Päivähoitopalvelut. Arviointi

Transkriptio

1 Päivähoitopalvelut Arviointi

2 Lapsiryhmät päivähoidossa Toimipiste/Osasto Lasten ikä Ryhmäkoko Hovilan päiväkoti 2-5 v 21 Kalattoman päiväkoti 3-5 v 18 Kalattoman päiväkodin 6v 12 esiopetus Mustolan päiväkoti 3-6 v 22 Hattarat Mustolan päiväkoti 6 v 15 Poutapilvet Mustolan päiväkoti 1-6 v 21 Sateenkaari Pohjoisahon päiväkoti 6v 21 Tenavat Pohjoisahon päiväkoti 3-6 v 21 Vekarat Pohjoisahon päiväkoti 6v 14 Kulkurit Rusakon päiväkoti 3-6 v 11 Rusakon päiväkoti 6v 15 esiopetus Päivähoidon kerhot 3-6 v 29 Yhteensä tilanne 220 Yleistä Perhepäivähoidossa on 23 hoitajaa, joista 6 toimii kahden hoitajan kotiryhmänä, 7 hoitajaa toimii yksin omassa kodissaan ja 4 hoitajaa toimii lasten kotona. Perhepäivähoidossa lasten ja hoitajien lukumäärä vaihtelee toimintavuoden aikana. Vaihtelu lasta vuosittain. Päivähoidossa on nyt 2 kerhoa. Tarvittaessa niitä lisätään kolmeen kerhoon vuoden aikana. Kerhot toimivat hyvänä apuna päivähoidon kovaan kysyntään. Päivähoidossa olevien monikulttuuristen lasten määrä on nousussa. Tiivis yhteistyö perusopetuksen kanssa jatkuu myös toimintavuonna Luokanopettaja konsultoi tarvittaessa henkilökuntaa. Päiväkodit palvelevat asiakkaita pääsääntöisesti klo:6:30-17:00. Vuorohoitoa tarjoaa Sateenkaaren vuorohoito päiväkoti, joka on avoinna vanhempien työn vuoksi tarvittaessa myös iltaisin ja öisin. Esiopetusta annetaan 700 h/ toimintakausi. Toimintavuoden aikana perhepäivähoitajien määrä lisääntyi 23:sta 28:aan. Tuntiperusteisen maksun käyttöön ottaminen vaikutti perhepäivähoitajien työhön siten, että ajoittain työtunteihin saattoi jäädä vajausta ja vastaavasti joillakin tuli tarvetta tasoitusvapaisiin, kun työtuntimäärät ylittyivät. Monilla lapsilla oli vapaapäiviä ja hoitoajat vaihtelivat. Tämä aiheutti haasteita lasten sijoittelussa ja ryhmien muodostamisessa. Vuoden aikana saatiin valmiiksi Seudullinen esiopetussuunnitelma ja Varhaiskasvatussuunnitelma- työ aloitettiin. Päivähoitolaki uudistui ja ryhmäkokojen suurentaminen

3 mietitytti henkilökuntaa. Toimintavuoden aikana neljä perhepäivähoitajaa on ollut kouluttautumassa lastenohjaajiksi oppisopimuksella ja kaksi hoitajaa on ollut suorittamassa perhepäivähoitajan ammattitutkintoa. Voin todeta että pääsääntöisesti henkilöstö näyttää voivan hyvin. Työhyvinvoinnista ja työmotivaatiosta huolehtiminen on kuitenkin asia, johon pitää panostaa jatkuvasti. Työ lasten parissa koetaan mielekkääksi. Välillä on työniloa, oikeastaan joka päivä Outokummussa Anna Partanen vt. päivähoidonjohtaja

4 Outokummun kaupunki Päivähoidon pedagoginen vuosisuunnitelma Toimintakauden tavoite 1 Kestävä kehitys Toimintakauden tavoite 2 Kielen kehitys Varhaiskasvatuksessa jatketaan kestävän kehityksen periaatteiden ja käytänteiden lisäämistä arjessa. Keke-ryhmä jatkaa toimintaansa suunnitellen henkilöstölle koulutusta aiheesta sekä tutustumiskohdetta päiväkotiin, jossa kestävää kehitystä on toteutettu jo kauan. Ryhmä miettii myös ideoita ja tapahtumia vuoden ajalle. Hyvät käytänteet kerätään ideapankkiin esim. pedanettiin ja koulutetaan koko henkilöstöä sen aktiiviseen käyttöön. Jokaiselle päiväkodille hankitaan Tevin kautta tavoitetta tukevat kierrätysastiat. Koko varhaiskasvatuksen yhteinen kierrätysaiheinen joulunäyttely pidetään useammassa kohteessa koko joulukuun ajan (kirjasto, uimahalli, kaupungin ruokala, leipomot ) Toteutetaan kierrätys/kirpputori toimintakauden aikana. Henkilöstön ja lasten sekä lasten vanhempien osallistaminen ja sitouttaminen kierrätykseen ja kestävään kehitykseen (vanhempainilta aiheesta) Toteutui muuten, mutta vanhempain-iltaa ei järjestetty. Varhaiskasvatuksessa jatketaan kielen kehityksen monipuolista tukemista eri-ikäisten lasten arjessa. Kieku-ryhmä eli kielellisen kuntoutuksen pienryhmä jatkaa toimintaansa. Keksitään ja kokeillaan rohkeasti uusia toimintoja, joilla tuetaan lapsen kielen oppimista. (juttupiirit, saduttaminen, sadusta piirtäminen, kuvista kertominen, lapsille mahdollisuus halutessa ohjata toisia lapsia tutun lorupussin avulla, jolloin lasta rohkaistaan itseilmaisuun) Tutustutaan pienimuotoisesti vieraaseen kieleen tuoden arjen tilanteisiin pieniä vieraskielisiä sanoja (numerot, kiitos, ole hyvä jne.) Henkilöstö tarjoaa lapsille monipuolisesti erilaisia satuja, tarinoita ja kuvia ja tuo niitä luovin keinoin päivittäiseen arkeen (ilmeikäs lukeminen, kertominen, laulamalla lukeminen ) Hankitaan kaikkien käyttöön hyväksi havaittuja materiaaleja (Marjamäen-materiaali) ja jaetaan hyviä käytänteitä kaikille. Järjestetään henkilöstölle tukiviittomakoulutusta. Toteutui muuten, mutta tukiviittomakoulutusta ei järjestetty, koska sille ei ollut tarvetta. Osa henkilökunnasta on saanut koulutusta ACCmenetelmästä PC- kuvista ja ns. pertsaamisesta.

5 Toimintakauden tavoite 3 Tietotekniikka Toimintakauden tavoite 4 Muutoksesta selviäminen Uusien ohjelmien käyttöönoton koulutusta henkilöstölle (hoitoaikojen sähköinen ilmoittaminen ja tiedon hyödyntäminen, sähköinen päiväkirja) Tukihenkilö, joka neuvoo henkilökuntaa tarvittaessa. Varhaiskasvatukseen hankitaan asianmukaisia toimivia laitteita pikkuhiljaa. Tavoitteena, että jokaisessa hoitoryhmässä olisi edes muutama tabletti. Langaton verkko käyttöön päiväkoteihin. Henkilöstölle opastusta tarpeen mukaan sähköpostin, kalenterin, pedanetin, Wilman käyttöön. Hyödynnetään seudullisten ICT-henkilöiden osaamista järjestäen helpoista sovellutuksista koulutusta ja opastusta henkilöstölle ja lapsille. Samalla harjoitellaan dokumentointia. Toteutui. Wilman käyttö tehostui ja se on todettu hyväksi viestintävälineeksi. Avointa tiedottamista henkilöstölle tulevista muutoksista esiopetuksen siirtyessä kouluun. Yhteisiä kokoontumisia henkilöstölle ja aikaa valmistautua muutoksiin. Työyhteisöissä avointa keskustelua muutoksista ja uusista mahdollisuuksista muutoksen myötä. Tarvittaessa henkilöstölle työnohjausta muutostilanteen läpikäymiseen ja erilaisten tunnetilojen käsittelyyn. Riittävän ajoissa kartoitus halukkaista kouluun siirtyvistä henkilöistä sekä kiinni menevien yksiköiden henkilöstölle mahdollisuus vaikuttaa siihen mihin yksikköön siirtyy. Kun lopulliset päätökset henkilöstön sijoittelusta on tehty hyvä perehdyttäminen ja yhteisten pelisääntöjen luominen. Ei toteutunut, esiopetus ei siirtynyt kouluun. Keväällä Hovilan päiväkoti lakkautettiin ja henkilökunta ja lapset sijoiteltiin muihin yksiköihin. Toimintakauden tavoite 5 Henkilöstön hyvinvointi Jatketaan henkilöstön työhyvinvoinnin toimintamallien kehittämistä. Jatketaan jo aloitettua circuit kuntosaliryhmää. Järjestetään henkilöstölle tyky-päiviä lähiympäristö hyödyntäen. Järjestetään virkistysiltoja oman työyhteisön sisällä eri teemoilla. Järjestetään ergonomista työnohjausta päivähoitoon työterveyshuollon kanssa. Henkilökunnalle tarjotaan mahdollisuus osallistua työnohjaukseen, sellaisen henkilön toteut-

6 tamana, joka tuntee varhaiskasvatuksen kentän. Perustetaan varhaiskasvatukseen omia vertaistukiryhmiä päiväkoti sekä perhepäivähoitohenkilöstölle. Tyky-seteli ideaa viedään eteenpäin siitä päättäville. (kulttuuri, liikunta, hieronta yms.) Työpaikoilla järjestettiin palavereja säännöllisesti. Päiväkodeissa toteutettiin ryhmäkehityskeskusteluja. Keväällä tehtiin retki Erä- ja luontokeskukseen. Osa perhepäivähoitajista retkeili Kolilla omakustanteisesti. Henkilökunnan siirtoja toteutettiin neuvotellen ja siirtoihin oltiin tyytyväisiä. Eläkkeelle jääntien yhteydessä järjestettiin läksiäisjuhlia. Työnohjausta ei käytetty. Myöskään ergonomian ohjausta ei ollut. Liikuntaseteli oli käytössä. Arviointi Suunnitelman toteutumista arvioidaan toimintavuoden lopussa. Kokemukset hyödynnetään seuraavaa toimintasuunnitelmaa tehtäessä. YHTEISTYÖTAHOT Seutukunnat, sosiaalitoimisto, erityislastentarhanopettaja, perheneuvola, lasten neuvola, sivistysvirasto, seurakunnat, Pohjois-Karjalan Keskussairaala, vanhainkoti, muut päiväkodit, perhepäivähoito, hammashuolto, terveyskeskus, poliisi, pelastuslaitos, eri oppilaitokset (opiskelijat, tet-oppilaat), työvoimatoimisto (työllistetyt, harjoittelijat), vanhempien työpaikat ja kirjasto MERKITTÄVÄT TAPAHTUMAT ESIM: -erilaiset retket: Matovaaralle, Vanhalle kaivokselle, Erä- ja luontokeskukseen ja lähimetsiin. Jokainen hoitopaikka suunnittelee ja toteuttaa retkensä itse. - erilaiset kulttuuritapahtumat :esim: yhden naisen teatteriesitys, puhallinorkesterin esitys - erilaiset liikuntamuodot: esim: liikuntasalivuorot urheilutalolla, luisteluvuorot jäähallilla, uimahallissa käynnit - lasten joulujuhlat omissa hoitopaikoissa - seurakunnan järjestämät tapahtumat mm: seurakunnan tuokiot, joulukirkko, virpomavitsojen siunaaminen ortodoksisessa kirkossa tai päiväkodilla - retket lähiympäristöön - kevätkarnevaalit / naamiaiset vappuna - kierrätykseen opastaminen ja retki jätteiden lajittelupisteeseen, kirpputori /vaihtotori - kirjastossa ja kirjastoautossa käynnit: kirjaston elokuvissa käynti kevätpuolella - yhteistyö Ammatillisen oppilaitoksen kanssa -

7 Muut mahdolliset toimintakauden aikana tarjolla olevat tapahtumat. ARVIOINTI Suunnitelman toteutumista arvioitiin keväällä johtoryhmässä. Joitakin asioita jäi toteuttamatta ja niitä toteutetaan tarpeen mukaan tulevaisuudessa.