Päivän ohjelma

Transkriptio

1

2 9.00 Aloitus ja aamukahvi Päivän ohjelma Rakenteilla olevan Liikkumis- ja hyvinvointiohjelman kokonaisuuden esittely Nina Korhonen ja Tanja Palosaari, Valo ry 9.45 Suomalaislasten liikkuminen tutkimusten perusteella Arto Laukkanen LitM, nuorempi tutkija, Jyväskylän yliopisto Verkostoissa toimiminen ja verkostotyön kokemuksia Pilotoinnin työkaluja Pienin askelin avoimessa varhaiskasvatuksessa; askelista arviointiin Lounas Kirsi Viitanen, avoimen varhaiskasvatuksen ohjaaja, Nurmijärven kunta Pienet askeleet -dokumentointityökalu oman työn kehittämiseen Virpi Mattila, varhaiskasvatuksen kehittämispäällikkö, Espoon kaupunki Pk Ruskeasuon arjen pienet askeleet. Sari Manninen, päiväkodinjohtaja ja Mirkka Vauhkonen, Pk Ruskeasuo, Helsingin kaupunki Päivähoitopäivän mahdollisuudet monenlaiseen liikkumiseen hanke. Heli Söderqvist, Varhaiskasvatuksen suunnittelija, Keravan kaupunki Pilotoinnin kehittämiskohteiden määrittelyä ja jatkotyöstö Kahvi Pilotoinnin kokonaisuus Päivän päätös

3 Seura innostaa ja mahdollistaa urheilijaksi kasvun Urheiluseurassa lapselle syntyy innostus urheiluun ja mahdollisuus kasvaa hyväksi urheilijaksi. Jokaiselle lapselle mahdollisuus innostua liikunnasta ja urheilusta Varhaiskasvatuksen toimintakulttuuri luo perustaa liikunnalliselle elämäntavalle Lapsi innostuu liikkumaan ja saa mahdollisuuden päivittäiseen liikunnalliseen leikkiin ( 2 t/pv). Koulussa opitaan ja innostutaan liikunnasta Lapsi innostuu liikunnasta ja saa mahdollisuuden päivittäiseen liikkumiseen (1 t/pv).

4 Uusi liikkumis- ja hyvinvointiohjelma varhaiskasvatukseen

5 Lasten liikuntapiirakka päiväkodissa klo ,00% 1. Matala istuminen, kynän käyttö, syöminen jne.) 33,80% 56,10% 2. Kohtuullinen (sisältää kävelyä, koko vartalon liikkeitä) 3. Korkea (sisältää ainakin jonkin verran juoksua, ripeää liikuntaa, fyysistä ponnistelua jne.) Reipasta liikuntaa on kello välisenä aikana 10 % ajasta eli 24 minuuttia. Tämä aika sisältää myös ulkoilun, jumpat, liikuntahetket ja retket. Keskimäärin 56,1 % ajasta lasten liikkuminen on vain vähäistä: istumista, kynän käyttöä, syömistä jne. (Ka 1,53) Orientaation lähteillä - varhaiskasvatuksen kehittämisprojekti / Suomi - Taiwan

6 Verkoston rakenne Kenttäpäiväkodit Varhaiskasvattaja (kasvattajayhteisö) pj. Anu Taivainen ja Katariina Nousiainen Lapsuus (vanhemmuus) pj. Hanna Koivuranta Kuntayhteistyö Yhteiskunnallinen vaikuttaminen pj. Anneli Pönkkö PÄÄ- SUUNNITTELU- RYHMÄ ja Valo Johtajuus pj. Marja-Liisa Akselin Kommentointiryhmä, lapset ja vanhemmat Orientaatiotutkimushanke Hgin yliopisto Osaaminen (koulutus) pj. Arja Sääkslahti Arviointisuunnitelma

7 Valtakunnallisen liikuntaohjelman sisällöt Signaaleja Ulottuvuuksia Lapsi Ilmiöitä

8 Nykytilasta tavoitetilaan P S A T P S A T P S A T P S A T Mitä haluamme saavuttaa? Tavoitetilan kuvaus P S A T Ero nykytilan ja tavoitetilan välillä. Missä olemme nyt Nykytilan analyysi ja kuvaus

9 Verkoston kannanotto varhaiskasvatuslain valmisteluun 1. Lapsen oikeus liikkumiseen ja liikunnan iloon joka päivä 2. Varhaiskasvattajan tehtävänä on mahdollistaa riittävä fyysinen aktiivisuus jokaiselle lapselle joka päivä 3. Varhaiskasvatuksen toimintakulttuurin muutos liikuntamyönteiseksi sitovalla normiohjauksella 4. Pedagoginen osaaminen ja johtajuus keskiöön 5. Tilaa liikkeelle

10 1. Lapsen oikeus liikkumiseen ja liikunnan iloon joka päivä Varhaiskasvatuksen liikuntasuositukset (STM 2005): - vähintään 2 h (120 min) vuorokaudessa reipasta liikuntaa (hengästyy) Fyysinen aktiivisuus on edellytys lasten terveydelle, hyvinvoinnille ja oppimiselle Yhteistyössä vanhempien kanssa

11 Minuuttia päivässä Varhaiskasvatusikäisillä ja alakoululaisilla liikuntasuositus on 120 minuuttia (2 h) päivässä 100 Objektiivisesti mitatun reippaan liikunnan määrä lapsilla ja nuorilla 80 (arvio) * 58 (arvio) (arvio) ** 69 ** 61 ** 59 ** 45 Hajonta ylä Aktiivisuus Hajonta ala Ikä vuotta * Soini ym ** Tammelin ym. 2013

12 2. Varhaiskasvattajan tehtävänä on mahdollistaa riittävä fyysinen aktiivisuus joka päivä Tavoitteellista ja suunniteltua liikuntakasvatusta Paljon leikkiä ja liikkumista ulkona, myös aikuisen ohjausta. Lapsen yksilölliset tarpeet huomioiden Interventioilla on mahdollista vaikuttaa

13 Lasten liikuntapiirakka päiväkodissa klo ,00% 1. Matala istuminen, kynän käyttö, syöminen jne.) 33,80% 56,10% 2. Kohtuullinen (sisältää kävelyä, koko vartalon liikkeitä) 3. Korkea (sisältää ainakin jonkin verran juoksua, ripeää liikuntaa, fyysistä ponnistelua jne.) Reipasta liikuntaa on kello välisenä aikana 10 % ajasta eli 24 minuuttia. Tämä aika sisältää myös ulkoilun, jumpat, liikuntahetket ja retket. Keskimäärin 56,1 % ajasta lasten liikkuminen on vain vähäistä: istumista, kynän käyttöä, syömistä jne. (Ka 1,53) Orientaation lähteillä - varhaiskasvatuksen kehittämisprojekti / Suomi - Taiwan

14 3. Varhaiskasvatuksen toimintakulttuurin muutos liikuntamyönteiseksi sitovalla normiohjauksella Yhteisiin tavoitteisiin ja yhteistyöhön sitoutuminen On osa perustehtävää Paljon kannustusta ja liikkumaan innostamista, pois turhat kiellot ja ylivarovaisuus

15 4. Pedagoginen osaaminen ja johtajuus keskiöön Liikuntapedagogiikka eri ammattiryhmien peruskoulutukseen - Yliopistot, AMK, Ammattiopistot Täydennyskoulutusta - velvoitteeksi Pedagoginen johtajuus - täydennyskoulutus johtajille

16 5. Tilaa liikkeelle ja laatua lasten liikuntaympäristöihin Päiväkotien sisätilat ja pihat liikkumaan innostaviksi Välineet lasten käyttöön Leikkipuistot lähelle ja kuntoon

17 Tulkaa mukaan muuttamaan varhaiskasvatuksen liikkumiskäytäntöjä!

18 Tänään on hyvä päivä aloittaa? OIVALTAMINEN 2 vuotta TOIMINTA- TAPOJEN MUUTTAMINEN TOIMINTA- KULTTUURIN MUUTOS 4 vuotta 10 vuotta

19

20 Verkostoissa toimiminen

21 Perinteinen kehittämistyön prosessi Toimijajoukon luottamus ratkaisuun On panostettava siihen, että ratkaisu saavuttaa toimijoiden luottamuksen Ratkaisu tuodaan toimijoille ulkopuolelta Ratkaisu Järvensivu, Nykänen, Rajala (2010) Aika

22 Toimijajoukon luottamus ratkaisuun Haaste: Miten ylläpidetään jatkuvaa kehittämistä tällä tavalla? Ratkaisu Ratkaisu Ratkaisu Järvensivu, Nykänen, Rajala (2010) Aika

23 Verkostoituva kehittämistyön prosessi Toimijajoukon luottamus ratkaisuun Ratkaisu Ratkaisu Ratkaisu Toimijat kehittävät ja hyödyntävät ratkaisuja yhdessä toimien Aloitetaan toimijoiden keskinäisen luottamuksen rakentamisesta Jatkuvan innovoinnin mahdollisuus! Järvensivu, Nykänen, Rajala (2010) Aika

24 Verkoston toimivuuden avaintekijät Uudet toimijat innostuvat mukaan Jos autan toisia, auttavatko toiset minua? Mitä toiveita, tarpeita ja osaamista toisilla on? Tieto omaksutaan tehokkaammin Toimintatavat muuttuvat aidosti

25 Pilotoinin kokonaisuus Pilotoitavia teemoja ja kokonaisuuksia: Uudet nettisivut ja blogit Keväällä 2014 kaikki 11 kpl kuntakohtaiset sekä 49 Päiväkotikohtaista jatkavat pilotointia: yhteensä 60 tahoa. Kevään pilottiin on lähdössä 22 uutta tahoa, joista 3 kuntatasoista. Pilottikokonaisuus keväällä on siis: 14 kuntatasoista sekä 68 yksikkötasoista toimijaa: yhteensä 82 tahoa. Esittelyseminaari

26 Pilotoinnin esittelyseminaari