OPETUSSUUNNITELMA RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO TALONRAKENNUKSEN OSAAMISALA

Transkriptio

1 OPETUSSUUNNITELMA RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO TALONRAKENNUKSEN OSAAMISALA Vahvistettu Rehtorin päätös 58/20/2015

2 SISÄLTÖ 1 JOHDANTO TUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Pakolliset tutkinnon osat Perustustyöt Runkovaiheen työt, talonrakentaja Valinnaiset tutkinnon osat Sisävalmistusvaiheen työt Ulkoverhous- ja kattotyöt Muuraus Laatoitus Raudoitus ja betonointi Muottityöt Korjausrakentaminen Rakentamispalvelut Rakennusalan perustutkinnon valinnainen tutkinnon osa Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Yritystoiminnan suunnittelu Huippuosaajana toimiminen Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Yrityksessä toimiminen Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista YHTEISET TUTKINNON OSAT VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT LIITTEET

3 1 Johdanto Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa rakennusalan perustutkintoa kolmessa oppilaitoksessa. Talonrakennuksen osaamisalaa voidaan opiskella Jyväskylän ja Jämsän ammattiopistoissa ja maarakennuskoneenkuljetuksen osaamisala Jyväskylän aikuisopistossa. Osaamisaloilla voi erikoistua paikallisen elinkeinoelämän tarpeiden mukaisiin ammatteihin valinnaisten tutkinnonosien avulla. Koulutusta toteutetaan tiiviissä yhteistyössä maakunnan yritysten kanssa. Yritykset tarjoavat opiskelijoille monipuoliset mahdollisuudet työssäoppimiseen, mikä takaa ajan tasalla olevan koulutuksen ja edistää tutkinnon suorittaneiden opiskelijoiden työllistymistä oman alan ammattitehtävissä. Rakennusala ympäröi elämäämme kaikkialla yhteiskunnassa. Rakennusalan ammattilaiset vastaavat rakennetun ympäristön kunnossapidosta ja jatkuvasta uudisrakentamisesta. Talonrakentaminen on näkyvin ja tunnetuin osa rakennusalaa. Talonrakentamisen lisäksi alan ammattilaisten tehtäviä ovat maarakennustyöt, tie- ja vesirakennustyöt sekä muut yhdyskuntatekniset työt. Talonrakentajat, muurarit, maarakentajat, maarakennuskoneenkuljettajat sekä muut rakennusalan ammattilaiset sijoittuvat rakennusliikkeiden, valtion, kuntien sekä rakennusaine- ja elementtiteollisuuden palvelukseen. Rakennusalan ammattilaisen on osattava soveltaa oppimiaan taitoja ja tietoja vaihtelevissa työelämän tilanteissa. Ammattilaisen on pystyttävä näkemään työnsä osana suurempia tehtäväkokonaisuuksia sekä ottamaan huomioon eri rakennusalan ammattilaisten tehtävät työssään. Rakennusalan ammattilaisen on osattava lukea sekä talonrakentamiseen että maarakentamiseen liittyviä piirustuksia. Rakennustyömaalla työskentely edellyttää turvallisuusajattelua, oma-aloitteisuutta, yhteistyökykyä ja yrittäjyysajattelua. Rakennusalan yritykset ovat kooltaan yhden työntekijän yrityksistä satoja henkilöitä työllistäviin yrityksiin. Toimiala kattaa infrastruktuurin ja talonrakentamisen uudistuotannon. Tulevaisuudessa korostuu korjausrakentamisen sektori. Maakunnan rakennustuotanto tarvitsee vakiintuneen määrän osaajia kausivaihteluista huolimatta. Keski-Suomen maakunta muodostaa rakennusalan näkökulmasta yhtenäisen kokonaisuuden, jolla rakennusalan yritykset liikkuvat jouheasti seutukunnalta toiselle. Jyväskylän seutu muodostaa satelliittimaisen toimialueen keskustan, jonka kautta alueet luontevasti linkittyvät toisiinsa. Tämä muodostaa pohjan myös tuleville yhteistoiminnan kehityshankkeille alueiden, yritysten ja oppilaitosten kesken. Opetussuunnitelmassa käytettävät lisämerkinnät viittaavat yrittäjyysosaamiseen ja (kv) kansainvälisyysosaamiseen. Ammatillisten tutkinnon osien ja yhteisten tutkinnon osien integrointi ilmaistaan -merkinnällä. Tämä opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa täydentää rakennusalan perustutkinnon perusteita (OPH:n määräys 76/011/2014) ja on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä sen ja tutkintokohtaisen opetussuunnitelman yhteisen osan kanssa. Opiskelijalle mahdollistetaan yksilölliset osaamisen hankkimisen ja osaamisen osoittamisen tavat sekä yksilöllinen tutkinnon osien eteneminen. Yksilölliset valinnat ja opintopolut kuvataan opiskelijan henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa. 3

4 2 Tutkinnon rakenne ja muodostuminen 4

5 3 Ammatilliset tutkinnon osat 3.1 Pakolliset tutkinnon osat Perustustyöt Perustustyöt, 25 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Perustustöiden perusteet Perustustöiden käytännön toteutus perustamistavat ja keskeiset käsitteet (kv) perustusmateriaalien ominaisuudet ja perustusrakenteiden toiminnan pääperiaatteet omaan työhön liittyvät mittaukset perusmittavälineillä (kv) kestävä kehitys, jätteiden lajittelu ja mahdollinen uusiokäyttö,, (kv) yleisimpien perustusmateriaalien vastaanotto, varastointi ja suojaus henkilökohtaisten suojainten käyttö (kv) turvallisuusohjeiden noudattaminen (kv) oman ja muiden turvallisuuden huomioiminen, (kv) perustustöiden tavallisten materiaalien ja työvälineiden turvallinen käyttö oman työn suunnittelu materiaalilaskelmineen, (kv) perustustyötä koskevat piirustukset, työselitykset ja suunnitelmat, (kv) perustusmateriaalien huolellinen ja taloudellinen käyttö laatumääräysten perusteet ja oman työn vaikutus laatuun perustustöiden muotti-, raudoitus-, betonointi-, purku- ja jälkihoitotyöt (kv) perustuselementtien asennustyöt ja perustusten harkkomuuraustyöt maa-ainesten luokitus ja niiden käyttökohteet perustustöissä täyttö-, tiivistys-, salaoja-, viemäri-, lämmöneritys- ja vedeneristystyöt väliaikaisten LVIS -asennusten kunnossapito sekä avustavat työt työlainsäädännön perusteet oman työnsä suullinen esittely ja arviointi, (kv) rakennustyömaan eri vaiheiden tunteminen työmaan muut urakoitsijat ja toimijat yhteistyökumppaneina, (kv) yrittäjyyden merkitys ja yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien arviointi rakennusalalla Tulityökortti toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen tulityökortti tulityöonnettomuuksien ennaltaehkäisy tulitöiden keskeinen lainsäädäntö ja ohjeistus sekä eri osapuolten vastuut Teoria ja työmaatyöskentely (sisältää työskentelyn oppilaitoksen tai yrityksen työsaleissa ja/tai rakennustyömaalla, myöh. Työmaatyöskentely.) työkalupakin tms. tekeminen perusperehdytys turvalliseen koneiden ja laitteiden käyttöön perustamistapoihin, materiaaleihin, työkaluihin ja laatuvaatimuksiin perehtyminen perustustöiden työkalujen, työ- ja apuvälineiden käyttö perustusmateriaalien vastaanotto, varastointi ja suojaus asiakastyöt Teoria ja työmaatyöskentely perustusharkkojen muuraaminen pilari- ja anturamuotin tai sokkeli- ja anturamuotin sekä raudoituksen tekeminen perustustyön työsuunnitelman tekeminen perustustöiden rakennusmateriaalien työ- ja asennusohjeisiin perehtyminen perustustöiden täyttö-, tiivistys-, salaoja-, viemäri-, lämmöneristys- ja vedeneristystöiden opiskelu erilaisiin maalajeihin ja perustamistapoihin perehtyminen perustustöiden betonilaatuihin ja niiden käyttökohteisiin perehtyminen rakennusalan työsuhdelainsäädäntöön perehtyminen yrittäjyystehtävä asiakastyöt Teoria ja harjoitustehtävä tulityökortin edellyttämä teoriaopetus tulityökortin edellyttämä suojaus- ja sammutusharjoitus viranomaismaksu 5

6 Työturvallisuuskortti tulityön ennakkosuunnittelu tulityöluvan merkitys tulitöiden turvallinen työskentely toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen, (kv) työturvallisuuskortti (kv) käytännön yhteistoiminta yhteisillä työpaikoilla tilaaja- ja toimittajayritysten välillä (kv) tukee työnopastusta yhteisillä työpaikoilla (kv) antaa perustietoa työnsuojelusta (kv) työtapaturmien ja vaaratilanteiden havainnointi ja välttäminen (kv) Hätäensiapu toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen perustaidot ensiavun antamiseen Rakennusalan työturvallisuusvalmius henkilökohtaisten suojainten käyttö turvallisuusohjeiden noudattaminen oman ja muiden turvallisuuden huomioiminen perustustöiden tavallisten materiaalien ja työvälineiden turvallinen käyttö työmaan muut urakoitsijat ja toimijat yhteistyökumppaneina Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä perustustöitä oppilaitoksen työmaalla. Näytön kuvaus: Näyttö muodostuu työsuunnitelman teosta, perustusharkkomuurauksesta, pilarianturamuotin ja raudoituksen rakentamisesta. Näyttöympäristö: Näyttö annetaan oppilaitostyömaalla ensimmäisenä vuonna kokonäyttönä. Teoria työturvallisuuskortin edellyttämä teoriaopetus viranomaismaksu Teoria ja käytännönharjoitteet hätäensiapukoulutuksen edellyttämä teoriaopetus toiminnalliset ensiapuharjoitukset Teoria ja käytännönharjoitteet työturvallisuusperehdytys ja työturvallisuustehtävät tapahtuma työturvallisuus tietoiskut harjoitustyötehtävät Muu osaamisen arviointi tulityökortti: teoriakoe, suoritettu hyväksytysti työturvallisuuskortti: teoriakoe, suoritettu hyväksytysti hätäensiapu: suoritettu hyväksytysti Työturvallisuusvalmius tapahtuma: suoritettu hyväksytysti Arviointi ja arvioijat: Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättää opettaja. Siltä osin, kun osaaminen ei tule kattavasti esiin näytössä, täydennetään arviointia haastattelemalla opiskelijaa arviointikeskustelussa. 6

7 3.1.2 Runkovaiheen työt, talonrakentaja Runkovaiheen työt, 50 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Runkovaiheen töiden perusteet runko- ja eristysmateriaalien toiminnan pääperiaatteet (kv) ulko- ja väliseiniin tai vesikattoon liittyviä runkotöitä (kv) runkomateriaalien huolellinen ja taloudellinen käyttö turvallisuusohjeiden noudattaminen (kv) asentaa harjakatto- ja holvireunakaiteet, käyttää nosturin ohjausmerkkejä pystyttää kaksi metriä korkean telineen runkotöiden tavallisten materiaalien turvallinen käyttö (puu, betoni, tiili ja teräs) (kv) runkotöiden koneiden, laitteiden ja työvälineiden turvallinen käyttö (kv) oman ja muiden turvallisuuden huomioiminen, (kv) ottaa huomioon rakenteen toiminnan pääperiaatteet (kv) ottaa huomioon kosteuden sekä ilmaston että vuodenajan vaikutuksen materiaalin toimintaan (kv) yleisimmät runko- ja eristysmateriaalit, niiden ominaisuudet ja yhteistoiminta eri olosuhteissa oman työnsä suullinen esittely ja arviointi yleisimpien runkotöiden materiaalien vastaanotto, varastointi ja suojaus jätteiden lajittelu ja materiaalin uusiokäyttö (kv) runkotyöhön liittyvät mittaukset perusmittavälineillä esim. mittanauha, vesivaaka ja tasolaseri (kv) Työsuunnitelmat runkovaiheentöitä koskevat piirustukset, työselitykset ja suunnitelmat Määrä- ja kustannuslaskenta oman työn suunnittelu materiaali- ja työmenekkilaskelmineen tietotekniikkaa hyödyntäen, Projektityöt ulko- ja väliseinän sekä vesikaton runkotöitä eristystöineen (kv) työsuunnitelman tekeminen ikkuna- ja oviasennustyö henkilönostimen käyttö oman työnsä suullinen esittely ja arviointi, (kv) Teoria ja työmaatyöskentely (sisältää työskentelyn oppilaitoksen tai yrityksen työsaleissa ja/tai rakennustyömaalla, myöh. Työmaatyöskentely.) perusperehdytyksen turvalliseen koneiden ja laitteiden käyttöön työturvallisuusperehdytys ja työturvallisuustehtävät tapahtuma runkotöihin, materiaaleihin, työkaluihin ja laatuvaatimuksiin perehtyminen runkotöiden työkaluihin, työ- ja apuvälineisiin perehtyminen telineen pystytysharjoitus muurausharjoitustyö rakennuksen jäykistämisen ja kantavuuden periaatteisiin perehtyminen perehtyminen kosteuden, ilmaston ja vuodenaikojen vaikutuksista materiaaleihin rakennuksen rungon mitoittaminen perehtyminen moduulimitoitukseen runkomateriaalien vastaanotto, varastointi ja suojaus runkomateriaaleihin, työkaluihin ja laatuvaatimuksiin liittyvä perehtymistehtävä asiakastyöt Tämä tutkinnonosa toteutetaan osittain työssäoppien. Teoria ja työmaatyöskentely talonrakentamisessa tarvittavien lupaasiakirjojen ja toteutusasiakirjojen oppimistehtävä Teoria ja työmaatyöskentely materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen Teoria ja työmaatyöskentely runkotöihin liittyvän toteuttamissuunnitelman tekeminen perehtyminen eristysmateriaaleihin esisuunnittelun, materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen, työvaihesuunnittelun sekä työturvallisuussuunnitelman tekeminen taloteknisten järjestelmien (sähkö-, lämmitys-, viemäröinti- ja ilmastointityöt) perehtyminen henkilönostimen käytön perehdytys asiakastyöt 7

8 Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä rakennustyömaalla tai elementtitehtaalla runkotöitä yksin tai työryhmässä. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näytön kuvaus: Näyttö muodostuu työsuunnitelman teosta, rakennuksen rungon mitoittamisesta ja rakentamisesta työvaiheisiin sopivilla työvälineillä ja materiaaleilla. Näyttöympäristö: Näyttö annetaan kokonäyttönä työmaalla työssäoppimisen yhteydessä. Ammattiosaamisen näyttö voidaan suorittaa myös yksilöllisesti Taitaja-kisoissa tai NY-yrityksessä. Arviointi ja arvioijat: Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Siltä osin, kun osaaminen ei tule kattavasti esiin näytössä, täydennetään arviointia haastattelemalla opiskelijaa arviointikeskustelussa. 3.2 Valinnaiset tutkinnon osat Sisävalmistusvaiheen työt Sisävalmistusvaiheen työt, 15 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Sisävalmistusvaiheen työt yleisimpien sisävalmistusvaiheen töiden materiaalien vastaanotto, varastointi ja suojaus sisävalmistusmateriaalien fysikaaliset ominaisuudet yleisimmät sisävalmistusmateriaalit, niiden ominaisuudet ja yhteistoiminta eri olosuhteissa työelämän käytänteet materiaalien valitseminen ja määrälaskelmien tekeminen piirustusten mukaan sisävalmistusvaiheen työvälineiden ja materiaalin huolellinen ja taloudellinen käyttö oman työn suunnittelu materiaali- ja työmenekkilaskelmineen seinien ja kattojen levytys- ja panelointityöt sekä lattioiden parketti-, laminaatti- ja lautalattiatyöt ja listoitukset, sekä sisävalmistusvaiheen töihin liittyvät mittaustyöt Teoria ja työmaatyöskentely (sisältää työskentelyn oppilaitoksen tai yrityksen työsaleissa ja/tai rakennustyömaalla, myöh. Työmaatyöskentely.) levytys- tai panelointityö laminaatin tai parketin asennus- ja listoitustyö sisäkalusteiden ja varusteiden asentaminen sisävalmistusvaiheen toteutussuunnitelman tekeminen, esisuunnittelun, materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen, työvaihesuunnittelun ja työturvallisuussuunnitelman tekeminen, materiaaleihin, työkaluihin ja laatuvaatimuk- siin perehtyminen perehtyminen erilaisiin sisävalmistukseen liittyviin materiaaleihin, asennusohjeisiin, kiinnitystarvikkeisiin ja kiinnitystapoihin laatuvaatimuksiin perehtyminen 8

9 laatumääräykset ja oman työn vaikutus laatuun työhön liittyvät aloitus ja lopetustyöt jätteiden lajittelu ja materiaalin uusiokäyttö muiden ammattiryhmien huomioiminen, yhteistyökyky erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä toimiminen henkilökohtaisten suojainten käyttö turvallisuusohjeiden noudattaminen sisävalmistusvaiheen tavallisten materiaalien, koneiden, laitteiden ja työvälineiden turvallinen käyttö oman työnsä suullinen esittely ja arviointi oman ja muiden turvallisuuden huomioiminen oman ja työyhteisön toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä sisävalmistusvaiheen töitä rakennustyömaalla. asiakastyöt Tämä tutkinnonosa toteutetaan osittain työssäoppien. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näytön kuvaus: Näyttö muodostuu työsuunnitelman teosta, sisäseinien ja -kattojen levytystöistä tai sisäseinien ja -kattojen panelointitöistä tai lauta- tai laminaattilattiatöistä listoituksineen tai väliovien asennuksista listoituksineen työvaiheisiin sopivilla työvälineillä. Näyttöympäristö: Näyttö annetaan kokonäyttönä työmaalla työssäoppimisen yhteydessä. Ammattiosaamisen näyttö voidaan suorittaa myös yksilöllisesti Taitaja-kisoissa tai NY-yrityksessä. Arviointi ja arvioijat: Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Siltä osin, kun osaaminen ei tule kattavasti esiin näytössä, täydennetään arviointia haastattelemalla opiskelijaa arviointikeskustelussa. 9

10 3.2.2 Ulkoverhous- ja kattotyöt Ulkoverhous- ja kattotyöt, 15 osp. Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Ulkoverhous- ja kattotyöt yleisimpien ulkoverhous- ja kattotöiden materiaalien vastaanotto, varastointi ja suojaus ulkoverhous- ja kattomateriaalien fysikaaliset ominaisuudet yleisimmät ulkoverhous- ja kattomateriaalit, niiden ominaisuudet ja yhteistoiminta eri olosuhteissa työelämän käytänteet oman työn suunnittelu piirustusten ja työselityksen avulla sekä materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen, ulkoverhous- tai kattotöiden tekeminen kuten puuverhoukset tuulensuojasta valmiiseen pintaan sekä pieli- ja räystään aluslaudoitukset tai vesikattojen pinnoitukset tiilellä, profiilipellillä tai palahuovalla kattotuolista valmiiseen pintaan ulkoverhous- ja kattotöiden tavallisten työvälineiden ja materiaalin huolellinen ja taloudellinen käyttö erilaisten kiinnitystarvikkeiden ja tarvittavien tukirakenteiden huomioiminen laatumääräykset ja oman työn vaikutus laatuun työhön liittyvät aloitus ja lopetustyöt jätteiden lajittelu ja materiaalin uusiokäyttö muiden ammattiryhmien huomioiminen, yhteistyökyky erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä toimiminen oman työnsä suullinen esittely ja arviointi henkilökohtaisten suojainten käyttö turvallisuusohjeiden noudattaminen ulkoverhous- ja kattotöissä tarvittavien tavallisten materiaalien, koneiden, laitteiden ja työvälineiden turvallinen käyttö oman ja muiden turvallisuuden huomioiminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Teoria ja työmaatyöskentely (sisältää työskentelyn oppilaitoksen tai yrityksen työsaleissa ja/tai rakennustyömaalla, myöh. Työmaatyöskentely.) ulkoverhoustöiden tekeminen kattotöiden tekeminen ulkoverhous- ja kattotöiden toteutussuunnitelmien tekeminen, esisuunnittelun, materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen, työvaihesuunnittelun ja työturvallisuussuunnitelman tekeminen, materiaaleihin, työkaluihin ja laatuvaatimuksiin perehtyminen perehtyminen erilaisiin ulkoverhous- ja kattotöihin liittyviin materiaaleihin, asennusohjeisiin, kiinnitystarvikkeisiin ja kiinnitystapoihin laatuvaatimuksiin perehtyminen asiakastyöt Tämä tutkinnonosa toteutetaan osittain työssäoppien. Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä ulkovuoraustöitä rakennustyömaalla. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näytön kuvaus: Näyttö muodostuu työsuunnitelman teosta sekä ulkovuoraustöiden tekemisestä työvaiheisiin sopivilla työvälineillä. Näyttöympäristö: 10

11 Näyttö annetaan kokonäyttönä työmaalla työssäoppimisen yhteydessä. Ammattiosaamisen näyttö voidaan suorittaa myös yksilöllisesti Taitaja-kisoissa tai NY-yrityksessä. Arviointi ja arvioijat: Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Siltä osin, kun osaaminen ei tule kattavasti esiin näytössä, täydennetään arviointia haastattelemalla opiskelijaa arviointikeskustelussa Muuraus Muuraus, 15 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Muuraus yleisimpien muuraustöiden materiaalien vastaanotto, varastointi ja suojaus muurausmateriaalien fysikaaliset ominaisuudet yleisimmät muurausmateriaalit, niiden ominaisuudet ja yhteistoiminta eri olosuhteissa työelämän käytänteet oman työn suunnittelu piirustusten ja työselityksen avulla sekä materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen, muuraustöiden normaalit mittaukset muuraustöiden tavallisten työvälineiden käyttö suunnitelmien mukaisen rakenteen muuraaminen huomioiden materiaalien ominaisuudet ja materiaalien yhteistoiminnan sekä palo- ja laatunormit materiaalien huolellinen ja taloudellinen käyttö työkohteeseen liittyvät järjestely- ja viimeistelytyöt laatumääräykset ja oman työn vaikutus laatuun työhön liittyvät aloitus ja lopetustyöt jätteiden lajittelu ja materiaalin uusiokäyttö muiden ammattiryhmien huomioiminen, yhteistyökyky erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä toimiminen henkilökohtaisten suojainten käyttö turvallisuusohjeiden noudattaminen oman työnsä suullinen esittely ja arviointi muuraustöissä tarvittavien tavallisten materiaalien, koneiden, laitteiden ja työvälineiden Teoria ja työmaatyöskentely (sisältää työskentelyn oppilaitoksen tai yrityksen työsaleissa ja/tai rakennustyömaalla, myöh. Työmaatyöskentely ). muuraustöiden tekeminen muuraustyön toteutussuunnitelmien tekeminen, esisuunnittelun, materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen, työvaihesuunnittelun ja työturvallisuussuunnitelman tekeminen, materiaaleihin, työkaluihin ja laatuvaatimuksiin perehtyminen perehtyminen erilaisiin muuraustöihin liittyviin materiaaleihin, asennusohjeisiin, kiinnitystarvikkeisiin ja kiinnitystapoihin laatuvaatimuksiin perehtyminen asiakastyöt Tämä tutkinnonosa toteutetaan osittain työssäoppien. 11

12 turvallinen käyttö oman ja muiden turvallisuuden huomioiminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen, Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä muuraamalla rakennustyömaalla. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näytön kuvaus: Näyttö muodostuu työsuunnitelman teosta sekä muuraustyön tekemisestä työvaiheisiin sopivilla työvälineillä. Näyttöympäristö: Näyttö annetaan kokonäyttönä työmaalla työssäoppimisen yhteydessä. Ammattiosaamisen näyttö voidaan suorittaa myös yksilöllisesti Taitaja-kisoissa tai NY-yrityksessä. Arviointi ja arvioijat: Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Siltä osin, kun osaaminen ei tule kattavasti esiin näytössä, täydennetään arviointia haastattelemalla opiskelijaa arviointikeskustelussa Laatoitus Laatoitus, 15 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Laatoitus yleisimpien laatoitustöiden materiaalien vastaanotto, varastointi ja suojaus laatoitusmateriaalien fysikaaliset ominaisuudet yleisimmät laatoitusmateriaalit, niiden ominaisuudet ja yhteistoiminta eri olosuhteissa työelämän käytänteet oman työn suunnittelu piirustusten ja työselityksen avulla laatoitustyöhön tarvittavan materiaalin laskeminen piirustusten pohjalta sekä laatoitusmitoituksen tekeminen leikkausmittoineen saumajaon suunnittelu, laatoitussuunnitelman tekeminen ja niihin liittyvien mittausten ja laskelmien suorittaminen laatoituspohjan oikaisu- ja tasoitustarpeen arvioiminen sekä laatoitettavan pinnan kos- Teoria ja työmaatyöskentely (sisältää työskentelyn oppilaitoksen tai yrityksen työsaleissa ja/tai rakennustyömaalla, myöh. Työmaatyöskentely.) laatoitustöiden tekeminen laatoitustyön toteutussuunnitelmien tekeminen, esisuunnittelun, materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen, työvaihesuunnittelun ja työturvallisuussuunnitelman tekeminen, materiaaleihin, työkaluihin ja laatuvaatimuksiin perehtyminen perehtyminen erilaisiin laatoitustöihin liittyviin materiaaleihin, asennusohjeisiin, kiinnitystarvikkeisiin ja kiinnitystapoihin laatuvaatimuksiin perehtyminen asiakastyöt Tämä tutkinnonosa toteutetaan osittain työssä- 12

13 teusmittaukset seinä- ja lattialaatoitustyöt sekä niihin liittyvät pohja- ja esikäsittelytyöt laatoitusmateriaalien työstö ja laastien käsittely sekä materiaalien ominaisuuksien huomioiminen liikuntasaumat ja niiden tiivistykset elastisilla massoilla työkohteeseen liittyvät järjestely- ja viimeistelytyöt laatoitustöiden tavallisten työvälineiden käyttö laatumääräykset ja oman työn vaikutus laatuun työhön liittyvät aloitus ja lopetustyöt jätteiden lajittelu ja materiaalin uusiokäyttö muiden ammattiryhmien huomioiminen, yhteistyökyky erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä toimiminen oman työnsä suullinen esittely ja arviointi henkilökohtaisten suojainten käyttö turvallisuusohjeiden noudattaminen laatoitustöissä tarvittavien tavallisten materiaalien, koneiden, laitteiden ja työvälineiden turvallinen käyttö oman ja muiden turvallisuuden huomioiminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen, Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä laatoittamalla rakennustyömaalla. oppien. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näytön kuvaus: Näyttö muodostuu työsuunnitelman teosta sekä laatoitustyön tekemisestä työvaiheisiin sopivilla työvälineillä. Näyttöympäristö: Näyttö annetaan kokonäyttönä työmaalla työssäoppimisen yhteydessä. Ammattiosaamisen näyttö voidaan suorittaa myös yksilöllisesti Taitaja-kisoissa tai NY-yrityksessä. Arviointi ja arvioijat: Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Siltä osin, kun osaaminen ei tule kattavasti esiin näytössä, täydennetään arviointia haastattelemalla opiskelijaa arviointikeskustelussa. 13

14 3.2.5 Raudoitus ja betonointi Raudoitus ja betonointi, 15 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Raudoitus ja betonointi raudoitus ja betonointitöissä käytettävien materiaalien vastaanotto, varastointi ja työstö materiaalien ominaisuudet ja teräsbetonirakenteen toiminnan pääperiaatteet muuraamisessa käytettävien materiaalien fysikaaliset ominaisuudet yleisimmät raudoituksen ja asennuksen ohjeet työelämän käytänteet oman työn suunnittelu piirustusten ja työselityksen avulla terästen katkaisulistojen teot ja betonin menekkilaskelmat piirustusten pohjalta, raudoitus- ja betonointitöiden tekeminen betonointitöiden järjestelyt, viimeistely- ja jälkihoitotyöt työkohteeseen liittyvät järjestely- ja viimeistelytyöt materiaalien ominaisuuksien ja teräsbetonirakenteen toiminnan pääperiaatteiden huomioon ottaminen raudoitus- ja betonointitöiden vaatimien tavallisten työkalujen käyttö laatumääräykset ja oman työn vaikutus laatuun työhön liittyvät aloitus ja lopetustyöt jätteiden lajittelu ja materiaalin uusiokäyttö muiden ammattiryhmien huomioiminen, yhteistyökyky erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä toimiminen oman työnsä suullinen esittely ja arviointi henkilökohtaisten suojainten käyttö ja työturvallisuusnäkökohtien huomioonottaminen turvallisuusohjeiden noudattaminen rakennustyömaan normaalien työkalujen, kuten teräksen taivuttimen, katkaisulaitteen ja tärysauvan turvallinen käyttö oman ja muiden turvallisuuden huomioiminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen, Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä raudoittamalla ja betonoimalla rakennustyömaalla. Näytön kuvaus: Näyttö muodostuu työsuunnitelman teosta sekä raudoitus- ja betonointityön tekemisestä työvaiheisiin sopivilla työvälineillä. Teoria ja työmaatyöskentely (sisältää työskentelyn oppilaitoksen tai yrityksen työsaleissa ja/tai rakennustyömaalla, myöh. Työmaatyöskentely.) raudoitus- ja betonointitöiden tekeminen raudoitus- ja betonointitöiden toteutussuunnitelmien tekeminen, esisuunnittelun, materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen, työvaihesuunnittelun ja työturvallisuussuunnitelman tekeminen, materiaaleihin, työkaluihin ja laatuvaatimuksiin perehtyminen perehtyminen erilaisiin raudoitus- ja betonointi töihin liittyviin materiaaleihin, asennusohjeisiin, kiinnitystarvikkeisiin ja kiinnitystapoihin laatuvaatimuksiin perehtyminen asiakastyöt Tämä tutkinnonosa toteutetaan osittain työssäoppien. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. 14

15 Näyttöympäristö: Näyttö annetaan kokonäyttönä työmaalla työssäoppimisen yhteydessä. Ammattiosaamisen näyttö voidaan suorittaa myös yksilöllisesti Taitaja-kisoissa tai NY-yrityksessä. Arviointi ja arvioijat: Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Siltä osin, kun osaaminen ei tule kattavasti esiin näytössä, täydennetään arviointia haastattelemalla opiskelijaa arviointikeskustelussa Muottityöt Muottityöt, 15 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Muottityöt muottitöissä käytettävien materiaalien vastaanotto, varastointi ja työstö muottimateriaalien ominaisuudet ja muottirakenteen toiminnan pääperiaatteet muottitöissä käytettävien materiaalien fysikaaliset ominaisuudet yleisimmät muottien asennuksen ohjeet työelämän käytänteet oman työn suunnittelu piirustusten ja työselityksen avulla muottimateriaalien menekkilaskelmat piirustusten pohjalta muottitöiden tekeminen muottien purkutyö erityyppisten betonointien vaikutusten huomioiminen muottitöissä työkohteeseen liittyvät järjestely- ja viimeistelytyöt muottitöiden vaatimien tavallisten työkalujen käyttö laatumääräykset ja oman työn vaikutus laatuun työhön liittyvät aloitus- ja lopetustyöt jätteiden lajittelu ja materiaalin uusiokäyttö muiden ammattiryhmien huomioiminen, yhteistyökyky erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä toimiminen oman työnsä suullinen esittely ja arviointi henkilökohtaisten suojainten käyttö ja työturvallisuusnäkökohtien huomioonottaminen turvallisuusohjeiden noudattaminen rakennustyömaan normaalien työkalujen käyttäminen oman ja muiden turvallisuuden huomioimi- Teoria ja työmaatyöskentely (sisältää työskentelyn oppilaitoksen tai yrityksen työsaleissa ja/tai rakennustyömaalla, myöh. Työmaatyöskentely.) muottitöiden tekeminen muottitöiden toteutussuunnitelmien tekeminen, esisuunnittelun, materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen, työvaihesuunnittelun ja työturvallisuussuunnitelman tekeminen, materiaaleihin, työkaluihin ja laatuvaatimuksiin perehtyminen perehtyminen erilaisiin muottitöihin liittyviin materiaaleihin, asennusohjeisiin, kiinnitystarvikkeisiin ja kiinnitystapoihin laatuvaatimuksiin perehtyminen asiakastyöt Tämä tutkinnonosa toteutetaan osittain työssäoppien. 15

16 nen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen, Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä muottitöitä rakennustyömaalla. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näytön kuvaus: Näyttö muodostuu työsuunnitelman teosta sekä muottitöiden tekemisestä työvaiheisiin sopivilla työvälineillä. Näyttöympäristö: Näyttö annetaan kokonäyttönä työmaalla työssäoppimisen yhteydessä. Ammattiosaamisen näyttö voidaan suorittaa myös yksilöllisesti Taitaja-kisoissa tai NY-yrityksessä. Arviointi ja arvioijat: Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Siltä osin, kun osaaminen ei tule kattavasti esiin näytössä, täydennetään arviointia haastattelemalla opiskelijaa arviointikeskustelussa Korjausrakentaminen Korjausrakentaminen, 15 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Korjausrakentaminen rakentamisperinne ja sen säilyttäminen vanhat rakenteet ja niiden toimintaperiaatteet home- ja kosteusvaurioiden aiheuttajat ja korjaaminen yleisimmät purettavat materiaalit, niiden ominaisuudet sekä ohjeiden mukaiset purkutavat korjausrakentamiseen liittyvät yleisimmät vaaralliset materiaalit, niiden purku ja käsittelyohjeet korjausrakentamiseen liittyvät määritelmät yleisimpien korjausrakentamisen materiaalien vastaanotto, varastointi ja suojaus yleisimmät korjausrakentamisen materiaalit, niiden ominaisuudet ja yhteistoiminta eri olosuhteissa sekä niiden erot verrattuna tavallisiin materiaaleihin Teoria ja työmaatyöskentely (sisältää työskentelyn oppilaitoksen tai yrityksen työsaleissa ja/tai rakennustyömaalla, myöh. Työmaatyöskentely ). korjausrakentamistyön tekeminen korjausrakennustöiden toteutussuunnitelmien tekeminen esisuunnittelun, materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen työvaihesuunnittelun ja työturvallisuussuunnitelman tekeminen materiaaleihin, työkaluihin ja laatuvaatimuksiin perehtyminen perehtyminen erilaisiin korjausrakentamiseen liittyviin materiaaleihin, asennusohjeisiin, kiinnitystarvikkeisiin ja kiinnitystapoihin laatuvaatimuksiin perehtyminen rakennushistoriaan tutustuminen rakentamisperinteeseen perehtyminen 16

17 työelämän käytänteet työssä tarvittavien materiaalien ominaisuuksien ja rakenteiden toiminnan pääperiaatteiden huomioon ottaminen korjausrakentamiseen liittyvien purku -, tukemis-, suojaus- ja vahvistustöiden tekeminen korjausrakentamiseen liittyvien mittaustöiden tekeminen perusmittavälineillä korjausrakentamiseen liittyvien muotti-, raudoitus-, betonointi- ja purkutöiden sekä betonipintojen paikkaustöiden tekeminen lattioiden oikaisuvalujen tekeminen (esimerkiksi lattialämmityskaapeleiden asennusten jälkeen kylpyhuoneissa) homevaurion aiheuttajan tunnistaminen ja siitä aiheutuneen vaurion korjaaminen muiden ammattiryhmien huomioiminen, yhteistyökyky erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä toimiminen jätteiden lajittelu ja materiaalien uusiokäyttö materiaalien huolellinen ja taloudellinen käyttö työkohteeseen liittyvät järjestely- ja viimeistelytyöt laatumääräykset ja oman työn vaikutus laatuun työhön liittyvät aloitus- ja lopetustyöt oman työnsä suullinen esittely ja arviointi henkilökohtaisten suojainten käyttö ja työturvallisuusnäkökohtien huomioonottaminen turvallisuusohjeiden noudattaminen korjausrakentamiseen liittyvien vaarallisten materiaalien tunnistaminen ja niiltä suojautuminen korjausrakentamistöihin liittyvien purku -, tukemis-, suojaus- ja vahvistustöiden turvallinen tekeminen rakennustyömaan normaalien työkalujen käyttäminen oman ja muiden turvallisuuden huomioiminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen, Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä korjausrakentamiseen liittyviä töitä rakennustyömaalla. asiakastyöt Tämä tutkinnonosa toteutetaan osittain työssäoppien. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näytön kuvaus: Näyttö muodostuu työsuunnitelman teosta sekä tekemällä korjausrakentamiseen liittyviä töitä työvaiheisiin sopivilla työvälineillä. Näyttöympäristö: Näyttö annetaan kokonäyttönä työmaalla työssäoppimisen yhteydessä. Ammattiosaamisen näyttö voidaan suorittaa myös yksilöllisesti Tai- 17

18 taja-kisoissa tai NY-yrityksessä. Arviointi ja arvioijat: Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Siltä osin, kun osaaminen ei tule kattavasti esiin näytössä, täydennetään arviointia haastattelemalla opiskelijaa arviointikeskustelussa Rakentamispalvelut Rakentamispalvelut, 15 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Rakentamispalvelut yritystoiminnan perustiedot, taloudellisesti kannattava liikeidea ja toiminta-ajatus, kehitystyön perusteet, asiakaspalvelun perusteet, rakennustyöstä kehitetään myytävä palvelu ja räätälöidään palvelua ulkoisen tai sisäisen asiakkaan tarpeiden mukaisesti, analysoidaan vahvuudet ja heikkoudet palvelun tarjoajana sekä arvioidaan liiketoimintamahdollisuuksia, perustetaan yritys, myydään rakentamispalvelua, tehdään materiaali- ja työmenekkilaskelmat hinnoitteluineen sekä sovitaan palvelusta, neuvotellaan ja otetaan huomioon asiakkaan ja muiden työhön liittyvien osapuolten tarpeet, toteutetaan sovittu rakentamispalvelu henkilökohtaisten suojainten käyttö turvallisuusohjeiden noudattaminen asiakastöissä tarvittavien tavallisten materiaalien, koneiden, laitteiden ja työvälineiden turvallinen käyttö oman ja muiden turvallisuuden huomioiminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toteuttamalla asiakastyö rakennustyömaalla. Näytön kuvaus: Näyttö muodostuu työsuunnitelman teosta sekä toteuttamalla talonrakentamisen osaamisalaan liittyvä asiakastyö työvaiheisiin sopivilla työvälineillä. Teoria ja työmaatyöskentely (sisältää työskentelyn oppilaitoksen tai yrityksen työsaleissa ja/tai rakennustyömaalla, myöh. Työmaatyöskentely ). esisuunnittelun, materiaali- ja työmenekkilaskelmien tekeminen työvaihesuunnittelun ja työturvallisuussuunnitelman tekeminen yritystoimintaan tutustumistehtävä kehittämisprosessiin tutustuminen asiakaspalveluun perehtyminen yritystoiminnan tehtävät tuotekehitysjulkaisuun liittyvä tehtävä asiakaspalvelun tehtävä asiakastyöt Tutkinnon osa toteutuu pääsääntöisesti opiskelijan perustamassa NY-yrityksessä. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. 18

19 Näyttöympäristö: Näyttö annetaan kokonäyttönä työmaalla pääsääntöisesti NY - yrityksessä. Arviointi ja arvioijat: Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Siltä osin, kun osaaminen ei tule kattavasti esiin näytössä, täydennetään arviointia haastattelemalla opiskelijaa arviointikeskustelussa Rakennusalan perustutkinnon valinnainen tutkinnon osa Opiskelija voi valita rakennusalan perustutkinnon perusteiden valinnaisista tutkinnon osista (OPH:n määräys 76/011/2014). Opetusmenetelmänä on työssäoppiminen, joka edellyttää ammattitaitovaatimusten mukaista työpaikkaa. Tutkinnon osan voi suorittaa myös henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa sovitulla tavalla. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä työpaikalla Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Opiskelija voi valita opintoihinsa Jyväskylän koulutuskuntayhtymän tarjonnassa olevia paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla tutkinnon osa Verkkovideon toteuttaminen tutkinnon osa Eri alojen alakohtaisia tutkinnon osia Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Opiskelija voi valita yhden ammatillisen tutkinnon osan ammatillisista perustutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. Mikäli valitun perustutkinnon ammatillinen tutkinnon osa on alle 15 osaamispistettä, voidaan valita useampi tutkinnon osa niin, että 15 osaamispisteen laajuus täyttyy Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Opiskelija voi valita yhden ammatillisen tutkinnon osan ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. 19

20 Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa Huippuosaajana toimiminen Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa Yrityksessä toimiminen Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Opiskelija voi valita yhden ammatillinen tutkinnon osan alaan liittyvistä ammattikorkeakouluopinnoista Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista Opiskelija voi valita yhden tutkinnon osan vapaasti valittavista tutkinnon osista. Mikäli sisällytetty tutkinnon osa on ammatillinen, se arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. 4 Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat on kuvattu yhteisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. 20

21 5 Vapaasti valittavat tutkinnon osat Opiskelijan henkilökohtaisten opintopolkujen toteuttamista tuetaan vapaasti valittavilla tutkinnon osilla. Vapaasti valittavat tutkinnon osat (10 osp) voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. Vapaasti valittavien tutkinnon osien tulee tukea tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita, joita ovat: 1) Ammatilliset tutkinnon osat Tutkinnon osia toisista ammatillisista perustutkinnoista Tutkinnon osia omasta ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osia ammatti- tai erikoisammattitutkinnoista Ammattitaito osoitetaan ammattiosaamisen näytöllä tai tutkintotilaisuudessa. Osaaminen arvioidaan asteikolla T1 H2 K3 ja ammatti- tai erikoisammattitutkinnoissa Hyväksytty. 2) Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat Jyväskylän koulutuskuntayhtymässä tarjottavat paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. Ammattitaito osoitetaan ammattiosaamisen näytöllä. Osaaminen arvioidaan asteikolla T1 H2 K3. 21

22 3) Yhteiset tutkinnon osat tai lukio-opinnot Yhteisten tutkinnon osien osa-alueet (toteutus- ja arviointisuunnitelmat on kuvattu yhteisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa). Lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaiset opinnot. Osaaminen arvioidaan asteikolla T1 H2 K3. Lukion arvosanat muunnetaan määräyksen mukaisesti (arvosanojen muuntotaulukko). 4) Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevat opinnot Jyväskylän koulutuskuntayhtymän jatko-opintovalmiuksia tukeville opinnoille ja ammatillista kehittymistä tukeville opinnoille laaditaan ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet, arvioinnin kohteet ja kriteerit ja ammattitaidon osoittamistavat tai osaamisen arviointi. Lisäksi tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Tutkinnon osat kuvataan kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. Osaaminen arvioidaan asteikolla Hyväksytty tai T1 H2 K3. Osaamisen tunnustaminen yliopisto-opinnoista, ammattikorkeakouluopinnoista, lukio tai kansalaisopisto-opinnoista. Osaaminen arvioidaan asteikolla Hyväksytty tai T1 H2 K3. Tarvittaessa arvosanat muunnetaan määräyksen mukaisesti (arvosanojen muuntotaulukko). 5) Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvat yksilölliset tutkinnon osat Työkokemusta oman tai muiden alojen työssä, itsenäisessä ammatinharjoittamisessa tai yrittämisessä. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, arvioinninkohteet ja arviointikriteerit sekä toteuttaminen on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. Osaaminen arvioidaan asteikolla Hyväksytty. 6 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisen tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat voivat olla ammatillisia tutkinnon osia tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Tutkinnon osia voidaan valita osaksi tutkintoa, mikäli opiskelijan opintoaika ei pääsääntöisesti pitene peruskoulupohjaisella opiskelijalla yli kolmen vuoden ja ylioppilastutkinnon suorittaneella opiskelijalla yli kahden vuoden. 22

23 7 Liitteet LIITE 1 Tutkinnon osien suorittamisjärjestys 23

24 3. VUOSI 2. VUOSI 1. VUOSI LIITE 1 Tutkinnon osien suorittamisjärjestys 1. jakso 2. jakso 3. jakso 4. jakso 5. jakso 6. jakso Perustustyöt Perustustyöt Perustustyöt Runkovaiheen työt Yhteiset tutkinnon osat Runkovaiheen tai kahden tutkinnon työt Näyttö opinnot Yhteiset tutkinnon osat tai kahden tutkinnon opinnot Runkovaiheen työt Runkovaiheen työt Runkovaiheen työt Valinnainen tutkinnon osa 1. Valinnainen tutkinnon osa 2. Valinnainen tutkinnon osa 3. / lukio-opinnot Valinnainen tutkinnon osa 2. Valinnainen tutkinnon osa 4. Valinnainen tutkinnon osa 4. Työssäoppiminen ja näyttö Yhteiset tutkinnon osat tai kahden tutkinnon opinnot Työssäoppiminen ja näyttö Vapaasti valittavat tutkinnon osat tai kahden tutkinnon opinnot Valinnainen tutkinnon osa 2. Valinnainen tutkinnon osa 3. Valinnainen tutkinnon osa 4. Työssäoppiminen ja näyttö Työssäoppiminen ja näyttö