Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen

Transkriptio

1 Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen Ohjaus työelämään Lehtori, opinto-ohjaaja Jaakko Janhunen Kymenlaakson ammattikorkeakoulu

2 Opiskelijan ohjaus Kyamkissa Periaatteena opiskelijalähtöisyys Jokaisella opiskelijalla oma opiskelijavastaava Opinto-ohjaaja kampuskohtainen Harjoittelukoordinaattori, harjoittelun ohjaus KV-koordinaattori, ohjaus opiskelijavaihtoon ja kansainväliseen työharjoitteluun Tutorointi, vertaistutorointi Opinnäytetyön ohjaaja Job Step ja uraohjaus

3 Miten ohjataan? Orientointi opintotoihin, uraohjaus punaisena lankana opintojen alusta asti Opintojen edistymisen seuranta ja varmistaminen Valmistumisen varmistaminen Työharjoittelu, pakollinen Projektit ja oppimistehtävät (LCCE-malli) Opinnäytetyö toimeksiantona työelämälle

4 Tieteellistä pohjaa uraohjaukselle Erja Kuurilan väitös , Tehokas uraohjaus vähentäisi ammattikorkeakouluopintojen keskeyttämistä Kuurilan kasvatustieteen alan väitöskirjatutkimus antaa viitteitä siitä, että yhteen ammattikorkeakoulun keskeiseen ongelmaan, opintojen keskeyttämiseen ja pitkittymiseen, voitaisiin vaikuttaa tehostamalla uraohjausta ja kohdentamalla sitä nykyistä paremmin Ammattikorkeakouluissa uraohjausta annetaan useimmiten määrätyn tuntiresurssin mukaan. Uraohjausta tulisi kuitenkin olla tarjolla ennen kaikkea kysyntälähtöisesti eli opiskelijan kokeman ohjaustarpeen mukaisesti. Uraohjaus tulisi nähdä prosessina, joka kestää koko opintojen ajan, ja jonka avulla opiskelija saa valmiuksia sekä nykyisistä opinnoista työelämään siirtymiseen että myös tulevaisuuttaan varten.

5 Erja Kuurilan väitös Tutkimuksessa tunnistettiin kolmenlaisia urasuunnittelijoita: tietoiset, uteliaat ja epävarmat. Tietoiselle urasuunnittelijalle, joka kokee valinneensa koulutusalansa oikein ja jolla on kyky suunnitella opintojaan ja tulevaa työelämää, riittää hänen itseohjautuvuutensa tukeminen. Uteliaalle urasuunnittelijalle tulee ohjauksessa avata erilaisia mahdollisuuksia ja tukea hänen päätöksentekovalmiuksiaan. Ohjaajien tulisi hyödyntää työelämäyhteistyötä nykyistä enemmän ohjauksessa. Heidän tulisi ottaa huomioon nopeasti muuttuvan työelämän vaatimukset, jolloin opiskelijoita tulee ohjata kohtaamaan epävarma tulevaisuus ennakoiden.

6 AMMATILLISEN KASVUN OPS 5 op ( ) 1. Orientaatio AMK-opintoihin 2 op, (orientaatioviikko + 1. lukukausi) 2. Ammatillinen kehittyminen 1 op, (2. lukukausi) 3. Työelämään verkostoituminen 1 op, ( lukukausi) 4. Valmiina työelämään 1 op (5. tai 6. tai 7. lukukausi = toiseksi viimeinen lukukausi ennen valmistumista)

7 AMMATILLISEN KASVUN OPETUSSUUNNITELMA 5 op ( ) 1 opintopiste = 27 tuntia opiskelijan työtä 1. Orientaatio AMK-opintoihin 2 op, (orientaatioviikko + 1. lukukausi) 2. Ammatillinen kehittyminen 1 op, (2. lukukausi) 3. Työelämään verkostoituminen 1 op, ( lukukausi) 4. Valmiina työelämään 1 op (5. tai 6. tai 7. lukukausi = toiseksi viimeinen lukukausi ennen valmistumista)

8 1) Orientaatio AMK-opintoihin 2 op Osaamistavoitteet: opiskelija osaa toimia ammattikorkeakouluympäristössä opiskelija löytää paikkansa opiskelijayhteisössä ja osaa toimia erilaisissa tiimeissä/ryhmissä opiskelija tunnistaa osaamisensa ja osaamistarpeensa suhteessa koulutuksen tuottamaan osaamiseen opiskelija oppii kehittämään opiskelutekniikoitaan opiskelija hahmottaa mahdollisia työtehtäviä ja sijoittumismahdollisuuksia tutkinnon suorittamisen jälkeen opiskelija ymmärtää kansainvälistymisen tarjoamat mahdollisuudet

9 Orientaatio AMK-opintoihin 2 op Sisältö: opiskelu ammattikorkeakoulussa ryhmäytymisen tukeminen, ryhmätyöskentelytaidot vertaistuki - opiskelijatutorit opetussuunnitelma ja sen tulkinta tulevaan ammattiin tutustuminen, opiskelutekniikat ja oppimistyylit tulohaastattelu, hopsin päivittäminen hyvinvointipalvelut opiskelun tukena (terveydenhuolto, psykologi, pastori), opintotukiasiat, liikuntapalvelut kansainvälistymismahdollisuudet Kyamkissa tutkintosääntö ja sen merkitys opiskelijalle

10 Orientaatio AMK-opintoihin 2 op Toteutus: pienryhmän ja suurryhmän vuorottelu opetusjärjestelyissä tavoitteena tulisi olla toiminnallisuus ja ryhmäytymisen tukeminen opetetaan opiskelijoita oman esimerkin/toiminnan kautta monipuolisesti

11 2) Ammatillinen kehittyminen 1 op Osaamistavoitteet opiskelija osaa tehdä omaa ammatillista kehittymistään tukevia valintoja opinnoissa sekä harjoittelussa opiskelija osaa tehdä oman kansainvälistymisen osalta itselleen tarkoituksenmukaisia valintoja Sisältö Hopsin päivittäminen ja kehityskeskustelu, opintojen etenemiseen liittyvät kysymykset ja edistymisen seuranta, harjoitteluun liittyvät käytänteet, kansainväliset opiskelu- ja harjoittelumahdollisuudet,

12 3) Työelämään verkostoituminen 1 op Osaamistavoitteet: opiskelija tuntee työelämän pelisäännöt ja oman alan työllistymismahdollisuudet opiskelija osaa laatia henkilökohtaisen työllistymis- ja urasuunnitelman opiskelija tiedostaa omat vahvuutensa ja osaa hyödyntää niitä yhteistyöverkostoissaan opiskelija ymmärtää opinnäytetyön yhtenä ammatillisen kehittymisen välineenä ja työelämään verkostoitumisen mahdollisuutena Sisältö: HOPSin päivittäminen ja kehityskeskustelu työelämän edustajien ja alumnien vierailut, työelämän käytännön kenttiin tutustuminen opinnäytetyön prosessi ja siihen liittyvät käytännöt, työnhakutaidot

13 4) Valmiina työelämään 1 op Osaamistavoitteet: opiskelija tunnistaa oman ammatilliseen perusosaamiseen liittyvät tiedot ja taidot opiskelija on valmis osoittamaan ammattialaansa liittyvää perehtyneisyyttä ja innovatiivisuutta osoittavia taitoja opiskelija luottaa opintojensa aikana saavuttamaansa kykyyn vastata työelämän osaamistarpeisiin opiskelija osaa arvioida ja jatkuvasti kehittää osaamistaan työelämän vaatimusten mukaisesti opiskelija tuntee erilaisia oman alan jatko-opiskelumahdollisuuksia opiskelija tuntee oman alan ammattijärjestötoiminnan opiskelija kiinnostuu jatkamaan ammatillista yhteistyötä oppilaitoksen ja opiskelijayhteisönsä kanssa alumnitoiminnan merkeissä

14 4) Valmiina työelämään 1 op Sisältö: HOPSin päivittäminen ja kehityskeskustelu valmistumiseen liittyvät käytännöt Kyamkin tarjoama täydennyskoulutus, korkeakouluopinnot (ylempi korkeakoulututkinto), lisäpätevyyksien hankkiminen ammattijärjestöjen varsinaisen jäsenyyden esittely työttömyysturva

15