Kauneudenhoitoalan perustutkinto. kosmetologi kosmetiikkaneuvoja, ammatillinen peruskoulutus

Transkriptio

1 Kauneudenhoitoalan perustutkinto kosmetologi kosmetiikkaneuvoja, ammatillinen peruskoulutus Hyväksytty

2 SISÄLLYSLUETTELO KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO, 120 OV... 5 TUTKINNON RAKENNE... 5 TYÖSSÄOPPIMINEN... 7 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT... 7 OPINNÄYTE... 7 ARVIOINTIAINEISTON SÄILYTTÄMINEN... 7 OPISKELUJEN JAKSOTUS... 7 TUTKINNON OSAT JA OPINTOJAKSOT Ihonhoito... 8 Kasvohoito Kasvohoito Jalkojen ja käsien hoito Vartalon ihonhoito Ihonhoidon ohjaus Ihonhoidon ohjaus Ihonhoidon ohjaus Ehostus Ehostus Ehostus Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Minä oppijana Minustakin yrittäjä Työnhakuvalmennus Yrittäjyys Yritystoiminta Täydentävät ihonhoidot Täydentävät ihonhoidot Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä Kylpylähoidot Kylpylähoidot Erikoisehostus Erikoisehostus ammatillisesta perustutkinnosta ammattitutkinnosta erikoisammattitutkinnosta ammattikorkeakouluopinnoista Yrittäjyys Yrittäjyys Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Ammattitaitoa syventävät ja laajentavat paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat; Erikoisehostus Erikoisehostus Hiustenhoito ja amerikkalainen parranajo ihonhoidon yhteydessä Hiustenhoito ja amerikkalainen parranajo ihonhoidon yhteydessä Kauneuskirurgia ja lymfa Kauneuskirurgia ja lymfa Dekoratiivinen kosmetiikka ja trendit Dekoratiivinen kosmetiikka ja trendit Hiustenhoito ja kampaus Hiustenhoito ja kampaus Spa & Wellness Spa & Wellness... 86

3 Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Yritystoiminta Yritystoiminta Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, äidinkieli Opiskelu- ja vuorovaikutustaidot Puheviestintä Kirjallinen viestintä Ammattikieli ja kulttuuri Ilmaisutaito Tukea, apua ja ohjausta opinnäytetyöhön tai äidinkielen tehtäviin Luova kirjoittaminen Minä, media ja taide-elämys Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, äidinkieli, suomi toisena kielenä Kielentuntemus ja opiskelutaidot Puheviestintä ja vuorovaikutustaidot Kirjallinen viestintä Kieli ja kulttuuri Sujuva suomi Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, ruotsi Toinen kotimainen kieli, ruotsi Tunne Pohjolasi Ruotsin kielen perusteet Ruotsia jatko-opintoja varten Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, englanti Viestintä ja vuorovaikutus Ammatillinen englanti Brush Up Brush Up Checking the Entries Finns and EU Media English Working Abroad Talking Heads Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, matematiikka Peruslaskutoimitukset Yhtälöt ja geometria Ammatti- ja tilastomatematiikka Rahoitusmatematiikka Jatko-opintoihin valmentavaa matematiikkaa Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, fysiikka ja kemia Fysiikka Kemia Ympäristökemia Energiantuotanto ja ympäristö Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, liikunta Liikunta Liikunta ja toimintakyky Liikunta ja virkistys Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, terveystieto Terveystieto Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, taide ja kulttuuri Taide ja kulttuuri Piirustus ja maalaus Video ja animaatio Taide ja kulttuuri työhyvinvoinnin välineenä

4 Työpaikan ja/tai messuosaston visuaalinen ilme Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, ympäristötieto, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Materiaalivirtojen hallinta Kulttuuriympäristö Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, tieto- ja viestintätekniikka, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Tietotekniikan perusteet A Tieto- ja viestintätekniikka Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, etiikka, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Hyvä elämä Etiikan perusteet Etiikka ja maailmankatsomukset Työelämän eettisiä kysymyksiä Eettinen vastuu yhteisestä maailmasta Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, kulttuurien tuntemus, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Kulttuurien tuntemuksen perusteita Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, psykologia, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Minä ja muut miten tulen toimeen erilaisten ihmisten kanssa? Mielen hyvinvointi Itsetuntemus avain ihmistuntemukseen Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, yritystoiminta, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjyysleiri Vapaasti valittavat tutkinnon osat; Kasvojen lymfahieronta Kasvojen lymfahieronta Aromaterapia Aromaterapia Make up Make up Rakennekynnet Rakennekynnet Kilpailutoiminta Kilpailutoiminta AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖSUUNNITELMA

5 5 Tutkinnon rakenne opetussuunnitelmaperusteisessa Kauneudenhoitoalan perustutkinto, 120 ov TUTKINNON RAKENNE Linkki Opetushallituksen hyväksymiin tutkinnon perusteisiin: Kauneudenhoitoalan perustutkinto 4. Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov 4.1 Pakolliset tutkinnon osat Ihonhoito 30 ov - Kasvohoito 1 14 ov - Kasvohoito 2 2 ov - Jalkojen ja käsien hoito 10 ov - Vartalon ihonhoito 4 ov Ihonhoidon ohjaus 10 ov - Ihonhoidon ohjaus 1 4 ov - Ihonhoidon ohjaus 2 6 ov Ehostus 5 ov - Ehostus 1 1 ov - Ehostus 2 4 ov Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta 10 ov - Minä oppijana 1 ov - Minustakin yrittäjä 2 ov - Työnhakuvalmennus 1 ov - Yrittäjyys 3 ov - Yritystoiminta 3 ov 4.2 Kosmetologin koulutusohjelman (kosmetologi) pakollinen tutkinnon osa Täydentävät ihonhoidot 20 ov 4.3 Kauneudenhoidon ja tuoteneuvojan koulutusohjelman (kosmetiikkaneuvoja) pakollinen tutkinnon osa Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta 20 ov 4.4 Valinnaiset tutkinnon osat 15 ov Vuosittain valittavat valinnaiset tutkinnon osat määritellään opintojen jaksotussuunnitelmassa Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä 10 ov

6 Kylpylähoidot 10 ov Erikoisehostus 10 ov ammatillisesta perustutkinnosta 5-10 ov ammattitutkinnosta 10 ov erikoisammattitutkinnosta 10 ov ammattikorkeakouluopinnoista 10 ov 4.5 Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa perus 0-10 ov Yrittäjyys 10 ov Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 2 ov Ammattitaitoa syventävät ja laajentavat paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 5-10 ov Erikoisehostus 5 ov Hiustenhoito ja amerikkalainen parranajo ihonhoidon yhteydessä 5 ov Kauneuskirurgia ja lymfa 5 ov Dekoratiivinen kosmetiikka ja trendit 5 ov Hiustenhoito ja kampaus 5 ov Spa & Wellness 5 ov Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta 5 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 0-10 ov Lukio-opinnot 0-10 ov 4.6 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat 0-20 ov Yritystoiminta 10 ov t ammatillisista tutkinnoista Kauneudenhoitoalan perustutkinnon toinen koulutusohjelma 20 ov 5. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov 5.1 Pakolliset tutkinnon osat 16 ov Äidinkieli 4 ov Ruotsi 1 ov Englanti 2 ov Matematiikka 3 ov Fysiikka ja kemia 2 ov Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov

7 Liikunta 1 ov Terveystieto 1 ov Taide- ja kulttuuri 1 ov 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat 4 ov Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat (ks. kohdat ) 0-4 ov Ympäristötieto 0-4 ov Tieto- ja viestintätekniikka 0-4 ov Etiikka 0-4 ov Kulttuurien tuntemus 0-4 ov Psykologia 0-4 ov Yritystoiminta 0-4 ov 6. Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa perus 10 ov Vuosittain valittavat vapaasti valittavat tutkinnon osat määritellään opintojen jaksotussuunnitelmassa. Tutkinnon osiin sisältyy opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov. Kasvojen lymfahieronta Aromaterapia Make up Rakennekynnet Kilpailutoiminta 4 ov 4 ov 4 ov 2 ov 1-10 ov TYÖSSÄOPPIMINEN Työssäoppimista sisältyy vähintään 20 ov. Työssäoppiminen tapahtuu yksilöllisesti opiskelijan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaisesti. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelman on hyväksynyt alan toimielin (liite 1). Ammattiosaamisen näytöt voidaan toteuttaa oppilaitoksessa ja /tai työssäoppimispaikoilla. Näytön arviointikeskusteluun osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja/opettaja. Arvioinnista päättävät työpaikkaohjaaja/opettaja. OPINNÄYTE Tutkinnon osiin sisältyy opinnäytetyö, jonka laajuus on vähintään 2 ov. Tavoitteena on, että opinnäytetyö tehdään työelämälähtöisenä ja se voi liittyä opiskelijan työssäoppimiseen tai ammattiosaamisen näyttöihin. Opinnäytetyö ajoittuu opintojen loppuvaiheeseen. ARVIOINTIAINEISTON SÄILYTTÄMINEN Arviointiaineisto säilytetään koulutuksenjärjestäjän ohjeistuksen mukaisesti. OPISKELUJEN JAKSOTUS Tutkinnoista on laadittu erillinen opiskelujen jaksotussuunnitelma, joka jaetaan opintojen alussa opiskelijalle. TUTKINNON OSAT JA OPINTOJAKSOT t ja niihin kuuluvat opintojaksot on jäljempänä kuvattu tutkinnon osittain tutkinnon rakenteen mukaisessa järjestyksessä.

8 8 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Kauneudenhoitoalan perustutkinto Ihonhoito 30 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista. Opiskelija osaa: tehdä asiakkaalle kasvojen, vartalon, käsien ja jalkojen ihon hoitoja käyttäen apuna tietoja ihon rakenteesta ja toiminnasta, ihomuutoksista, ihotaudeista, tuki- ja liikuntaelimistön normaalista rakenteesta sekä elimistön toiminnasta tehdä asiakkaan kasvoille, kaulalle ja rinnan yläosalle alkupuhdistuksen, kuorinnan, ihon lämmityksen, epäpuhtauksien poiston, ihon desinfioinnin, klassisen hieronnan ja naamion poistaa iholta komedoja, pusteleita ja miliumeja kertoa erilaisista kasvojen ihon hoitosarjoista ja tehdä kasvohoitoja vähintään kahdella hoitosarjalla tehdä asiakkaille jalka- ja käsihoitoja, kuten hoitaa kynsiä ja kynsinauhoja, poistaa ihosta sarveistumia ja känsiä veitsellä, hoitaa maseraatiota ja pykimiä, tehdä klassisen hieronnan, lakata ja koristella kynnet kertoa erilaisista käsien ja jalkojen ihon hoitosarjoista ja tehdä hoitoja vähintään kahdella käsien ja kahdella jalkojen hoitoon käytettävällä hoitosarjalla tunnistaa vartalolle tyypilliset ihomuutokset kuten kosmeettisen selluliitin, rasvakertymät ja venymäjäljet tehdä asiakkaan vartalolle kuivaharjauksen ja klassisen hieronnan käyttää klassisen hieronnan perusotteita ja soveltaa niitä kehon eri alueille kertoa erilaisista vartalon ihon hoitosarjoista ja tehdä vartalohoitoja vähintään kahdella hoitosarjalla käyttää tietoa ihmisen solujen, kudosten, elinten ja elinjärjestelmien rakenteesta ja toiminnasta sekä niiden merkityksestä koko elimistölle tunnistaa yleisimmät kosmeettisissa valmisteissa käytetyt ainesosat sekä niiden merkityksen tuotteessa ja vaikutusmahdollisuuden ihoon tunnistaa yleisimmät ihoa allergisoivat ainesosat ohjata asiakasta ihon hoidossa sekä myydä asiakkaalle ihon hoitoja ja ihonhoitotuotteita hakea tarvittaessa lisätietoa, ohjausta ja ammatillista tukea hyödyntää kauneudenhoidon historiaa ja perinteitä sekä seurata alan kehitystä ylläpitää työkykyä ja -turvallisuutta edistää toiminnallaan kestävää kehitystä arvioida työtään ja sen tuloksia ja oppimisympäristöt toteutetaan oppilaitoksessa ja/tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikan tulee olla sellainen, että opiskelija voi saavuttaa siellä kyseiselle kokonaisuudelle asetetut oppimistavoitteet. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki tutkinnon perusteet/arviointi: Kauneudenhoitoalan perustutkinto

9 Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään työprosessin hallinta: kasvojen tai vartalon tai jalkojen ihon hoidossa; kokonaan työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta: kasvojen tai vartalon tai jalkojen ihon hoidossa; kokonaan työn perustana olevan tiedon hallinta: kasvojen tai vartalon tai jalkojen ihon hoidossa; kokonaan elinikäisen oppimisen avaintaidot: kasvojen tai vartalon tai jalkojen ihon hoidossa; kokonaan arviointiin osallistuvat työelämän edustaja ja/tai opettaja ja opiskelija sekä asiakas antaa palautetta Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa ihon hoidossa tekemällä hoidon kasvoille, vartalolle, käsille ja jaloille kauneushoitolassa tai sitä vastaavassa paikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Muu arviointi Opintokokonaisuuden harjoitustehtävät ja oppimistehtävät, jatkuva havainnointi, itsearviointi, asiakkaan palaute sekä työssäoppiminen. Liitännät muihin tutkinnon osiin Ihonhoidon ohjaus, kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta, ehostus. 9

10 10 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Ihonhoito, 30 ov Opintojakso Kasvohoito 1 14 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakaslähtöisen ja hoitosuunnitelman mukaisen kasvojen ihon perushoidon hyödyntäen teoria tietouttaan ja tuotetietouttaan. Luokkaopetus, työssäoppiminen, asiakastyöt, oppimistehtävät, verkko-opiskelu. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, kasvojen ihon hoitoon liittyvät työvälineet, työasu. Arvioinnin toteutus Ihon hoidon tutkinnon osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, asiakaspalaute, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö. Opintojakson erityispiirteet -

11 11 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Ihonhoito, 30 ov Opintojakso Kasvohoito 2 2 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakaslähtöisen ja hoitosuunnitelman mukaisen kasvojen ihon perushoidon hyödyntäen teoria tietouttaan ja tuotetietouttaan. Luokkaopetus, työssäoppiminen, asiakastyöt, oppimistehtävät, verkko-opiskelu. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, kasvojen ihon hoitoon liittyvät työvälineet, työasu. Arvioinnin toteutus Ihon hoidon tutkinnon osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, asiakaspalaute, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö Opintojakson erityispiirteet -

12 12 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Opintojakso Ihonhoito, 30 ov Jalkojen ja käsien hoito 10 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakaslähtöisen ja hoitosuunnitelman mukaisen jalkojen ja käsien ihon perushoidon hyödyntäen teoria tietouttaan ja tuotetietouttaan. Luokkaopetus, työssäoppiminen, asiakastyöt, oppimistehtävät, verkko-opiskelu. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, jalkojen ja käsien ihon hoitoon liittyvät työvälineet, työasu. Arvioinnin toteutus Ihon hoidon tutkinnon osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, asiakaspalaute, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö Opintojakson erityispiirteet -

13 13 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Opintojakso Ihonhoito, 30 ov Vartalon ihonhoito 4 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakaslähtöisen ja hoitosuunnitelman mukaisen vartalon ihon perushoidon hyödyntäen teoria tietouttaan ja tuotetietouttaan. Luokkaopetus, työssäoppiminen, asiakastyöt, oppimistehtävät, verkko-opiskelu. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, vartalon ihon hoitoon liittyvät työvälineet, työasu. Arvioinnin toteutus Ihon hoidon tutkinnon osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, asiakaspalaute, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö. Opintojakson erityispiirteet -

14 14 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Kauneudenhoitoalan perustutkinto Ihonhoidon ohjaus 10 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista. Opiskelija osaa: palvella asiakasta sekä yksilönä että ryhmässä ohjata asiakkaita ihonhoidossa ja ehostuksessa sekä tuotteiden ja hoitopalveluiden käytössä analysoida asiakkaan ihon ja kehon tilaa ohjatessaan asiakasta ihon hoidossa, suojauksessa ja terveyden ylläpitämisessä selvittää asiakkaan tai asiakasryhmän tarpeet ja toiveet sekä ottaa ne huomioon ohjauksen tai tilaisuuden suunnittelussa ja toteutuksessa esitellä ja myydä kauneudenhoitoalan palveluita ja tuotteita järjestää ja organisoida asiakastilaisuuksia hyödyntää mediaosaamista asiakkaita ohjatessaan käyttää hyväkseen tietoa erilaisista hoitomenetelmistä ja tuotteista käyttää apuna tietojaan hygieniasta, anatomiasta ja fysiologiasta sekä ihotautien syntytavoista, ehkäisystä ja hoidosta keskustella asiakkaan kanssa yleisimmistä kauneuskirurgisista toimenpiteistä arvioida yhdessä asiakkaansa kanssa ruokavalion monipuolisuutta ja riittävyyttä ohjata asiakasta terveyttä edistävän liikunnan harrastamisessa arvostaa asiakkaiden mielipiteitä sekä auttaa asiakkaita ilmaisemaan toiveensa noudattaa ammattietiikkaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa arvioida asiakkaiden ohjauksen ja järjestämiensä tilaisuuksien onnistumista ja ottaa vastaan palautetta toteutetaan oppilaitoksessa ja/tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikan tulee olla sellainen, että opiskelija voi saavuttaa siellä kyseiselle kokonaisuudelle asetetut oppimistavoitteet. Ihonhoidon ohjaus integroituu ihon hoidon ja ehostuksen opintokokonaisuuksiin. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki tutkinnon perusteet/arviointi: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan työprosessin hallinta; kokonaan työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta; kokonaan työn perustana olevan tiedon hallinta; kokonaan

15 elinikäisen oppimisen avaintaidot; kokonaan arviointiin osallistuvat työelämän edustaja ja/tai opettaja ja opiskelija sekä asiakas Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa ihonhoidon ohjauksessa ohjaamalla asiakasta tai asiakasryhmää ihon hoidossa erilaisissa asiakastilaisuuksissa, kauneushoitolassa tai sitä vastaavassa työpaikassa. Osoittaa kielitaitonsa asiakaspalvelussa oman kielitaustansa huomioon ottaen oph:n arviointikriteereiden mukaisesti: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Muu arviointi Opintokokonaisuuden harjoitustehtävät ja oppimistehtävät, jatkuva havainnointi, itsearviointi, asiakkaan palaute sekä työssäoppiminen. Liitännät muihin tutkinnon osiin Ihonhoito, kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta ja ehostus. 15

16 16 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Ihonhoidon ohjaus, 10 ov Opintojakso Ihonhoidon ohjaus 1 4 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa palvella ja ohjata asiakkaita ihonhoidossa, palveluissa ja hoitopalveluiden käytössä asiakaslähtöisesti. Luokkaopetus, työssäoppiminen, asiakastyöt, oppimistehtävät, verkko-opiskelu. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, kasvojen, jalkojen, käsien ja vartalon ihon hoitoon sekä ehostukseen liittyvät työvälineet, työasu. Arvioinnin toteutus Ihon hoidon ohjauksen tutkinnon osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, asiakaspalaute, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö. Opintojakson erityispiirteet -

17 17 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Ihonhoidon ohjaus, 10 ov Opintojakso Ihonhoidon ohjaus 2 6 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa palvella ja ohjata asiakkaita ihonhoidossa, palveluissa ja hoitopalveluiden käytössä asiakaslähtöisesti. Luokkaopetus, työssäoppiminen, asiakastyöt, oppimistehtävät, verkko-opiskelu. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, kasvojen, jalkojen, käsien ja vartalon ihon hoitoon sekä ehostukseen liittyvät työvälineet, työasu. Arvioinnin toteutus Ihon hoidon ohjauksen tutkinnon osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, asiakaspalaute, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö. Opintojakson erityispiirteet -

18 18 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Kauneudenhoitoalan perustutkinto Ehostus 5 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista. Opiskelija osaa: tehdä ehostuksia arkeen, juhlaan ja kuvauksiin tehdä ripsien ja kulmakarvojen kestovärjäyksiä, ripsipermanentteja, kiinnittää irto- ja kestoripsiä sekä muotoilla kulmakarvoja nyppimällä tehdä pohjameikin, silmä- ja huulimeikin ja kasvojen muodon varjostuksen ja korostuksen peittää ehostuksella mustelmia, arpia, ihon värimuutoksia ja ihotautien aiheuttamia muutoksia ottaa huomioon asiakkaan iän, kasvojen anatomisen rakenteen sekä ihon, hiusten ja silmien värin ottaa huomioon asiakkaan ihotyypin, ihomuutokset sekä mahdolliset ihotaudit ja allergiat tehdä ehostuksia kahdella ja kestovärjäyksiä yhdellä tuotesarjalla käyttää apuna ehostuksen suunnittelussa väri-, muoto- ja tyyliopin perusteita valita ehostukseen tarkoituksenmukaiset työvälineet ja käyttää niitä huolehtia hygieniasta sekä puhdistaa, huoltaa ja desinfioida työvälineensä ohjata asiakasta ehostuksessa sekä myydä asiakkaalle värjäys- ja ehostuspalveluita sekä ehostustuotteita hakea tarvittaessa lisätietoa, ohjausta ja ammatillista tukea ylläpitää työkykyä ja -turvallisuutta edistää toiminnallaan kestävää kehitystä arvioida työtään ja sen tuloksia toteutetaan oppilaitoksessa ja/tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikan tulee olla sellainen, että opiskelija voi saavuttaa siellä kyseiselle kokonaisuudelle asetetut oppimistavoitteet. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki tutkinnon perusteet/arviointi: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään työprosessin hallinta: ripsien ja kulmakarvojen kestovärjäys ja kulmakarvojen muotoilu sekä muoto-opillinen ehostus; kokonaan työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta: ripsien ja kulmakarvojen kestovärjäys ja kulmakarvojen muotoilu sekä muoto-opillinen ehostus; kokonaan

19 työn perustana olevan tiedon hallinta: ripsien ja kulmakarvojen kestovärjäys ja kulmakarvojen muotoilu sekä muoto-opillinen ehostus; kokonaan elinikäisen oppimisen avaintaidot: ripsien ja kulmakarvojen kestovärjäys ja kulmakarvojen muotoilu sekä muoto-opillinen ehostus; kokonaan arviointiin osallistuvat työelämän edustaja ja/tai opettaja ja opiskelija sekä asiakas Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa ehostuksessa tekemällä asiakkaalle ripsien ja kulmakarvojen kestovärjäyksen ja kulmakarvojen muotoilun nyppimällä sekä muoto-opillisen ehostuksen kauneushoitolassa tai sitä vastaavassa paikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Muu arviointi Opintokokonaisuuden harjoitustehtävät ja oppimistehtävät, jatkuva havainnointi, itsearviointi, asiakkaan palaute sekä työssäoppiminen. Liitännät muihin tutkinnon osiin Ihonhoidonohjaus, kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta, ihon hoito. 19

20 20 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Ehostus, 5 ov Opintojakso Ehostus 1 1 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakaslähtöisen ripsien ja kulmakarvojen kestovärjäyksen sekä kulmakarvojen muotoilun nyppimällä hyödyntäen teoriatietouttaan ja tuotetietouttaan. Luokkaopetus, työssäoppiminen, asiakastyöt, oppimistehtävät, verkko-opiskelu. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, ehostukseen liittyvät työvälineet, työasu. Arvioinnin toteutus Ehostuksen osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, asiakaspalaute, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö Opintojakson erityispiirteet -

21 21 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Ehostus, 5 ov Opintojakso Ehostus 2 4 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakaslähtöisen ehostuksen hyödyntäen teoriatietouttaan ja tuotetietouttaan. Luokkaopetus, työssäoppiminen, asiakastyöt, oppimistehtävät, verkko-opiskelu. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, ehostukseen liittyvät työvälineet, työasu. Arvioinnin toteutus Ehostuksen tutkinnon osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, asiakaspalaute, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö Opintojakson erityispiirteet -

22 22 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Kauneudenhoitoalan perustutkinto Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta 10 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista. Opiskelija osaa: toimia erilaisissa työympäristöissä ja edistää toiminnallaan työyhteisön työhyvinvointia toimia yrityksen tavoitteiden mukaisesti ja ottaa huomioon työterveyteen, työturvallisuuteen ja työlainsäädäntöön liittyvät ohjeet edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään ylläpitää ergonomisen, terveellisen ja turvallisen työympäristön tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä asiakaslähtöiset toimintatavat yritystoiminnassa ottaa huomioon yrityksen laatutavoitteet ja kestävän kehityksen hinnoitella, markkinoida ja myydä asiakkaille yrityksen tarjoamia palveluja ja tuotteita arvioida vahvuuksiaan ja mahdollisuuksiaan kauneudenhoitoalan yrittäjänä ja suunnitella ammattialan yritystoimintaa laatia yrityksen kannattavuuslaskelmia edistää toiminnallaan yrityksen tai organisaation kustannustehokkuutta ja tuloksellisuutta arvioida mahdollisuuksiaan tuotteistaa kauneudenhoitoalan toimintamahdollisuuksia verkostoitua eri asiantuntijoiden kanssa ja selvittää kansainvälisyyden mahdollisuuksia yritystoiminnan kehittämiseksi toteutetaan oppilaitoksessa ja/tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikan tulee olla sellainen, että opiskelija voi saavuttaa siellä kyseiselle kokonaisuudelle asetetut oppimistavoitteet. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki tutkinnon perusteet/arviointi: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään työprosessin hallinta; kokonaan elinikäisen oppimisen avaintaidot; kokonaan.

23 arviointiin osallistuvat työelämän edustaja ja/tai opettaja ja opiskelija sekä asiakas 23 Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa kauneudenhoitoalan yrittäjyydessä ja yritystoiminnassa joko tekemällä liiketoimintasuunnitelman tai toimimalla asiakas- ja myyntitehtävissä ammattialan yrityksessä tai alan työpaikan olosuhteita vastaavassa ympäristössä, jossa on myytäviä kauneudenhoitoalan palveluja ja/tai tuotteita. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Muu arviointi Opintokokonaisuuden harjoitustehtävät ja oppimistehtävät, jatkuva havainnointi, itsearviointi sekä työssäoppiminen. Liitännät muihin tutkinnon osiin Ihon hoito, ehostus, ihonhoidon ohjaus.

24 24 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Opintojakso Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 10 ov Minä oppijana 1 ov Osaamiskuvaus Opiskelija ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja ymmärtää oman toiminnan merkityksen oppimisprosessissa. Hän tunnistaa oman oppimistyylinsä ja ammatillisen kasvun vaiheen sekä pystyy asettamaan opiskelulleen tavoitteita. Opiskelija löytää itselleen sopivia oppimis- ja opiskelutaitoja. Hän oppii ottamaan vastaan ja antamaan palautetta sekä arvioimaan itseään. Opiskelija tutustuu ryhmän muihin opiskelijoihin ja oppii toimimaan vastuullisesti työryhmän jäsenenä. Oppimiseen liittyvät perusasiat: motivaatio, muisti, oppimistaidot, erilaiset oppimistyylit, oman oppimistyylin tunnistaminen opiskelutekniikat itsetuntemus, omien vahvuuksien ja heikkouksien tunnistaminen sekä tavoitteiden asettaminen omalle kehittymiselle itsearviointitaidot, palautteen antaminen ja vastaanottaminen. vastuullinen ja itseohjautuva opiskeluote ammatillisen kasvun käsite ryhmässä toimiminen ja ryhmän toimintaan liittyvät lainalaisuudet yksilö-, pari ja ryhmätyöskentelytaidot Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäinen työskentely. Opiskelumateriaalit Ajankohtainen kirjallisuus, Internetistä haettava tieto. Arvioinnin toteutus Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana, kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät Opintojakson erityispiirteet Äidinkielen, tietotekniikan ja ammatillisten opintokokonaisuuksien opinnot kytkeytyvät opintojaksossa opiskeltaviin asioihin. Sisältöalueiden integroinnin osalta tehdään yhteistyötä ko. opettajien kanssa.

25 25 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Opintojakso Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 10 ov Minustakin yrittäjä 2 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa yrittäjyysopinnot suoritettuaan arvioida sen hetkisiä yrittäjävalmiuksiaan ja osaa hakeutua valinnaisiin yrittäjyyttä tukeviin opintoihin. Yrittäjyysopinnot edistävät valmistuneen opiskelijan työllistymistä ja mahdollisuuksia ryhtyä itsenäiseksi ammatinharjoittajaksi ja omatoimisuuden ymmärtämistä yrittäjyydessä. Opiskelija tutustuu oman alansa erilaisiin yrityksiin ja saa käytännön tuntuman henkilöihin, jotka ovat valinneet yrittäjyyden urakseen. Samalla opiskelija perehtyy oman toimialansa yrittäjien toimintatapoihin. Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäiset tehtävät ja harjoitustyöt. Yrittäjien vierailut oppilaitoksella yhteistyössä paikallisten yrittäjäjärjestöjen kanssa. Omakohtaiset kokemukset yrittäjyydestä ja yritystoiminnasta kuullun ja nähdyn perusteella Oman yritysidean kehittäminen. Tutustuminen erilaisiin omaan ammattialan yrittäjiin ja yrityksiin sekä muihin toimijoihin (esim. Uusyrityskeskus). Oman yritysidean kehittäminen, joka perustuu omaan osaamiseen. Opiskelumateriaalit Ilmoitetaan opiskelun alkaessa alakohtaisesti. Arvioinnin toteutus Opiskelija; itsearviointi Opettaja; jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana (ohjaava arviointi), kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät hyväksytysti suoritettuna Opinintojakson erityispiirteet -

26 26 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Opintojakso Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 10 ov Työnhakuvalmennus 1 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa hakeutua aktiivisesti työmarkkinoille. Opiskelija osaa hakea työtä, toimia työnhakutilanteessa ja laatia työpaikanhakuun liittyvät asiakirjat. Hän osaa esitellä osaamisensa työnantajille, jolloin hän arvostaa ammattiaan ja ammattitaitoaan. Opiskelija osaa tehdä osaltaan työsopimuksen. Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäiset tehtävät, vierailijat työelämästä/yritysvierailu. Opiskelumateriaalit Ajankohtainen kirjallisuus, Internetistä haettava tieto. Arvioinnin toteutus Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana, kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät Opintojakson erityispiirteet Äidinkielen, tietotekniikan ja ammatillisten opintokokonaisuuksien opinnot kytkeytyvät opintojaksossa opiskeltaviin asioihin. Sisältöalueiden integroinnin osalta tehdään yhteistyötä ko. opettajien kanssa.

27 27 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Opintojakso Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 10 ov Yrittäjyys 3 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa toimia asiakas- ja myyntitehtävissä ammattialan yrityksessä tai alan työpaikan olosuhteita vastaavassa ympäristössä, jossa on myytäviä kauneudenhoitoalan palveluja ja/tai tuotteita. Työssäoppiminen, asiakastyöt, oppimistehtävät, verkko-opiskelu. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, työasu. Arvioinnin toteutus Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminnan osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö. Opintojakson erityispiirteet -

28 28 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Opintojakso Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 10 ov Yritystoiminta 3 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa toimia asiakas- ja myyntitehtävissä ammattialan yrityksessä tai alan työpaikan olosuhteita vastaavassa ympäristössä, jossa on myytäviä kauneudenhoitoalan palveluja ja/tai tuotteita. Sekä myydä, markkinoida ja suunnitella ammattialan yritystoimintaa ja palveluja hyödyntäen teoriatietouttaan ja asiantuntijapalveluja. Luokkaopetus, työssäoppiminen, asiakastyöt, oppimistehtävät, verkko-opiskelu, luennot. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, työasu. Arvioinnin toteutus Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminnan osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö. Opintojakson erityispiirteet -

29 29 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Kauneudenhoitoalan perustutkinto Täydentävät ihonhoidot 20 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista. Opiskelija osaa: tehdä asiakkaalle kasvojen, vartalon, käsien ja jalkojen täydentäviä ihon hoitoja hyödyntää hoidoissa anatomian ja fysiologian tietoperustaa tehdä asiakkaalle hoitoja laitteilla, kuten esimerkiksi imeyttää hoitoaineita ihoon, kiinteyttää ihoa ja lihaksia sekä tasapainottaa ja parantaa kudosten toimintoja kertoa käyttämiensä laitteiden toimintaperiaatteet tehdä laitehoitoja kasvoille ja vartalolle vähintään kolmella eri tavoin vaikuttavalla laitteella kertoa erilaisista kasvojen ihon hoitosarjoista ja tehdä kasvojen ihon erikoishoitoja vähintään kolmella hoitosarjalla sekä ottaa huomioon kasvojen ihon eri alueiden tarpeet, kuten suun- ja silmänympärysihon sekä kaulan ihon tehdä erilaisia kasvojen ihon täydentäviä hoitoja, esimerkiksi couperosaiholle, ikääntyvälle iholle ja pigmenttihäiriöihin kertoa erilaisista vartalon ihon hoitosarjoista ja tehdä vartalon hoitoja kehon eri alueille, kuten rinnoille, reisille, vatsalle, pakaroille ja selälle, vähintään kahdella hoitosarjalla tehdä vartalolle kuorinta- ja pakkaushoitoja tehdä käsille ja jaloille kuorinta- ja pakkaushoitoja sekä käyttää tarvittaessa hoidossa apuna poraa poistaa ihokarvoja kasvoilta ja vartalolta käyttötavaltaan kahdella toisistaan poikkeavalla ammattimaisella tuotteeseen perustuvalla karvanpoistomenetelmällä ja ajaa tarvittaessa parran tunnistaa yleisimmät kosmeettisissa valmisteissa käytetyt ainesosat sekä niiden merkityksen tuotteessa ja vaikutuksen ihoon ohjata asiakasta ihon itsehoidossa sekä myydä asiakkaalle täydentäviä ihon hoidon palveluita ja ihonhoitotuotteita hakea tarvittaessa lisätietoa, ohjausta ja ammatillista tukea ylläpitää työkykyä ja turvallisuutta edistää toiminnallaan kestävää kehitystä arvioida työtään ja sen tuloksia toteutetaan oppilaitoksessa ja/tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikan tulee olla sellainen, että opiskelija voi saavuttaa siellä kyseiselle kokonaisuudelle asetetut oppimistavoitteet. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki tutkinnon perusteet/arviointi: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Arviointi tapahtuu jatkuvalla seurannalla ja ammattiosaamisen näytöllä.

30 Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään työprosessin hallinta: kasvojen tai vartalon täydentävissä ihon hoidoissa ja ihokarvojen poistossa; kokonaan työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta: kasvojen tai vartalon täydentävässä ihon hoidossa ja ihokarvojen poistossa; kokonaan työn perustana olevan tiedon hallinta: kasvojen tai vartalon täydentävässä ihon hoidossa ja ihokarvojen poistossa; kokonaan elinikäisen oppimisen avaintaidot: kasvojen tai vartalon täydentävässä ihon hoidossa ja ihokarvojen poistossa; kokonaan arviointiin osallistuvat työelämän edustaja ja/tai opettaja ja opiskelija sekä asiakas Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa täydentävissä ihon hoidoissa tekemällä hoidon kasvoille ja vartalolle hoitotuotteilla ja -laitteilla sekä ihokarvojen poiston kasvoille ja vartalolle kauneushoitolassa tai sitä vastaavassa paikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Muu arviointi Opintokokonaisuuden harjoitustehtävät ja oppimistehtävät, jatkuva havainnointi, itsearviointi, asiakkaan palaute sekä työssäoppiminen. Liitännät muihin tutkinnon osiin Ihon hoito, ihonhoidon ohjaus, kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta. 30

31 31 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Opintojakso Täydentävät ihonhoidot, 20 ov Täydentävät ihonhoidot 20 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa suunnitella ja tehdä asiakkaalle asiakaslähtöisesti kasvojen, vartalon, käsien ja jalkojen täydentäviä ihon hoitoja hyödyntäen laitteita, teoria tietouttaan ja tuotetietouttaan. Luokkaopetus, työssäoppiminen, asiakastyöt, oppimistehtävät, verkko-opiskelu. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, kasvojen, jalkojen, käsien jalkojen ja vartalon ihon hoitoon liittyvät työvälineet, työasu. Arvioinnin toteutus Ihon hoidon tutkinnon osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, asiakaspalaute, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö. Opintojakson erityispiirteet Ihonhoito opintokokonaisuus oltava suoritettu.

32 32 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Kauneudenhoitoalan perustutkinto Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta 20 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista. Opiskelija osaa: ohjata ja neuvoa asiakkaita ihon ja kauneuden hoidossa sekä myydä tuotteita ja hoitoja vertailla tuotteiden ominaisuuksia ja perustella myymiään tuotteita toimia tuote-esittelijänä ja kehittää myynti- ja markkinointiosaamistaan esiintyä erilaisissa työtilanteissa ja kehittää puhe- ja esiintymistaitojaan syventää ja laajentaa tuntemustaan kosmeettisista tuotteista ja niiden ainesosista sekä niiden vaikutusmahdollisuuksista arvioida kosmetiikan turvallisuutta hyödyntää työssään tietämystään ihon hoitamisesta ja ehostuksesta seurata kauneuskulttuuria, muotia ja trendejä sekä soveltaa tietämystään ohjaus- ja neuvontatyössään hyödyntää työssään erilaisia myynninedistämiskeinoja suunnitella ja toteuttaa somistuksia, kuten esimerkiksi esittelypöydän, myyntihyllyjen tai näyteikkunan somistuksia hoitaa suhdetoimintaa eri sidosryhmiin markkinoida tuotteita ja osaamistaan eri kohderyhmille toimia erilaisissa työympäristöissä, kuten kosmetiikkateollisuudessa, tuotekehittelyssä maahantuonnissa, markkinoinnissa ja vähittäiskaupassa hyödyntää mediaa sekä tieto- ja viestintätekniikkaa työssään ottaa huomioon tulostavoitteet ja laatuvaatimukset seurata kosmetiikkaa koskevaa lainsäädäntöä ja kuluttajansuojalakia, toimia niiden velvoittamalla tavalla ja arvioida niiden toteutumista ylläpitää työyhteisön hyvinvointia ylläpitää työkykyä ja turvallisuutta edistää toiminnallaan kestävää kehitystä arvioida työtään ja sen tuloksia toteutetaan oppilaitoksessa ja/tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikan tulee olla sellainen, että opiskelija voi saavuttaa siellä kyseiselle kokonaisuudelle asetetut oppimistavoitteet. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki tutkinnon perusteet/arviointi: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Arviointi tapahtuu jatkuvalla seurannalla ja ammattiosaamisen näytöllä.

33 Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään työprosessin hallinta; kokonaan työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta; kokonaan työn perustana olevan tiedon hallinta; kokonaan elinikäisen oppimisen avaintaidot; kokonaan arviointiin osallistuvat työelämän edustaja ja/tai opettaja sekä opiskelija ja asiakas. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa kauneudenhoidossa ja tuoteneuvonnassa esittelemällä ja myymällä tuotteita kauneudenhoitoalan yrityksessä, tavaratalon kosmetiikkaosastolla tai asiakastilaisuudessa tai em. vastaavissa paikoissa, kuten esim. messuilla, laivalla tai kongressissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Muu arviointi Opintokokonaisuuden harjoitustehtävät ja oppimistehtävät, jatkuva havainnointi, itsearviointi, asiakkaan palaute sekä työssäoppiminen. Liitännät muihin tutkinnon osiin - 33

34 34 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Opintojakso Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta, 20 ov Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta 20 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa esitellä, myydä ja markkinoida tuotteita ja palveluja kauneudenhoitoalan yrityksessä, tavaratalon kosmetiikkaosastolla tai asiakastilaisuudessa tai em. vastaavissa paikoissa, kuten esim. messuilla, laivalla tai kongressissa hyödyntäen teoriatietouttaan ja tuotetietouttaan. Luokkaopetus, työssäoppiminen, oppimistehtävät, verkko-opiskelu. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, työasu. Arvioinnin toteutus Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan koulutusohjelman, kosmetiikkaneuvojan tutkinnon osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, asiakaspalaute, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö. Opintojakson erityispiirteet -

35 35 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Kauneudenhoitoalan perustutkinto Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä 10 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista. Opiskelija osaa: suunnitella ja toteuttaa ihon kosmeettisia hoitoja terveydenhuollon asiakkaille ottaa huomioon erilaisten sairauksien tai toimintakyvyn rajoitteiden ihonhoidolliset vaatimukset hankkia valmiuksia työskennellä kauneudenhoitoalan ammattilaisena erilaisissa terveydenhuollon toimintaympäristöissä suunnitella ja toteuttaa kosmeettisia hoitoja moniammatillisessa työympäristössä suunnitella ja toteuttaa kosmetologisia hoitoja, jotka liittyvät kauneuskirurgian toimenpiteisiin ottaa huomioon mahdolliset toimenpiteestä johtuvat ihonhoidolliset rajoitukset tehdä asiakkaalle kasvojen lymfahieronnan valmistaa yksinkertaisia jalkojen kevennystuotteita, kuten esimerkiksi varpaiden erottimia ja ihosuojia ohjata asiakasta ihon itsehoidossa ja myydä asiakkaalle ihonhoitopalveluja ja tuotteita hakea tarvittaessa lisätietoa, ohjausta ja ammatillista tukea noudattaa aseptiikkaa ylläpitää työkykyä ja turvallisuutta edistää toiminnallaan kestävää kehitystä arvioida työtään ja sen tuloksia toteutetaan oppilaitoksessa ja/tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikan tulee olla sellainen, että opiskelija voi saavuttaa siellä kyseiselle kokonaisuudelle asetetut oppimistavoitteet. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Linkki tutkinnon perusteet/arviointi: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Arviointi tapahtuu jatkuvalla seurannalla ja ammattiosaamisen näytöllä. Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään työprosessin hallinta: yhdessä ihon kosmeettisessa hoidossa; kokonaan työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta: yhdessä ihon kosmeettisessa hoidossa; kokonaan

36 työn perustana olevan tiedon hallinta: yhdessä ihon kosmeettisessa hoidossa; kokonaan elinikäisen oppimisen avaintaidot: yhdessä ihon kosmeettisessa hoidossa; kokonaan arviointiin osallistuvat työelämän edustaja ja/tai opettaja ja opiskelija sekä asiakas Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa kosmetologina terveydenhuollon toimintaympäristössä tekemällä terveydenhuollon asiakkaan kasvoille tai vartalolle ja jaloille kosmeettisen ihonhoidon esimerkiksi sairaalassa, lääkäriasemalla, terveyskeskuksessa, hoivakodissa tai sitä niitä vastaavassa paikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Muu arviointi Opintokokonaisuuden harjoitustehtävät ja oppimistehtävät, jatkuva havainnointi, itsearviointi, asiakkaan palaute sekä työssäoppiminen. Liitännät muihin tutkinnon osiin Ihon hoito, Ihonhoidon ohjaus. 36

37 37 Opintojakson toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Opintojakso Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä, 10 ov Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä 10 ov Osaamiskuvaus Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa kosmeettisen hoidon terveydenhuollon asiakkaille erilaisissa terveydenhuollon toimintaympäristöissä hyödyntäen teoriatietouttaan. Luokkaopetus, työssäoppiminen, asiakastyöt, etäopiskelu, verkko-opiskelu, yhteistyö erilaisten terveydenhuollon yhteisyötahojen kanssa. Opiskelumateriaalit Kirjallisuus, sähköinen materiaali, verkko-opiskelumateriaalit, kasvojen, jalkojen, käden ja vartalon ihon hoitoon liittyvät työvälineet, työasu. Arvioinnin toteutus Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä tutkinnon osan arviointiperusteet: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Jatkuva seuranta, itsearviointi, asiakaspalaute, työssäoppiminen, oppimistehtävät, ammattiosaamisen näyttö. Opintojakson erityispiirteet Ihonhoito ja ihonhoidon ohjauksen opintokokonaisuudet oltava suoritettu.