2015_4_13 yhteyshenkiloiden kokous

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "2015_4_13 yhteyshenkiloiden kokous"

Transkriptio

1 2015_4_13 yhteyshenkiloiden kokous Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto ja viranomaistietovirrat Yhteyshenkilöiden kokous kello 9:30-11:00 Etäkokous, Tiedot yhteyshenkilöille kokouksista ym. Kokouksen nauhoite: (50 min) Osallistujat: Fredrik Finnberg CSC, Mariikka Kekäläinen, CSC, Petri Sane CSC, Raine Rapo CSC, Ossi Raatikainen CSC, Aila Markus VAMK, Anna Loukkola Tilastokeskus, Anja Valta HAMK, Alli Järvinen LUT, Antti Pikkarainen KAMK, Antti S SAMK, Eija Airio HY, Elisa TTY, Esa Rahiala SAMK, Hanna Kosteila HH, Hannele Husa SeAMK, Heli Heikkinen CGI, Heli Peltola LAMK, Heli Rautioaho TaiY, Janne Jämsen Aalto, Jenni Kokko JY, JP Pihlajakoski OAMK, Juha Rautio TY, Juha Pekka Riepponen UEF, Jukka Kohtanen VY, Jyrki Linja Savonia, Krister Karlström Arcada, K Pitkänen EUF, Kaarina Lilja Savonia, Lauri Stigell, Maarit Hallikainen Saimaa, Maarit Tenhunen LaY, Maire Oinas LapinAMK, Mari Emmes Centria, Mika Rintala HAMK, Neea Salo OAMK, Nina Ekholm Novia, Pekka Harjula HUMAK, Päivi Aho Laurea, Päivi Rahkonen TY, Aimo Rahkonen OY, Reija Rantanen TY, Ritva Kontulainen XAMK, Sanna Mäenpää KYAMK, Silja Pesonen UEF, Taija Oksanen TuAMK, Tarja Pakarinen UEF, Tuula Hiltunen Karelia, Teija Lehto TAMK, Troberg O Metropolia, Tuula Peura Savonia, Ulla Tiainen-Sallinen JAMK Ajankohtaiset asiat Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto -seminaari 31.3./ Yleistä Työpajat /MK/RR/FF/PS JOOPAS-VIRTA-tiedonluovutus / MK Valviralle testidataa / tilannekatsaus /RR Tehty testitiedostoja jotka Valvira noutanut rajapinnan kautta Asiat etenevät suunnitellusti Opettajanpätevyystiedonkeruu Ainepätevyyskoodit hyväksytty, viedään VIRTAan jossain vaiheessa - dxcmy7ifxpobr-gmvujs9wzgm1yss2c/edit?pli=1#gid= OKM viimeistelee asiaa koskevaa virallista tiedonantoa KV-VIRTA Seuraava tapaaminen , kokousmateriaali tutustuttavissa ennakkoon Korkeakoulujen valtakunnallisen tietovarannon tiedon validointikysymyksiä Tieto-liikennevalot päivitetty /PS Uutena asiana liittyen riviin 6, opiskeluoikeuksien tilatietojen puutetarkistukset / OR/PS Opiskeluoikeuksien tilojen päällekkäisyys vaikuttaa mm. siihen voiko opiskelija ilmoittautua OILIn kautta ja saada alennusta ylioppilaskunnan jäsenmaksusta, jos maksanut aiemmin Jukka Kohtanen VY: koskee lähinnä yliopistoja. Saattaa vaikuttaa siten, ettei kerätä jäsenmaksuja. Koskee vain perustutkinto-opiskelijoita. Asialla kiire, OILIn pitäiosi olla käytössä 3-4 viikon kuluttua. Pitäisikö poistaa OILIN osalta toiminnallisuus Petri Sane CSC: Huomenna puutetarkistus käyttöön Jukka Kohtanen VY: Onko mahdollista CSC:llä tehdä sellaista täsmätarkistusta, että kyse perustutkinto-oikeuksista, päällekkäisyydet, aktiivinen koskien tilaa? Petri: Kyllä on Jukka Kohtanen: me väsätään Ossin kanssa päättelysääntö tuohon Opintojaksojen tunnisteet korkeakouluissa ja Virta-datassa eroavat FUCIO ja AAPA toimeksiantajana CSC tehnyt haun millaisia koulutusmoduulitunnisteita on Virrassa liittyen opintojaksotietoihin. On tullut esille, että Virta-tunnisteelle ei löydy vastinetta koulutusoppaasta. Tunnisteita kahdentasoisia. Jukka Kohtanen: Kyseessä tekninen tunniste, ei yhteyttä toisiinsa. Petri Sane: Olisiko tällaiselle kysyntää korkeakoulusektorilla? Jenni Kokko, JY: Meillä joissakin tiedekunnissa on opintosuoritus kirjataan kahtena suorituksena rekisteriin, mutta opiskelijoille se näyttäytyy yhtenä kurssina opinto-oppaana. Pekka Harjula, Humak: ei meilläkään ole yhteyttä Troberg, Metropolia: Ei. Kopiosto-asiaa ei tule tuoda tänne. Kopiosto keskustelussa kuvitellaan että suorituksella on aine. Petri Sane: Valtakunnalinen tunniste mahdollistaisi erilaisia tiedonkeruita tulevaisuudessa.

2 Esitetyt kysymykset ja niihin annetut vastaukset Tässä esillä olleet kysymykset ja vastaukset viedään Confluencen Kysy ja vastaa -sivulle kokousten jälkeen. - Kysymys (JY): VIRTA-755 Opiskeluoikeuden ensisijaisuuden suhde opiskeluoikeuden tilaan Olen kahlannut Virta-wikiä läpi ja varmistelen, että olen ymmärtänyt asian oikein. Voiko opiskeluoikeuden ensisijaisuus liittyä muuhun kuin aktiivisessa tilassa olevaan opiskeluoikeuteen? Onko opiskeluoikeuden tilalla ja ensisijaisuudella mitään kytköstä? Esim. myös päättynyt oikeus voisi olla ensisijainen? Kysymys (HUMAK): VIRTA-756 Parin op:n heitto Olisin kysynyt uteliaisuuttani sitä että kun tuo Avoimen AMkin kertymä tiedostossa Tarkistukset_Opintopiste.csv on 1230 op niin miksi se on se eikä 1232? Oma järjestelmämme antaa Jos otan tarkasteluun Tarkistukset_Opintosuoritus_2014.csv niin siitäkin saan 1232 tekemällä nämä toimet: - Suodatan opintosuorituksen lajin niin että jää vain kakkoset - Suodatan lehtitason niin että jää vain ykköset - Sarakkeessa Hyvaksilukupaivamaara suodatan niin että jää vain tyhjät - Sarakkeessa Perustutkinto suodatan niin että ei tule ykkösiä - Sarakkeessa Luokittelu suodatan niin että jää vain ykköset - Y-sarakkeen kertymä on tämän jälkeen 1232 eli siinä on kahden op:n heitto tuohon Tarkistukset_Opintopiste.csv -tiedostoon. Mietin että syy olisi avain ; se näytti olevan 5 op suoritus ja hänellä oli virheellinen lopetuspäivä ja siksi se oli -1 tuossa Perustutkintosarakkeessa. Korjasin päivän äsken omaan järjestelmäämme. Mutta jos heitto on vain 2 op ja tämä on 5 op suoritus niin voiko tämä selittää asiaa? Kysymys (KAMK): VIRTA-757 Vanhat tutkinnot Meillä on menossa vanhojen paperilla olevien tutkintojen "sähköistys". On muutamia kymmeniä opiskelijoita joille ei löydy opintojen aloituspäivämäärä. Kuinka oleellista on että opinto-oikeuden aloituspvm on tismalleen oikein Virrassa? Eli riittääkö että se on valistunut arvaus vai onko parempi jättää tiedot kokonaan tuomatta? Kysymys (TAMK): VIRTA-758 Alla olevaan viestiin ja Koodistot-wikisivullanne oleviin punaisella merkittyihin huomautuksiin liittyen varmistan vielä, että - Onko niin, että nuo numeroarvot muuttuvat kirjainarvoiksi eli esim. lastentarhanopettaja, arvo 2 tuleekin olemaan vuoden 2015 tiedonkeruussa joko iq tai ke? - Haluatte siis viestissä mainittujen pätevyydet numeroarvoilla mennessä eli esim. erilliset opettajan pedagogiset opinnot, arvo 904. Keille tuo pätevyys on tarkoitus lisätä vai koskeeko tämä 18.5 tiedonkeruu amkeja ollenkaan? - Mitä tarkoittaa "Ammattikorkeakoulujen ei tarvitse tuoda pätevyyksiä takautuvasti." Lisäämmekö siis pätevyyden kaikille vuonna 2015 valmistuneille ja valmistuville opeille sekä tästä vuodesta eteenpäin valmistuvilla ja noilla uusilla kirjainarvoilla? - Onko jotain haittaa, jos lisää kaikille valmistuneille opeille pätevyystiedon? Kysymys (SeAMK): VIRTA-759

3 Yksi tarkennus: sosionomien entinen koodi 2 on nyt korvattu kahdella uudella koodilla iq (pääaine) tai ke (sivuaine). Amk-puolella ei tällaista jaottelua ennen ole ollut. Kumpaa siis käytämme sosionomeille, jotka ovat suorittaneet 60 op:n varhaiskasvatuksen opinnot? Minulle tämä ainakin on vielä epäselvää. Voimmeko tuoda uuden koodin myös vanhoille, vaikkei sitä takautuvasti tarvitsekaan muuttaa? Kysymys (VY): VIRTA-760 Summary: [virta] Sukupuolikoodisto Virran sukupuolikoodistossa viitataan Opintopolun sukupuolikoodistoon, mutta itse asiassa ne poikkeavat nyt toisistaan. Virrassa on arvot 1, 2 ja 9(=tuntematon). Opintopolussa 0=tuntematon ja 9=määrittelemätön ISO5218:n mukaisesti. Tuntematon arvo on eri asia kuin määrittelemätön sukupuoli ja katsonkin, että tuo Opintopolun koodisto on oikein. Ymmärtääkseni myös VTJ käyttää samaa koodistoa. Voidaanko Virrassa muuttaa nuo arvot samoille koodeille kuin Opintopolussa tai vähintäänkin lisätä Virran koodistoon arvo määrittelemätön sukupuoli. Kysymys (TTY): VIRTA-761 Tutkinnoista puuttuvat koulutusyksikön sijaintikunnat Saimme tilastokeskukselta tiedon, että osasta valmistuneista tutkinnoistamme puuttuu koulutusyksikön sijaintikunta. Virrasta otetussa tktutk-tarkastusajossa näkyy, että tiedot puuttuvat. Näitä tapauksia on 18. Kaikilla muilla koulutusyksikön sijaintikunta näkyy. Olemme tarkastaneet ja tonkineet ja emme nyt ymmärrä missä vika on. Meillä siirtoxml.opiskeluoikeudet -näkymässä tuo koulutusyksikön sijaintikunta on kaikilla ja tuosta Virran pitäisi tieto lukea. Näyttäisi siis, että vika ei ole meidän datoissa, vaan jossain muualla tai sitten meillä jää jotain huomaamatta. Löytyykö Virran päästä jotain selitystä tälle? Kysymys (ISY): VIRTA-764 Opintosuoritus virheellisellä sisältyvyyden avaintiedolla UEF:lla oli tieto-liikennevalot -taulukossa aiheen mukaisella rivillä varsin iso lukema. Voisiko syynä olla sellainen, että kaikilla vanhoilla suorituksilla/tutkinnoilla ei ole kirjattuna opintojen koostamista/sisältyvyyksiä? Eli esim. tutkinto-opinto on vain irrallisena opintona - ilman, että olisi 'kerrottuna' mistä opinnoista tutkinto koostuu. Kysymys (LTY): VIRTA-765 Koulutuksen sijaintikunta Suoritetuissa tutkinnoissa oli yksi diplomi-insinööriksi v.2014 valmistunut opiskelija, jolla koulutuksen sijaintikunta oli tyhjänä. Se on minusta outoa, sillä hänen Opinoik.opisorg > organisaatio.kunta -kentässä on kuntatieto, kuten muillakin samasta organisaatioista valmistuneilla, eikä heillä suoritetuissa tutkinnoissa ko.kenttä jäänyt tyhjäksi. En osaa korjata tuota nyt mitenkään, vaikka se pitäisi tilastokeskusta varten korjata. Näenkö tuota sijaintikunnan tietoa mistään muualta virta-tiedostosta, kuin tktutk2014_lty- tiedostosta? Meillä oli myös kaksi muuta korjausta, jotka tein. Ajetaanko virrasta tilastokeskukseen vielä 'suoritetut tutkinnot v.2014' -tiedostoa vai miten korjatut tiedot saavuttavat tilastokeskuksen? Kysymys (SHH): VIRTA-766 Tiedonluovutuslupa tiedonsiirrolle Virrasta YTHS:lle Mikä on tiedonluovutusluvan toimittamisen määräaika? Vai tuleeko pyyntö tarkemmilla tiedoilla määräajasta vielä kirjaamon kautta tms? Kysymys (TAMK): VIRTA-767 Sukupuolen vaihdokset Meillä on nyt virheitä "Opiskelijan sukupuolitieto ei täsmää hetun kanssa". Miten tulee menetellä kun opiskelijan sukupuoli vaihtuu? Esim. näinkö: 1. Sukupuolen vaihdos valmistumisen jälkeen - annetaan pyynnöstä opiskelijalle uusi tutkintotodistus uudelle sukupuolelle. Vanhakin todistus jää hänelle. - luodaan hänelle takautuvasti uusi opiskeluoikeus uudelle sukupuolelle, ja tälle kopioidaan tiedot. Vanhalla sukupuolitiedolla oleva

4 opiskeluoikeus suorituksineen siirretään ryhmään, jota ei siirretä Virtaan. - Näin menetellen vanhankin sukupuolen henkilötiedot (esim. nimi) ja suoritus löytyy AMKin opintorekisteristä, jos vaikkapa viranomainen tiedustelee vuosien päästä 2. Sukupuolen vaihdos opiskelun aikana - opintorekisterissä siirretään meneillään oleva opiskeluoikeus ja suoritukset uudelle sukupuolelle ja vanhat katoavat sen siliän tien historiatietoa jättämättä. Kysymys (TTY): VIRTA-771 Tilastokeskuksen aineisto tktutk2014 Miten pitäisi määritellä suoritukselle, että se näkyy tiedostossa kohdassa - Avoimessa yliopisto-opetuksessa suoritetut opintopisteet (sekä omat että muu yliopisto) o miksi meillä ei näy tässä kohtaa yhtään vaikka suorituksella on tieto luokittelu = 1 o esim. opiskelija-avain ja opiskeluoikeus Muissa yliopistoissa suoritetut opintopisteet (pl. avoin yliopisto), Ammattikorkeakouluissa suoritetut opintopisteet sekä Muualla suoritetut opintopisteet o emme pysty erittelemään yksittäiselle suoritukselle onko se yliopistossa vai ammattikorkeakoulussa tai muualla suoritettu o miten tuomme siis nämä tiedot Virtaan tilastokeskuksen poimintaa varten? Kysymys (TY): VIRTA-778 Kysymys opiskelijoiden liikkuvuusjaksotietojen saatavuudesta täytin wikiin TY:n tiedot. Yksi käytännön kommentti kohtaan 1: tarvitsemme kotiyliopiston tason, jotta saamme ylioppilaskunnan jäsenmaksua varten tietää, onko saapuva vaihto-opiskelija perustutkintoa vai jatkotutkintoa suorittava. Tästä riippuvat myös opiskelijan saamat jäsenedut. Näillä näkyminen tulemme aluksi toimimaan kotiyliopiston tason perusteella, joka myös luultavasti hyvin vastaa TY:ssa suoritettavien opintojen tasoa eli "koulutusastetiedoksi merkittäisiin parhaan arvion mukaan se taso, jolle suurin osa opinnoista sijoittuu". Kysymys (DIAK): VIRTA-781 Ulkomaalaisten tutkinnot Yritin kaivella määrityksiä ulkomaalaisten tekemille tutkinnoille. Mistä kentästä/kentistä tehdään määritys, että kansalaisuus ei ole Suomi? Muiden kuin suomenkielisten osuus on suurempi kuin vipunen. fi:ssä näkyy (esim Diakilla vuonna kpl, mutta virrassa ulkomaalaisten (=kansalaisuus muu kuin Suomi) tekemiä tutkintoja yli 50. Tehdäänkö jossain välissä täsmäytyksiä väestörekisteriin tms.? Kysymys (HY): VIRTA-782 Olemme täällä Helsingin yliopistossa pohtineet koodia io - sivuaineena perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot. Pätevyyden io saa suorittamalla tietyn opinnon, joka sitten kiinnitetään tutkintoon. Ongelma on tämä: LO-koulutuksessa monialaiset sisällytetään kanditutkintoon. Kandi ei kuitenkaan tutkintona anna kelpoisuutta, vasta maisterin tutkinto antaa kelpoisuuden ja kelpoisuus merkitään siis maisterin todistukseen. (Lainaus käyttäytymistieteellisen tiedekunnan asiantuntijaltamme) Näin tehdään ainakin yhdessä muussakin opettajankoulutusta antavassa yliopistossa ehkä monissakin. Kysymys kuuluu näin: Riittääkö, että Virrassa on pätevyys k.o. opinnon yhteydessä ts. osaako Virta-tietojen käyttäjä päätellä, että tällöin varsinainen pätevyys saavutetaan sitten, kun opiskelijalla on maisterin tutkinto suoritettuna? Kysymys (AYO): VIRTA-785

5 Opettajan pätevyyksien merkitsemisestä Tulkintamme mukaan meillä Aallossa syntyy aineenopettajan pätevyyksiä (ik = Pääaineeseen kuuluvat aineen opettajan pedagogiset opinnot) sekä opetettavan aineen pätevyyksiä (eg = Kuvataide, 60 op.) ja (eh = Kuvataide, 120 op). Nämä koskevat siis Aallossa annettavaa kuvataidekasvatuksen opetusta. Ymmärtäisin, että näistä merkitään tieto joko: - Taiteen maisterin tutkinnon suoritukseen (tapaukset, joissa opiskelija saa suorittamalla Taiteen maisterin tutkinnon kuvataidekasvatuksessa) - tai muuhun opintokokonaisuuteen (tapaukset, joissa opiskelija suorittaa meillä pelkästään opetettavan aineen pätevyyden kuvataiteessa ja saa varsinaisen tutkinnon muualta) Riittääköhän tämä vaiko ei? Sivulla: on sanottu näin: "Ellei opintojen tavoitteena yksiselitteisesti ole opetettava aine, kuten kotitalousopettajan koulutuksessa, opetettavat aineet tulee merkitä vain opintosuorituksiin." => Tämän voi varmaan tulkita kääntäen niin että, jos opintojen tavoitteena on yksiselitteisesti jokin opetettava aine (kuten meillä kuvataidekasvatuksessa), niin opetettava aine (pätevyyskoodi eg tai eh) voidaan merkitä myös opiskelu-oikeuteen. Ja varmaankin (vaikka en löydä tästä erikseen mainintaa) sama koske myös aineenopettajan pätevyyksiä... - En kuitenkaan paikanna mainintaa, että pätevyyskoodeja olisi PAKKO merkitä myös opiskeluoikeuteen. Yritin etsiä vastausta myös sivulta mutta ainakaan kohdan 6 ("Tietomalliviittet, siirtomääritykset ja lähteet") perusteella en osaa vetää enempiä johtopäätöksiä. Taiteen maisteri (tutkinto, jonka mm. kuvataidekasvatuksen aineenopettajat meillä suorittavat) ei ymmärtääkseni ole kohdassa "Opettajan tutkinnot" tarkoitettu opettajan tutkinto (ainakaan ko. kohdassa mainitun koulutuskoodin perusteella näitä ei saa erilleen). Pääaineeseen kuuluvia aineen opettajan pedagogisia opintoja tai opetettavan aineen pätevyyksiä ei puolestaan löydy kohdasta " Muuten kuin tutkinnon perusteella pääteltävät opettajan pätevyydet". (Vai olenkohan sokea? / Enkö tunne terminologiaa tarpeeksi?) Myöskään muista alakohdista en löydä mitään tähän sopivaa. Muut asiat AMK-pisteet.JPG Yhteyshenkilöiden seuraavat kokoukset ma ma ma ma

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke,

Lisätiedot

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke,

Lisätiedot

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke,

Lisätiedot

Kirje 23.04.2015. 1.1 Suoritetut opettajan tutkinnot ja opiskelu tavoitteena opettajan tutkinto

Kirje 23.04.2015. 1.1 Suoritetut opettajan tutkinnot ja opiskelu tavoitteena opettajan tutkinto Kirje OKM/5/591/2015 23.04.2015 Jakelussa mainituille Viite Asia Korkeakoulujen tuottamien opettajatietojen ja useampia pätevyyksiä tuottavien tutkintojen vieminen VIRTA-opintotietopalveluun tiedonkeruuta

Lisätiedot

RAKETTI ohjausryhmä. RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto. RAKETTI -VIRTA tilannekatsaus Projektipäällikkö Kirsi Pispa

RAKETTI ohjausryhmä. RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto. RAKETTI -VIRTA tilannekatsaus Projektipäällikkö Kirsi Pispa RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi RAKETTI ohjausryhmä RAKETTI -VIRTA tilannekatsaus 24.9.2013

Lisätiedot

2015_2_2 yhteyshenkiloiden kokous

2015_2_2 yhteyshenkiloiden kokous 2015_2_2 yhteyshenkiloiden kokous Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto ja viranomaistietovirrat Yhteyshenkilöiden kokous 2.2.2015 kello 9:30-11:00 Etäkokous, https://connect.funet.fi/virta Tiedot

Lisätiedot

Opettajatiedonkeruun toteutus

Opettajatiedonkeruun toteutus Opettajatiedonkeruun toteutus Yliopistojen tuottamien opettajatietojen kerääminen tietovarannosta Pääasiakirja: Opettajatiedonkeruu korkeakouluista uudistuu Sivua päivitetään parhaillaan Sisällys Sisällys

Lisätiedot

2015_3_16 yhteyshenkiloiden kokous

2015_3_16 yhteyshenkiloiden kokous 2015_3_16 yhteyshenkiloiden kokous Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto ja viranomaistietovirrat Yhteyshenkilöiden kokous 16.3.2015 kello 9:30-11:00 Etäkokous, https://connect.funet.fi/virta Tiedot

Lisätiedot

Jatkuvan oppimisen eri muodot MITKO-työryhmän esittely

Jatkuvan oppimisen eri muodot MITKO-työryhmän esittely Jatkuvan oppimisen eri muodot MITKO-työryhmän esittely Korkeakoulujen KOTA-seminaari 27.8.2019 Helena Majamäki, CSC Miksi MITKO-työtä? Mikä Ihme Tämäkin Koulutus On? 2 Tutkintoon johtava koulutus Työvoimakoulutus

Lisätiedot

Koulutus- ja opetusyhteistyö ja VIRTA-tiedot

Koulutus- ja opetusyhteistyö ja VIRTA-tiedot Koulutus- ja opetusyhteistyö ja VIRTA-tiedot Helena Majamäki 13.9.2017 OPTIETOR ja KooTuki CSC Suomalainen tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon ICT-osaamiskeskus Ajankohtaisia esille

Lisätiedot

VIRTA-PROJEKTI RAKETTI tulosseminaari 2013

VIRTA-PROJEKTI RAKETTI tulosseminaari 2013 RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi VIRTA-PROJEKTI RAKETTI tulosseminaari 2013 Projektipäällikkö

Lisätiedot

KOSKI - Opintosuoritukset ja opiskeluoikeudet kootusti valtakunnalliseen palveluun /08/2018 Opetushallitus 2

KOSKI - Opintosuoritukset ja opiskeluoikeudet kootusti valtakunnalliseen palveluun /08/2018 Opetushallitus 2 KOSKI 27.8.2018 KOSKI - Opintosuoritukset ja opiskeluoikeudet kootusti valtakunnalliseen palveluun 2018 27/08/2018 Opetushallitus 2 3 Tietosisällöt ylätasolla Opetuksen ja koulutuksen järjestäjillä on

Lisätiedot

Yliopistot tekevät perustutkimusta ja. Vai miten se nyt olikaan? Rehtori Anneli Pirttilä Saimaan ammattikorkeakoulu 06.10.2010

Yliopistot tekevät perustutkimusta ja. Vai miten se nyt olikaan? Rehtori Anneli Pirttilä Saimaan ammattikorkeakoulu 06.10.2010 Yliopistot tekevät perustutkimusta ja ammattikorkeakoulut soveltavaa Vai miten se nyt olikaan? Rehtori Anneli Pirttilä Saimaan ammattikorkeakoulu 06.10.2010 Ammattikorkeakoulujen t&k-menot 2008 LAUREA

Lisätiedot

JA SUOSITUKSET. Jussi Ansala Korkeakoululiikunnan asiantuntijatyöryhmän sihteeri 30.5.2011, YTHS-koulutus, Helsinki

JA SUOSITUKSET. Jussi Ansala Korkeakoululiikunnan asiantuntijatyöryhmän sihteeri 30.5.2011, YTHS-koulutus, Helsinki KORKEAKOULULIIKUNNAN VISIO 2020 JA SUOSITUKSET Jussi Ansala Korkeakoululiikunnan asiantuntijatyöryhmän sihteeri 30.5.2011, YTHS-koulutus, Helsinki 1 ESITYKSEN SISÄLTÖ Vähän suositusten taustaa Suositusten

Lisätiedot

Virta_Latausraportti - Tarkistukset

Virta_Latausraportti - Tarkistukset Virta_Latausraportti - Tarkistukset Tällä sivulla ylläpidetään tietovarannossa tehtävien tarkistusten listaa. Tarkistusten tulos ilmenee siis Virta_Latausraportilla PUUTTEITA-listalla. Opiskelijat Opiskelijalla

Lisätiedot

Tilastokeskuksen opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut. Anna Loukkola Korkeakoulujen KOTA seminaari 2.9.2015

Tilastokeskuksen opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut. Anna Loukkola Korkeakoulujen KOTA seminaari 2.9.2015 Tilastokeskuksen opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut Anna Loukkola Korkeakoulujen KOTA seminaari 2.9.2015 Koulutustilastojen tarvitsemat tiedot korkeakouluilta Syksy 2015 Yliopisto-opiskelijat (tiedot

Lisätiedot

2015_5_18 yhteyshenkiloiden kokous

2015_5_18 yhteyshenkiloiden kokous 2015_5_18 yhteyshenkiloiden kokous Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto ja viranomaistietovirrat Yhteyshenkilöiden kokous 18.5.2015 kello 9:30-11:00 Etäkokous, https://connect.funet.fi/virta Tiedot

Lisätiedot

Nykyiset tiedonkeruut tietovarannosta

Nykyiset tiedonkeruut tietovarannosta @ Nykyiset tiedonkeruut tietovarannosta Nykyisten tiedonkeruiden toteuttaminen tietovarannosta: opiskelija- ja tutkintotiedonkeruu sekä opiskeluoikeustiedonkeruu KOTA-seminaari 18.9.2014 Lauri Jokipii,

Lisätiedot

Opintopistetiedonkeruu

Opintopistetiedonkeruu @ Opintopistetiedonkeruu Opintopistetiedonkeruu Mistä on kysymys Virran integroiminen Vipusen tietolähteeksi Suorat tiedonkeruut vuoden 2014 tietojen osalta alkaen alkuvuodesta 2015 Panokset kovenivat

Lisätiedot

Yleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen (ylesharviointi) hanke

Yleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen (ylesharviointi) hanke Yleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen (ylesharviointi) hanke 1.3.2018-31.12.2020. Yhteistyökumppaneita Suomen sairaanhoitajaliitto ry ja sen kautta European

Lisätiedot

OKM:N JA TILASTOKESKUKSEN TIEDONKERUUT VIRTA- OPINTOTIETOPALVELUSTA 2016

OKM:N JA TILASTOKESKUKSEN TIEDONKERUUT VIRTA- OPINTOTIETOPALVELUSTA 2016 OKM:N JA TILASTOKESKUKSEN TIEDONKERUUT VIRTA- OPINTOTIETOPALVELUSTA 2016 Helena Majamäki 31.8.2016 KOTA-seminaari Esityksen sisältö VIRTA-opintotietopalvelu ja sen hyödyntäminen tiedonkeruissa Tilastokeskuksen

Lisätiedot

Innovaatio- ja osaamisjärjestelmien kehittäminen. Osaamisklustereiden kasvu- ja kansainvälistymisohjelma

Innovaatio- ja osaamisjärjestelmien kehittäminen. Osaamisklustereiden kasvu- ja kansainvälistymisohjelma Paremmat arjentaidot ja opintojen kautta töihin - korkeakoulujen osio - nuorten työpajojen osio/ työpajojen monikulttuurisuusosaamisen edistäminen ja tuetun työssäoppimisen kehittäminen Innovaatio- ja

Lisätiedot

Yhteiseen_kirjeeseen_osallistuminen

Yhteiseen_kirjeeseen_osallistuminen Yhteiseen osallistuminen Tälle sivulle korkeakoulut kirjaavat kantansa ehdotukseen, jonka mukaan korkeakoulut lähettäisivät kevään 2015 yhteishaun tuloksista yhteisen kirjeen hakijoille. Tarkoituksena

Lisätiedot

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto ja viranomaistietovirrat VIRTA-projekti. RAKETTI-Ohjausryhmä, 7.2.2012 Ilmari Hyvönen

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto ja viranomaistietovirrat VIRTA-projekti. RAKETTI-Ohjausryhmä, 7.2.2012 Ilmari Hyvönen Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto ja viranomaistietovirrat VIRTA-projekti RAKETTI-Ohjausryhmä, 7.2.2012 Ilmari Hyvönen RAKETTI-VIRTA-PROJEKTI Julkinen hallinto Koulutus- ja tutkimus Kk-laitoksen

Lisätiedot

RAKETTI ohjausryhmä. RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto

RAKETTI ohjausryhmä. RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi RAKETTI ohjausryhmä VIRTA-rajapinnan hyödyntäminen jatkokehityshankkeissa

Lisätiedot

VIRTA-tiedon laadun tukeminen

VIRTA-tiedon laadun tukeminen VIRTA-tiedon laadun tukeminen Fredrik Finnberg 31.8.2016 Tietojen Virta : 1. Korkeakoulu (KK) tuo uudet XML-tiedostot -> validoidaan ja viedään korkeakoulukohtaiseen tietokantaan 2. KK tiedot ladataan

Lisätiedot

YO 3.2. Opintopistetiedonkeruu 2015

YO 3.2. Opintopistetiedonkeruu 2015 YO 2015 3.2.1. Kerättävät tiedot 3.2.1.1. Harjoittelukouluissa suoritetut (7 alakategoriaa) 3.2.1.2. Vieraskielisessä perustutkinto-opetuksessa suoritetut 3.2.1.3. Kaikki perustutkinto-opiskelijoiden 3.2.1.4.

Lisätiedot

Virta-tietovarannosta saatavien tietojen tiedosto- ja tietuekuvaus alkaen

Virta-tietovarannosta saatavien tietojen tiedosto- ja tietuekuvaus alkaen TKUVAKO.docx Virta-tietovarannosta saatavien tietojen tiedosto- ja tietuekuvaus 18.04.2017 alkaen Opiskelutiedot/Yo ja Amk Tätä tietuekuvausta käytetään opiskelutietojen tietojenvälityksessä Virta-tietovarannosta

Lisätiedot

Pohjanmaan aluekokeilu, Työpaja 1. Oppisopimusopiskelijat mukaan väyläopintoihin ja muita hankehaasteita

Pohjanmaan aluekokeilu, Työpaja 1. Oppisopimusopiskelijat mukaan väyläopintoihin ja muita hankehaasteita Pohjanmaan aluekokeilu, Työpaja 1 Oppisopimusopiskelijat mukaan väyläopintoihin ja muita hankehaasteita Esityksen sisältö 1. Oppisopimusopiskelijoiden, at- tai eat-tutkintoa tekevien tavoittaminen väyläopintoihin

Lisätiedot

Strategiakysely 2013 Tulosten yhteenveto. VirtuaaliAMK verkoston kehittämisyksikkö, 17.6.2013

Strategiakysely 2013 Tulosten yhteenveto. VirtuaaliAMK verkoston kehittämisyksikkö, 17.6.2013 Strategiakysely 2013 Tulosten yhteenveto VirtuaaliAMK verkoston kehittämisyksikkö, 17.6.2013 Taustaa Toukokuussa 2013 VirtuaaliAMK:n strategiatyöryhmä toteutti kyselyn, jossa kartoitettiin, miten ammattikorkeakoulujen

Lisätiedot

Oodi, versio 3.8; asennettu tuotantokantaan

Oodi, versio 3.8; asennettu tuotantokantaan Oodi, versio 3.8; asennettu tuotantokantaan 15.8.2014 Versiomuutoksia WinOodissa: 1. Lähitulevaisuutta varten Kansallista oppijanumeroa (OID) varten on lisätty kenttä Opiskelijan perustietojen käsittely

Lisätiedot

VALINNAISTEN OPINTOJEN INFO

VALINNAISTEN OPINTOJEN INFO VALINNAISTEN OPINTOJEN INFO 22.3.2018 Presentation Name / Firstname Lastname 29/03/2018 1 KLO 16.00-17.00 YLEISINFO KLO 17.00-18.00 VALINNAISTEN OPINTOJEN ESITTELYÄ ERI PISTEISSÄ Presentation Name / Firstname

Lisätiedot

Kv-liikkuvuutta koskevat tiedonkeruut VIRTA-opintotietopalvelusta

Kv-liikkuvuutta koskevat tiedonkeruut VIRTA-opintotietopalvelusta Kv-liikkuvuutta koskevat tiedonkeruut VIRTA-opintotietopalvelusta Kansainvälinen liikkuvuus korkeakoulujen rahoitusmalleissa, raportoinnin haasteet Tiedonkeruut VIRTA-opintotietopalvelusta Helena Majamäki,

Lisätiedot

Erasmus-liikkuvuuden tilastoja Anni Kallio

Erasmus-liikkuvuuden tilastoja Anni Kallio Erasmus-liikkuvuuden tilastoja 28-9 3.2.21 Anni Kallio Persons Erasmus-liikkuvuus 7/8 ja 8/9 Outgoing from Finland 7/8 and 8/9 4 35 3436 3265 3 25 2 15 1 5 687 112 975 177 435 656 27-8 28-9 SMS SMP STA

Lisätiedot

Kyselytunti (tai kaksi) Opso ry syysseminaari Riikka Vacker, Mari Pastila-Eklund

Kyselytunti (tai kaksi) Opso ry syysseminaari Riikka Vacker, Mari Pastila-Eklund Kyselytunti (tai kaksi) 30.10.2018 Opso ry syysseminaari Riikka Vacker, Mari Pastila-Eklund Oppisopimukseen on tehtävä tarkka koulutusohjelma lähipäivineen ja tarkkoine sisältöineen jo ennen kuin sitä

Lisätiedot

Opettajaksi tai varhaiskasvatuksen ammattiin ulkomaisten opintojen perusteella Maisa Montonen, opetusneuvos

Opettajaksi tai varhaiskasvatuksen ammattiin ulkomaisten opintojen perusteella Maisa Montonen, opetusneuvos Opettajaksi tai varhaiskasvatuksen ammattiin ulkomaisten opintojen perusteella 2.10.2019 Maisa Montonen, opetusneuvos Ulkomailla tutkinnon suorittanut haluaa opettajaksi Suomessa. Pitäisikö selvittää mahdollisuus

Lisätiedot

Opintoja suorittamattomien opiskelijoiden opiskeluoikeuksien kirjausmenettelyt ja tilastointi

Opintoja suorittamattomien opiskelijoiden opiskeluoikeuksien kirjausmenettelyt ja tilastointi RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Opintoja suorittamattomien opiskelijoiden opiskeluoikeuksien kirjausmenettelyt ja tilastointi OPI-ohjausryhmän kokous Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön

Lisätiedot

Suvi-verkoston kuulumisia

Suvi-verkoston kuulumisia Suvi-verkoston kuulumisia Ammattikorkeakoulujen kielten ja viestinnän vastuuopettajapäivät Kajaanissa 10. 11.2.2015 Tarja Ahopelto, JAMK Kypsyysnäyte (ja opinnäytetyö) Uhkana kielentarkastuksen loppuminen

Lisätiedot

AHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa

AHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa AHOT-käytännöt Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa 2 Sisältö Reunaehtoja Aiempien tutkintojen hyväksilukeminen Aiempien / muualla suoritettujen opintojen hyväksilukeminen Muun osaamisen tunnustaminen

Lisätiedot

Ammatillisten opettajakorkeakoulujen ja opetusja kulttuuriministeriön yhteistyöpäivä 6.4.2016 OKM, Helsinki, Jukola

Ammatillisten opettajakorkeakoulujen ja opetusja kulttuuriministeriön yhteistyöpäivä 6.4.2016 OKM, Helsinki, Jukola Ammatillisten opettajakorkeakoulujen ja opetusja kulttuuriministeriön yhteistyöpäivä 6.4.2016 OKM, Helsinki, Jukola Johanna Moisio, HT, opetusneuvos, ryhmäpäällikkö Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto

Lisätiedot

Korkeakoulujen KOTA-seminaari

Korkeakoulujen KOTA-seminaari Tilastokeskuksen tiedonkeruut korkeakouluilta Opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut Korkeakoulujen Anna Loukkola Oppilaitostilastojen tiedonkeruut korkeakouluilta Tutkintoon johtavan koulutuksen yliopisto-opiskelijat

Lisätiedot

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO Maaliskuu 2017 TOIMINTAKERTOMUS Johdanto

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO Maaliskuu 2017 TOIMINTAKERTOMUS Johdanto 1 AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO Maaliskuu 2017 TOIMINTAKERTOMUS 2016 1. Johdanto 2. Kehittämisverkoston toimijat ja järjestäytyminen 3. Teemaryhmien toiminnankuvaus 4. Tavoitteiden

Lisätiedot

AJANKOHTAISTA SUOMALAISESSA KORKEAKOULULIIKUNNASSA. Jussi Ansala Opiskelijoiden Liikuntaliitto ry , Opiskeluterveyspäivät, Oulu

AJANKOHTAISTA SUOMALAISESSA KORKEAKOULULIIKUNNASSA. Jussi Ansala Opiskelijoiden Liikuntaliitto ry , Opiskeluterveyspäivät, Oulu AJANKOHTAISTA SUOMALAISESSA KORKEAKOULULIIKUNNASSA Jussi Ansala Opiskelijoiden Liikuntaliitto ry 15.11.2011, Opiskeluterveyspäivät, Oulu 1 ESITYKSEN SISÄLTÖ Korkeakoululiikunta valtionhallinnon ohjelmissa

Lisätiedot

Viestinnän tilannekatsaus Kohderyhmä Yliopistot Ammattikorkeakoulut Opintohallinnon verkostot Esittely ja ; korkeakoulukierros

Viestinnän tilannekatsaus Kohderyhmä Yliopistot Ammattikorkeakoulut Opintohallinnon verkostot Esittely ja ; korkeakoulukierros Ydinviesti Tietoarkkitehtuuri korkeakouluille asetettuina siirtomäärityksinä on julkaistu 8.10.2012. Korkeakoulukohtaisilla vierailuilla käsitellään tietosisällön yksistyiskohtia ja tietojen siirtämisen

Lisätiedot

2015_03_05 KV-VIRTA-asiantuntijaryhma

2015_03_05 KV-VIRTA-asiantuntijaryhma 2015_03_05 KV-VIRTA-asiantuntijaryhma Kansainvälinen liikkuvuus VIRTA-opintotietopalveluun -projektin asiantuntijaryhmän kokous Aika: 5.3.2015 klo 09:00-11:00 Paikka: Tietovirrat-acp-huone: https://connect.funet.fi/tietovirrat/

Lisätiedot

AMK 3.2. Opintopistetiedonkeruu 2015

AMK 3.2. Opintopistetiedonkeruu 2015 AMK 2015 3.2.1. Tiedosto 3.2.2. Kerättävät tiedot 3.2.2.1. TKI-hankkeessa suoritetut / opinnäytetyö 3.2.2.2. TKI-hankkeessa suoritetut / harjoittelu 3.2.2.3. TKI-hankkeessa suoritetut / muu opiskelu 3.2.2.4.

Lisätiedot

TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden tiedekunta helmikuu 2017

TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden tiedekunta helmikuu 2017 TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden tiedekunta helmikuu 2017 KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNAN TARJOAMIEN VALINNAISTEN OPINTOJEN JA OSAAMISKOKONAISUUKSIEN VALINTAPERUSTEET Valinnaiset opinnot on tarkoitettu

Lisätiedot

Vaihto-opinnot ulkomailla. Mari Trinidad & opintojen ohjaajat Info

Vaihto-opinnot ulkomailla. Mari Trinidad & opintojen ohjaajat Info Vaihto-opinnot ulkomailla Mari Trinidad & opintojen ohjaajat Info 10.4.2019 Vaihto-opinnoista yleisesti Vaihdossa suoritetut opinnot hyväksytään joko kandidaatin tai maisterin tutkintoihin (ainakin vähintään

Lisätiedot

TULI. TULI rahoituksella tutkimuksesta liiketoimintaa. Ideasta liiketoiminnaksi 11.10.2011, Turku Harri Ojansuu, V-S ELY -keskus, Tekes

TULI. TULI rahoituksella tutkimuksesta liiketoimintaa. Ideasta liiketoiminnaksi 11.10.2011, Turku Harri Ojansuu, V-S ELY -keskus, Tekes TULI TULI rahoituksella tutkimuksesta liiketoimintaa Ideasta liiketoiminnaksi 11.10.2011, Turku Harri Ojansuu, V-S ELY -keskus, Tekes TULI Tutkimuksesta liiketoimintaa Tutkijoille, tutkijayhteistöille

Lisätiedot

TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden tiedekunta maaliskuu 2018

TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden tiedekunta maaliskuu 2018 TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden tiedekunta maaliskuu 2018 KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNAN TARJOAMIEN VALINNAISTEN OPINTOJEN JA OSAAMISKOKONAI- SUUKSIEN VALINTAPERUSTEET Nämä valintaperusteet koskevat

Lisätiedot

Uudet tiedonkeruut VIRTA-opintotietopalvelusta

Uudet tiedonkeruut VIRTA-opintotietopalvelusta Uudet tiedonkeruut VIRTA-opintotietopalvelusta Uudet tiedonkeruut [tietovarannosta] Arkkitehtuuriperiaatteista VIRTA-opintotietopalvelu Nykyisellä mallilla: yliopistojen tuottamat opettajatiedot Laajentamalla

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II Miksi opiskelijavalintoja uudistetaan (OKM) Opiskelijavalintoja uudistamalla pyritään alentamaan korkeakouluopintojen aloittamisikää, saamaan

Lisätiedot

VAIHTOON KTK

VAIHTOON KTK VAIHTOON 2016-2017 KTK 17.11.2015 Päivi Martin, International Coordinator paivi.martin@ulapland.fi MISTÄ ALOITAN? Tutustu tutkintorakenteeseesi ja opinto-oppaaseen Tarkista opintosuoritusotteesi: mitä

Lisätiedot

Opettajankoulutus Suomessa

Opettajankoulutus Suomessa Opettajankoulutus Suomessa Opettajan työ rakentaa tulevaisuuden perustaa Yleistä opettajankoulutuksesta Opettajankoulutus yliopistoissa Opettajankoulutus ammatillisissa opettajakorkeakouluissa 4 Varhaiskasvatus

Lisätiedot

OKM:n ja Tilastokeskuksen tiedonkeruut VIRTA- Opintotietopalvelusta 2015 Helena Majamäki. projektipäällikkö

OKM:n ja Tilastokeskuksen tiedonkeruut VIRTA- Opintotietopalvelusta 2015 Helena Majamäki. projektipäällikkö OKM:n ja Tilastokeskuksen tiedonkeruut VIRTA- Opintotietopalvelusta 2015 Helena Majamäki projektipäällikkö Ohjausrakenne ja työryhmät Korkeakoulujen valtakunnallisen tietovarannon ja OKM:n tiedonkeruiden

Lisätiedot

YLIOPISTOJEN TIEDONKERUUT Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

YLIOPISTOJEN TIEDONKERUUT Ylitarkastaja Jukka Haapamäki YLIOPISTOJEN TIEDONKERUUT 31.8.2016 Ylitarkastaja Jukka Haapamäki Sisältö OKM:n tiedonkeruiden aikataulu Tiedonkeruiden virtaistaminen Rekrytointitiedonkeruu Kyselyn tausta Kyselyn rajaus Hakuun liittyvät

Lisätiedot

VIRTA-palveluiden hyödyntäminen korkeakouluyhteisön arjessa nyt ja tulevaisuudessa

VIRTA-palveluiden hyödyntäminen korkeakouluyhteisön arjessa nyt ja tulevaisuudessa VIRTA-palveluiden hyödyntäminen korkeakouluyhteisön arjessa nyt ja tulevaisuudessa Paula Merikko 1.9.2015 Tiedot VIRTAamaan Organisaatiorajat ylittävien tietovirtojen sujuvoittaminen o Viranomaistarpeet

Lisätiedot

Luonnontieteiden, erityisesti biologian ja maantieteen,

Luonnontieteiden, erityisesti biologian ja maantieteen, Anu Hartikainen-Ahia Luonnontieteiden, erityisesti biologian ja maantieteen, pedagogiikan lehtori Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto Filosofinen tiedekunta Itä-Suomen yliopisto Anu.hartikainen@uef.fi

Lisätiedot

Lastentarhanopettajan kelpoisuudesta

Lastentarhanopettajan kelpoisuudesta Lastentarhanopettajan kelpoisuudesta Lastentarhanopettajan opintosuunnasta valmistunut kasvatustieteen kandidaatti on pätevä lastentarhanopettaja Myös esikoulun osalta Esi- ja alkuopetuksen sivuaine ei

Lisätiedot

Aineenopettajan koulutuksen uusien opiskelijoiden info

Aineenopettajan koulutuksen uusien opiskelijoiden info Aineenopettajan koulutuksen uusien opiskelijoiden info 15.6.2016 http://www.helsinki.fi/okl/koulutukset/aineenopettajan/uudet_opiskelijat.html INFO 15.6.2016 Opettajan pedagogisten opintojen opiskelijavalinta

Lisätiedot

Korkeakoulujen KOTA-seminaari

Korkeakoulujen KOTA-seminaari Tilastokeskuksen tiedonkeruut korkeakouluilta Opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut Korkeakoulujen Vesa Hämäläinen Oppilaitostilastojen tiedonkeruut korkeakouluilta Tutkintoon johtavan koulutuksen yliopisto-opiskelijat

Lisätiedot

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015 Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015 1. Koulutus- ja opetussuunnittelu, aliprosessit 1. Korkeakoulun koulutusvastuiden strateginen suunnittelu 2. Koulutuksen

Lisätiedot

KOTA-seminaari, Helsinki 2018 VIRTA-OTP Tiedonkeruut Tavoiteajassa tutkinnon suorittaneet

KOTA-seminaari, Helsinki 2018 VIRTA-OTP Tiedonkeruut Tavoiteajassa tutkinnon suorittaneet KOTA-seminaari, Helsinki 2018 VIRTA-OTP Tiedonkeruut Tavoiteajassa tutkinnon suorittaneet 29.8.2018, fredrik.finnberg@csc.fi CSC Suomalainen tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon ICT-osaamiskeskus

Lisätiedot

Opiskeluoikeudet. Kaaviokuva

Opiskeluoikeudet. Kaaviokuva Opiskeluoikeudet Opiskeluoikeuksien tiedonsiirtoskeema. XML-skeema jonka avulla on tarkoitus siirtää useiden opiskeluoikeuksien tiedot kerralla. Skeeman voi myös lukea sisään muihin skeemoihin jolloin

Lisätiedot

Korkeakoulujen KOTA-seminaari, Jyväskylä

Korkeakoulujen KOTA-seminaari, Jyväskylä Tilastokeskuksen tiedonkeruut korkeakouluilta Opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut Korkeakoulujen, Jyväskylä Anna Loukkola Koulutustilastojen tarvitsemat tiedot korkeakouluilta Syksy 2014: Tutkintoon johtavan

Lisätiedot

VALINTAPERUSTEET MUSIIKKIKASVATUKSEN OPETETTAVAN AINEEN KOKONAISUUTEEN (SIVUAINE 75 op) v. 2016

VALINTAPERUSTEET MUSIIKKIKASVATUKSEN OPETETTAVAN AINEEN KOKONAISUUTEEN (SIVUAINE 75 op) v. 2016 KASVATUSTIETEIDEN TIED EKUNTA VALINTAPERUSTEET MUSIIKKIKASVATUKSEN OPETETTAVAN AINEEN KOKONAISUUTEEN (SIVUAINE 75 op) v. 2016 I HAKUKELPOISUUS Hakukelpoisia ovat henkilöt, joilla on 1(5) voimassa oleva

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulujen tiedonkeruut 2014

Ammattikorkeakoulujen tiedonkeruut 2014 Ammattikorkeakoulujen tiedonkeruut 2014 Kota-seminaari 18.9.2014 Hanne Mikkonen Huom! Kalvoja 4, 24 ja 30 tarkennettu seminaarin jälkeen! Ajankohtaisia asioita Ulkopuolisen TK-toiminnan rahoituksen tiedot

Lisätiedot

Koulutuskeskus Salpaus Päivi Kuosmanen

Koulutuskeskus Salpaus Päivi Kuosmanen Koulutuskeskus Salpaus 7.3.2019 Päivi Kuosmanen MOTARI-opinnot Opiskellessasi Salpauksen perustutkintoa voit samaan aikaan suorittaa ammattikorkeakouluopintoja LAMKissa MOTARI-opintoina. MOTARI-opinnot

Lisätiedot

Opettajaksi Suomessa ulkomailla suoritettujen opintojen perusteella Maisa Montonen, opetusneuvos

Opettajaksi Suomessa ulkomailla suoritettujen opintojen perusteella Maisa Montonen, opetusneuvos Opettajaksi Suomessa ulkomailla suoritettujen opintojen perusteella 4.6.2018 Maisa Montonen, opetusneuvos Ulkomailla tutkinnon suorittanut haluaa opettajaksi Suomessa. Pitäisikö selvittää mahdollisuus

Lisätiedot

Selvitys opettajankoulutuksen rakenteesta yliopistoissa

Selvitys opettajankoulutuksen rakenteesta yliopistoissa Selvitys opettajankoulutuksen rakenteesta yliopistoissa Opettajankoulutusfoorumi 16.04.2019 Jouni Pursiainen Eva Raudasoja Professori Jouni Pursiainen Professori Jarmo Rusanen Johtaja, KT Eva Maria Raudasoja

Lisätiedot

HOPS-tilaisuudet 8.4. ja 10.4.

HOPS-tilaisuudet 8.4. ja 10.4. HOPS-tilaisuudet 8.4. ja 10.4. Koulutusohjelmakohtainen aineisto Graafisen suunnittelun koulutusohjelma Taiteen kandidaatin tutkinto ->2014 Taiteen kandidaatin tutkinto 2014-> Kandidaatin tutkinto 180

Lisätiedot

KOTA-AMKOTA-seminaari

KOTA-AMKOTA-seminaari Tilastokeskuksen opiskelija- ja tutkintotietojen tilastointi ja tiedonkeruu korkeakouluista KOTA-AMKOTA-seminaari Vesa Hämäläinen 14.11.2008 Oppilaitostilastojen tiedonkeruut korkeakouluilta Tutkintoon

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulujen valintakoepäivät (syksy 2017)

Ammattikorkeakoulujen valintakoepäivät (syksy 2017) Ammattikorkeakoulujen valintakoepäivät (syksy 2017) Tälle sivulle kerätään kaikki ammattikorkeakoulujen yhtshaussa olevat valintakoepäivät. Erillishakujen ja yliopistojen valintakoepäivät löydät: ammattikorkeakoulujen

Lisätiedot

Selvitys opettajankoulutuksen rakenteesta yliopistoissa

Selvitys opettajankoulutuksen rakenteesta yliopistoissa Selvitys opettajankoulutuksen rakenteesta yliopistoissa Opettajankoulutusfoorumi 16.4.2019 Kasvatustieteellisen alan dekaanikokous 20.5.2019 Jouni Pursiainen Eva Raudasoja Professori Jouni Pursiainen Professori

Lisätiedot

TUTKINNON REKISTERÖINTI

TUTKINNON REKISTERÖINTI Helsingin yliopisto WinOodi 1 TUTKINNON REKISTERÖINTI Opiskelijan perustietojen käsittely ikkunassa voidaan opiskelija hakea joko opiskelijanumerolla tai henkilötunnuksella. Kun opiskelijan tiedot ovat

Lisätiedot

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: viranomaistiedonkeruiden toteutus

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: viranomaistiedonkeruiden toteutus RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: viranomaistiedonkeruiden toteutus Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke,

Lisätiedot

Henkilötietojen siirtotiedoston muodostusohje Excel-ohjelman avulla

Henkilötietojen siirtotiedoston muodostusohje Excel-ohjelman avulla EXCEL-SIIRTOTIEDOSTON MUODOSTUSOHJE KEVÄÄN 2014 YHTEISHAKUA VARTEN Henkilötietojen siirtotiedoston muodostusohje Excel-ohjelman avulla Tässä ohjeessa kerrotaan, miten perusopetuksen päättöluokkalaisten,

Lisätiedot

Yliopistojen perusrahoituksen laskennassa (vuoden 2017 rahoituksesta alkaen) käytettävien tilastotietojen määritelmät 2016

Yliopistojen perusrahoituksen laskennassa (vuoden 2017 rahoituksesta alkaen) käytettävien tilastotietojen määritelmät 2016 7.11.2016 Opetus- ja kulttuuriministeriö Yliopistojen perusrahoituksen laskennassa (vuoden 2017 rahoituksesta alkaen) käytettävien tilastotietojen määritelmät 2016 Koulutuksen rahoitusosuuden laskentakriteerit

Lisätiedot

Terveysalojen englannin ja ruotsin opinnot ammattikorkeakouluissa Mirja Järvinen, Metropolia

Terveysalojen englannin ja ruotsin opinnot ammattikorkeakouluissa Mirja Järvinen, Metropolia Terveysalojen englannin ja ruotsin opinnot ammattikorkeakouluissa 2011 Mirja Järvinen, Metropolia Kyselyt 2008 ja 2010 Kaikkia koulutusaloja koskeva kysely kielten opintopistemääristä 2008 Sosiaali- ja

Lisätiedot

Uusi tutkintoasetus 2004 ja opinto-oikeuden käsittely

Uusi tutkintoasetus 2004 ja opinto-oikeuden käsittely Uusi tutkintoasetus 2004 ja Tässä ohjeessa kuvataan silloin kun perustutkinto-opiskelija siirtyy uuteen tutkinto-asetukseen opiskelija suorittaa uuden asetuksen mukaisen alemman tutkinnon jatko-opiskelija

Lisätiedot

1. HOPS-työkalun käyttöön ottaminen

1. HOPS-työkalun käyttöön ottaminen 1. HOPS-työkalun käyttöön ottaminen WebOodin HOPS-työkalun löydät, kun kirjaudut WebOodiin osoitteessa https://weboodi.uwasa.fi. HOPS-työkalu löytyy otsikon Omat opinnot alta. Paina HOPS -painiketta. Avautuvassa

Lisätiedot

e-opintotoimistotyöryhmän työskentelystä Eija Kalliala, Helia eija.kalliala@helia.fi http://myy.helia.fi/~kalei/

e-opintotoimistotyöryhmän työskentelystä Eija Kalliala, Helia eija.kalliala@helia.fi http://myy.helia.fi/~kalei/ e-opintotoimistotyöryhmän työskentelystä Eija Kalliala, Helia eija.kalliala@helia.fi http://myy.helia.fi/~kalei/ Työryhmän jäsenet Eija Kalliala, Helia Riitta Vatanen, Jamk Eliina Kantola, Kyamk Hanna

Lisätiedot

Ristiinopiskelun kehittäminen -hanke

Ristiinopiskelun kehittäminen -hanke Joustavia opiskelumahdollisuuksia tuetusti Exam-kevätpäivät (31.5.2018) Joustavia opiskelumahdollisuuksia tuetusti Hanke on opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama korkeakoulujen kehittämishanke. Tukea

Lisätiedot

Uusi tutkintoasetus 2004 ja opinto-oikeuden käsittely

Uusi tutkintoasetus 2004 ja opinto-oikeuden käsittely Helsingin yliopisto WinOodi Sivu 1/6 Uusi tutkintoasetus 2004 ja opinto-oikeuden käsittely A. Siirtyminen uuteen tutkintoasetukseen 1. Avaa Perustiedot / Opinto-oikeuden käsittely. 2. Hae Opiskelija ja

Lisätiedot

Ulkomaisten tutkintojen tunnustaminen Suomessa. Ylitarkastaja Veera Minkin Opetushallitus

Ulkomaisten tutkintojen tunnustaminen Suomessa. Ylitarkastaja Veera Minkin Opetushallitus Ulkomaisten tutkintojen tunnustaminen Suomessa Ylitarkastaja Veera Minkin Opetushallitus 13.12.2016 Esityksen sisältö Yleistä tutkintojen tunnustamisesta ja vertailusta Opetushallituksen päätökset Opettajan

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulujen uraseuranta. Satu Helmi Projektipäällikkö

Ammattikorkeakoulujen uraseuranta. Satu Helmi Projektipäällikkö Ammattikorkeakoulujen uraseuranta Projektipäällikkö Sisältö Ammattikorkeakoulujen uraseuranta, mitä se on? Valtakunnallisen kyselyn pilotointi keväällä 2019 Valtakunnallisten tulosten hyödyntäminen Syksyn

Lisätiedot

IL-SUOSITUKSEN TILANNE

IL-SUOSITUKSEN TILANNE IL-SUOSITUKSEN TILANNE Riitta-Liisa Karjalainen / Kaija Kivikoski Amk-kirjastojen Pedagogiikka-työryhmä Leena Järveläinen Yo-kirjastojen Informaatiolukutaitoverkosto STKS:n IL-seminaari, 29.11.2012 ESITYKSEN

Lisätiedot

Vaihto-opinnot ulkomailla. Mari Trinidad Info

Vaihto-opinnot ulkomailla. Mari Trinidad Info Vaihto-opinnot ulkomailla Mari Trinidad Info 20.4.2017 Vaihto-opinnoista yleisesti Vaihdossa suoritetut opinnot hyväksytään joko kandidaatin tai maisterin tutkintoihin (ainakin vähintään vapaasti valittaviin

Lisätiedot

Minustako opettaja? Liisa Ikkala-Toiviainen, Opettajan pedagogisten opinnot ja opiskelijavalinnat 2011 pähkinänkuoressa

Minustako opettaja? Liisa Ikkala-Toiviainen, Opettajan pedagogisten opinnot ja opiskelijavalinnat 2011 pähkinänkuoressa 1 Opettajan pedagogisten opinnot ja opiskelijavalinnat 2011 pähkinänkuoressa 2 Opettajan pedagogiset opinnot 60 op Koostuvat kahdesta osasta: kasvatustieteen perusopinnoista, 25 op sekä aine- ja syventävien

Lisätiedot

Insinöörien ja arkkitehtien koulutus uudistuu Aaltoyliopistossa

Insinöörien ja arkkitehtien koulutus uudistuu Aaltoyliopistossa Insinöörien ja arkkitehtien koulutus uudistuu Aaltoyliopistossa RET_RIL 22.5.2012 Insinööritieteiden korkeakoulu Rakennustekniikan laitos Juha Paavola Rakentamisen haasteet Aaltoyliopistossa Insinöörien

Lisätiedot

Hallituksen esitys laeiksi yliopistolain 39 ja 41 :n ja ammattikorkeakoululain muuttamisesta yhteenveto saaduista lausunnoista

Hallituksen esitys laeiksi yliopistolain 39 ja 41 :n ja ammattikorkeakoululain muuttamisesta yhteenveto saaduista lausunnoista OKM/KTPO 9.6.2014 Hallituksen esitys laeiksi yliopistolain 39 ja 41 :n ja ammattikorkeakoululain muuttamisesta yhteenveto saaduista lausunnoista Lausunnonantajat Oikeusministeriö (OM) Työ- ja elinkeinoministeriö

Lisätiedot

Tutkimustoimijoiden yhteistyö ja työnjako

Tutkimustoimijoiden yhteistyö ja työnjako Tutkimustoimijoiden yhteistyö ja työnjako Korkeakoulujen ja tiedelaitosten johdon seminaari 12.4.2016 Erja Heikkinen Tiedepolitiikan ryhmä 1 Puheen teemat Korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten yhteistyö

Lisätiedot

Valitse Opinto-oikeudet

Valitse Opinto-oikeudet Helsingin yliopisto WinOodi 1 UUDEN TUTKINNON REKISTERÖINTI OODIIN Opiskelijan perustietojen käsittely ikkunassa haetaan opiskelija joko opiskelijanumerolla tai henkilötunnuksella. Valitse Opinto-oikeudet

Lisätiedot

Kasvatusalan tutkintorakennesuositukset

Kasvatusalan tutkintorakennesuositukset Kasvatusalan tutkintorakennesuositukset Hyväksytty Vokke-projektin neuvottelukunnassa vuonna 04 (Viimeistelty Vokke-konttorissa 1.3.0) Aineenopettajan pedagogiset opinnot vähintään op/vokke-suositus Kandidaatin

Lisätiedot

( ) Osallistuminen valtakunnalliseen yhteistyöhön opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden kehittämiseksi

( ) Osallistuminen valtakunnalliseen yhteistyöhön opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden kehittämiseksi TAY KKK2012 Korkeakoulukierros 2012: agenda (minutteja tapaamisen alusta, koko tapaaminen 120 minuuttia) (0-05) Tapaamisen tavoitteet ja työjärjestyksestä sopiminen (05-30) Palaute esittelyosuudesta (30-45)

Lisätiedot

HumakPro-uudistuksia ja -parannuksia / kevät 2013:

HumakPro-uudistuksia ja -parannuksia / kevät 2013: HumakPro-uudistuksia ja -parannuksia / kevät 2013: Pikavalikon hallinnointi koskien HALLINTO-osion toimintoja: Henkilöstöllä on mahdollisuus luoda itselleen valikko josta pääsee navigoimaan suoraan tiettyyn

Lisätiedot

Aineenopettajan pedagogiset opinnot vähintään 60 p/vokke/suositus. yhteensä vähintään Aineenopettajan pedagogiset opinnot. Kandidaatin tutkinto

Aineenopettajan pedagogiset opinnot vähintään 60 p/vokke/suositus. yhteensä vähintään Aineenopettajan pedagogiset opinnot. Kandidaatin tutkinto Aineenopettajan pedagogiset opinnot vähintään p/vokke/suositus Kandidaatin tutkinto Maisterin tutkinto yhteensä vähintään Aineenopettajan pedagogiset opinnot Voivat jakaantua kandidaattitutkintoon (-30

Lisätiedot

Martti Raevaara 24.5.2007 Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010. Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM)

Martti Raevaara 24.5.2007 Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010. Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM) Martti Raevaara 24.5.2007 Virta III OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010 Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM) Virt@ -koulutuksen opinnot johtavat taiteen maisterin tutkintoon

Lisätiedot

Maija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk

Maija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk Maija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk Haavahoidon erikoistumiskoulutuksen valtakunnalliseen verkostoon kuuluu Salla Seppänen (koordinointi), Päivi Virkki Savonia-amk, Ansa Iivanainen, Mamk,

Lisätiedot

AIKUISKOULUTUKSEN AJANKOHTAISET ASIAT JA TIMO LUOPAJÄRVI 01.06.2010

AIKUISKOULUTUKSEN AJANKOHTAISET ASIAT JA TIMO LUOPAJÄRVI 01.06.2010 AMMATTIKORKEAKOULUJEN AIKUISKOULUTUKSEN AJANKOHTAISET ASIAT JA KEHITYSNÄKÖKULMAT AIPA-PÄIVÄT PÄIVÄT 2010, KAJAANI TIMO LUOPAJÄRVI 01.06.2010 SISÄLLÖT 1. Ammattikorkeakoulutuksen visio 2. Rakenteellinen

Lisätiedot