Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen

Transkriptio

1 TOHTOS Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen TOHTOREIDEN MONET MAHDOLLISUUDET TYÖLLISTYÄ Seminaari , Tampere

2 Ind. 2001/4=100 Työttömien määrän muutos koulutusasteittain 2001/4-2018/4, 2001/4= Vuosi/kuukausi Kaikki Perusaste Keskiaste Alin korkea-aste Alempi korkeakouluaste Ylempi korkeakouluaste Lisensiaatti Tohtori 2 *Työttömät ilman lomautettuja Lähde: TEM työttömyystilastot , Akava Heikki Taulu Etunimi Sukunimi

3 Työttömät*, koko maa Kaikki 2017/4 2018/4 Muutos, lkm Muutos, % Perusaste ,5 Keskiaste ,5 Alin korkea-aste ,8 Korkeakoulutetut: Alempi korkeakouluaste ,0 Ylempi korkeakouluaste ,5 Tutkijakoulutus ,3 Korkeakoulutetut yhteensä ,1 Kaikki työttömät yhteensä ,7 *Työttömät ilman lomautettuja Lähde: TEM työttömyystilastot , Akava Heikki Taulu 3

4 Vastavalmistuneet työttömät*, koko maa Vastavalmistuneet 2017/4 2018/4 Muutos, lkm Muutos, % Perusaste ,5 Keskiaste ,8 Alin korkea-aste ,4 Korkeakoulutetut: Alempi korkeakouluaste ,7 Ylempi korkeakouluaste ,2 Tutkijakoulutus ,8 Korkeakoulutetut yhteensä ,6 Kaikki työttömät yhteensä ,8 *Työttömät ilman lomautettuja Lähde: TEM työttömyystilastot , Akava Heikki Taulu 4

5 TOHTOS Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen Euroopan sosiaalirahaston (ESR) rahoittaman TOHTOShankkeen päätavoite on laajentaa väitöskirjatutkijoiden mahdollisuuksia työllistyä myös muille kuin perinteisille akateemisille aloille. Tätä tavoitellaan kehittämällä tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksiä. Kyseessä on kansallinen hanke, jonka koordinaattorina toimii Tampereen yliopisto ja partnereina ovat Itä-Suomen, Turun, Vaasan ja Oulun yliopistot. Hankkeen toimintakausi on Hanke kuuluu Opetus- ja kulttuuriministeriön valtakunnalliseen ESR-toimenpidekokonaisuuden Osuvaa osaamista Korkeakoulusta työelämään -osioon, ja sitä hallinnoi Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus. ESR ja valtion rahoitus , yht

6 TOHTOS Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen Hankkeen käytännön toimenpiteitä 1. Luodaan yhdessä sähköinen koulutuspaketti työelämäorientaation tueksi 2. Kehitetään digitaalinen väylä tukemaan tohtoriopiskelijan oman osaamisen tunnistamista ja näkyväksi tekemistä 3. Rakennetaan yhteistyötä elinkeinoelämään, tohtoriohjelmiin, ohjaajiin, uraohjaajien verkostoihin ja alumneihin ja tuetaan yhteistyötä niiden kesken 4. Luodaan toimintamalli työelämäyhteistyöstä tohtorikoulutuksessa 5. Jaetaan hyviä käytäntöjä 6

7 1. Sähköinen koulutuspaketti työelämäorientaation tueksi Tehdään yksi koulutuspaketti, jonka osakokonaisuuksista vastaa kukin yliopisto. Kurssien kieli on englanti ja suunniteltu laajuus on 1 op. Kurssit voidaan toteuttaa flipped classroom periaatteella eli tietopuoliseen aineistoon perehdytään omatoimisesti ja kontaktiopetus keskittyy vuorovaikutuksellisiin osioihin. Paketit voivat sisältää ennakkotietojen kartoituksen ja osaamisen kehittymisen arvioinnin. Yhteistyö jo toiminnassa olevien hankkeiden kanssa, kuten esim. Tyylihankkeen (Työelämäjaksoja ja työssäoppimista yliopisto-opintoihin) ja Latua hankkeen (Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena) kesken. 7

8 1. Sähköinen koulutuspaketti työelämäorientaation tueksi UTA Writing Research Grant Proposals UO Interactive Leadership Skills UEF Project Management UVA Business Skills for Doctoral Students UTU Career Planning for Doctoral Students 8

9 2. Kehitetään digitaalinen väylä tukemaan tohtoriopiskelijan oman osaamisen tunnistamista ja näkyväksi tekemistä Digitaalinen väylä toteutetaan webinaarisarjana vuosien aikana. Webinaareista kootaan tallenne, joka on tohtoriopiskelijoiden käytössä myös myöhemmin. Webinaareissa syvennetään tohtoriopiskelijoiden oman osaamisen tunnistamista ja näkyväksi tekemistä sekä edistetään tutkijakoulujen, viestinnän ja työelämäpalvelujen yhteistyötä. Tavoitteena on tohtoriopiskelijan osaamisen erityispiirteiden tunnistaminen ja viestiminen monikanavaisesti. Muita aiheita ovat mm. oman osaamisen tuotteistaminen ja kuinka se myydään, digitaalisten ratkaisujen hyödyntäminen, akateemiset rekrytointimarkkinat sekä kokemusten välittäminen työllistymisestä. Jatketaan yhteistyötä Töissä.fi palvelun sekä LATUA- ja PoDoCo hankkeiden kanssa. 9

10 3. Rakennetaan yhteistyötä elinkeinoelämään, tohtoriohjelmiin, ohjaajiin, uraohjaajien verkostoihin ja alumneihin ja tuetaan yhteistyötä niiden kesken Kunkin yliopiston alueelliset seminaarit, 1-2 kpl/vuosi. Hankeyliopistojen kesken järjestettävät yhteiset seminaarit, 1-2 kpl/vuosi. Valtakunnalliset seminaarit, 1 kpl/vuosi. Projektilla tuetaan asiantuntijaresurssien saamista niihin. Tilaisuudet jaetaan ja viestitään myös muille yliopistoille verkkovälitteisesti. 10

11 3. Rakennetaan yhteistyötä elinkeinoelämään, tohtoriohjelmiin, ohjaajiin, uraohjaajien verkostoihin ja alumneihin ja tuetaan yhteistyötä niiden kesken Tohtos-hankkeessa pidettyjä seminaareja Uskomattomat urapolut seminaari (OY) Tohtorikoulutuksen työelämäyhteydet kohti hyviä käytäntöjä seminaari. (TaY) Doctoral student, are you looking for work? (UVA) Doctoral careers outside academia Creating and maintaining digital expert profiles (Workshop, UTA) TOHTOS osallistui Metodifestivaaliin Jyväskylässä Productizing your skills and expertise in job-hunting (UEF) Tohtorista toimittajaksi? (TaY) 11

12 4. Luodaan toimintamalli työelämäyhteistyöstä tohtorikoulutuksessa Toimintamallin kehittämisellä tähdätään työelämäyhteistyön syventämiseen ja laajentamiseen osana kaikkien tiedeyliopistojen tohtorikoulujen normaalia toimintaa. Toimintamallissa huomioidaan mm. Miten tohtorit työllistyvät julkaisun (OKM 2016:3) kehittämisehdotukset Uravalmennus tulisi kytkeä tohtorikoulutukseen Alaan perehtymistä laajasti koulutuksen aikana tulisi vahvistaa Monitieteisyyttä ja monialaisuutta tulisi edistää entistä vahvemmin Työntekijöiden liikkuvuutta molempiin suuntiin yritysten, järjestöjen säätiöiden ja yliopiston välillä tulisi vahvistaa Tohtorikoulutettavalle tulisi varmistaa kaksi ohjaajaa. 12

13 5. Jaetaan hyviä käytäntöjä Hyvien käytäntöjen jakaminen ja juurruttamien pysyväksi toiminnaksi. Hankkeen kumppaniyliopistot, muut yliopistot, työnantajat, elinkeinoelämä, yrittäjä- ja ammattijärjestöt jne. Aktiivinen toiminta ja vaikuttaminen monella eri taholla mm. Aarresaariverkoston ja tohtorikoulutusverkoston kautta. Aarresaari on Suomen akateemisten rekrytointipalvelujen muodostama verkosto, johon kuuluvat yliopistoissa toimivat ura- ja rekrytointipalvelut. 13

14 Ohjelma 10:15-10:30 Onko tohtorikoulutus muuttunut työelämälähtöisemmäksi? Projektipäällikkö, Tampereen yliopisto 10:30-11:15 Sulapacin tarina tohtorikoulutus innovaation lähteenä Toimitusjohtaja Suvi Haimi, Sulapac Oy 11:15-12:00 Muutosjohtajan työ tiedettä vai taidetta? Muutosjohtaja Harri Jokiranta, Etelä-Pohjanmaan sote- ja maakuntauudistus 12:00-13:00 Lounas (omakustanteinen) 13:00-13:45 Yliopistosta työelämään ja takaisin: mitä molemmat osapuolet voivat hyötyä? Dekaani Pauli Kuosmanen, Tampereen teknillinen yliopisto 13:45-14:30 TOHTOS-hankkeen tulokset Toimintamallin esittely Verkkokurssien esittely Digitaalinen väylä 14:30-15:00 Yhteenveto Projektipäällikkö, Tampereen yliopisto 14

15 Seminaarin yhteenveto Millaista osaamista tohtoreilta edellytetään tulevaisuudessa? Mene sivulle ja kirjaudu sinne koodilla Luettele 3-5 tärkeintä osaamisaluetta. 15

16 Seminaarin yhteenveto Miten tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksiä voitaisiin kehittää? Mene sivulle ja kirjaudu sinne koodilla Luettele 3 tärkeintä osaamisaluetta. 16