Kohti tajuntaprosessien teoriaa II. Fyysisen ja tajunnallisen vuorovaikutus
|
|
- Jutta Pääkkönen
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Kohti tajuntaprosessien teoriaa II. Fyysisen ja tajunnallisen vuorovaikutus Kullervo Rainio Tiivistelmä: Tässä artikkelisarjan toisessa osassa esitetään tiiviissä muodossa diskreetti prosessimalli ensin diskreettiin kvanttimekaniikkaan (DQM) sovitettuna. Tässä uudessa viitekehyksessä kuvataan sitten aivojen ja tajunnan vuorovaikutusta eli esitetään brain/mind probleeman matemaattinen ratkaisu Ecclesin interaktioteorian mukaisesti. Se mahdollistaa seuraavan askeleen, matemaattisen ratkaisun myös havaitsemisen perusprobleemaan: Miten fyysisen rakenteen sisältämä informaatio siirtyy mentaaliseen rakenteeseen? Avainsanoja: diskreetti kvanttimekaniikka, Ecclesin teoria, eksosytoosi, havaitseninen, interferenssi, oppiminen, psykofyysinen, stokastinen, tiedostamaton, tietoisuus, tilavektori, transitio Rainio, Kullervo: Towards a Theory of Mind Processes; II Brain/Mind Interaction Abstract: In this second part of the series of three articles, there will be described our discrete process model in a concise form, first adjusted to the discrete quantum mechanics (DQM). In this new framework, there will be described the interaction between brain and mind (consciousness) according to the Eccles dualistic interaction theory. It makes possible the following step: a solution to the fundamental problem of perception, i.e., how the information included in physical structure (matter) can transit to a mental structure. Sisällys 1. Diskreetti prosessimalli (DPM); perusolettamukset ja rakenne s.2 2. Tajuntaprosessin dynamiikkaa DPM:n viitekehyksessä s Transitioyrityksen onnistuminen s Tietoisuuden kentät ja tilavektorin muodostuminen. Oppiminen s Aivojen ja tajunnan yhteys. Ecclesin teoria s Ecclesin brain/mind -teorian matemaattinen malli s Havaitsemisen stokastinen teoria s.14 Kirjallisuutta s.19
2 1.Diskreetti prosessimalli (DPM); perusolettamukset ja rakenne 1 DPM rakentaa kvanttimekaanisten systeemien kuvauksen Heisenbergin matriisimekaniikan periaatteiden mukaisesti. Se esittää siis kvanttitapahtumisen lähtökohtanaan diskreetti kvanttimekaniikka (Discrete Quantum Mechanics) Esimerkkinä tästä kuvausratkaisusta mainittakoon Stanley Gudderin kehittämä malli (Gudder,1986), jota koskevan artikkelin Discrete Quantum Mechanics abstraktia on siteerattu seuraavassa. (Gudder on matematiikan professori Denverissä) (Kursivoinnit lisätty): Esitetään kvanttimekaniikan diskreetti malli. Ensiksi muodostetaan diskreetti avaruus S yhdistämällä graafin solmut ja haarat. Dynamiikka kehitetään tuomalla S:ään polkuja ja diskreettejä trajektoreja. Amplitudifunktiota käytetään laskettaessa kvanttitapahtumien todennäköisyyksiä Monet tulokset voidaan formuloida transitiotodennäköisyyksien ja unitaaristen operaattoreiden termein Hilbert avaruudessa. 2 Kvanttimekaniikan standarditeoriaa Gudder arvostelee artikkelin johdannossa: Nämä teoriat [QED ja QCD] eivät voi onnistua, koska avaruus-aika ei ole jatkuva vaan diskreetti. Luonnossa on vallalla elementaarinen pituus ja elementaarinen aika ja kaikkien pituus- ja aikamittausten pitää olla näiden kokonaisluku-kerronnaisia. tässä esitetty on kvanttimekaniikan diskreetti malli, jota voidaan kutsua graafidynamiikaksi (QGD) 3 DPM:n peruskäsitteet ja olettamukset on esitetty seuraavassa 15:nä kohtana, joista kohdat 1-7 muotoilevat kvanttievoluutio-prosessin ja kohdat 8-15 sen laajennuksen tajuntaprosessin stokastiseksi malliksi: 1. Systeemien tilat ovat toisistaan erotettavia (diskreettejä) elementtitilojen superpositiotiloja. 2. Aika on diskreetti muuttuja ja aika etenee (muuttuu) peräkkäisinä aika-askelina. 3. Tilasta toiseen siirtyminen yhden aika-askeleen kuluessa tapahtuu siirtymä- eli transitiotodennäköisyyden mukaisesti. 4. Ajan hetkenä t tilasta a muihin tiloihin siirtymisten transitiotodennäköisyydet muodostavat tilan a tilavektorin hetkenä t. (Pysyminen tilassa a kuuluu sekin transitioihin ja tilavektorissa on mukana myös sen todennäköisyys, p a,a.) 1 Diskreetistä prosessimallista (DPM) on yksityiskohtaisempia esityksiä aiemmissa julkaisuissani, esim. Rainio, 2006, 2008 ja 2009a. 2 A discrete model for quantum mechanics is presented. First a discrete phase space S is formed by coupling vertices and edges of a graph. The dynamics is developed by introducing paths or discrete trajectories in S. An amplitude function is used to compute probabilities of quantum events... Many of the results can be formulated in terms of transition probabilities and unitary operators on a Hilbert space. (Gudder, 1986, abstract) 3 These theories [QED, QCD] cannot succeed because space-time is not a continuum but is discrete. There exists in nature an elementary length and an elementary time and all length and time measurements must be integer multiples of these. (Gudder, 1986, p. 1) we present a discrete model for quantum mechanics that might be called quantum graphicdynamics (QGD). (Gudder, 1986, p. 1)
3 Transitiotodennäköisyyksistä on graafissa ja erikseen matriisina esitetty esimerkki kuvassa 1.1 ja taulussa 1.1 ja tilan s1 tilavektorista kuvassa 1.2. Tilojen lukumäärä n on esimerkissä 4. (Teoreettisesti se voi olla 1<n<.) 5. Systeemin evoluutioprosessi on perättäisinä aika-askelina superpositiotilasta toiseen tapahtuvien siirtymien ketju. 6. Se, mikä tilavektorin elementtitiloista valikoituu systeemin aktuaaliseksi tilaksi ajan seuraavana hetkenä, määräytyy outcomena tilavektorin todennäköisyyksien mukaisesta arvonnasta. (Tässäkin tapauksessa jääminen aktuaaliseen tilaan a on yksi vaihtoehtoinen mahdollisuus ja sillä on oma todennäköisyytensä tilavektorissa, p a,a.) Kuva 1.1. Transitiotodennäköisyydet graafikuvauksessa Taulu 1.1. Transitiotodennäköisyyksien matriisi. Esimerkki sama kuin kuvassa 1.1. Tilat Summat s1 s2 s3 s4 s s s s Huomautus: Ns. kvanttihyppy (quantum jump) toteutuu siis jokaisella aika-askeleella, joten paljon pohdittua kysymystä siitä, miten mittaus saa aikaan kvanttihypyn, ei voida lainkaan asettaa. Hyppy seuraa tilojen erottuvuudesta, diskreettisyydestä. Yhdestä mystisestä kysymyksestä on siis päästy eroon, mutta tilalle on tullut toinen: miten luonto suorittaa arvonnan vaihtoehtoisten mahdollisuuksien välillä. 7. Jos tilavektorissa pysymisen todennäköisyys jossakin tilassa (p a,a ) on 1 ja muut transitiotodennäköisyydet siis nollia, vektoria sanotaan stabiloivaksi tilavektoriksi. Jos evoluutioprosessi kohtaa tämän tilan a, se jää siihen. Siten tila a ei ole enää superpositiotila vaan määrätty tila. Sen stabiilisuus mahdollistaa ( antaessaan aikaa ) sen havaitsemisen, joten systeemin voidaan katsoa tuossa tilassaan esiintyvän aineellisena
4 Kuva 1.2. Tilavektori A) Graafimuodossa B) Vektorimuodossa Tilat s1 s2 s3 s4 s1 ( ) 1 ================================================== (Kvanttisysteemin tilan havaitseminen ei tietenkään voi tapahtua sananmukaisesti välittömästi vaan päättelyn tietä, mikäli siihen on makrofysikaalisia keinoja ja päättelyn kulku riittävän loogista.) Edellä on esitetty tiiviissä muodossa systeemin kvanttitilojen ja niiden muutosten kuvaus, kvanttisysteemien transitio- eli evoluutiodynamiikka. Kvanttisysteemien välinen kietoutuneisuus 4 (entanglement) tuottaa oman interferenssidynamiikkansa, joka sisältää lyhyesti kuvattuna seuraavat kohdat Niissä tuodaan esiin nimenomaan tajuntasysteemiin liittyvät perusolettamukset: 8. Tajuntasysteemin tiedostamattomassa osasysteemissä tilat ovat superpositiotiloja. Kunakin ajan hetkenä luonto arpoo niistä yhden (kuten edellä kohdassa 4), joka nousee tietoisuuteen hahmottuvaksi mielikuvaksi ( realisoituu sisäiselle havainnolle ). 9. Tajuntasysteemin jokaisella tietoisuuteen nousseella tilalla (tilan mielikuvalla) on merkitys. Tajuntaprosessin kuvauksessa tarkastellaan vain niitä tiloja, joiden merkitys on analysoitavan tilanteen kannalta relevantti, ts. tiloja, joihin siirtymisen todennäköisyyden katsotaan olevan riittävästi 0:sta poikkeava. Tilanteella tarkoitetaan aktuaalista tilaa ja niitä tiloja, joihin on siitä mahdollista siirtyä yhdellä aika-askeleella. Tilannetta havainnollistaa graafi kuvassa Varhaisessa vaiheessa käyttöön tullut entanglement-sanan suomennos lomittuminen on huono. Sen tilalla käytetään tässä artikkelissa osuvampaa käännöstä kietoutuminen.
5 10. Tilan merkityksellä on dynaaminen aspektinsa: se on joko attraktiivinen tai repulsiivinen. Huomautus: Tässä on aiheellista tarkastella lähemmin tilan mielikuvan merkityssisältöä. Voimme jakaa sen kahteen komponenttiin: a) tilan dynaamiset, prosessin kannalta relevantit ominaisuudet ja b) tilan itseisominaisuudet (intrinsic properties). Mielikuva tilasta voi olla hyvin elävä, kuten sanotaan; yksi yksilö voi nähdä rannan tuttuna kallioisena maisemana venelaitureineen, toinen rantaniityn jatkeena kellokukkineen. Nämä ovat epäilemättä sellaisia tilan sisäisiä eli itseisominaisuuksia, kvalia-ominaisuuksia, joilla ei tunnu olevan mitään tekemistä probleemanratkaisun prosessin kulun kanssa, mutta niihin voi kuitenkin liittyä myös jokin dynaaminen piirre. Ne tekevät esimerkiksi tilasta attraktiivisemman (s.o. suurentavat sen tilan todennäköisyyttä tulla valituksi) tai vastaavasti repulsiivisemman (karkoittavamman). 11. Attraktiiviset tilat muodostavat kenttiä, jotka lisäävät niihin kuuluvien tilojen siirtymä- eli transitiotodennäköisyyksiä; repulsiiviset kentät vastaavasti pienentävät niitä. (Kentistä lähemmin tuonnempana.) 12. Tajuntaprosessissa toteutuu vain siirtymäyritys, jonka tietoisuus kokee (hahmottaa, päättelee, uumoilee ) onnistuvan. (Onnistumisehto) 13. Yrityksen onnistuminen/epäonnistuminen tuottaa oppimisvahvistuksen, onnistuminen palkitsevan, epäonnistuminen rankaisevan. Se muuttaa yrityksen valikoitumisen todennäköisyyttä, tilavektoria, myöhemmin esitettävällä tavalla, mutta tuottaa myös muistikuvan onnistumisesta/epäonnistumisesta eli liittää siirtymän merkitykseen lisämerkityksen: onnistuu tai epäonnistuu. 14. Tajuntaprosessi on intentionaalinen siinä mielessä, että niissä tilanteissa, joissa päämäärä tulee esille yhtenä valittavana tilana, ne kentät, joihin se kuuluu, esiintyvät erityisen attraktiivisina. Sama koskee vähemmässä määrin myös välipäämääriksi koettuja tiloja. (Kentän käsite ja dynaamiset ominaisuudet esitetään seuraavassa luvussa.) 15. Jos tajuntaprosessissa on kysymys probleemanratkaisusta, sen oletetaan tapahtuvan probleematilanteen kognitiivisena simulaationa. Tällöin valinta, so. esiin valikoituvien yritysvaihtoehtojen hyväksyminen tai hylkääminen nousee tajuntaprosessissa keskeiseksi ja prosessin ennustettavuus kasvaa. (Fantisoinnissa tämä kriittinen toiminto voi jäädä satunnaiseksi ja kognition simuloiminen tulee komplisoiduksi, jopa mahdottomaksi.) 2.Tajuntaprosessin dynamiikkaa DPM:n viitekehyksessä 2.1 Transitioyrityksen onnistuminen Kussakin tilanteessa voidaan siis tajuntaprosessin dynamiikkaa kuvata graafilla tai matriisialgebralla. Graafissa tilat esiintyvät solmuina (node) ja siirtymämahdollisuudet haaroina eli vertekseinä (vertex) tai, suunnatussa graafissa, nuolina (arrow). Jokaiseen siirtymämahdollisuuteen liittyy sen todennäköisyys tapahtua yhden aika-askeleen kuluessa.
6 Huomautus: Toisin kuin kvanttimekaniikan stokastisessa kuvauksessa tajuntasysteemin teoriassa siirtymä (transitio) ajatellaan muodostuvaksi kahdesta komponentista: siirtymäyrityksestä (trial) ja sen onnistumisesta (success). Siten tajuntasysteemin siirtymä tilasta toiseen tapahtuu aina kahdella ehdolla a) että yritys on tehty ja b) että se on onnistunut. 5 Mihin yrityksen onnistuminen sijoittuu tajuntaprosessin kuvauksessa? Onnistuminen ei ole mitään sellaista, jonka tajunta voisi valita eri vaihtoehtojen joukosta; se ei siis ole tila. Katsomme, että se kuuluu osana tilan merkitykseen. Tämä tilan merkityksen dynaaminen komponentti määräytyy lähinnä muistista tai probleeman loogisesta rakenteesta. DPM:ssa onnistuminen määräytyy stokastisena arpomisena onnistumisen todennäköisyysvektorista, joka rakentuu monenlaisista osatekijöistä: probleeman loogisesta rakenteesta tai mikäli siirtymä on esiintynyt aikaisemmin muistin sisällöstä ko. tilanteessa. Voidaan tehdä se yksinkertainen olettamus, että tutussa tilanteessa siirtymäyrityksen onnistumisen todennäköisyys on oppimisen tuloksena joko 1 tai 0 ja uudessa tilanteessa 1, ellei esiinny epäilyksiä onnistumisesta. Tällainen yksinkertaistus on paikallaan rajoitetuissa, esim. pelitilanteissa, mutta on ajateltavissa, että joissakin komplisoiduissa tietoisuuden prosesseissa on oletettava onnistumisen outcomen ratkaisemiseen oman erillisen alasysteemin kenties hyvinkin laaja stokastinen prosessi. 6 Onnistumisen koodaamisen tajuntaan ajatellaan siis tapahtuvan, toistuvissa tilanteissa, muistin avulla. Tässä on juuri yksi oleellinen ero fyysisten ja tajuntasysteemien välillä. Kvanttimekaniikassa on nimittäin usein korostettu juuri sitä seikkaa, ettei systeemin aikaisempi historia vaikuta prosessin kulkuun, systeemillä ei ole muistia. 2.2 Tietoisuuden kentät ja tilavektorin muodostuminen. Oppiminen Kulloinenkin tajunnan tilanne kokonaisuudessaan sisältyy subjektin (tajuntasysteemin) elämänkenttään, Life Space. (Käsite on lainattu Kurt Lewinin topologisesta psykologiasta (Lewin, 1938.)) Probleematilanteessa ajattelemme niin, että siinä elämänkentän sisällä on (subsumptiosuhteessa DS LS ) suppeampi päätöksentekokenttä (DS = Decision Space), johon sisältyvät kaikki tilanteessa relevantit tilat graafin solmuina ja niiden väliset transitiomahdollisuudet nuolina tai vertekseinä. Elämänkentässä voi esiintyä lukuisia kenttiä, joissa kussakin on yksi tai useampia tiloja. Kentät voivat olla erillisiä tai overlapping tai subsumptiosuhteessa toisiinsa. Kuvassa 2.1 on esimerkki viittä tilaa kuvaavasta graafista ja kolmesta sisäkkäisestä kentästä. Kenttien valenssit ja potenssit: Päätöksentekokenttään kuuluvat kaikki (relevantit) tilat. Sen sisällä voi olla muitakin kenttiä, joihin kuuluu tilojen osajoukkoja. Kentät ovat 5 Tämä olettamus on osoittautunut keskeisen tärkeäksi empirian kannalta simuloitaessa ryhmän sokkelotehtävää (Group Maze, ks. Rainio, 1972). 6 Siirtymän onnistumista/epäonnistumista tarkastellaan yksityiskohtaisemmin III artikkelissa päätöksentekoesimerkin yhteydessä (Rainio, 2015c).
7 Kuva 2.1. Graafikuvaus tilojen sijoittumisesta kenttiin joko attraktiivisia tai repulsiivisia (tai ambivalentteja, joita ei kuitenkaan käsitellä tässä yhteydessä). Tämä ominaisuus liittyy kenttään kuuluvien tilojen (dynaamiseen) merkitykseen. Ne tilat, joilla on samansuuruinen attraktio, sijoitetaan kuvauksessa samaan kenttään. Kentän attraktiota mitataan kentän valenssilla, joka attraktiivisen kentän yhteydessä on positiivinen siten, että todennäköisyys pysyä kentässä ja siirtyä kentän ulkopuolelta kentän sisälle ovat kumpikin = 1, kuten seuraavassa on matriisilla kuvattu: v non-f F F 0 1 non-f 0 1 Jos F:ssä on n elementtitilaa s F,i, v-arvo 1 jakautuu tasan niille ja on siis 1/n. Repulsiivisen kentän valenssi kuvataan vastaavasti matriisilla: v non-f F F 1 0 non-f 1 0 Jos kentässä non-f on n non-f-tilaa s nonf,i, v-arvo 1 jakautuu tasan niille ja on siis 1/n. Tilan transitiotodennäköisyys määräytyy kenttien komponenttivektoreista siten, että ne interferoivat F0- eli DS-kentän p-vektorin p 0,j kanssa, jonka jälkeen saadut vektorit lasketaan yhteen. Painoina käytetään kunkin kentän potenssia, joka on 0 PotF 1;
8 potenssien summa = 1. Huomautus: Kun kuitenkin F0:n tilavektori on aina homogeeninen, interferenssi sen kanssa ei tuota mitään muutosta (Rainio, 2008, p. 88), joten käytännössä voidaan yksinkertaisesti laskea suoraan komponenttivektorien potensseilla painotettu summa. Taulussa 2.1 on eräs laskuesimerkki. Termit valenssi ja potenssi on lainattu Lewiniltä (Lewin, 1938). Esimerkkejä kenttien vaikutuksesta tajuntaprosessin transitiotodennäköisyyksien matriisiin on myös artikkelissa Rainio, 2014, ss ( joen ylityksen probleematilanteitten kuvausten yhteydessä). Taulu 2.1. Tilavektorin muodostuminen kenttien vektoreista Kentät: F0 = DS: kaikki 5 tilaa; F1: tilat S1-S4; F2: tilat S3-S4 (Samat kentät ja tilat graafisesti kuvassa 2.1.) Tilavektorin komponentit ja kenttien potenssit: Tilan S0 tilavektori: Tilat Kenttien Kenttä S0 S1 S2 S3 S4 potenssit F F F Potensseilla painotettuina: F F F Painotetut summat: = 1 Oppiminen: Onnistumisella ja epäonnistumisella on oletettava olevan oppimisvahvistuksensa, paitsi myöhempään onnistumiseen/epäonnistumiseen myös tilavektoriin (tiedostomattomassa). Oppiminen on luonteeltaan yritys-erehdys (trial and error) -oppimista. Se voitaisiin esittää matemaattisesti Bushin ja Mostellerin kahden operaattorin mallilla (two-operator model). Sen asemasta DPM:ssa käytetään samaan tulokseen johtavaa oppimisen kenttävaikutusmallia (Bush & Mosteller, 1955). (Bushin ja Mostellerin mallin käytöstä DPM:ssa on lukuisia esimerkkejä mm. teoksissa Rainio, 2006b, pp , ja 2008.) Perusolettamus oppimisesta tajuntasysteemissä on se, että oppimismuutos tapahtuu a) tiedostamattomassa siten, että yrityksen suunnan valintaan vaikuttava tilavektori muuttuu (s.o. motivaatiotekijä muuttuu), ja b) tietoisuudessa siten, että siirtymiskohteen merkitys muuttuu; merkitykseen (ja siis muistissa olevaan mielikuvaan ao. tilasta) tulee se lisätekijä, että siirtyminen siihen tarkasteltavassa tilanteessa onnistuu (tai vastaavasti epäonnistuu).
9 Matemaattisesti oppimisvahvistuksen tuottama (Bushin ja Mostellerin operaattorimallin mukainen) muutos tilavektoriin voidaan toteuttaa yksinkertaisesti lisäämällä kenttien joukkoon oppimiskentän komponenttivektori λ, jonka muoto käy ilmi esimerkistä taulussa 2.2. (Esimerkki on muuten sama kuin taulussa 2.1.) Tässä vektorissa palkittava transitio-p 0,3 = 1 ja muut 0:ia. Huomattakoon, että tämän vektorin potenssi = α ja muut potenssit ovat säilyttäneet keskinäiset suuruussuhteensa. Rankaisevan oppimisen tapauksessa oppimisvektorissa rangaistava transitio-p = 0 ja muu osa vektorista homogeeninen. Taulu 2.2. Oppimisen tuottama tilavektorin muutos. Kentät: F0 = DS: kaikki 5 tilaa; F1: tilat S1-S4; F2: tilat S3-S4; oppimiskenttä: S3 A. Palkitseva oppimisvahvistus: Tilavektorin komponentit ja kenttien potenssit: Tilat Kenttien Kenttä S0 S1 S2 S3 S4 potenssit F F F λ Potensseilla painotettuina: F F F λ Painotetut summat: = 1 B. Rankaiseva oppimisvahvistus: Tilavektorin komponentit ja kenttien potenssit: Tilat Kenttien Kenttä S0 S1 S2 S3 S4 potenssit F F F λ Potensseilla painotettuina: F F F λ Painotetut summat: = 1
10 Tajuntaprosessimallissamme oppimisvahvistuksen ajatellaan olevan peräisin siis a) joko prosessin sisällä tietoisuudessa syntyvistä attraktiivisista tai repulsiivisista merkityskokemuksista ja b) joko päätöksentekoa seuraavan toimintatuloksen palkitsevaksi tai rankaisevaksi havaitsemisesta Aivojen ja tajunnan yhteys. Ecclesin teoria Valtavirta aivojen tutkimuksessa etenee omia teitään nojaten klassiseen fysiikkaan. Neuropsykologiassa etsitään aivotoimintojen ja käyttäytymisen tai lähinnä introspektion tietä löydettyjen kognitiivisten tapahtumien välisiä korrelaatioita. Nämä korrelaatiot tulkitaan usein syy-yhteyksiksi, vaikka se sellaisenaan ei olekaan tieteessä oikeutettua. Lisäksi materialistinen lähtökohta pitää itsestään selvyytenä, että syy (ja selitys ) on aina aivotoiminnoissa. Kvanttifyysikoitten keskuudessa on noussut esiin kuitenkin myös uusi suuntaus (Quantum-Mind tutkimus), jonka piirissä tietoisuuden tapahtumien lähtökohta on kvanttiprosesseissa, tarkemmin sanoen ns. aaltofunktion romahtamisessa. Oleellista on tällöin se, että tietoisuus toimii indeterministisesti. Teorianmuodostus on kuitenkin hypoteesien, jopa spekulaatioiden, asteella, mikä on ymmärrettävää, koska kriittisten kokeitten keksiminen on tässä tutkimuksessa äärimmäisen vaikeaa. Seuraavassa tarkastellaan John C. Ecclesin aivojen ja tajunnan välisen yhteyden dualistisen interaktionalismin viitekehykseen asettuvaa teoriaa, jota on ankarasti kritikoitu, mutta jolla on kuitenkin havainnollisuudessaan omat ansionsa (Eccles, 1994). --- Olen käsitellyt mainitun teorian matematisoimista yksityiskohtaisemmin useissa teoksissani (Rainio 2006, 2008, 2009a, 2011a ja 2011b). Tässä esitetään se tiivistettynä. Kuva 2.2. Synapsin rakenne. Synapsirako n. 200 Å eli mm.
11 Synapsi ja eksosytoosi: Kuvassa 2.2 on esitetty kaaviopiirroksena hermosäikeiden synaptinen liittymä aivoissa. Siinä yhden neuronin aksoni kohtaa toisen neuronin dendriitin. Aksonin päätehaarat päättyvät laajentumaan, nappiin ( bouton ). Tämän ja dendriitin pullistuman väliin jää synapsiväli tai -rako, (cleft), joka erottaa ne toisistaan. Synapsiväli on suuruudeltaan noin 200 Å ( = mm). Impulssit tulevat aksonia pitkin nappiin, presynaptiseen osaan, ja - jos ylittävät raon - tuottavat impulssin postsynaptisessa osassa. Synapsin ylimeno ei tapahdu niin, että itse impulssi, sähkökemiallinen häiriö, jatkaisi matkaansa synapsiraon yli, vaan asia on mutkikkaampi. Ylimenoon vaikuttavat oleellisesti ns. vesikkelit (vesicles), pienenpienet säiliöt tai pussit tai paketit, jotka sisältävät erityistä välittäjä- eli transmitteriainetta. Vaikutus postsynaptiseen osaan tapahtuu siten, että yksi vesikkeli ylittää synapsiraon, purkaa transmitteriaine-molekyylit postsynaptiseen osaan ja aiheuttaa siinä kemiallisen muutoksen. Tätä tapahtumaa nimitetään eksosytoosiksi (exocytosis). Eksosytoosissa, impulssin tullessa nappiin, siis enintään yksi ja vain yksi vesikkeli voi erityisen laukaisumekanismin (trigger) vaikutuksesta ylittää synapsiraon. Voi olla, että yksikään ei ylitä. Ecclesin mukaan laukaisumekanismi toimii puhtaasti todennäköisyysperiaatteen mukaisesti. Erityisen tärkeä seikka on, että tuo ylitystodennäköisyys (yhtä impulssia kohti) on aivokuoren soluissa suhteellisen matala ( ). Jos se olisi kaikkialla synapseissa 1, mitään tajunnan kaltaista ei Ecclesin mukaan lainkaan esiintyisi. Ecclesin ja F. Beckin teoria tietoisuuden ja aivojen interaktiosta: Ecclesin perusoletus siis on, että mentaaliset tilat vaikuttavat synapseissa vesikkelien ylimenojen todennäköisyyksiin. Ecclesin työtoveri, kvanttifyysikko F. Beck osoitti laskelmillaan, että eksosytoosin laukaisuprosessi (trigger process for exocytosis) kuuluu kestoltaan sellaiseen suuruusluokkaan (femtosecond regime, sek.), että periaatteessa yksikin kvantti voi toimia laukaisijana (Eccles, s. 158). Eccles ja Beck saattoivat nyt asettaa hypoteesin: Minän tietoisuusaikomus (mental intention of the self) tulee neuraalisesti efektiiviseksi kohottamalla hetkellisesti eksosytoosin todennäköisyyttä koko dendronissa 7 ja tällä tavalla kykenee saamaan suuren joukon todennäköisyysamplitudeja tuottamaan yhtenäisen (coherent) toiminnan. (Eccles, s. 146) Eccles jatkaa: Hypoteesimme tarjoaa luonnollisen selityksen tahdonalaisille (voluntary) liikkeille, joita tietoisuuden intentiot aiheuttavat - ilman että hypoteesi rikkoo fysiikan säilymislakeja. Kokeellisesti on osoitettu, että intentiot ja tarkkaavuus (attention) aktivoivat aivokuorta tietyillä hyvin määritellyillä alueilla ennen liikettä.... On huomattava, että pitkäaikaisen oppimisen avulla minä voi suunnata intention toteuttaa tietty liike määrättyihin dendroneihin, jotka pystyvät tuottamaan vaadittavan toiminnan. (Eccles, s. 147) 7 Dendron = kimppu dendriittejä eli yksittäisiä hermosäikeitä.
12 2.4. Ecclesin brain/mind -teorian matemaattinen malli: Ecclesin perushypoteesin mukaan mentaalisen systeemin jokin tila muuttaa eksosytoosin eli hermoimpulssin synapsin ylityksen todennäköisyyttä. DPM:ssa on esitetty matemaattinen hypoteesi, että tämä todennäköisyyden muutos tapahtuu kahden vektorin, eksosytoosin todennäköisyysvektorin ja mentaalisen tilavektorin interferenssin vaikutuksesta. (Vektori-interferenssistä ks. Rainio Malaska, 2011c). Mallin havainnollistamiseksi riittänee tässä esimerkki mainitusta interferenssistä yhden synapsin osalta. Taulussa 2.3 on esitetty laskelma eksosytoosin todennäköisyyden lisääntymisestä.3:een, kun se lepotilassa on.2. Se tapahtuu tässä inversiovektorin laskemisen avulla (ks. Rainio Malaska, 2011c, mutta laskutapa käy ilmi myös esimerkistä.) ================================================== Taulu 2.3. Mentaalisen tilavektorin tuottama muutos eksosytoosin tilavektoriin Olkoon matriisi A synapsiraon ylityksen transitiotodennäköisyys-matriisi lepotilassa ja M vastaava matriisi mentaalisen tilan vaikutettua siihen. (non-ex = eksosytoosia ei tapahdu, Ex = eksosytoosi tapahtuu.) A M non-ex Ex non-ex Ex non-ex (.8.2) non-ex (.7.3) Ex (0 1 ) Ex (0 1 ) Lasketaan tilavektorin (non-ex rivi) inversiovektori A modulo M: (Inv on normalisoimaton inversiovektori ja Inv normalisoitu) Inv (A, modulo M) = (.7/.8,.3/.2) = (.875, 1.5) = Inv(A, modulo M) = (.875/2.375, 1.5/2.375) = (.368,.632) = 1 Määritelmänsä mukaisesti Inv(A, modulo M) tuottaa interferenssissä An kanssa M:n: Interf (A, Inv(A, modulo M)) = (.8x.368,.2x.632) = (.294,.126) =.42 Interf(A, Inv(A, modulo M)) = (.294/.42,.126/.42) = (.7,.3) = 1 Esimerkki on osoittanut, että se mentaalisen systeemin vektori, joka muuttaa interferenssissä eksosytoosin tilavektorin A tilavektoriksi M, on A:n inversiovektori modulo M. ================================================= Jos ajatellaan niin, että mentaalisen tilan interferenssivaikutus muuttaa pysyvästi eksosytoosi-todennäköisyyden, tarvitaan uusi interferenssi palauttamaan se lepotilaan (esimerkissämme vektoriksi (.8,.2)). Tämä tapahtuu laskemalla Inv(M, modulo A), joka on (.63, 37), ja sen jälkeen tuottamalla eksosytoosin tilavektorin M muutoksen, palautuksen, A:ksi interferenssillä Interf(M, Inv(M, modulo A), joka esimerkissä on normalisoituna (.441/.552,.111/.552) eli (.8,.2).
13 Binding-probleema: Mentaalisten tilojen on otaksuttava vaikuttavan samanaikaisesti erittäin moniin synapseihin, miljooniin, jopa miljardeihin. DPM:n mukainen matematisointi on silloinkin mahdollista ja binding-probleema ratkaistavissa, mutta se edellyttää uuden, osittaisen vektori-interferenssin käsitteen määrittelemisen ja käyttöönoton. (Tämä on esitetty artikkelissa Rainio & Malaska, 2011c, ja sen soveltamista on tarkasteltu artikkeleissa Rainio, 2009a ja 2011a, mutta se sivuutetaan tässä.) Oma mielenkiintonsa on eksosytoosin puoliintumisajan määräytymisen tarkastelussa Ecclesin kuvauksen perusteella (Eccles, 1994, pp , erityisesti Fig. 9.5, p. 161). Sillä voi olla merkitystä kokeellisessa tutkimuksessa. Taulussa 2.3 esitettyjen tilavektoreitten A ja M mukaisesti voidaan laskea kummassakin tapauksessa kumulatiiviset todennäköisyydet eksosyteesin esiintymiselle ja siten päätellä sen puoliintumisaika toisaalta lepotilassa, toisaalta mentaalisen tilan (attention) vaikuttaessa. Eksosyteesin laukeamisen kumulatiiviset todennäköisyydet: Aika: t0 t1 t2 t3 t4 Lepotila Attention Lepotilassa 3:n aika-askeleen kuluttua saatu kumulatiivinen p-arvo.49 on niin lähellä arvoa.5, että puoliintumisaika on likiarvona 3 aika-askelta (eli väli t0-t3). Samoin attention-tilassa.51 on likiarvoltaan.5, joten siinä puoliintumisaika on 2 aika-askelta (väli t0-t2). Mutta mikä on aika-askeleen pituus reaaliajassa? Ecclesin kuviosta 9.5 (Eccles, 1994) voidaan laskea, että lepotilassa tapahtuu noin 5 eksosytoosia sekunnissa, attention-tilassa 8. Voimme käyttää yksinkertaista hakuammuntaa aika-askeleen pituuden päättelyyn: Jos oletamme, että aika-askel on.064 sek., saamme tulokseksi, että lepotilassa puoliintumisaika on.192 sek. ja sekunnissa tapahtuu siis noin 5.2 eksosytoosia (Eccles: 5). Attention-tilassa puoliintumisaika on.128 sek. ja sekunnissa eksosytoosien määrä on noin 7.6 (Ecclesin mukaan noin 8). Siis.064 sek. on varsin hyvä aika-askeleen estimaatti tässä Ecclesin kuvaamassa tapauksessa Havaitsemisen stokastinen teoria 8 Ecclesin analyysi (Eccles, 1994) kohdistuu miltei yksinomaan motoriikan tuottamiseen, jossa vaikutusyhteys on suhteellisen yksinkertaista: mentaalisesta systeemistä laukaisu- eli trigger-systeemiin. Sen sijaan vähemmälle tarkastelulle jäävät häneltä sensoriset prosessit, se dendronien ja mentaalisten systeemien välinen interaktio, jossa ärsykeimpulssit ovat lähtökohtana. Hän antaa tästä vain joitakin aivofysiologisia vihjeitä, joille seuraava esitys osittain perustuu. Havainnon synty alimmalla mentaalisella tasolla vaatii kaksi asiaa: 1) Vastaanottavien aivoalueiden aktivoituminen (synapsien ylimeno-todennäköisyyksien lisäys ao. aivoalueilla) eli tarkkaavuus (attention) ja 8 Diskreetin prosessimallin soveltamisesta havaitsemisprosessiin on esitys artikkelissani Aivojen ja tajunnan vuorovaikutuksesta sekä havaitsemisprosessista diskreetin kvanttimekaniikan valossa (Rainio, 2011b) ja englanniksi artikkelissa The Mind/Brain Problem and Perception in Terms of Discrete Quantum Mechanics (Rainio, 2011a).
14 2) synapsinylitysten (eksosytoosien) suhteellista määrää koskevan informaation keräytyminen mentaaliseen systeemiin. Kumpikin näistä voi tapahtua vain interferenssien välittämänä. Ylemmällä mentaalisella tasolla tapahtuu tämän jälkeen havaintoaineksen tulkinta jäsentämällä sitä kokemuksen luomien mallien avulla. Tarkkaavuus (attention): Ecclesin mukaan tarkkaavuus merkitsee subjektin tuottamaa laajojen aivoalueiden aktivoimista. Hän kirjoittaa:... tarkkaavuus aiheuttaa neuraalista aktiivisuutta aivojen laajoilla alueilla, kuten rcbf-tekniikka paljastaa. 9 Edelleen: minä kykenee aktivoimaan tarkkaavuudella mitä tahansa määrättyjä kohtia neocorteksista tahdonvaraisesti. 10 DPM:n viitekehyksessä se, että tarkkaavuus aiheuttaa neuraalista aktiivisuutta aivojen laajoilla alueilla, on tulkittavissa niin, että tarkkaavuuden herätessä subjekti tuottaa autonomisesti ( at will ) mentaalisen systeemin, joka interferoi synapsivektoreitten kanssa suhteellisen laajalla kohdealueella, jopa koko aivojen alueella. Kun Eccles kirjoittaa: a self is able to activate, hän ilmaisee selvästi olettavansa eifysikaalisen (mentaalisen) systeemin, joka aktivaation aiheuttaa. Tässä siis kohtaamme sen rajapinnan, jossa prosessin ohjaus tulee ei-fysikaalisesta lähteestä eikä ole redusoitavissa fysiikkaan (aivotapahtumiseen). Mikäli nyt jollakin aivoalueella esiintyy tarkkaavuuden herätessä ärsykeimpulsseja, tarkkaavuuden tuottama mentaalinen aktiivisuuden lisäys kohottaessaan näillä alueilla synapsinylitysten todennäköisyys-arvoja vaikuttaa niin, että impulssit pääsevät virtaamaan näissä synapseissa tiheämmin. Mikäli ärsykeimpulsseja ei esiinny, vaan sen sijaan jää vallitsemaan lepotila, impulssivirta (eksosytoosien määrä aikajaksossa) ei pääse kasvamaan. Jos pidämme tarkkaavuutta autonomisena mentaalisena prosessina, on luonnollista ajatella, että ne dendronit (synapsiryhmät), joissa aktiivisuuden kasvua ei esiinny, jäävät tarkkaavuuden kohdealueen ulkopuolelle. (Tarkkaavuuden intensiteetin kohotessa kohdealue voi näin pienenemistään pienetä.) Havaitsemisprosessin perusongelma: Mutta nyt kohtaamme vaikean ongelman, (jota Eccles tarkastelee liian ylimalkaisesti): Miten on mahdollista kuvata fyysisen rakenteen sisältämän informaation siirtyminen mentaaliseen rakenteeseen? Havaitsemisprosessin yhteydessä edellinen tarkoittaa eksosytoosien lukumäärää aikayksikössä ja jälkimmäinen eksosytoosien toteutumisen todennäköisyyttä. Ecclesin analyysi kohdistuu miltei yksinomaan motoriikan tuottamiseen sensoristen prosessien jäädessä vähemmälle tarkastelulle. Hän ei esitä yhtä yksityiskohtaisesti sitä dendronien ja mentaalisten systeemien välistä interaktiota, jossa ärsykeimpulssit ovat lähtökohtana. Eccles kylläkin lupaa teoksensa sivulla 89 esittää 9 attention causes neural activity in rather large areas of the brain, as is revealed by the rcbf technique (regional cerebral flood flow) (Roland 1981). (p. 99) 10 a self is able by attention to activate any selected parts of the neocortex at will. (p. 174)
15 ratkaisun havaitsemisen perusongelmaan: tulemme kehittämään havainnon teorian dendroni-aktiviteetista psykoni-kokemukseen senkin kvanttimekaniikan pohjalta. 11 Tämän lupauksensa Eccles toteuttaa kuitenkin ylimalkaisesti, vain parilla sivulla luvussa 6.9. How Neuronal Activity in the Sensory Systems Could Evoke Conscious Perceptions (pp ). Hän kirjoittaa mm.: Neocorteksin responssi tarkkaavuuteen on sellaisen transaktion esiaste, jossa dendronit on aktivoitu havaintoprosessissa tuottamaan havainnon piiriin kuuluvia mentaalisia tapahtumia. Esimerkiksi voidaan kysyä: kuinka kosketusaisti-systeemin dendronit voivat tuottaa joitakin spesifisiä kosketusaisti-havaintoja? 12 Eccles siis ajattelee, että havaintoprosessin aktivoimat dendronit jollakin välittömällä tavalla tuottaisivat ( nostaisivat esiin, give rise) mentaalisia tapahtumia. Miten aineellinen (impulssit) voisi noin vain tuottaa mentaalista? Toisin kuin motorisen toiminnan neuraalisen synnyn kuvauksessa tässä joutuu turhaan odottamaan Ecclesiltä selvää, yksityiskohtaista kuvausta. (Myöskään palautetta, feedback, motorisen reaktion yhteydessä hän ei käsittele.) Eccles kirjoittaa vain jotakin hyvin yleistä eksosytoosien lisääntymisen psykoneille tuottamasta onnistumisen informaatiosta. 13 Miten psykoni saa informaation vesikkelien lukumäärän lisäyksestä dendronissa ( psychon is presented with an increase in its dendron of vesicles )? Avainsana tuntuu olevan success, mutta mitä se tarkoittaa? Eccles mainitsee siitä, miten aina, kun psykoni valitsee onnistuneesti vesikkelin eksosytoosia varten, psykonissa rekisteröityy mikro-onnistuminen välittyäkseen läpi mentaalisen maailman. 14 Tämä on hämärä ja varsin epäeksakti kuvaus oleellisen tärkeästä asiasta. On kylläkin aavistettavissa, että Eccles on huomannut tässä tietyn lisähypoteesin tarpeen. Tuota hypoteesia hän ei kuitenkaan esitä. Itse asiassa Ecclesin teoria kaipaa täydennystä myöskin siihen kysymykseen, miten dendronien ja psykonien paluu lepotilaan (esim. tarkkaavuusprosessin päättyessä) on kuvattavissa ja selitettävissä. (Seuraavasta tarkastelusta huomataan, että tämä liittyy yhteen havaintoprosessin kesto-ongelman kanssa.) 11 there will be developed a theory of perception from dendron activity to psychon experience, also on the basis of quantum mechanics. (p. 89) 12 The response of the neocortex to attention is preparatory to the transaction whereby dendrons are activated in the perceptual process to produce the perceptual mental events. For example, it can be asked: how can activated dendrons of the tactual system give rise to some specific tactual perception? (p. 108) 13 psychon is presented with an increase in its dendron of vesicles available for exocytosis.... The hypothesis is that each such exocytosis is a success for the psychon, which gives a signal that is transmitted into the mental world. (p. 108) 14 every time a psychon successively selects a vesicle for exocytosis (in accord with the quantal probability field) the micro-success is registered in the psychon for transmission through the mental world. (p. 109)
16 Yrittämärttä rakentaa realistista fysiologista mallia voimme kokeilla matemaattisella mallilla, joka mahdollisesti toteuttaisi Ecclesin ajatuksen, että toteutunut eksosytoosi merkitsisi psykonille onnistumista ( each such exocytosis is a success for the psychon ). Tulkitsemme tämän vihjeeksi oppimismallin käyttökelpoisuudesta. Eksosytoosin onnistuminen ja tarkkaavuussysteemi: Kuvataan synapsin triggersysteemin ja sitä vastaavan mentaalisen attention-systeemin transitiotodennäköisyydet tilavektoreilla T ja A. Edellinen kuvaa lepotilaa ja jälkimmäinen tilaa tarkkaavuuden aktivoivan vaikutuksen ollessa maksimissaan. T A non-ex Ex non-ex Ex non-ex.8.2 non-ex.4.6 Oletetaan, että jokainen toteutunut eksosytoosi merkitsee tarkkaavuussysteemin kokemaa Succ-tapahtumaa, joka toimii sen kohdealueella palkitsevana oppimisvahvistuksena transitiolle non-ex Ex eli p non-ex,ex. Tämä merkitsee sitä, että kohdealueella jokaisen eksosytoosi- yrityksen yhteydessä tapahtuva tilavektorin mukainen arpominen lisäisi tietyssä määrin eksosytoosin todennäköisyyttä tässä trigger-systeemissä. Vastaavasti eksosytoosin toteutumatta jääminen kohdealueella vähentäisi tätä todennäköisyyttä. (Kohdealueen ulkopuolella sen sijaan ei esiinny muutoksia.) Oppimismuutosten voidaan olettaa noudattavan Bushin ja Mostellerin kahden operaattorin mallia seuraavasti: Succ: p t+1 = p t + α(λ Succ p t ) ja non-succ: p t+1 = p t + β (λ non-succ p t ), jossa p t on p non-ex,ex hetkenä t ja p t+1 sama hetkenä t+1, alfa ja beta oppimiskertoimia, 0 alfa 1 ja 0 beta 1 (esimerkissämme alfa=beta=.4) sekä λ Succ ja λ non-succ oppimisen ylä- ja alarajat (tässä.6 ja.2). Taulu 2.4 Ärsykeimpulssit tarkkaavuuden kohdealueella ja sen ulkopuolella Ärsykeimpulssit lisääntyneet; Lepotila; Lepotila; synapsi tarkkaavuuden synapsi tarkkaavuuden kohdealueen kohdealueella: kohdealueella: ulkopuolella: Tilavektori: Tilat Tilat Tilat non-ex Ex non-ex Ex non-ex Ex p0 (.8.2) (.8.2) (.8.2) Imp/Δt Succ-odotusarvo p1 (.64.36)(succ) (.8.2) (.8.2) p2 (.54.46)(succ) (.8.2) - - p3 (.48.52)(succ) (.8.2) jne. p4 (.45.55)(succ) (.64.36)(succ) p5 (.43.57)(succ) (.68.32)(non-succ) ==================================================
17 Kussakin synapsissa kohdealueella trigger-systeemin tilavektorin muutokset tulevat riippumaan siitä, missä määrin impulsseja afferentteja yhteyksiä pitkin ohjautuu kuhunkin synapsiin. Taulussa 2.4 on tästä numeerinen esimerkki. Huomattakoon, että muutokset vektorista seuraavaan voidaan selittää myös interferensseiksi seuraavasti, taulussa 2.4 esimerkiksi vektorista p0 vektoriksi p1: On olemassa sellainen vektori, joka interferenssissä tilavektori p0:n kanssa tuottaa vektorin p1. Se on inversiovektori Inv(p0 modulo p1) ja voidaan laskea seuraavasti (Rainio-Malaska, 2011c): p1: (.64.36) p0 (.8.2 ) Inv (p0 mod p1): (.64/.8.36/.2) = (.8 1.8) = 2.6 Normalisoituna: Inv(p0 mod p1): (.31.69) On osoitettu, että inversiovektorin määritelmän mukaan (Rainio-Malaska, 2011c) Interf(p0, Inv(p0 mod p1)) = p1, joten on löydetty se vektori (tässä.31,.69), jonka interferenssi p0:n kanssa tuottaa palkitsevan oppimismuutoksen. Lepotilassa pysyminen voidaan nähdä epäonnistumisen tuottamana rankaisevana oppimisena, kuten laskelma osoittaa. Kun λ =.2 ja p t =.2, niin p t+1 = p t + β (λ p t ) =.2 + β (.2 -.2) =.2. Edellä esitetty matemaattinen tulkinta trigger-systeemien tilavektorien oppimisluontoisista muutoksista tarkkaavuus-systeemin kokemien onnistumisten seuraamuksina näyttäisi Ecclesin success -hypoteesin luontevalta täsmennykseltä. Onnistumisesta ei voi puhua juuri muuten kuin olettamalla (alimman tason eli tarkkaavuustason) mentaalinen, tajunnallinen systeemi, jossa onnistuminen esiintyy tiettyyn tilaan liittyvänä (diffuusina) kokemuksena. Tätä mentaalista systeemiä nimitämme havaintoaines-systeemiksi. Kun Eccles puhuu mentaalisen psykoni -systeemin vaikutuksesta trigger-systeemeihin, hän ei esitä mitään hypoteeseja siitä, missä määrin mentaalinen systeemi vaikuttaa, eikä myöskään siitä, millä nopeudella se vaikuttaa. Jälkimmäinen näyttää kuitenkin hyvin oleelliselta seikalta havaitsemistapahtuman yhteydessä. Edellä on esitetty malli, jossa vaikutus on vähittäinen (yritys yritykseltä, askelittain etenevä), niin kuin tuntuu luonnolliselta. Kun aikaisemmin olen esittänyt mallia, jossa mentaalinen systeemi tuottaa interferenssissä trigger-systeemin kanssa yhdellä kerralla koko muutoksen, kysymyksessä on matemaattisesti se oppimisen erikoistapaus, jossa oppimiskerroin alfa =1. Nyt esitetty malli on siis yleisempi. Aikaisemmin (Rainio, 2006, 2008 ja 2009a) olen esittänyt myös ns. osittaisinterferenssin mallia (ks. myös Rainio-Malaska, 2011c), jossa mentaalinen tilavektori on yhtenäinen ja ulottuu kaikkiin synapseihin, mutta trigger-vektorit käsittävät vain kaksi tilaa (non-ex ja Ex). Nyt huomataan, että tämä esitystapa ei ole välttämätön. Voidaan rakentaa myös kaikkia synapseja esittävä triggervektori ja tarkastella sen tavallista vektori-interferenssiä mentaalisen psykoni -vektorin kanssa. Tarvitsee vain kertoa jokainen p-arvo koeffikientilla 1/s, jossa s on tarkasteltavien synapsien lukumäärä. Interferenssilasku muodostuu tällöin seuraavanlaiseksi:
18 Tilavektori: Mentaalinen syst.: (1/s)p 1, (1/s)(1-p 1 ), (1/s)p 2, (1/s)(1-p 2 ), jne. Trigger-syst.: (1/s)q 1, (1/s)(1-q 1 ), (1/s)q 2, (1/s)(1-q 2 ), jne. Paritulot: (1/s 2 )p 1 q 1 (1/s 2 )(1-p 1 )(1-q 1 ) (1/s 2 )p 2 q 2 (1/s 2 )(1-p 2 )(1-q 2 ). jne. s : (1/s 2 ) p i q i i=1 Normeeratut: p 1 q 1 / p i q i (1-p 1 )(1-q 1 )/ p i q Sekä mentaalinen systeemi että trigger-systeemi edellä tehdyssä tarkastelussa ovat esitetyt tilavektorinsa avulla. Onko siis kysymyksessä superposition kuvaus, ts. edustavatko p:t transitiotodennäköisyyksiä tilasta 1 kaikkiin muihin tiloihin (joita on 2s kpl, 2 kutakin synapsia kohti). Näin on ajateltava, jotta tarkoitettu binding-probleeman ratkaisu tulisi kuvatuksi. Oleellista on nimittäin tässä tarkastelussa se, että prosessin jokainen muutos on kokonaisuuden muutos. Täydellisyyden vuoksi olisi ollut esitettävä koko transitiotodennäköisyyksien matriisi, joka säätelee koko systeemin siirtymistä elementtitilasta toiseen kullakin aika-askeleella. Aivojen synapsien (jopa dendronienkin) lukumäärä (s) on kuitenkin hyvin suuri luku, noin 40 miljoonaa dendronia koko korteksissa. 15 Matriisin koko olisi siis 2s x 2s eli (8x10 7 ) x (8x10 7 ). Teoreettisessa tarkastelussa tämä ei haittaa, sillä aika-askel Δt, jossa 1 siirtymä tapahtuu ( luonto arpoo tapahtuvaksi ), voidaan olettaa esim. 10 nanosekunniksi (10-10 sek.), jolloin 1/100 sekunnissa tapahtuisi kvanttievoluutio, jossa hyppyjä olisi noin 1 jokaista tilaelementtiä kohti. Tätä suuruusluokkaa olevana aikana tarkkaavuusprosessi siis ennättäisi käydä läpi korteksin kaikki dendronit. Sitä ei suinkaan voi pitää täysin mahdottomana. Binding-probleeman ratkaisu näyttää siis olevan siinä, että kuvataan aivojen eksosytooseihin vaikuttavaa systeemiä kaikki triggerit käsittävällä kvanttimekaanisella tilavektorilla. Muutos tällaisen tilavektorin yhdessä elementissä esim. interferenssin tuottama tapahtuu silloin aina samanaikaisesti (instantaneously) kaikissa elementeissä (koska Markov-vektorin summan tulee olla 0 ja sen vuoksi tehtävä normeeraus muuttaa kaikkia elementtejä). Filosofisesti mielenkiintoista on todeta, että tässäkään kuvauksessa ei mentaalinen systeemi millään tavalla häviä interferenssin johdosta tilanteessa, jossa kaikki triggersysteemin eksosytoosi-todennäköisyydet 1-q i ovat 0:ia ja siis tämä aivotoiminta loppunut eli on tapahtunut kuolemaksi nimetty merkittävä prosessien muutos. Mentaalisen systeemin tilavektoriksi jää: p 1 /s, p 2 /s, p 3 /s, jne. (Vrt. Rainio, 2008, ss ) Tarkkaavuus-systeemin kohdealueen valinta ja muutokset: Eccles välttää puhetta mentaalisen kentän luonteesta, rakenteesta ja sen dynamiikan yksityiskohdista mikä varovaisuus onkin paikallaan tiedemiehen esittäessä radikaalisti uutta näkemystä. Niinpä hän vetoaa empiirisiin aivotutkimuksen tuloksiin kuvatessaan tarkkaavuuden aktivoivaa vaikutusta esimerkiksi aivojen motorisilla alueilla ja lähtee liikkeelle tilanteesta, jossa tarkkaavuus on jo syntynyt ja vaikuttanut. Mutta mistä se on syntynyt ja mistä sen kohdealue on määräytynyt, sitä Eccles ei käsittele. Häneltä jää näin ollen tarkastelun ulkopuolelle motoriikan palaute- eli feedback-ilmiö. Siinä selvästikin havainnon kautta saatu informaatio ohjaa prosessia askelittaiseen edistymiseen, ts. aivojen aktivoinnin jatkuviin tarkennuksiin. 15 about 40 million dendrons for the whole cortex. (Eccles 1994, p. 98.)
19 On vielä selvitettävä (III artikkelissa), miten havaintoaineksesta tullaan varsinaisiin, jäsentyneisiin havaintoihin. Liikumme siis tässä edelleen fyysisten prosessien ja puhtaasti tajunnallisten prosessien rajapinnalla analysoidessamme mentaalisen ja fyysisen kohtaamista. Lopuksi on yritettävä luoda kuvaa puhtaasti tajunnallisten prosessien keskinäisestä vuorovaikutuksesta ja niiden mahdollisesta hierarkiasta, vaikka joudummekin silloin liikkumaan jotakuinkin pelkän spekulaation perustalla ja se on horjuva, kuten arvataan. Kirjallisuutta: Bush, R.R. and Mosteller, F. (1955): Stochastic Models for Learning. New York, Wiley. Eccles (1994): How the Self Controls Its Brain. Springer Verlag. Gudder, Stanley (1986): Discrete Quantum Mechanics, J. Math. Physics, 27, 1782 (1986) Lewin, Kurt (1938): The Conceptual Representation and the Measurement of Psychological Forces. Contributions to Psychological Theory. Duke University Press. Durham, N.C., USA. Rainio, Kullervo (1972): Group Maze: Experiments and Simulations in Problem-Solving by Groups. Commentationes Scientiarum Socialium, 3, Helsinki: Societas Scientiarum Fennica. Rainio, Kullervo (2006): Diskreetti prosessimalli kvantti- ja tajuntasysteemeihin sovellettuna. Luonnonfilosofian Seuran julkaisuja, XV. Rainio, Kullervo (2008): Discrete Process Model for Quantum and Mind Systems. Research Reports 1/2008, Department of Social Psychology, Helsinki University. (e-book, available in address: ) Rainio, Kullervo (2009a): Discrete process model for quantum systems of matter and mind. World Futures Rainio, Kullervo (2011a): The Mind/Brain Problem and Perception in Terms of Discrete Quantum Mechanics. International Journal of Psychological Studies, Vol. 3, n:o 2, pp , (pdf) Rainio, Kullervo (2011b): Aivojen ja tajunnan vuorovaikutuksesta sekä havaitsemisprosessista diskreetin kvanttimekaniikan valossa. LFS:n verkkojulkaisuja. Rainio, Kullervo (2014): Tajunnan dynamiikka diskreettinä prosessina. LFS:n verkkojulkaisuja. Rainio, Kullervo Malaska, Pentti (2011c): Vektori-interferenssi diskreetissä kvanttimekaniikassa. LFS:n verkkojulkaisuja.
Aivojen ja tajunnan vuorovaikutuksesta sekä havaitsemisprosessista diskreetin kvanttimekaniikan valossa
Aivojen ja tajunnan vuorovaikutuksesta sekä havaitsemisprosessista diskreetin kvanttimekaniikan valossa Kullervo Rainio Abstract Rainio, K.: Brain/mind interaction and perception in terms of discrete quantum
Psykofyysisen probleema ja Ecclesin ratkaisun matemaattinen kuvaus Kullervo Rainio ( )
Psykofyysisen probleema ja Ecclesin ratkaisun matemaattinen kuvaus Kullervo Rainio (5.11.2016) Sisältö: 1. Johdanto s. 1 2. Ecclesin eksosytoositeoria: Miten tietoisuus säätelee aivojaan 1 s. 2 2.1. Sir
Tajunnan dynamiikka diskreettinä prosessina
Kullervo Rainio: Tajunnan dynamiikka diskreettinä prosessina Kaikkia kokemuksia voidaan kutsua merkityksiksi, koska maailma, sen oliot, oma olemassaolo näyttäytyvät niissä kokevalle tajunnalle aina jotakin
Vektori-interferenssi diskreetissä kvanttimekaniikassa (DQM) Kullervo Rainio ja Pentti Malaska Abstract
Vektori-interferenssi diskreetissä kvanttimekaniikassa (DQM) Kullervo Rainio ja Pentti Malaska Abstract A discrete process model (DPM) of the quantum evolution is discussed. The model belongs to the general
FUNKTIONAALIANALYYSIN PERUSKURSSI 1. 0. Johdanto
FUNKTIONAALIANALYYSIN PERUSKURSSI 1. Johdanto Funktionaalianalyysissa tutkitaan muun muassa ääretönulotteisten vektoriavaruuksien, ja erityisesti täydellisten normiavaruuksien eli Banach avaruuksien ominaisuuksia.
Capacity Utilization
Capacity Utilization Tim Schöneberg 28th November Agenda Introduction Fixed and variable input ressources Technical capacity utilization Price based capacity utilization measure Long run and short run
Testejä suhdeasteikollisille muuttujille
Ilkka Mellin Tilastolliset menetelmät Osa 3: Tilastolliset testit Testejä suhdeasteikollisille muuttujille TKK (c) Ilkka Mellin (007) 1 Testejä suhdeasteikollisille muuttujille >> Testit normaalijakauman
SIMULINK S-funktiot. SIMULINK S-funktiot
S-funktio on ohjelmointikielellä (Matlab, C, Fortran) laadittu oma algoritmi tai dynaamisen järjestelmän kuvaus, jota voidaan käyttää Simulink-malleissa kuin mitä tahansa valmista lohkoa. S-funktion rakenne
Tuotteen oppiminen. Käytettävyyden psykologia syksy 2004. T-121.200 syksy 2004
Tuotteen oppiminen Käytettävyyden psykologia syksy 2004 Oppiminen Havainto Kognitiiviset muutokset yksilössä Oppiminen on uuden tiedon omaksumista, joka perustuu havaintoon Ärsyke Behavioristinen malli
Kohti tajuntaprosessien teoriaa III. Tajunnan tasot ja dynamiikka
Kohti tajuntaprosessien teoriaa III. Tajunnan tasot ja dynamiikka Kullervo Rainio Tiivistelmä: Tämän artikkelin tarkoituksena on tuoda yhtenäisyyttä todellisuuskuvaamme rakentamalla visiota siitä, miten
110. 111. 112. 113. 114. 4. Matriisit ja vektorit. 4.1. Matriisin käsite. 4.2. Matriisialgebra. Olkoon A = , B = Laske A + B, 5 14 9, 1 3 3
4 Matriisit ja vektorit 4 Matriisin käsite 42 Matriisialgebra 0 2 2 0, B = 2 2 4 6 2 Laske A + B, 2 A + B, AB ja BA A + B = 2 4 6 5, 2 A + B = 5 9 6 5 4 9, 4 7 6 AB = 0 0 0 6 0 0 0, B 22 2 2 0 0 0 6 5
ẋ(t) = s x (t) + f x y(t) u x x(t) ẏ(t) = s y (t) + f y x(t) u y y(t),
Aalto-yliopiston Perustieteiden korkeakoulu Matematiikan ja systeemianalyysin laitos Mat-2.4129 Systeemien Identifiointi 1. harjoituksen ratkaisut 1. Tarkastellaan maita X ja Y. Olkoon näiden varustelutaso
Kvanttilaskenta - 1. tehtävät
Kvanttilaskenta -. tehtävät Johannes Verwijnen January 9, 0 edx-tehtävät Vastauksissa on käytetty edx-kurssin materiaalia.. Problem False, sillä 0 0. Problem False, sillä 0 0 0 0. Problem A quantum state
Yhtälöryhmä matriisimuodossa. MS-A0004/A0006 Matriisilaskenta. Tarkastellaan esimerkkinä lineaarista yhtälöparia. 2x1 x 2 = 1 x 1 + x 2 = 5.
2. MS-A4/A6 Matriisilaskenta 2. Nuutti Hyvönen, c Riikka Kangaslampi Matematiikan ja systeemianalyysin laitos Aalto-yliopisto 5.9.25 Tarkastellaan esimerkkinä lineaarista yhtälöparia { 2x x 2 = x + x 2
The CCR Model and Production Correspondence
The CCR Model and Production Correspondence Tim Schöneberg The 19th of September Agenda Introduction Definitions Production Possiblity Set CCR Model and the Dual Problem Input excesses and output shortfalls
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
The Viking Battle - Part Version: Finnish
The Viking Battle - Part 1 015 Version: Finnish Tehtävä 1 Olkoon kokonaisluku, ja olkoon A n joukko A n = { n k k Z, 0 k < n}. Selvitä suurin kokonaisluku M n, jota ei voi kirjoittaa yhden tai useamman
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
Efficiency change over time
Efficiency change over time Heikki Tikanmäki Optimointiopin seminaari 14.11.2007 Contents Introduction (11.1) Window analysis (11.2) Example, application, analysis Malmquist index (11.3) Dealing with panel
Operatioanalyysi 2011, Harjoitus 3, viikko 39
Operatioanalyysi 2011, Harjoitus 3, viikko 39 H3t1, Exercise 3.1. H3t2, Exercise 3.2. H3t3, Exercise 3.3. H3t4, Exercise 3.4. H3t5 (Exercise 3.1.) 1 3.1. Find the (a) standard form, (b) slack form of the
Robert O. Doyle Astronomian professori, Harvard University. Suomentanut ja kommentoinut Kullervo Rainio Emer. prof., Helsingin yliopisto
Robert O. Doyle: Kosminen luominen (Cosmic Creation) Robert O. Doyle Astronomian professori, Harvard University Suomentanut ja kommentoinut Kullervo Rainio Emer. prof., Helsingin yliopisto Lukijalle: Doylen
9. Tila-avaruusmallit
9. Tila-avaruusmallit Aikasarjan stokastinen malli ja aikasarjasta tehdyt havainnot voidaan esittää joustavassa ja monipuolisessa muodossa ns. tila-avaruusmallina. Useat aikasarjat edustavat dynaamisia
Automatisoituminen, resurssit ja monitehtäväsuoritus
Automatisoituminen, resurssit ja monitehtäväsuoritus Mitä automatisoitumisella tarkoitetaan? Hyvin pitkälti automatisoitunut tehtävä... voidaan suorittaa ilman tarkkaavaisuutta ei välttämättä tuota minkäänlaista
Käytettävyys ja käyttäjätutkimus. Yhteisöt ja kommunikaatiosuunnittelu 2012 / Tero Köpsi
Käytettävyys ja käyttäjätutkimus Yhteisöt ja kommunikaatiosuunnittelu 2012 / Tero Köpsi Teron luennot Ke 15.2 miniluento Ti 28.2 viikkotehtävän anto (T,M) To 1.3 Tero paikalla (tehtävien tekoa) Ti 6.3
Kun järjestelmää kuvataan operaattorilla T, sisäänmenoa muuttujalla u ja ulostuloa muuttujalla y, voidaan kirjoittaa. y T u.
DEE-00 Lineaariset järjestelmät Harjoitus, ratkaisuehdotukset Järjestelmien lineaarisuus ja aikainvarianttisuus Kun järjestelmää kuvataan operaattorilla T, sisäänmenoa muuttujalla u ja ulostuloa muuttujalla
Probabilistiset mallit (osa 1) Matemaattisen mallinnuksen kurssi Kevät 2002, luento 10, osa 1 Jorma Merikoski Tampereen yliopisto
Probabilistiset mallit (osa 1) Matemaattisen mallinnuksen kurssi Kevät 2002, luento 10, osa 1 Jorma Merikoski Tampereen yliopisto Mikä on probabilistinen malli? Kutsumme probabilistisiksi malleiksi kaikkia
Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student
Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Research is focused on Students Experiences of Workplace learning (WPL) 09/2014 2 Content Background of the research Theoretical
Kvanttilaskenta - 2. tehtävät
Kvanttilaskenta -. tehtävät Johannes Verwijnen January 8, 05 edx-tehtävät Vastauksissa on käytetty edx-kurssin materiaalia.. Problem The inner product of + and is. Edelleen false, kts. viikon tehtävä 6..
ax + y + 2z = 0 2x + y + az = b 2. Kuvassa alla on esitetty nesteen virtaus eräässä putkistossa.
BM20A5800 Funktiot, lineaarialgebra ja vektorit Harjoitus 7, Syksy 206 Tutkitaan yhtälöryhmää x + y + z 0 2x + y + az b ax + y + 2z 0 (a) Jos a 0 ja b 0 niin mikä on yhtälöryhmän ratkaisu? Tulkitse ratkaisu
1 + b t (i, j). Olkoon b t (i, j) todennäköisyys, että B t (i, j) = 1. Siis operaation access(j) odotusarvoinen kustannus ajanhetkellä t olisi.
Algoritmien DP ja MF vertaileminen tapahtuu suoraviivaisesti kirjoittamalla kummankin leskimääräinen kustannus eksplisiittisesti todennäköisyyksien avulla. Lause T MF ave = 1 + 2 1 i
Akateeminen johtaminen. Helena Ahonen
Akateeminen johtaminen Helena Ahonen Akateemisen johtamisen työpaja 3 20.8. Ammattirooli ja persoona 27.8. Systeemiajattelu ja johtaminen 3.9. Johtaja rajan vartijana 10.9. Minä johtajana Ammattirooli
Neljän alkion kunta, solitaire-peli ja
Neljän alkion kunta, solitaire-peli ja taikaneliöt Kalle Ranto ja Petri Rosendahl Matematiikan laitos, Turun yliopisto Nykyisissä tietoliikennesovelluksissa käytetään paljon tekniikoita, jotka perustuvat
MONISTE 2 Kirjoittanut Elina Katainen
MONISTE 2 Kirjoittanut Elina Katainen TILASTOLLISTEN MUUTTUJIEN TYYPIT 1 Mitta-asteikot Tilastolliset muuttujat voidaan jakaa kahteen päätyyppiin: kategorisiin ja numeerisiin muuttujiin. Tämän lisäksi
Shorin algoritmin matematiikkaa Edvard Fagerholm
Edvard Fagerholm 1 Määritelmiä Määritelmä 1 Ryhmä G on syklinen, jos a G s.e. G = a. Määritelmä 2 Olkoon G ryhmä. Tällöin alkion a G kertaluku ord(a) on pienin luku n N \ {0}, jolla a n = 1. Jos lukua
Kvanttimekaniikan tulkinta
Kvanttimekaniikan tulkinta 20.1.2011 1 Klassisen ja kvanttimekaniikan tilastolliset formuloinnit 1.1 Klassinen mekaniikka Klassisen mekaniikan systeemin tilaa kuvaavat kappaleiden koordinaatit ja liikemäärät
Itseorganisoituvat hermoverkot: Viitekehys mielen ja kielen, aivokuoren ja käsitteiden tarkasteluun
Itseorganisoituvat hermoverkot: Viitekehys mielen ja kielen, aivokuoren ja käsitteiden tarkasteluun Timo Honkela Kognitiivisten järjestelmien tutkimusryhmä Adaptiivisen informatiikan tutkimuskeskus Tietojenkäsittelytieteen
Läpimurto ms-taudin hoidossa?
Läpimurto ms-taudin hoidossa? Läpimurto ms-taudin hoidossa? Kansainvälisen tutkijaryhmän kliiniset kokeet uudella lääkkeellä antoivat lupaavia tuloksia sekä aaltoilevan- että ensisijaisesti etenevän ms-taudin
Tässä dokumentissa on ensimmäisten harjoitusten malliratkaisut MATLABskripteinä. Voit kokeilla itse niiden ajamista ja toimintaa MATLABissa.
Laskuharjoitus 1A Mallit Tässä dokumentissa on ensimmäisten harjoitusten malliratkaisut MATLABskripteinä. Voit kokeilla itse niiden ajamista ja toimintaa MATLABissa. 1. tehtävä %% 1. % (i) % Vektorit luodaan
Luku 6. Dynaaminen ohjelmointi. 6.1 Funktion muisti
Luku 6 Dynaaminen ohjelmointi Dynaamisessa ohjelmoinnissa on ideana jakaa ongelman ratkaisu pienempiin osaongelmiin, jotka voidaan ratkaista toisistaan riippumattomasti. Jokaisen osaongelman ratkaisu tallennetaan
LUKU II HOMOLOGIA-ALGEBRAA. 1. Joukko-oppia
LUKU II HOMOLOGIA-ALGEBRAA 1. Joukko-oppia Matematiikalle on tyypillistä erilaisten objektien tarkastelu. Tarkastelu kohdistuu objektien tai näiden muodostamien joukkojen välisiin suhteisiin, mutta objektien
Muodolliset kieliopit
Muodolliset kieliopit Luonnollisen kielen lauseenmuodostuksessa esiintyy luonnollisia säännönmukaisuuksia. Esimerkiksi, on jokseenkin mielekästä väittää, että luonnollisen kielen lauseet koostuvat nk.
Kant Arvostelmia. Informaatioajan Filosofian kurssin essee. Otto Opiskelija 65041E
Kant Arvostelmia Informaatioajan Filosofian kurssin essee Otto Opiskelija 65041E David Humen radikaalit näkemykset kausaaliudesta ja siitä johdetut ajatukset metafysiikan olemuksesta (tai pikemminkin olemattomuudesta)
Peliteoria luento 1. May 25, 2015. Peliteoria luento 1
May 25, 2015 Tavoitteet Valmius muotoilla strategisesti ja yhteiskunnallisesti kiinnostavia tilanteita peleinä. Kyky ratkaista yksinkertaisia pelejä. Luentojen rakenne 1 Joitain pelejä ajanvietematematiikasta.
k=0 saanto jokaisen kolmannen asteen polynomin. Tukipisteet on talloin valittu
LIS AYKSI A kirjaan Reaalimuuttujan analyysi 1.6. Numeerinen integrointi: Gaussin kaavat Edella kasitellyt numeerisen integroinnin kaavat eli kvadratuurikaavat Riemannin summa, puolisuunnikassaanto ja
Hei, Tässä lähetän sinulle eilisen esitykseni kalvot! Leo Näreaho
1 Panpsykismi (2010) Keskustelijat Heikki Mäntylä Leo Näreaho Kullervo Rainio 1.12.2010 Leo Näreaho Hei, Tässä lähetän sinulle eilisen esitykseni kalvot! Leo Näreaho 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1.12.2010 Heikki
3.6 Feynman s formulation of quantum mechanics
3.6 Feynman s formulation of quantum mechanics Course MAT-66000: Quantum mechanics and the particles of nature Ilkka Kylänpää Tampere University of Technology 14.10.2010 Sisältö Johdattelua Klassinen action
3. Kongruenssit. 3.1 Jakojäännös ja kongruenssi
3. Kongruenssit 3.1 Jakojäännös ja kongruenssi Tässä kappaleessa esitellään kokonaislukujen modulaarinen aritmetiikka (ns. kellotauluaritmetiikka), jossa luvut tyypillisesti korvataan niillä jakojäännöksillä,
Etsintä verkosta (Searching from the Web) T Datasta tietoon Heikki Mannila, Jouni Seppänen
Etsintä verkosta (Searching from the Web) T-61.2010 Datasta tietoon Heikki Mannila, Jouni Seppänen 12.12.2007 Webin lyhyt historia http://info.cern.ch/proposal.html http://browser.arachne.cz/screen/
Alternative DEA Models
Mat-2.4142 Alternative DEA Models 19.9.2007 Table of Contents Banker-Charnes-Cooper Model Additive Model Example Data Home assignment BCC Model (Banker-Charnes-Cooper) production frontiers spanned by convex
Salasanan vaihto uuteen / How to change password
Salasanan vaihto uuteen / How to change password Sisällys Salasanakäytäntö / Password policy... 2 Salasanan vaihto verkkosivulla / Change password on website... 3 Salasanan vaihto matkapuhelimella / Change
Johdatus matematiikkaan
Johdatus matematiikkaan Luento 5 Mikko Salo 5.9.2017 The natural development of this work soon led the geometers in their studies to embrace imaginary as well as real values of the variable.... It came
23 VALON POLARISAATIO 23.1 Johdanto. 23.2 Valon polarisointi ja polarisaation havaitseminen
3 VALON POLARISAATIO 3.1 Johdanto Mawellin htälöiden avulla voidaan johtaa aaltohtälö sähkömagneettisen säteiln etenemiselle väliaineessa. Mawellin htälöiden ratkaisusta seuraa aina, että valo on poikittaista
Lineaarialgebra MATH.1040 / voima
Lineaarialgebra MATH.1040 / voima 1 Seuraavaksi määrittelemme kaksi vektoreille määriteltyä tuloa; pistetulo ja. Määritelmät ja erilaiset tulojen ominaisuudet saattavat tuntua, sekavalta kokonaisuudelta.
Collaborative & Co-Creative Design in the Semogen -projects
1 Collaborative & Co-Creative Design in the Semogen -projects Pekka Ranta Project Manager -research group, Intelligent Information Systems Laboratory 2 Semogen -project Supporting design of a machine system
Yhtälöryhmä matriisimuodossa. MS-A0007 Matriisilaskenta. Tarkastellaan esimerkkinä lineaarista yhtälöparia. 2x1 x 2 = 1 x 1 + x 2 = 5.
2. MS-A000 Matriisilaskenta 2. Nuutti Hyvönen, c Riikka Kangaslampi Matematiikan ja systeemianalyysin laitos Aalto-yliopisto 2..205 Tarkastellaan esimerkkinä lineaarista yhtälöparia { 2x x 2 = x x 2 =
Psykoosisairauksien tuomat neuropsykologiset haasteet
Psykoosisairauksien tuomat neuropsykologiset haasteet Hyvinkään sairaala 19.11.2015 Neuropsykologian erikoispsykologi Laila Luoma laila.luoma@hus.fi 1 Neuropsykologian kohteena on aivojen ja käyttäytymisen
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen Click here if your download doesn"t start automatically Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen
Johdatus verkkoteoriaan 4. luento
Johdatus verkkoteoriaan 4. luento 28.11.17 Viikolla 46 läpikäydyt käsitteet Viikolla 47 läpikäydyt käsitteet Verkko eli graafi, tasoverkko, solmut, välit, alueet, suunnatut verkot, isomorfiset verkot,
Infrastruktuurin asemoituminen kansalliseen ja kansainväliseen kenttään Outi Ala-Honkola Tiedeasiantuntija
Infrastruktuurin asemoituminen kansalliseen ja kansainväliseen kenttään Outi Ala-Honkola Tiedeasiantuntija 1 Asemoitumisen kuvaus Hakemukset parantuneet viime vuodesta, mutta paneeli toivoi edelleen asemoitumisen
Matematiikan tukikurssi
Matematiikan tukikurssi Kurssikerta 8 1 Suunnattu derivaatta Aluksi tarkastelemme vektoreita, koska ymmärrys vektoreista helpottaa alla olevien asioiden omaksumista. Kun liikutaan tasossa eli avaruudessa
+ 3 2 5 } {{ } + 2 2 2 5 2. 2 kertaa jotain
Jaollisuustestejä (matematiikan mestariluokka, 7.11.2009, ohjattujen harjoitusten lopputuloslappu) Huom! Nämä eivät tietenkään ole ainoita jaollisuussääntöjä; ovatpahan vain hyödyllisiä ja ainakin osittain
Likimääräisratkaisut ja regularisaatio
Luku 3 Likimääräisratkaisut ja regularisaatio Käytännön inversio-ongelmissa annettu data y ei aina ole tarkkaa, vaan sisältää häiriöitä. Tuntemattomasta x on annettu häiriöinen data y F (x + }{{}}{{} ε.
Department of Mathematics, Hypermedia Laboratory Tampere University of Technology. Roolit Verkostoissa: HITS. Idea.
Roolit Tommi Perälä Department of Mathematics, Hypermedia Laboratory Tampere University of Technology 25.3.2011 J. Kleinberg kehitti -algoritmin (Hypertext Induced Topic Search) hakukoneen osaksi. n taustalla
Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen
The acquisition of science competencies using ICT real time experiments COMBLAB Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen Project N. 517587-LLP-2011-ES-COMENIUS-CMP This project
Kolmannen ja neljännen asteen yhtälöistä
Solmu /019 7 Kolmannen neljännen asteen yhtälöistä Esa V. Vesalainen Matematik och statistik, Åbo Akademi Tämän pienen artikkelin tarkoituksena on satuilla hieman algebrallisista yhtälöistä. Erityisesti
Solmu 3/2001 Solmu 3/2001. Kevään 2001 ylioppilaskirjoitusten pitkän matematiikan kokeessa oli seuraava tehtävä:
Frégier n lause Simo K. Kivelä Kevään 2001 ylioppilaskirjoitusten pitkän matematiikan kokeessa oli seuraava tehtävä: Suorakulmaisen kolmion kaikki kärjet sijaitsevat paraabelilla y = x 2 ; suoran kulman
Kaivostoiminnan eri vaiheiden kumulatiivisten vaikutusten huomioimisen kehittäminen suomalaisessa luonnonsuojelulainsäädännössä
M a t t i K a t t a i n e n O T M 1 1. 0 9. 2 0 1 9 Kaivostoiminnan eri vaiheiden kumulatiivisten vaikutusten huomioimisen kehittäminen suomalaisessa luonnonsuojelulainsäädännössä Ympäristöoikeustieteen
sitä vastaava Cliffordin algebran kannan alkio. Merkitään I = e 1 e 2 e n
Määritelmä 1.1 Algebran A keskus C on joukko C (A) = {a A ax = xa x A}. Lause 1. Olkoon Cl n Cliffordin algebra, jonka generoi joukko {e 1,..., e n }. Jos n on parillinen, niin C (Cl n ) = {λ λ R}. Jos
Onko kuvaukset injektioita? Ovatko ne surjektioita? Bijektioita?
Matematiikkaa kaikille, kesä 2017 Avoin yliopisto Luentojen 2,4 ja 6 tehtäviä Päivittyy kurssin aikana 1. Olkoon A = {0, 1, 2}, B = {1, 2, 3} ja C = {2, 3, 4}. Luettele joukkojen A B, A B, A B ja (A B)
Graafit ja verkot. Joukko solmuja ja joukko järjestämättömiä solmupareja. eli haaroja. Joukko solmuja ja joukko järjestettyjä solmupareja eli kaaria
Graafit ja verkot Suuntamaton graafi: eli haaroja Joukko solmuja ja joukko järjestämättömiä solmupareja Suunnattu graafi: Joukko solmuja ja joukko järjestettyjä solmupareja eli kaaria Haaran päätesolmut:
Pienimmän neliösumman menetelmä (PNS)
neliösumman Perusongelman kuvaus 1 Tarkastellaan neljää pitkää aikasarjaa q 1 = (q 11,q 21,...,q 10,1 ) T, q 2 = (q 12,q 22,...,q 10,2 ) T, q 3 = (q 13,q 23,...,q 10,3 ) T, ja p 1 = (p 11,p 21,...,p 10,1
Tee-se-itse -tekoäly
Tee-se-itse -tekoäly Avainsanat: koneoppiminen, tekoäly, neuroverkko Luokkataso: 6.-9. luokka, lukio, yliopisto Välineet: kynä, muistilappuja tai kertakäyttömukeja, herneitä tms. pieniä esineitä Kuvaus:
Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9
Vertaispalaute Vertaispalaute, 18.3.2014 1/9 Mistä on kyse? opiskelijat antavat palautetta toistensa töistä palaute ei vaikuta arvosanaan (palautteen antaminen voi vaikuttaa) opiskelija on työskennellyt
f(x, y) = x 2 y 2 f(0, t) = t 2 < 0 < t 2 = f(t, 0) kaikilla t 0.
Ääriarvon laatu Jatkuvasti derivoituvan funktion f lokaali ääriarvokohta (x 0, y 0 ) on aina kriittinen piste (ts. f x (x, y) = f y (x, y) = 0, kun x = x 0 ja y = y 0 ), mutta kriittinen piste ei ole aina
VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto
VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto Tämän viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelman valintakokeen avulla Arvioidaan viestintävalmiuksia,
Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools
Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools Akateemisten asioiden komitea Academic Affairs Committee 11 October 2016 Eija Zitting
Matematiikassa ja muuallakin joudutaan usein tekemisiin sellaisten relaatioiden kanssa, joiden lakina on tietyn ominaisuuden samuus.
Matematiikassa ja muuallakin joudutaan usein tekemisiin sellaisten relaatioiden kanssa, joiden lakina on tietyn ominaisuuden samuus. Matematiikassa ja muuallakin joudutaan usein tekemisiin sellaisten relaatioiden
(1) refleksiivinen, (2) symmetrinen ja (3) transitiivinen.
Matematiikassa ja muuallakin joudutaan usein tekemisiin sellaisten relaatioiden kanssa, joiden lakina on tietyn ominaisuuden samuus. Tietyn ominaisuuden samuus -relaatio on ekvivalenssi; se on (1) refleksiivinen,
Vektorien pistetulo on aina reaaliluku. Esimerkiksi vektorien v = (3, 2, 0) ja w = (1, 2, 3) pistetulo on
13 Pistetulo Avaruuksissa R 2 ja R 3 on totuttu puhumaan vektorien pituuksista ja vektoreiden välisistä kulmista. Kuten tavallista, näiden käsitteiden yleistäminen korkeampiulotteisiin avaruuksiin ei onnistu
FRAME INNOVATION WORKSHOP Timo Sirviö & Sirpa Ryynänen
FRAME INNOVATION WORKSHOP 16.12.2017 Timo Sirviö & Sirpa Ryynänen archeaology ARKEOLOGIA listaaminen 60 minuuttia + keskustelu 15 minuuttia MIKÄ ONGELMA ON? MITEN SITÄ ON AIEMMIN KOETETTU/YRITETTY RATKAISTA?
AIVOT JA INFORMAATIOÄHKY
AIVOT JA INFORMAATIOÄHKY Juhani Juntunen Professori, vakuutuslääketieteen ja neurotoksikologian dosentti Neurologian erikoislääkäri Share of GDP Three phases of development of economic structures each
Dynaamiset regressiomallit
MS-C2128 Ennustaminen ja Aikasarja-analyysi, Heikki Seppälä Matematiikan ja systeemianalyysin laitos Perustieteiden korkeakoulu Aalto-yliopisto Syksy 2015 Viikko 6: 1 Kalmanin suodatin Aiemmin käsitellyt
Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi
Ideasta projektiksi - kumppanuushankkeen suunnittelun lähtökohdat Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi Erasmus+ -ohjelman hakuneuvonta ammatillisen koulutuksen kumppanuushanketta
Testit järjestysasteikollisille muuttujille
Ilkka Mellin Tilastolliset menetelmät Osa 3: Tilastolliset testit Testit järjestysasteikollisille muuttujille TKK (c) Ilkka Mellin (2007) 1 Testit järjestysasteikollisille muuttujille >> Järjestysasteikollisten
T Luonnollisen kielen tilastollinen käsittely Vastaukset 3, ti , 8:30-10:00 Kollokaatiot, Versio 1.1
T-61.281 Luonnollisen kielen tilastollinen käsittely Vastaukset 3, ti 10.2.2004, 8:30-10:00 Kollokaatiot, Versio 1.1 1. Lasketaan ensin tulokset sanaparille valkoinen, talo käsin: Frekvenssimenetelmä:
Matematiikan tukikurssi
Matematiikan tukikurssi Kurssikerta 1 1 Matemaattisesta päättelystä Matemaattisen analyysin kurssin (kuten minkä tahansa matematiikan kurssin) seuraamista helpottaa huomattavasti, jos opiskelija ymmärtää
Lineaarikombinaatio, lineaarinen riippuvuus/riippumattomuus
Lineaarikombinaatio, lineaarinen riippuvuus/riippumattomuus 1 / 51 Lineaarikombinaatio Johdattelua seuraavaan asiaan (ei tarkkoja määritelmiä): Millaisen kuvan muodostaa joukko {λv λ R, v R 3 }? Millaisen
KONEISTUSKOKOONPANON TEKEMINEN NX10-YMPÄRISTÖSSÄ
KONEISTUSKOKOONPANON TEKEMINEN NX10-YMPÄRISTÖSSÄ https://community.plm.automation.siemens.com/t5/tech-tips- Knowledge-Base-NX/How-to-simulate-any-G-code-file-in-NX- CAM/ta-p/3340 Koneistusympäristön määrittely
Olkoon seuraavaksi G 2 sellainen tasan n solmua sisältävä suunnattu verkko,
Tehtävä 1 : 1 a) Olkoon G heikosti yhtenäinen suunnattu verkko, jossa on yhteensä n solmua. Määritelmän nojalla verkko G S on yhtenäinen, jolloin verkoksi T voidaan valita jokin verkon G S virittävä alipuu.
Aivot ja tietoisuus (2012)
1 Aivot ja tietoisuus (2012) Keskustelijat Heikki Mäntylä Jukka Määttänen Kullervo Rainio Jyrki Tyrkkö 18.4.2012 Heikki Mäntylä Tervehdys hyvät luonnonfilosofit, Nyt tuli taas jonkinlainen pakko purkaa
FinFamily PostgreSQL installation ( ) FinFamily PostgreSQL
FinFamily PostgreSQL 1 Sisällys / Contents FinFamily PostgreSQL... 1 1. Asenna PostgreSQL tietokanta / Install PostgreSQL database... 3 1.1. PostgreSQL tietokannasta / About the PostgreSQL database...
Suora 1/5 Sisältö ESITIEDOT: vektori, koordinaatistot, piste
Suora 1/5 Sisältö KATSO MYÖS:, vektorialgebra, geometriset probleemat, taso Suora geometrisena peruskäsitteenä Pisteen ohella suora on geometrinen peruskäsite, jota varsinaisesti ei määritellä. Alkeisgeometriassa
Hilbertin avaruudet, 5op Hilbert spaces, 5 cr
Hilbertin avaruudet, 5op Hilbert spaces, 5 cr Pekka Salmi 14.3.2015 Pekka Salmi Hilbertin avaruudet 14.3.2015 1 / 64 Yleistä Opettaja: Pekka Salmi, MA327 Kontaktiopetus ti 1012 (L), ke 810 (L), ma 1214
Luento 5: Peliteoriaa
Luento 5: Peliteoriaa Tässä kappaleessa tutustutaan hieman peliteoriaan. Keskeisiä asioita ovat Nash-tasapaino ja sekastrategia. Cournot n duopolimalli vuodelta 1838 toimii oivallisena havainnollistuksena
(s 2 + 9)(s 2 + 2s + 5) ] + s + 1. s 2 + 2s + 5. Tästä saadaan tehtävälle ratkaisu käänteismuuntamalla takaisin aikatasoon:
TEKNILLINEN KORKEAKOULU Systeemianalyysin laboratorio Mat-2429 Systeemien Identifiointi 2 harjoituksen ratkaisut Yhtälö voitaisiin ratkaista suoraankin, mutta käytetään Laplace-muunnosta tehtävän ratkaisemisessa
Pienimmän neliösumman menetelmä (PNS)
neliösumman Perusongelman kuvaus 1 Tarkastellaan neljää pitkää aikasarjaa q 1 = (q 11,q 21,...,q 10,1 ) T, q 2 = (q 12,q 22,...,q 10,2 ) T, q 3 = (q 13,q 23,...,q 10,3 ) T, ja p 1 = (p 11,p 21,...,p 10,1
Pienimmän neliösumman menetelmä (PNS)
neliösumman Perusongelman kuvaus 1 Tarkastellaan neljää pitkää aikasarjaa q 1 = (q 11,q 21,...,q 10,1 ) T, q 2 = (q 12,q 22,...,q 10,2 ) T, q 3 = (q 13,q 23,...,q 10,3 ) T, ja p 1 = (p 11,p 21,...,p 10,1
Harjoitus 3 (31.3.2015)
Harjoitus (..05) Tehtävä Olkoon kaaren paino c ij suurin sallittu korkeus tieosuudella (i,j). Etsitään reitti solmusta s solmuun t siten, että reitin suurin sallittu korkeus pienimmillään olisi mahdollisimman
Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin
Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin Johdanto Opetussuunnitelman avaamiseen antavat hyviä, perusteltuja ja selkeitä ohjeita Pasi Silander ja Hanne Koli teoksessaan Verkko-opetuksen työkalupakki oppimisaihioista
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs