Palveluverkkoselvitys 2017

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Palveluverkkoselvitys 2017"

Transkriptio

1 Palveluverkkoselvitys KH iltakoulu

2 Tulevaisuuden kunta ja Oulun kaupunki maakuntakeskuksena

3 Uusilla toimintatavoilla luodaan Oulua 2026 HYVINVOINTI KOULUKAUPUNKI LAPSET JA NUORET TERVEYSLIIKUNTA KAUPUNKIKULTTUURI TAPAHTUMAT OSALLISUUS

4 Sivistys- ja kulttuuripalvelut edistää oululaisten kokonaisvaltaista hyvinvointia

5 Valmistelu Varhaiskasvatus, perusopetus- ja lukio-, nuorisotalo-, asukastupa- ja kirjastoverkko kokonaisuutena palvelukeskittymittäin Parlamentaarinen valmistelu - rukkasryhmä - alueellinen ja toimialakohtainen valmisteluryhmä Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvityksen valmistelu Tavoitteena toimintatapojen muutos - digitaalisuus - monialaisuus - tilojen hallittu vähentäminen = -1% ,4 m 2 (5 900 m 2 / vuonna 2018)

6 Projektin aikataulu lokakuu marraskuu joulu-tammikuu - Aloitustyöpaja - Viestintä- ja osallisuussuunnitelma - Alueellinen valmistelu (ml. nykytila-analyysi / paikkatietoaineistot ja saavutettavuus / vaka, po, nuorisotilat ja kirjastot) -> 2018/2019 ratkaisut Vastuualueiden palveluverkkoratkaisut - > sähköiset, liikkuvat ja omatoimipalvelut osana palveluverkkoa Väliraportti (ke ), sisältäen toimenpiteet KS Kuntalaistilaisuudet - Vaihtoehtojen kustannuslaskenta - Esitysten ennakkovaikutusten arviointi ja päätösesitys - Loppuraportti pe Kh:n iltakoulu Kv-valtuustoseminaari Muutosohjelma Oulu KH:n iltakoulu (22.11.) KH:n ja ltkseminaari (30.11.) KH:n ja Ltkseminaari

7 Osallisuus, viestintä ja vaikutusten arviointi Suunnattu palveluverkkoselvityksestä kiinnostuneille kuntalaisille, mahdollistetaan osallistuminen ja vuorovaikutus. Yhteisen todellisuuden rakentamista. Antaa valmistelijoille kokemuksellista tietoa asukkaiden arjesta. Antaa mahdollisuuden lasten ja nuorten oman äänen kuulumiselle. Facebookchat Kuntalaiskysely (* Tavoitteena on tarjota päättäjille laajasti tietoa ja näkemyksiä palveluverkkovalmistelusta sekä sitouttaa avainryhmät yhteiseen valmisteluun Oulun raadit - asukastilaisuudet Ideointikampanja (* A 1 2 KH:n iltakoulu Osallisuus, kuntalaiset Palvelumuotoilu, profiilit KH:n ja ltk:n seminaari Osallisuus, luottamushenkilöt Ryhmät / ryhmän johtajat vk Viestintä tukee palveluverkkoesitystä B EVA Palvelukuvaus asiakkaan näkökulmasta - monitoimitalot KH +ltk seminaari?.1. Palveluverkkoesityksen visualisointi ja uudet esitystavat C

8 Palveluverkkotyön periaatteita Nuoristotilat, kirjastot ja asukastuvat pääsääntöisesti muiden siku-palveluiden yhteyteen Kuntalaisten olohuoneet kohtaamispaikkana Koulut alueensa keskuksia Palvelut kootaan ehyiksi poluiksi palvelukeskittymittäin KUNTALAINEN KESKIÖSSÄ Hyvät liikenneyhteydet Aika- ja paikkariippumattomat itsepalvelut Uusi oppimiskäsitys: uudenlaiset opetusmenetelmät ja -ympäristöt - opetuksen osuus kokonaiskustannuksista kasvaa Digipalveluiden määrä ja käyttö kasvaa

9 Palveluverkkoselvityksen TAUSTATIETOJA

10 Hyvinvointialueet Alueella luodaan asukkaiden hyvinvointia: tulevaisuuden kunta ja maakunta yhteisellä asialla Osallisuus, yhteisöllisyys ja alueen identiteetti Monialaisen verkoston yhteiset tavoitteet ja toimijoiden uusi rooli

11 Hyvinvoinnin monialaisuus Uudenlainen asenne palvelujen järjestämisessä ja toteuttamisessa Hyvinvoinnin edistämiseksi tarvitaan useita samansuuntaisia toimia Hyvinvoinnin edistämiseen osallistuvat monet eri toimijat yhteinen tavoite yhteinen ymmärrys Hallinnonalojen ja palveluiden välisestä yhteistyöstä yhteiseen toimintamalliin Valtio ohjaa ministeriöittäin - me kehitämme palveluja yksilöiden ja perheen palvelutarpeen mukaisesti!

12 Alueellista yhteistyötä lasten ja perheiden hyväksi POHJOINEN ALUE Lisää hyvinvointia ITÄINEN ALUE Matala osallistumisen kynnys Eri toimijat tiiviissä yhteistyössä Henkilöstö ja tilat tehokkaassa käytössä KESKINEN ALUE Yhteisöllisyyttä ETELÄINEN ALUE

13 Palvelukeskittymät POHJOINEN Haukipudas, Kiviniemi-Kello, Pateniemi-Rajakylä, Ritaharju- Kuivasjärvi-Pöllönkangas ITÄINEN Myllyoja, Korvensuora, Jääli, Kiiminki, Ylikiiminki, Yli-Ii KESKINEN Karjasilta-Höyhtyä, Kastelli, Tuira-Toppila, ydinkeskusta ETELÄINEN Kaukovainio, Maikkula, Kaakkuri, Oulunsalo

14 KESKINEN ALUE asukasta : lasta ETELÄINEN ALUE asukasta : lasta POHJOINEN ALUE asukasta : lasta ITÄINEN ALUE asukasta : lasta Väestö sivistysja kulttuuripalveluiden alueilla

15 Tietoja alueittain POHJOINEN ALUE henkilöstö päiväkodit koulut 11 nuorisotilat 5 kirjastot 7 asukastuvat 3 ITÄINEN ALUE henkilöstö 906 päiväkodit koulut 20 nuorisotilat 8 kirjastot 6 asukastuvat 4 10 Päivälukiota (op. 4150) + Aikuislukio (op ) KESKINEN ALUE henkilöstö päiväkodit koulut 10+4 nuorisotilat 6 kirjastot 7 asukastuvat 7 ETELÄINEN ALUE henkilöstö 963 päiväkodit koulut 15 nuorisotilat 4 kirjastot 4 asukastuvat 3

16 Palvelukeskittymät ja palveluiden saavutettavuus 5 km:n säteellä palvelukeskittymästä Palvelukeskittymittäin tarkasteltuna itäinen ja eteläinen alue ovat ainoat, joissa on muutamia yksiköitä, jotka eivät ole 5 km:n säteellä palvelukeskittymistä. Tarkastelu kattaa yli oululaista.

17 Esimerkkinä Pohjoinen alue Haukiputaan palvelukeskittymä

18 Hyvinvointitietoa keräämässä

19 Kokemuksellinen hyvinvointitieto kertoo lasten kokemusmaailmasta Oppilaiden kouluarkeen ja hyvinvointiin liittyviä asioita ei voi tehdä ilman todellista tietoa siitä, miten oppilaat voivat ja mihin heidän mielestään tulisi kouluympäristössä kiinnittää huomiota. Teemoina mm. osallisuus, turvallisuus, vuorovaikutus ja ilmapiiri. Koulussa käynnistyy vuorovaikutteinen ja yhteisöllinen prosessi, jonka tulokset vaikuttavat koulun toimintakulttuuriin. Arviointiin on osallistunut jo lasta ja nuorta, ja osallistujien määrä kasvaa koko ajan.

20 Koulussa on turvallista olla. (94 %) Autan mielelläni luokkakavereitani. (94 %) Vastaajista väitteen kanssa samaa mieltä (%) Koulussa minut hyväksytään sellaisena kuin olen. (91 %) Minulla on koulussa ainakin yksi hyvä kaveri. (96 %)

21 Mitkä asiat lisäisivät hyvinvointiasi koulussa? Koulu voisi alkaa myöhemmin, nyt se alkaa kahdeksalta joka päivä. Se, että kyseltäisiin mitä kuuluu ja että oikeasti autettaisiin. Jos meijän luokka ois ja tekis jotain hauskaa yhessä. Terkkari sais olla välillä enemmän paikalla. Yhteen aikaan hän ei ollut koululla juuri ollenkaan varsinkaan päivystys aikaan. Haluaisin, että ruokalassa olisi enemmän hyviä ruokia.

22 1 000 Väestömäärä Tilakustannus yksiköittäin ,9 % 18,8 % 19,4 % 19,2 % 19,4 % 19,5 % 19,5 % Tilavuokrat Toimintakate ilman vuokria Väestömäärä TP2016 TA2017 ENN2017 TA2018 TS2019 TS Väestö kasvaa suhteessa nopeammin kuin toimintakate. Tilavuokrat kasvattaneet osuuttaan toimintakatteesta. Käyttötaloustavoite vaatii toiminnan ja rakenteiden muutoksia.

23 1 000 Väestömäärä Toimintakatteen ja asukasluvun kehitys ,2 % 19,0 % 18,9 % 18,8 % 19,3 % 19,5 % 19,5 % 19,5 % Tilavuokrat Toimintakate ilman tilavuokria Väestömäärä TP2016 ENN2017 TA2018 TS2019 TS Euromääräisesti tilavuokrien kehitys vuodesta ,9 M

24 Huonokuntoisten tai peruskorjausta vaativien tilojen korjausvelka kasvaa Yksittäisten tilojen tiivistämisellä saman katon alle toiminnallisiin tiloihin ja huonokuntoisista rakennuksista luopumisella on mahdollista hillitä peruskorjausinvestointeja. Esimerkkinä: Luupin nykyisten rakennusten korjausvelka kasvaa (Tietomaan peruskorjaus 5 M ja PPM:n peruskorjaus 4,7M )

25 Kuljetuskustannukset

26 Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma Lasten ja nuorten kouluterveyskysely TEA-viisari, maksuton ja avoin vertailutietojärjestelmä Sähköinen asiakaskysely liikunta- kulttuuri ja nuorisopalveluista Alueelliset lapsiystävällisen toimintakulttuurin kehittämisen tavoitteet (työpajat/messut ja kesut) Lasten ja nuorten arvoista sekä visioita tulevaisuuden Oulusta Kaupungin strategiatyön tueksi, laatinut Anu Alanko Avoimen hallinnon ja yhteisötoiminnan tiedot Vaikuttajapäivät 2016 ja 2017 Lasten ja nuorten kaupunkikokous 2017 Vakan ja opetuksen osallistavat opetussuunnitelmaprosessit Kokemuksellisen hyvinvointitiedon keruu kouluilla ja päiväkodeissa Lukioiden ja perusasteen lainmukaiset yhdenvertaisuusuunnitelmat ONEn työlleen määrittämät tavoitteet (UNICEF-rakennuspalikat) Hyven vaikuttajanuorten esilletuomia tarpeita (myös hyvinvointisuunnitelmassa) Oujees-kysely Oulusta Euroopan kulttuuripääkaupunki 2026 lasten ja nuorten arvopohja työpajojen alustava koonti Lasten oikeudet piirustukset ap/ip -kerhoista Lasten ja nuorten näkemys tulevaisuuden Oulusta Työssä ollut mukana yli oululaista lasta ja nuorta

27 Lasten ja nuorten tulevaisuuden Oulussa korostuu viisi teemaa HYVINVOINTI JA TURVALLISUUS YHDENVERTAISUUS YHDESSÄOLO JA OMAEHTOINEN TOIMINTA ELINVOIMA ÄLYKÄS KAUPUNKI

28 Keskeiset toimenpiteet

29 Digitaaliset sivistys- ja kulttuuripalvelut

30 Digitalisaatiossa kyse on ennen kaikkea isosta oivalluksesta, miten omaa toimintaa voidaan muuttaa jopa radikaalisti toisenlaiseksi teknologian avulla. (Valtionvarainministeriö) Sivistys- ja kulttuuripalveluissa digitalisaatio on yksi toiminnan kehittymisen keskeisistä painopisteistä, mikä tarkoittaa: 1. toimintatapojen uudistamista ja vanhasta luopumista 2. prosessien sekä palveluverkon toimintojen laajempaa digitalisointia ja automatisointia 3. palveluiden kattavampaa tarjontaa ja tuottamista digitaalisessa muodossa, teknologia-avusteisesti ja/tai digitaalisissa palvelukanavissa Digitaaliset sivistys- ja kulttuuripalvelut Digitalisaatiotoimenpiteillä tavoitellaan ja tuetaan palveluverkon kontekstissa kevyemmän palveluverkkorakenteen muodostumista vaikuttavia toiminnallisia muutoksia, joilla myös positiivinen taloudellinen vaikutus kuntalaisen omaehtoisuutta palveluverkon palvelujen hyödyntämisessä

31 1. Digitalisaation keinoin uudistettavat toimintatavat 2. Kokeilu- ja yhteistyökulttuurin edistäminen sekä toimintamallit 3. Asioinnin ja digitaalisten sisältöjen kehittäminen Sivistys- ja kulttuuripalveluiden digitalisoinnin painopisteet Organisaation digikyvykkyyksien ja muutosvalmiuden lisääminen 5. Tiedolla johtamisen toimintamallien ja ratkaisujen vahvistaminen 6. Digitaalisen infrastruktuurin varmistaminen (valmiudet)

32 Palveluverkkotyöhön kytkeytyviä toimenpidenostoja Asiointi- ja päätösprosessien digitalisaatioasteen nosto Perusasteen virtuaalinen etäopiskelu Tilojen monitoimikäytön ja käyttöasteiden edistäminen Alueellinen ja valtakunnallinen ekirjasto Digitila -liikkuva nuorisotyö Kokoelmien digitointi ja virtuaaliset kulttuurisisällöt Pelillisyyden äärellä tapahtuva nuorisotyö Suomalaisen koulutusjärjestelmän ja - innovaatioiden showroom Lapsuus.fi ja Nuoruus.fi palvelutarjottimet Omatoimikirjasto -konseptin laajentaminen

33 Kuntalaisten olohuoneet Yleinen kirjasto Koulu Nuorisotila Asukastupa Jokaisessa palvelukeskittymässä yksi kuntalaisten olohuone Kohtaamispaikka lähellä kotia Ei virka-aikoja Koulukirjasto

34 Oppimiskäsityksestä tilaan ja toimintaan Uuden opetussuunnitelman vaikutuksia oppimisympäristöihin

35 Oppimiskäsitys OPPILAS Aktiivinen toimija Asettaa tavoitteita, ratkaisee ongelmia itsenäisesti ja muiden kanssa Reflektoi omaa oppimistaan, kokemuksiaan ja tunteitaan Oppii toimimaan itseohjautuvammin Oppii työskentely- ja ajattelutaitoja OPPIMINEN Vuorovaikutusta ja aktiivista osallistumista Tietopainotteisuudesta oppimisen palon ruokkimiseen Yksin ja yhdessä tekemistä, ajattelua, suunnittelua, tutkimista ja näiden prosessien arvioimista Kaikilla oppilailla mahdollisuus tieto- ja viestintäteknologian käyttöön Kokemukselliset ja toiminnalliset työtavat, eri aistien käyttö ja liikkuminen lisäävät elämyksellisyyttä ja vahvistavat motivaatiota Oppimisessa hyödynnetään koulun sisä- ja ulkotilojen lisäksi luontoa ja rakennettua ympäristöä Oppimisympäristöt tukevat uudenlaista toimintapedagogiikkaa

36 Oppimisympäristöt tukevat uudenlaista toimintapedagogiikkaa Alueellinen malli palveluverkon näkökulmasta Palvelukeskittymissä palvelut pyritään kokoamaan saman katon alle tai vähintään lähelle toisiaan: kuntalaisten arjen sujuvuus vaikuttavat palvelukokonaisuudet Alueelliset erityispiirteet huomioivat, ennaltaehkäisevät ja poikkitoiminnalliset toimintamallit: Perusopetuksen monialainen, oppilaan ja perheen hyvinvointia vahvistava toimintamalli hyvinvointikoulu Kohti modernia oppimisympäristöä Neljä keskeistä ulottuvuutta: oppiminen, opetussuunnitelma, oppimisympäristöt ja teknologia sekä koulurakentaminen. Tavoitteena on parantaa oppimistuloksia opetuksen monipuolistamisen, koulun toimintatapojen ja pedagogisten ratkaisujen kehittymisen myötä. Tilojen muuntojoustavuus

37 Hyvinvointikoulun toimintamalli Perusopetuksen monialainen, oppilaan ja perheen hyvinvointia vahvistava toimintamalli Toimintamallissa korostuvat: Oppilaslähtöinen, ennakoiva ja verkostoituva työote Kirkastetaan ja vahvistetaan kouluyhteisön hyvinvoinnin keskeiset tekijät (vahvuudet ja kehittämiskohteet) Jatkuvasti kehittyvä, toimijalähtöinen ja osallistava

38 Ehyt kasvun ja opin polku Palvelukeskittymittäin

39 ` CASE: Maikkulan palvelukeskittymä Peruskoulujen oppilasmäärän kehitys Maikkulan suuralueella vuosina (2030) lk. 1-6, yht lk. 7-9, yht Maikkulan suuralueen täydennysrakentaminen on lykkääntynyt -> Lk. 7-9 tilojen kanssa tekee tiukkaa mutta lk. 1-6 tilat kompensoivat, lisäksi niissä ylimäär. kapasiteettia; saadaanko ohjattua oppilaita muualta vai karsitaanko kouluverkkoa? Väestösuunnite vuodelta 2017 lk. 0-9, yht. lk. 1-6, kapasiteetit v. yht v v. 0-6 v. lk. 7-9, kapasiteetit lk. 0-9, kapasiteetit 0 (0-6 v. yht)

40 Maikkulan suuralue on maantieteellisesti laaja useita palveluyksiköitä <> palveluverkon tiivistämisen ja oppilasmäärien tarkastelu Maikkulan kouluun hankesuunnitelma perusparannuksen toteuttamiseksi Maikkulan alueen koulutilojen tarkastelun lähtökohtia Keskisen alueen oppilasmäärän kehityksen tarkastelu Kastellin alue? Madekosken ja Pikkaralan suuntaan on kaavoitettu lisärakentamista Uusi silta joen yli yhdistää Maikkulan suuralueen ja Saarelan

41 Oppilasmäärät 10/2017, kapasiteetti* ja väestösuunnite 2015 Pikkarala Madekoski Maikkula Knuutilankangas Yhteensä 7-12v. 50 / 88* 242 / 290* 267 / 312* 218 / 196* v. 248 / 330* Yht. 50 / 88* 242 / 290* 515 / 642* 218 / 315* 1025 / 1335* v v Yht. 41 / 88* 220 / 290* 535 / 642* 235 / 315* 1031 / 1335* Vuosi 0-6v 7-12v v

42 Maikkulan palvelukeskittymä JAO palvelut loppuu Maikkulan pk:sta? Iinatin pk luopuminen? Asukastupa toiminnan jatko? uusi malli Maikkulan kirjasto Maikkulan koululle mahdollisen perusparannuksen yhteydessä? Maikkulan monitoimitalo; olohuone Päiväkodit Heikkilänkaan pk (68) Iinatin pk (35) Knuutilankankaan pk (59) Lämsänjärven pk (72) Mäntyrinteen pk (56) Maikkulan pk (85) Kangaskontion pk (70) Nuorisotila Heikkilänkangas seurakunnalta vapautuvien (8/2019) tilojen käyttöönotto? Koulut Yksityiset päiväkodit * Emilia (24) * Toivo (15) * Lilliputti (36) Pikkaralan koulu (41) Madekosken koulu (156) * Heikkilänkankaan koulu (64) Knuutilankankaan koulu (157) * Lämsänjärven koulu (78) Maikkulan koulu (535) Alueen koulujen oppilasmäärien ja tilojen tarkastelu pitkällä aikavälillä?

43 Seudulliset lukiopalvelut

44 16-18 v. nuorten määrän kehitys uudessa Oulussa ja Oulun seudulla sekä Tilastokeskuksen arviot vuosille 2020 ja Uusi Ouka v., yht. Vanha Ouka v., yht. Oulun seutu v., yht Johtopäätökset (Siku/RT/ ): - Lukioikäisten nuorten (16-18 v.) määrä lähtee jatkossa kasvuun sekä Oulun kaupungissa että Oulun seudulla. Perusteltu arvio on, että n % (600) Oulun lukiolaisista tulee seudun muista kunnista - Lukioikäisten määrä kasvaa (Mato) 2020 > 300 ja 2025 > Lisätilaa tarvitaan n.750 lukiolaiselle v.een 2025 mennessä!

45 Lukioverkko - tilannekuva 10 Päivälukiota (op. 4150) + Aikuislukio (op ) Tilankäyttö tehokasta (n. 8,6m2 /op.) Opetus tehokasta (ryhmäkoko ka ~27,5, pakolliset kurssit ~ 33) Sisäänotto 55% perusopetuksen ikäluokasta Opiskelijan vapaus lukiovalintaan (n. 15% muista kunnista) lukiolaki 5 Valinnaisuus vähäistä pienissä yksiköissä ja erillään toimien Kielten valintojen väheneminen > vaatii keskittämistä Ylitunti-instrumentti käytössä (tunnin hinta n. 65% virkatunnista) Uusi OPS (2016) vie resursseja esim. teemakursseihin Voidaanko edellyttää enemmän itsenäistä opiskelua? (Lukioasetus 4 ) Ilman rakenteellisia uudistuksia säästöt pitää tehdä opetusta vähentämällä. Investointitarvetta digitaalisiin yo-kirjoituksiin Resurssit eivät riitä nykyisellä rakenteella! Palveluverkon keskittämisen etuja: laajempi mahdollisuus valita opintoja muista lukioista laaja kurssitarjotin vetovoimaisuus kurssien joustavampi järjestäminen yhteinen tarjotin pienissä aineissa (esim. harvinaiset kielet + ET) hallinnon keventäminen tiivistäminen yo-kirjoitusten järjestämisessä mahdollisuus yhteiseen tilojen ja opettajien käyttöön OSAO:n kanssa resurssien riittämisen varmistaminen

46 Lukio-oppilaiden keskimääräiset matkustusajat eri kulkumuodoilla min henkilöauto polkupyörä joukkoliikenne Haukipudas Kastelli Kiiminki Laanila Lyseo Madetoja Merikoski OSYK Oulunsalo Pateniemi Lukiot Paikkatieto 2016

47 OULUN KAUPUNGIN LUKIOIHIN HAKENEET KEVÄT TOIVE ALOITUSP VETOVOIMAKER 2. TOIVE VETOVK 2.TOIVE KASTELLI URHEILU LYSEO IB LYSEO OSYK MADETOJA LAANILA KIIMINKI KASTELLI HAUKIPUDAS MERIKOSKI OULUNSALO PATENIEMI YHTEENSÄ OULUN KAUPUNGIN LUKIOIHIN HAKENEET KEVÄT TOIVE ALOITUSP VETOVOIMAKER 2. TOIVE VETOVK 2.TOIVE KASTELLI URHEILU LYSEO IB LYSEO OSYK KASTELLI MADETOJA HAUKIPUDAS OULUNSALO LAANILA KIIMINKI MERIKOSKI PATENIEMI YHTEENSÄ

48 OULUN KAUPUNGIN LUKIOIHIN HAKENEET KEVÄT TOIVE ALOITUSP VETOVOIMAKER 2. TOIVE VETOVK 2.TOIVE KASTELLI URHEILU KASTELLI LYSEO IB MADETOJA LAANILA OSYK LYSEO HAUKIPUDAS OULUNSALO PATENIEMI KIIMINKI MERIKOSKI YHTEENSÄ OULUN KAUPUNGIN LUKIOIHIN HAKENEET KEVÄT TOIVE ALOITUSP VETOVOIMAKER 2. TOIVE VETOVK 2.TOIVE KASTELLI URHEILU LYSEO IB LYSEO OSYK KASTELLI MADETOJA LAANILA OULUNSALO HAUKIPUDAS KIIMINKI PATENIEMI MERIKOSKI YHTEENSÄ

49 OPISKELIJOIDEN SIJOITTUMINEN OULUN LUKIOIHIN 2017 Lukio Ensisijainen toive Alin Oululaisia Vierask. Lukiopaikkoja sijoittui Lukioihin yht vierask. ka/pistem. YHTEISHAUN LIST. MUKAAN Haukiputaan lukio , Kastelli , urheilulinja , Kiimingin lukio , Laanila , Madetoja mus.lukio , Merikoski , Oulun Lyseo , IB-linja , Oulun Suom yhtk lu , Oulunsalon lukio , Pateniemi , ONK , Svenska Privatskolan , Steinerkoulun lukio , Yht (16,5%) Oulun konservatorio hyväksytty 15 opiskelijaa (oululaisia 9, vieraskuntalaisia 6) (4 pk /11 yo )

50 CASE: Yhteisestä kurssitarjottimesta Oulun Lyseo + OSYK Opiskelijoita yhteensä 1350 Opettajia yhteensä 80 Kummankin koulun kursseja suorittavia opiskelijoita noin 200 (15 % koko opiskelijamäärästä) Yhteisiä kursseja lukuvuonna kaikkiaan n. 50 (5 % kaikista kursseista) Kokonaan yhteisesti järjestetään A- ja B-tason ranskan ja A-espanjan opetus Osin yhteisesti järjestetään B-tason saksan ja venäjän sekä elämänkatsomustiedon ja filosofian opetus Mitä se kannattaa? Opiskelijoiden valinnanvara selvästi suurempi Opettajien työllisyys ja päätoimisuus taattu Keino turvata kielten opetus Elävöittää niin opiskelijoiden kuin opettajien arkea Taloudellinen toimintamalli: ilman yhteistyötä 5 % vähemmän opetusta

51 Seudulliset lukiopalvelut Oulun kaupungilla yli 75 % seudun nykyisistä lukiokoulutuksen aloituspaikoista Oulun lukioiden opiskelijoista noin 15 % eli 600 opiskelijaa muualta tulleita (osuus kasvussa) Lähikunnissa peruskoulun päättävistä lukioon hakeutuvista nuorista jopa 40 % suuntaa Oulun lukioihin Ikäluokat kasvavat Oulun seudulla noin % vuoteen 2025 mennessä > lukiopaikkoja tarvitaan lisää? OULUN KAUPUNGIN ROOLI SOTE- JA MAAKUNTA- RATKAISUN MYÖTÄ SEUDULLINEN LUKIOVERKKO MONIMUOTOLUKIO elukio

52 Kulttuuripalveluiden toimintaympäristön muutokset Kehittää kuntalaisten monipuolisia palvelutarpeita, eri taiteen alan ammattilaisten ja harrastajien tarpeita paremmin palveleviksi kokonaisuuksiksi. Avoinnapito, tilojen käyttö, tilojen varustus, tuottajaosaaminen ja tapahtumallistaminen ovat keskeiset muutosvoimat, joilla kehittämistä voidaan viedä eteenpäin. Avoinnapitohenkilöstön ulkoistaminen vuoden 2018 aikana Kokoelmien hoitoon ja kulttuuriperinnön säilyttämiseen liittyvät synergiamahdollisuudet yhdessä Museoviraston kanssa selvitetään vuoden 2018 aikana.

53 Kuntalaisen hyvinvointia ja kaupunkikulttuurista vetovoimaa lisäävät investoinnit Kulttuuristrategia Lähiliikuntapaikkastrategia 2018 Torpanmäen liikunta-alueen kehittäminen Hönttämäki-Jääli kuntoreitti Linnanmaan uimahalli Kiiminkipuisto Ouluhallin laajennus ( ) Urheilutalosta ja Värtön liikuntahallista luovutaan LUUPPI on mukana Asemakeskuksen vetovoimainvestointi 2021 suunnittelussa ja sisällön tarjoamisessa Moottorikelkkareitit Kaakkurin liikuntamaa Rakentaminen vuosina

54 Varaamolla varastot ja logistiikka toimivaksi Esineiden ja kalusteiden sekä tarpeiston väliaikaiseen varastointiin tarkoitetut tilat, joissa ei pyritä pysyvästi säilyttämään vaan takaamaan hyvä keskitetty logistiikka eri toimipisteille. Tarve siirtää varastointia keskitettyyn varastotilaan. Koulujen, päiväkotien jne. irtaimiston väistötarpeet Sijainti hyvien kulkuyhteyksien varrella - Teollisuustie 1, Haukipudas

55 Oulusta valtakunnan suunnannäyttäjä museoalalla Aktiivisessa käytössä oleva opetuskokoelma jää Ouluun, muu kokoelma valtakunnan moderneimpaan Vantaan museoviraston kokoelmakeskukseen Ruskon huonokuntoisista varastoista luovutaan ja keskitetään kaikki Sikun varastointi / säilyttäminen Teollisuustie 1 varastoon.

56 Tilankäytön periaatteet Sivistys- ja kulttuuripalveluiden tilojen saavutettavuutta kehitetään. Tilojen vuokraamisprosessia helpotetaan sekä hinnoittelua pelkistetään, jotta tilat toimisivat nykyistä paremmin mahdollistajana kuntalaisten ja yhteisöjen toiminnalle. Tilojen saavutettavuutta parantamalla halutaan aktivoida kuntalaisia olemaan aktiivisia toimijoita oululaisessa kaupunkikulttuurissa.

57 Kiitokset!

Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Pohjoinen alue

Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Pohjoinen alue Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys Oulun raati 9.1.2018, Pohjoinen alue Ohjelma Kahvit klo 18.00 saakka klo 18.00 Tilaisuuden avaus, Satu Haapanen, sivistys- ja kulttuurilautakunnan

Lisätiedot

Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Keskinen alue

Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Keskinen alue Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys Oulun raati 18.1.2018, Keskinen alue Ohjelma Kahvit klo 18.00 saakka klo 18.00 Tilaisuuden avaus, Kyösti Oikarinen, kaupunginhallituksen puheenjohtaja

Lisätiedot

Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Eteläinen alue

Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Eteläinen alue Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys Oulun raati 17.1.2018, Eteläinen alue Ohjelma Kahvit klo 18.00 saakka klo 18.00 Tilaisuuden avaus, Satu Haapanen, sivistys- ja kulttuurilautakunnan

Lisätiedot

Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkko. Esittelydiat Mika Penttilä

Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkko. Esittelydiat Mika Penttilä Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkko Esittelydiat Mika Penttilä 5.2.2018 Tavoitteena Laatu ja vaikuttavuus Laaja valmistelu ja analysointi OPS ja uudet oppimisympäristöt Kuntalaispalaute Oppilasmäärien

Lisätiedot

Palvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut. Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä

Palvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut. Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä Palvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä Hyvinvoinnin monialaisuus sivistys- ja kulttuuripalveluissa Uudenlainen asenne palvelujen järjestämisessä ja

Lisätiedot

Itäinen alue. Vaihtoehtotarkastelut

Itäinen alue. Vaihtoehtotarkastelut Itäinen alue Vaihtoehtotarkastelut Värikoodit palvelukeskittymissä Nykytilanne Kuntalaisten olohuone Muutokset 2018-2019 Muutokset vuoteen 2026 mennessä Yli-Iin palvelukeskittymä Jakkukylän osakuntaliitos

Lisätiedot

Kouluverkkoselvitys. Tammi-maaliskuu 2016

Kouluverkkoselvitys. Tammi-maaliskuu 2016 Kouluverkkoselvitys Tammi-maaliskuu 2016 Kaupunginvaltuuston toimeksianto talousarviopäätöksen yhteydessä (7.12.2015) Sivistys- ja kulttuuripalveluita kootaan ehyiksi palvelukokonaisuuksiksi palvelukeskittymittäin.

Lisätiedot

Osallisuus Oulussa, totta vai tarua? Pasi Laukka, Yhteisötoiminnan päällikkö

Osallisuus Oulussa, totta vai tarua? Pasi Laukka, Yhteisötoiminnan päällikkö Osallisuus Oulussa, totta vai tarua? Pasi Laukka, Yhteisötoiminnan päällikkö Missä ollaan nyt? -kaiken ikäisten kuntalaisten osallisuuden ja vaikuttamismahdollisuuksien edistäminen - Kuntalaisten osallisuus

Lisätiedot

Kouluverkkoselvitys - peruskoulu- ja lukioverkon vaihtoehdot. Valtuustoinfo 1.2.2016

Kouluverkkoselvitys - peruskoulu- ja lukioverkon vaihtoehdot. Valtuustoinfo 1.2.2016 Kouluverkkoselvitys - perus- ja lukioverkon vaihtoehdot Valtuustoinfo 1.2.2016 HAUKIPUTAAN LUKIO > (345) TYK Pateniemi + Merikoski > (522) RAKSILAN LUKIO > (Kiiminki + Laanila + Oulunsalo) > (800) OULUN

Lisätiedot

Kouluverkkoselvitys. Alustavat vaihtoehdot

Kouluverkkoselvitys. Alustavat vaihtoehdot Kouluverkkoselvitys Alustavat vaihtoehdot 10.2.2016 Kaupunginvaltuuston toimeksianto talousarviopäätöksen yhteydessä (7.12.2015/15.2.2016) Sivistys- ja kulttuuripalveluita kootaan ehyiksi palvelukokonaisuuksiksi

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016 Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,

Lisätiedot

Palvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut. Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä

Palvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut. Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä Palvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palvelumalli 2020 Selvityksen tavoitteet: Palveluiden asiakaslähtöinen ja

Lisätiedot

Sivistys-ja kulttuuripalveluiden Palveluverkkoselvitys. Kaupunginhallitus, sivistys- ja kulttuurilautakunta

Sivistys-ja kulttuuripalveluiden Palveluverkkoselvitys. Kaupunginhallitus, sivistys- ja kulttuurilautakunta Sivistys-ja kulttuuripalveluiden Palveluverkkoselvitys Kaupunginhallitus, sivistys- ja kulttuurilautakunta 30.11.2017 Tarkastelunäkökulmana tulevaisuuden kunta ja Oulun kaupunki maakuntakeskuksena Valmistelutilanne

Lisätiedot

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen Opetussuunnitelmat uudistuvat 2016 Tarja Ruohonen OPS-uudistuksen tavoitteita: Kasvun ja oppimisen jatkumon vahvistaminen Rakennetaan olemassaoleville vahvuuksille Määritellään kasvatustyötä ja toimintakulttuurin

Lisätiedot

Kohti Lapsiystävällistä Oulua

Kohti Lapsiystävällistä Oulua Kohti Lapsiystävällistä Oulua Kokemuksellinen hyvinvointitieto Suunnittelija Susanna Hellsten Hyvinvointipäällikkö Arto Willman Oulun kaupunki, Sivistys- ja kulttuuripalvelut Mitä kaikki lapset tarvitsevat

Lisätiedot

Valmistava opetus Oulussa. Suunnittelija, vs. kulttuuriryhmien palveluiden koordinaattori Antti Koistinen

Valmistava opetus Oulussa. Suunnittelija, vs. kulttuuriryhmien palveluiden koordinaattori Antti Koistinen Valmistava opetus Oulussa Suunnittelija, vs. kulttuuriryhmien palveluiden koordinaattori Antti Koistinen Turvapaikanhakija Turvapaikanhakija= Turvapaikanhakija on henkilö, joka on kotimaassaan joutunut

Lisätiedot

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu Liikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu.8.1 LIKES-tutkimuskeskus 0 35 30 5 15 10 5 0 35 Arvioinnin täyttäneet koulut 1 Alakoulut Yläkoulut Yhtenäiskoulut (Tilastokeskuksen (1) mukaan kouluja yhteensä 5)

Lisätiedot

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI RAAHEN OPETUSTOIMI Opetustoimen Strategia 2015 Op.ltk. 14.09.2011 131 Sisällysluettelo 1. Opetustoimen keskeiset menestystekijät 3 2. Opetustoimen toimintaa ohjaavat periaatteet

Lisätiedot

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki TAIKAKUUn valokuvakilpailu Katse tulevaisuuteen Annika Oksa, Raahen lukio OPETUSTOIMEN STRATEGIA VUOSILLE 2016-2020 OPLA 20.1.2016 7 SISA LTO 1. OPETUSTOIMEN KESKEISET

Lisätiedot

OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille

OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille Joensuu 10.3.2015 Ohjelma 16.00 Kahvit 16.15 OPS-työn kuulumiset 16.30-17.30 Työskentelyä ja päättäjien saatesanat ops-työlle TAUKO (10 min.) 17.40

Lisätiedot

Tavoite Mittari Tavoitearvo Seuranta Asiakas Eri ikäryhmien osallisuuden vahvistamisen tueksi tehdään toimenpideohjelma. Kouluterveyskysely,

Tavoite Mittari Tavoitearvo Seuranta Asiakas Eri ikäryhmien osallisuuden vahvistamisen tueksi tehdään toimenpideohjelma. Kouluterveyskysely, SIVISTYSTOIMI Tulosalueet: Hallinto Perusopetus Varhaiskasvatus Opinto- ja vapaa-aika Toiminta-ajatus Sivistystoimen tavoitteena on tuottaa kuntalaisille monipuolisia ja korkealaatuisia palveluja toimialallaan

Lisätiedot

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous 25.10.2017 Tausta Hallituksen päätös lukiouudistuksen toteuttamisesta keväällä 2017. Lukiouudistus

Lisätiedot

Kuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta , KUKE

Kuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta , KUKE Kuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta 20.11.2014, KUKE Oulun kaupunki TULOSLASKELMA TOT/ BUDJ/ TOT-% ENNUSTE YLITYS+ YLITYS+ TOT KUMUL TOT ED. KUMUL VUOSI ALITUS- ALITUS- % ED. VUOSI VUOSI Toimintatuotot

Lisätiedot

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus 4.10.2013 Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Anneli Rautiainen

Lisätiedot

TERVETULOA LAANILAN LUKIOON!

TERVETULOA LAANILAN LUKIOON! TERVETULOA LAANILAN LUKIOON! MIKSI LAANILAN LUKIO? Sydämellinen oppimisympäristö tulevaisuuden tekijöille Luovuus Osallisuus Vastuullisuus Empaattisuus Uusien opiskelijoiden tukeminen Laanilassa LUKUJÄRJESTYS

Lisätiedot

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus Opetussuunnitelmauudistus Suomessa 2.6.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset tarpeet ja linjaukset

Lisätiedot

Mitä osallisuus voisi olla?

Mitä osallisuus voisi olla? Mitä osallisuus voisi olla? Laki ja osallisuus Lasten ja nuorten osallisuudella on hyvin vahva laillinen perusta. Se ei ole onneksi vain aikuisten hyväntahtoisuuden varassa. perustuslaki perusopetus- ja

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen 11.11.2015 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Lukion opetussuunnitelman perusteiden valmistelun lähtökohtia Valtioneuvoston asetus (942/2014) Tavoitteet 2 Kasvu

Lisätiedot

Digitaalisen agendan palveluverkolliset toimenpiteet LIITE L24

Digitaalisen agendan palveluverkolliset toimenpiteet LIITE L24 Digitaalisen agendan palveluverkolliset toimenpiteet LIITE L24 Digitaalisen agendan päämäärä: Oulu on (vuonna 2020 Euroopan) älykkäimmin ja vastuullisimmin digitalisaation mahdollisuuksia toiminnassaan

Lisätiedot

Kuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta

Kuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta Kuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta Haukipudas, asukkaita n. 19000 Kiiminki, asukkaita n. 13000 Oulu, asukkaita n. 143000 Oulunsalo, asukkaita n. 9700 Yli-Ii, asukkaita n. 2200 Oulu 2012 Uusi Oulu

Lisätiedot

Paikkatiedon hyödyntäminen palveluverkkosuunnittelussa Oulun kaupungissa

Paikkatiedon hyödyntäminen palveluverkkosuunnittelussa Oulun kaupungissa Paikkatiedon hyödyntäminen palveluverkkosuunnittelussa Oulun kaupungissa Anna Keskitalo, HSY:n paikkatietoseminaari 14.3.2013 Esityksen sisältö Uusi Oulu Oulun palvelumalli 2020 Muita esimerkkejä Haasteet

Lisätiedot

Tulevaisuuden palvelumalli 2025, kaakon palvelualue (Kaukajärvi, Annala, Haihara, Hervanta, Hervantajärvi, Rusko, Lukonmäki, Vuores, Hallila)

Tulevaisuuden palvelumalli 2025, kaakon palvelualue (Kaukajärvi, Annala, Haihara, Hervanta, Hervantajärvi, Rusko, Lukonmäki, Vuores, Hallila) Tulevaisuuden palvelumalli 2025, kaakon palvelualue (Kaukajärvi, Annala, Haihara, Hervanta, Hervantajärvi, Rusko, Lukonmäki, Vuores, Hallila) Kaukajärven asukastilaisuus 30.3.2016 Kehittämisjohtaja Kari

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kumppanuusfoorumi Tampere 25.8.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus Suomessa varhaiskasvatuksella on pitkä ja vahva historia Pojat leikkimässä

Lisätiedot

Oulun palvelumalli 2020:

Oulun palvelumalli 2020: Oulun palvelumalli 2020: asiakaslähtöisyyttä, yhteisöllisyyttä ja monituottajuutta OSAAVA KUNTA tutkimuksen -SEMINAARI KUNTAPÄIVILLÄ 15.5.2013 Kehittämispäällikkö Maria Ala-Siuru Oulun palvelumalli 2020:

Lisätiedot

Panostukset peruspalveluihin

Panostukset peruspalveluihin vaikuttavuus Yksilön, perheen ja yhteisön hyvinvointi Panostukset peruspalveluihin Oulun kaupunki, Sivistys- ja kulttuuripalvelut Väestöpohjainen palvelutarve suuralueittain vuoteen 2021 Oulun kaupunki,

Lisätiedot

Tilat ja opetussuunnitelmien perusteet

Tilat ja opetussuunnitelmien perusteet Tilat ja opetussuunnitelmien perusteet Eija Kauppinen 13.4.2016 Perusopetuksen oppimiskäsitys Oppilas on aktiivinen toimija ja oppii asettamaan tavoitteita, ratkaisemaan ongelmia ja toimimaan muiden kanssa.

Lisätiedot

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta, projektitutkija 2.11.2016 OPS2016 Muovaa käsitystä oppimisesta Oppimisen ilo Oppijan aktiivinen rooli, ongelmanratkaisutaidot Monipuoliset oppimisympäristöt

Lisätiedot

SIVISTYSPALVELUT SIVISTYSLAUTAKUNTA

SIVISTYSPALVELUT SIVISTYSLAUTAKUNTA SIVISTYSPALVELUT SIVISTYSLAUTAKUNTA KÄYTTÖSUUNNITELMA 2016 Tulosyksikkö 1 -taso KEHITTÄMIS- JA HALLINTOPALVELUT Tulosyksikkö 1: Hallinto - vastuuhenkilö: talous- ja hallintopäällikkö HALLINTO TP 2014 TA+M

Lisätiedot

Kaupunginjohtajan talousarvioesitys Sivistystoimi Aulis Pitkälä

Kaupunginjohtajan talousarvioesitys Sivistystoimi Aulis Pitkälä Kaupunginjohtajan talousarvioesitys 2018-2020 Sivistystoimi Aulis Pitkälä Kaikkien sivistyskaupunki Oppiva sivistyskaupunki Elinvoimainen sivistyskaupunki Innovatiivinen sivistyskaupunki Espoo on sivistyskaupunki

Lisätiedot

Lasten- ja nuorten mielenterveys- ja päihdepalvelut koulun näkökulmasta. Arto Willman Hyvinvointipäällikkö Sivistys- ja kulttuuripalvelut

Lasten- ja nuorten mielenterveys- ja päihdepalvelut koulun näkökulmasta. Arto Willman Hyvinvointipäällikkö Sivistys- ja kulttuuripalvelut Lasten- ja nuorten mielenterveys- ja päihdepalvelut koulun näkökulmasta Arto Willman Hyvinvointipäällikkö Sivistys- ja kulttuuripalvelut Koulun piirteitä Koulu tavoittaa kaikki 7-15 vuotiaan lapsen ja

Lisätiedot

PÄIJÄT-HÄME: SIVISTYSTOIMEN JA SOTE- PALVELUIDEN YHTEISTYÖ

PÄIJÄT-HÄME: SIVISTYSTOIMEN JA SOTE- PALVELUIDEN YHTEISTYÖ PÄIJÄT-HÄME: SIVISTYSTOIMEN JA SOTE- PALVELUIDEN YHTEISTYÖ TÄMÄN VUOKSI SISOTE 1. Palapeli nimeltä Lapsen elämä: - Lapsi päivähoidossa klo 7-17, missä ja miten klo 17-07? Ja lomat, viikonloput? - Lapsi

Lisätiedot

Tietojohtaminen muutostilanteessa. kirjastopalvelujohtaja Jouni Pääkkölä

Tietojohtaminen muutostilanteessa. kirjastopalvelujohtaja Jouni Pääkkölä Tietojohtaminen muutostilanteessa kirjastopalvelujohtaja Jouni Pääkkölä Tietojohtaminen Oulun kaupungissa Tietojohtamisella tuetaan kaupungin päätöksentekoa ja johtamista sekä toiminnan, palveluiden ja

Lisätiedot

Oulun varhaiskasvatuspalvelut 2014

Oulun varhaiskasvatuspalvelut 2014 Oulun varhaiskasvatuspalvelut 2014 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 Martinniemen päiväkoti Aseman

Lisätiedot

Perusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista

Perusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista Perusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista Lukiopäivät 13.11.2013 Opetusneuvos Eija Kauppinen Opetusneuvos Tiina Tähkä OPETUSHALLITUS 1 2 Maailma on hämmentävä paikka! Osaamisen 7.11.2013

Lisätiedot

Koulutuslautakunta. Valtuustoseminaari

Koulutuslautakunta. Valtuustoseminaari Koulutuslautakunta Valtuustoseminaari 16.9.2013 VARHAISKASVATUS Kaupungin päiväkoteja 32 Ostopalvelupäiväkoteja 13 Perhepäivähoitajia 45 Kaupungin ryhmäperhepäiväkoteja 3 Avointa päiväkotitoimintaa 6 toimipisteessä

Lisätiedot

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa. Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa. LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI 4.5 Paikallisesti päätettävät asiat Toimintakulttuuri

Lisätiedot

Lasten ja nuorten. osallisuus: Oulun malli. Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalvelut

Lasten ja nuorten. osallisuus: Oulun malli. Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalvelut Lasten ja nuorten osallisuus: Oulun malli Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalvelut Mitä on osallisuus? Osallisuus viittaa kuulumisen ja mukana olemisen tunteeseen kokemukseen aidosta mahdollisuudesta

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa MAOL OPS-koulutus Naantali 21.11.2015 Jukka Hatakka Opetussuunnitelman laatiminen Kaikki nuorten lukiokoulutuksen järjestäjät laativat lukion opetussuunnitelman

Lisätiedot

Ajankohtaista opetushallinnosta

Ajankohtaista opetushallinnosta Ajankohtaista opetushallinnosta Pääjohtaja Aulis Pitkälä Rovaniemi 13.9.2016 Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2018 2013 2014 2015 2016 2017 2018 si-, perus- ja lisäpetuksen ops-perusteet

Lisätiedot

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen Lukiopäivät 11.-12.11.2015 Eija Kauppinen, Kimmo Koskinen, Anu Halvari & Leo Pahkin Perusteiden oppimiskäsitys (1) Oppiminen on seurausta

Lisätiedot

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

Keski-Satakunnan kuntajakoselvitys Varhaiskasvatus, opetus ja vapaa-ajanpalvelut. Ohjausryhmän seminaari

Keski-Satakunnan kuntajakoselvitys Varhaiskasvatus, opetus ja vapaa-ajanpalvelut. Ohjausryhmän seminaari Keski-Satakunnan kuntajakoselvitys Varhaiskasvatus, opetus ja vapaa-ajanpalvelut Ohjausryhmän seminaari 4.2.2014 Nykytilan kuvaus / Varhaiskasvatus Kunta Päivähoidossa olevien lasten määrä / Päiväkodit

Lisätiedot

Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke

Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke 2008-2010 TeknoDida 5.2.2010 Eija Kauppinen Opetushallitus Eija.kauppinen@oph.fi Otteita opetussuunnitelmien perusteista 1 Oppimiskäsitys

Lisätiedot

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön

Lisätiedot

Suomalaisen koulun kehittäminen

Suomalaisen koulun kehittäminen Suomalaisen koulun kehittäminen 31.10.2016 Aulis Pitkälä, pääjohtaja Opetushallitus Yhteinen visio Tavoitteena on eheä oppimisen polku jokaiselle lapselle ja nuorelle. Suomi on maa, jossa tekee mieli oppia

Lisätiedot

MATO luonnoksen esittely

MATO luonnoksen esittely Maankäytön toteuttamisohjelma MATO 2014-2018 MATO luonnoksen esittely 24.4.2013 MATO seminaari, Jouni Kurttila MAAPOLIITTINEN OHJELMA (MAPO) Maapoliittiset linjaukset sisältävä maapoliittinen ohjelma

Lisätiedot

Kouluverkkoselvityksen. julkistus. Kaupunginjohtaja Matti Pennanen

Kouluverkkoselvityksen. julkistus. Kaupunginjohtaja Matti Pennanen Kouluverkkoselvityksen julkistus Kaupunginjohtaja Matti Pennanen Kaupunginvaltuuston toimeksianto talousarviopäätöksen yhteydessä (7.12.2015/kh 15.2.2016) Sivistys- ja kulttuuripalveluita kootaan ehyiksi

Lisätiedot

2 Hyvinvointi talousarvio 2017 ja henkilöstömäärä

2 Hyvinvointi talousarvio 2017 ja henkilöstömäärä Toimiala: toimialajohtaja HYVINVOINTI Hyvinvointijohtaja 2,1 hlöä Toimialan keskitetyt palvelut mm. henkilöliikennesihteeri 31.12.2017 saakka Palvelualueet: palvelualuejohtajat HYVINVOINNIN JA TERVEYDEN

Lisätiedot

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE HYVINVOINNIN TOIMIALAN TOIMINTA JA TALOUS VUONNA 2018 Hyvinvointilautakunnan tehtävänäon vastata toimialansa palveluista kokonaisuutena ja palvelujen yhteensovittamisesta.

Lisätiedot

Väestönkehitys ja ennuste MATOn mukaisella rakentamisella

Väestönkehitys ja ennuste MATOn mukaisella rakentamisella SUURALUE 1 KESKUSTA Väestönkehitys 1999-29 ja ennuste 214-219 25 16 12 2 14 12 1 15 1 8 8 6 1 6 4 5 4 2 2 1999 24 29 214 219-6 7-12 13-24 25-64 65-1999 24 29 214 219 3 % 25 % 15 % 1 % 5 % % 1999 24 29

Lisätiedot

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa OPS 2016 Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelma LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 3.1. Perusopetuksen tehtävä 3.2 Koulun kasvatus- ja

Lisätiedot

Ympäristön muutos. Uusi hyvinvointi. Kunta hyvinvoinnin edistäjänä - verkostoprojekti. Tulevaisuuden kunta. Muuttuva johtaminen.

Ympäristön muutos. Uusi hyvinvointi. Kunta hyvinvoinnin edistäjänä - verkostoprojekti. Tulevaisuuden kunta. Muuttuva johtaminen. Hyvinvointiennakointi Hyvinvointijohtaminen kunnassa ja yhdyspinnoilla Uusi hyvinvointi Ympäristön muutos Kunta hyvinvoinnin edistäjänä - verkostoprojekti Hyvinvointinäkökulmaa yhdyspintasopimu ksiin Tulevaisuuden

Lisätiedot

Uudistuva varhaiskasvatus ja esiopetuksen opetussuunnitelmaprosessi

Uudistuva varhaiskasvatus ja esiopetuksen opetussuunnitelmaprosessi Varhaiskasvatus: Johtajuuden haasteet uudistuvassa varhaiskasvatuksessa Uudistuva varhaiskasvatus ja esiopetuksen opetussuunnitelmaprosessi Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2013 Arja-Sisko Holappa Opetusneuvos,

Lisätiedot

LAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA

LAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA LAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA LAPE HANKE TUOMO LUKKARI, MUUTOSAGENTTI Ω OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OVATKO LAPSET JA NUORET ITSESSÄÄN JO

Lisätiedot

Tilaisuuden avaus. VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT , Helsinki, Messukeskus. Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Tilaisuuden avaus. VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT , Helsinki, Messukeskus. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Tilaisuuden avaus VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT 7.12.2015, Helsinki, Messukeskus Pääjohtaja Aulis Pitkälä Digitaalisen oppimisen ja pedagogiikan nykytila - vahvuuksia ja kehittämiskohteita

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

Kohti tulevaisuuden Sivistyskuntaa. Mika Penttilä, sivistys- ja kulttuurijohtaja

Kohti tulevaisuuden Sivistyskuntaa. Mika Penttilä, sivistys- ja kulttuurijohtaja Kohti tulevaisuuden Sivistyskuntaa Mika Penttilä, sivistys- ja kulttuurijohtaja Oulu on... Vetovoimainen pohjoinen kaupunki Hyvinvoinnista huolehtija Elinkeinojen ja työllisyyden mahdollistaja Sivistyskaupunki

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät Sivistystoimiala 18.5. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi Lukuvuosi - Yksikkö Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän henkilöstö Lukuvuoden painotusalueet Esioppilaiden määrä Tyttöjä Poikia LUKUVUODEN TYÖAJAT Syyslukukausi / 20 - / 20 Syysloma / 20 - / 20 Joululoma

Lisätiedot

Hyvinvointikoulun toimintamalli ja varhainen tuki

Hyvinvointikoulun toimintamalli ja varhainen tuki Hyvinvointikoulun toimintamalli ja varhainen tuki Hyvinvointipäällikkö Arto Willman, Sivistys- ja kulttuuripalvelut, kehittämisyksikkö, Oulun kaupunki HYVINVOINTIPÄÄLLIKKÖ Poikkitoiminnallinen kehittäminen

Lisätiedot

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA. Luonnos

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA. Luonnos Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA Luonnos 9.5.2016 3 Suomen elinvoimalle on ensiarvoisen tärkeää, että tämä kokonaisuus toimii vaikuttavasti, inspiroivasti ja tuloksellisesti.

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Tietostrategiaa monimuotoisesti Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Miksi? Koska oppilaalla on oikeus monipuolisiin oppimisympäristöihin sekä TVT-taitoihin Change is voluntary but inevitable!

Lisätiedot

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä Uusi peruskoulu -visiotyöpaja 6.3.2017, Jyväskylä #uusiperuskoulu Teemakohtaiset alaryhmät - ryhmien työskentelyn tulokset - Oppijalähtöisyys Uusi peruskoulu vahvistaa jokaisen oppilaan oppimista ja koulutuksellista

Lisätiedot

Yhteisöllisyyttä & kohtaamista

Yhteisöllisyyttä & kohtaamista koulu- nuorisotyö Yhteisöllisyyttä & kohtaamista Tavoitteena on turvallinen kouluyhteisö, jossa nuoret viihtyvät, oppivat ja tulevat toimeen keskenään. Koulunuorisotyö on ennalta ehkäisevää, ryhmien kanssa

Lisätiedot

Työvaliokunnan kokous

Työvaliokunnan kokous Työvaliokunnan kokous 17.1.2014 Kunta Päiväkodit Ryhmikset PPH kotona Kust. / lapsi / vuosi / PK Kust. / lapsi / vuosi / PPH Harjavalta 3 0 20 8 220 12 015 Kokemäki 3 1 18 10 243 5 898 Lavia 0 1 5 0 8

Lisätiedot

Tervetuloa Rakkauden Laanilaan 2017

Tervetuloa Rakkauden Laanilaan 2017 Tervetuloa Rakkauden Laanilaan 2017 MIKSI LAANILAN LUKIO? Luovuus Osallisuus Vastuullisuus Empaattisuus MIKSI LAANILAN LUKIO? Millainen tulevaisuuden koulu haluamme olla? Sydämellinen oppimisympäristö

Lisätiedot

Iisalmen kaupunkistrategia 2030 Luonnos 1. Strategiaseminaari

Iisalmen kaupunkistrategia 2030 Luonnos 1. Strategiaseminaari Iisalmen kaupunkistrategia 2030 Luonnos 1 Strategiaseminaari 27.6.2017 Visio 2030 Suomen houkuttelevin seutukaupunki Strategiset ohjelmat Vetovoima ja kasvu Osaaminen ja hyvinvointi Toimiva kaupunkiympäristö

Lisätiedot

ALUEELLISET TYÖPAJAT. Ulla Ilomäki-Keisala

ALUEELLISET TYÖPAJAT. Ulla Ilomäki-Keisala ALUEELLISET TYÖPAJAT Alueellisten työpajojen työskentelylle on tunnusomaista: 1. Osallistava ja vuorovaikutteinen kouluttaminen opsprosessin käynnistämiseen ja ohjaamiseen, 2. Uusien toimintatapojen etsiminen

Lisätiedot

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ESITTELY

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ESITTELY HYVINVOINNIN TOIMIALAN ESITTELY Sisältö: Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen Hyvinvointilautakunta Lautakunnan alaiset jaostot Sote-neuvottelukunta Toimialan organisoituminen Palvelualueiden toiminnot

Lisätiedot

Varhaiskasvatuksen kehittäminen. Siimapuiston päiväkoti

Varhaiskasvatuksen kehittäminen. Siimapuiston päiväkoti Varhaiskasvatuksen kehittäminen Siimapuiston päiväkoti Nykytila VK:n kehittämisestä yksikön näkökulmasta Valtakunnallisesti koordinoimaton kehittäminen Kunnilla omat / omiin mittareihin perustuva Yksiköillä

Lisätiedot

Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa. Outi Salo 3.10.2014

Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa. Outi Salo 3.10.2014 Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa Outi Salo 3.10.2014 Koulutuksen järjestäjät ja oppilasmäärät Kaupungin koulut - Suomenkieliset - ruotsinkieliset Koulujen määrä 99 21 oppilasmäärä 37 379

Lisätiedot

Avauspuheenvuoro. Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Avauspuheenvuoro. Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät Pääjohtaja Aulis Pitkälä Avauspuheenvuoro Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2016 Pääjohtaja Aulis Pitkälä 7.12.2016 Ajankohtaista koulutuksen kehittämisessä Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2016 - keskeiset kehittämisen

Lisätiedot

Nova Schola Finlandia moderni koulu

Nova Schola Finlandia moderni koulu Nova Schola Finlandia moderni koulu Raila Oksanen 22.9.2016 Page 1 JOS HALUAT MUUTTAA KULTTUURIA, PITÄÄ MUUTTAA ITSE YRITYSTÄ JA SEN TOIMINTATAPOJA. (Molotsi, H. 2014. The Lean Enterprise) JOS HALUAT MUUTTAA

Lisätiedot

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola Sisältö Yleistä Toimintakulttuuri Leikki ja monipuoliset työtavat Toiminnan arviointi ja kehittäminen Ryhmän toiminnan arviointi Yhteistyö

Lisätiedot

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä Ops-prosessi pedagogisen ja strategisen kehittämisen näkökulmasta Opetusneuvos Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS 1 Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä 2 1 Yleissivistävän

Lisätiedot

Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio

Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio Kampus tulevaisuuden ajatuksia rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio 1 Uudistuksen aika 2 3 4 Opetussuunnitelma 2016- Laaja-alaiset kokonaisuudet - jatkuva kokonaisuus Monialaiset

Lisätiedot

Kuntien ja itsehallintoalueiden vastuu ja roolit hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä

Kuntien ja itsehallintoalueiden vastuu ja roolit hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä Kuntien ja itsehallintoalueiden vastuu ja roolit hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä Sosiaali- ja terveysjohdon neuvottelupäivät 2.-3.2016 Hanna Tainio Varatoimitusjohtaja Kuntaliitto Mitä edistetään?

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat 20.9.2016 Kati Costiander Opetushallitus Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013

Lisätiedot

Ouluun lukioon 2016. Avoimet ovet 13.-14.1.2016

Ouluun lukioon 2016. Avoimet ovet 13.-14.1.2016 Ouluun lukioon 2016 Avoimet ovet 13.-14.1.2016 Oulun lukioissa on valinnanvaraa Lukio-opetusta antaa Oulussa 14 koulua. Kaupungin päivälukioiden lisäksi Oulussa on aikuislukio, valtion lukio Oulun Normaalikoulu

Lisätiedot

Hyvinvoinnin palvelumalli hyvinvointijohtaja Kirsti Ylitalo-Katajisto

Hyvinvoinnin palvelumalli hyvinvointijohtaja Kirsti Ylitalo-Katajisto Hyvinvoinnin palvelumalli 2020 16.4.2013 hyvinvointijohtaja Kirsti Ylitalo-Katajisto Hyvinvointipalveluiden talouden kokonaishaasteet Skenaariossa 1 menojen kasvuvauhti jatkuu vuoden 2012 mukaisena kantaoulun

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Koulutusvienti Oulun kaupunki

Koulutusvienti Oulun kaupunki Koulutusvienti Oulun kaupunki kansainvälisyydestä KEHITTYVÄ KOULUYMPÄRISTÖ KOULUTUSVIENTI Pohjois-Pohjanmaan liiton asiantuntijafoorumi HAASTEET ja tulevaisuus Technopolis 6.2.2017 Juha Aho, kehityspäällikkö

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN LAADINTA Opetusneuvos Irmeli Halinen OPETUSHALLITUS

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN LAADINTA Opetusneuvos Irmeli Halinen OPETUSHALLITUS OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN LAADINTA 2012-2016 15.3.2012 Opetusneuvos Irmeli Halinen OPETUSHALLITUS KOULUN OPETUSSUUNNITELMA ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma KUNNAN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset

Lisätiedot

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA Oppimisen ja osaamisen iloa Uudet opetussuunnitelmalinjaukset todeksi Irmeli Halinen Opetusneuvos Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPPIMINEN OPETUS JA OPISKELU PAIKALLISET

Lisätiedot

Tulevaisuuden kunta ja Kunnat ohjelma

Tulevaisuuden kunta ja Kunnat ohjelma Tulevaisuuden kunta ja Kunnat 2021 -ohjelma Kainuun maakuntatilaisuus 19.4.2016 Jarkko Majava, va kehityspäällikkö Aineisto: www.kunnat.net/maakuntatilaisuudet 4.4.2016 Luonnos Kuntaliiton strategisista

Lisätiedot

Projektipäällikkö Olli Vesterinen

Projektipäällikkö Olli Vesterinen Projektipäällikkö Olli Vesterinen OSAAMISEN JA KOULUTUKSEN KÄRKIHANKE 1 Uusi peruskoulu -ohjelma on osa Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin -kärkihanketta Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot