HIUSALAN PERUSTUTKINTO

Transkriptio

1 HIUSALAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMA Parturi-kampaaja Voimassa alkaen

2 1(44) Sisällys 1. HIUSALAN PERUSTUTKINTO Hiusalan arvoperusta ja ammattiala savonlinnan seudulla Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset Soveltuvuuskoe Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Hiusalan perustutkinnon tavoitteet Hiusalan perustutkinnon muodostuminen Arvioinnin toteuttamissuunnitelma Ammatilliset tutkinnon osat Pakolliset tutkinnon osat Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt ( 7p1LEPA ) 5 osp Kampaukset ja ehostus ( 7p1KAMPE ) 20 osp Värjäyskäsittelyt ( 7p1VÄKÄ ) 30 osp Permanenttikäsittelyt (7p1PEKÄ ) 15 osp Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta ( 7p1HYRI ) 20 osp Valinnaiset tutkinnon osat Asiakkaan tyylipalvelut ( 7p2TYYLI ) 15 osp Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet ( 7p2HOITO ) 15 osp Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat, 15 osp Parturi-kampaajana toimiminen eri toimintaympäristöissä ( 7p2PKTYÖ ) 15 osp... 38

3 2(44) 1. HIUSALAN PERUSTUTKINTO Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa ammatillisena peruskoulutuksena. Perustutkinnon perusteisiin sisältyy opetussuunnitelman perusteet. Perustutkinnon tutkinnon perusteet on määräys, jolla ohjataan koulutuksen järjestäjiä. Tämä oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma noudattaa hiusalan perustutkinnon, parturi-kampaaja, perusteita. Tutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista sekä ammatillisessa peruskoulutuksessa myös ammattitaitoa täydentävistä tutkinnon osista (yhteiset opinnot) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista. Lisäksi tutkintoon tulee voida yksilöllisesti sisällyttää enemmän tutkinnon osia silloin kun se on työelämän alakohtaisiin tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin vastaamisen ja tutkinnon suorittajan ammattitaidon syventämisen kannalta tarpeellista HIUSALAN ARVOPERUSTA JA AMMATTIALA SAVONLINNAN SEUDULLA Parturi-kampaajan, hiusalan ammattilaisen, työ on yksilöllistä asiakkaan palvelua, jossa korostuvat tärkeät avaintaidot kuten asiakaspalvelu-, vuorovaikutus-, viestintä- ja yhteistyötaidot, käden taidot ja esteettinen näkemys. Parturi-kampaaja leikkaa hiuksia ja tekee partakäsittelyjä, hoitaa hiuksia ja hiuspohjaa, värjää hiuksia ja partaa sekä tekee erilaisia permanenttikäsittelyjä. Parturi-kampaaja seuraa hiusalan muotia, ohjaa asiakasta yksilöllisen tyylin löytämisessä, mikä ilmenee asiakkaan kokonaisolemuksen hyvinvointina ja hyvänolon tunteena. Hän tekee kampauksia ja ehostuksia sekä opastaa asiakasta hiusten ja hiuspohjan hoitamisessa ja kosmeettisten tuotteiden käytössä. Lisäksi hän myy erilaisia kosmeettisia tuotteita sekä hiusten kotihoitoon liittyviä välineitä. Parturi-kampaaja työskentelee joko toisen palveluksessa tai jossakin työuransa vaiheessa valitsee itsenäisenä yrittäjänä toimimisen. Suurin osa hiusalan yrityksistä on pienyrityksiä. Suurimmissa kasvukeskuksissa on toiminnallisia edellytyksiä suurempiin yrityskokoihin ja parturi-kampaamoketjuihin. Edellä mainituista syistä johtuen alalla korostuvat erityisesti yrittäjyystaidot ja sisäinen yrittäjyys. Suuremmissa yrityksissä parturi-kampaaja voi työskennellä liikkeestä vastaavan tehtävissä. Tulevaisuudessa erilaiset yrittäjäyhteisöt ja moniammatilliset verkostot lisääntyvät, ja niissä hyödynnetään ja täydennetään useiden ammattialojen osaamista. Yhteistyökumppaneina hiusalan yrityksellä voi olla tällöin mm. kauneuden, terveyden, hyvinvoinnin, tyylin ja muodin aloilla toimivia yrittäjiä. Parturi-kampaaja voi toimia myös erilaisissa myynti-, konsultointi- ja koulutustehtävissä sekä teatteri- ja media-alan palveluksessa. Parturi-kampaajan työn ja hiusalan arvoja ovat palvelujen korkea laatu, asiakaslähtöisyys ja asiakastyytyväisyys. Yhtä tärkeitä toiminnassa huomioitavia arvoja ovat terveellisyys, turvallisuus ja esteettisyys. Sekä asiakkaiden että parturi-kampaajien monikulttuurisuuden yleistyessä on tärkeää yksilöllisyyden ja kulttuurisen taustan kunnioittaminen, tasa-arvo ja suvaitsevaisuus. Hiusalan toimintaa ohjaavia periaatteita ovat vastuullisuus, luottamuksellisten asiakassuhteiden synnyttäminen ja ylläpitäminen sekä viihtyisän ja rentouttavan palveluympäristön luominen asiakkaille. Hiusalan yritystoiminnassa keskeisiä arvoja ovat yhteistoiminnallisuus, vastuullinen yrittäjyys ja terve kilpailu. Näiden myötä toteutuu yritystoiminnan kannattavuus ja kyky tehdä tiimi- ja yhteistyötä. Tärkeää on myös ympäristötietoisuus ja kestävän kehityksen tukeminen. Parturi-kampaajana toimiminen edellyttää tervettä itsetuntoa, innovatiivisuutta, oman elämän hallintaa ja sisäistettyä ammattietiikkaa. Parturi-kampaaja on palvelu- ja yhteistyöhenkinen, rehellinen ja luotettava, kehityskykyinen, luova ja oma-aloitteinen. Säilyttääkseen työkykynsä mahdollisimman pitkään parturi-kampaajan tulee kiinnittää huomiota työympäristön terveyttä vaarantaviin tekijöihin, ergonomiaan sekä terveisiin elämäntapoihin. Työhyvinvointiin vaikuttavat lisäksi työolot, työaikajärjestelyt, työyhteisön vuorovaikutus sekä ammattilaisten henkinen ja sosiaalinen yhteisöllisyys.

4 3(44) 1.2. TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET Tutkintokohtaisten terveydentilavaatimusten tavoitteena on edistää turvallisuutta ammatillisessa peruskoulutuksessa ja myöhemmin työelämässä. Opiskelijaksi ottamisen esteettömyydestä ja opiskelijaksi ottamisen perusteista säädetään ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa. Laki ja asetus ammatillisesta koulutuksesta ovat muuttuneet (Sora-laki / Opiskeluun soveltumattomuuden ratkaisuja). Opiskelijaksi hakeutuvan terveydentilaan tai toimintakykyyn liittyvä seikka ei saa olla esteenä opiskelijaksi ottamiselle. Opiskelijaksi ei kuitenkaan voida ottaa henkilöä, joka ei ole terveydentilaltaan tai toimintakyvyltään kykenevä opintoihin liittyviin käytännön tehtäviin tai työssäoppimiseen silloin, kun opintoihin sisältyy alaikäisen turvallisuutta tai potilas- tai asiakasturvallisuutta koskevia vaatimuksia. Jos toisten henkilöiden terveyden ja turvallisuuden suojeleminen sitä edellyttävät, opiskelijaksi ottamisen esteenä voi olla aikaisemmin tapahtuneen opiskeluoikeuden peruuttamispäätöksen salaaminen ammatilliseen perustutkintoon hakeutumisen yhteydessä. Opiskelijaksi hakeutuvan tulee antaa pyydettäessä koulutuksen järjestäjälle opiskelijaksi ottamisen edellyttämät terveydentilaansa koskevat tiedot sekä mahdollinen tieto aikaisemmasta opiskeluoikeuden peruuttamista koskevasta päätöksestä. Tutkintokohtaiset terveydentilan ja toimintakyvyn vaatimukset sisältyvät valtioneuvoston asetuksessa (1032/2011) määriteltyjen humanistisen ja kasvatusalan, tekniikan ja liikenteen alan, luonnonvara- ja ympäristöalan sekä sosiaali-, terveys ja liikunta-alan ammatillisten perustutkintojen perusteisiin. Opiskelijaksi ei voida ottaa sellaista henkilöä, jonka sairaus tai vamma ilmeisesti on esteenä koulutukseen osallistumiselle. Opiskelijan pääsyä ammatilliseen koulutuksen voidaan rajoittaa vain silloin, kun sairaus objektiivisesti arvioiden estää opinnot tai se vaarantaisi opiskelijan tai muiden turvallisuutta. Sairauden tai vamman opiskelulle aiheuttamat käytännön ongelmat tulee ensisijaisesti pyrkiä ratkaisemaan opetusjärjestelyiden ja opiskelijahuoltopalveluiden avulla. Opiskelijaksi pyrkivän tulee antaa koulutuksen järjestäjälle opiskelijaksi ottamisen edellyttämät terveydentilaansa koskevat tiedot. Koulutuksen järjestäjän tulee tämän lisäksi varmistaa, että opiskelijaksi valitun henkilön terveydentila on sellainen, että hän voi selviytyä myös koulutukseen kuuluvasta työpaikoilla tapahtuvasta oppimisesta, kuten alan tehtävissä toimiminen ja tutkinnon ammattitaitovaatimusten saavuttaminen edellyttävät. Opiskelijan oikeusturvan kannalta on perusteltua, että häntä ei valita sellaiseen koulutukseen, jonka mukaisissa tehtävissä hän ei terveydentilansa vuoksi voisi toimia. Opiskelijavalintaa tehtäessä on otettava huomioon ammatteihin ja työhön sisältyvät moninaiset tehtävät. On mahdollista, että saman tutkinnon sisällä voi olla tutkinnon osia, jotka edellyttävät erilaisia terveydentilavaatimuksia ja mahdollistavat täten opiskelijalle yksilöllisiä ratkaisuja koulutuksen suorittamiseen. Jotta opiskelijavalinta onnistuisi opiskelijan kannalta parhaalla mahdollisella tavalla, koulutuksen järjestäjän tulee tiedottaa perustutkinnon ja koulutusalan terveydentilaa koskevista vaatimuksista ja edellytyksistä sekä mahdollisista terveydellisistä riskeistä opiskelijaksi hakeutuville hakuoppaissa ja opiskelijavalintatilaisuudessa. Opiskelijaksi hakeutuvan oma kuvaus nykyhetken terveydentilastaan ja mahdollisen sairauden hoitotilanteesta riittää pääsääntöisesti valintatilanteessa.

5 4(44) 1.3. SOVELTUVUUSKOE Hiusalan perustutkinnossa ei järjestetä soveltuvuuskoetta OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN Opiskelijan osaamista on arvioitava opintojen alkaessa sekä opintojen alkaessa että aina ennen uuden tutkinnon osan alkamista. Ryhmänohjaaja ja opinto-ohjaaja tekevät opiskelijan kanssa alkukartoituksen osaamisen tunnistamiseksi. Osaamisen tunnustamisella tulee välttää opintojen päällekkäisyyttä ja lyhentää opiskeluaikoja. Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen on osa opiskelijan arviointia. Osaamisen tunnustamisella korvataan tai luetaan hyväksi suoritettavaan tutkintoon kuuluvia opintoja. Tunnistetut tutkinnon osat merkataan tutkintotodistukseen. Osaamisen tunnistamiselle ja tunnustamiselle vaaditaan todistus tai muu luotettava dokumentti, käytännön työ, suullinen ja/tai kirjallinen näyttö. Mikäli todetaan, että opiskelijan osaaminen ei ole riittävä eikä näin arvosanaa voida antaa, niin tällöin järjestetään tutkinnon osasta arviointi tutkinnon osan arviointisuunnitelman mukaisesti. Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen suorittaa pääsääntöisesti kyseisen opintojen opettaja tai ryhmäohjaaja. Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen kuvaus on esitetty tarkemmin IMSjärjestelmässä HIUSALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET Hiusalan perustutkinnon yleistavoitteina on tuottaa laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin. Parturi-kampaaja, hiusalan ammattilainen, osaa hiusten ja hiuspohjan hoitamisen, hiusten leikkaamisen ja partakäsittelyt, kampaukset ja ehostuksen, hiusten värjäämisen ja permanenttikäsittelyt, hiusalan yrittäjyyden ja yritystoiminnan. Lisäksi hänellä on alan työelämässä tarpeellista osaamista, kuten asiakkaan tyylipalvelussa sekä hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuuksien tekemisessä vaadittavaa osaamista. Parturi-kampaaja palvelee asiakkaita erilaisissa vuorovaikutustilanteissa asiantuntevasti sekä asiakkaiden tarpeiden ja odotusten mukaisesti. Asiakaspalvelijana sekä työyhteisön jäsenenä hän noudattaa hyviä käyttäytymis- ja toimintatapoja. Laadukas hiusalan työ vaatii kädentaitojen lisäksi tietoa kosmeettisista aineista ja tuotteista, monipuolista työmenetelmien hallintaa ja alalla käytettävien laitteiden tuntemusta. Ohjatessaan asiakasta parturi-kampaaja ottaa huomioon mm. ajankohtaisen muodin ja asiakkaalle sopivia tyylisuuntauksia. Parturi-kampaaja toimii työssään hiusalan arvojen mukaisesti taloudellisesti, vastuullisesti, tasavertaisesti sekä annettujen lupausten mukaisesti. Hän on työhönsä motivoitunut ja toimii joustavasti sekä innovatiivisesti uusissa ja erilaisissa työelämän tilanteissa. Parturi-kampaaja toimii yrityksen työntekijänä tai yrittäjänä. Hän edistää toiminnallaan työpaikkansa tai yrityksensä kannattavuutta. Hän sitoutuu työhönsä ja noudattaa ammattiinsa kuuluvaa etiikkaa, kuten asiakkaita koskevaa vaitiolovelvollisuutta sekä tietosuoja- ja kuluttajansuojasäädöksiä. Hän osaa käsitellä ja ratkaista työhönsä liittyviä ongelmia ottaen huomioon asiakkaiden tarpeet ja odotukset. Hiusalan ammattilainen toimii työyhteisössä luotettavasti, oma-aloitteisesti ja uutta luovasti. Hän tavoittelee toiminnassaan laadullisesti parasta mahdollista tulosta ja kehittää omaa työtään.

6 5(44) Parturi-kampaaja tuntee kuluttajansuojalainsäädännön velvoitteet, työsuojelumääräykset ja -ohjeet sekä noudattaa niitä toiminnassaan. Hän huolehtii omasta ja asiakkaiden terveydestä valitsemalla turvalliset tuotteet, työmenetelmät ja -tavat. Hän edistää toiminnallaan työyhteisön hyvinvointia sekä noudattaa ergonomisia työtapoja. Hän tietää terveyttä edistävän liikunnan merkityksen omalle työhyvinvoinnilleen. Parturi-kampaaja noudattaa työssään ympäristöä säästäviä menetelmiä ja edistää kestävää kehitystä taloudellisten, sosiaalisten sekä kulttuuristen periaatteiden mukaisesti. Hän osaa käyttää tietotekniikkaa ja hyödyntää alan teknologisia välineitä ja laitteita sekä ymmärtää teknologian kehityksen vaikutuksia oman ammattialansa tulevaisuuteen. Hiusalan ammattilaisella on tietoyhteiskunnassa tarvittavat valmiudet kehittyvän tieto- ja viestintätekniikan käyttämiseen ja tiedon hankkimiseen. Hän selviytyy työ- ja yksityiselämän viestintätilanteista. Parturi-kampaaja osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa. Hän osaa toimia kansainvälisissä ja monikulttuurisissa työympäristössä noudattaen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuslakeja. Hän ottaa toiset huomioon ja hyväksyy ihmisten erilaisuutta ja hallitsee tunteensa työelämän vuorovaikutustilanteissa. Hiusalan perustutkinnon suorittanut parturi-kampaaja arvostaa omaa työtään ja ammattialaansa ja hänellä on realistinen käsitys osaamisestaan. Hänellä on edellytykset hakeutua jatko-opintoihin sekä suorittaa alan muita tutkintoja sekä ammatti- ja erikoisammattitutkintoja työkokemusta saatuaan. Hiusalan ammattilainen kehittää ammattitaitoaan elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Hän arvioi ja jäsentää tietoa, suunnittelee työtään ja asettaa itselleen oppimisen tavoitteita sekä hyödyntää ammatillista täydennyskoulutusta. Lisäksi ammatillisessa peruskoulutuksessa tulee tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi. Koulutus antaa opiskelijoille jatko-opintojen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja sekä tukee elinikäistä oppimista (L 630/98, 5 ).

7 6(44) 1.6. HIUSALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN HIUSALAN PERUSTUTKINTO, PARTURI-KAMPAAJA Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 180osp 2. Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp 2.1 Pakolliset tutkinnon osat, 120 osp Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, 35 osp Kampaukset ja ehostus, 20 osp Värjäyskäsittelyt, 30 osp Permanenttikäsittelyt, 15 osp Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 20 osp 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat, 15 osp j Asiakkaan tyylipalvelut, 15 osp Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, * Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista, * Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5-15 osp * Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp 3. Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 35 osp Pakolliset Valinnaiset 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 8 osp 3 osp osp Äidinkieli 5 osp Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 osp Vieraat kielet 2 osp 0 3

8 7(44) 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp 6 osp 3 osp Matematiikka 3 osp Fysiikka ja kemia 2 osp Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 1 osp 0 3 osp 5 osp 3 osp Yhteiskuntataidot 1 osp Työelämätaidot 1 osp Yrittäjyys ja yritystoiminta 1 osp Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 2 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp 7 osp Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Osa-alueita kohdista osp 16 osp 4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Ammattitaitoa syventäviä tai laajentavia ammatillisia tutkinnon osia 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin tai osaamistavoitteisiin perustuvia tutkinnon osia 4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva yksilöllinen tutkinnon osa 5 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat

9 8(44) 1.7. ARVIOINNIN TOTEUTTAMISSUUNNITELMA Hiusalan perustutkinto Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 osp Kampaukset ja ehostus 20 osp Värjäyskäsittelyt 30 osp Permanenttikäsittelyt 15 osp Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta Valinnaiset tutkinnon osat ( valittava 15 osp ) Asiakkaan tyylipalvelut 20 osp 15 osp Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Parturi-kampaajana työskenteleminen 15 osp 5-15 osp Ammattiosaamisen näyttö Muu osaamisen arviointi Tämän lisäksi tutkinnon osan kokonaisuuden arviointiin vaikuttavat elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Estetiikka Vuorovaikutus ja yhteistyö Viestintä- ja mediaosaaminen Ammattietiikka Matematiikka ja luonnontieteet Terveys, turvallisuus sekä toimintakyky Teknologia ja tietotekniikka Aloitekyky ja yrittäjyys Kestävä kehitys Aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit

10 9(44) 2. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 2.1. PAKOLLISET TUTKINNON OSAT HIUSTEN LEIKKAAMINEN JA PARTAKÄSITTELYT ( 7p1LEPA) 35 OSP Tässä hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt pakollisessa tutkinnon osassa opiskelija perehtyy hiusten hoitamiseen, leikkaamiseen ja partakäsittelyiden aiheisiin. Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän tai osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensi ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi aineisto (kts. osaamisvaatimukset) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne ammattiaineen opettajalle. Tutkinnon osa sisältää työssäoppimista vähintään 6 osp Oppimateriaalit ja lähteet: Oppikirjat Sähköiset ja muut lähteet Luoma,T., Oksman, M. (2010 tai uudempi) Hiukset. WSOY Pivot Point kirjamateriaalit YouTuben videot HIUSTEN PESU JA HOITAMINEN (7p1LEPA1) Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, työssäoppiminen Opiskelija osaa pestä asiakkaan hiukset, tehdä hänelle hoitokäsittelyjä sekä muotoon kuivata erilaisia hiuksia. HIUSTEN LEIKKAAMINEN ( 7p1LEPA2) Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, työssäoppiminen Opiskelija osaa toteuttaa monipuolisesti erilaisia hiustenleikkauksia. PARTAKÄSITTELYT (7p1LEPA3) Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, työssäoppiminen Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa erilaisia partakäsittelyjä ASIAKASPALVELU RUOTSI (7pLEPA4) Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, työssäoppiminen Opiskelija osaa palvella asiakkaita ruotsin kielellä ASIAKASPALVELU ENGLANTI (7pLEPA5 )Luennot, oppimistehtävät, työssäoppiminen Opiskelija osaa palvella asiakkaita englannin kielellä

11 10(44) AMMATTITAIDON HANKKIMINEN / OSAAMISEN TUNNISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset Osaamismoduuli, osaamistavoitteet (tiedot, taidot, pätevyys) ja sisällöt Ammattitaidon hankkimisen osoittamistavat Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt HIUSTEN PESU JA HOITAMINEN ( 7p1LEPA1) - määritellä hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheet - suunnitella ja toteuttaa hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn - pestä asiakkaan hiukset työn vaatimalla tavalla - hieroa hiuspohjan - hyödyntää tuotetuntemustaan hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyissä - käyttää tuotteita, työvälineitä ja laitteita - muotoon kuivata asiakkaan hiukset - ottaa huomioon ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutuksen hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin - suositella ja myydä asiakkaalle hiusten ja parran kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä - noudattaa ammattietiikkaa - ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä - hankkii tietoa eri lähteistä Opiskelija osaa pestä asiakkaan hiukset, tehdä hänelle hoitokäsittelyjä sekä muotoon kuivata erilaisia hiuksia. Sisältö: - hiuksen rakenne ja kasvuvaiheetasiakasanalyysin laatiminen - hiusten peseminen - hiuspohjan hierominen - hoitokokonaisuuksien toteuttaminen - hiusten muotoon kuivaaminen - kotihoitotuotteiden esittely ja myyminen asiakkaille - Kosmetiikka laki :kosmeettisten raaka-aineiden tuntemus sekä vaikutukset ihoon ja hiukseen (inci,aineosat ja niiden funktiot tuotteessa) - asiakkaan ohjaaminen asiantuntijan hoitoon - hiuspohjan hoidon hoitoesteet ja vaikutus työhön - hygienia, työturvallisuus ja ergonomia - ravinto-oppi ja terveelliset elämäntavat - työvälineiden ja tuotteiden käyttö- ja toimintaperiaatteet - ammattieettiset periaatteet - mallikas asiakaspalvelu - työsalin, työvälineiden, työympäristön puhtaanapito - henkilökohtainen hygienia - suunnittele ja toteuta hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittely - pese asiakkaan hiukset - tee hiuspohjan hieronta - suosittele ja myy hoitoasiakkaalle kotihoitotuotteita - käytä hoitokäsittelyyn hiustenkuivaajaa ja lämpösäteilijää - muotoon kuivaa asiakkaan hiukset - hiusten hoidon työnäyte - hiuspohjan hoidon työnäyte Itsenäinen opiskelu: kertaa, syvennä ja laajenna oppimaasi annetun materiaalin pohjalta OPH:n työssäoppimisen työsuojelu hiusalan perustutkinnossa Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - työssäoppiminen Työssäoppimisessa: yrityksissä ja koulun salongissa eri hoitosarjoihin ja laitteisiin tutustuminen hiusten ja hiuspohjan pesu ja hoitaminen työpaikan työturvallisuus ohjeet työelämän pelisäännöt TOP päiväkirjan käyttö --> itsearviointiraportti Tähän tutkinnon osaa pienempään osan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Ruotsi 1osp; vuorovaikutus, kirjalliset ohjeet, oman ammattialan sanasto

12 11(44) HIUSTEN LEIKKAAMINEN ( 7p1LEPA2 ) - suunnitella ja toteuttaa asiakkaille erilaisia hiusten leikkauksia ja partakäsittelyjä - tulkita asiakkaan tyyliä hiusten leikkausta ja partakäsittelyä suunnitellessaan - hankkia tietoa eri lähteistä - ottaa työssään huomioon yrittäjyyden, aloitekykyisyyden ja vastuullisuuden - edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään - ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toimintaja työkykyään - ottaa huomioon muoto-opin hiusten leikkaamisessa ja parran muotoilussa - käyttää tuotteita, työvälineitä ja laitteita - ottaa huomioon muodin asiakkaan hiusten leikkaamisessa ja parran muotoilussa - toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa - ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä - tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä - noudattaa ammattietiikkaa - ottaa huomioon kestävän kehityksen - arvioida omaa työtään Opiskelija osaa toteuttaa monipuolisesti erilaisia hiustenleikkauksia.. Sisältö: - asiakasanalyysin ja työsuunnitelman teko - peruskehien ja yhdistelmäkehien leikkaaminen - sisäinen yrittäjyys - kestävä kehitys; kierrätys, taloudellisuus - työyhteisön hyvinvointi - muoto-oppi ja tyyli - erilaisten saksien, veitsen, koneiden käyttö- ja toimintaperiaatteet - ammattikäsitteet - muodin ja yksilöllisyyden huomioiminen eri leikkauksissa - työskenteleminen monipuolisissa asiakaspalvelutilanteissa muodikkaiden ja yksilöllisten hiustenleikkauksien tekeminen - tee yksilöllinen asiakasanalyysi - tee TYÖNÄYTE seuraavista: - ehjä rakenne - porrastettu rakenne - kerrostettu rakenne - lisääntyvä kerrostus - saksi-kampatekniikka - konetyö - ohennustekniikka - muotoon kuivaus ja viimeistely - toteuta parturi-kampaajan työtä ammattitaitovaatimusten mukaisesti, alan yrityksissä, yrityksen liikeidean mukaisesti - täytä oppimispäiväkirjaa säännöllisesti Itsenäinen opiskelu: - tee portfolio muodikkaista työkokonaisuuksista - harjoittele kehälinjojen piirtämistä Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - työssäoppiminen Työssäoppimisessa: - harjaantuminen erilaisiin leikkauksiin - työpaikan työturvallisuus ohjeet - työelämän pelisäännöt - TOP päiväkirjan käyttö itsearviointiraportti Tähän tutkinnon osaa pienempään osan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Englanti 1 osp; Oman ammattialan sanasto, suullinen ja kirjallinen vuorovaikutus as.palvelutilanteissa, Digitaalinen portfolio 1 osp;

13 12(44) PARTAKÄSITTELYT ( 7p1LEPA3 ) - suunnitella ja toteuttaa asiakkaille erilaisia hiusten leikkauksia ja partakäsittelyjä - tulkita asiakkaan tyyliä hiusten leikkauksesta ja partakäsittelyä suunnitellessaan - ottaa huomioon muodin asiakkaan hiusten leikkaamisessa ja parta käsittelyssä - ottaa huomioon muotoopin hiusten leikkaamisessa ja parran muotoilussa - suositella ja myydä asiakkaalle hiusten ja parran kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä - arvioida omaa työtään - edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään - ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä - tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä - toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa - noudattaa ammattietikkaa - ottaa huomioon kestävän kehityksen - arvioida omaa työtään - ottaa työssään huomioon yrittäjyyden, aloitekykyisyyden ja vastuullisuuden Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa erilaisia partakäsittelyjä. Sisältö: - asiakasanalyysin ja työsuunnitelman teko - työvälineiden ja aineiden tuntemus - eri kasvotyyppeihin sopivat parranmuodot - parranmuotoilu ja ajo - kasvojen alueen ihomuutosten huomioiminen ja vaikutus työhön - veitsen käyttö ja turvallisuusohjeet - työskenteleminen monipuolisissa asiakaspalvelutilanteissa - parran muotoileminen ja parranajon toteuttaminen - tee TYÖNÄYTE seuraavista: - parranajo ja muotoilu - toteuta parturi-kampaajan työtä ammattitaitovaatimusten mukaisesti, alan yrityksissä, yrityksen liikeidean mukaisesti. Itsenäinen opiskelu: - parran historia - muoto-opin harjoitteet / muoto-oppi Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - työssäoppiminen Työssäoppimisessa: - toteuta parranajoa ja muotoilua ammattitaitovaatimus ten mukaisesti - opiskele työpaikan työturvallisuusohjeet - työskentele työelämän pelisääntöjen mukaisesti

14 13(44) - hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa ASIAKASPALVELU RUOTSI ( 7p1LEPA4 ) Opiskelija osaa palvella asiakkaita ruotsin kielellä Sisältö: - parturi-kampaajan ammattisanasto - parturi-kampaajan asiakaspalvelu ruotsin kielellä - Tee ajanvaraus ruotsinkieliselle asiakkaalle ja myy / esittele tuotteita Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - työssäoppiminen Opiskelija - hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa ASIAKASPALVELU ENGLANTI ( 7p1LEPA5 ) Opiskelija osaa palvella asiakkaita englannin kielellä Sisältö: - parturi-kampaajan ammattisanasto - parturi-kampaajan asiakaspalvelu englannin kielellä - Tee ajanvaraus englannin kielellä asiakkaalle ja myy / esittele tuotteita Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - työssäoppiminen

15 8Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palaute- ja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itsearviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen. Osaamisen arviointi 14(44) Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä. Opiskelija osoittaa osaamisensa hiusten leikkaamisessa ja partakäsittelyissä toimimalla parturikampaajan työtehtävissä parturi-kampaamossa tai muussa alan työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa / työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Arviointimenetelmät Tehtävät, tuntiaktiivisuus, käytännön harjoitteet sekä arviointikeskustelut. Arvioijat Ammattiaineen opettajat Työssäoppimisen ohjaajat Arviointimenetelmät Ammattiosaamisen näyttö Arvioijat Arvioinnin suorittaa ammattiaineen opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä tai erikseen ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itsearviointi huomioidaan arviointikeskustelussa, mutta se ei vaikuta arvosanaan. Muu osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella arvioinnin toteuttamissuunnitelman mukaisesti. Arvosanan korottaminen ja/tai uusiminen Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.

16 KAMPAUKSET JA EHOSTUS ( 7p1KAMPE) 20 OSP 15(44) Tässä kampaukset ja ehostus pakollisessa tutkinnon osassa opiskelija perehtyy eripituisten hiusten kampauksiin arki ja juhlatilaisuuksiin. Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän yhdessä kurssin opettajan kanssa tai osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensi ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi aineisto (kts. osaamisvaatimukset) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne ammattiaineen opettajalle. Tähän tutkinnon osaan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Englanti 1 osp; Oman ammttialan sanasto, suullinen ja kirjallinen vuorovaikutus asiakaspalvelutilanteissa, Ruotsia jatko-opintoja varten 1 ops;, Valinnainen Englantia jatko-opintoja varten 1 osp; hakemus, CV, työn esittely, TVT.n hyödyntäminen 2 osp; alan tietojärjestelmän sovellukset Tutkinnon osa sisältää työssäoppimista vähintään 6 osp Oppimateriaalit ja lähteet: Oppikirjat Sähköiset ja muut lähteet Kampaukset: Kiikeri ja Laakso Hiukset, leikkaaminen, kampaaminen ja kosmeettinen hoitaminen: Luoma T., Oksman M. (2010 tai uudempi). WSOY PivontPoint-kirjallisuus Patrick Cameron YouTubesta videot Alan uudet lehdet esim. Pinni,Hair KAMPAUKSET ( 7p1KAMPE1 ) Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, työssäoppiminen Opiskelija osaa tehdä lyhyisiin, puolipitkiin ja pitkiin hiuksiin fön-, vesi-, sormikihara-, rauta- ja rullakampauksia muodin mukaan. Opiskelija perehtyy kampaustuotteiden inceihin ja vaikutuksiin ja osaa valita oikeat tuotteet erilaisiin kampaustekniikoihin EHOSTAMINEN ( 7p1KAMPE2 ) Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, työssäoppiminen Opiskelija osaa tehdä päivä- ja iltaehostuksen. Opiskelija osaa tehdä muoto-opillisesti ja tyylillisesti asiakkaalle sopivan ehostuksen. Opiskelija osaa lukea ehostus tuotteiden incejä ja tietää niiden vaikutukset ja osaa valita oikean tuotteen tarpeeseen. JUHLAKAMPAUKSET ( 7p1KAMPE3 ) Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, työssäoppiminen Opiskelija osaa toteuttaa monipuolisesti erilaisia juhlakampauksia liittäen hiuslisän / valkin tai koristeen eri mittaisiin hiuksiin.

17 16(44) AMMATTITAIDON HANKKIMINEN / OSAAMISEN TUNNISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset Osaamismoduuli, osaamistavoitteet (tiedot, taidot, pätevyys) ja sisällöt Ammattitaidon hankkimisen osoittamistavat Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt KAMPAUKSET ( 7p1KAMPE1 ) - suunnitella ja toteuttaa asiakkaille kampauksia eripituisiin hiuksiin erilaisilla tekniikoilla - pestä asiakkaan hiukset - viimeistellä kampaukset - käyttää kampauksissa tarvittavia tuotteita, työvälineitä ja materiaaleja - ottaa huomioon muodin kampauksia suunnitellessaan - ottaa huomioon muoto-opin kampauksissa - suunnitella ja toteuttaa erilaisia kampauksia - suositella ja myydä asiakkaalle kampaukseen sopivia kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä - toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa - hankkia tietoa eri lähteistä - ottaa huomioon yrittäjyyden ja vastuullisuuden toiminnassaan - edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään - ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään - ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä - tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä - noudattaa ammattietiikkaa - ottaa huomioon kestävän kehityksen - arvioida omaa työtään Opiskelija osaa tehdä lyhyisiin, puolipitkiin ja pitkiin hiuksiin fön-, vesi-, sormikihara-, rauta- ja rullakampauksia muodin mukaan. Opiskelija perehtyy kampaustuotteiden inceihin ja vaikutuksiin ja osaa valita oikeat tuotteet erilaisiin kampaustekniikoihin Sisältö: - asiakasanalyysin ja työsuunnitelman teko - kampausten ammattikäsitteiden hallinta - kampauksen muodostuminen, kemiallisena tapahtumana - kampausvälineet - ja koneet: harjat, kammat, rullat, koneet - perustekniikat: kampausrullat (alijännitteinen, normaali- ja ylijännitteinen kampausrulla) sormikiharat(litteä, puolikoho ja kohokihara), painetut laineet, rautakampaus(kihara, laineitus ja suoristus- välineet) ja fönkampaus(ilmavuus ja syvyys) - kampaamisen työjärjestys: suunnittelu, esityöt, pohjatyö, viimeistely - pintarakenne, kampaussuunnat, kampauksen muoto ja kampauksen kesto ja hiuslaatu - erilaisten kampausten toteuttaminen - kotihoitotuotteiden esittely ja myyminen asiakkaille - aineturvallisuus, allergiat ym. - työergonomia: työasennot - tee asiakasanalyysi - tee työnäyte seuraavista: rullakampaus sormikiharakampaus painetut laineet fön-kampaus rautakampaus kaikki edellä mainitut lyhyisiin, puolipitkiin ja pitkiin hiuksiin - toteuta parturi-kampaajan työtä ammattitaitovaatimusten mukaisesti, alan yrityksissä - hyödynnä alan muotijulkaisuja tiedon / mallin etsinnässä - arvioi ja pohdi omaa oppimistasi oppimispäiväkirjan avulla Itsenäinen opiskelu: Kokoa portfolio omista töistäsi, seuraa dokumentoimalla omaa kehittymistäsi. Kampaukset ja ehostus opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - työssäoppiminen

18 17(44) EHOSTAMINEN ( 7p1KAMPE2 ) - ottaa huomioon muodin ehostuksia suunnitellessaan - ottaa huomioon muoto-opin ehostuksissa - suunnitella ja toteuttaa erilaisia ehostuksia - käyttää ehostuksessa tarvittavia tuotteita ja työvälineitä - suositella ja myydä asiakkaalle, ehostukseen sopivia kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä - toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa - hankkia tietoa eri lähteistä - ottaa huomioon yrittäjyyden ja vastuullisuuden toiminnassaan - edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään - ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään - ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä - tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä - noudattaa ammattietiikkaa - ottaa huomioon kestävän kehityksen - arvioida omaa työtään Opiskelija osaa tehdä päivä- ja iltaehostuksen. Opiskelija osaa tehdä muoto-opillisesti ja tyylillisesti asiakkaalle sopivan ehostuksen. Opiskelija osaa lukea ehostus tuotteiden incejä ja tietää niiden vaikutukset ja osaa valita oikean tuotteen tarpeeseen Sisältö: - työsuunnitelmat - ehostusvälineet - erilaiset ehostustuotteet - muoto-oppi, silmät, nenä, suu, kasvot, kulmakarvat - rajaukset, virheiden peittäminen, muotoileva meikki - värit, sukulaisvärit, vastavärit ja niiden käyttö ehostuksessa - kolmiulotteisuus ehostuksessa - korostukset ja varjostukset - päivä ja iltameikki, - muodikkaat ehostukset - aineturvallisuus, allergiat ym Tee työsuunnitelma ja toteuta asiakkaalle: - päivämeikki, - iltameikki - muodikasmeikki Itsenäinen opiskelu: - Kokoa muodikkaitten ehostuksien portfolio - Tee referaatti ehostuksen välineiden ja tuotteiden kehittymisestä - Lue kosmetiikka laki: kosmeettisten raaka-aineiden tuntemus sekä vaikutukset ihoon j(inci,aineosat ja niiden funktiot tuotteessa) tuotteita käytettäessä Kampaukset ja ehostus opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - työssäoppiminen Tähän tutkinnon osaa pienempään osan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Taide- ja kulttuuri 1-3 osp; Oman alan kulttuuriperinnön välittyminen esittävässä teoksessa

19 18(44) JUHLAKAMPAUKSET ( 7p1KAMPE3 ) - ottaa huomioon muodin kampauksia suunnitellessaan - kiinnittää hiuslisän/valkin tai koristeen - suositella ja myydä asiakkaalle kampaukseen sopivia kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä - toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa - hankkia tietoa eri lähteistä - ottaa huomioon yrittäjyyden ja vastuullisuuden toiminnassaan - edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään - ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään - ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä - tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä - noudattaa ammattietiikkaa - ottaa huomioon kestävän kehityksen - arvioida omaa työtään Opiskelija osaa toteuttaa monipuolisesti erilaisia juhlakampauksia liittäen hiuslisän / valkin tai koristeen eri mittaisiin hiuksiin. Sisältö: - työsuunnitelma - valkin/koristeen/hiuslisän käyttö erilaisissa kampauksissa - muoti kautta aikojen - etiketin vaikutus kampauksiin - tuotemyynti erilaisiin kampauksiin - aineturvallisuus, allergiat ym - tee yksilöllinen asiakasanalyysi - tee yksilöllisiä etiketin mukaisia kampauksia eri kohderyhmille erilaisiin tilaisuuksiin teeman ja ajankohtaisuuden mukaan sisältäen valkin /hiuslisän tai koristeen Itsenäinen opiskelu: Kokoa portfolio omista töistäsi, seuraten ja dokumentoiden kehittymistäsi. Kampaukset ja ehostus opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - työssäoppiminen Tähän tutkinnon osaa pienempään osan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Valinnainen Kulttuurien tuntemus 1-3 osp; Käyttäytyminen ja pukeutuminen oman alan vaatimusten mukaisesti ja työkulttuurin edellyttämällä tavalla sekä projektityö

20 Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palaute- ja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itsearviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen. Osaamisen arviointi 19(44) Kampaukset ja ehostus tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä. Opiskelija osoittaa osaamisensa hiusten kampaamisessa ja ehostuksessa ammattiosaamisen näytössä toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturikampaamossa tai muussa alan työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Arviointimenetelmät Tehtävät, tuntiaktiivisuus, käytännön harjoitteet sekä arviointikeskustelut. Arvioijat Ammattiaineen opettajat Työssäoppimisen ohjaajat Arviointimenetelmät Ammattiosaamisen näyttö ja muu osaamisen arviointi. Arvioijat Arvioinnin suorittaa ammattiaineen opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä tai erikseen ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itsearviointi huomioidaan arviointikeskustelussa, mutta se ei vaikuta arvosanaan. Muu osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Kampaukset ja ehostus tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella arvioinnin toteuttamissuunnitelman mukaisesti Arvosanan korottaminen ja/tai uusiminen Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.

21 VÄRJÄYSKÄSITTELYT 30 ( 7p1VÄKÄ )OSP 20(44) Värjäyskäsittelyt pakollisessa tutkinnon osassa opiskelija perehtyy hiusten-, parran-, ripsien ja kulmakarvojen värjäämiseen erilaisin tekniikoin. Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän tai osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensi ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi aineisto (kts. osaamisvaatimukset) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne ammattiaineen opettajalle. Tutkinnon osa sisältää työssäoppimista vähintään 6 osp Oppimateriaalit ja lähteet: Oppikirjat Sähköiset ja muut lähteet Kara, Ojaharju, Oksman: Väriä ja kiharaa. Luoma, Kara; Vaihtaahan kameleonttikin väriään Tukkufirmojen koulutusmateriaali Hakanitin ASK materiaali VÄRJÄYKSET 1 ( 7p1VÄKÄ1 ), Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, työssäoppiminen Opiskelija osaa tehdä suora-, kevyt- ja kestovärjäyksiä sekä raidoittaa hiuksia. Lisäksi hän osaa värjätä ripset ja kulmakarvat sekä muotoilla kulmakarvat. VÄRJÄYKSET 2 ( 7p1VÄKÄ2 ),Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, työssäoppiminen Opiskelija osaa toteuttaa monipuolisesti yksilöllisiä hiusten ja parran kevyt- ja hapetevärjäyksiä sekä vaalennuksia.

22 21(44) AMMATTITAIDON HANKKIMINEN / OSAAMISEN TUNNISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset Osaamismoduuli, osaamistavoitteet (tiedot, taidot, pätevyys) ja sisällöt Ammattitaidon hankkimisen osoittamistavat Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt VÄRJÄYKSET 1 ( 7p1VÄKÄ1 ) - suunnitella ja toteuttaa värjäyskäsittelyn asiakkaalle hiuksiin ja partaan - tehdä värjäykseen tarvittavat esi- ja jälkitoimenpiteet - värjätä hiuksia ja partaa erilaisilla tekniikoilla - vaalentaa ja raidoittaa hiuksia sekä poistaa väriä hiuksista - värjätä ripset sekä muotoilla ja värjätä kulmakarvat - hyödyntää väriopin yleisiä periaatteita - suositella ja myydä asiakkaalle kotihoitotuotteet ja ohjata asiakasta värikäsiteltyjen hiusten kotihoidossa - hyödyntää väriopin yleisiä periaatteita - värjäystuotteiden kemialliset ominaisuudet ja toimintaperiaatteet - toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa - edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään - ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta - tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä - noudattaa ammattietiikkaa - ottaa huomioon kestävän kehityksen - arvioida omaa työtään Opiskelija osaa tehdä suora-, kevyt- ja kestovärjäyksiä sekä raidoittaa hiuksia. Lisäksi hän osaa värjätä ripset ja kulmakarvat ja muotoilla kulmakarvat. Sisältö: - asiakasanalyysin teko - suora-, kevyt- ja kestovärjäysten teko hiuksiin - hiusten raidoitukset - kotihoitotuotteiden suosittelu ja myynti - asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen - kotihoitotuotteiden esittely ja myyminen asiakkaille - työvälineet, laitteet ja tuotteet sekä toimintaperiaatteet - värjäystekniikat - värioppi - värjäyksen kemian tietoperusta - tee asiakasanalyysi - tee suora-, kevyt- ja kestovärjäyksiä - tee raidoituksia erilaisilla tekniikoilla - suosittele ja myy kotihoitotuotteita asiakkailla - tee kirjallinen tentti värjäyksen kemiasta - Toteuta parturi-kampaajan työtä alan yrityksissä ammattitaitovaatimusten mukaisesti - käytä oppimispäiväkirjaa itsearvioinnin välineenä Itsenäinen opiskelu: Tee asiakasanalyysejä Tee portfolio hiustenvärjäyksistä tutustu eri valmistajien värisarjoihin Värjäyskäsittelyt opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - työssäoppiminen Tähän tutkinnon osaa pienempään osan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Matematiikka 2, 1,5 osp; Menekkija kustannuslaskelmat

23 22(44) VÄRJÄYKSET 2 ( 7p1VÄKÄ2 ) - suunnitella ja toteuttaa suora-, suunnitella ja toteuttaa värjäyskäsittelyn asiakkaalle hiuksiin ja partaan - tehdä värjäykseen tarvittavat esi- ja jälkitoimenpiteet - värjätä hiuksia ja partaa erilaisilla tekniikoilla - vaalentaa ja raidoittaa hiuksia sekä poistaa väriä hiuksista - värjätä ripset sekä muotoilla ja värjätä kulmakarvat - suositella ja myydä asiakkaalle kotihoitotuotteet ja ohjata asiakasta värikäsiteltyjen hiusten kotihoidossa - hyödyntää väriopin yleisiä periaatteita - värjäystuotteiden kemialliset ominaisuudet ja toimintaperiaatteet - toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa - edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään - ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään - ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta - tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä - noudattaa ammattietiikkaa - ottaa huomioon kestävän kehityksen - soveltaa matematiikkaa ja luonnontieteitä työskentelyssään - arvioida omaa työtään Opiskelija osaa toteuttaa monipuolisesti yksilöllisiä hiusten ja parran kevyt- ja hapetevärjäyksiä sekä vaalennuksia. Sisältö: - asiakasanalyysin teko - monipuolisten suora-, kevyt- ja kestovärjäysten teko hiuksiin ja partaan - monipuoliset hiusten raidoitukset ja vaalennukset - kotihoitotuotteiden suosittelu ja myynti - asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen - kotihoitotuotteiden esittely ja myyminen asiakkaille - työympäristön ergonomia, hygienia, terveellisyys ja turvallisuus - värjäystekniikat - värjäyksen kemian tietoperusta - värioppi - tee asiakasanalyysi - tee monipuolisia suora-, kevytja kestovärjäyksiä hiuksiin ja partaan - tee hiuksiin monipuolisia raidoituksia ja vaalennuksia erilaisilla tekniikoilla - suosittele ja myy kotihoitotuotteita asiakkaille - toimi asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa parturikampaaja-alalla Itsenäinen opiskelu: Tutustu kestävän kehityksen tuotteisiin ja ekokampaajan toimenkuvaan tutustu eri valmistajien vaalennussarjoihin verkossa Värjäyskäsittelyt opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - työssäoppiminen

24 23(44) Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palaute- ja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itsearviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen. Osaamisen arviointi Värjäyskäsittelyjen tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä. Opiskelija osoittaa osaamisensa hiusten värjäyskäsittelyissä toimimalla parturikampaajan työtehtävissä parturi-kampaamossa tai muussa alan työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Arviointimenetelmät Tehtävät, tentit, tuntiaktiivisuus, käytännön harjoitteet sekä arviointikeskustelut. Arvioijat Ammattiaineen opettajat Työssäoppimisen ohjaajat Arviointimenetelmät Ammattiosaamisen näyttö ja muu osaamisen arviointi. Arvioijat Arvioinnin suorittaa ammattiaineen opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä tai erikseen ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itsearviointi huomioidaan arviointikeskustelussa, mutta se ei vaikuta arvosanaan. Muu osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Värjäyskäsittelyt tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella arvioinnin toteuttamissuunnitelman mukaisesti Arvosanan korottaminen ja/tai uusiminen Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.

25 24(44) PERMANENTTIKÄSITTELYT ( 7p1PEKÄ ) 15 OSP Permanenttikäsittelyjen pakollisessa tutkinnon osassa opiskelija perehtyy hiusten kihartamiseen ja suoristamiseen liittyviin aiheisiin. Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän yhdessä oppimisosion opettajan kanssa tai osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensi ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi aineisto (kts. osaamisvaatimukset) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne ammattiaineen opettajalle. Tutkinnon osa sisältää työssäoppimista vähintään 6 osp Oppimateriaalit ja lähteet: Oppikirjat Sähköiset ja muut lähteet Kara, Ojaharju, Oksman: Väriä ja kiharaa. Luoma, Kara; Vaihtaahan kameleonttikin väriään Pivont Point-kirjat PERMANENTTIKÄSITTELYT 1 ( 7p1PEKÄ1 ) Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, asiakaspalvelu, työssäoppiminen Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaalle permanentin, käyttää permanenttauksessa tarvittavia työvälineitä, aineita ja tietää aineiden vaikutusajat. PERMANENTTIKÄSITTELYT 2 ( 7p1PEKÄ2 ) Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, asiakaspalvelu, työssäoppiminen Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa erilaisia hiusten kihartamis- ja suoristamiskäsittelyjä ja osaa suositella ja myydä kotihoitoon tarvittavat tuotteet.

26 25(44) AMMATTITAIDON HANKKIMINEN / OSAAMISEN TUNNISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset Osaamismoduuli, osaamistavoitteet (tiedot, taidot, pätevyys) ja sisällöt Ammattitaidon hankkimisen osoittamistavat Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt PERMANENTTIKÄSITTELYT 1 ( 7p1PEKÄ1 ) - suunnitella ja toteuttaa asiakkaalle erilaisia hiusten permanenttikäsittelyjä - käyttää permanenttauksen työvälineitä, tekniikoita ja tuotteita - tehdä permanentissa tarvittavat esi- ja jälkitoimenpiteet - suositella ja myydä asiakkaalle sopivat hoitoja muotoilutuotteet kotikäyttöön ja ohjata niiden käytössä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaalle permanentin, käyttää permanenttauksessa tarvittavia työvälineitä, aineita ja tietää aineiden vaikutusajat. Sisältö: - kemiallisen rakennekäsittelyn toimintaperiaate ja prosessi - ammattikäsitteiden hallinta - työvälineiden ja tuotteiden käytön hallinta - inci- lista - asiakasanalyysi ja työsuunnitelma - esikäsittelyt - kiertämistekniikka - permanentti ja kiinnitysaineitten käyttö ja yleisimmät vaikutusajat - jälkitoimenpiteet - permanentin kotihoito - permanentin työkokonaisuus - hiusalan työturvallisuus ja terveyshaitat (suojakäsineiden käyttö) - tee asiakasanalyysi ja työsuunnitelma - tee esitoimenpiteet - tee erilaisia kiertämisharjoituksia erimittaisiin hiuksiin: klassinen, viuhka, tiiliskivi ja muotoon rullaus - tee kirjallinen työ permanentti- ja kiinnitysaineiden kemiallisesta prosessista - Tee kihartamisen työnäyte asiakkaalle ja arvioi oma työsi Itsenäinen opiskelu: Kertaa - Kosmetiikka laki, kosmeettisten raaka-aineiden tuntemus sekä vaikutukset ihoon ja hiukseen (inci,aineosat ja niiden funktiot tuotteessa) permanenttikäsittelyssä Permanenttikäsittelyt opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - työssäoppiminen Tähän tutkinnon osaa pienempään osan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: FyKe 2 osp;fysiikan suureet ja mittayksiköt, työympäristön kemialliset aineet

27 26(44) PERMANENTTIKÄSITTELYT 2 ( 7p1PEKÄ2 ) - tehdä permanentin ja suoristaa hiuksia - suunnitella ja toteuttaa asiakkaalle erilaisia hiusten permanenttikäsittelyjä - ottaa huomioon leikkausrakenteen ja kampauksen permanenttikäsittelyn suunnitelmassaan - valita permanentissa käytettävät tuotteet ja määritellä käytettävien aineiden vaikutusajat - suositella ja myydä asiakkaalle sopivat hoito- ja muotoilutuotteet kotihoitoon ja ohjata niiden käytössä. - käyttää työyhteisössä permanentin ammattikäsitteistöä ja palvelutilanteessa käytännönläheistä asiakkaan ymmärtävää kieltä - hyödyntää permanenttikäsittelyjä tehdessään tietojaan aineiden kemiallisista ominaisuuksista, vaikuttavista aineista ja niiden toimintaperiaatteista - toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa. - edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään - ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään - ylläpitää työympäristönsä ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta - tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä - noudattaa ammattietiikkaa - ottaa huomioon kestävän kehityksen - soveltaa matematiikkaa ja luonnontieteitä työskentelyssään - arvioida omaa työtään Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa erilaisia hiusten kihartamis- ja suoristamiskäsittelyjä ja osaa suositella ja myydä kotihoitoon tarvittavat tuotteet. - Sisältö: - hiusten suoristamisen kemialiallinen toimintaperiaate ja prosessi - ajankohtaisia kemiallisia rakennekäsittelyjä - asiakasanalyysin ja työsuunnitelman teko huomioiden asiakkaiden yksilölliset tarpeet - esi- ja jälkikäsittely - permanentin ja suoristuksen työkokonaisuudet - oman työn arviointi - tuotteiden myynti ja ohjaus - asiakkaiden ja työyhteisön vuorovaikutustilanteet - aineiden käyttö ja sekoitussuhteet - asiakasanalyysi ja työsuunnitelma - monipuoliset asiakaspalvelutilanteet - muodikkaat ja yksilölliset permanentit ja suoristukset - kestävä kehitys työympäristössä - tee yksilöllinen asiakasanalyysi - tee yksilöllisiä ja muodikkaita kiertämisharjoituksia - tee hiusten suoristus asiakkaalle - tee muodikas kihartamistyökokonaisuus asiakkaalle ja arvioi oma työsi - tee kannattavaa asiakaspalvelua yritystoiminnan ja kestävän kehityksen mukaisesti - tee työsuorituksistasi itsearviointi arviointikriteereihin verraten - kirjaa työssäoppimisen seurantaan työyhteisön työturvallisuusohjeet ja pohdi niiden vaikutusta työhösi Itsenäinen opiskelu: - kertaa yleisimmät permanenteissa käytettävät aineosat INCI-listoista - kihartamiskäsittelyjen alan kehittyminen - rakennekäsittelyjen kansainvälisen kehityksen seuraaminen - kertaa hiusalan työturvallisuus ja terveyshaitat työpaikalla ( esim. suojakäsineiden käyttö) Permanenttikäsittelyt opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - työssäoppiminen Työssäoppimisessa: - harjaannu tekemään erilaisia permanentin työkokonaisuuksia alan liikkeissä työelämän vaatimukset huomioiden, yrityksen liikeidean mukaisesti - aidot asiakas- ja työtilanteet - käytä oppimispäiväkirjaa itsearvioinnin välineenä

28 27(44) Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palaute- ja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itsearviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen. Osaamisen arviointi Permanenttikäsittelyt tutkinnon osan osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytössä. Opiskelija osoittaa osaamisensa permanenttien tekemisessä toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturi-kampaamossa tai muussa alan työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Arviointimenetelmät Tehtävät, tentit, tuntiaktiivisuus, käytännön harjoitteet sekä arviointikeskustelut. Arvioijat Ammattiaineen opettajat Työssäoppimisen ohjaajat Arviointimenetelmät Ammattiosaamisen näyttö ja muu osaamisen arviointi. Arvioijat Arvioinnin suorittaa ammattiaineen opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä tai erikseen ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itsearviointi huomioidaan arviointikeskustelussa, mutta se ei vaikuta arvosanaan. Muu osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Permanenttikäsittelyt tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella arvioinnin toteuttamissuunnitelman mukaisesti. Arvosanan korottaminen ja/tai uusiminen Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.

29 HIUSALAN YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA ( 7p1HYRI ) 20 OSP 28(44) Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta pakollisessa tutkinnon osassa opiskelija suorittaja perehtyy hiusalan asiakaspalveluun, määräyksiin ja yrityksen perustamiseen. Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän yhdessä kurssin opettajan kanssa tai osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensin ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi aineisto (kts. osaamisvaatimus) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne ammattiaineen opettajalle. Tähän tutkinnon osaan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Äidinkieli2, 3 osp; Ammattiosaamisen kuvaaminen eri medioita käyttäen, Yrittäjyys ja yritystoiminta 1 osp; Oman alan yhteistyökumppaneiden ja ammatillisten verkostojen selvittäminen, Työelämän puheviestintää 1 osp; ryhmäviestintätilanteet, Työelämän kirjallista viestintää 1 osp; raportit TOPista, näytöistä yms. Tutkinnon osa sisältää työssäoppimista vähintään 3 osp Oppimateriaalit ja lähteet: Oppikirjat Sähköiset ja muut lähteet Hirvilahti Riitta; Markkinoinnin aakkoset Heikkilä, Konttinen, Pasanen ja Viitanen; Laskukone Lahti ja Isoviita; Asiakaspalvelu ja Palvelunviestintä Kangas Pirkko; Asiakaspalvelun psykologiaa Kinkki, Hulkko ja Mäkinen; Yritystoiminta OPH.fi/työssäoppiminen Winhair: PARTURI-KAMPAAJANA TOIMIMINEN, ( 7p1HYRI1 ) Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, verkko-oppiminen, työssäoppiminen Opiskelija osaa kassajärjestelmän, puhelinkäyttäytymisen, osaa työterveyteen, työturvallisuuteen, työlainsäädäntöön liittyvät ohjeet tuntee alan eettiset moraaliset toiminta-tavat, kuluttajansuojan, osaa toimia asiakaslähtöisesti osaa tehdä mainoksia, HIUSALAN YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA, ( 7pHYRI2 )Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, verkko-oppiminen, työssäoppiminen Oiskelija osaa hinnoitella, markkinoida ja myydä yrityksen tarjoamia palveluja ja tuotteita, arvioida vahvuuksiaan ja mahdollisuuksiaan hiusalan yrittäjänä ja suunnitella ammattialan yritystoimintaa, laatia yrityksen kannattavuuslaskelmia, tuotteistaa hiusalan toimintamahdollisuuksia, verkostoitua asiantuntijoiden kanssa

30 29(44) AMMATTITAIDON HANKKIMINEN / OSAAMISEN TUNNISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset Osaamismoduuli, osaamistavoitteet (tiedot, taidot, pätevyys) ja sisällöt Ammattitaidon hankkimisen osoittamistavat Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt PARTURI-KAMPAAJANA TOIMIMINEN ( 7p1HYRI1 ) - toimia yrityksen tavoitteiden mukaisesti ja ottaa huomioon työterveyteen, työturvallisuuteen ja työlainsäädäntöön liittyvät ohjeet - ottaa huomioon yrityksen laatuvaatimukset ja kestävän kehityksen - edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään - hinnoitella ja markkinoida ja myydä asiakkaalle yrityksen tarjoamia palveluja ja tuotteita Opiskelija osaa kassajärjestelmän, puhelinkäyttäytymisen, osaa työturvallisuuteen, työlainsäädäntöön liittyvät ohjeet, tuntee alan eettiset moraaliset toiminta-tavat, kuluttajansuojan, osaa toimia asiakaslähtöisesti osaa tehdä mainoksia Sisältö: - Humanian mallikasta asiakaspalvelua - asiakkaan vastaanotto, ohjaaminen ja palveleminen yksilönä ja ryhmässä - asiakasvalitusten käsittely - amm. etiikka, amm. kuva, asenteet, arvot, roolit, motivaatio, tarvehierarkia - puhelinkäyttäytymisen - asiakaslähtöisyys, asiakaspalvelun pelisäännöt - WIN HAIR kassatoiminnot - turvallisuuteen, työlain-säädäntöön liittyvät ohjeet - kuluttajansuoja - ulkoinen ja sisäinen markkinointi mainoksien tuottaminen - eettiset ja moraaliset toimintatavat - kestävä kehitys, kulttuurinen, taloudellinen, sosiaalinen ja ekologinen - alan työlainsäädäntö - työsuojelu - työnantajan sekä työntekijän oikeudet ja velvollisuudet - kosmetiikkalainsäädäntö - hiusalan työehtosopimus - rahasta asiakas - syötä asiakastiedot kassajärjestelmään - syötä tuotteen tiedot kassajärjestelmään - tee varastotosta otto - tulosta päivä - ja maksutaparaportointi - tee tilitys toimistoon - hoida kassapisteen puhtaanapito - myy ja esittele tuotteita ja palveluja - tee mainos kausi ja alakohtaisesti - tee näyteikkunan somistus - toimi asiakaspalvelussa - suunnittele kestävän kehityksen toimintasuunnitelma yritykseen - pidä kulutuspäiväkirjaa ja referoi Humanian kestävän kehityksen suunnitelmaa Itsenäinen työskentely: - tutustu alan työehtosopimukseen, selvitä työantajan ja työntekijän oikeudet ja velvollisuudet Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - verkko-oppiminen - yritysvierailut - työssäoppiminen Tähän tutkinnon osaa pienempään osan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Äidinkieli 1, 3 osp; Suullinen esitys omalta alalta, kirjallinen raportti, Matematiikka 1,1,5 osp; Mittayksiköt, prosentit, Yhteiskuntataidot 1 osp; Tasaarvon ja yhdenvertaisuuden periaatteen noudattaminen, Työelämätaidot 1 osp; Työpaikan toimintaan ja työhön perehtyminen, työyhteisössä toimiminen, Työkyvyn ylläpitäminen liikunta- ja terveystieto 2 ops; Työ ja terveys, ergonomia, ammattikuntopiiri

31 30(44) HIUSALAN YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA ( 7p1HYRI2 ) - arvioida vahvuuksiaan ja mahdollisuuksiaan hiusalan yrittäjänä ja suunnitella ammattialan yritystoimintaa - laatia yrityksen kannattavuuslaskelmia - arvioida mahdollisuuksiaan tuotteistaa hiusalan toimintamahdollisuuksia - verkostoitua eri asiantuntijoiden kanssa ja selvittää kansainvälisyyden mahdollisuuksia yritystoiminnan kehittämiseksi - ylläpitää terveellisiä toimintatapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään - ylläpitää ergonomisen, terveellisen ja turvallisen työympäristön - tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä - asiakaslähtöisen työskentelyn yritystoiminnassa - ottaa huomioon yrityksen laatutavoitteet ja kestävän kehityksen - edistää toiminnallaan yrityksen tai organisaation kustannustehokkuutta ja tuloksellisuutta - ottaa työssään huomioon kuluttajaoikeuden ja kuluttajakaupan toimintaperiaatteet Opiskelija osaa hinnoitella ja markkinoida yrityksen tarjoamia palveluja ja tuotteita, arvioida vahvuuksiaan ja mahdollisuuksiaan hiusalan yrittäjänä ja suunnitella ammattialan yritystoimintaa, laatia yrityksen kannattavuuslaskelmia, tuotteistaa hiusalan toimintamahdollisuuksia, verkostoitua asiantuntijoiden kanssa Sisältö: - omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - yritystoiminnan suunnittelu, viranomaiset, rahoittajat, kilpailijat, asiakkaat, maahantuojat - toiminta-ajatus, liikeidea - palvelun ja tuotteen hinnoittelu, kiinteät ja muuttuvat kulut + kate+ ALV - kustannuslaskelmat - palvelun ja tuotteen myynti ja markkinointi ja kassatoiminnot - erilaiset asiakastyöt erilaisissa toiminta ympäristöissä harjoitusyritys / koulu / yritys - tulos- ja myyntiseuranta - laadi SWOT- analyysi valitsemastasi yrityksestä - laadi toiminta-ajatus ja liikeidean - vertaile yritys muotoja - laadi toiminnan aloitus kustannukset - tutustu tilahankesuunnitelmaan - laadi perustamisilmoitus - tutustu ALV:n periaatteisiin - tutustu terveystarkastajan ohjeisiin - tutustu rahoitus mahdollisuuksiin - hinnoittele tuotteet ja palvelut kustannusperusteisesti - ota hinnoittelussa huomioon muuttuvat ja kiinteät kulut, kate ja ALV - laadi kannattavuuslaskelmia ja arvioi niiden realistisuutta - toimi asiakaspalvelu ja myyntitehtävissä hius- ja kauneudenhoitoalan yrityksissä tai alan työpaikan vastaavassa ympäristössä - suunnittele ja toteuta asiakastöitä - tee palvelun ja tuotteen myynti- ja markkinointisuunnitelma - tee asiakasohjaus ja rahastus - tee asiakastietojen kirjaaminen - hoida ajanvaraukset - työskentele kannattavasti, sisäisesti yrittäjyyden mukaisesti - tee oman kuukausi tuloksen vertaaminen alan palkkaukseen - vie käytäntöön Humanian kestävän kehityksen suunnitelmia ja toimenpiteitä Itsenäinen työskentely: - laadi markkinointisuunnitelma - täytä työssäoppimispäiväkirjaa - laske työn hinta ja kannattavuus - työtuloksen seuranta; Olenko kannattava työtekijä Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - verkko-oppiminen - työssäopppiminen Tähän tutkinnon osaa pienempään osan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Valinnainen Talousmatematiikka 1 ops; verotus,korko- ja kustannuslaskut

32 31(44) Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palaute- ja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itsearviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen. Osaamisen arviointi Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä. Opiskelija osoittaa osaamisensa hiusalan yrittäjyydessä ja yritystoiminnassa toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturikampaamossa tai muussa alan työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Arviointimenetelmät Tehtävät, tentit, tuntiaktiivisuus, käytännön harjoitteet sekä arviointikeskustelut. Arvioijat Ammattiaineen opettajat Työssäoppimisen ohjaajat Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Arviointimenetelmät Ammattiosaamisen näyttö ja muu osaamisen arviointi. Arvioijat. Muu osaamisen arviointi Arvioinnin suorittaa ammattiaineen opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä tai erikseen ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itsearviointi huomioidaan arviointikeskustelussa, mutta se ei vaikuta arvosanaan. Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella arvioinnin toteuttamissuunnitelman mukaisesti. Arvosanan korottaminen ja/tai uusiminen Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.

33 2.2. VALINNAISET TUTKINNON OSAT 32(44) ASIAKKAAN TYYLIPALVELUT (7p2TYYLI )15 OSP Asiakkaan tyylipalvelut kaikille valinnaisessa tutkinnon osassa opiskelija perehtyy, suunnittelee ja toteuttaa erilaisia asiakkaan tyyliä tukevia palvelukokonaisuuksia eri tilaisuuksiin (hiukset, ehostus ja pukeutuminen). Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän yhdessä oppimisosion opettajan kanssa, tai osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensin ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi aineisto (kts. osaamisvaatimukset) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne ammattiaineen opettajalle. Tutkinnon osa sisältää työssäoppimista vähintään 3 osp Oppimateriaalit ja muut lähteet: Oppikirjat Sähköiset ja muut lähteet Jokanaisen väri- ja tyyliopas (Mary Spillane) Tyylikäs nainen (Susie Faux) Muodonmuutos (Mary Spillane) Miehen tyyli- ja pukeutumisopas (Mary Spillane) Täydellinen herrasmies (Bernhard Roetzel) Hyvän käytöksen kirja (Inge Wolff) Meikistä maskiin (Riitta Vaara) luonne-, vartalo-, ja värianalyysi sekä muoto-oppi TYYLIPALVELUT ( 7p2TYYLI1 )Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, työssäoppiminen Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaan tyyliä tukevan palvelukokonaisuuden ETENEMISEHTO: Ennen tyyliåpalvelujen opintojaksoa pitää olla perusopinnot suoritettu

34 33(44) AMMATTITAIDON HANKKIMINEN / OSAAMISEN TUNNISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset Osaamismoduuli, osaamistavoitteet (tiedot, taidot, pätevyys) ja sisällöt Ammattitaidon hankkimisen osoittamistavat Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt TYYLIPALVELUT 9 osp ( 7p2TYYLI1 ) - suunnitella erilaisia asiakkaan tyyliä tukevia palvelukokonaisuuksia eri tilaisuuksiin (hiukset, ehostus, pukeutuminen) - ottaa huomioon muodin ja tyylin erityispiirteitä - hyödyntää etikettisääntöjä tyylipalveluissa - ottaa huomioon asiakkaan ihon värin, kasvojen ja vartalon mittasuhteet sekä persoonalliset ja kulttuuriset ominaisuudet - toteuttaa suunnitelman mukaisen tyyliä tukevan palvelukokonaisuuden asiakkaalle - neuvoa asiakasta ulkoiseen olemukseen liittyvissä asioissa - suositella ja myydä tyylipalveluja - toimia yhteistyössä eri sidosryhmien kanssa - hankkia tietoa eri lähteistä - hyödyntää työssään eri ilmaisukeinoja ja tietotekniikkaa - toimia erilaisissa asiakas- ja vuorovaikutustilanteissa - edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään - ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään - ylläpitää ergonomista, terveellistä ja turvallista työympäristöä - tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä - noudattaa ammattietiikkaa - arvioida omaa työtään Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaan tyyliä tukevan palvelukokonaisuuden Sisältö: - tyylioppi, erilaiset tyylit/jaottelu - pukeutuminen - erilaiset tyylikaudet - muoti - etikettisäännöt - muoto-oppi kasvojen ja vartalon mittasuhteet, korostavat ja lieventävät - värioppi, värien vaikutus tyyliin ja muotoon, muotiin, pukeutumiseen - erilaiset persoonat tyylissä/muodissa - erilaiset kulttuurit - palvelukokonaisuuksien toteuttaminen - asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen - tyylipalveluiden, kotihoitotuotteiden esittely ja myyminen asiakkaille - tee tyylianalyysi suunnitelma - toteuta palvelukokonaisuuksia erityylisille ja kulttuuritaustan omaamille asiakkaille - esittele ja myy tyylipalveluja sekä kotihoitotuotteita asiakkaille - Itsenäinen opiskelu: Tee kirjallinen tuotos tämän hetken muodista hiusalalla ja tulevista muodin suuntauksista hiusalalla Tyylipalvelut opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - työssäoppiminen

35 34(44) Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palaute- ja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itsearviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen. Osaamisen arviointi Tyylipalvelut tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä. Opiskelija osoittaa osaamisensa nais- ja miesasiakkaan tyylikonsultoinnissa toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturikampaamossa tai muussa työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Arviointimenetelmät Tehtävät, tentit, tuntiaktiivisuus, käytännön harjoitteet sekä arviointikeskustelut. Arvioijat Ammattiaineen opettajat Työssäoppimisen ohjaajat Arviointimenetelmät Ammattiosaamisen näyttö Arvioijat Arvioinnin suorittaa ammattiaineen opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä tai erikseen ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itsearviointi huomioidaan arviointikeskustelussa, mutta se ei vaikuta arvosanaan. Muu osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Tyylipalvelut tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella arvioinnin toteuttamissuunnitelman mukaisesti. Arvosanan korottaminen ja/tai uusiminen Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.

36 35(44) HIUSTEN HOITO- JA MUOTOILUKOKONAISUUDET ( 7p2HOITO ) 15 OSP Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet valinnaisessa tutkinnon osassa opiskelija oppii tekemään asiakkaille hiusten ja parran hoito- ja muotoilukokonaisuuksia, sekä erilaisia juhla- ja teemakampauksia. Lisäksi hän kiinnittää irtohiuksia tai tekee hiustenpidennyksen. Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän yhdessä oppimisosion opettajan kanssa, tai osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensin ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi aineisto (kts. osaamisvaatimukset) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne ammattiaineen opettajalle. Tutkinnon osa sisältää työssäoppimista vähintään 3 osp Oppimateriaalit ja muut lähteet: Oppikirjat Sähköiset ja muut lähteet Jokanaisen väri- ja tyyliopas (Mary Spillane) Tyylikäs nainen (Susie Faux) Muodonmuutos (Mary Spillane) Miehen tyyli- ja pukeutumisopas (Mary Spillane) Täydellinen herrasmies (Bernhard Roetzel) Hyvän käytöksen kirja (Inge Wolff) Meikistä maskiin (Riitta Vaara) Pivot Pointin koulutusmateriaalit. HIUSTEN HOITO- JA MUOTOILUKOKONAISUUDET ( 7p2HOITO1 ) Luennot, tiimioppiminen, oppimistehtävät, harjoitukset, verkko-oppiminen, työssäoppiminen Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaille erilaisia hoito- ja muotoilukokonaisuuksia hiuksiin ja partaan. ETENEMISEHTO: Ennen hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuuksien opintoja pitää olla ammatilliset tutkinnon osat suoritettu

37 36(44) AMMATTITAIDON HANKKIMINEN / OSAAMISEN TUNNISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset Osaamismoduuli, osaamistavoitteet (tiedot, taidot, pätevyys) ja sisällöt Ammattitaidon hankkimisen osoittamistavat Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt HIUSTEN HOITO- JA MUOTOILUKOKONAISUUDET ( 7p2HOITO1 ) - suunnitella erilaisia hoito- ja muotoilukokonaisuuksia - hyödyntää hoito- ja muotoilukokonaisuuksien suunnittelussa tuotetuntemustaan, hiusten ja ihon anatomian tietojaan sekä ajankohtaista tyyliä ja muotia - tehdä erilaisia spa- tai hoitokokonaisuuksia hiuksille, parralle ja hiuspohjalle - tehdä erilaisia hiusten ja parran muotoilukokonaisuuksia - tehdä eripituisiin hiuksiin juhla- ja teemakampauksia ja kiinnittää erilaisia koristeita kampauksiin - kiinnittää irtohiuksia, tehdä hiusten pidennyksiä ja rastoja - tehdä käsihoidon tai rakennekynnet asiakkaalle - käyttää muotoilukokonaisuuksissa tarvittavia työvälineitä, tekniikoita ja tuotteita - suositella ja myydä ihon, hiusten ja hiuspohjan käsittelyjä ja ohjata asiakasta kotituotteiden käytössä - toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa - edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään - ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään - ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta - tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä - noudattaa ammattietiikkaa - arvioida omaa työtään. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaille erilaisia hoito- ja muotoilukokonaisuuksia hiuksiin ja partaan. Sisältö: - asiakasanalyysi - hoito- ja muotoilukokonaisuudet hiuksille, parralle ja hiuspohjalle - eripituisiin hiuksiin juhla- ja teemakampaukset - irtohiusten kiinnittäminen, hiustenpidennykset ja rastat - käsihoito - ajankohtaisia ja muodikkaita hoitoja muotoilukokonaisuuksia hiuksille, parralle ja hiuspohjalle - ajankohtaisia ja muodikkaita kampauksia asiakkaille - tee asiakasanalyysi - tee asiakkaille hoito-, parta- ja muotoilukokonaisuuksia - esittele, ohjaa ja myy kotihoitotuotteita asiakkaille - toimi asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa parturikampaaja-alalla - tee juhla- ja teemakampaus - tee hiusten pidennyksiä ja rastoja - tee käsien hoito Itsenäinen opiskelu: - Kokoa portfolio opintojakson aikana tehdyistä töistä ja tekniikoista - hyödynnä alan muotijulkaisuja tiedon/mallien etsinnässä Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet opinnot opiskellaan käyttämällä seuraavia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä. - luennot - tiimioppiminen - oppimistehtävät - harjoitukset - verkko-oppiminen - työssäoppiminen Ennen hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuuksien opintoja pitää olla ammatilliset tutkinnon osat suoritettu

38 37(44) Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palaute- ja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itsearviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen. Osaamisen arviointi Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet tutkinnon osan ammattitaito osoitetaan ammattiosaamisen näytössä. Opiskelija osoittaa osaamisensa hiusten ja parran hoidossa ja muotoilukokonaisuuksissa sekä erilaisissa juhla- ja teemakampauksissa toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturi-kampaamossa tai muussa työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Arviointimenetelmät Tehtävät, tuntiaktiivisuus, käytännön harjoitteet sekä arviointikeskustelut. Arvioijat Ammattiaineen opettajat Työssäoppimisen ohjaajat Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Arviointimenetelmät Ammattiosaamisen näyttö ja muu osaamisen arviointi Arvioijat. Muu osaamisen arviointi Arvioinnin suorittaa ammattiaineen opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä tai erikseen ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itsearviointi huomioidaan arviointikeskustelussa, mutta se ei vaikuta arvosanaan. Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella arvioinnin toteuttamissuunnitelman mukaisesti. Arvosanan korottaminen ja/tai uusiminen Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.

39 PAIKALLISESTI TARJOTTAVAT TUTKINNON OSAT, 15 OSP 38(44) PARTURI-KAMPAAJANA TOIMIMINEN ERI TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ ( 7p2PKTYÖ) 15 OSP Parturikampaajana toimiminen eri toimintaympäristöissä, kaikille valinnaisessa tutkinon osassa, opiskelija työskentelee parturi-kampaajana tämän talousalueen eri parturi-kampaamoissa/kauneudenhoitoyrityksissä. Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän tai osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensi ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi aineisto (kts. osaamisvaatimukset) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne ammattiaineen opettajalle. Tutkinnon osa sisältää työssäoppimista vähintään 3 osp PARTURI-KAMPAAJANA TOIMIMINEN ERI TOIMINTYMPÄRISTÖISSÄ ( 7p2PKTYÖ1 ) työssäoppiminen Opiskelija osaa tehdä yrityksen toimenkuvaan ja tarpeisiin liittyviä parturi-kampaajan työtehtäviä, noudattaen annettua aikaa. AMMATTITAIDON HANKKIMINEN / OSAAMISEN TUNNISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset Osaamismoduuli, osaamistavoitteet (tiedot, taidot, pätevyys) ja sisällöt Ammattitaidon hankkimisen osoittamistavat Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt PARTURI-KAMPAAJANA TOIMIMINEN ERI TOIMINTYMPÄRISTÖISSÄ ( 7p2PKTYÖ1 ) - suunnitella ja toteuttaa erilaisia parturi-kampaajan työtehtäviä itsenäisesti valitsemassaan kohteessaan. (ooppera, teatteri, parturi-kampaamo, hiusalan tuotemyymälä ja tuotteiden maahantuontiyritys jne.) - arvioida omaa työskentelyään Opiskelija osaa tehdä yrityksen toimenkuvaan ja tarpeisiin liittyviä parturikampaajan työtehtäviä, noudattaen annettua aikaa. Sisältö: - Työskentele parturi-kampaajan työtehtävissä alan yrityksissä, noudattaen annettua aikaa. - Työskentele parturikampaamoyrityksessä Toteutetaan työssäoppien aidot asiakaspalvelu- ja työtilanteet

40 39(44) Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palaute- ja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itsearviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen. Osaamisen arviointi Parturi-kampaajana toimiminen eri toimintaympäristöissä tutkinnon osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä. Opiskelija osoittaa osaamisensa toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturikampaamossa tai muussa työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Arviointimenetelmät arviointikeskustelut. Arvioijat Ammattiaineen opettajat Työssäoppimisen ohjaajat Arviointimenetelmät Ammattiosaamisen näyttö Arvioijat. Muu osaamisen arviointi Arvioinnin suorittaa ammattiaineen opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä tai erikseen ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itsearviointi huomioidaan arviointikeskustelussa, mutta se ei vaikuta arvosanaan. Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Parturi-kampaajana toimiminen eri toimintaympäristöissä tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella arvioinnin toteuttamissuunnitelman mukaisesti. Arvosanan korottaminen ja/tai uusiminen Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.

41 40(44) ARVIOINNIN KOHTEET JA KRITEERIT ARVIOINNIN KOHDE 1.Työprosessin hallinta ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija Arvioidaan oman työn suunnittelua, työsuorituksen arviointia ja oman toiminnan kehittämistä. Arvioidaan työkokonaisuuden toteuttamista, itsenäisyyttä ja vastuullisuutta. suunnittelee työtään, mutta uusissa tilanteissa tai työympäristön muuttuessa tarvitsee ohjausta arvioi työnsä onnistumista toimii tutuissa työtehtävissä työskentelee siten, että työn lopputulos on hyväksyttävissä työn suunnitelman tai laatutavoitteiden mukaisesti tarvitsee työvaiheissa etenemisessä ajoittaista ohjausta noudattaa työohjeita, työaikoja, sopimuksia sekä neuvottelee poikkeamista suunnittelee oman työnsä arvioi työnsä onnistumista työn kuluessa ja selviytyy uusista ja muuttuvista tilanteista omaaloitteisesti ottaa huomioon työskentelyssään työnsä kokonaisuuden työskentelee siten, että työn lopputulos sisältää työtehtävän erityisvaatimuksia etenee sujuvasti työvaiheesta toiseen tekee annetut tehtävät omatoimisesti ja huolehtii työtehtävistään alusta loppuun ja vastaa omasta työosuudestaan suunnittelee itsenäisesti vastuullaan olevia töitä ja tehtäviä arvioi työnsä onnistumista, perustelee arviotaan ja arvioi sekä kehittää työskentelytapojaan ja työympäristöään ottaa huomioon työnsä kokonaisuuden, toimintaympäristönsä ja oman työnsä osana sitä työskentelee työpaikan erityisvaatimusten mukaisesti siten, että työn lopputulos on tavoitteiden mukainen etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti sovittaen työnsä työympäristön muuhun toimintaan tekee omalla vastuualueellaan omatoimisesti muitakin kuin annettuja työtehtäviä

42 41(44) ARVIOINNIN KOHDE 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Arvioidaan työtehtävään ja työympäristöön soveltuvan työmenetelmän ja työvälineiden sekä materiaalien valintaa ja käyttöä. ARVIOINNIN KOHDE 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Arvioidaan työssä tarvittavan tiedon hallintaa ja soveltamista. ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija käyttää työhönsä liittyviä keskeisimpiä työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja toistuvissa työtilanteissa, mutta tarvitsee joidenkin osalta ohjausta esittelee tuotteita ja palveluja käyttäen yksittäisiä myyntiperusteluja myy tuotteita ja palveluja. ohjaa ja neuvoo asiakkaita tukeutuen vaativissa asioissa ohjeisiin käyttää työhönsä liittyviä työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja omatoimisesti toistuvissa työtilanteissa esittelee tuotteita ja palveluja perustellen niiden käyttöä. myy tuotteita ja palveluja asiakkaan tarpeita huomioon ottaen ja asiantuntevasti. ohjaa ja neuvoo asiakkaita itsenäisesti ja asiakkaan tarpeet huomioon ottaen. valitsee työhönsä sopivimmat työmenetelmät, työvälineet ja materiaalit ja käyttää niitä sujuvasti vaihtelevissa työtilanteissa. esittelee tuotteita ja palveluja perustellen monipuolisesti niiden käyttöä myy tuotteita ja palveluja asiakkaan tarpeita huomioon ottaen, aktiivisesti ja asiantuntevasti ohjaa ja neuvoo asiakkaita yksilöllisesti ja asiantuntevasti tuotetuntemustaan hyödyntäen ARVIOINTIKRITEERIT YLEISELLÄ TASOLLA Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija käyttää tavallisimpien menetelmien, välineiden ja materiaalien käytön perustana olevaa tietoa toistuvissa työtilanteissa tuntee pääpiirteittäin esittelemänsä tuotteet, niiden tärkeimmät aineosat, vaikutukset ja käyttötavat. hankkii ja soveltaa työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti tuntee esittelemänsä tuotteet ja perustelee niiden tärkeimmät aineosat, vaikutukset ja käyttötavat soveltaa tietoa työssään vaihtelevissa työtilanteissa ja perustelee työhön liittyviä ratkaisujaan hankkimansa tiedon pohjalta vertailee tuotteita ja niiden tärkeimpiä aineosia, vaikutuksia ja käyttötapoja sekä perustelee ominaisuuksia hyödyntäen monipuolisesti tuotetuntemustaan

43 42(44) ARVIOINNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot a) Omana ryhmänään kohdassa 4 arvioitavat neljä avaintaitoa Oppiminen ja ongelmanratkaisu Arvioidaan oppimishalukkuutta, itsensä ja työnsä kehittämistä, ongelmien ratkaisemista sekä valintojen ja päätösten tekemistä. Vuorovaikutus ja yhteistyö Arvioidaan toimintaa vuorovaikutustilanteissa ja yhteistyökykyä. Ammattietiikka Arvioidaan toimintaa ammattietiikan, ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija hakee ohjattuna tietoa suunnittelee työtään, mutta uusissa tilanteissa tai työympäristön muuttuessa tarvitsee ohjausta arvioi työnsä onnistumista selviytyy tutuista tilanteista, mutta muuttuvissa ja valintatilanteissa tarvitsee ohjausta ja tukea noudattaa vuorovaikutustilanteisiin annettuja ohjeita toimiessaan omassa oppimis- ja työyhteisössään tekee työyhteisössä vastuullaan olevat tehtävät, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta toimii tutussa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvitessaan apua muilta noudattaa annettuja eettisiä ohjeita ja aikatauluja hakee tietoa ohjeiden mukaan suunnittelee oman työnsä ja arvioi työnsä onnistumista työn kuluessa ottaa vastaan palautetta ja toimii palautteen mukaisesti selviytyy muuttuvista ja valintatilanteista tilanteista omaaloitteisesti toimii tilanteen vaatimalla tavalla omassa oppimisja työyhteisössään erilaisissa vuorovaikutustilanteissa tekee omatoimisesti työyhteisössä vastuullaan olevat tehtävät toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia ja säädöksiä hakee itsenäisesti tietoa suunnittelee itsenäisesti vastuullaan olevia tehtäviä ja arvioi työnsä onnistumista sekä perustelee arviotaan arvioi ja kehittää työskentelytapojaan ja työympäristöään kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta toimii erilaisissa tilanteissa itsenäisesti, tilanteeseen sopivasti ja löytää toiminnalleen vaihtoehtoisia toimintatapoja ilmaisee selkeästi asiansa ja tuo rakentavasti esille erilaisia näkökantoja toimii vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja tasavertaisesti erilaisten ihmisten kanssa työyhteisön ja ryhmän jäsenenä tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon seuraavan työvaiheen ja työntekijän toimii työyhteisön arvojen, tavoitteiden, eettisten ohjeiden, sopimusten ja

44 43(44) ammatin arvoperustan ja tehtyjen sopimusten mukaisesti. sekä aikatauluja säädösten mukaisesti vaihtelevissa tilanteissa sekä noudattaa aikatauluja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arvioidaan terveyttä ylläpitävää ja turvallista toimintaa sekä toimintakyvyn ylläpitoa. noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen tai muille varmistaa turvallisuuden ohjeiden mukaisesti käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä työskentelee pääsääntöisesti ergonomisesti oikein noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden varmistaa turvallisuuden käyttää turvallisesti suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä työskentelee ergonomisesti oikein noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden varmistaa turvallisuuden ja tiedottaa havaitsemistaan vaaroista ja riskeistä käyttää turvallisesti suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä käyttää turvallisia, sopivasti kuormittavia ja vaihtelevia työmenetelmiä ottaen huomioon ergonomian