana toimivat Etelä-Pohjanmaan n Kanta-Hämeen
LisätiedotMillaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK
Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK Aluksi Pääkaupunkiseudulla useita sosiaalialalle kouluttavia ammattikorkeakouluja Diak, Laurea,
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon
LisätiedotSyöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus
Turun Ammattikorkeakoulu Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus Ajankohta 05.09.2019-25.09.2020 Päivämäärät ovat alustavia Missä Joukahaisenkatu 3, Turku. Hinta 1500 (alv 0%),
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Sairaanhoitaja (AMK)
OPETUSSUUNNITELMA Sairaanhoitaja (AMK) Karelia-ammattikorkeakoulussa suoritat sairaanhoitajatutkinnon työelämäläheisissä, moniammatillisissa ja moderneissa oppimisympäristöissä. Opintojesi aikana hyödynnät
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, hoidon ja ohjauksen kirjallisen suunnitelman hoitotyön
Haavan hoito jalkojenhoidossa Sivu 1(10) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja toteuttaminen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon
LisätiedotYRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen koulutuksen opinnot on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka tarvitsevat
LisätiedotOppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto, 2014
TYÖVALMENNUSÄÄTIÖ AVITUS EKOCENTER Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto, 2014 Paikka: EkoCenter
LisätiedotTerveydenhoitaja (AMK), pohjakoulutusvaatimuksena: ensihoitaja (AMK), kätilö (AMK) tai sairaanhoitaja (AMK)
Turun Ammattikorkeakoulu Terveydenhoitaja (AMK), pohjakoulutusvaatimuksena: ensihoitaja (AMK), kätilö (AMK) tai sairaanhoitaja (AMK) Koulutusohjelma Terveydenhoitajakoulutus Koulutustyyppi Monimuotototeutus
LisätiedotTorstai 14.1.2010 Klo. 16.30-19.45 Metropolian tietojärjetelmät Päivi Setälä
Lukujärjestys viikoille 2 ja 3 Viikko 2 (Muutoksia lukujärjestyksessä) Tiistai 12.1.2010 Klo 15.00-16.00 Aikuiskoulutuksen avajaiset Klo 16.00-18.00 Orientaatio opintoihin, tutor Maj-Lis Vänskä Ennen avajaisia
LisätiedotAUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov
AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon
LisätiedotLÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja
LisätiedotMONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS
MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS Ammattitaitovaatimukset tuntee omat kulttuuriset arvonsa ja lähtökohtansa sekä tunnistaa kulttuuri-identiteetin merkityksen yksilölle hyväksyy itsensä ja toiset tasavertaisina
LisätiedotPOLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017
POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 07 Poliisiammattikorkeakoulun (Polamk) pedagogisten linjausten tavoitteena on varmistaa yhteinen käsitys opetuksesta ja oppimisesta, laadukas opetustoiminta
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:
LisätiedotTerveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä
Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma: Röntgenhoitaja Röntgenhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta
LisätiedotYKLAS18 Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Kliininen asiantuntijuus
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YKLAS18 Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Kliininen asiantuntijuus Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon tavoitteena on tuottaa sosiaali- ja terveysalan kehittämis-, johtamis-
LisätiedotPerustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö 19.9.2014
Perustason ensihoidon koulutuskokeilu Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö 19.9.2014 Perustason ensihoidon osaamisen painopistealueita kokeilun suunnittelussa Ensihoitotyön osaaminen Itsearviointi,
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA SAIRAANHOITAJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus
OPETUSSUUNNITELMA SAIRAANHOITAJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Karelia-ammattikorkeakoulussa suoritat sairaanhoitajatutkinnon työelämäläheisissä, moniammatillisissa ja moderneissa oppimisympäristöissä.
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan opintotarjonta
Sosiaali- ja terveysalan opintotarjonta Syksy 2012 1 Sosiaali- ja terveysalan opintotarjonta on tarkoitettu lisä- ja täydennyskoulutukseksi lähihoitajan tutkinnon suorittaneille tai sosiaali- ja terveysalalla
LisätiedotVAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA
VAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA Harjoittelujaksot Vaasan ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelmassa lukuvuonna 2014 2015 Kompetenssit koulutuksen eri vaiheissa Harjoittelut
Lisätiedotkuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA
kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA 2015-2016 Työkyvyn ja koko elämän perusta on hyvä terveys. # Terveyttä ja toimintakykyä ei voi varastoida, niitä pitää ylläpitää koko ajan. # Ylläpitämiseen riittää pienet päivittäiset
Lisätiedot