VAASAN AMMATTIOPISTO

Transkriptio

1 VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Autotekniikan osaamisala, ajoneuvoasentaja

2 Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen opetussuunnitelma OPH:n Määräys 39/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) Laatija Tila Koskimies Antti Valmis Tarkastanut Johtoryhmä Hyväksynyt Jaosto , 8 Ammattiosaamisen näyttötoimikunta Astuu voimaan Versio 1.0

3 SISÄLLYSLUETTELO LUKUSUUNNITELMA, ajoneuvoasentaja... 5 OPETUSJÄRJESTELYT Auton tai moottoripyörän huoltaminen, 45 osp Auton korjaaminen, 45 osp Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus, 15 osp, Rengastyöt, 15 osp, Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus, 15 osp, Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus, 15 osp, Hydrauliikka ja paineilmajärjestelmien korjaus, 15 osp, Paineilmajarrujen testaus ja korjaus, 15 osp, Auton turvavarustetyöt, 15 osp, Auton lisävarustetyöt, 15 osp, Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp Teollisuuden asennustyöt, 15 osp... 9 AUTOALAN PERUSTUTKINTO, AJONEUVOASENTAJA ARVIOINTISUUNNITELMA NÄYTTÖSUUNNITELMA... 14

4 2015 Sivu 4 OPETUSSUUNNITELMA, AUTOALAN PERUSTUTKINTO Autoalan perustutkinnossa voi Vaasan ammattiopistossa suorittaa seuravan osaamisalan: - Ajoneuvoasentaja LUKUSUUNNITELMA Osaamisalojen sisältämät tutkinnon osat, niiden suorittamisjärjestys ja toteuttamisajankohdat selviävät lukusuunnitelmasta. Tutkintoon voi sisältyä lisäksi opiskelijoiden henkilökohtaisten valintojen mukaisesti valinnaisia opintoja Vaasan ammattiopiston yhteistarjonnasta. OPETUSJÄRJESTELYT Tämä opetussuunnitelma sisältää taulukot jokaisesta tutkinnon osasta. Taulukoista selviää, millä menetelmillä ja millaisissa oppimisympäristöissä opiskelija oppii tutkinnon osan tavoitteet. ARVIOINTI- JA NÄYTTÖSUUNNITELMAT Tämä opetussuunnitelma sisältää arviointi- ja näyttösuunnitelmat. Suunnitelmista selviävät ne menetelmät, joilla opiskelija osoittaa osaamisensa sen jälkeen, kun on oppinut tavoitteet.

5 2015 Sivu 5 LUKUSUUNNITELMA, ajoneuvoasentaja Tutkinto Tutkintonimike Pohjakoulutus Laajuus Autotekniikan osaamisala, ajoneuvoasentaja Peruskoulu 180 osp Koodit Tutkinnon Koodi Tutkinnon osan nimi / Opintojakson nimi Lukuvuosi/Osp Osp osa (osaamispisteet) Yht AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 135 Pakolliset tutkinnon osat Auton tai moottoripyörän huoltaminen Työssäoppiminen (7,5) Auton korjaaminen Työssäoppiminen (15) Valinnaiset tutkinnon osat Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus Rengastyöt Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus Hydrauliikka ja painejärjestelmien korjaus Paineilmajarrujen testaus ja korjaus Auton turvavarustetyöt Auton lisävarustetyöt Varaosatyö ja varaston hallinta Teollisuuden asennustyöt 15 Työssäoppiminen, erikoistuminen (Työssäoppiminen kohdistuu oppilaan valitsemaan ammatilliseen valinnaiseen tutkinnon osaan.) (7,5) YHTEISET TUTKINNON OSAT Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 Pakolliset tutkinnon osat Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieraat kielet 2 2

6 2015 Sivu 6 Koodit Tutkinnon Koodi Tutkinnon osan nimi / Opintojakson nimi Lukuvuosi/Osp Osp osa (osaamispisteet) Yht. Valinnaiset tutkinnon osat Äidinkieli 1 1 Toinen kotimainen kieli 1 1 Vieraat kielet Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 9 Pakolliset tutkinnon osat Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1 1 Valinnaiset tutkinnon osat Matematiikka 1 1 Fysiikka ja kemia 1 1 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8 Pakolliset tutkinnon osat Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 2 2 Valinnaiset tutkinnon osat Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 Valinnaiset tutkinnon osat Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Ympäristöosaaminen 1 1 Matematiikka 1 1 Fysiikka ja kemia 2 2 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1 1 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10

7 2015 Sivu 7 OPETUSJÄRJESTELYT Auton tai moottoripyörän huoltaminen, 45 osp Auton tai moottoripyörän huoltaminen, 45 osp Oppiminen Opetusjärjestelyt Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon opitaan? osat tukevat oppimistavoitteita Oppiminen arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan. Äidinkieli Ruotsi Englanti Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Toteutustapa Opetusmenetelmät - projektioppiminen - lähiopetus - työssäoppiminen - yrittäjyys Työturvallisuuskorttikoulutus Tulityökorttikoulutus Suorittaa SFS 6002 pätevyyden Oppimisympäristöt - työsali - luokkahuoneet - työpaikat Oppimistehtävät: Yhteiset tutkinnon osat: Toteutustavat: Auton korjaaminen, 45 osp Auton korjaaminen, 45 osp Oppiminen Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Oppiminen arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan. Opetusjärjestelyt Seuraavat yhteiset tutkinnon osat tukevat oppimistavoitteita Äidinkieli Englanti Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Ympäristöosaaminen Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Toteutustapa Opetusmenetelmät - projektioppiminen - lähiopetus - työssäoppiminen - yrittäjyys Oppimisympäristöt - työsali - luokkahuoneet - työpaikat Oppimistehtävät: Yhteiset tutkinnon osat: Toteutustavat:

8 2015 Sivu Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus, 15 osp, Rengastyöt, 15 osp, Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus, 15 osp, Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus, 15 osp, Hydrauliikka ja paineilmajärjestelmien korjaus, 15 osp, Paineilmajarrujen testaus ja korjaus, 15 osp, Auton turvavarustetyöt, 15 osp, Auton lisävarustetyöt, 15 osp, Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp Mainituista voidaan valita kaksi tai kolme työssäoppimispaikan mukaan, osp Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus, 15 osp, Rengastyöt, 15 osp, Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus, 15 osp, Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus, 15 osp, Hydrauliikka ja paineilmajärjestelmien korjaus, 15 osp, Paineilmajarrujen testaus ja korjaus, 15 osp, Auton turvavarustetyöt, 15 osp, Auton lisävarustetyöt, 15 osp, Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp Oppiminen Mitä tutkinnon osan tavoitteista opitaan? Oppiminen arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan. Opetusjärjestelyt Seuraavat yhteiset tutkinnon osat tukevat oppimistavoitteita Toteutustapa Opetusmenetelmät - projektioppiminen - lähiopetus - työssäoppiminen - yrittäjyys Kohdassa sähkövarusteiden mittaus ja korjaus on suoritettava SFS 6002 pätevyys Oppimisympäristöt - työsali - luokkahuoneet - työpaikat Oppimistehtävät: Yhteiset tutkinnon osat: Toteutustavat:

9 2015 Sivu Teollisuuden asennustyöt, 15 osp Teollisuuden asennustyöt, 15 osp Oppiminen Opetusjärjestelyt Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon opitaan? osat tukevat oppimistavoitteita Oppiminen arvioidaan merkinnällä S (suoritettu). Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. Oppimisen arvioinnilla seurataan opiskelijan edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla häntä. Oppimisen arviointi dokumentoidaan opiskelijan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan. Toteutustapa Opetusmenetelmät - projektioppiminen - lähiopetus - työssäoppiminen - yrittäjyys Oppimisympäristöt - työsali - luokkahuoneet - työpaikat Oppimistehtävät: Yhteiset tutkinnon osat: Toteutustavat: Ammattitaitovaatimukset, opiskelija lukea korjausohjeita ja kytkentäkaavioita tehdä kokoonpanotöitä käyttää mittaus- ja testauslaitteita testata ja huoltaa laitteita

10 2015 Sivu 10 Osaamisen arviointi Arvioinnin kohteet 1. Työprosessien hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Oman työn suunnittelu ja suunnitelmallinen tekeminen suunnittelee ja tekee ohjattuna työprosessiin suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan työprosessin ja toteuttaa sen pääsääntöisesti itsenäisesti suunnittelee ja toteuttaa työprosessin itsenäisesti Työn kokonaisuuden hallinta noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita noudattaa työaikoja ja suunnitelmia sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta 2. Työmenetelmien -välineiden ja materiaalin hallinta toimii ohjattuna asetettujen laatu- ja talous tavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatuja talous tavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatuja talous tavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. Asennusmenetelmät tekee opastettuna asennustyön huomioiden lainsäädännön valmistajan ohjeet tekee annettujen ohjeiden mukaisesti asennustyön huomioiden lainsäädännön tekee annettujen ohjeiden mukaisesti asennustyön huomioiden lainsäädännön sekä arvioi työsuoritustaan järjestelee ohjattuna työkohteensa ennen ja jälkeen suorituksen sekä tekee ohjattuna tarpeelliset puhdistukset järjestelee annettujen ohjeiden mukaisesti työkohteensa ennen ja jälkeen suorituksen sekä tekee tarpeelliset puhdistukset järjestelee työkohteensa ennen ja jälkeen suorituksen sekä tekee tarpeelliset puhdistukset Toiminnan tarkastus tarkastaa ohjattuna asennettujen laitteiden toiminnan tarkastaa annettujen ohjeiden mukaisesti asennettujen laitteiden toiminnan tarkastaa annettujen ohjeiden mukaisesti asennettujen laitteiden toiminnan ja korjaa itsenäisesti puutteita

11 2015 Sivu 11 Arvioinnin kohteet Suojaukset Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 suojaa työkohteen siihen tarkoitetuilla suojaimilla suojaa työkohteen siihen tarkoitetuilla suojaimilla ja huolehtii työympäristönsä siisteydestä suojaa työkohteen siihen tarkoitetuilla suojaimilla ja huolehtii työympäristönsä siisteydestä työskentelyn ajan Työvälineet, varaosat ja materiaalit käyttää keskeisimpiä työvälineitä, varaosia ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa, mutta tarvitsee ohjausta käyttää työvälineitä, materiaaleja ja varaosia tutuissa työtilanteissa annettujen ohjeiden mukaan valitsee työhön sopivat työvälineet sekä käyttää työvälineitä, materiaaleja ja varaosia vaihtelevissa työtilanteissa säilyttää työkalut ja tunnistaa materiaalit ohjattuna säilyttää ja hoitaa työkalut sekä tunnistaa materiaalit ohjeiden mukaisesti Kestävä kehitys 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta lajittelee jätteet ohjeiden mukaan. huolehtii järjestyksessä huomioiden kierrätyksen ja lajittelun merkityksen. pitää työympäristön järjestyksessä koko työvaiheen ajan huomioiden kierrätyksen ja lajittelun merkityksen. Asennusohjeet osaa opastettuna tulkita asennusohjeita työssään oikein osaa annettujen ohjeiden mukaisesti tulkita asennusohjeita työssään oikein osaa tulkita asennusohjeita työssään oikein tietää, mikä vaikutus virhekytkennöillä on elektronisten laitteiden toimintaan ottaa opastettuna huomioon laitekohtaiset ohjeet ottaa huomioon laitekohtaiset ohjeet Lainsäädäntö 4. Elinikäisen oppimisen tunnistaa opastettuna turvallisuuden kannalta ongelmalliset kohteet tietää ohjattuna lainsäädännön määräykset työssään. tunnistaa yleisimmät turvallisuuden kannalta ongelmalliset kohteet tietää annettujen ohjeiden mukaisesti lainsäädännön määräykset työssään. tunnistaa turvallisuuden kannalta ongelmalliset kohteet selvittää lainsäädännön määräykset työhönsä.

12 2015 Sivu 12 Arvioinnin kohteet avaintaidot Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Terveyden, turvalllisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön muut jäsenet kehittää itsenäisesti toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuusja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa Itsearviointi arvioi ohjattuna omaa työtään. arvioi omaa työtään arvioi oman työn laatua Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa tekemällä teollisuusyrityksessä, korjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin niiden olosuhteita vastaavassa paikassa asennustöitä siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. n tulee työskennellä siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. AUTOALAN PERUSTUTKINTO, AJONEUVOASENTAJA

13 2015 Sivu 13 Opetushallituksen määräys 39/011/2014, ARVIOINTISUUNNITELMA Tutkinto Tutkintonimike Pohjakoulutus Laajuus Tutkinnon osat Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp Auton tai moottoripyörän huoltaminen, 45 osp Auton korjaaminen, 45 osp Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus, 15 osp Rengastyöt, 15 osp Ajoneuvoasentaja Peruskoulu 180 osp OSAAMISEN ARVIOINNIN TOTEUTUS Arviointimenetelmät Ammatti- Muu arviointi, mitä osaamisen näyttö Suorittaa SFS 6002 pätevyyden Suorittaa SFS 6002 pätevyyden PÄÄTTÖARVOSANA muodostuu näytön muun arvosanasta arvo- arvioinnin sanasta Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus, 15 osp, Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus, 15 osp Hydrauliikka ja paineilmajärjestelmien korjaus, 15 osp, Paineilmajarrujen testaus ja korjaus, 15 osp, Auton turvavarustetyöt, 15 osp Auton lisävarustetyöt, 15 osp,

14 2015 Sivu 14 Tutkinnon osat Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp, Teollisuuden asennustyöt, 15 osp, Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp Ammattitaitoa syventävät tai laajentavat tutkinnon osat Paikallisesti laaditut työelämän tarpeiden mukaiset tutkinnon osat Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevat tutkinnon osat Työkokemukseen perustuva tutkinnon osa OSAAMISEN ARVIOINNIN TOTEUTUS Arviointimenetelmät Ammatti- Muu arviointi, mitä osaamisen näyttö - X (kuvataan, miten osaaminen arvioidaan) - X (kuvataan, miten osaaminen arvioidaan) - X (kuvataan, miten osaaminen arvioidaan) - X (kuvataan, miten osaaminen arvioidaan) - X (kuvataan, miten osaaminen arvioidaan) - X (kuvataan, miten osaaminen arvioidaan) - X (kuvataan, miten osaaminen arvioidaan) - X (kuvataan, miten osaaminen arvioidaan) PÄÄTTÖARVOSANA muodostuu näytön muun arvosanasta arvo- arvioinnin sanasta Tutkinnon osat arvioidaan asteikolla 1 3 käyttäen tutkinnon perusteissa tai paikallisesti määriteltyjä arvioinnin kohteita ja arviointikriteereitä. Tutkinnon osien päättöarvosanoista päättää opettaja tai opettajat yhdessä. NÄYTTÖSUUNNITELMA

15 2015 Sivu 15 Tutkinto Osaamisala Tutkintonimike Pohjakoulutus Laajuus Autotekniikan osaamisala Ajoneuvoasentaja Peruskoulu 180 osp Ammatilliset tutkinnon osat, osp Auton tai moottoripyörän huoltaminen, 45 osp Auton korjaaminen, 45 osp Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus, 15 osp Rengastyöt, 15 osp Kuorma-auton alustaja hallintalaitteiden korjaus, 15 osp, Koko näyttö Toteutus Osanäytöt Arvosanasta päättää Opettaja Työpaikkaohjaaja Suoritusajankohta / vuosi Työpaikka Näyttöpaikka Oppilaitos Näyttö Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaito-vaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. 1 osoittaa ammattitaitonsa tekemällä auton tai moottoripyörän huollon auto- tai moottoripyörä-korjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin korjaamon oloja vastaavassa paikassa. 2 osoittaa ammattitaitonsa tekemällä auton korjaustöitä autokorjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin autokorjaamon oloja vastaavassa paikassa. 3 osoittaa ammattitaitonsa tekemällä auton sähkövarusteiden mittaus ja korjaustöitä autokorjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin autokorjaamon oloja vastaavassa paikassa. 3 osoittaa ammattitaitonsa tekemällä rengastöitä rengasliikkeessä, autokorjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin korjaamon oloja vastaavassa paikassa. 3 osoittaa ammattitaitonsa tekemällä kuorma-auton alusta/hallintalaitteiden korjaustyön autokorjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin autokorjaamon oloja vastaavassa

16 2015 Sivu 16 Ammatilliset tutkinnon osat, osp Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus, 15 osp Hydrauliikka ja paineilmajärjestelmien korjaus, 15 osp, Paineilmajarrujen testaus ja korjaus, 15 osp, Auton turvavarustetyöt, 15 osp Auton lisävarustetyöt, 15 osp, Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp, Teollisuuden asennustyöt, 15 osp, Koko näyttö Toteutus Osanäytöt Arvosanasta päättää Opettaja Työpaikkaohjaaja Suoritusajankohta / vuosi Työpaikka Näyttöpaikka Oppilaitos Näyttö Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaito-vaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. paikassa. 3 osoittaa ammattitaitonsa tekemällä korjaustöitä autokorjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin autokorjaamon oloja vastaavassa paikassa. 3 osoittaa ammattitaitonsa tekemällä paineilmajarrujärjestelmän huollon autokorjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin autokorjaamon oloja vastaavassa paikassa. 3 osoittaa ammattitaitonsa tekemällä paineilmajarrujärjestelmän huollon autokorjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin autokorjaamon oloja vastaavassa paikassa. 3 osoittaa ammattitaitonsa tekemällä auton turvavarustetyön autokorjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin autokorjaamon oloja vastaavassa paikassa. 3 osoittaa ammattitaitonsa tekemällä auton lisävarusteen asennustyön autokorjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin autokorjaamon oloja vastaavassa paikassa. 3 osoittaa ammattitaitonsa osallistumalla varaston suunnitteluun varaosaliikkeessä tai muussa mahdollisimman hyvin varaosamyynnin oloja vastaavassa paikassa. 3 osoittaa ammattitaitonsa osallistumalla teollisuuden asennustöihin

17 2015 Sivu 17 Näyttö Ammatilliset tutkinnon osat, osp Koko näyttö Toteutus Osanäytöt Arvosanasta päättää Opettaja Työpaikkaohjaaja Suoritusajankohta / vuosi Työpaikka Näyttöpaikka Oppilaitos Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaito-vaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. teollisuusyrityksessä.