PARENTEESI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TIEDOTE KEVÄTLUKUKAUDELLE 2009
|
|
- Elsa Niemi
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 PARENTEESI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TIEDOTE KEVÄTLUKUKAUDELLE 2009
2 Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulun yhteystiedot Rehtori Carita Välitalo, p Toiminnanjohtaja Leena Tiuri, p Tiedottaja Anu Myllyniemi, p Sähköpostiosoitteet Käyntiosoite Tikkurilantie 36 (Vernissa), VANTAA Puhelin (09) Lippuvaraukset ark p tai Kotisivut Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulun tiedote Parenteesi: Tiedotuslehden vastaava Taitto ja kuvat Carita Välitalo Leena Tiuri Parenteesiin voi lähettää uutisia ja materiaalia, jota toivoo julkaistavaksi seuraavassa tiedotteessa tai kotisivuilla. Ehdotukset mieluiten sähköpostilla, kts osoite yllä. Kuva etukansi: Impro-turnajaiset 2008 Kuva takakansi: Luulosairas
3 SISÄLLYSLUETTELO Rehtorin palsta 1 Vanhempien ja oppilaiden palautteet 2 Taiteilijatapaaminen 3 Opettajat 4 Lukujärjestys 5 Kevätlukukausi Erilliskurssit 6 Lukukausimaksujen laskutus 6 Todistukset 6 Lopetus 6 Spotissa oppilas 7 Kevätkauden ohjelmisto 8
4 REHTORIN PALSTA Alkanut vuosi on Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulun 15. toimintavuosi. Tikkurilan Teatterin ilmaisu-koulu perustettiin vuonna Alkusysäys koulun perustamiseen oli kaksi vuotta aiemmin voimaan tullut Laki taiteen perusopetuksesta. Tikkurilan Teatterilla oli ollut jo pitkät perinteet lapsi- ja nuorisoteatterista, joten siirtyminen teatteritaiteen perusopetusta antavaksi oppilaitoksesi oli luontevaa. Vantaan kaupungin kanssa sopimus teatteritaiteen perusopetuksen antamisesta siis solmittiin, ja vuonna 1998 oli sirkustaiteen vuoro. Sittemmin on paljon vettä kuohunut Vernissan ohi virtaavassa koskessa. Oppilasmäärämme on alkuvuosista tasaisesti noussut. Olemme siirtyneet teatteriopetuksessa vuonna 2005 laajaan oppimäärään ja vuoden 2008 alusta teatteriopetusta annetaan Opetusministeriön järjestämisluvalla ja opetustuntiperusteisen valtionosuuden turvin. Tosin Vantaan kaupunki tukee toimintaamme edelleen toiminta-avustuksella sekä tarjoamalla harjoitus- ja esitystilat käyttöömme. Teimme kyselyn oppilaille ja heidän huoltajilleen koulumme toiminnasta keväällä Ilahduttavaa oli se, että niin oppilaat kuin huoltajatkin antoivat korkeimmat pisteet opetukselle ja opettajille. Oppilaat pitivät opettajia ammattitaitoisina, oikeudenmukaisina ja ystävällisinä. Vähemmän tyytyväisiä oltiin mm esityskertojen määriin. Esityskertojen lukumääriä olemme onnistuneet lisäämään. Tosin se on merkinnyt sitä, että joidenkin ryhmien harjoitukset on sen vuoksi jouduttu siirtämään Vernissasta muihin tiloihin. Vuosi 2009 on YK:n Lasten oikeuksien sopimuksen juhlavuosi. Sopimuksen mukaan lapsella on oikeus osallistua ja vaikuttaa häntä koskevissa asioissa. Juhlavuonna pyritäänkin kannustamaan meitä aikuisia kuuntelemaan lasta. Erään tavan lasten kuulemiseen ja kuuntelemiseen antaa taidekasvatus. Teatterin ja sirkuksen keinoin lapselle avautuu mahdollisuus kertoa ja meille aikuisille arvokas tilaisuus kuuntelemiseen. Mitä parhainta vuotta 2009! 1 Carita Välitalo rehtori
5 VANHEMPIEN JA OPPILAIDEN PALAUTTEET TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TOIMINNASTA KEVÄÄLLÄ 2009 Keväällä 2008 kysyimme oppilailta ja oppilaiden huoltajilta heidän näkemyksiään koulumme toiminnasta. Huoltajilta saimme kaiken kaikkiaan 144 vastausta ja oppilaista 175 palautti vastauksen. Kiitokset kaikille arvi-ointikyselyyn vastanneille! Palautteenne on meille arvokasta suunnitellessamme ja kehittäessämme koulumme toimintaa. Arviointikyselyssä esitettiin väittämiä, joihin tuli vastata asteikolla 1-5. (Täysin erimieltä täysin samaa mieltä.) Oppilailta ja vanhemmilta kysyttiin osittain eri kysymyksiä. Kustakin eri aiheesta oli 4-7 väittämää. Tässä alla näkyy tulokset ryhmiteltynä aiheittain ja keskiarvot vastauksista. Oppilaat: Opetustilat ja ryhmä 4.1 Opetus 4,6 Tiedottaminen 3,8 Esitykset ja demot 3,8 Huoltajat: Tikkurilan Teatteri arvot 3,9 Oppimisympäristö 3,9 Opetus 4,2 Kodin ja koulun yhteistyö 3,7 Tiedottaminen 3,8 Esitykset ja demot 3,8 Kyselyyn oli myös mahdollista antaa sanallista palautetta. Tässä huoltajien antamaa palautetta: Vahvuuksia: opettajat, yhteishenki, ammattitaito, hauskuus, kehittävä, opetussuunnitelma, henkilökunta, korkeatasoiset esitykset. Kehittämistä kaipaa: esityskertoja liian vähän, tilat, liian kallis, tiedotus aikataulumuutoksista ei toimi, liian vaativaa harrastukseksi, ei tilaa lisätreeneille, suuret ikäerot ryhmissä Ideoita: enemmän esityksiä, enemmän harjoituksia, palautetta lapsista vanhemmille, esityksiä myyntiin kouluille ja yksityisille ihmisille, tanssillisia esityksiä, käynti Teatterimuseoon, vanhemmat aktiivisemmiksi 2
6 TAITEILIJATAPAAMINEN Vernissan kahvilassa Vernissan kahvilassa pidetyssä taitelijatapaamisessa Mervi Takatalo kertoi nuorille näyttelijänaluille työstä, haitoista, eduista ja kokemuksistaan näyttelijänä. Tilaisuudessa oli kaiken ikäisiä, lähinnä vuotiaita nuoria, sekä tietenkin opettajat Tanja ja Kimmo. Ennen tilaisuuden alkua kyselin vähän paikallaolijoilta fiiliksiä ja odotuksia illan suhteen. Vastauksia tuli jos jonkinnäköisiä, muutama sanoi tulleensa vain paikalle ja oli sillä hetkellä odotuksen vallassa, mutta suurin osa kertoi odottavansa illalta mielenkiintoisia keskusteluja, uuden oppimista sekä tarinoita Mervin urasta. Saivatko he mitä odottivat? Itse lukeuduin tuon enemmistön joukkoon, joka odotti vähän sekalaisesti kaikkea. Näyttelijä Mervi Takatalo Mervi oli mukava, pirtsakka esiintyjä. Hän puhui selvästi, vaihtelevasti ja sai yleisön nauramaan ja osallistumaan. Nuorilla oli jonkin verran kysymyksiä, joihin Mervi vastasi laajasti ja monipuolisesti. Hän kertoi uransa kulusta ja metodeistaan näyttelijänä. Mervi on näytellyt paljon teatterissa, tv-sarjoissa ja elokuvissa. Hän kertoi meille, miten näyttelijän pitää olla muuntautuva, fyysinen ilmaisu on tärkeää ja jopa puheilmaisun tekniikoita. Hänen kertomuksensa metodeistaan rooliin valmistautumisessa tuntuivat kiinnostavan monia. Kysymykseen "kuinka valmistaudut rooliin?" Mervi vastasi, että pitää olla pitkään auki erilaisille ajatuksille, innostustaan pitää hillitä, roolia täytyy käsitellä konkreettisesti ja oppimispäiväkirjan pito auttaa. Mervi kertoi myös, että näyttelijänä on tärkeää omata aito mielikuva näyteltävästä kohtauksesta. Hänen mielestään myös selvät fyysiset liikkeet tekevät rooliin lisää uskovuutta ja aitoutta. On myös tärkeää, että on tietyllä tavalla musikaalinen ja liikunnallinen. Mutta ei kuitenkaan tarvitse olla mikään ammattiurheilija tai oopperalaulaja. Erääseen kysymykseen "haittaako puhevika näyttelijää?" hän vastasi, että kyllä tietyssä määrin, mutta kannusti heti treenaamaan puhevikaa pois ja tuntui olevan luottavainen sen suhteen, että sen saa pois. Ihanaa positiivisuutta! Myös tällä nuorella näyttelijällä on omien sanojensa mukaan ollut niitä noloja hetkiä näyttämöllä, jolloin usko esitykseen on mennyt ja on kokenut olevansa todella nolo. Tällaisissa tilanteissa hän neuvoi meitä toimimaan vahvasti, epätoivoa ei saa päästää niskan päälle ja epäuskoa täytyy mennä päin. Tilaisuus oli kaikin puolin onnistunut. Nuoret viihtyivät paikalla, ja uskon että moni, moni sai neuvoja ja vastauksia kysymyksiinsä. Mervi osasi puhua nuorille, ja osallistujaluvun perusteella tällaiset tapaamiset on suosittuja oppimistilaisuuksia. Näitä siis lisää! Yhdet mun lempifraaseista, joita Mervi päästi suustaan, olivat seuraavat: "Kaikki voi tehä kaikkee." ja "Ei voi näytellä väärin." Tällaiset tilaisuudet selvästi innostaa nuoria teatterin suhteen! 3 T.Inkku
7 Opettajat Teatterikoulu Tanja Hautakangas, p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Tikkurilan Teatterissa mukana vuodesta Näyttelijänä ja ohjaajana eri kokoonpanoissa. Kahden lapsen äiti. Kaisa Koskinen, p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Työkseen opettaa, ohjaa sekä näyttelee. Lasten ja nuorten teatterissa kiinnostaa erityisesti lasten ja nuorten äänen näkeväksi tekeminen esityksellisessä vuorovaikutuksessa. Kahden lapsen äiti. Anu Myllyniemi, p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Opiskellut teatteria myös Irlannissa. Useita ohjauksia ja käsikirjoituksia teatteriharrastajille. Toiminut draamakouluttajana ja työpajavetäjänä useissa taidekasvatusprojekteissa. Yhden lapsen äiti. Rosa-Maria Perä, p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Useita ohjauksia Tikkurilan Teatterille. Työskentelee myös yleisötyöntekijänä KOM teatterissa. Tuukka Tiihonen p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Opiskellut näyttelijäntyötä Utrecht School of Artsissa, Hollannissa. Toimii näyttelijänä improvisaatioteatteri Poreessa. Kimmo Tähtivirta, p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Opiskellut myös Prahan Teatteriakatemiassa. Työskennellyt Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulussa vuodesta Ohjannut ja esiintynyt erilaisissa kokoonpanoissa. Erityiset mielenkiinnon kohteet tanssi, fyysinen teatteri ja improvisaatio. Sirkuskoulu Annu Nietula, p Valmistunut Turun ammattikorkeakoulun sirkustaiteen linjalta. Toiminut opettajana useissa sirkusalan kouluissa kotimaassa kuin ulkomailla. Ohjannut ja esiintynyt eri kokoonpanoissa. 4
8 LUKUJÄRJESTYS LUKUVUODELLE TEATTERIKOULU PÄIVÄ PAIKKA AIKA OPETTAJA TASO t/v MAANANTAI Vernissa/yläsali Tuukka Tiihonen B1 96 Vernissa/alasali Kaisa Koskinen A1 64 Vernissa/yläsali Tuukka Tiihonen S1 120 Vernissa/alasali Carita Välitalo S4 150 Orvokkitien koulu Anu Myllyniemi A3 64 Orvokkitien koulu Kimmo Tähtivirta S4 150 TIISTAI Toteemi Rosa-Maria Perä B2 96 Toteemi Rosa-Maria Perä A Lumo Kaisa Koskinen A2 64 Lumo Kaisa Koskinen A4 96 Neilikkapolku Tanja Hautakangas S1 120 Neilikkapolku Tanja Hautakangas A4 96 KESKIVIIKKO Vernissa/yläsali Tanja Hautakangas A4 96 Vernissa/yläsali Kaisa Koskinen S1 120 Lumo Anu Myllyniemi B2 96 Lumo Anu Myllyniemi A5 120 Toteemi Tuukka Tiihonen A1 64 TORSTAI Veromäki Tanja Hautakangas A3 64 Veromäki Tanja Hautakangas A4 96 Kirnu Anu Myllyniemi S Kirnu Kimmo Tähtivirta A6 132
9 PÄIVÄ PAIKKA AIKA OPETTAJA TASO t/v TIISTAI KESKIVIIKKO Jokirannan koulu Annu Nietula P1 60 Jokirannan koulu Annu Nietula P1 60 Jokirannan koulu Annu Nietula LISÄ- HARJOITUS Jokirannan koulu Annu Nietula P3 60 Orvokkitien koulu Annu Nietula P2 60 Orvokkitien koulu Annu Nietula P3 60 Orvokkitien koulu Annu Nietula LISÄ- HARJOITUS Orvokkitien koulu Annu Nietula TYÖPAJA 75 Yhden opetustunnin pituus on 45 min SIRKUSKOULU Kevätlukukausi 2009 Kevätkausi Hiihtoloma Pääsiäisloma Kevätfestarit Erilliskurssit 2009 Hiihtolomakurssi Kesälomakurssi Kesäleiri Lukukausimaksujen laskutus Maksut laskutetaan lukukausittain ennen kauden alkua. Maksun voi suorittaa joko yhdessä tai kolmessa maksuerässä. Sisaralennus on 20 /vuosi (10 /lukukausi) perheen toisesta lapsesta alkaen. Maksun alennusta voi anoa taloudellisen perustein kirjallisesti yhdistyksen hallitukselta elokuussa. Mikäli oppilas lopettaa kesken lukuvuoden, jo maksettua maksuerää ei palauteta. Todistukset Perusopintojen ja syventävien opintojen päätteeksi oppilas saa päättötodistuksen, joka on hyvä säilyttää myöhempää tarvetta varten. Osallistumistodistuksen opinnoista saa pyydettäessä. Lopetus Mikäli oppilas lopettaa kesken lukukauden, ilmoitus pitää tehdä rehtorille. Pelkkä ilmoitus opettajalle ei yksin riitä. 6
10 SPOTISSA OPPILAS Janna Kakko käy kolmatta vuotta sirkuskoulua. Sirkuskoulun aloittamisen idean hän sai äidiltään, joka oli nähnyt ilmoituksen Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulusta. Jannasta sirkus kuulosti hauskalta ja niinpä hän aloitti sirkustaitojen harjoittelemisen. Eri sirkuslajeista trapetsilla taiteilu ja akrobatia ovat Jannalle mieluisimmat. Tosin hän on myös opetellut pallon päällä kävelyä. Janna kertoo, ettei hän ole tuntenut koskaan pelkoa temppuja harjoitellessaan. Uusimpana ja ehkä sen vuoksi myös haastavimpana Janna kokee syksyllä hankitut kankaat, joissa kieppuilu on tuntunut välillä vaikealtakin. Syksyllä Janna kuitenkin on keskittynyt enimmäkseen Joulusirkus Himmeli esityksen tekemiseen ja harjoitellut sitä varten uuden trapetsinumeron. Roolihahmona hänellä on esityksessä Poro. Sirkuksen lisäksi Janna myös ratsastaa silloin tällöin ja soittaa pianoa. Jannalle sirkusharrastus tuntuu olevan todella tärkeä, sillä tämän lukuvuoden hän käy harjoituksissa Kouvolasta saakka. Junamatkaan vierähtää reilusti toista tuntia yhteen suuntaan. KESÄ TEATTERILEIRI Tikkurilan Teatteri järjestää teatterileirin Palajärvellä. Palajärven leirikeskus sijaitsee Vihdin kunnassa lähellä Veikkolaa. Vantaalta sinne on matkaa noin 45 km. Leirille järjestetään yhteiskuljetus Tikkurilasta. Leiri on tarkoitettu vuotialle teatterista kiinnostuneille. Leirin ohjaajina toimivat Tikkurilan Teatterikoulun opettajat. Lisätietoja leiristä antaa Carita Välitalo, p tai 7
11 Kevätkauden ohjelmisto Tikkurilan Teatteri: Niskavuoren nuori emäntä, ensi-ilta Suvisempalot, esitykset Juoksuaika (K15), esitykset Vierailu esitys: Juuso ja Hupi-hiiri, esitykset i mpro2009 -festarit Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu: Kaunotar ja Hirviö, ensi-ilta Lysistrate, ensi-ilta Erämaan kutsu, ensi-ilta 7.4. Myrsky, ensi-ilta Teatteri- ja Sirkuskoulun kevätfestarit Kaunotar ja Hirviö Tulossa kesällä 2009: Tikkurilan Teatteri: Lumikki ja seitsemän kääpiötä. Ensi-ilta Lisätiedot Lippujen hinnat Oppilaat pääsevät ohjaajan kanssa ennalta sovittuihin esityksiin ilmaiseksi. Muihin esityksiin oppilaiden alennusliput maksavat 2 euroa, ennakkovaraus suositeltavaa. Muut lippujen hinnat: aikuisten liput Teatteri- ja Sirkuskoulun esityksiin maksavat 5-10 euroa, lastenliput 3-6 euroa. Tikkurilan Teatterin esityksiin lippujen hinnat vaihtelevat 6-14 euroon. Palaute Avoimeen vieraskirjaan toivomme palautetta, ruusuja tai risuja sekä kysymyksiä ja kommentteja mieltä askarruttavista aiheista. Vieraskirja löytyy osoitteesta: Sana on vapaa! 8
12 Auttaa työelämässä ja piristää hitosti - teatterikoululaisen vastaus kysymykseen: Miksi teatteria? - TIESITKÖ TÄMÄN TIKKURILAN TEATTERISTA? *1961 perustettu ammattijohtoinen harrastajateatteri, jäseniä 100 * Teatterin esityksiä vuonna 2007: 84, joissa katsojia 8067 * Yhdistys ylläpitää Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulua * Teatteritaiteen perusopetus alkoi 1994, sirkustaiteen 1998; taiteen perusopetusta vuonna 2007 yhteensä 2058 oppituntia * Teatteri- ja sirkuskoulun esityksiä ja demoja vuonna 2007: 56, joissa katsojia 2382 * Työväen Näyttämöiden liiton, Esittävien taiteiden oppilaitosten liiton ja Suomen Nuorisosirkusliiton jäsen
TOIMINTASUUNNITELMA 2009 TIKKURILAN TEATTERI RY TIKKURILAN TEATTERI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULU
TOIMINTASUUNNITELMA 2009 TIKKURILAN TEATTERI RY TIKKURILAN TEATTERI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULU SISÄLLYSLUETTELO 1. TIKKURILAN TEATTERI RY 1.1 YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ 1 1.2 NYKYINEN TOIMINTA 1 1.3
Lisätiedot1 TIKKURILAN TEATTERI RY... 3 1.1 Yhdistyksen tehtävä... 3 1.2 Yhdistyksen hallinto... 3 1.3 Tilat... 3 1.4 Jäsenyydet ja edustukset... 3 1.
2 1 TIKKURILAN TEATTERI RY... 3 1.1 Yhdistyksen tehtävä... 3 1.2 Yhdistyksen hallinto... 3 1.3 Tilat... 3 1.4 Jäsenyydet ja edustukset... 3 1.5 Talous... 4 2 TIKKURILAN TEATTERI... 4 2.1 Teatterin tehtävä...
Lisätiedot1. TIKKURILAN TEATTERI RY
1. TIKKURILAN TEATTERI RY 1.1 YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ Yhdistyksen päätehtävänä on monipuolisen teatteritaiteen tekeminen ja esittäminen. Tätä tehtävää toteutetaan Tikkurilan Teatterissa, joka on ammattijohtoinen
LisätiedotTIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TIEDOTE
PARENTEESI Syyslukukausi 2009 TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TIEDOTE SISÄLLYSLUETTELO Rehtorin palsta 1 Yleistietoa Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulusta 2 Opetuspaikat 2 Toimintavuosi 2 Lopetus
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA 2007. Tikkurilan Teatteri ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu
TOIMINTASUUNNITELMA 2007 Tikkurilan Teatteri ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu 1 1. TIKKURILAN TEATTERI RY 1.1 YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ Yhdistyksen päätehtävänä on monipuolisen teatteritaiteen
LisätiedotTaiteen perusopetus Tampereella - vuosikertomus lv opetussuunnitelma-uudistus
Taiteen perusopetus Tampereella - vuosikertomus lv 2016-2017 -opetussuunnitelma-uudistus 2017-2018 Sivistys- ja kulttuurilautakunnan kokous 12.10.2017 Kuvat: Sara Hildén -akatemia 1 26.9.2017 Taiteen perusopetus
LisätiedotTIKKURILAN TEATTERI RY. Tikkurilan Teatterija. Sirkuskoulu
TIKKURILAN TEATTERI RY Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatterija Sirkuskoulu VUOSIKERTOMUS 2008 Etukannen kuvat: Ylhäällä: Luulosairas Keskellä: Equus Vasemmalla: Knut Pitkäjalka Vuosikertomuksen suunnittelu:
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA 2010 TIKKURILAN TEATTERI RY TIKKURILAN TEATTERI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULU
TOIMINTASUUNNITELMA 2010 TIKKURILAN TEATTERI RY TIKKURILAN TEATTERI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULU SISÄLLYSLUETTELO 1. TIKKURILAN TEATTERI RY 1.1 YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ 1 1.2 NYKYINEN TOIMINTA 1 1.3
LisätiedotHuoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k
Huoltajapalautekysely_suruen (0) Iivisniemen koulu k 0 0..0 Osa-alueiden keskiarvot,,,,,8,7,8,,,,,,,,, Kaikki Osa-alueiden keskiarvot,,,,,,,,,,8,8,7,,,, Kaikki Johtaminen. Koulun rehtori johtaa kasvatus-
LisätiedotVantaan kuvataidekoulu
Emma Kuusela, 9 v. Vantaan kuvataidekoulu OPINTO-OPAS Lukuvuosi 2015 2016 Heleanore Mandri, 16 v. Henna Nuorti, 19 v. Tervetuloa Vantaan kuvataidekouluun! TAITEEN PERUSOPETUSTA vuodesta 1982. Taustakuva:
LisätiedotPerusopetuskysely Koko perusopetus
Perusopetuskysely 2018 Koko perusopetus 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 25.4. 11.5.2018 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4278 oppilaan noin 8400:lle huoltajalle Kyselyyn vastasi
LisätiedotASKOLAN KUVATAIDEKOULU
Vanhemmille ASKOLAN KUVATAIDEKOULU Askolan kuvataidekoulu on perustettu vuonna 1992. Koulun ylläpitäjänä toimii Askolan kuvataidekoulun kannatusyhdistys ry. Koulu on antanut taiteen perusopetusta syksystä
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotTaiteen perusopetuksen vuosikertomus Tampereella
Taiteen perusopetuksen vuosikertomus Tampereella Annika Anttila: Refuge Kuvat: Sara Hildén -akatemia Tampereen balettiopisto Birgitta Kiviniemi-Cheremeteff Mitä kysyttiin? 1. Oppilasmäärät 2. Henkilöstömäärät
LisätiedotTIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN SIRKUSTAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA
TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN SIRKUSTAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA SISÄLLYS 1. YLEISTÄ 1.1 Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu 3 1.2 Taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän tarkoitus,
Lisätiedotturun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt
turun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt 2 Yleistä Tähän järjestyssääntöön/opinto-oppaaseen on koottu musiikkioppilaitoksia ja taiteen perusopetusta koskevia yleisiä sääntöjä sekä
LisätiedotSorin Sirkus. ainutlaatuinen lasten- ja nuorten sirkuskeskus Suomessa
Sorin Sirkus ainutlaatuinen lasten- ja nuorten sirkuskeskus Suomessa SORIN SIRKUS ON VUONNA 1985 PERUSTETTU TAMPERELAINEN NUORISOSIRKUS JA PALJON MUUTA SIRKUSKOULU Taiteen perusopetus: varhaisiän sirkuskasvatus,
LisätiedotPerustiedot - Kaikki -
KMO 9 12-vuotiaille RTF Report - luotu 01.04.2015 14:54 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet Käpylä 9 12-vuotiaat 87 44 31 Yhteensä 87 44 31 Perustiedot 1. Ikäni on (44) (EOS: 0) Ikäni on 2. Olen ollut
LisätiedotKuopion kaupunki Pöytäkirja 5/ (1) Kasvun ja oppimisen lautakunta Asianro 1901/ /2016
Kuopion kaupunki Pöytäkirja 5/2016 1 (1) 30 Asianro 1901/00.01.02.00/2016 Taiteen perusopetuksen käsityön laajan oppimäärän opetuksen aloittaminen Kuopiossa, Kuopion Rouvasväenyhdistys ry:n hakemus kasvun
LisätiedotHyvinvoinnin puolesta. Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö
Hyvinvoinnin puolesta Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö Johtava lasten liikuttaja Missio Edistää lasten sekä nuorten terveyttä ja sosiaalista hyvinvointia liikunnan avulla Yli
LisätiedotTurun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus Nuoret luupin alla Leena Haanpää ja Sanna Roos 2014
Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus Nuoret luupin alla Leena Haanpää ja Sanna Roos 2014 LASTEN JA NUORTEN KUULEMISJÄRJESTELMÄ Syyslukukausi Arviointi ja kehittäminen Teemojen valinta Kuntayhteistyö Etenemissuunnitelma
LisätiedotAmmattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä
Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA 2016
TOIMINTASUUNNITELMA 2016 Espoon esittävän taiteen koulun kannatusyhdistys ry. 14.4.2015 1 1. YHDISTYKSEN TARKOITUS Espoon esittävän taiteen koulua ylläpitää Espoon esittävän taiteen koulun kannatusyhdistys
LisätiedotPerusopetuksen laadun huoltajakysely 2014
Perusopetuksen laadun huoltajakysely 0 Tuusulan kunnan perusopetuksen huoltajakysely toteutettiin maaliskuussa 0. Sähköiseen kyselyyn vastasi 8 perusopetuksen.,. ja 9. luokkien oppilaiden huoltajaa. Yleistä,,0,8,,,,,.
LisätiedotTIEDOTE 16/2008 18.3.2008 1 (6) Taiteen perusopetuksen järjestäjille TAITEEN PERUSOPETUKSEN KÄSITE, RAKENNE JA LAAJUUS
TIEDOTE 16/2008 18.3.2008 1 (6) Taiteen perusopetuksen järjestäjille TAITEEN PERUSOPETUKSEN KÄSITE, RAKENNE JA LAAJUUS Mitä taiteen perusopetus on? Koulutuksen järjestäminen Taiteen perusopetuksen lainsäädäntö
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu
TOIMINTASUUNNITELMA 2015 TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu SISÄLLYSLUETTELO 1. TIKKURILAN TEATTERI RY 1 1.1 YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ 1 1.2 TOIMINTAVUODEN TAVOITTEET
LisätiedotBALLET KAUKAMETSÄ. Kainuun musiikkiopiston tanssiosaston opinto- opas 2015-2016
BALLET KAUKAMETSÄ Kainuun musiikkiopiston tanssiosaston opinto- opas 2015-2016 Kuvat: Natalia Hoskio, Anni Kääriäinen, Valeria Andreeva KAINUUN MUSIIKKIOPISTON BALLET KAUKAMETSÄ Ballet Kaukametsä antaa
LisätiedotLimingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012
1 Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012 Taiteen perusopetus, lasten tanssi- ja balettiopetus Yleinen oppimäärä Limingan kunta Sivistyslautakunta Voimassa 1.8.2012 alkaen 2 1. Toiminta-ajatus
LisätiedotPerusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus 2010. oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010. Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi
Perusopetuksen arviointi Koulun turvallisuus 2010 oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010 Tietotuotanto ja laadunarviointi Tampere Kyselyn taustaa Zef kysely tehtiin tuotannon toimeksiannosta vuosiluokkien
LisätiedotJoustavaa perusopetusta Kouvolassa
Joustavaa perusopetusta Kouvolassa Kuntamarkkinat 10.9.2009 Teija Toppila Rehtori / aluerehtori Esiintyjä 1 Opetuksen tulee edistää sivistystä ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä oppilaiden edellytyksiä
LisätiedotTAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN. Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus Helsinki, Paasitorni
TAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus 15.4.2010 Helsinki, Paasitorni Taiteen perusopetuksen kehittäminen Opetustuntikohtaisen taiteen perusopetus:
LisätiedotTIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TEATTERITAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA
TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TEATTERITAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA SISÄLLYS 1. YLEISTÄ 3 1.1 Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu 3 1.2 Laki taiteen perusopetuksesta 3 1.3 Oppilaitoksen
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA 2014. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu
TOIMINTASUUNNITELMA 0 TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu Toimintasuunnitelma0. TIKKURILAN TEATTERI RY. YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ Yhdistyksen tehtävänä on ylläpitää
LisätiedotKIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus
1 KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO Kirkkonummen musiikkiopisto on kaksikielinen kunnallinen musiikkioppilaitos, joka antaa opetusta kirkkonummelaisille ja siuntiolaisille lapsille ja nuorille. Musiikkiopistossa
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja Eräiden taiteen perusopetuksen oppilaitosten opetussuunnitelmien muutosten hyväksyminen 1.8.
23.09.2015 Sivu 1 / 1 988/02.05.01/2015 144 Eräiden taiteen perusopetuksen oppilaitosten opetussuunnitelmien muutosten hyväksyminen 1.8.2015 alkaen Valmistelijat / lisätiedot: Leena Lemiläinen-Honkanen,
LisätiedotPerusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014
Perusopetuskysely 2016 Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014 Taustatietoja Kysely toteutettiin toukokuun lopulla 2016 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4099 oppilaan 7966:lle huoltajalle
LisätiedotPerusopetuskysely Koko perusopetus
Perusopetuskysely 2016 Koko perusopetus 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 22.5. 4.6.2016 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4099 oppilaan noin 7500:lle huoltajalle Asteikon arvot
Lisätiedota P ep t e er us TAITEEN PERUSOPETUS 2012-2013 Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi
T a TI e P n o e er us u S ep t TAITEEN PERUSOPETUS 2012-2013 Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi Hän ei tiennyt ettei sitä pysty kukaan tekemään. Niinpä hän meni ja teki sen. Hei koululaisen kotiväki!
LisätiedotKalkkisten koulu 2015 2016
Lukuvuosisuunnitelma Kalkkisten koulu 2015 2016 yhteystiedot koulu Lähiosoite Kenttätie 5 Postinumero 17240 Postitoimipaikka Kalkkinen Puhelin 03 7671008 Sähköposti kalkkistenkoulu@asikkala.fi Kanslia
LisätiedotPerusopinnot: KOHTI JULKISIA ESITYKSIÄ 564h
ESKO/TEATTERILINJA - 1298 tuntia 23.5.2016 Perusopinnot: KOHTI JULKISIA ESITYKSIÄ 564h PO1 SATUJEN MAAILMA 2h/68h 7-8v PO2 YHDESSÄ TEATTERIA 2h/68h 8-9v PO3 TARINAT LENTOON 2h/68h 9-10v PO4 KEKSITÄÄN UUTTA
LisätiedotTIKKURILAN TEATTERI RY Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu
Tikkurilan Teatteri ry:n toimintavuoteen mahtui monta merkittävää tapahtumaa. Huomionosoituksena ansioista Vantaan kaupungin taiteen ja taide-elämän hyväksi voidaan pitää Tikkurilan Teatteri ry:lle luovutettua
LisätiedotLisäopetuksen. opetussuunnitelma
Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...
LisätiedotArviointikysely vanhemmille, kevät 2011
Arviointikysely vanhemmille, kevät 2011 Kiitokset vanhemmille, jotka jaksoitte vastata kyselyymme! Peräti 72 % perheistä palautti lomakkeen. Opetusvälineitä kehuttiin ja myös tiloja pidettiin asianmukaisina,
LisätiedotHuoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu. Kevät 2018 N = 147
Huoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu Kevät 2018 N = 147 Osa-alueiden keskiarvot järjestyksessä 10 9 8,92 8 7 6 5 4 3 2 1 5,35 5,34 5,28 5,2 5,12 5,01 4,95 4,9 4,81 4,66 4,57 5,02 *Kouluarvosana ei ole
LisätiedotPerustiedot - Kaikki -
KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana
LisätiedotTAITO KÄSITYÖ- JA MUOTOILUKOULU. Viikki Malmi Maatulli Keskusta Paloheinä Herttoniemi Pohjois-Haaga. Opas vanhemmille & oppilaille
TAITO KÄSITYÖ- JA MUOTOILUKOULU Viikki Malmi Maatulli Keskusta Paloheinä Herttoniemi Pohjois-Haaga Opas vanhemmille & oppilaille 2017-2018 Opas vanhemmille & oppilaille 2017-2018 OPPILAAKSI HAKEMINEN JA
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät Sivistystoimiala 18.5. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA 2015
TOIMINTASUUNNITELMA 2015 Espoon esittävän taiteen koulun kannatusyhdistys ry. 10.4.2014 1 1. YHDISTYKSEN TARKOITUS Espoon esittävän taiteen koulua ylläpitää Espoon esittävän taiteen koulun kannatusyhdistys
Lisätiedot2018 TOIMINTASUUNNITELMA
2018 TOIMINTASUUNNITELMA SISÄLLYSLUETTELO 1 TIKKURILAN TEATTERI RY... 4 1.1 Yhdistyksen tehtävä...4 1.2 Toimintavuoden tavoitteet...4 1.3 Yhdistyksen hallinto...5 1.4 Tiimit...5 1.5 Henkilökunta...5 1.6
LisätiedotERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry
ERASMUS KOULUISSA Eurooppalainen Vapaaehtoispalvelu - EVS volunteers 18-30 v. nuori tulee Suomeen vapaaehtoispalveluun suomalaiselle yleishyödyllisille organisaatioille (esim. järjestöjä, kunnallisia toimijoita,
LisätiedotKiusattu ei saa apua. Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely Kiusattu ei saa apua
Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely 2006 Kiusattu ei saa apua Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely 2006 Kiusattu ei saa apua Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskyselyyn
LisätiedotVastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44
Vastausten määrä: 87 Tulostettu 30.4.2015 8:39:44 Poiminta Koulu = 12 (Riihikallion koulu) Taustatiedot Koulu Riihikallion koulu 87 100% Vastausten määrä: 87 Yleistä 1. Koulun jokapäiväinen toiminta on
LisätiedotLisäksi vastaajat saivat antaa vapaamuotoisesti muutos- ja kehitysehdotuksia ja muuta palautetta SOS-lapsikylille ja SOS-Lapsikylän nuorisokodille.
27.3.2014 YHTEENVETO ASIAKASPALAUTTEESTA SOS-Lapsikyliin ja nuorisokotiin sijoitettujen läheiset 1. Kyselyn taustaa Kirjallinen palautekysely SOS-lapsikyliin ja SOS-Lapsikylän nuorisokotiin sijoitettujen
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA 2012. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu
TOIMINTASUUNNITELMA 0 TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu Toimintasuunnitelma0. TIKKURILAN TEATTERI RY. YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ Yhdistyksen tehtävänä on ylläpitää
LisätiedotKeravan kuvataidekoulu. Lukuvuosi
Keravan kuvataidekoulu Lukuvuosi 2016-2017 Opetuspaikat Keravan kuvataidekoulu Paasikivenkatu 5 04200 Kerava Taidepäiväkoti Konsti (kuvismuskarin opetus) Puusepänkatu 3 04200 Kerava Toimisto Paasikivenkatu
LisätiedotIlmoittautuminen Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle 2014-2015
Ilmoittautuminen Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle 2014-2015 Lämpimästi tervetuloa Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle 2014-2015. Tästä tiedotteesta löydät: opetusaineet hinnaston
LisätiedotYHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1
YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1 Iloa lapselle ja nuorelle Vanhempaintoiminta joukkovoimaa hyvän elämän puolesta Vanhempaintoiminta
LisätiedotPerusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6
Perusopetuskysely 2016 luokat 1-6 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 25.5. -4.6.2016 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4099 oppilaan noin 7500:lle huoltajalle Asteikon arvot :Täysin
LisätiedotPORVOON KAUPUNKI. yleisen oppimäärän
PORVOON KAUPUNKI Taiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma Porvoon kaupunki / Sivistyslautakunta 4.9.2007 1. TOIMINTA-AJATUS... 2 2. ARVOT JA OPETUKSEN YLEISET TAVOITTEET, OPPIMISKÄSITYS,
LisätiedotPäättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita.
Päättötyö PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita. Päättötyö tehdään itsenäisesti oman idean pohjalta. Työtä tehdään sekä työpajassa että
LisätiedotKontiolahden koulu
Kontiolahden koulu 18.3.2017 MIKÄ ON JOPO-LUOKKA? Opetus joustaa ei oppilas JOPO (joustava perusopetus) on työelämäpainotteinen ja toiminnallinen tapa suorittaa peruskoulun yhdeksäs vuosiluokka. Tavoitteena
LisätiedotHyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä
JOPO Joustava perusopetus 1/2 Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä Uudenmaankatu 17 Rehtori Janne Peräsalmi 05800 Hyvinkää Vehkojan koulu 0400-756276 janne.peräsalmi@hyvinkää.fi
LisätiedotMILLAINEN KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU ON?
OPPILAAN OPAS MILLAINEN KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU ON? Kuvataidekoulumme on perustettu vuonna 1982 antamaan kuvataiteen opetusta lapsille ja nuorille. Koulutuslautakunta hyväksyi 15.6.2006
LisätiedotLappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022
Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022 Painopistealueet Kivijalka: Turvallinen oppisympäristö Yhteisöllisyys ja yhdessä tekeminen Kannustava ilmapiiri
LisätiedotYhteystiedot: Rehtori Minna Palokangas , Tuottaja/toimistosihteeri Maria Tolonen
OPINTO-OPAS LUKUVUOSI 2017 2018 Kajaani Dancen 40. toimintavuosi Kajaani Dancen tanssikoulu antaa tanssin taiteen laajaa ja yleisen oppimäärän opetusta, ja avointa opetusta. Eri-ikäisille tanssijoille
LisätiedotNUORTEN LIIKENNETURVALLISUUDEN PARANTAMINEN PORISSA
NUORTEN LIIKENNETURVALLISUUDEN PARANTAMINEN PORISSA Kuninkaanhaan koulun liikenneturvallisuuskysely 2014 Yhteenveto oppilaiden vastauksista ja ajatuksista www.ts.fi 1/11 Leena-Maria Törmälä, Ramboll Finland
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA 2011. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu
TOIMINTASUUNNITELMA 0 TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu Toimintasuunnitelma0 SISÄLLYSLUETTELO. TIKKURILAN TEATTERI RY. YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ. TOIMINTAVUODEN TAVOITTEET.
LisätiedotTeoksen portfolion edellyttää osallistumista välipalavereihin ja päättötyönäyttelyyn sekä oman päättötyösi esittelyn
PÄÄTTÖTYÖOPAS SISÄLLYSLUETTELO Mikä on päättötyö... 1 Päättötyö ja päättötodistus... 2 Milloin päättötyön voi suorittaa... 3 Miten päättötyö suoritetaan... 4 Portfolio... 5 Näitä asioita voisit portfoliossasi
LisätiedotLapuan taidekoulu Virvatuli itsearviointiraportti oppilas- ja huoltajakyselystä
Lapuan taidekoulu Virvatuli itsearviointiraportti oppilas- ja huoltajakyselystä Miksi taidekoulussa tarvitaan itsearviointia? Lapuan taidekoulu antaa taiteen perusopetusta yleisen oppimäärän opetussuunnitelman
LisätiedotToiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Merenkävijät
Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Merenkävijät 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - EMK / zoom - EMK - EMK - Vihreät - Sininen - Punainen - EMK juniorit - ZOOM - zoom8 - EMK
LisätiedotMarika Koramo TAITEEN PERUSOPETUS 2008. Selvitys taiteen perusopetuksen järjestämisestä lukuvuonna 2007 2008 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN
Marika Koramo TAITEEN PERUSOPETUS 2008 Selvitys taiteen perusopetuksen järjestämisestä lukuvuonna 2007 2008 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN Opetushallitus Taitto: Sirpa Ropponen ISBN 978-952-13-3976-9
LisätiedotKAUKAMETSÄN SANATAIDEKOULU
KAUKAMETSÄN SANATAIDEKOULU TAITEEN PERUSOPETUS SANATAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET KAUKAMETSÄN OPISTOSSA 1 SISÄLTÖ 1 JOHDANTO 2 SANATAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISTAVOITTEET
LisätiedotVANHEMPIEN OPAS OPINNOT
VANHEMPIEN OPAS Kauniaisten kuvataidekoulu on suomen ensimmäinen kuvataidekoulu. Se on perustettu vuonna 1978. Kuvataidekoulu antaa taiteen perusopetusta 4-20 - vuotiaille lapsille ja nuorille, kerran
LisätiedotTanssin taiteenperusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma
Tanssintaiteenperusopetuksen yleisenoppimääränopetussuunnitelma Sisältö 1. Toiminta-ajatus...3 1.1Arvotjayleisettavoitteet...3 2.Opetuksentoteuttaminen...3 2.1.Oppimiskäsitys...4 2.2.Opiskeluympäristöjatyötavat...4
LisätiedotPerusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut
Perusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut Taustatietoja Vastaajina yli tuusulalaista ala- ja yläkoulun oppilaan huoltajaa. Kysely avoinna huoltajille.-... Strukturoitujen
LisätiedotLAUTTASAAREN MUSIIKKIOPISTON OPPILAIDEN OPAS
LAUTTASAAREN MUSIIKKIOPISTON OPPILAIDEN OPAS lukuvuosi 2015-2016 Hyvät oppilaat Musiikkiopiston aukioloajat Tämän oppaan tarkoituksena on helpottaa työskentelyänne Lauttasaaren musiikkiopistossa. Tähän
LisätiedotTAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TORNION KANSALAISOPISTOSSA
TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TORNION KANSALAISOPISTOSSA LIITE ------- Musiikki: Piano, musiikinteoria ja säveltapailu Tanssi Esittävät taiteet: Teatteritaide Visuaaliset
LisätiedotROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA SISÄLLYSLUETTELO 1. Romanioppilaiden määrä ja opetuksen vastuutahot kunnassa 3 2. Romanioppilaan kohtaaminen 4 3. Suvaitsevaisuuden ja hyvien
LisätiedotTaiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu
Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu Pähkinätie 6 01710 Vantaa Puh. (09) 530 1100 muskari.musike@kolumbus.fi www.kolumbus.fi/muskari.musike Hämeenkylän musiikkileikkikoulun
LisätiedotETELÄ-POHJANMAAN MUSIIKKIOPISTO VIRVATULI-ITSEARVIOINTIHANKKEESEEN LIITTYVÄ ARVIOINTIRAPORTTI 2014 KYSELY 13-VUOTIAILLE JA SITÄ VANHEMMILLE OPPILAILLE
1 ETELÄ-POHJANMAAN MUSIIKKIOPISTO VIRVATULI-ITSEARVIOINTIHANKKEESEEN LIITTYVÄ ARVIOINTIRAPORTTI 2014 KYSELY 13-VUOTIAILLE JA SITÄ VANHEMMILLE OPPILAILLE Etelä-Pohjanmaan musiikkiopiston itsearviointiprosessi
LisätiedotEsimerkkikysymyksiä: Tulitko pyörällä kouluun? Syötkö lähes päivittäin koulussa välipalan? Käytkö päivittäin välitunnilla ulkona?
1 Idealaboratorio on työpaja, jossa nuoret pääsevät itse ideoimaan koulun toimintakulttuuria. Työpaja on suunniteltu 15-60 hengelle ja ideointi tapahtuu 4-5 oppilaan ryhmissä. 60-90 minuuttia kestävän
LisätiedotRiikka Pasanen Tuomas Nylund. Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / 24.4.
Riikka Pasanen Tuomas Nylund Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / 24.4. Agenda 13.00-16.00 13.00 Kertaus viime kerrasta 13.30 Chat-palvelun käyttöönottoa ja kokemuksia. Missä mennään? Onnistumiskierros
LisätiedotMAOL 17.11.2012. Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka
MAOL 17.11.2012 Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013 2014 2015 2016 Esi-, 2017 perus- ja lisäopetuksen opsin perusteet
LisätiedotOKKY:N TOIMINNAN PERIAATTEET
I O L U K I OKKY:N TOIMINNAN PERIAATTEET Jarmo Koskimaa 29.09.2011 OLARIN KOULU JA KOTI -YHDITY R I N K U J A 2 Olarin koulu ja koti yhdistyksen 21. toimintavuosi käynnistyy Tervetuloa vuosikokoukseen!
LisätiedotSanallinen arviointi ja hyviä normien mukaisia arviointikäytänteitä. Pirjo Koivula Opetusneuvos
Sanallinen arviointi ja hyviä normien mukaisia arviointikäytänteitä Pirjo Koivula Opetusneuvos 12 Sanallinen arviointi 2 Arviointi lukuvuoden päättyessä Opintojen aikainen arviointi sisältää myös oppimisprosessin
LisätiedotTurun Seudun Yksinhuoltajat ry KaMu-projekti projektikoordinaattori Marika Huurre p: 044-5757 696 e-mail:kamuturku@luukku.com PERHEEN TAUSTATIEDOT
PERHEEN TAUSTATIEDOT NIMI (LAPSEN): OSOITE: IKÄ: ASUINALUE: PUHELIN: HUOLTAJA: E-MAIL: HARRASTUKSET: KOTIELÄIMET: ALLERGIAT: MUUTA HUOMIOITAVAA/TOIVEITA: OPISKELIJAN TAUSTATIEDOT NIMI: OSOITE: IKÄ: ASUINALUE:
LisätiedotKÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE
KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE Hiiden Opisto 2006 Perustuu lakiin taiteen perusopetuksesta 633/1998, 5 sekä sitä täydentävään asetukseen 813/1998,
LisätiedotHyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET
Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa 17.3.2005, 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus Perusopetuksen oppimäärän suorittaneille
LisätiedotKallion musiikkikoulu 2014-2015
Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Opetusta kaiken ikäisille ja tasoisille aloittelijoista edistyneisiin soittajiin. Kallion musiikkikoulu Kallion bändikoulu Musiikkileikkikoulu Pikkukarhu Kallion musiikkikoulu,
LisätiedotMitä osallisuus voisi olla?
Mitä osallisuus voisi olla? Laki ja osallisuus Lasten ja nuorten osallisuudella on hyvin vahva laillinen perusta. Se ei ole onneksi vain aikuisten hyväntahtoisuuden varassa. perustuslaki perusopetus- ja
LisätiedotTIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015
1 TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015 Tervetuloa takaisin musiikkiopiston opintojen pariin kesätauon jälkeen. Tervetuloa mukaan musiikkiopiston toimintaan myös kaikki uudet oppilaat ja heidän vanhempansa. Seuraavassa
LisätiedotSOME -KYSELY SAARIJA RVEN PERUSKOULUN LUOKKALAISILLE JA TOISEN ASTEEN OPISKELIJOILLE TIIVISTELMÄ RAPORTISTA
0 SOME -KYSELY SAARIJA RVEN PERUSKOULUN 5.-9. LUOKKALAISILLE JA TOISEN ASTEEN OPISKELIJOILLE 24.10-10.11.2017 TIIVISTELMÄ RAPORTISTA SOFIA AHONEN, KULTTUURITOIMEN HARJOITTELIJA SAARIJÄRVEN KAUPUNKI 1 1
LisätiedotSISÄLLYSLUETTELO 1. TOIMINNAN ALKU 3 2. TOIMIPISTEET VÄLINEHANKINNAT Sirkuksen sponsorit Lahjoitukset 5
SIRKUS KIA ORA! TOIMINTAKERTOMUS 2017 SISÄLLYSLUETTELO 1. TOIMINNAN ALKU 3 2. TOIMIPISTEET 4 3. VÄLINEHANKINNAT 4 3.1 Sirkuksen sponsorit 4 3.2 Lahjoitukset 5 4. OPETUS 6 4.1 Lukujärjestys 6 4.2 Esiintymiset
LisätiedotVALKEAKOSKI-OPISTO Teatteri-ilmaisun koulu
VALKEAKOSKI-OPISTO Teatteri-ilmaisun koulu Pääkirja Lv. 2014-2015 VALKEAKOSKI Teatteri-ilmaisun koulu on osa Valkeakoskiopistoa. Valkeakoski-opiston ytimen muodostaa Valkeakosken kansalaisopisto, joka
Lisätiedot- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta
Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain 2011, 20 Lapset ja nuorisotyö - Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta Puijolan nuorisotyö 2 Päätavoite PUIJOLA EDISTÄÄ SOSIAALISTA NUORISOTYÖTÄ jakautuu 4 osatavoitteeseen
LisätiedotVirpi Louhela-Risteelä & Sari Koskenkari. Copyright 2009.
Virpi Louhela-Risteelä & Sari Koskenkari Copyright 2009. Pedagoginen kehittämistyö (Kuulluksi tulemisen pedagogiikka, Louhela 2012) Opetusmetodinen kehittämistyö (NeliMaaliopetusmetodi 2009) Opettaja-oppilassuhteiden
LisätiedotLiite nro 4. Kansalaisopiston kurssimaksuissa noudatettavat periaatteet ja kurssien hinnoittelu lukuvuonna 2008-2009
Liite nro 4 Yhdtr. 30.7.2008 223 liite2 Kansalaisopiston kurssimaksuissa noudatettavat periaatteet ja kurssien hinnoittelu lukuvuonna 2008-2009 Kurssihinnoittelun lähtökohtana on oppitunnin tuotantohinta,
LisätiedotJuttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
Lisätiedot10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi
10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi 10.1 Kuntakohtainen arviointi Uudistuneen perusopetuslain (628/1998) mukaan opetuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa koulutusta ja sen vaikuttavuutta.
LisätiedotJyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO
Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Opas oppilaille, opetusharjoittelijoille ja ohjaaville opettajille 2014-2015 Sisällys YLEISTÄ TIETOA HARJOITUSMUSIIKKIOPISTOSTA HAKU VALINTAPERUSTEET
Lisätiedot