Toivomme, että annat palautetta tällä kyselyllä, vaikka olisit jo ehtinyt suorittaa tavoitetutkintosi. Palautteesi on edelleen tärkeä.

Transkriptio

1 Opetus, oppiminen ja opiskelu Jyväskylän yliopistossa 2015 / 1 Tervetuloa vastaamaan uudistettuun opiskelijakyselyyn! Pyydämme tällä viestillä Sinua vastaamaan kyselyyn, joka lähetetään joka toinen vuosi kaikille Jyväskylän yliopiston 1., 3. ja 5. vuoden opiskelijoille. Saamamme palautteen vuoksi olemme uusineet kyselyä vastaajaystävällisemmäksi. Kysely toteutetaan nyt ensimmäistä kertaa kaksivaiheisena, joka lyhentää yhdellä kerralla tarvittavaa vastausaikaa. Kysely on keskeinen osa yliopiston palautejärjestelmää, jonka avulla yliopisto kehittää toimintojaan ja sen laitokset opetustaan. Antamiasi vastauksia käsitellään luottamuksellisina ja tuloksia raportoitaessa pidetään huoli siitä, ettei yksittäistä vastaajaa ole mahdollista tunnistaa. Saat nyt linkin kyselyn ensimmäiseen osioon. Ensimmäisessä vaiheessa pyydetään palautetta ensimmäisestä opiskeluvuodesta (vain ensimmäistä läsnäolovuottaan opiskelevat), opetuksen ja ohjauksen laadusta, sekä tiedonhankintataidoista. Kyselyn toisen vaiheenteemoja ovat opintojen eteneminen, oma kehittyminen, ajankäyttö ja työssäkäynti. Toivomme, että vastaat myös kyselyn toiseen vaiheeseen, jonka vastauslinkin saat huhtikuun puolen välin jälkeen. On hyvin tärkeätä, että saamme vastanneiden palautteen kumpaankin kyselyn osioon. Kyselyyn ensimmäiseen osioon vastaamiseen tarvitaan aikaa vain minuuttia. Pyydämme ystävällisesti Sinua vastaamaan verkkokyselyymme viimeistään ma Voit tähän päivämäärään saakka jatkaa samalla linkillä vastaamista, jos olet välillä keskeyttänyt kyselyn. Toivomme, että annat palautetta tällä kyselyllä, vaikka olisit jo ehtinyt suorittaa tavoitetutkintosi. Palautteesi on edelleen tärkeä. Kyselytutkimuksen toteuttavat yhteistyössä Jyväskylän yliopiston strateginen kehittämisen vastuualue ja Koulutuksen tutkimuslaitos. Jos sinulla on kyselystä kysyttävää tai haluat antaa siitä suoraa palautetta, ota yhteyttä: Erikoistutkija Terhi Skaniakos, terhi.skaniakos@jyu.fi, p Tuloksista raportoidaan syksyllä 2015 opiskelijoiden palautesivulla osoitteessa 1. Annan seuraavaan kysymykseen myönteisesti vastaamalla suostumukseni yhdistää Jyväskylän yliopistossa olevia, minua koskevia eräitä opiskelijarekisteritietoja (ikä, sukupuoli, tiedekunta, pääaine, opintopistemäärät, arvosanat, läsnäolotiedot, Jyväskylän yliopistossa suoritetut tutkinnot, kirjoilletulovuosi) taustatietoina tähän kyselyyn antamiini vastauksiin. Vastaajan tunnistetietoja ei sisällytetä kyselyn tuloksia analysoivien tutkijoiden aineistoon. Kyselyn tietoja käytetään vain tilastollisiin tarkasteluihin, jolloin kenenkään yksittäisen vastaajan antamat vastaukset eivät tule missään vaiheessa julki. Annan luvan käyttää opintorekisteritietojani tässä tutkimuksessa. Vastaamalla kyllä olen lukenut ja hyväksynyt yllä olevan selosteen ehdot. * Kyllä / Ei 1

2 TAUSTATIEDOT (2-6 kysytään vain jos vastaaja ei ole edellä antanut lupaa käyttää rekisteritietoja) 2. Sukupuoli * nainen / mies / muu / en halua sanoa 3. Minä vuonna aloitit opiskelusi Jyväskylän yliopiston tutkinto-opiskelijana? 4. Ikä vastaushetkellä vuotta 5. Monella opiskelijalla on perustutkinnon suoritusoikeus useammassa Jyväskylän yliopiston pääaineessa tai pääaineryhmässä. Tässä kyselyssä pyydetään arvioimaan mm. opetusta pääaineesi kokemusten perusteella. Minkä oppiaineen koet ensisijaiseksi pääaineeksesi? 6. Pääaineesi tiedekunta? 7. Mikä parhaiten kuvastaa parisuhdetilannettasi vastaushetkellä? * En ole parisuhteessa/minulla ei ole kumppania Minulla on kumppani, jonka kanssa asun erillään Minulla on kumppani, jonka kanssa asun samassa taloudessa Mikään näistä vaihtoehdoista ei kuvaa tilannettani/en halua vastata 8. Samassa taloudessa asuvien alle 18-vuotiaiden huollettavien lastesi lukumäärä? lasta 9. Millä kampuksella olet opiskelijana? * Jyväskylän kampuksella Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksessa Vuokatissa Kajaanin yliopistokeskuksessa Muualla, missä? 10. Tällä hetkellä pääasiallinen asuinpaikkani on * Jyväskylän seudulla tai muualla Keski-Suomessa Pääkaupunkiseudulla Muualla Suomessa Ulkomailla 11. Aloititko opintosi Jyväskylän yliopistossa * Kandidaattiopinnoista Maisteriopinnoista 12. Opiskeletko Jyväskylän yliopistossa ensimmäistä lukuvuottasi (läsnäolevaksi ilmoittautuneena opiskelijana)? * Kyllä / Ei 2

3 ENSIMMÄINEN OPISKELUVUOSI (vain ensimmäisen vuoden opiskelijoille) 13. Kuinka merkittävässä roolissa seuraavat syyt olivat siinä, että valitsit Jyväskylän yliopiston opiskelupaikaksesi? Ei lainkaan merkitystä / Jonkin verran merkitystä / Suuri merkitys Jyväskylän yliopiston maine opiskelupaikkana Haluamaani koulutusta järjestetään vain Jyväskylässä Jyväskylän yliopistoon oli helppo päästä Olin jo opiskellut Jyväskylän yliopiston avoimessa yliopistossa En päässyt muualle opiskelemaan Jyväskylä tuntui hyvältä asuinpaikkakunnalta Mahdollisuus asua vanhempien, sukulaisten tai tuttavien luona Muut perhe- tai henkilökohtaiset syyt Jyväskylä sijaitsee hyvien kulkuyhteyksien päässä Jokin muu syy 14. Mitä aiempia korkeakouluasteen opintoja sinulla oli ennen Jyväskylän yliopistossa aloittamiasi tutkintoon tähtääviä opintoja? Voit valita useamman vaihtoehdon. Ei aiempia korkeakouluasteen opintoja Ammattikorkeakouluopintoja ilman tutkintoa Ammattikorkeakoulututkinto Jyväskylän yliopiston avoimessa yliopistossa suoritettuja opintoja Muussa avoimessa yliopistossa suoritettuja opintoja Toisen yliopiston opintoja ilman suoritettua tutkintoa Alempi yliopistossa suoritettu korkeakoulututkinto (kandidaatintutkinto tai vastaava) Ylempi yliopistossa suoritettu korkeakoulututkinto (maisterintutkinto) Muita opintoja, mitä 15. Uusille opiskelijoille järjestetään mm. yliopisto-opintoihin orientoiva jakso ja mahdollisuus opiskelijatutorin antamaan neuvontaan. Arvioi tätä toimintaa saamiesi kokemustesi perusteella ja vastaa seuraavaan väittämään * Uusien opiskelijoiden tuki on antanut hyvät valmiudet yliopisto-opintojeni aloittamiseen. Opiskelijatutorin antama neuvonta oli asiantuntevaa 16. Jos et ole joiltakin osin ollut tyytyväinen uuden opiskelijan saamaan tukeen, kerro miksi OPETUKSEN JA OHJAUKSEN LAATU 17. Millainen kokonaiskäsitys sinulla on pääaineesi opetuksen laadusta Jyväskylän yliopistossa tähän saakka? Anna yleisarvosana. * Hyvin kielteinen / Melko kielteinen / Siltä väliltä / Melko myönteinen / Hyvin myönteinen 18. Pohdi suorittamiasi pääaineen opintoja ja ota kantaa seuraaviin väittämiin * Koen, että opetus on ollut kriittisesti asioita tarkastelevaa Useimmilla kursseilla on selkeät oppimistavoitteet ja osaamisen kriteerit Useimmat kurssit ovat pelkkää luentojen luentojen kuuntelemista ja/tai tenttiin pänttäämistä Koen, että opetus on ollut vuorovaikutteista 3

4 Opetuksessa on sopivasti kytketty toisiinsa teoriaa ja käytäntöä Hyvän kurssiarvosanan saaminen edellyttää syvällistä ymmärtämistä Mielestäni opiskelijoita rohkaistaan epäilemään ja arvioimaan itsenäisesti tietoa Kurssien suoritusmuodoissa on riittävästi riittävästi joustavuutta ja erilaisia vaihtoehtoja Se, mitä meille opetetaan, näyttää vastaavaan kursseille asetettuja tavoitteita Useimmat opetetut asiat tuntuvat mielekkäiltä ja tarkoituksenmukaiselta Kurssit antavat minulle käsityksen siitä, mitä tieteenalalla yleisesti tapahtuu Opetus auttaa minua etsimään perusteluja erilaisille näkökulmille Kurssit rohkaisevat minua linkittämään oppimiani asioita laajempaan yhteyteen 19. Seuraavaan tilaan voit halutessasi antaa muita kommentteja pääaineesi opetuksen laadusta 20. Mitkä ovat pääaineessasi käytetyt tyypillisimmät opetusmenetelmät? * yleisin toiseksi yleisin Luennot Luennot, joiden rinnalla on harjoituksia Seminaarit Muu ryhmäopetus Itsenäinen opiskelu Verkko-opetus Muu, mikä 21. Mitka ovat pääaineesi tyypillisimmat arviointimenetelmät? * yleisin toiseksi yleisin Kirjatentti Luentokuulustelu Essee Oppimispäiväkirja Ryhmätentti Portfolio Muut kirjalliset työt Harjoitustyöt Ryhmätyöt Suulliset esitykset Aktiivisuus opetustilanteissa Muu, mikä 22. Arvioi seuraavia opettajia ja opiskelijoita koskevia väittamiä pääaineesi tähän astisten opiskelukokemusten perusteella * Opettajat jakavat innostuksensa aiheeseen opiskelijoiden kanssa Opettajat jaksavat kärsivällisesti selittää vaikeaksi koettuja asioita Opettajat auttavat opiskelijoita näkemään, miten tieteenalalla ajatellaan ja miten siinä tehdään johtopäätöksiä Opiskelijat tukevat toisiaan ja yrittävät auttaa, kun on tarvetta Pystyn mielestäni mukavasti työskentelemään muiden opiskelijoiden kanssa kursseilla Kursseilla tarjotaan paljon mahdollisuuksia keskustella tärkeistä ideoista ja aiheista Keskusteleminen muiden opiskelijoiden kanssa auttaa minua ymmärtämään asioita paremmin Nautin osallistumisesta opetukseen 23. Arvioi seuraavia vaatimuksia ja palautetta koskevia väittämiä pääaineesi tähän astisten opiskelukokemustesi perusteella * Kurssien vaatimukset ovat minulle selviä Kurssit ovat auttaneet minua luomaan yhteyksiä opiskeltavien asioiden ja aikaisempien tietojeni tai kokemuksieni välillä 4

5 On helppo nähdä, miten kurssien yhteydessä suoritetut tehtävät liittyvät siihen, mitä minun odotetaan oppivan Olen saanut opettajilta säännönmukaisesti palautetta opintosuorituksistani Olen saanut opettajilta palautetta, joka auttaa minua kehittämään opiskelutapojani Olen saanut opettajilta palautetta, joka on auttanut minua selvittämään asioita, joita en ole täysin ymmärtänyt Minua on säännönmukaisesti muistutettu, että voin antaa palautetta Opiskelijoiden antamaa palautetta käytetään opetuksen kehittämiseksi Koen, että kursseilla yleensä annetaan riittävästi aikaa oppimiseen Minulla on aikaa lepoon ja rentoutumiseen opintojen ohella 24. Arvioi pääaineesi kursseille asetettujen opintopistemäärien vastaavuutta suhteessa tekemääsi työmäärään (1 op = 27 tuntia opiskelua) * Työmäärä on liian pieni / Työmäärä on sopiva / Työmäärä on liian suuri 25. Millainen kokonaiskäsitys sinulla on opintoihisi saamasta ohjauksesta ja tuesta? Anna yleisarvosana. * Hyvin kielteinen / Melko kielteinen / Siltä väliltä / Melko myönteinen / Hyvin myönteinen 26. Missä määrin olet opintojesi aikana saanut ohjausta, neuvontaa tai apua seuraaviin asioihin? * En ole tarvinnut, koska asia ei ole ollut vielä ajankohtainen / En ole tarvinnut, koska olen saanut muuten riittävät tiedot tai taidot / En lainkaan, vaikka olisin tarvinnut / Jossakin määrin, mutta riittämättömästi / Riittävästi Pääaineen opintojen suunnittelu Sivuaineiden valinta Yleisopintoihin kuuluvat kuuluvat viestintä- ja kieliopinnot Yleiset opiskelutaidot Tieto- ja viestintätekniikan taidot Kirjaston käyttö- ja tiedonhakutaidot Kansainvälisen toiminnan taidot Työelämään siirtymistä tukevat taidot Hyvinvointiin liittyvät asiat 27. Keneltä olet saanut opiskeluun liittyvaa apua, neuvoja tai ohjausta (voit valita useamman kohdan) * HOPS-ohjaajalta Professoreilta Muilta opettajilta (esim. lehtori, assistentti) Toisilta opiskelijoilta opiskelijatutorilta Amanuenssilta Muilta laitoksen tai tiedekunnan hallintohenkilöstöön kuuluvilta Laitoksen tai tiedekunnan kansainvälisten asioiden yhdyshenkilöltä Yliopiston kansainvälisistä palveluista Yliopiston työelämäpalveluista YTHS:n henkilökunnaltaa Hyvin-ohjaajalta En keneltäkään Muilta, keneltä 28. Oletko tehnyt henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi eli HOPSin? * Kyllä / En 5

6 29. Miten opiskelusuunnitelmaasi on käyty lävitse? Voit valita useamman vaihtoehdon Olen keskustellut hopsista henkilökohtaisesti ohjaajan tai opettajan kanssa Olen osallistunut opiskelijaryhmässä käytyyn HOPS-keskusteluun En ole käynyt HOPSkeskustelua kenenkään kanssa 30. Olen tekemässä/tehnyt pro gradu -tutkielman * Kyllä / Ei 31. Arvioi seuraavia pro gradu -tutkielman tekemistä koskevia väittämiä (edelliseen vastaukseen kyllä vastanneille) Olen saanut/sain selkeän kuvan tutkielmalle asetetuista vaatimuksista Olen saanut/sain hyvää ohjausta aiheen valintaan ja tutkimuskysymysten täsmentämiseen Ohjaajani on/oli paneutunut työni ongelmiin 32. Vastaa seuraaviin tiedonhankintaan liittyviin väittämiin Osaan käyttää asiasanastoja ja hakuteoksia Tiedän, mitkä ovat tieteenalani keskeisiä tietokantoja Osaan hakea tietoa tieteenalani keskeisistä tietokannoista Osaan tunnistaa opinnäytetyöhöni liittyvät liittyvät keskeiset käsitteet Osaan muodostaa tiedontarpeeni kannalta kannalta keskeisistä käsitteistä hakutermejä Osaan johtaa tutkimuskysymysteni pohjalta vaihtoehtoisia hakutermejä Ymmärrän hakutermien valinnan ja yhdistämisen vaikutuksen hakutuloksiin Osaan arvioida löytämäni tiedon luotettavuutta; erotan esimerkiksi tieteelliset lähteet ei-tieteellisistä Osaan käyttää tietokantojen hakutuloksen hakutuloksen rajaustyökaluja Osaan valita työni kannalta järkevän tavan tallentaa löytämäni lähdeviitteet Osaan viitata löytämääni aineistoon Osaan tehdä lähdeluettelon 33. Arvioi, miten tärkeitä seuraavat asiat ovat sinulle olleet tiedonhankintataitojen oppimisessa? Ei lainkaan tärkeä / Jossain määrin tärkeä / Hyvin tärkeä aiemmat opinnot työelämä itseopiskelu kaverit sosiaalinen media tutkimukseni/opinnäytteeni kirjaston järjestämä opetus (joko muun opetuksen yhteydessä tai erillisillä kursseilla) muiden kurssien opettajat muu, mikä 34. Arvioi omia tiedonhankintataitosi kokonaisuutena 1 Erittäin huonot 2 Huonot 3 Siltä väliltä 4 Hyvät 5 Erittäin hyvät Kysely päättyi tähän, kiitos vastaamisestasi! Saat kyselyn toisen osion linkin sähköpostiisi huhtikuun puolen välin jälkeen. 6