Eväitä hyvän työuran rakentamiseen

Transkriptio

1 Eväitä hyvän työuran rakentamiseen Aarresaari-verkoston maisteriuraseuranta 2016 Juha Sainio

2 Aarresaari.net/uraseuranta Sivuilta tietoa aineistoista ja linkit yliopistojen työelämäja urapalvelujen sivuille. Jaa, keskustele #uraseurannat #aarresaariverkosto Laajempi tilastokatsaus maisteriuraseurannan tuloksista löytyy osoitteesta aarresaari.net/uraseurannat.

3 Kaikki yliopistot mukana* Aarresaari on yliopistojen työelämä- ja urapalveluiden verkosto. * Aarresaari-verkostoon kuuluvat kaikki yliopistot Maanpuolustuskorkeakoulua lukuun ottamatta.

4 Aarresaari-verkoston maisteriuraseuranta Kohderyhmänä viisi vuotta aiemmin ylemmän tai ns. päättyvän alemman korkeakoulututkinnon suorittaneet. Tilastoaineistoa vuosina valmistuneista sekä vuosina 2007, 2009 ja 2011 valmistuneista. Lähes kaikki yliopistot ovat olleet mukana koko ajan. Kyselyjen vastausprosentit ovat vaihdelleet yliopistoittain 29 ja 57 välillä. Vastausprosentteja valmistuneet 2007 valmistuneet 2009 valmistuneet 2011 valmistuneet

5 Syksyllä 2016 kyselyyn vastasi valmistunutta 28% antoi vastauksensa paperilomakkeella.

6 Iso kuva

7 Työvoima ja työlliset , hlöä Työvoima Työlliset Lähde: Tilastokeskus: historiasarjat, työvoimatutkimus

8 Työttömien määrän muutos (y-y) 1/ /2016, % Kaikki Alempi korkeakouluaste Ylempi korkeakouluaste Tutkija-koulutus

9 Työttömien osuus työvoimasta eri koulutusasteilla , % Kaikki työttömät Alempi korkeakouluaste Ylempi korkeakouluaste Tutkija-aste 12,5 7,0 6,8 *Laskelmassa työttömien työnhakijoiden määrää tarkasteluvuonna verrataan kyseisen koulutusasteen tutkinnon suorittaneen työvoiman kokonaismäärään edellisvuoden lopussa. Työttömien määränä käytetään vuosikeskiarvoa, joka on laskettu työministeriön työnvälitystilaston kuukausitiedoista. Mukana ei lomautettuja. Työvoiman määrä perustuu Tilastokeskuksen koulutusrekisterin tietoihin ,0 Tutkija-aste: tohtori ja lisensiaatti Lähde: Tilastokeskus, TEM:n työnvälitystilasto; työttömät työnhakijat, ei lomautettuja lomautettuja. Työvoiman määrä perustuu Tilastokeskuksen koulutusrekisterin tietoihin. Akava

10 Työttömien osuus työvoimasta akavalaisilla koulutusaloilla, % Taideaineet (yl. korkeak.tutk.) Ekonomi, alempi korkeak. Humanististen tieteiden kand. Luonnontieteiden kand. Filosofian maist. (hum.) Filosofian maist. (luonn.) Teologia (yl. korkeak.tutk.) Insinööri (ml. rak.arkkit.) Valtiot., yhteisk. ja hallintot. m. Ekonomi, ylempi korkeak. Tradenomi Agronomi, maa- ja metsät. m. Diplomi-insinööri Arkkitehti Sosionomi, sosiaalialan AMK Tohtori Kasvatustieteiden maist. Farmaseutti Oikeustieteen kand./maist. Lastentarhanopettaja Hammaslääkäri Lääkäri Lähde: Tilastokeskus. Työssäkäyntitilasto. Työ- ja elinkeinoministeriön työnvälitystilasto. 12kk keskiarvo työttömien työhakijoiden määrästä. Akava.

11 Laadullinen työllistyminen

12 Pystyykö hyödyntämään oppimiaan tietoja ja taitoja työssään (%) Hyödynsin jatkuvasti Jonkin verran/osittain En voinut hyödyntää juuri lainkaan

13 Pystyykö hyödyntämään oppimaansa kyselyhetken työssä syksyllä 2016 Eläinlääketieteellinen (N = 20) Hammaslääketieteellinen (N = 32) Oikeustieteellinen (N = 165) Lääketieteellinen (N = 158) Psykologian (N = 86) Terveystieteiden (N = 170) Kasvatustieteellinen (N = 486) Taidealat (N = 155) Kauppatieteellinen (N = 527) Teknillistieteellinen (N = 742) Luonnontieteellinen (N = 517) Humanistinen (N = 668) Maatalous-metsätieteellinen (N = 86) Teologian (N = 79) Yhteiskuntatieteellinen (N = 556) Liikuntatieteellinen (N = 44) Farmasian (N = 31) Keskiarvon mukaan paras yliopisto kullakin alalla Eläinlääketieteellinen Hammaslääketieteellinen OY/TY Oikeustieteellinen LY Lääketieteellinen HY Psykologian HY Terveystieteiden OY Kasvatustieteellinen JY Taidealat TaideYO Kauppatieteellinen ISY Teknillistieteellinen OY Luonnontieteellinen ÅA Humanistinen TaY Maatalous-metsätieteellinen HY Teologian ISY Yhteiskuntatieteellinen JY Liikuntatieteellinen Farmasian HY Farmasia alempi (N = 92) Kasvatustiede alempi (N = 100) Kaikki alat (N = 4714) Farmasia alempi Kasvatustiede alempi ÅA HY 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % En voinut hyödyntää juuri lainkaan Jonkin verran/osittain Hyödynsin jatkuvasti

14 Vastaako työn vaativuustaso koulutustasoa (%) Työ on koulutukseeni nähden vaativampaa Työ vastaa hyvin koulutustasoani Työn vaativuustaso on koulutustasoani osittain alhaisempi Työn vaativuustaso on koulutustasoani selvästi alhaisempi 70

15 Vastaako kyselyhetken työ syksyllä 2016 vaativuustasoltaan koulutustasoa Eläinlääketieteellinen (N = 20) Lääketieteellinen (N = 158) Psykologian (N = 85) Oikeustieteellinen (N = 166) Hammaslääketieteellinen (N = 32) Kasvatustieteellinen (N =481) Teknillistieteellinen (N = 736) Taidealat (N = 149) Terveystieteiden (N = 170) Maatalous-metsätieteellinen (N = 85) Kauppatieteellinen (N = 522) Yhteiskuntatieteellinen (N = 550) Liikuntatieteellinen (N = 42) Luonnontieteellinen (N = 511) Humanistinen (N = 650) Teologian (N = 78) Farmasian (N = 30) Farmasia alempi (N = 88) Kasvatustiede alempi (N = 98) Kaikki alat (N = 4651) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Keskiarvon mukaan paras yliopisto kullakin alalla Eläinlääketieteellinen Lääketieteellinen * Psykologian * Oikeustieteellinen * Hammaslääketieteellinen * Kasvatustieteellinen ISY Teknillistieteellinen ÅA Taidealat AYO Terveystieteiden TY Maatalous-metsätieteellinen HY Kauppatieteellinen AYO Yhteiskuntatieteellinen ISY Liikuntatieteellinen Luonnontieteellinen TaY Humanistinen ÅA Teologian HY Farmasian HY Farmasia alempi Kasvatustiede alempi ÅA ISY * Lähes kaikki tai kaikki vastaajat koulutustasoaan vastaavassa työssä. Työn vaativuustaso on koulutustasoani selvästi alhaisempi Työ vastaa hyvin koulutustasoani Työn vaativuustaso on koulutustasoani osittain alhaisempi Työ on koulutukseeni nähden vaativampaa

16 Tyytyväisyys tutkintoon työuran kannalta (%) Tyytyväinen Ei selkeää kantaa Tyytymätön

17 Tyytyväisyys v suoritettuun tutkintoon työuran kannalta Lääketieteellinen (N = 158) Hammaslääketieteellinen (N = 31) Psykologian (N = 87) Oikeustieteellinen (N = 168) Farmasian (N = 31) Terveystieteiden (N = 173) Teknillistieteellinen (N = 757) Kauppatieteellinen (N =541) Kasvatustieteellinen (N = 512) Taidealat (N = 162) Eläinlääketieteellinen (N = 21) Yhteiskuntatieteellinen (N = 581) Luonnontieteellinen (N = 560) Teologian (N = 82) Humanistinen (N = 714) Liikuntatieteellinen (N = 48) Maatalous-metsätieteellinen (N = 91) Keskiarvon mukaan paras yliopisto kullakin alalla Lääketieteellinen ISY Hammaslääketieteellinen OY Psykologian TY Oikeustieteellinen LY Farmasian HY Terveystieteiden TY Teknillistieteellinen AYO Kauppatieteellinen ISY Kasvatustieteellinen ÅA Taidealat TaY Eläinlääketieteellinen Yhteiskuntatieteellinen VY Luonnontieteellinen JY Teologian ISY Humanistinen ÅA Liikuntatieteellinen Maatalous-metsätieteellinen HY Farmasia alempi (N = 94) Kasvatustiede alempi (N = 103) Kaikki yo:t (N = 4914) Farmasia alempi Kasvatustiede alempi ÅA ÅA 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Erittäin tyytymätön Tyytymätön Hieman tyytymätön Melko tyytyväinen Tyytyväinen Erittäin tyytyväinen

18 Koulutus antanut riittävät valmiudet työelämään Hammaslääketieteellinen (N = 31) Lääketieteellinen (N = 157) Terveystieteiden (N = 173) Psykologian (N = 85) Farmasian (N = 31) Teknillistieteellinen (N = 755) Kauppatieteellinen (N = 538) Taidealat (N = 160) Eläinlääketieteellinen (N = 21) Kasvatustieteellinen (N = 511) Liikuntatieteellinen (N = 48) Maatalous-metsätieteellinen (N = 90) Oikeustieteellinen (N = 168) Luonnontieteellinen (N = 559) Yhteiskuntatieteellinen (N = 579) Humanistinen (N = 709) Teologian (N = 82) Paras yliopisto kullakin alalla Hammaslääketieteellinen OY Lääketieteellinen ISY Terveystieteiden TY Psykologian HY Farmasian HY Teknillistieteellinen OY Kauppatieteellinen LTY Taidealat TaY Eläinlääketieteellinen Kasvatustieteellinen OY Liikuntatieteellinen Maatalous-metsätieteellinen ISY Oikeustieteellinen LY Luonnontieteellinen ÅA Yhteiskuntatieteellinen VY Humanistinen ÅA Teologian ISY/HY Farmasia alempi (N = 93) Kasvatustiede alempi (N = 101) Kaikki alat (N = 4891) Farmasia alempi Kasvatustiede alempi HY JY 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

19 Miten montaa rahoitusmalli-indikaattoriksi ehdotetuista taidoista yliopisto-opiskelu on kehittänyt paljon tai erittäin paljon. Farmasian (N = 31) Psykologian (N = 83) Yhteiskuntatieteellinen (N = 550) Teknillistieteellinen (N = 721) Eläinlääketieteellinen (N = 21) Terveystieteiden (N = 168) Humanistinen (N = 682) Teologian (N = 79) Maatalous-metsätieteellinen (N = 85) Hammaslääketieteellinen (N = 30) Oikeustieteellinen (N = 162) Taidealat (N = 155) Luonnontieteellinen (N = 531) Kauppatieteellinen (N = 518) Kasvatustieteellinen (N = 494) Liikuntatieteellinen (N = 46) Lääketieteellinen (N = 152) Farmasia alempi (N = 90) Kasvatustiede alempi (N = 100) Kaikki alat (N = 4698) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Ei kehittänyt mitään taitoa paljon Kehitti 1-3 taitoa paljon Kehitti 4-5 taitoa paljon

20 Akateemisten työuran alku

21 Työuran alun kokonaiskuva Yhtäjaksoisesti saman työnantajan palveluksessa tai yrittäjänä valmistumisesta lähtien. Useita eri työnantajia, määräaikaisuuksia tai toimeksiantoja tai työskentelyä apurahalla. Ei juuri katkoksia. Vaihtuvia työnantajia ja tehtäviä, joiden välissä katkoksia, opiskelua tai työttömyysjaksoja. Työttömyyttä, jota satunnaiset määräaikaisuudet, harjoittelut sekä keikka- tai freelancertyöt pilkkovat. Pääasiassa työvoiman ulkopuolella: esim. opiskelua ja/tai vanhempainvapaata valtaosan ajasta. 42 % 33 % 13 % 2 % 2 % Jokin muu 8 %

22 Työuran alun kokonaiskuva koulutusaloittain. Terveystieteiden Hammaslääketieteellinen Teknillistieteellinen Kauppatieteellinen Farmasian Kasvatustieteellinen Oikeustieteellinen Eläinlääketieteellinen Teologian Maatalous-metsätieteellinen Luonnontieteellinen Yhteiskuntatieteellinen Psykologian Humanistinen Liikuntatieteellinen Taidealat Lääketieteellinen Farmasia alempi Kasvatustiede alempi Kaikki alat 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Yhtäjaksoisesti saman työnantajan palveluksessa tai yrittäjänä vamistumisesta lähtien. Useita eri työnantajia, määräaikaisuuksia tai toimeksiantoja tai työskentelyä apurahalla. Ei juuri katkoksia. Vaihtuvia työnantajia ja tehtäviä, joiden välissä katkoksia, opiskelua tai työttömyysjaksoja. Työttömyyttä, jota satunnaiset määräaikaisuudet, harjoittelut sekä keikka- tai freelancertyöt pilkkovat. Pääasiassa työvoiman ulkopuolella: esim. opiskelua ja/tai vanhempainvapaata valtaosan ajasta. Jokin muu

23 Kyselyhetken työsuhteen luonne N Osuus Vakituinen kokopäivätyö % Määräaikainen kokopäivätyö % Osa-aikatyö % Useita rinnakkaisia työsuhteita 55 1 % Itsenäinen yrittäjä, ammatinharjoittaja tai % freelancer Työskentely apurahalla 82 2 % Perhevapaa työsuhteesta % Työssä olevat 4377

24 Työllistymiseen vaikuttavat tekijät ja koulutuksen antamat eväät

25 Mitkä tekijät ovat vaikuttaneet työllistymiseen? Kyky kertoa omasta osaamisesta Muu työkokemus Tutkinnon aineyhdistelmä Kontaktit/suhdeverkostot Harjoittelu Muut opinnot tai koulutukset Kansainvälinen kokemus Järjestötyö tai harrastukset Aktiivisuus ja profiloituminen sosiaalisessa mediassa Muu tekijä 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Tärkeä tai erittäin tärkeä Ei lainkaan tärkeä tai vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä tai melko tärkeä Vaihtoehto ei koske minua

26

27 Opintojen osaamistavoitteet tuotiin selkeästi esiin. Hammaslääketieteellinen (N =31) Lääketieteellinen (N =158) Terveystieteiden (N = 173) Farmasian (N = 31) Eläinlääketieteellinen (N = 21) Psykologian (N = 86) Kasvatustieteellinen (N = 510) Taidealat (N = 161) Liikuntatieteellinen (N = 48) Kauppatieteellinen (N = 536) Teologian (N = 82) Teknillistieteellinen (N = 749) Luonnontieteellinen (N = 560) Humanistinen (N = 707) Yhteiskuntatieteellinen (N = 576) Oikeustieteellinen (N = 167) Maatalous-metsätieteellinen (N = 91) Kasvatustiede alempi (N = 103) Farmasia alempi (N = 94) Kaikki alat (N = 4884) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

28 Hyvät eväät työuran rakentamiseen Pedagogiikassa tasapaino: tiedot & taidot Osaamisperusteinen koulutus Kontakti työelämään Mm. harjoittelu, projektikurssit, opinnäytetyöyhteistyö, alumnitoiminta, opintojen aikainen työskentely Kyky tunnistaa, sanoittaa osaamista, hahmottaa erilaisia työ/ura- mahdollisuuksia (urataitojen kehitys ohjaus, uraohjaus)

29 Kiitos! Aarresaari.net/uraseuranta Sivuilta kaikki materiaalit ja linkit yliopistojen ura- ja rekrytointipalvelujen sivuille #uraseurannat #aarresaariverkosto Uraseurantoja kehitetään yhteistyössä ESR-rahoitteisen LATUA-hankkeen kanssa.