JY KANDIPALAUTE 2017 TAUSTATIEDOT. Ikä* Sukupuoli* Pohjakoulutus* ARVO - OPETUSHALLINNON VAIKUTTAVUUSTIETOPALVELU SUOMEKSI PÅ SVENSKA IN ENGLISH

Transkriptio

1 ARVO - OPETUSHALLINNON VAIKUTTAVUUSTIETOPALVELU JY KANDIPALAUTE 2017 SUOMEKSI PÅ SVENSKA IN ENGLISH Kyselyn avulla on tarkoitus saada tietoa opiskelijoiden opiskelusta ja opetuksesta eri tieteenaloilla. Tavoitteena on saada mahdollisimman tarkka kuva kokemuksistasi ja mielipiteistäsi koskien tähän astisia opintojasi ja saamaasi opetusta. Kysely perustuu HowULearn -kyselyyn. Kysymykset ja väittämät perustuvat yliopisto-oppimista ja -opetusta koskevaan tutkimukseen. Kysymyksiin ei ole hyviä tai huonoja vastauksia. Kerättyjä tietoja tullaan hyödyntämään ainoastaan tilastollisesti ryhmätasolla, eikä yksittäisen opiskelijan tietoja tulla seuraamaan eikä raportoimaan. Kaikkien yhteisten kysymysten vastausasteikko on viisiportainen seuraavasti: 5= Samaa mieltä; 4= Osittain samaa mieltä; 3= Osittain eri mieltä; 2= Eri mieltä; En pysty arvioimaan. Pyri ottamaan kantaa kaikkiin kysymyksiin, ja käytä vastausvaihtoehtoa En pysty arvioimaan vain siinä tapauksessa, mikäli tosiasiassa et pysty vastaamaan kysymykseen. Kyselyyn vastaaminen kestää minuuttia. Kiitos etukäteen ajastasi! TAUSTATIEDOT * Pakolliset kentät Ikä* Alle 25 vuotta vuotta vuotta Yli 45 vuotta Sukupuoli* Nainen Mies Muu Pohjakoulutus* Ylioppilastutkinto / IB-tutkinto Ammatillinen perustutkinto/ammattitutkinto Ylioppilastutkinto sekä ammatillinen perustutkinto/ammattitutkinto Opistoasteen tai ammatillisen korkea-asteen tutkinto Korkeakoulututkinto 1/12

2 Ulkomailla suoritettu tutkinto Ei peruskoulun jälkeistä tutkintoa Muu Vastauksiani käsitellään luottamuksellisesti ja niitä saa käyttää tutkimustarkoituksiin.* Hyväksyn En hyväksy Tutkimuskäytön yhteydessä antamiani vastauksia voidaan täydentää opintorekisterin tiedoilla.* Hyväksyn En hyväksy OSA 1: OPISKELU JA OPPIMINEN I Pohdi omaa opiskeluasi ja oppimistasi ja vastaa seuraaviin väittämiin. Ajattele tyypillisintä opintojaksoa, jolle olet osallistunut. Kysymysten vastausasteikko on viisiportainen seuraavasti: 5= Samaa mieltä; 4= Osittain samaa mieltä; 3= Osittain eri mieltä; 2= Eri mieltä; En pysty arvioimaan. Kaiken kaikkiaan olen opiskellut systemaattisesti ja järjestelmällisesti. Opiskellessani olen jäänyt pohtimaan esitettyjä ajatuksia ja näkökulmia. Olen etsinyt huolellisesti perusteluja ja näyttöä muodostaakseni omat johtopäätökseni opiskeltavista asioista. Opiskeltavat asiat ovat tuntuneet niin monimutkaisilta, että minulla on ollut vaikeuksia ymmärtää niitä. Olen käyttänyt opiskeluun varaamani ajan mahdollisimman hyvin. Olen joutunut usein toistamaan asioita yhä uudelleen oppiakseni ne. 2/12

3 Olen laatinut opiskeluaikatauluni, jotta pystyn suorittamaan kaikki opinnot suunnittelemassani aikataulussa. Opiskellessani olen yrittänyt yhdistellä uudet tiedot aikaisempiin tietoihini. Olen yrittänyt yhdistellä eri kursseilla oppimiani asioita kokonaisuuksiksi. Minulla on ollut vaikeuksia saada hallintaan opittavia asioita. Olen nähnyt paljon vaivaa opintojeni eteen. Monet oppimani asiat ovat jääneet irrallisiksi, jolloin ne eivät ole linkittyneet osaksi laajempaa kokonaisuutta. OSA 2: OPISKELU JA OPPIMINEN II Pohdi opintojasi, ja ota kantaa seuraaviin väittämiin. Vastaa kysymyksiin sen mukaan, mikä on ollut kokemuksesi viimeksi kuluneen lukuvuoden aikana. Kysymysten vastausasteikko on viisiportainen seuraavasti: 5= Samaa mieltä; 4= Osittain samaa mieltä; 3= Osittain eri mieltä; 2= Eri mieltä; En pysty arvioimaan. Uskon pärjääväni opinnoissani. Luotan siihen, että pystyn ymmärtämään vaikeimmatkin opiskeluihini liittyvät asiat. Olen varma, että pystyn ymmärtämään oman alani peruskäsitteet. 3/12

4 Odotan menestyväni opinnoissani. Olen varma, että pystyn oppimaan alallani vaadittavat taidot. Olen tyytyväinen omaan opiskeluuni. OSA 3: OPETUKSEN KEHITTÄMINEN: JÄRJESTELYT JA RAKENNE Pohdi opintojasi yleisesti ja ota kantaa seuraaviin väittämiin. Kysymysten vastausasteikko on viisiportainen seuraavasti: 5= Samaa mieltä; 4= Osittain samaa mieltä; 3= Osittain eri mieltä; 2= Eri mieltä; En pysty arvioimaan. Minun on ollut helppoa löytää opintoihini liittyvää tietoa ja tukea. Minulle on ollut selvää, mitä opintojaksoilla tulisi oppia. Koulutukseni on vastannut sille asetettuja tavoitteita. Olen ollut tyytyväinen opinto-ohjelmani tarjoamiin vaikutus- ja osallistumismahdollisuuksiin (esim. opetussuunnitteluun osallistuminen ja palautteen antamisen mahdollisuudet). Meille opetetut asiat näyttävät olleen oppimiselle asetettujen tavoitteiden mukaisia. OSA 3: OPETUKSEN KEHITTÄMINEN: OPETUS JA OPPIMINEN Kysymysten vastausasteikko on viisiportainen seuraavasti: 5= Samaa mieltä; 4= Osittain samaa mieltä; 3= Osittain eri mieltä; 2= Eri mieltä; En pysty arvioimaan. 4/12

5 Opetetut asiat ovat olleet mielekkäitä. Olen ollut tyytyväinen käytettyihin opetusmenetelmiin. Olen saanut muilta opiskelijoilta tukea ja apua, kun on ollut tarvetta. Suurin osa opintojaksojen sisällöistä on ollut todella kiinnostavia. Keskusteleminen muiden opiskelijoiden kanssa on auttanut minua ymmärtämään asioita paremmin. Olen nauttinut opiskelusta opintojaksoilla. Opetus on ollut mielestäni pääosin laadukasta. Olen pystynyt mielestäni mukavasti työskentelemään muiden opiskelijoiden kanssa opintojaksoilla. Olen ollut tyytyväinen vuorovaikutukseeni opetushenkilökunnan kanssa. OSA 3: OPETUKSEN KEHITTÄMINEN: VAATIMUKSET, PALAUTE JA OHJAUS Kysymysten vastausasteikko on viisiportainen seuraavasti: 5= Samaa mieltä; 4= Osittain samaa mieltä; 3= Osittain eri mieltä; 2= Eri mieltä; En pysty arvioimaan. Olen saanut riittävästi palautetta oppimisestani. Lopputenttien, harjoitusten, kurssisuoritusten ym. vaatimukset ovat olleet minulle 5/12

6 Lopputenttien, harjoitusten, kurssisuoritusten ym. vaatimukset ovat olleet minulle selvät. On ollut helppo nähdä, miten annetut tehtävät liittyvät siihen, mitä minun odotetaan oppivan. Saamani palaute on auttanut minua kehittämään opiskelutapojani. Lopputentit, harjoitukset, kurssisuoritukset ym. ovat auttaneet minua luomaan yhteyksiä opiskeltavien asioiden ja aikaisempien tietojeni välillä. Opettajilta saamani palaute on auttanut minua opinnoissani. Opintojaksojen oppimistehtävistä saamani palaute on auttanut minua selvittämään asioita, joita en ole täysin ymmärtänyt. Tarjolla on ollut riittävästi ohjausta opintojen suunnitteluun. Tarjolla on ollut riittävästi ohjausta kandidaatin tutkielman laatimiseen/opinnäytteen tekemiseen. Ongelmatilanteissa olen tarvittaessa löytänyt henkilön, jolta olen voinut pyytää neuvoa. OSA 4: OPISKELU JA OPPIMINEN III Valitse vaihtoehto, joka kuvaa parhaiten kokemustasi viimeksi kuluneen lukuvuoden aikana. Vastaathan jokaiseen kysymykseen parhaasi mukaan ja niin vilpittömästi kuin mahdollista. Kysymysten 6/12

7 vastausasteikko on viisiportainen seuraavasti: 5= Samaa mieltä; 4= Osittain samaa mieltä; 3= Osittain eri mieltä; 2= Eri mieltä; En pysty arvioimaan. Voin hyvin yliopistossani. Tunnen hukkuvani opintoihini liittyvään työmäärään. Tunnen itseni haluttomaksi opinnoissani ja ajattelen usein lopettaa opiskelun. Minulla on usein riittämättömyyden tunteita opinnoissani. Nukun usein huonosti erilaisten opiskeluasioiden takia. Minusta tuntuu, että olen menettämässä kiinnostukseni opiskelua kohtaan. Pohdin alituiseen, onko opiskelullani merkitystä. Murehdin opiskeluasioita paljon myös vapaa-aikana. Ennen odotin saavani opinnoissani paljon enemmän aikaan kuin nyt. Opiskelujen paine aiheuttaa ongelmia läheisissä ihmissuhteissani. OSA 5: YLEISET TYÖELÄMÄVALMIUDET Pohdi miten olet mielestäsi kehittynyt opintojesi myötä ja vastaa seuraaviin väittämiin. Kysymysten vastausasteikko on viisiportainen seuraavasti: 5= Samaa mieltä; 4= Osittain samaa mieltä; 3= Osittain eri 7/12

8 mieltä; 2= Eri mieltä; En pysty arvioimaan. Olen oppinut soveltamaan teoreettista tietoa käytäntöön. Opinnot ovat kehittäneet yhteistyötaitojani. Olen oppinut jäsentämään ja erittelemään tietoa. Olen oppinut tarkastelemaan asioita eri näkökulmista. Olen oppinut esittämään perusteluja asioille. Opiskelu yliopistossa on kehittänyt valmiuttani toimia ryhmän jäsenenä. Opiskelu yliopistossa on kehittänyt taitoani esittää omat näkemykseni erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Opintoni ovat kehittäneet kykyäni ratkaista ongelmia käytännön tilanteissa. Koulutuksen myötä kehittynyt osaamiseni vastaa odotuksiani. AVOIN PALAUTE Maksimimerkkimäärä on 1500 merkkiä. Mitä yliopisto olisi voinut mielestäsi tehdä, että opintosi olisivat sujuneet paremmin? 8/12

9 Anna halutessasi palautetta omalle yliopistollesi. JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KYSYMYKSET Pohdi opintojasi yleisesti ja ota kantaa seuraaviin väittämiin. a) Olen oppinut tarkastelemaan asioita kriittisesti. Täysin eri mieltä Jokseenkin eri mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Jokseenkin samaa mieltä Täysin samaa mieltä b) Olen oppinut kehittämään uusia ideoita. Täysin eri mieltä Jokseenkin eri mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Jokseenkin samaa mieltä Täysin samaa mieltä c) Kykyni luoda kokonaiskuva opetetuista asioista on kehittynyt opintojeni seurauksena. Täysin eri mieltä Jokseenkin eri mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Jokseenkin samaa mieltä Täysin samaa mieltä d) Olen kyennyt käyttämään elämänkokemustani hyväksi sitomalla opiskeltavat 9/12

10 d) Olen kyennyt käyttämään elämänkokemustani hyväksi sitomalla opiskeltavat asiat omiin kokemuksiini. Täysin eri mieltä Jokseenkin eri mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Jokseenkin samaa mieltä Täysin samaa mieltä e) Käsitykseni opiskeltavista ilmiöistä ovat muuttuneet opintojeni seurauksena. Täysin eri mieltä Jokseenkin eri mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Jokseenkin samaa mieltä Täysin samaa mieltä Kerro esimerkki, millä tavoin käsityksesi opiskeltavista asioista ovat muuttuneet. KOKONAISKÄSITYS OPETTAMISESTA JA OPPIMISESTA Asteikko: 1= Hyvin kielteinen / 2=Melko kielteinen / 3=Siltä väliltä / 4=Melko myönteinen / 5=Hyvin myönteinen Millainen kokonaiskäsitys sinulla on pääaineesi opetuksen laadusta Jyväskylän yliopistossa tähän saakka? Anna yleisarvosana Millainen kokonaiskäsitys sinulla on opintoihisi saamasta ohjauksesta ja tuesta? Anna yleisarvosana TULEVAISUUDEN SUUNNITELMAT Mikä on ensisijainen opiskelusuunnitelmasi kanditutkinnon jälkeen? 10/12

11 Olen jatkamassa saman alan maisteritutkintoon Jyväskylän yliopistossa. Jos mahdollista, vaihtaisin Jyväskylän yliopiston toisen alan maisteriopintoihin. Aion vaihtaa toiseen yliopistoon Suomessa. Aion vaihtaa toiseen yliopistoon ulkomailla. Lopetan opinnot ainakin toistaiseksi. Mieti jatkosuunnitelmiasi. Mitkä seuraavista kuvaavat aikomuksiasi? Voit valita useamman vaihtoehdon. Tavoitteenani on opiskella päätoimisesti. Tavoitteenani on opiskella osa-aikaisesti. Tavoitteenani on työskentellä kokopäiväisesti palkansaajana. Tavoitteenani on työskentellä osa-aikaisesti palkansaajana. Olen yrittäjä/ryhtymässä yrittäjäksi. En aio jatkaa opintojani. TAUSTAKYSYMYS Kandidaatin tutkintoni tiedekunta/koulutusala ovat:* Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta / Humanistinen ala Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta / Yhteiskuntatieteellinen ala Informaatioteknologian tiedekunta / Luonnontieteellinen ala Informaatioteknologian tiedekunta / Kauppatieteellinen ala Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu / Kauppatieteellinen ala Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta / Kasvatustieteellinen ala Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta / Psykologian ala Liikuntatieteellinen tiedekunta / Liikuntatieteellinen ala Liikuntatieteellinen tiedekunta / Terveystieteiden ala Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Luonnontieteellinen ala Vastaa vielä näihin kysymyksiin - Ikä - Sukupuoli - Pohjakoulutus - Vastauksiani käsitellään luottamuksellisesti ja niitä saa käyttää tutkimustarkoituksiin. - Tutkimuskäytön yhteydessä antamiani vastauksia voidaan täydentää opintorekisterin tiedoilla. - Kandidaatin tutkintoni tiedekunta/koulutusala ovat: 11/12

12 Palvelun tarjoaa CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy Vastauksesi käsitellään anonyymina. Vastauksista saatua tietoa käytetään koulutusjärjestelmän kehittämiseen. Palautejärjestelmän käyttöä koskevan palautteen voi lähettää sähköpostilla osoitteeseen: arvo@postit.csc.fi Copyright CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy /12