Mitä tarkoittaa Ilo kasvaa liikkuen toiminta varhaiskasvatuksessa?

Transkriptio

1 Mitä tarkoittaa Ilo kasvaa liikkuen toiminta varhaiskasvatuksessa? Lapin ja Pohjois-Suomen varhaiskasvatuksen sekä esi- ja alkuopetuksen päivät Rovaniemi Nina Korhonen, asiantuntija, OPH

2 Ilo kasvaa liikkuen -ohjelma Valtakunnallinen varhaiskasvatuksen liikkumis- ja hyvinvointiohjelma. Ohjelmaa toteutetaan oman yksikön lähtökohdista, pienten askelten ideologialla ja jatkuvan kehittämisen mallia hyödyntäen. Tavoitteena on mahdollistaa jokaiselle lapselle päivittäinen mahdollisuus liikkumiseen ja liikkumisen iloon aktiivisessa toimintaympäristössä. Jokaisella lapsella oikeus leikkiin ja liikkumiseen joka päivä, liikkuminen luonnollinen osa varhaiskasvatuksen toimintakulttuuria sekä arjen pedagogiikkaa (Vasu2016 sekä EsiOPS2014) Tavoitteena on, että varhaiskasvatuksen fyysisen aktiivisuuden suositukset toteutuvat jokaisen lapsen kohdalla (vähintään 3 h liikkumista päivittäin)

3 Ilo kasvaa liikkuen -ohjelma ja Liikkuva koulu yhteen Ilo kasvaa liikkuen -ohjelma on siirtynyt Liikkuva koulu - ohjelman yhteyteen elokuussa Ilo kasvaa liikkuen - ohjelman strategisesta johtamisesta vastaavat opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus. Ohjelmaa hallinnoi LIKES-tutkimuskeskus. Ilo kasvaa liikkuen ohjelmaa toteutetaan ja kehitetään laajassa poikkihallinnollisessa yhteistyössä. Olympiakomitea vastaa vuoden 2017 loppuun asti nettialustan ylläpidosta ja asiakastuesta. Ensi vuoden tavoitteemme liittyen Ilo kasvaa liikkuen ohjelman sijoittamiseen Liikkuva koulu ohjelman yhteyteen on tuoda näkyväksi lapsen oppimisen polkua liikkuvasta varhaiskasvatuksesta liikkuvaan kouluun. Tavoitteena on tukea VASU:n paikallista toteutumista, kuntakoordinaatiota sekä vahvistaa ohjelmatyön alueellista edistämistä ja paikallista verkostotyötä.

4 Ohjelman nettialusta -

5 Lasten liikuntapiirakka päiväkodissa klo ,00% 1. Matala istuminen, kynän käyttö, syöminen jne.) 33,80% 56,10% 2. Kohtuullinen (sisältää kävelyä, koko vartalon liikkeitä) 3. Korkea (sisältää ainakin jonkin verran juoksua, ripeää liikuntaa, fyysistä ponnistelua jne.) Reipasta liikuntaa on 10 % eli 24 minuuttia, sisältää ulkoilun, jumpat, liikuntahetket ja retket. Vähäistä liikkumista on noin 56 % ajasta eli istumista, kynän käyttöä, syömistä jne. Orientaation lähteillä - varhaiskasvatuksen kehittämisprojekti / Suomi - Taiwan Jyrki Reunamo 5

6 Muista nämä liikunnasta, aivoista ja oppimisesta (Aivotutkija Minna Huotilainen 10/2017) Liikunta on terveellistä koko keholle, mutta erityisesti aivoille Liikunta vaikuttaa erityisesti otsalohkon ja hippokampuksen alueisiin Paras oppimistulos on heti vauhdikkaan liikunnan jälkeen(lyhyenkin) Liikunta auttaa parantamaan unta ja muistissa pysymistä Paras aivoterveys saavutetaan yhdistämällä keskitehoista liikuntaa ja oppimista

7 Liikkuminen vahvoina kirjauksina uusissa varhaiskasvatusta ohjaavissa asiakirjoissa Varhaiskasvatuslaki (2015) Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2016 sekä Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2016 Fyysisen aktiivisuuden suositukset Iloa leikkiä ja yhdessä tekemistä 2016 Ilo kasvaa liikkuen ohjelma 2015 tukimateriaalia ja työkaluja vertaistukea ja seminaareja hyvien käytäntöjen jakamista valtakunnallinen verkosto oman työn kehittämistä

8 Ohjelma on rakennettu yhteistyössä laajan asiantuntijaverkoston kanssa Ohjelman toteuttamiseen kehitetyt tukimateriaalit on testattu sadoissa päiväkodeissa

9 Vasu 2016 lapsia ja kasvattajia kannustetaan liikunnallisiin ja terveellisiin elämäntapoihin liikutaan monipuolisesti sekä sisällä että ulkona ja vältetään pitkäkestoista istumista tai paikallaan oloa lähiympäristö ja luonto kuuluvat varhaiskasvatuksen oppimisympäristöön riittävä liikkuminen joka päivä sisällä ja ulkona liikuntavälineiden tulee olla lasten käytettävissä omaehtoisen liikunnan ja leikin aikana lapsilla oltava mahdollisuus vauhdikkaaseen liikkumiseen, leikkiin ja peliin kannustetaan liikkumiseen kaikkina vuodenaikoina sekä poistetaan liikkumiseen liittyviä esteitä säännöllisen ohjatun liikkumisen lisäksi riittävästi mahdollisuuksia päivittäiseen omaehtoiseen liikuntaan sekä sillä että ulkona suunnitelmallinen havainnointi lasten motoristen taitojen kehittymisestä

10 Varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suositukset

11

12

13 Nykytilasta tavoitetilaan pienin askelin P A S T P A S T P A S T P A S T Mitä haluamme saavuttaa? Tavoitetilan kuvaus P A S T Ero nykytilan ja tavoitetilan välillä. Missä olemme nyt? Nykytilan analyysi ja kuvaus

14 Miten lähteä liikkeelle? miltä lapsen arki päivähoitopäivän aikana näyttää? kuinka paljon lapsilla on mahdollisuus liikkua päivän aikana? kuinka pitkiä ovat lasten ulkoiluajat? onko lapsella mahdollisuus myös keskittyä, opetella uusia asioita ja rentoutua? onko mahdollista lisätä toiminnallisuutta opettajajohtoisiin tuokioihin? millä tavalla jokainen kasvattaja voisi omalla toiminnallaan rohkaista ja kannustaa lapsia liikkumaan enemmän? Voisiko sanallisen rohkaisemisen määrää lisätä? miten oppimisympäristöt (ulkona ja sisällä) tukevat lapsen liikkumista? millaiset ovat päiväkodin säännöt, millainen toimintakulttuuri tukee liikkumista?

15 Kokemuksia ja ideoita!

16 Pieniä askeleita käytännössä Anttilantalon pk, Hyvinkää: Kerran kuukaudessa Hakuhyppelyt. Pihalla on ohjeistettuna muutama liikunnallinen tehtävä, jotka lapsi esittelee vanhemmilleen, ja he saavat itseohjautuvasti tehdä nämä tehtävät. Folkhälsans daghem, Hyvinkää: Insipiraatiotaulu käytävässä; vanhemmat voivat kirjoittaa omia ja lasten ideoita siitä, miten sisällä voitaisiin liikkua enemmän. Ilpoisten päivähoitoyksikkö, Turku: Seurantakaavakkeet, joihin merkitään lasten puuhailuja, koteihin viikon ajaksi. Myös päiväkodissa havainnoidaan ko. viikon aikana lapsen liikkumista ja näin saadaan kokonaiskuvaa liikkeen määrästä. Mårtensbro daghem, Espoo: Käytäväprojekti - kuukaudeksi kerrallaan käytävään rakennetaan eri teemalla suunniteltu omaehtoiseen liikkumiseen kannustava rata. Ryhmis Tammenterhot, Tervakoski, Janakkala: Porttikortit, pihaportilla pussissa kortti, jossa on jokin liikunnallinen tehtävä, jonka lapset vanhempineen suorittaa saapuessaan.

17 Eteneminen ohjelmassa: Mitä vaiheessa 2 toimintatavat pitää tehdä? 1. Aloittakaa toinen vaihe tekemällä nykytilan arviointi käyttäen Nykytilan arviointi-työkalua, joka löytyy omasta työtilastanne vaiheen 2 alta. Täyttäkää sähköinen lomake itsearvioiden yksikkönne tämän hetkistä tilannetta. Täytettyänne lomakkeen tulette saamaan selkeän yhteenvetoraportin omista tuloksistanne. Arviointityökalu on hyödyllinen keino arvioida yksikkönne nykytilaa. Se kertoo mitkä asiat ovat teillä mallillaan ja missä on vielä kehittämistarpeita. 2. Varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suositukset ovat Toimintatavat - vaiheen keskeisimmät kehittämiskohteet. Yksikkönne tulee kehittää toimintaanne niin, että jokainen suositusten osa-alue toteutuu yksikössänne riittävän hyvällä tasolla. 3. Tutustukaa suosituksiin. Valitkaa yhteisesti oma kehittämiskohteenne suositusten sekä nykytilan arvioinnin pohjalta. Kehittämiskohteita voi olla yksi tai useampia. Tärkeintä on että pyritte kehittämään suositusten jokaista osa-aluetta. 4. Toteuttakaa suunnitelmanne ja dokumentoikaa se työtilaan. 5. Vaiheessa 2 kerätään myös hyviä käytäntöjä. Dokumentoikaa yksikössänne kehitettyjä hyviä käytäntöjä ja palauttakaa työtilaan yksi hyvä käytäntö jokaisesta suositusten osa-alueesta, jota olette kehittäneet.

18 Ilo kasvaa liikkuen- nykytilan arviointi - Työkalu on kehitetty yhteistyössä Likes-tutkimuskeskuksen kanssa Liikkuva koulu- ohjelman mallin pohjalta. Työkalu on otettu käyttöön Linkki työkaluun löytyy Ilo kasvaa liikkuen ohjelma-alustalta. Arviointityökalun tavoitteena on auttaa varhaiskasvatusyksiköitä valitsemaan oikeat kehittämiskohteet. - Seitsemän osa-aluetta: 1. Ohjelman toteuttaminen 2. Liikkumisen lisääminen ja istumisen vähentäminen 3. Henkilökunnan osallistuminen, osaaminen ja työhyvinvointi 4. Lapsen osallisuus 5. Varhaiskasvatusyksikön pihat, tilat ja välineet 6. Toiminnallisuus ja motorinen kehitys 7. Yhteistyö lasten liikkumisen edistämiseksi - Tehdessään arvioinnin kerran vuodessa yksikkö voi hyödyntää tuloksia vuosisuunnittelussa sekä pystyy seuraamaan toiminnan kehitystä. - Valtakunnallinen kooste kerran vuodessa (315 yksikköä täyttänyt 11/2017). Nykytilan arviointi- lomaketta on päivitetty ja uusi lomake on otettu käyttöön ensi vuoden alussa otamme käyttöön myös Ilo kasvaa liikkuen -nykytilan arvioinnista virtuaalisen työkannan eli Virvelin. Tulosten tarkastelutasot Virvelissä ovat: kunta, maakunta, avi-alue ja koko Suomi.

19 Ajankohtaista Ilo kasvaa liikkuen -ohjelmasta Olemme uusimassa/päivittämässä johtajan työkirjaa (huomioon mm. Vasu + uudet FA-suositukset). Johtajan työkirja löytyy ohjelma-alustalta vapaasti tulostettavissa ja parastettavissa omaan käyttöön. Uusi materiaali on valmistumassa ensi keväänä, mutta nykyisestä työkirjasta löytyy varmasti vielä paljon hyödyllistä tietoa. Lasten ideoita liikkumisideoita on kerätty ohjelman osallistujilta ja yksiköitä on pyydetty dokumentoimaan ideoita mm. piirtäen, valokuvaten sekä lapsia haastatellen. Tavoitteenamme on koota ensi vuoden alussa lasten ideoista uusi ideakirjanen, jossa vähintään 100 lasten omaa ideaa sekä tehdä yhdessä näkyväksi lasten iloa, leikkiä ja osallisuutta. Ohjelma-alustan käyttöönottoa helpottamaan on tehty lyhyt 8:30 min kestävä videoklippi, jossa esitellään työtilan kokonaisuutta ja se löytyy ohjelma-alustalta materiaalitosiosta.

20 Liikkuen läpi elämän Ilo kasvaa liikkuen seminaari Jyväskylässä Liikkuen läpi elämän -seminaari on terveyttä ja hyvinvointia edistävien liikuntaohjelmien yhteisseminaari Jyväskylässä Seminaarin teemat ovat aivot rakastavat liikuntaa, mielellään liikkeelle ja arkiympäristöstä vetovoimaa. Yhteisten puhujien lisäksi Ilo kasvaa liikkuen - ohjelma järjestää käytännönläheistä ohjelmaa omille kohderyhmilleen sekä ohjelmarajoja ylittäviä toiminnallisia työpajoja. Seminaarista saa varmasti mukaan työkaluja arkeen käytettäväksi! Lisätietoja Ilmoittautuminen aukeaa marraskuun aikana.

21 Kehittäjäverkosto jatkaa toimintaansa Projektiryhmät Pääsuunnitteluryhmä (pj. Valo) 2. Yhteiskunnallisen vaikuttamisen teemaryhmä (pj. Anneli Pönkkö, Kajaani) 3. Kuntatyöryhmä -ohjelman jalkauttaminen kunnissa projektiryhmä (pj. Ulla Soukainen, Turku ja Leena Lahtinen, Vantaa) 4. Varhaiskasvatuksen liikunnan suositusten päivittäminen- projektiryhmä (pj. Arja Sääkslahti, Jyväskylä) 5. Lapsen työkirja projektiryhmä (pj. Päivi Virtanen, Kouvola) 6. Digiloikka leikkiin projektiryhmä (pj. Kaisa Mustonen, Kajaani) Projektiryhmät Pääsuunnitteluryhmä 2. Alueellisten verkostojen rakentaminen ja koordinointi sis. kuntatyö (pj Heli Ketola) 1. Arviointi ja seuranta (pj Minna Paajanen) 2. Digiloikka leikkiin ja lapsen osallisuus (pj Jukka Koivisto ja Päivi Virtanen) 3. Liikkumisen ja hyvinvoinnin pedagoginen johtaminen (pj Leena Lahtinen)

22 Ohjelmaan ilmoittautuneet tahot (tilanne ) 1533 Varhaiskasvatusyksikköä (Suomessa on n yksikköä) 74Kuntatasoista toimijaa 112 Perhepäivähoidon tiimiä Helsingin leikkipuistotoiminnan avoin varhaiskasvatus kokonaan 151 Kunnasta yksiköitä mukana ohjelmassa ~ lasta ~ kasvattajaa Mukana olevat kunnat, joiden varhaiskasvatuksen johto on sitoutunut toteuttamaan ohjelmaa: Alajärvi, Alavus, Asikkala, Espoo, Eurajoki, Harjavalta, Hartola, Hattula, Heinola, Helsinki, Hirvensalmi, Honkajoki, Hyrynsalmi, Hämeenkyrö, Hämeenlinna, Ikaalinen, Joroinen, Joutsa, Jyväskylä, Järvenpää, Kajaani, Kangasala, Kauhajoki, Kauhava, Kerava, Kinnula, Kirkkonummi, Kiuruvesi, Kokemäki, Konnevesi, Kouvola, Kuhmo, Kuortane, Kustavi, Lahti, Loimaa, Lappeenranta, Lohja, Loimaa, Luvia, Mikkeli, Mustijoen perusturva, Muonio, Muurame, Naantali, Nakkila, Nokia, Nurmijärvi, Oripää, Oulu, Paltamo, Pertunmaa, Pello, Pirkkala, Pomarkku, Pori, Pyhtää, Rauma, Ristijärvi, Rovaniemi, Salo, Savitaipale, Seinäjoki, Tammela, Tampere, Ulvila, Teuva, Tornio, Turku, Vantaa, Varkaus, Vesilahti, Vihti, Viitasaari, Ylöjärvi

23 Ohjelma-alustalla uutta: e-työkirja Digiloikka leikkiin, lasten osallisuuskortit ja 100 pientä askelta ideaopas

24 Näin pysyt ajan tasalla Ilmoittautuminen ohjelmaan: Osallistujille joka kuukausi tsemppiviesti Liittymällä facebook-ryhmään: Ilo kasvaa liikkuen Twitteristä:#ilokasvaaliikkuen Blogit mm:

25

26 Kiitos!