Yhteiskuntaoppi. Opetuksen tavoitteet

Transkriptio

1 Yhteiskuntaoppi Yhteiskuntaopin opetus syventää opiskelijoiden käsitystä ympäröivästä yhteiskunnasta. Yhteiskunnan rakennetta ja keskeisiä ilmiöitä, valtaa, taloutta ja vaikuttamista tarkastellaan suomalaisen yhteiskunnan, Euroopan ja maailman näkökulmasta. Yhteiskuntaoppi rakentuu eri yhteiskuntatieteiden ja oikeustieteiden sisällöistä. Se luo opiskelijoille edellytyksiä aktiiviseen ja kriittiseen ajankohtaisten ilmiöiden tutkimiseen ja yhteiskunnalliseen toimintaan. Opetus perustuu keskeisiin yhteiskuntaeettisiin arvoihin, kuten oikeudenmukaisuuteen ja tasa-arvoon, sosiaaliseen vastuuseen, ihmisoikeuksien kunnioittamiseen, työn ja yrittäjyyden arvostukseen sekä aktiiviseen kansalaisuuteen. Opetuksen tavoitteet Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää yhteiskunnan olemuksen historiallisen kehityksen tulokseksi tuntee Suomen yhteiskuntajärjestelmän ja talouselämän perusteet ja toimintatavat sekä osaa suhteuttaa ne eurooppalaisiin ja kansainvälisiin yhteyksiin hallitsee keskeisen yhteiskunnallisen ja taloudellisen käsitteistön on selvillä vaikutus- ja osallistumismahdollisuuksista kansalaisyhteiskunnassa ja osaa myös käyttää niitä pystyy hankkimaan ajankohtaista tietoa eri lähteistä sekä arvioimaan kriittisesti verbaalista, kuvallista ja tilastollista informaatiota kykenee muodostamaan itselleen perustellun näkemyksen ristiriitaisista ja arvosidonnaisista yhteiskunnallisista ja taloudellisista kysymyksistä saa edellytyksiä vastuuntuntoisen, tasa-arvoa kunnioittavan ja suvaitsevan yhteiskuntakäsityksen rakentamiseen. Arviointi Yhteiskuntaopin oppimisen arvioinnissa huomio kiinnitetään oppimäärän asiasisällön ja keskeisten käsitteiden hallintaan, opiskelijan valmiuteen ilmaista tietonsa jäsentyneesti sekä arvioida ja tulkita yhteiskunnallisia ilmiöitä ja eri tavoin esitettyä sanallista, numeerista ja graafista informaatiota kriittisesti. Näitä valmiuksia arvioidaan kurssien yhteydessä monipuolisten koetehtävien avulla tai käyttämällä vaihtoehtoisia arviointikeinoja. Lukion

2 yhteiskuntaopin pakolliset ja syventävät kurssit arvioidaan numeraalisesti asteikolla Soveltavat kurssit arvioidaan arvosanoin suoritettu (S) tai hylätty (H). Lukion yhteiskuntaopin kurssien suositeltava suoritusjärjestys Toinen lukuvuosi: YH4, YH5 ja YH6 Kolmas lukuvuosi: YH1, YH2 ja YH3 PAKOLLISET KURSSIT 1. Yhteiskuntatieto (YH1) Kurssi perehdyttää valtiolliseen ja yhteiskunnalliseen järjestelmään ja keskittyy suomalaisen yhteiskunnan analyysiin valtio-opin, sosiaalipolitiikan ja sosiologian käsitteistöä ja teorioita hyödyntäen. Keskeisiä näkökulmia ovat yhteiskunnan perusrakenteiden kehitys, valta ja vaikuttaminen. ymmärtää suomalaisen yhteiskunnan perusrakenteet tuntee kansalaisen perusoikeudet, vaikuttamiskeinot ja mahdollisuudet syventää demokraattisen yhteiskunnan toimintaperiaatteiden ja ihmisoikeuksien tuntemustaan omaksuu tasapainoisen ja analyyttisen näkökulman yhteiskuntaan tuntee hyvinvointiyhteiskunnan perusteet haluaa osallistua lähiyhteisön, kotikunnan, yhteiskunnan ja elinympäristön yhteisen hyvän luomiseen yksilönä ja ryhmässä sekä vaikuttaa yhteiskunnalliseen päätöksentekoon. Suomalaisen yhteiskunnan kehitys Valta Suomen väestörakenne hyvinvointivaltion rakentuminen hyvinvointivaltion mahdollisuudet valta käsitteenä ja vallankäytön muodot poliittiset järjestelmät Vaikuttaminen demokratia ja kansalaisyhteiskunta

3 globaali vaikuttaminen vaikuttamisen haasteet Oikeusvaltio ja turvallisuusjärjestelmät perusoikeudet tuomio- ja järjestysvalta turvallisuuspolitiikka ja vaihtuvat uhkakuvat Sosiaalipolitiikka tarkoitus, tehtävä ja muodot 2. Taloustieto (YH2) Kurssi johdattaa ymmärtämään talouselämän toimintaperiaatteita. Se pohjautuu taloustieteisiin. Se käsittelee mikro- ja makrotalouden kysymyksiä kuluttajan, yritysten ja valtioiden näkökulmasta. Kurssilla tutustutaan talouselämään erityyppisten tilastojen ja muiden lähteiden avulla. tutustuu kansantalouden keskeisiin perusteisiin, käsitteisiin ja teorioihin tutustuu Suomen ja kansainvälisen talouselämän nykytilaan ja tulevaisuuden näkymiin saa taitoja tehdä jokapäiväisiä taloudellisia päätöksiä ja tarkastelee taloudellisia kysymyksiä myös eettiseltä kannalta tuntee työnteon ja yrittäjyyden merkityksen kansantaloudelle tuntee yrittäjyyden eri muotoja, mahdollisuuksia ja toimintaperiaatteita omaksuu aloitteellisuuden ja yritteliäisyyden toimintatavakseen. Suomalaisten elinkeinot alkutuotanto teknologia ja teollistuminen palveluyhteiskunta Taloudellinen toiminta ja yritykset talouden peruskäsitteet kysyntä, tarjonta ja tasapaino markkinatalouden perusteina kilpailu ja sen muodot yritystoiminta ja kuluttaja

4 Talouselämän vaihtelut ja häiriöt taloudellinen kasvu keynesiläisyys ja monetarismi talouden häiriöiden vaihtoehtoisina ratkaisumalleina Rahapolitiikka ja rahoitusmarkkinat markkinoiden vapautuminen rahoitusmarkkinoiden rakenne rahapolitiikka ja korko Julkinen talous ja talouspolitiikka verotus ja finanssipolitiikka politiikka ja markkinavoimat tulopolitiikka Suomi kansainvälisessä kaupassa kansainvälistyvä talous ja Suomi globalisaation vaikutuksia Suomen talouden tulevaisuudennäkymät uhkatekijät, mahdollisuudet ja kasvun rajat SYVENTÄVÄT KURSSIT 3. Kansalaisen lakitieto (YH3) Kurssi antaa perustiedot Suomen oikeusjärjestyksestä ja opettaa opiskelijaa valvomaan omia oikeuksiaan sekä hoitamaan yksinkertaiset oikeustoimet itse. oppii perustiedot Suomen oikeusjärjestyksestä ja sen keskeisistä periaatteista saa perustiedot Suomen tuomioistuinlaitoksesta ja kansalaisen kannalta merkittävistä kansainvälisistä tuomioistuimista oppii hoitamaan itse tavanomaisimmat oikeusasiat tuntee oikeutensa, etunsa ja velvollisuutensa kansalaisena, työntekijänä ja kuluttajana kykenee löytämään ja oppii käyttämään keskeisiä oikeudellisen tiedon lähteitä haluaa toimia oikein ja lainmukaisesti.

5 Lakitiedon perusteet Suomen oikeushistoria oikeusjärjestys ja oikeusjärjestelmä peruskäsitteet oikeudellisen tiedon hankkiminen Kansalaisen yleisimmät oikeustoimet perheoikeus työoikeus kuluttajansuoja velka, takaus ja maksukyvyttömyys asuminen muutoksenhaku viranomaisten päätöksiin Rikos- ja prosessioikeus oikeudenkäynti ja sen vaihtoehdot rangaistukset kansainvälinen oikeus ja siihen vetoaminen 4. Eurooppalaisuus ja Euroopan unioni (YH4) Kurssi perehdyttää opiskelijat Euroopan unionin toimintaan, yksittäisen kansalaisen asemaan yhdentyvässä Euroopassa sekä kannustaa osallistumaan ajankohtaiseen Euroopan unionista käytävään keskusteluun. saa monipuolista ja syventävää tietoa Euroopan unionista ja sen toiminnasta oppii toimimaan Euroopan unionin kansalaisena tuntee Euroopan yhdentymisen tarjoamia etuja ja haittoja, mahdollisuuksia ja uhkia osaa hankkia Euroopan unionia ja kansalaisia koskevaa vertailevaa tietoa ymmärtää Euroopan yhdentymisen vaikutuksen oman elämänsä ja Suomen poliittisen järjestelmän kannalta.

6 Eurooppalainen identiteetti yhteiset eurooppalaiset arvot Euroopan unionin kansalaisuus Vaikuttaminen ja vallankäyttö Euroopan unionissa Euroopan unionin päätöksentekojärjestelmä suomalaiset Euroopan unionin päätöksentekojärjestelmässä erilaiset jäsenet Euroopan unionin alueelliset vaikutukset nuorten opiskelu ja työnteko EU:ssa alueitten unioni kansalaisen näkökulmasta Euroopan unionin haasteet EU:n laajeneminen yhteinen turvallisuuspolitiikka EU ja globaalit järjestelmät 5. Sosiologian peruskurssi (YH5) tutustuu sosiologian keskeisiin perusteisiin, käsitteisiin ja teorioihin hahmottaa oman identiteettinsä redusoitumisen vallitsevaan kulttuuriin, yhteiskuntaan ja sosiaaliseen vuorovaikutukseen oppii arvioimaan kriittisesti vallan rakenteita sekä yhteiskunnan tärkeimpiä sosiaalisia instituutioita. Kulttuuri, yhteiskunta, sosiaalinen vuorovaikutus ja yksilö kulttuuri ja yhteiskunta sosialisaatio ja elämänkaari sosiaalinen vuorovaikutus yhdenmukaisuus ja poikkeavuus sukupuoli ja seksuaalisuus Vallan rakenteet arvojärjestys ja luokkarakenne

7 etnisyys ja rotu ryhmät ja organisaatiot politiikka, hallitus ja valtio sota ja armeija Sosiaaliset instituutiot ystävyys, avioliitto ja perhe koulutus, kommunikaatio ja media uskonto työ ja työelämä 6. Yrittäjyyden perusteet (YH6) oppii yritystoiminnan keskeiset teoreettiset perusteet hahmottaa konkreettisesti sen mitä yrittäjyys eri toimialoilla on ja mitä osaamista se yrittäjätoimijalta vaatii oppii yrittäjyyden teoreettisia ja konkreettisia perusteita toimiessaan työharjoittelussa valitsemassaan yrityksessä. yritystoiminnan lähtökohdat, luonne ja tavoitteet yksityisyrittäjien ja yritysten edustajien luennot yrittäjäjärjestöjen luennot työharjoittelu yrityksessä

8 MUUTOKSET KARHULAN LUKION OPETUSSUUNNITELMAAN LISÄTYT KURSSIT OPETUSSUUNNITELMAAN YHTEISKUNTAOPPI 5. Yhteiskunnallisen vaikuttamisen kurssi (YH5 Koulukohtainen syventävä kurssi) Perehtyy yksilön vaikutusmahdollisuuksiin yhteiskunnassa Tuntee kunnallisen päätöksenteon mekanismit Ymmärtää etujärjestöjen roolin yhteiskunnassa Perehtyy mediaan vaikutuskanavana Kunnallispolitiikan mahdollisuudet vaikuttaa Median vaikutusvalta Etujärjestöjen ja paikallisyhdistyksen merkitys vaikuttamisessa Itsenäinen suorittaminen: kunnanvaltuuston istunnon seuraaminen, ammattiliittojen paikallisyhdistyksen toimintaan ja puolueen paikallisyhdistyksen toimintaan perehtyminen, mediaseuranta 7. Markkinointi ja mainonta (YH7 Koulukohtainen soveltava kurssi) Ymmärtää markkinoinnin vaikuttavuuden Tuntee markkinoinnin ja mainonnan erilaiset keinot Ymmärtää ostamiseen vaikuttavia tekijöitä Oppii ymmärtämään mainonnan ja markkinoinnin eettisiä ulottuvuuksia Markkinoinnin muodot Segmentointi Sisäinen ja ulkoinen markkinointi Mainonnan keinot Tuotteiden kerrostumat

9 Sosiaalinen media markkinointikanavana 8. NY -leiri (YH8 Koulukohtainen soveltava kurssi) NY 24h -leirin tavoitteena on saada oppilaat asettamaan tavoitteita ja ottamaan vastuuta sekä omasta että ryhmänsä toiminnasta. Leirillä sovellettava interaktiivinen ryhmäoppiminen kehittää nuorten vuorovaikutus- ja neuvottelutaitoja sekä ongelmanratkaisukykyjä. Leiri auttaa nuoria ymmärtämään, että yrittäjämäistä toimintatapaa, taitoja ja ominaisuuksia tarvitaan kaikessa työssä ja työelämässä. NY 24h -leiri on vuorokauden kestävä kokonaisuus, jonka aikana nuoret perustavat oman ideansa pohjalta kuvitteellisen yrityksen.leirin aikana nuoret oppivat learning by doing fun - periaatteen avulla yrittäjyyttä oman idean toimiessa opetuksen tarinana. Leiri rakentuu rastitehtävistä, yhteisluennoista ja tietoiskuista. Leirillä luodaan liikeidea, jota kehitetään eteenpäin yhdessä asioista oppien ja ideoita työstäen sekä kehitetään esiintymistaitoja innostavassa ympäristössä NY Vuosi yrittäjänä (YH9 -YH10 Koulukohtainen soveltava kurssi) Vuosi yrittäjänä -ohjelman tavoitteena on työelämätaitojen ja yrittäjämäisen asenteen ja toimintatavan oppiminen jo opiskeluaikana. Kurssilla käydään läpi yrityksen kaikki vaiheet perustamisesta yrityksen lopettamiseen ja perustetaan lukuvuoden ajaksi oikealla rahalla toimiva miniyritys (NY-yritys). NY-yritys tarjoaa nuorille oppimisympäristön, jossa nuoret voivat kokeilla opittujen taitojen hyödyntämistä käytännössä. Opittavat taidot syntyvät tekemällä oppimisen kautta. Yrityksen toiminnasta raportoidaan NY-toimistoon osavuosikatsauksessa ja vuosikertomuksessa.

10 POISTETUT KURSSIT OPETUSSUUNNITELMASTA YHTEISKUNTAOPPI 5. Sosiologian peruskurssi (YH5) tutustuu sosiologian keskeisiin perusteisiin, käsitteisiin ja teorioihin hahmottaa oman identiteettinsä redusoitumisen vallitsevaan kulttuuriin, yhteiskuntaan ja sosiaaliseen vuorovaikutukseen oppii arvioimaan kriittisesti vallan rakenteita sekä yhteiskunnan tärkeimpiä sosiaalisia instituutioita. Kulttuuri, yhteiskunta, sosiaalinen vuorovaikutus ja yksilö kulttuuri ja yhteiskunta sosialisaatio ja elämänkaari sosiaalinen vuorovaikutus yhdenmukaisuus ja poikkeavuus sukupuoli ja seksuaalisuus Vallan rakenteet arvojärjestys ja luokkarakenne etnisyys ja rotu ryhmät ja organisaatiot politiikka, hallitus ja valtio sota ja armeija Sosiaaliset instituutiot ystävyys, avioliitto ja perhe koulutus, kommunikaatio ja media uskonto työ ja työelämä