Digiyrityksen on oltava oma korkeakoulunsa

Transkriptio

1 Digiyrityksen on oltava oma korkeakoulunsa Risto Aalto-yliopisto & Futurice Oy Vaikuta & vaikutu 3.11.

2 Risto Sarvas Futurice Adjunct Aalto-yliopisto

3 Digimurros Vanha tapa toimia ja luoda uutta liiketoimintaa ei onnistu. Ajattelu, työtavat ja prosessit ovat liian hitaita ja kömpelöitä.

4 Näköalattomuus! Siilot! Johtajat! Asenne!

5 Yrityksen kulttuuri!

6 Wanha maailma Kontrolli ylhäältä alas Pyhiä prosesseja Jäykkiä rakenteita Komentoketju Vankat siilot

7 Uusi Maailma Ruohonjuurelle vastuuta Ruohonjuuri tekee päätöksiä Tiedon läpinäkyvyys Keskitytään lopputuloksiin Tyytyväisiä, luovia ja lahjakkaita ihmisiä

8 Palvelumuotoilijoita Data scientistejä Muutosjohtaja Koodareita! Business designereita Analytiikkaeksperttejä

9 Puhtaalta pöydältä: uudet ihmiset, uusi kulttuuri, uusi bisnes. Rakenteellinen ongelma uudet rakenteet?

10 Nykyinen wanha Uusi digi

11

12 Digitaalinen transformaatio

13

14 Palvelumuotoilijoita Business designereita Koodareita! Data scientistejä Growth hackereitä Some-osaajia Sisältömarkkinoijia Analytiikkaeksperttejä Muutosagentteja

15 Digitaalinen transformaatio on työntekijöiden osaamisen muutos. Mutta miten?

16 YT työmarkkinat (muunto)koulutus digiosaajan työmarkkinat

17 työmarkkinat (muunto)koulutus digiosaajan työmarkkinat

18 Kolme ongelmaa.

19 Kestää 3-5 vuotta.

20 Triplahinta yhteiskunnalle: menetetty liikevaihto + koulutuksen & työllistämisen hinta + henkinen taakka

21 Ei oikeasti ratkaise yrityksen ongelmaa, koska liian hidas, kallis ja tehoton.

22 HS

23 HS WAR FOR TALENT!

24 Suurin ongelma on kuitenkin rakenteellinen. Työnteko ja koulutus ovat selkeästi eri instituutioita.

25 Pistemäisiä HR:n koulutuspäiviä kerran vuodessa.

26 Digimaailman myllerryksessä koulutusta ja työntekoa ei voi enää nähdä erillisinä asioina.

27 Keissejä Harjoittelupaikkoja Vierailuluentoja Kokeneita opiskelijoita. Rekry jo koulun penkiltä. Oikeaa osaamista.

28 Entäs tämä nykyinen henkilöstö ja heidän osaaminen?

29 Mitä jos yritys olisikin oman bisneksensä korkeakoulu?

30 Täällä opit miten datalla luodaan bisnestä! Hanki verkostot ja osaaminen ja perusta sitten se oma firma. Tietoturvan huippuosaaminen + kk-palkka! Jokainen projekti on uuden oppimista, koska uutta pitää tehdä. Koulutus + ulkomaille + kkpalkka + kokemus.

31 EduTech Korkeakoulut Koulutusfirmat Verkko-oppiminen Tapahtumat Ammattijärjestöt Konsulttiyritykset YouTube & Internet Nykyajan ammattioppiminen on avointa, verkossa ja kansainvälistä.

32 Mikä opetus pidetään itsellä? Miten kuratoida opetussuunnitelmaa? Oma tutkinto?

33 Kolme asiaa loksahtaa paikalleen.

34 Toimialakokemus + digiosaaminen = supervoima.

35 Digiosaajat valitsevat työpaikkansa oman kehittymisensä kannalta ja noin 3-5v eteenpäin.

36 Jatkuvasti oppiva & opettava organisaatio on ketterä, reagoi nopeasti ja on ajan tasalla.

37 Mitä se voisi olla? Esimerkkejä?

38 Käänteinen mentorointi

39 leanservicecreation.com Työkalut ja menetelmät ilmaiseksi.

40 Koulutus + rekry + firmat.

41 Yrittäjyys + koulutus.

42 Opiskelijajärjestö + vanhemmat (liike-elämässä)

43 Koulutuksen ja osaamisen rakenteet ovat murroksessa. Suuryritysten herättävä tilanteeseen ja kun heräävät, ne muokkaavat koulutusta.

44 Yhteenveto

45 A B Digitaalinen transformaatio A) Kontti pihaan ja luonnonkarsinta. B) Yritysmaailman korkeakoulu.

46 A Kontti pihaan ja luonnonkarsinta. Uusi bisnes tyhjältä pöydältä. Konttiin vain ne osaajat joita tarvitaan. Vanha bisnes saattohoitoon. Yhteiskunta hoitakoon irtisanotut.

47 B Yritys korkeakouluna. Muuntokoulutetaan tekemisen kautta. Kilpailukykyinen työpaikka talenttisodassa. Syntyy ketterä ja oppiva organisaatio. Yhteiskunnalle pienemmät kustannukset.

48 Kommentteja? Kysymyksiä? Käykö näin muka oikeasti? Mitä sitten yliopistot enää opettavat? Entäs se EduTech? Miten elinikäinen oppiminen tähän liittyy?