VAASAN AMMATTIOPISTO

Transkriptio

1 VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA SOSIAALI-, TERVEYS- JA LIIKUNTA-ALA Parturi-kampaaja

2 Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Hiusalan perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma Määräys 43/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) Laatija Tila Ontto-Panula Terhi Valmis Tarkastanut Johtoryhmä Hyväksynyt Jaosto , 15 Ammattiosaamisen näyttötoimikunta , 6 Astuu voimaan Versio 1.0

3 SISÄLLYSLUETTELO OPETUSSUUNNITELMA, HIUSALAN PERUSTUTKINTO... 4 LUKUSUUNNITELMA Parturi-kampaaja... 5 LUKUSUUNNITELMA Parturi-kampaaja ylioppilaspohjalainen... 8 OPETUSJÄRJESTELYT Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, 35 osp Kampaukset ja ehostus, 20 osp Värjäyskäsittelyt, 30 osp Permanenttikäsittelyt, 15 osp Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 20 osp Hiusten hoito-ja muotoilukokonaisuudet Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Äidinkieli, 5 osp Toinen kotimainen kieli, ruotsi, 1 osp Vieraat kielet, englanti 2 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Matematiikka, 3osp Fysiikka ja kemia, 2osp Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen, 1osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8osp Yhteiskuntataidot, 1 osp Työelämätaidot, 1 osp Yrittäjyys ja yritystoiminta, 1osp Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto, 2osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Kulttuurien tuntemus, 0-3 osp Taide ja kulttuuri, 0-3 osp Etiikka, 0-3 osp Psykologia, 0-3 osp Ympäristöosaaminen, 0-3 osp Osa-alueita kohdista ARVIOINTISUUNNITELMA NÄYTTÖSUUNNITELMA... 38

4 2015 Sivu 4 OPETUSSUUNNITELMA, HIUSALAN PERUSTUTKINTO Hiusalan perustutkinnossa voi Vaasan ammattiopistossa suorittaa seuraavan osaamisalan: - Parturi-kampaaja LUKUSUUNNITELMA Osaamisalojen sisältämät tutkinnon osat, niiden suorittamisjärjestys ja toteuttamisajankohdat selviävät lukusuunnitelmasta. Tutkintoon voi sisältyä lisäksi opiskelijoiden henkilökohtaisten valintojen mukaisesti valinnaisia opintoja Vaasan ammattiopiston yhteistarjonnasta. OPETUSJÄRJESTELYT Tämä opetussuunnitelma sisältää taulukot jokaisesta tutkinnon osasta. Taulukoista selviää, millä menetelmillä ja millaisissa oppimisympäristöissä opiskelija oppii tutkinnon osan tavoitteet. ARVIOINTI- JA NÄYTTÖSUUNNITELMAT Tämä opetussuunnitelma sisältää arviointi- ja näyttösuunnitelmat. Suunnitelmista selviävät ne menetelmät, joilla opiskelija osoittaa osaamisensa sen jälkeen, kun on oppinut tavoitteet.

5 2015 Sivu 5 LUKUSUUNNITELMA Parturi-kampaaja Tutkinto Tutkintonimike Pohjakoulutus Laajuus Parturi-kampaaja Peruskoulu 180 osp Koodit Tutkinnon Koodi Tutkinnon osan nimi / Opintojakson nimi Lukuvuosi/Osp Osp osa (osaamispisteet) Yht AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Pakolliset tutkinnon osat 120 Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt Kampaukset ja ehostus Värjäyskäsittelyt Permanenttikäsittelyt Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 Hiusten ja parran leikkaamisen perusteet 6 Hiusten ja parran leikkaamisen eri menetelmät 8 11 Hiusten ja parran leikkaaminen, työssäoppiminen Kampaukset ja ehostus 20 Kampauksien perusteet 5 Kampauksien ja ehostuksen eri menetelmät 13 Kampaukset ja ehostus, työssäoppiminen Värjäyskäsittelyt 30 Värjäyskäsittelyjen perusteet ja värioppi 6 Värjäyskäsittelyiden eri menetelmät 5 10 Värjäyskäsittelyt, työssäoppiminen Permanenttikäsittelyt 15 Permanenttikäsittelyjen perusteet 8 Permanenttikäsittelyjen eri menetelmät Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 Yrittäjämäinen toiminta 5 6 Yrittäjyys asiakaspalvelu- ja työyhteisössä, työssäoppiminen 3 6

6 2015 Sivu 6 Koodit Tutkinnon Koodi Tutkinnon osan nimi / Opintojakson nimi Lukuvuosi/Osp Osp osa (osaamispisteet) Yht. Valinnaiset tutkinnon osat (valitaan 15 osp), ei väyläopiskelijoille Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet 15 Hiusten hoito-ja muotoilukokonaisuudet 10 Hiusten hoito-ja muotoilukokonaisuudet, työssäoppiminen Huippuosaajana toimiminen 15 Huippuosaajana toimiminen 15 YHTEISET TUTKINNON OSAT Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 Pakolliset tutkinnon osat Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieraat kielet 2 2 Valinnaiset tutkinnon osat Äidinkieli 1 1 Toinen kotimainen kieli 1 1 Vieraat kielet Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 9 Pakolliset tutkinnon osat Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1 1 Valinnaiset tutkinnon osat 3 Matematiikka 1 1 Fysiikka ja kemia 1 1 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8

7 2015 Sivu 7 Koodit Tutkinnon Koodi Tutkinnon osan nimi / Opintojakson nimi Lukuvuosi/Osp Osp osa (osaamispisteet) Yht. Pakolliset tutkinnon osat Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 2 2 Valinnaiset tutkinnon osat 3 Yhteiskuntataidot 1 1 Työelämätaidot Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 Valinnaiset tutkinnon osat Ympäristöosaaminen Psykologia Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 2 2 Yrittäjyys ja yritystoiminta 1 1 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 Tutkintoon sisältyy opiskelijoiden henkilökohtaisten valintojen mukaisesti vapaasti valittavia opintoja 10 osp

8 2015 Sivu 8 LUKUSUUNNITELMA Parturi-kampaaja ylioppilaspohjalainen Tutkinto Tutkintonimike Pohjakoulutus Laajuus Parturi-kampaaja Ylioppilas 120 osp Koodit Tutkinnon Koodi Tutkinnon osan nimi / Opintojakson nimi Lukuvuosi/Osp Osp osa Yht. 1 2 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 120 Pakolliset tutkinnon osat Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt Kampaukset ja ehostus Värjäyskäsittelyt Permanenttikäsittelyt Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 PAR21101u Hiusten ja parran leikkaamisen perusteet 6 PAR21102u Hiusten ja parran leikkaamisen eri menetelmät 6 14 PAR21103u Hiusten ja parran leikkaaminen, työssäoppiminen Kampaukset ja ehostus 20 PAR21201u Kampauksien perusteet 5 PAR21202u Kampauksien ja ehostuksen eri menetelmät 5 8 PAR21203u Kampaukset ja ehostus, työssäoppiminen Värjäyskäsittelyt 30 PAR21301u Värjäyskäsittelyjen perusteet ja värioppi 6 PAR21302u Värjäyskäsittelyiden eri menetelmät 4 10 PAR21303u Värjäyskäsittelyt, työssäoppiminen Permanenttikäsittelyt 15 PAR21401u Permanenttikäsittelyjen perusteet 7 PAR21402u Permanenttikäsittelyjen eri menetelmät Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 PAR21501u Yrittäjämäinen toiminta 4 7 PAR21502u Yrittäjyys asiakaspalvelu- ja työyhteisössä, työssäoppiminen Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet 15 PAR22201u Hiusten hoito-ja muotoilukokonaisuudet 10 PAR22202u Hiusten hoito-ja muotoilukokonaisuudet, työssäoppiminen 5

9 2015 Sivu 9 OPETUSJÄRJESTELYT Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, 35 osp Tutkinnon osan opetus ja oppiminen on jaettu pienempiin toimintakokonaisuuksiin. Niitä ovat: - Hiusten ja parran leikkaamisen perusteet, 6 osp - Hiusten ja parran leikkaamisen eri menetelmät,19 osp - Hiusten ja parran leikkaaminen, työssäoppiminen 10 osp Hiusten ja parran leikkaamisen perusteet, 6 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? -määritellä hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheet -suunnitella ja toteuttaa hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn -suunnitella ja toteuttaa asiakkaille erilaisia hiusten leikkauksia ja partakäsittelyjä -pestä asiakkaan hiukset työn vaatimalla tavalla -hieroa hiuspohjan -edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään -ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään -ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä -tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä -noudattaa ammattietiikkaa -ottaa huomioon kestävän kehityksen -arvioida omaa työtään arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Seuraavat yhteiset tutkinnon Äidinkieli Ruotsi Englanti Liikunta ja terveystieto Yrittäjyys ja yritystoiminta Tieto- ja viestintätekniikka - lähiopetus - asiakastyöskentely - työssäoppiminen - Hiusstudio Parcoksen työsalit - Hiusalan yritykset - Tietoverkko mm. office Tutustumiskäynnit alan yrityksiin ja tapahtumiin Oppimateriaalit - Hiusalan kirjallisuus - Hiusalan verkkomateriaali Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen

10 2015 Sivu 10 Hiusten ja parran leikkaamisen eri menetelmät, 19 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? -tulkita asiakkaan tyyliä hiusten leikkausta ja partakäsittelyä suunnitellessaan -ottaa huomioon muodin asiakkaan hiusten leikkauksessa ja partakäsittelyssä -ottaa huomioon muoto-opin hiusten leikkaamisessa ja parran muotoilussa -hyödyntää tuotetuntemustaan hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyissä -käyttää tuotteita, työvälineitä ja laitteita -muotoon kuivata asiakkaan hiukset -ottaa huomioon ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutuksen hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin -suositella ja myydä asiakkaalle hiusten ja parran kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä -toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa -hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa -hankkia tietoa eri lähteistä -ottaa työssään huomioon yrittäjyyden aloitekykyisyyden ja vastuullisuuden -ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä -tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä -noudattaa ammattietiikkaa -ottaa huomioon kestävän kehityksen -arvioida omaa työtään arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Seuraavat yhteiset tutkinnon Äidinkieli Ruotsi Englanti Liikunta ja terveystieto Yrittäjyys ja yritystoiminta Tieto- ja viestintätekniikka - lähiopetus - asiakastyöskentely - työssäoppiminen - Hiusstudio Parcoksen työsalit - Hiusalan yritykset - Tietoverkko mm.office Tutustumiskäynnit alan yrityksiin ja tapahtumiin Oppimateriaalit - Hiusalan kirjallisuus - Hiusalan verkkomateriaali Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen

11 2015 Sivu Kampaukset ja ehostus, 20 osp Tutkinnon osan opetus ja oppiminen on jaettu pienempiin toimintakokonaisuuksiin. Niitä ovat: - Kampauksien perusteet, 5 osp - Kampauksien ja ehostuksen eri menetelmät, 13 osp - Kampaukset ja ehostus, työssäoppiminen 2 osp Kampauksien perusteet, 5osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? -suunnitella ja toteuttaa asiakkaille kampauksia eripituisiin hiuksiin erilaisilla tekniikoilla -pestä asiakkaan hiukset -viimeistellä kampaukset -käyttää kampauksissa tarvittavia tuotteita, työvälineitä ja materiaaleja - kiinnittää hiuslisän/valkin tai koristeen -suunnitella ja toteuttaa erilaisia ehostuksia -toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa -hankkia tietoa eri lähteistä -ottaa huomioon yrittäjyyden ja vastuullisuuden toiminnassaan -edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään -ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään -ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä -tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä -noudattaa ammattietiikkaa -ottaa huomioon kestävän kehityksen -arvioida omaa työtään. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Seuraavat yhteiset tutkinnon Ruotsi Englanti Psykologia Yrittäjyys ja yritystoiminta - lähiopetus - asiakastyöskentely - työssäoppiminen - Hiusstudio Parcoksen työsalit - Hiusalan yritykset - Tietoverkko mm.office Tutustumiskäynnit alan yrityksiin ja tapahtumiin Oppimateriaalit - Hiusalan kirjallisuus - Hiusalan verkkomateriaali Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen

12 2015 Sivu 12 Kampauksien ja ehostuksen eri menetelmät, 13 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? -käyttää ehostuksessa tarvittavia tuotteita ja työvälineitä -ottaa huomioon muodin kampauksia ja ehostuksia suunnitellessaan -ottaa huomioon muoto-opin kampauksissa ja ehostuksissa -suositella ja myydä asiakkaalle kampaukseen ja ehostukseen sopivia kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä -edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään -ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään -ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä -tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä -noudattaa ammattietiikkaa -ottaa huomioon kestävän kehityksen -arvioida omaa työtään. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Seuraavat yhteiset tutkinnon Ruotsi Englanti Psykologia Yrittäjyys ja yritystoiminta - lähiopetus - asiakastyöskentely - työssäoppiminen - Hiusstudio Parcoksen työsalit - Hiusalan yritykset - Tietoverkko mm.office Tutustumiskäynnit alan yrityksiin ja tapahtumiin Oppimateriaalit - Hiusalan kirjallisuus - Hiusalan verkkomateriaali Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Värjäyskäsittelyt, 30 osp Tutkinnon osan opetus ja oppiminen on jaettu pienempiin toimintakokonaisuuksiin. Niitä ovat: - Värikäsittelyjen perusteet ja värioppi, 6 osp - Värjäyskäsittelyiden eri menetelmät, 15 osp - Värjäyskäsittelyt, työssäoppiminen 9 osp

13 2015 Sivu 13 Värjäyskäsittelyjen perusteet ja värioppi, 6 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? -suunnitella ja toteuttaa värjäyskäsittelyn asiakkaalle hiuksiin ja partaan -tehdä värjäykseen tarvittavat esi- ja jälkitoimenpiteet -suositella ja myydä asiakkaalle kotihoitotuotteet ja ohjata asiakasta värikäsiteltyjen hiusten kotihoidossa -hyödyntää väriopin yleisiä periaatteita -värjäystuotteiden kemialliset ominaisuudet ja toimintaperiaatteet -toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa -edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään -ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään -ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta -tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida jasuojautua niiltä -noudattaa ammattietiikkaa -ottaa huomioon kestävän kehityksen -soveltaa matematiikkaa ja luonnontieteitä työskentelyssään -arvioida omaa työtään arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Seuraavat yhteiset tutkinnon Matematiikka Kemia Fysiikka Yrittäjyys ja yritystoiminta Tieto- ja viestintätekniikka - lähiopetus - asiakastyöskentely - työssäoppiminen - Hiusstudio Parcoksen työsalit - Hiusalan yritykset - Tietoverkko mm.office Tutustumiskäynnit alan yrityksiin ja tapahtumiin Oppimateriaalit - Hiusalan kirjallisuus - Hiusalan verkkomateriaali Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen

14 2015 Sivu 14 Värjäyskäsittelyen eri menetelmät, 15 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? -värjätä hiuksia ja partaa erilaisilla tekniikoilla -vaalentaa ja raidoittaa hiuksia sekä poistaa väriä hiuksista -värjätä ripset sekä muotoilla ja värjätä kulmakarvat -suositella ja myydä asiakkaalle kotihoitotuotteet ja ohjata asiakasta värikäsiteltyjen hiusten kotihoidossa -toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa -edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään -ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään -ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta -tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä -noudattaa ammattietiikkaa -ottaa huomioon kestävän kehityksen -soveltaa matematiikkaa ja luonnontieteitä työskentelyssään -arvioida omaa työtään arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Seuraavat yhteiset tutkinnon Matematiikka Kemia Fysiikka Yrittäjyys ja yritystoiminta Tieto- ja viestintätekniikka - lähiopetus - asiakastyöskentely - työssäoppiminen - Hiusstudio Parcoksen työsalit - Hiusalan yritykset - Tietoverkko mm.office Tutustumiskäynnit alan yrityksiin ja tapahtumiin Oppimateriaalit - Hiusalan kirjallisuus - Hiusalan verkkomateriaali Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen

15 2015 Sivu Permanenttikäsittelyt, 15 osp Tutkinnon osan opetus ja oppiminen on jaettu pienempiin toimintakokonaisuuksiin. Niitä ovat: - Permanenttikäsittelyjen perusteet, 8 osp - Permanenttikäsittelyjen eri menetelmät, 7osp Permanenttikäsittelyjen perusteet, 8 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? -suunnitella ja toteuttaa asiakkaalle erilaisia hiusten permanenttikäsittelyjä -ottaa huomioon leikkausrakenteen ja kampauksen permanenttikäsittelyn suunnitelmassaan -tehdä permanentissa tarvittavat esi- tai jälkitoimenpiteet -tehdä permanentin ja suoristaa hiuksia -valita permanentissa käytettävät tuotteet ja määritellä käytettävien aineiden vaikutusajat -käyttää permanenttauksen työvälineitä, tekniikoita ja tuotteita -hyödyntää permanenttikäsittelyjä tehdessään tietojaan aineiden kemiallisista ominaisuuksista, vaikuttavista aineista ja niiden toimintaperiaatteista -suositella ja myydä asiakkaalle sopivat hoito- ja muotoilutuotteet kotikäyttöön ja ohjata niiden käytössä -käyttää työyhteisössä permanentin ammattikäsitteistöä ja palvelutilanteessa käytännönläheistä asiakkaan ymmärtämää kieltä -toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa -edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään -ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään -ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta -tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä -noudattaa ammattietiikkaa -ottaa huomioon kestävän kehityksen -soveltaa matematiikkaa ja luonnontieteitä työskentelyssään -arvioida omaa työtään arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Seuraavat yhteiset tutkinnon osat tukevat oppimistavoitteita Matematiikka Kemia Fysiikka Yrittäjyys ja yritystoiminta Liikunta ja terveystieto - lähiopetus - asiakastyöskentely - työssäoppiminen - Hiusstudio Parcoksen työsalit - Hiusalan yritykset - Tietoverkko mm.office Tutustumiskäynnit alan yrityksiin ja tapahtumiin Oppimateriaalit - Hiusalan kirjallisuus - Hiusalan verkkomateriaali

16 2015 Sivu 16 Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Oppimistehtävät: Permanenttikäsittelyjen eri menetelmät, 7osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? -suunnitella ja toteuttaa asiakkaalle erilaisia hiusten permanenttikäsittelyjä -ottaa huomioon leikkausrakenteen ja kampauksen permanenttikäsittelyn suunnitelmassaan -tehdä permanentissa tarvittavat esi- tai jälkitoimenpiteet -tehdä permanentin ja suoristaa hiuksia -valita permanentissa käytettävät tuotteet ja määritellä käytettävien aineiden vaikutusajat -käyttää permanenttauksen työvälineitä, tekniikoita ja tuotteita -hyödyntää permanenttikäsittelyjä tehdessään tietojaan aineiden kemiallisista ominaisuuksista, vaikuttavista aineista ja niiden toimintaperiaatteista -suositella ja myydä asiakkaalle sopivat hoito- ja muotoilutuotteet kotikäyttöön ja ohjata niiden käytössä -käyttää työyhteisössä permanentin ammattikäsitteistöä ja palvelutilanteessa käytännönläheistä asiakkaan ymmärtämää kieltä -toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa -edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään -ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään -ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta -tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä -noudattaa ammattietiikkaa -ottaa huomioon kestävän kehityksen -soveltaa matematiikkaa ja luonnontieteitä työskentelyssään -arvioida omaa työtään arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Yhteiset tutkinnon osat: Seuraavat yhteiset tutkinnon osat tukevat oppimistavoitteita Matematiikka Kemia Fysiikka Yrittäjyys ja yritystoiminta Liikunta ja terveystieto Toteutustavat: - lähiopetus - asiakastyöskentely - työssäoppiminen - Hiusstudio Parcoksen työsalit - Hiusalan yritykset - Tietoverkko mm.office Tutustumiskäynnit alan yrityksiin ja tapahtumiin Oppimateriaalit - Hiusalan kirjallisuus - Hiusalan verkkomateriaali

17 2015 Sivu 17 Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Oppimistehtävät: Yhteiset tutkinnon osat: Toteutustavat: Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 20 osp - Yrittäjämäinen toiminta, 11 osp - Yrittäjyys palvelu-ja asiakasyhteistyössä, työssäoppiminen, 9 osp Yrittäjämäinen toiminta, 11 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? -toimia erilaisissa työympäristöissä ja edistää toiminnallaan työyhteisön työhyvinvointia -toimia yrityksen tavoitteiden mukaisesti ja ottaa huomioon työterveyteen, työturvallisuuteen ja työlainsäädäntöön liittyvät ohjeet -edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään -ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään -ylläpitää ergonomisen, terveellisen ja turvallisen työympäristön -tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä -asiakaslähtöisen työskentelyn yritystoiminnassa -ottaa huomioon yrityksen laatutavoitteet ja kestävän kehityksen -hinnoitella, markkinoida ja myydä asiakkaille yrityksen tarjoamia palveluja ja tuotteita -arvioida vahvuuksiaan ja mahdollisuuksiaan hiusalan yrittäjänä ja suunnitella ammattialan yritystoimintaa -laatia yrityksen kannattavuuslaskelmia -edistää toiminnallaan yrityksen tai organisaation kustannustehokkuutta ja tuloksellisuutta -arvioida mahdollisuuksiaan tuotteistaa hiusalan toimintamahdollisuuksia -ottaa työssään huomioon kuluttajaoikeuden ja kuluttajakaupan toimintaperiaatteet -verkostoitua eri asiantuntijoiden kanssa ja selvittää kansainvälisyyden mahdollisuuksia yritystoiminnan kehittämiseksi. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija Seuraavat yhteiset tutkinnon osat tukevat oppimistavoitteita Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Ympäristöosaaminen Psykologia Tieto- ja viestintätekniikka - lähiopetus - asiakastyöskentely - työssäoppiminen - Hiusstudio Parcoksen työsalit - Hiusalan yritykset - Tietoverkko mm.office Tutustumiskäynnit alan yrityksiin ja tapahtumiin Oppimateriaalit - Hiusalan kirjallisuus - Hiusalan verkkomateriaali

18 2015 Sivu 18 tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Oppimistehtävät: Yhteiset tutkinnon osat: Toteutustavat: Hiusten hoito-ja muotoilukokonaisuudet Värjäyskäsittelyen eri menetelmät, 15 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? -suunnitella erilaisia hoito- ja muotoilukokonaisuuksia -hyödyntää hoito- ja muotoilukokonaisuuksien suunnittelussa tuotetuntemustaan, hiusten ja ihon anatomian tietojaan sekä ajankohtaista tyyliä ja muotia -tehdä erilaisia spa- tai hoitokokonaisuuksia hiuksille, parralle ja hiuspohjalle -tehdä erilaisia hiusten ja parran muotoilukokonaisuuksia -tehdä eripituisiin hiuksiin juhla- ja teemakampauksia ja kiinnittää erilaisia koristeita kampauksiin -kiinnittää irtohiuksia, tehdä hiusten pidennyksiä ja rastoja -tehdä käsihoidon tai rakennekynnet asiakkaalle -käyttää muotoilukokonaisuuksissa tarvittavia työvälineitä, tekniikoita ja tuotteita -suositella ja myydä ihon, hiusten ja hiuspohjan käsittelyjä ja ohjata asiakasta kotituotteiden käytössä -toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa -edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään -ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään -ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta -tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä -noudattaa ammattietiikkaa -arvioida omaa työtään arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija Seuraavat yhteiset tutkinnon osat tukevat oppimistavoitteita Matematiikka Kemia Fysiikka Yrittäjyys ja yritystoiminta Tieto- ja viestintätekniikka - lähiopetus - asiakastyöskentely - työssäoppiminen - Hiusstudio Parcoksen työsalit - Hiusalan yritykset - Tietoverkko mm.office Tutustumiskäynnit alan yrityksiin ja tapahtumiin Oppimateriaalit - Hiusalan kirjallisuus - Hiusalan verkkomateriaali

19 2015 Sivu 19 tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Oppimistehtävät: Yhteiset tutkinnon osat: Toteutustavat: Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen - Taitaja- tai muu kilpailuvalmennus - yksilö-, pari- ja ryhmätyöskentelyä - verkko-opetus - portfoliot - projektit - toiminnallinen oppiminen - lähiopetus - työssäoppiminen - asiantuntijaluennot - kilpailutapahtumat - oppilaitos - työelämä - tutustumiskäynnit - avoimet oppimisympäristöt - tietoverkot - oppimisalustat

20 2015 Sivu Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Tutkinnon osan opetus ja oppiminen on jaettu kolmeen pakolliseen osa-alueeseen. - Äidinkieli, 5 osp - Toinen kotimainen kieli, ruotsi, 1 osp - Vieraat kielet, englanti 2 osp Lisäksi tutkinnon osa sisältää valinnaisia osaamistavoitteita miltä tahansa osa-alueelta tai osa-alueilta yhteensä 3 osp Äidinkieli, suomi Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Kirjasto -Opintokäynnit

21 2015 Sivu Äidinkieli, suomi toisena kielenä Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Kirjasto -Opintokäynnit

22 2015 Sivu Toinen kotimainen kieli, ruotsi Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Kaksikielinen opiskelu- ja työympäristö

23 2015 Sivu Vieraat kielet, englanti Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Opiskelijavaihto

24 2015 Sivu Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Tutkinnon osan opetus ja oppiminen on jaettu kolmeen pakolliseen osa-alueeseen. - Matematiikka, 3osp - Fysiikka ja kemia, 2osp - Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen, 1osp Lisäksi tutkinnon osa sisältää valinnaisia osaamistavoitteita miltä tahansa osa-alueelta tai osa-alueilta yhteensä 3 osp Matematiikka Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -NY-yritykset

25 2015 Sivu Fysiikka ja kemia Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä

26 2015 Sivu Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä

27 2015 Sivu Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8osp Tutkinnon osan opetus ja oppiminen on jaettu neljään pakolliseen osa-alueeseen. - Yhteiskuntataidot, 1 osp - Työelämätaidot, 1 osp - Yrittäjyys ja yritystoiminta, 1osp - Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto, 2osp Lisäksi tutkinnon osa sisältää valinnaisia osaamistavoitteita miltä tahansa osa-alueelta tai osa-alueilta yhteensä 3 osp Yhteiskuntataidot Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Tapahtumat

28 2015 Sivu Työelämätaidot Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä

29 2015 Sivu Yrittäjyys ja yritystoiminta Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä

30 2015 Sivu Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Liikuntapaikat -Luonto

31 2015 Sivu Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Tutkinnon osa sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvalta osa-alueelta tai useammalta osa-alueelta siten, että osaamista kertyy yhteensä 7 osp. - Kulttuurien tuntemus, 0-3 osp - Taide ja kulttuuri, 0-3 osp - Etiikka, 0-3 osp - Psykologia, 0-3 osp - Ympäristöosaaminen, 0-3 osp - Osa-alueita kohdista Kulttuurien tuntemus Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Tapahtumat

32 2015 Sivu Taide ja kulttuuri Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Tapahtumat -Opintokäynnit

33 2015 Sivu Etiikka Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä

34 2015 Sivu Psykologia Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä

35 2015 Sivu Ympäristöosaaminen Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Kaikki tavoitteet. arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely : -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Opintokäynnit Osa-alueita kohdista

36 2015 Sivu 36 ARVIOINTISUUNNITELMA Tutkinto Tutkintonimike Pohjakoulutus Laajuus Parturi-kampaaja Peruskoulu ja/tai ylioppilas 180/120 osp Tutkinnon osat Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, 35 osp OSAAMISEN ARVIOINNIN TOTEUTUS Arviointimenetelmät Ammatti- Muu arviointi, mitä osaamisen näyttö x PÄÄTTÖARVOSANA muodostuu näytön muun arvosanasta arvo- arvioinnin sanasta x Kampaukset ja ehostus, 20 osp x x Värjäyskäsittelyt, 30 osp x x Permanenttikäsittelyt, 15 osp x x Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 20 osp x x Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet, 15 osp X x

37 2015 Sivu 37 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp, Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp x (Osaaminen on vaihtoehtoisesti mahdollista osoittaa myös kansallisissa ja kansainvälisissä kilpailutilanteissa.) Tutkinnon osa arvioidaan arviointiasteikolla 1-3. Tutkinnon osan arviointi annetaan sen sisältämien osa-alueiden arvosanojen pohjalta ottaen huomioon se osaamispistemäärä, jonka opiskelija on osaamisellaan kullekin osa-alueelle hankkinut. Tutkinnon osan ja sen osaalueiden arvosanasta päättävät opetuksesta vastaava opettaja tai opettajat yhdessä. Osa-alueiden osaamisen arvioinnissa opiskelijan osaamista verrataan monipuolisin arviointimenetelmin perustutkinnon perusteissa määrättyihin osaamistavoitteisiin, arvioinnin kohteisiin ja arviointikriteereihin. Osa-alueiden arvosanat kirjataan opintosuoritusrekisteriin. x x x x Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp Tutkinnon osat arvioidaan asteikolla 1 3 käyttäen tutkinnon perusteissa tai paikallisesti määriteltyjä arvioinnin kohteita ja arviointikriteereitä. Tutkinnon osien päättöarvosanoista päättää opettaja tai opettajat yhdessä. x (x)

38 2015 Sivu 38 NÄYTTÖSUUNNITELMA Tutkinto Osaamisala Tutkintonimike Pohjakoulutus Laajuus Ammatilliset tutkinnon osat, osp Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, 35 osp Kampaukset ja ehostus, 20 osp Värjäyskäsittelyt, 25 osp Permanenttikäsitte lyt, 20 osp Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 20 osp Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Toteutus Koko näyttö Osanäytöt Hiusala Parturi-kampaaja Peruskoulu / Ylioppilas 180 osp/120 osp Arvosanasta päättää Opettaja Työpaikka-ohjaaja Suoritusajankohta / vuosi Näyttöpaikka Työpaikka Oppilaitos Näyttö Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. x 2 x Erilaiset hiustenleikkaukset (pitkien hiusten leikkaus, naisten lyhyiden hiusten leikkaus, miesten lyhyiden hiusten leikkaus) sekä partakäsittelyt. x 3 x Hiusten kampauksia ja ehostuskokonaisuus. x 3 x Erilaiset hiusten värjäyskäsittelyt (hapetevärjäys, monivärivärjäys, raidoituskäsittely). x 3 x Klassinen permanentti. x 2 x Asiakaspalvelu- ja työyhteisötoiminta. x 3 x Hiusten muotoilukokonaisuus (sis. leikkaus, väri ja viimeistely) x x x 2 x (x) Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla huippuosaamista vaativissa oman alan työtilanteissa. (Osaaminen on mahdollista osoittaa myös kansallisissa ja kansainvälisissä kilpailutilanteissa.)