Alavieskan kunta Perusopetuksen vuosiluokkien 7-9 toimintakertomus keväältä 2009, ja Alavieskan yhtenäiskoulun toimintakertomus syksyltä 2009.

Transkriptio

1 Alavieskan kunta Perusopetuksen vuosiluokkien 7-9 toimintakertomus keväältä 2009, ja Alavieskan yhtenäiskoulun toimintakertomus syksyltä Perusopetuksen yleistavoite On opetustehtävä ja yhä enenevässä määrin kasvatustehtävä. Yleistavoitteena on tukea oppilaiden kehittymistä ja kasvamista itseensä luottaviksi, yhteistyökykyisiksi, työhön aloitteellisesti ja vastuunalaisesti suhtautuviksi, aktiivisiksi yhteiskunnan jäseniksi. Tavoitteina on myös oppilaan vastuu omasta oppimisestaan, oppilaskeskeisten opetusmenetelmien käyttö ja oppilaiden ja vanhempien vaikutusmahdollisuus opiskeluun liittyvissä asioissa. Lisäksi vuosiluokilla 7 9 keskeisiä yleistavoitteita ovat terveen itsetunnon kehittyminen, elämässä tarvittavien tietojen ja taitojen hankkiminen ja valmiudet jatko-opintoihin, elinikäinen oppiminen, kulttuuriperinnön siirtämiseen sukupolvelta toiselle, tietoisuus yhteiskunnan perustana olevista arvoista ja toimintatavoista. 2.Suunnittelukauden tavoitteita ja painopistealueita 2.1. Läänin sivistysstrategia Vuoteen 2015 keskeisiä kehittämiskohteita ovat mm opettajien ja oppilaiden innostuneisuuden säilyttäminen, oppimaanoppimis- ja tiedonhankintataitojen saavuttaminen elinikäisen oppimisen perustaksi, aktiivisuuteen, yhteistoimintaan ja yrittäjyyteen kasvattaminen. 2.2 Kuntakohtaisena kehittämiskohteina vuodelle 2009 on erityisopetus. Erityisopetuskyselyn tuloksia on hyödynnetty kehittämisessä, samoin pääsimme mukaan Kelpo-hankkeeseen. Tavoitteena on vielä saada ryhmiin sopeutumattomien oppilaiden tuki kohdalleen. Sopeutumattomien siirtäminen määräajaksi pienryhmäopetukseen ei toteudu kunnolla, koska erityisopettajalla on samaan aikaan jo HOJKS-oppilaita. 2.3 Koulukohtaisia Siirtymävaihe yhtenäiskouluun, tavoitteena yhtenäisten käytäntöjen joustava luominen, ja joustava siirtyminen yhtenäiskouluun. Erityisopetusjärjestelyt koulussa, ja koulun turvallisuus ja liikenne. Yhtenäiskoulun käynnistäminen oli nopealla aikataululla suoritettu voimainkoitos. Koulu saatiin käyntiin, vaikka syksyn säästötoimet aiheuttivat paljon uusia järjestelyjä. Työ jatkuu, erilaisten koulukulttuurien yhteensovittaminen on mielestäni pitempi useamman vuoden prosessi, mutta hyvällä alulla mielestäni ollaan. Oppilashuollon palvelut menivät aikaisemmasta taaksepäin. Perheneuvolan psykologitesteihin oli pitkät jonot, sosiaalityöntekijän siirryttyä muualle töihin, ei tilalle oppilashuoltoryhmään saatu seuraajaa ennen kuin helmikuulla Koulupsykologipalvelujen saaminen Kalliolta ei ole edennyt lainkaan, ja koulukuraattorin suuri tarve on koko ajan. Toki saamme syksyksi 2010 kuraattorin. Tarve oppilashuollollisiin toimenpiteisiin on lisääntynyt Alavieskassa ja muuallakin koko ajan. Opettajien täydennyskoulutukseen panostaminen. Säästövelvoitteiden takia täydennyskoulutus jäi aiottua huomattavasti vähäisemmäksi. Monien hankkeiden ja projektien myötä koulutusta jatketaan vuoden 2010 puolella. Jatko-opintoihin sijoittuminen ja yhteishakutulos keväältä on alempana. Seurantajärjestelmän luominen pitää mielestäni toteuttaa seutukunnallisesti yhteistyössä toisen asteen oppilaitosten kanssa yläasteen ja yhtenäiskoulun henkilöresurssit eivät riitä oman järjestelmän luomiseen 2.4. Jatko-opintoihin sijoittuminen

2 YHTEISHAKU 2009 Kevään 2009 yhteishaussa Alavieskan yläasteen viidestäkymmenestä päättöluokkalaisesta 49 sai jatko-opiskelupaikan suoraan ja yksi varasijalta. Alavieskalaiset saivat paikkoja seuraavasti: Kalajoen lukio 14 Nivalan ammattiopisto 11 Kalajoen ammattiopisto Artema 5 Kalajoen kristillinen opisto 3 Ylivieskan lukio 3 Ylivieskan ammattiopisto 2 Oulaisten ammattiopisto 2 Hämeen ammatti-instituutti, Hämeenlinna 2 Haapajärven ammattiopisto 1 Kaustisen musiikkilukio 1 Keski-Pohjanmaan maaseutuopisto, Toholampi 1 Keski-Pohjanmaan maaseutuopisto, Kannus 1 Kokkolan ammattiopisto 1 Lopen lukio 1 Lybeckerin käsi-ja taideteollisuusopisto 1 Ylä-Savon ammattiopisto, Peltosalmi 1 Koulumme on mukana useissa hankkeissa. Alavieskan yhtenäiskoulussa lukuvuoden 2009 aikana aloitettuja Comeniushanke: Espanja, Englanti, Ranska, Italia Portugali, Suomi (Alavieska ja Merijärvi) (Jatkuu 2011) Vastuuhenkilö: Leena Laulainen Kelpo -hanke Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta. Vastuuhenkilö: Pirjo Huhtala Oppilaanohjauksen kehittämishanke. Vastuuhenkilö: Leena Laulainen KiVa-koulu Kiusaamisen vastainen KiVa-kouluohjelma Vastuuhenkilö: Tiina Hietala Välituntiliikunnan kehittämishanke (Keski-Pohjanmaan liikunta Kepli) Vastuuhenkilö: Päivi Koskela Koulun kerhotoiminnan kehittämishanke Toista vuotta toimivana. Vastuuhenkilöinä kerhojen vetäjät, ja Tuomo Malinen Tukioppilastoimintaa ja oppilaskuntatoimintaa tapahtuu koulullamme säännöllisesti. Vanhempainiltoja on ollut joka luokka-asteella. Oppilashuoltoryhmä on kokoontunut keväällä noin 4-5 viikon välein, syksyllä vain 2 kertaa Yläasteen johtokunta kokoontui vuoden 2009 aikana kerran, ja yhtenäiskoulun johtokunta kerran. Opettajien työyhteisöpalavereja on ollut keväällä noin 1 /jakso, syksyllä 2 kertaa, lisäksi tiimikokoontumisia, ja johtoryhmäpalavereja useita. Koululääkäri on käynyt koululla. Oppilashuollollisia keskusteluja on pidetty oppilaiden vanhempien kanssa. Luokanvalvojan tunteja on ollut kerran jaksossa Kevään 2009 aikana käytiin kehityskeskusteluja ja työn vaativuuden arviointeja uuden aloittavan henkilökunnan kanssa. Someron koulun toimintakertomus vuodelta 2009

3 Kevät Someron koulun muuttaminen 2-opettajaiseksi. On koettu vaikeaksi, koska oppilasmäärä noussut liian suureksi ottaen huomioon yhdysluokat. 2.Hyvät tavat: Kiinnitettiin huomiota eri asioihin viikottain: tervehtiminen, kiittäminen jne. 3.Pyöräilykypärän käyttäminen. Kamppanioitiin pyöräilykypärän tarpeellisuudesta. 4-6 luokkalaiset osallistuivat liikennekilpailuun ja oppilaat menestyivät hyvin loppukilpailussa. * Yhteinen jääpalloturnaus Kähtävän, Someron ja Taluksen koulujen kesken Taluksen koululla. * Koulun omat hiihtokilpailut helmikuussa, jolloin oli runsaasti vanhempia mukana Lumikurussa. * Suksien voitelutalkoot koululla, johon osallistui vanhempia ja muita kyläläisiä. * Koulujenväliset hiihtokisat lauantaina Lumikurussa. Vanhempia mukana runsaasti. * Yhteinen ulkoilupäivä Louetilla, jossa oppilaiden vanhemmat mukana. Liikennepäivä. * Pääsiäislounas Luokkaretki Kajaaniin.

4 Syksy 2009 * Yhteiset yleisurheilukisat Virin kentällä. * Puolukkaretki tehtiin lähimaastoon. Seutukunnalinen liikennekilpailu Sievissä. Someron oppilas Tomi Sipilä voitti koko sarjan. Iltakoulu järjestettiin kaikille kyläläisille. Nukketeatteri luomiskertomuksesta Alavieska-salissa. * Vanhempainilta. * Valokuvaus koululla. * Veteraaneille ja oppilailla juhla-ateria ja itsenäisyysjuhla. * Välkkäriliikuttaja 5 luokan oppilaille. * Jäähalliin luisteluretki. * Askarteluilta yhdessä kyläläisten kanssa koululla. * Hirvipeijaiset * Joulurauhanjulistus metsän eläimille ja kasveille yhdessä kyläläisten kanssa. Koko kylän kuusijuhla (Koulu täynnä väkeä)

5 KÄHTÄVÄN, TALUSKYLÄN JA KIRKONKYLÄN KOULUJEN TOIMINTAKERTOMUS KEVÄÄLTÄ 2009 Yhtenäiskoulun käynnistäminen Kaikilta kouluilta valittiin jäsen työryhmään, joka suunnitteli ja valmisteli yhtenäiskoulun käynnistämistä syksylle Oppilaat kävivät tutustumassa uusiin tiloihin sekä opettajiin toukokuussa Lisäksi kouluissa valmisteltiin oppilaita suureen muutokseen keskusteluin. Koulujen lakkauttaminen Kevätlukukaudella -09 käytiin useita keskusteluja sekä oppilaiden että vanhempien kanssa koulujen lakkauttamisista. Haikein mielin tehtiin useita retkiä ja tempauksia. Kevätlukukausi päätettiin jokaisella koululla perinteisin menoin. Erityisopetus Kiertävä erityisopettaja kiersi kouluillamme oman lukujärjestyksensä mukaan. Koulupsykologin palvelut Palvelut todettiin riittämättömiksi, testiaikoja oppilaille ei ollut tarjolla. Opettajien täydennyskoulutukseen panostaminen

6 Kunnan säästövelvoitteista johtuen täydennyskoulutusta ei järjestetty. KOULUJEN TOIMINTA KEVÄÄLLÄ 2009 Koulut toimivat hyvin samankaltaisesti järjestämällä luokkaretkiä, leirikouluja, vappuriehaa, ystävänpäiväjuhlia, hiihtokisoja, kaukalopallo-otteluita ja laskiaisriehaa. Toisinaan myös opiskelimme.