Ennakoinnin digitaalinen ekosysteemi valtakunnallisen osaamis- ja koulutustarpeiden ennakoinnin näkökulmia

Transkriptio

1 Ennakoinnin digitaalinen ekosysteemi valtakunnallisen osaamis- ja koulutustarpeiden ennakoinnin näkökulmia 10 Valtakunnallinen alue-ennakoinnin seminaari Oulu Projektipäällikkö, opetusneuvos Samuli Leveälahti Ennakointiyksikkö Opetushallitus

2 Ennakoinnin digitaalisen ekosysteemin ensiaskeleita Nykyisin ennakointitietoa tarjotaan raportteina (esim Dynamo-raportti) sähköisillä alustoilla -> varsinainen ennakoinnin digitalisaatio ei ole vielä käynnistynyt Viime aikoina on yleistynyt sähköisten alustojen hyödyntäminen tilasto/ennakointitulosten visualisoinnissa ( Moni yritys uskoo siirtyneensä digiaikaan, kun työprosessit kirjataan verkkoon Mutta se on vasta digitointia Tärkeintä oli määrittää, mitä lisäarvoa olemme luomassa ja kenelle Digiloikka ei enää vaadi huimia investointeja Erilaisista sovelluksista syntyy mieletön määrä tietoa (Fredman/HS ) Opetus- ja kulttuuriministeriö ja työ- ja elinkeinoministeriö laativat vuonna 2018 Osaamisen ja ohjauksen yhteisen digivision, jossa muodostetaan kokonaiskäsitys hallinnonalojen digitaalisten palvelujen kokonaisuudesta, sovitetaan yhteen palveluja ja samalla vähennetään päällekkäistä kehittämistyötä (OKM 2018) Pitäisikö osaamis- ja koulutustarpeiden ennakoinnin ympärille luoda digitaalinen ekosysteemi mm big datan, teollisen internetin ja pilvipalveluiden avulla? 06/04/2018 Opetushallitus 2

3 Ennakoinnin paradigmamuutos Ennakointiprojektien ja tulevaisuusgurujen ennakointi Ennakointitietämyksen hallinta ja yhteinen tulkinta 3

4 Visiointia valtakunnallisen osaamis- ja koulutustarpeiden ennakoinnin digitalisointipotentiaalista NYT TULEVAISUUDESSA? Osaamisen ennakointifoorumin ennakointiryhmien asiantuntijat ja asiantuntijaverkosto ( ) DYNAMO-malli Toimintaympäristön muutokset Toimialojen liiketoiminnan muutokset Tuotantoverkoston muutokset Työvoima-, koulutus- ja osaamistarpeiden muutokset Koulutus- ja tutkintorakenteen muutokset, muut oppimisympäristöt ja verkostot yms ASIANTUNTIJARYHMÄN TULKINNAT JA JOHTOPÄÄTÖKSET (VUOSITTAIN?) KOONTI JA ANALYYSI HYÖDYNTÄEN ENNAKOINNIN DIGITAALISIA TYÖKALUJA Talouskehityksen big data & kv tietolähteet (esim WEF) Big data yritysten tuotteista, palveluista, yhteistyöverkostoista Big data klustereiden, toimialojen ja ammattien kvalifikaatioista (esim ONET, AMS) Big data kansallisesta ja muiden maiden tutkintojen sisällöistä, oppimisympäristöistä ja verkostoista yms KOSKI-palvelu, opiskelijoiden opiskeluvalintoja koskevat tietopalvelut, tiedot koulutuskysynnästä yms

5 ita (työelämässä tarvittavien taitojen) koskevan big datan koonti ja hyödyntäminen tietolähteet (valmiit osaamistietokannat, työpaikkailmoitukset, raportit ja selvitykset yms) luokitus (geneeriset taidot, klusteri- ja toimialaosaamiset, ammattialaosaamiset) Osaamisrakenteen määrälliset ja laadulliset analyysit 06/04/2018 Opetushallitus 5

6 tiedon hyödyntämismahdollisuuksia (1)4 Ammattilähtöisyys, viimeisin ammatti Osaamislähtöisyys, mihin eri tehtäviin osaaminen mahdollistaa TOPtyöllistävimmät ammatit Ammatti x Ammatti Y Ammatti Z TOPtyöllistävimmät osaamiset A B C D Esimerkkejä nykyisistä ammateista, joissa osaamista tarvitaan Ammatti x Ammatti Y Ammatti Z Ammatti Z & Y 06/04/2018 Opetushallitus 6

7 tiedon hyödyntämismahdollisuuksia (2)4 avain 06/04/2018 Opetushallitus 7

8 tiedon hyödyntämismahdollisuuksia (3)4 Mitä osaamisen kehittämistä ammattisiirtymät edellyttävät? A B C c s e T B A Ammatti x Ammatti y Ammatti Z

9 tiedon hyödyntämismahdollisuuksia (4)4 Työpaikkailmoitukset (esim tepalvelutfi, oikotiefi yms) Ennakointitulokset (esim OEF) tietokannat (esim ONET, AMS) Työvoimakysyntä ammateittain ja toimialoittain avain Lyhyen ja pitkän aikavälin osaamiskysyntä (määrällinen tarve ja osaamistarpeet) Oppijan työmarkkinatilanteen henkilökohtainen analyysi (esim osaamista vastaavat avoinna olevat työpaikat, osaamiskuilut yms) Tutkintoon tai osatutkintoon johtava koulutus Lisä- ja täydennyskoulutus Työvoimakoulutus (ei tutkintoon johtava) Muut oppijan palvelut Potentiaaliset työllistävät ammattialat Oppijoiden osaamiskartoitukset (KOSKI-palvelut, muut osaamisen tunnistamisen palvelut, työkalut yms)

10 Keskustelu Millaisia ennakointitiedon tuottamista, kokoamista ja analyysia tukevia sähköisiä alustoja ja/tai työkaluja hyödynnätte organisaatiossanne? Hyödynnättekö työtehtävissänne big dataa yms muita tietomassa-aineistoja? Jos hyödynnätte, niin mitä aineistoja ja/tai palveluja? Millainen osaamis- ja koulutustarpeiden ennakoinnin digitaalinen ekosysteemi palvelisi parhaiten - Oppijoiden tietotarpeita - Koulutuksen järjestäjien ja työelämän yhteistyötä - Valtakunnallista ja alueellista koulutussuunnittelua 06/04/2018 Opetushallitus 10

11 KIITOS!