KOULUTUSJÄRJESTELMÄN TULEVAISUUDEN KEHITTÄMISTARPEET

Transkriptio

1 KOULUTUSJÄRJESTELMÄN TULEVAISUUDEN KEHITTÄMISTARPEET HAVAINTOJA RAPORTISTA PITKÄN AIKAVÄLIN POLITIIKALLA LÄPI MURROKSEN TAHTOTILOJA TYÖN TULEVAISUUDESTA Johannes Koponen / Demos Helsinki /

2 DEMOS HELSINKI on riippumaton yhdistysmuotoinen ajatushautomo. Tavoitteenamme on kestävämpi ja demokraattisempi jälkiteollinen yhteiskunta. Tulevaisuudentutkimus, yhteiskehittäminen ja strategiset kokeilut keskeisinä lähestymistapoina. Asiakkaina eri maiden yritykset, ministeriöt, kunnat, yhdistykset ja muut organisaatiot. Kaikissa projekteissa toinen asiakas on yhteiskunta. Yli 30 työntekijää: yhteiskuntatieteilijöitä, sosiaalipsykologeja, kaupunkitutkijoita, taloustieteilijöitä ja insinöörejä.

3

4 UUDET TOIMINTATAVAT KOHTAAVAT VANHAT INSTITUUTIOT. SYNTYY JÄNNITTEITÄ

5 Työn rakenteet TYÖ MUUTTUU Työn sisällöt Osaaminen Toimeentulo Merkitykset

6 ALUSTOJEN UUDET SÄÄNTELYJÄRJESTELMÄT TYÖN RAKENTEET JULKISEN HALLINNON NORMIEN PURKU & SÄÄNTELYN VÄHENTÄMINEN PERINTEISET AMMATINKUVAT HÄLVENEVÄT TYÖN SISÄLLÖT KAIKKI TYÖ EI OLE SAMANLAISTA OSAAMISEN MERKITYS KOROSTUU OSAAMINEN NOPEASSA MUUTOKSESSA MONEN OSAAMINEN JÄÄ JÄLKEEN HUOLTOSUHTEEN KORJAAMISEKSI MAHDOLLISIMMAN MONEN OSALLISTUMISTA TARVITAAN TOIMEENTULO TUOTTAVUUSLOIKAT VÄHENTÄVÄT TYÖN TARVETTA TYÖN MUUTOS SAATTAA VÄHENTÄÄ TARVITTAVAA TYÖTÄ MERKITYS YHTEISKUNTAAN KUULUTAAN TYÖN KAUTTA

7 ALUSTOJEN UUDET SÄÄNTELYJÄRJESTELMÄT RAKENTEET EIVÄT RIIPU TYÖNTEON MUODOSTA JULKISEN HALLINNON NORMIEN PURKU & SÄÄNTELYN VÄHENTÄMINEN PERINTEISET AMMATINKUVAT HÄLVENEVÄT TUETAAN MIELEKÄSTÄ JA TUOTTAVAA TYÖTÄ KAIKKI TYÖ EI OLE SAMANLAISTA OSAAMISEN MERKITYS KOROSTUU OSAAMINEN NOPEASSA MUUTOKSESSA MONEN OSAAMINEN JÄÄ JÄLKEEN HUOLTOSUHTEEN KORJAAMISEKSI MAHDOLLISIMMAN MONEN OSALLISTUMISTA TARVITAAN KAIKENLAINEN AKTIIVISUUS KEHITTÄÄ KYVYKKYYKSIÄ TUOTTAVUUSLOIKAT VÄHENTÄVÄT TYÖN TARVETTA TYÖN MUUTOS SAATTAA VÄHENTÄÄ TARVITTAVAA TYÖTÄ YMMÄRRETÄÄN TYÖN VÄLINEARVOT YHTEISKUNTAAN KUULUTAAN TYÖN KAUTTA

8 OSAAMINEN Osaamisen merkitys korostuu kaikenlaisissa työtehtävissä. Samalla monien osaaminen jää jälkeen, kun työn rakenteet ja vaateet kehittyvät nopeasti.

9 ESIMERKKI: PALVELUALOJEN MAHDOLLINEN AUTOMATISAATIO Tarjontatekijöiden vaikutus talouskasvuun teknologiaskenaariossa perusskenaarioon verrattuna, prosenttiyksikköä Työllisten määrän muutos eri ammateissa teknologiaskenaariossa perusskenaarioon verrattuna.

10 OSAAMINEN Mikäli osaamista ei saada sovitettua uusiin teknologiatarpeisiin, jää kansantuotteen kasvu noin 1,5 prosenttiyksikköä tästä arviosta. Puolentoista prosenttiyksikön ero ei vaikuta suurelta mutta edustaa kuitenkin noin vuoden talouskasvua. Osaamiseen investointi on investointia kasvuun.

11 OSAAMINEN Kansalaisten näkemys tärkeimmästä tavoitteesta, jota politiikkatoimenpiteillä pitäisi edistää digitaalisessa taloudessa.

12 OSAAMINEN Tarve uudistaa osaamista on tärkeää paitsi yksilöille, myös organisaatioille. Opiskelu tulee enenevässä määrin osaksi työtä ja pirstoutuu pienemmiksi kokonaisuuksiksi. Oppivat yhteisöt ja organisaatiot tukevat jatkuvaa työn kautta oppimista ja uteliasta oppimisen kulttuuria. Samalla työn, opiskelun, vapaa-ajan ja muun elämän rajat hämärtyvät. Uudet oppimisen instituutiot ovat epävirallisia.

13 OSAAMINEN Esimerkiksi teknologiaskenaariossa kuvattua osaamisen muutosta ei saada aikaan nykyisillä koulutusjärjestelmillä. Koulutus on liian hidasta. Mitä on tehtävä?

14 OSAAMINEN 1. Yksilön suhteesta oppilaitokseen on rakennettava elinikäinen. 2. Tarvitaan Elinikäisen oppimisen peruskoulu VISIO Näin taataan se, että Suomeen syntyy koko väestön kattava ja laadukas elinikäisen oppimisen järjestelmä.

15 Työn murrokseen vastaamiseksi tarvitaan sekä näitä teemoihin kohdistuvia ratkaisuja, joista esimerkkejä on kuvattu tässä esityksessä, mutta myös PITKÄN AIKAVÄLIN POLITIIKKAA, jonka avulla suomalaista työelämää, toimeentulon muotoja, yhteiskuntaan kuulumisen tapoja, osaamista ja organisoitumista voidaan rakentaa määrätietoisesti ja kauaskantoisesti.

16 RAPORTIN KESKEISET VIESTIT 1. Työn murros edellyttää pitkän aikavälin politiikkaa 2. Työn tekemiseen ja sen organisoimiseen syntyy uusia muotoja, mikä edellyttää muutoksia lainsäädännössä ja sosiaaliturvassa 3. Muuttuva työ edellyttää uusia instituutioita 4. Johtaminen muuttuu: Tarvitaan lisää luottamusta ja tukea itseohjautuvuudelle 5. Suomeen tarvitaan koko väestön kattava, laadukas elinikäisen oppimisen järjestelmä 6. Työn arvoa on tarkasteltava laajemmin kuin pelkkänä toimeentulona tai kilpailukyvyn osatekijänä 7. Työn tulevaisuudesta voidaan päättää se ei vain tapahdu.

17 Johannes Koponen Demos Helsinki