MITEN HYÖDYNNÄN OPETUKSESSA VERKKOPOHJAISTA OPPIMATERIAALIA?

Transkriptio

1 MITEN HYÖDYNNÄN OPETUKSESSA VERKKOPOHJAISTA OPPIMATERIAALIA? SGY:n koulutuspäivien presymposium Jyväskylä Ewa Jokinen, oyl HUS/Hyvinkään sairaala

2 Esityksen sisältö Mitä on verkkopohjainen oppimateriaali Verkkopohjainen oppimateriaali gynekologiassa ja erikoistuvien kirurgisessa koulutuksessa hyödyntämistapoja

3 Verkkopohjainen e-learning (electronic learning) Teknologian (käytännössä Internetin ja muun sähköisen median) hyödyntämistä opetuksessa Vertailuna ns. perinteinen oppi- materiaali

4 E-learningin ominaisuuksia Edut Helppopääsyinen Multimedian käyttö Teksti, kuvat, animaatiot, videot, puhe Oppijakeskeinen Yksilöllinen oppiminen Joustavuutta oppimiseen Mahdollistaa oppimisen muuallakin kuin töissä / leikkaussalissa Ei sidottu (työ)aikaan Päivittämisen helppous Taloudellisuus Haitat, huonot puolet Vaatii tietokoneen ja hyvän nettiyhteyden Persoonatonta Usein ohjaaja puuttuu Suuret aloituskulut Tarvitaan ohjelmointitietoa ja -taitoa

5 Jaotteluja Sisältö vs. prosessi (keskustelut, tehtävät, online tutorials) Yksittäinen teoreettinen kurssi / materiaali Kurssimateriaalit (tekstit, luentovideoinnin, nauhoitteet), kirjastot, kaupallinen materiaali (esim. anatomiasivustot), Google, livelähetykset Verkkosivustot (platforms), oppimisympäristöt (Moodle, Websurg) Yleinen informaatio, oppisisältö (kurssit, videot), testit, keskustelufoorumit, portfoliot, muistiinpanomahdollisuus, online tutorials, muut toiminnot (blokit, hakukentät, livelähetykset ym.) Taitojen opettaminen Ompeluohjaus Virtuaaliset potilastapaukset Joko maksullisia tai maksuttomia Osaan kirjautuminen salasanalla

6 Verkkopohjaiset oppimateriaalit gynekologiassa Verkkosivut Duodecin verkkokurssi Gynekologisen laparoskopian perusteet SGY:n ja GKS:n sivut Anatomiasivut YouTube Verkkosivustot (platforms) Websurg AAGL

7 Websurg.com Virtuaalinen kirurginen yliopisto, jonka on luonut Prof Marescaux ja EITS (the European Institute of TeleSurgery) Strasbourgissa Ranskassa Sisältö Leikkausvideoita eri aloita Opetusmoduleita CME-pisteet Tapahtumat, koulutukset Uutiskirje sähköpostitse

8 o

9

10

11 Winners project Suunnittelijoina Tri Arnaud Wattiez IRCAD (the Research Institute Against Digestive Cancer) Strasbourg ja sen osa EITS (European Institute of Telesurgery) Tri Rudi Cambo European Academy of Gynaecological Surgery, ESGEn (European Society for Gynaecological Endoscopy) pienryhmä Leuvenissä, Belgiassa oleva keskus, jonka toiminta painottuu painottuu tieteeseen, opetukseen, harjoitteluun Websurg - virtuaalinen kirurginen yliopisto (EITS) (

12 Koulutustasot 1. Bachelor level - Basic Laparoskopia ESGE 1-2 Diagnostiset l-skopiat, adnexin poisto, kystaenukleaatioit, lievien ja keskivaikeiden kiinnikkeiden ja endometrioosin hoito Hysteroskopia ESGE 1 Diagnostiset h-skopiat, kohdistetut biopsiat, IUD:n poisto 2. Gynecological laparoscopic / hysteroscopic surgeon - Expert Laparoskopia ESGE 3 LH, myoomaenukleaatiot, vaikea endometrioosi ja kiinnikkeet Hysteroskopia ESGE 2-3 Polyypit, myoomat, väliseinät, Asherman 3. Laparoscopic pelvic surgeon - Excellence Laparoskopia ESGE 4 Lantionpohjan defektit, onkologia, rekto-vaginaalinen endometrioosi

13 Winners projektin rakenne Teoria Luentovideot internetissä sekä laparoskopiasta että hysteroskopiasta eri aihealuetta, yksi tai useampi video aiheesta Jokaisen kokonaisuuden jälkeen monivalintakysymykset Testit 1) TESTT 50 monivalintakysymystä teoriasta 2) LASTT Mittaa psykomotorisia taitoja validoidusti kolme testiä, jotka mittaavat kameranavigointia, silmä-käsikoordinaatiota ja kahden käden käyttöä 3) SUTT Ompelutesti 4) HYSTT Hysteroskopiatesti

14

15 Evalien opetus Aikuisoppimista Opettaja lähinnä valmentaja Motivaatio opintosuunnitelma Tavoitteet - palaute Omatoiminen opiskelu Informointi ja ohjaus

16 Uudempia opetusmetodeja, myös kirurgisessa koulutuksessa Flipped classroom, käänteinen opetus Kurssimateriaalin läpikäyminen etukäteen Blended learning, sulautuva oppiminen Yhdistää online-opetuksen perinteiseen opetukseen Spaced learning Käyttää kurssimateriaalin toistoja opetuksessa, paremmat tulokset pitkäaikaisissa oppimistuloksissa

17 Oppimateriaalin hyödyntäminen Ennen ensimmäistä operatiivista jaksoa Duodecimin verkkokurssi tentittynä Operatiivisen jakson aikana / erikoistumisaikana Winners projectin bachelor materiaalit katsottuna ja kysymykset tehtynä Valikoiden myös seuraavaa tasoa? Ennen esitystä / koulutustapahtumaa / leikkausta Valikoiden Websurgin / GKS:n videoita Leikkaustekniikat, ompelu yms. Anatomiavideoita? Yhteinen koulutusohjelma / tavoitteet? Yhteiset velvoitteet Materiaalipankki esim. GKS-sivuilla

18 Kiitos mielenkiinnosta!