Tietotekniikan ko (INTIAI15A6)
|
|
- Sami Hakala
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Hämeen Ammattikorkeakoulu Tietotekniikan ko (INTIAI15A6) code name sum INTIA15AYDIN-1000 Ydinosaaminen 105 INTIA15ATI Minustako tieto- ja viestintätekniikan insinööri 15 TI0101 Opiskelijana HAMKssa 3 3 TI0102 Matematiikan perustyökalut 3 3 TI0103 Viestintä 3 3 TI0104 Kehitysprojekti 6 6 INTIA15ATI Web-tekniikat 15 TI0301 Kuvauskielten perusteet 6 6 TI0302 Web-julkaiseminen 3 3 TI0303 Kuvallinen ilmaisu ja kuvankäsittely 3 3 TI0304 Englanti 3 3 INTIA15ATI Ohjelmointi 15 TI0201 Ohjelmoinnin perusteet 5 5 TI0202 Olio-ohjelmointi 4 4 TI0203 Mekaniikka 4 4 TI0204 Englanti 2 2 INTIA15ATI Tietojärjestelmien perusteet 15 TI0401 Sähkö ja magnetismi 3 3 TI0402 Tietoverkkojen perusteet 5 5 TI0403 Linux-/Unix-hallinnointi 4 4 TI0404 Harjoitustyö 3 3 INTIA15ATI Web-sovelluskehitys 15 TI0501 Tietokantojen suunnittelu ja ohjelmointi 2 2 TI0502 Asiakaspuolen web-ohjelmointi 6 6 TI0503 Palvelinpuolen web-ohjelmointi 4 4 TI0504 Geometria, matriisilaskenta ja vektorit 3 3 INTIA15ATI Grafiikkaohjelmointi ja käyttöliittymät 15 TI0601 Grafiikkaohjelmointi 3 3 TI0602 Käyttöliittymäohjelmointi 3 3 TI0603 Käyttöliittymien suunnittelu ja käytettävyyden arviointi 3 3 TI0604 Aaltoliike ja optiikka 3 3 TI0605 Ruotsi 3 3 INTIA15ATI Älykkäät järjestelmät 15 TI0701 Mittaustekniikan perusteet 3 3 TI0702 Differentiaali- ja differenssilaskenta 2 2 Sivu 1 / 20
2 TI0703 Digitaalielektroniikka ja sulautetut järjestelmät 4 4 TI0704 Elektroniikka 2 2 TI0705 Harjoitustyö 4 4 INTIA15AHAR Tekniikan ja liikenteen alan harjoittelu 0 INTIA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 120 INTIA15ATI Tietoverkot 15 TI0801 Reititin- ja kytkinverkot 5 5 TI0802 Skaalautuvat verkot 5 5 TI0803 Hallintasovellukset 2 2 TI0804 Analysointi- ja monitorointi 3 3 INTIA15ATI D-tekniikka 15 TI0901 3D-visualisointi ja mallinnus 6 6 TI0902 3D-animaatio 3 3 TI0903 3D-laboraatiot 6 6 INTIA15ATI Mobiiliverkot 15 TI1001 Verkkojen yhteenliittäminen 5 5 TI1002 Langattomat viestinjärjestelmät 4 4 TI1003 Modulaatio ja informaatiotekniikka 3 3 TI1004 Palvelurajapinnat 3 3 INTIA15ATI Mobiilisovelluskehitys 15 TI1101 Mobiilialustat 5 5 TI1102 Mobiiliohjelmointi 5 5 TI1103 Mobiiliprojekti 5 5 INTIA15ATI Digitaalinen ääni- ja videotuotanto 15 TI1201 Videotekniikka ja jälkikäsittely 4 4 TI1202 Digitaalinen ääni 4 4 TI1203 Diskreetti matematiikka ja signaalinkäsittely 3 3 TI1204 Mediatuotanto 4 4 INTIA15ATI Pelituotanto 15 TI1301 Pelisuunnittelu 5 5 TI1302 Peliohjelmointi 5 5 TI1303 Peliprojekti 5 5 INTIA15ATI Hajautetut järjestelmät 15 TI1401 Hajautettujen järjestelmien teknologiset ratkaisut 5 5 TI1402 Hajautettujen järjestelmien toteutus 5 5 TI1403 Ajankohtainen aihe 5 5 INTIA15ATI Videovälitystekniikat 15 TI1501 Streaming tekniikka 5 5 TI1502 Broadcast tekniikka 5 5 Sivu 2 / 20
3 TI1503 Mediajärjestelmät ja -palvelimet 5 5 INTIA15A Kehittyvä osaaja 0 INTIA15A Opinnäytetyö Opinnäytetyö INTIA15AYDIN-1000 Ydinosaaminen: 105 op INTIA15ATI Minustako tieto- ja viestintätekniikan insinööri: 15 op Opiskelijalla on aktiivinen, motivoitunut ote omaan opiskeluunsa, hän osaa käyttää opiskelussa tarvittavia perustyökaluja ja toimii yhteistyössä muiden opiskelijoiden kanssa. Opiskelija: orientoituu tieto- ja viestintätekniikan opiskeluun ja tuntee erilaisia tieto- ja viestintätekniikkainsinöörin toimenkuvia sekä tieto- ja viestintätekniikan sovellusalueita osaa toimia itsenäisesti, turvallisesti ja vastuullisesti HAMKn oppimisympäristössä osaa viestiä tavoitteellisesti opiskelijana ja työyhteisön jäsenenä sekä kasvokkain että verkossa osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikan ja matematiikan perustyökaluja ongelmanratkaisussa TI0101 Opiskelijana HAMKssa: 3 op Minustako tieto- ja viestintätekniikan insinööri 15 op. Opiskelijalla on aktiivinen, motivoitunut ote omaan opiskeluunsa, hän osaa käyttää opiskelussa tarvittavia perustyökaluja ja toimii yhteistyössä muiden opiskelijoiden kanssa. Opiskelija: orientoituu tieto- ja viestintätekniikan opiskeluun ja tuntee erilaisia tieto- ja viestintätekniikkainsinöörin toimenkuvia sekä tieto- ja viestintätekniikan sovellusalueita osaa toimia itsenäisesti, turvallisesti ja vastuullisesti HAMKn oppimisympäristössä osaa viestiä tavoitteellisesti opiskelijana ja työyhteisön jäsenenä sekä kasvokkain että verkossa osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikan ja matematiikan perustyökaluja ongelmanratkaisussa Tämä teema on osa Minustako tieto- ja viestintätekniikan insinööri moduulia@@@@ TI0102 Matematiikan perustyökalut: 3 op Tämä teema on osa Minustako tieto- ja viestintätekniikan insinööri moduulia@@@@ TI0103 Viestintä: 3 op Sivu 3 / 20
4 Tämä teema on osa Minustako tieto- ja viestintätekniikan insinööri TI0104 Kehitysprojekti: 6 op Tämä teema on osa Minustako tieto- ja viestintätekniikan insinööri moduulia@@@@ INTIA15ATI Web-tekniikat: 15 op Opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan käyttäjäystävällisiä web-sivustoja, jotka toimivat usealla eri alustalla ja jotka on toteutettu niin, että ne toimivat nopeasti, niitä helppo ylläpitää ja ne päätyvät hakumoottorien tuloksissa korkealle. Opiskelija hallitsee Web-kehityksessä vaadittavat tärkeimmät kuvauskielet ja tietää niiden tulevaisuuden kehityksestä tuntee tärkeimmät web-sivustojen tiedonsiirrossa käytetyt protokollat ja tiedon välitysmuodot, mutta myös tärkeimmät web-sivustoilla käytettävät mediaformaatit osaa suunnitella ja toteuttaa käytettäviä ja saavutettavia web-sivuja, jotka toimivat usealla eri alustalla tuntee web-hakumoottorioptimoinnin ja sivun nopeusoptimoinnin perusteet osaa julkaista, toteuttaa ja ylläpitää laajaa monikielistä web-sivustoa esim. sisällönhallintajärjestelmän avulla Osaa valokuvata erilaisia kohteita, jälkikäsitellä digitaalista kuvamateriaalia osaa toimia englannin kielellä kokous- ja neuvottelutilanteissa osaa viestiä virtuaalisissa monikulttuurisissa kommunikaatiotilanteissa englannin kielellä osaa tuottaa englanninkielistä materiaalia ja osallistua englanninkielisiin esittely- /markkinointitilaisuuksiin TI0301 Kuvauskielten perusteet: 6 op Web-tekniikat 15 op. Opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan käyttäjäystävällisiä web-sivustoja, jotka toimivat usealla eri alustalla ja jotka on toteutettu niin, että ne toimivat nopeasti, niitä helppo ylläpitää ja ne päätyvät hakumoottorien tuloksissa korkealle. Opiskelija hallitsee Web-kehityksessä vaadittavat tärkeimmät kuvauskielet ja tietää niiden tulevaisuuden kehityksestä tuntee tärkeimmät web-sivustojen tiedonsiirrossa käytetyt protokollat ja tiedon välitysmuodot, mutta myös tärkeimmät web-sivustoilla käytettävät mediaformaatit Sivu 4 / 20
5 osaa suunnitella ja toteuttaa käytettäviä ja saavutettavia web-sivuja, jotka toimivat usealla eri alustalla tuntee web-hakumoottorioptimoinnin ja sivun nopeusoptimoinnin perusteet osaa julkaista, toteuttaa ja ylläpitää laajaa monikielistä web-sivustoa esim. sisällönhallintajärjestelmän avulla Osaa valokuvata erilaisia kohteita, jälkikäsitellä digitaalista kuvamateriaalia osaa toimia englannin kielellä kokous- ja neuvottelutilanteissa osaa viestiä virtuaalisissa monikulttuurisissa kommunikaatiotilanteissa englannin kielellä osaa tuottaa englanninkielistä materiaalia ja osallistua englanninkielisiin esittely- /markkinointitilaisuuksiin Tämä teema on osa Web-tekniikat Opetussuunnitelma TI0302 Web-julkaiseminen: 3 op Tämä teema on osa Web-tekniikat moduulia@@@@ TI0303 Kuvallinen ilmaisu ja kuvankäsittely: 3 op Tämä teema on osa Web-tekniikat moduulia@@@@ TI0304 Englanti: 3 op Tämä teema on osa Web-tekniikat moduulia@@@@ INTIA15ATI Ohjelmointi: 15 op Opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan ohjelmia valitulla ohjelmointikielellä. ohjelmakehityksen vaiheet, algoritmin käsitteen, osaa käyttää muuttujia ja funktioita, ohjelmoida vuorovaikutteisia merkkipohjaisia käyttöliittymiä valitun lausekielen perusrakenteet ja tuntee rakenteisen ohjelmoinnin ajattelutavan ja ohjelmarakenteet sekä osaa käyttää taulukoita ja merkkijonoja ohjelmissa valitun oliokielen perusrakenteet ja käyttötavat sekä keskeisimmät vakioluokat laatia oliokielisiä sovelluksia ja käyttää sovelluskehitysympäristöä käyttää yksikkötestausta suure ja mittajärjestelmän, ymmärtää mekaniikan lainalaisuudet ja osaa laskea yksinkertaisia käytännön sovelluksia. Opiskelija ymmärtää eri liikemuodot, voimien, kitkan, energian, liikemäärän säilymisen periaatteet ja näiden ilmiöiden käyttömahdollisuudet pelimekaniikassa, simuloinnissa, mittaustietojen käsittelyssä ja laitesuunnittelussa. dokumentoida ja lukea dokumentaatiota englanniksi Sivu 5 / 20
6 esittää ajatuksiaan suullisesti englanniksi TI0201 Ohjelmoinnin perusteet: 5 op Ohjelmointi 15 op. Opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan ohjelmia valitulla ohjelmointikielellä. ohjelmakehityksen vaiheet, algoritmin käsitteen, osaa käyttää muuttujia ja funktioita, ohjelmoida vuorovaikutteisia merkkipohjaisia käyttöliittymiä valitun lausekielen perusrakenteet ja tuntee rakenteisen ohjelmoinnin ajattelutavan ja ohjelmarakenteet sekä osaa käyttää taulukoita ja merkkijonoja ohjelmissa valitun oliokielen perusrakenteet ja käyttötavat sekä keskeisimmät vakioluokat laatia oliokielisiä sovelluksia ja käyttää sovelluskehitysympäristöä käyttää yksikkötestausta suure ja mittajärjestelmän, ymmärtää mekaniikan lainalaisuudet ja osaa laskea yksinkertaisia käytännön sovelluksia. Opiskelija ymmärtää eri liikemuodot, voimien, kitkan, energian, liikemäärän säilymisen periaatteet ja näiden ilmiöiden käyttömahdollisuudet pelimekaniikassa, simuloinnissa, mittaustietojen käsittelyssä ja laitesuunnittelussa. dokumentoida ja lukea dokumentaatiota englanniksi esittää ajatuksiaan suullisesti englanniksi Tämä teema on osa Ohjelmointi moduulia@@@@ TI0202 Olio-ohjelmointi: 4 op Tämä teema on osa Ohjelmointi moduulia@@@@ TI0203 Mekaniikka: 4 op Tämä teema on osa Ohjelmointi moduulia@@@@ TI0204 Englanti: 2 op Tämä teema on osa Ohjelmointi moduulia@@@@ INTIA15ATI Tietojärjestelmien perusteet: 15 op Opiskelija kykenee toimimaan pienehköjen tietojärjestelmien käyttäjätuessa sekä osaa suunnitella, Sivu 6 / 20
7 konfiguroida ja dokumentoida lähiverkon asiakkaan tarpeiden mukaiseksi. : sähkön perusteet, ymmärtää staattisten ja dynaamisten sähkö ja magneettikenttien synnyn ja vuorovaikutuksen ja induktioilmiön tärkeimmät tietoverkkoprotokollat, verkkojen osoitejärjestelmät sekä osaa rakentaa ja testata yksinkertaisen lähiverkon hallinnoida Linux/Unix järjestelmää ja ymmärtää järjestelmän hallintaan liittyvät menetelmät sekä osaa systemaattiseen järjestelmänhallintaan liittyvän dokumentaation. ratkaista lähiverkko- ja palvelinjärjestelmiin liittyviä ongelmia sekä toteuttaa tietojärjestelmän. TI0401 Sähkö ja magnetismi: 3 op Tietojärjestelmien perusteet 15 op. Opiskelija kykenee toimimaan pienehköjen tietojärjestelmien käyttäjätuessa sekä osaa suunnitella, konfiguroida ja dokumentoida lähiverkon asiakkaan tarpeiden mukaiseksi. : sähkön perusteet, ymmärtää staattisten ja dynaamisten sähkö ja magneettikenttien synnyn ja vuorovaikutuksen ja induktioilmiön tärkeimmät tietoverkkoprotokollat, verkkojen osoitejärjestelmät sekä osaa rakentaa ja testata yksinkertaisen lähiverkon hallinnoida Linux/Unix järjestelmää ja ymmärtää järjestelmän hallintaan liittyvät menetelmät sekä osaa systemaattiseen järjestelmänhallintaan liittyvän dokumentaation. ratkaista lähiverkko- ja palvelinjärjestelmiin liittyviä ongelmia sekä toteuttaa tietojärjestelmän. Tämä teema on osa Tietojärjestelmien perusteet moduulia@@@@ TI0402 Tietoverkkojen perusteet: 5 op Tämä teema on osa Tietojärjestelmien perusteet moduulia@@@@ TI0403 Linux-/Unix-hallinnointi: 4 op Tämä teema on osa Tietojärjestelmien perusteet moduulia@@@@ TI0404 Harjoitustyö: 3 op Sivu 7 / 20
8 Tämä teema on osa Tietojärjestelmien perusteet INTIA15ATI Web-sovelluskehitys: 15 op Opiskelija oppii tuottamaan staattisia ja dynaamisia web-sivuja ja palveluita. tehdä selkeitä, luotettavia web-lomakkeita ja -käyttöliittymiä ohjelmoida web-sivulle multimediaelementtejä ohjelmoida tietokantaa käyttävän asiakas-palvelin -sovelluksen käyttää testausvälineitä validoidessaan web-sivuston toimivuutta ja ohjelmakoodin virheettömyyttä tehdä rasitustestin palvelimille, simuloidaakseen useamman yhtäaikaisen käyttäjän kuormaa toteuttaa tehokkaita, käytettäviä ja saavutettavia web-sivustoja, jotka toimivat useassa eri ympäristössä ja eri kielillä (englanti, suomi) geometria-, matriisi- ja vektorilaskentaa esitellä yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella näistä aiheista ruotsin kielellä hoitaa toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. Sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia ruotsin kielellä TI0501 Tietokantojen suunnittelu ja ohjelmointi: 2 op Web-sovelluskehitys 15 op. Opiskelija oppii tuottamaan staattisia ja dynaamisia web-sivuja ja palveluita. tehdä selkeitä, luotettavia web-lomakkeita ja -käyttöliittymiä ohjelmoida web-sivulle multimediaelementtejä ohjelmoida tietokantaa käyttävän asiakas-palvelin -sovelluksen käyttää testausvälineitä validoidessaan web-sivuston toimivuutta ja ohjelmakoodin virheettömyyttä tehdä rasitustestin palvelimille, simuloidaakseen useamman yhtäaikaisen käyttäjän kuormaa toteuttaa tehokkaita, käytettäviä ja saavutettavia web-sivustoja, jotka toimivat useassa eri ympäristössä ja eri kielillä (englanti, suomi) geometria-, matriisi- ja vektorilaskentaa esitellä yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella näistä aiheista ruotsin kielellä hoitaa toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. Sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia ruotsin kielellä Tämä teema on osa TI05 Web-sovelluskehitys moduulia@@@@ TI0502 Asiakaspuolen web-ohjelmointi: 6 op Sivu 8 / 20
9 Tämä teema on osa TI05 Web-sovelluskehitys TI0503 Palvelinpuolen web-ohjelmointi: 4 op Tämä teema on osa TI05 Web-sovelluskehitys moduulia@@@@ TI0504 Geometria, matriisilaskenta ja vektorit: 3 op Tämä teema on osa TI05 Web-sovelluskehitys moduulia@@@@ INTIA15ATI Grafiikkaohjelmointi ja käyttöliittymät: 15 op Opiskelija oppii tuottamaan interaktiivisia, käyttäjäystävällisiä, graafisia sovelluksia. tuottaa interaktiivisia graafisia sovelluksia jollain sovellusympäristöllä tuottaa sulavaa 2D animaatiota, vektori- ja bittikarttagrafiikkaa 3D-grafiikkaohjelmoinnin perusteet suunnitella ja laatia omia työpöytäsovellusohjelmia valitussa kehitysympäristössä ja lokalisoida niitä suomeksi ja englanniksi vuorovaikutuksen yleisiä perusteita ja näkee niiden merkityksen erilaisissa käyttökonteksteissa käytettävyyden arvioinnin perusteita, tuntee käytettävyyden arvioinnin menetelmiä ja osaa hyödyntää niitä aaltoliikkeen (mekaaninen/sähkömagneettinen) ja optiikan perusasiat ja pystyy soveltamaan oppimiaan asioita oman alansa sovelluksissa ymmärtää ja laatia oman alansa teknisiä ohjeistuksia ruotsin kielellä hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä ruotsin kielellä esitellä yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella näistä aiheista ruotsin kielellä hoitaa toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. Sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia ruotsin kielellä TI0601 Grafiikkaohjelmointi: 3 op Grafiikkaohjelmointi ja käyttöliittymät 15 op. Opiskelija oppii tuottamaan interaktiivisia, käyttäjäystävällisiä, graafisia sovelluksia. tuottaa interaktiivisia graafisia sovelluksia jollain sovellusympäristöllä Sivu 9 / 20
10 tuottaa sulavaa 2D animaatiota, vektori- ja bittikarttagrafiikkaa 3D-grafiikkaohjelmoinnin perusteet suunnitella ja laatia omia työpöytäsovellusohjelmia valitussa kehitysympäristössä ja lokalisoida niitä suomeksi ja englanniksi vuorovaikutuksen yleisiä perusteita ja näkee niiden merkityksen erilaisissa käyttökonteksteissa käytettävyyden arvioinnin perusteita, tuntee käytettävyyden arvioinnin menetelmiä ja osaa hyödyntää niitä aaltoliikkeen (mekaaninen/sähkömagneettinen) ja optiikan perusasiat ja pystyy soveltamaan oppimiaan asioita oman alansa sovelluksissa ymmärtää ja laatia oman alansa teknisiä ohjeistuksia ruotsin kielellä hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä ruotsin kielellä esitellä yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella näistä aiheista ruotsin kielellä hoitaa toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. Sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia ruotsin kielellä Tämä teema on osa TI06 Grafiikkaohjelmointi ja käyttöliittymät Opetussuunnitelma TI0602 Käyttöliittymäohjelmointi: 3 op Tämä teema on osa TI06 Grafiikkaohjelmointi ja käyttöliittymät moduulia@@@@ TI0603 Käyttöliittymien suunnittelu ja käytettävyyden arviointi: 3 op Tämä teema on osa TI06 Grafiikkaohjelmointi ja käyttöliittymät moduulia@@@@ TI0604 Aaltoliike ja optiikka: 3 op Tämä teema on osa TI06 Grafiikkaohjelmointi ja käyttöliittymät moduulia@@@@ TI0605 Ruotsi: 3 op Tämä teema on osa TI06 Grafiikkaohjelmointi ja käyttöliittymät moduulia@@@@ INTIA15ATI Älykkäät järjestelmät: 15 op Opiskelija oppii toimimaan teollisen valmistuksen ja tuotekehityksen eri toiminnoissa teknisenä ja tietoteknisenä asiantuntijana sekä osallistumaan älykkään tuotteen suunnitteluun. Opiskelija Sivu 10 / 20
11 Osaa tehdä teollisuuden tuotekehityksessä, tuotannossa ja laitteiden ylläpidossa tarvittavia perusmittauksia: Osaa käyttää mittalaitteita ja arvioida mittauksen luotettavuutta. Osaa tulosten analysoinnin ja raportoinnin. Kykenee soveltamaan oppimaansa valmistavan teollisuuden mittausten asiantuntijana. Hallitsee digitaalisen mittausjärjestelmän signaalin käsittelyn perusilmiöt; näytteenottoaikaväli, taajuusvaste, digitaalinen suodatus, näytejonon esitys aika- ja taajuustasossa, tuloksen analysointi. Ymmärtää elektroniikan sovellettavuuden teollisuuden sovelluksiin Voi toimia älykkään tuotteen tuotekehitysprojektissa Toteuttaa yhden oman kehitystehtävän suunnittelu- ja toteutusprojektina laboratoriossa tai erikoistöinä kentällä ja teollisuudessa. Osaa viestiä toimeksiantajien, teknologiapartnereiden, kollegoiden ja loppuasiakkaiden suuntaan ammattimaisesti. TI0701 Mittaustekniikan perusteet: 3 op Älykkäät järjestelmät 15 op. Opiskelija oppii toimimaan teollisen valmistuksen ja tuotekehityksen eri toiminnoissa teknisenä ja tietoteknisenä asiantuntijana sekä osallistumaan älykkään tuotteen suunnitteluun. Opiskelija Osaa tehdä teollisuuden tuotekehityksessä, tuotannossa ja laitteiden ylläpidossa tarvittavia perusmittauksia: Osaa käyttää mittalaitteita ja arvioida mittauksen luotettavuutta. Osaa tulosten analysoinnin ja raportoinnin. Kykenee soveltamaan oppimaansa valmistavan teollisuuden mittausten asiantuntijana. Hallitsee digitaalisen mittausjärjestelmän signaalin käsittelyn perusilmiöt; näytteenottoaikaväli, taajuusvaste, digitaalinen suodatus, näytejonon esitys aika- ja taajuustasossa, tuloksen analysointi. Ymmärtää elektroniikan sovellettavuuden teollisuuden sovelluksiin Voi toimia älykkään tuotteen tuotekehitysprojektissa Toteuttaa yhden oman kehitystehtävän suunnittelu- ja toteutusprojektina laboratoriossa tai erikoistöinä kentällä ja teollisuudessa. Osaa viestiä toimeksiantajien, teknologiapartnereiden, kollegoiden ja loppuasiakkaiden suuntaan ammattimaisesti. Tämä teema on osa TI07 älykkäät järjestelmät moduulia@@@@ TI0702 Differentiaali- ja differenssilaskenta: 2 op Tämä teema on osa TI07 älykkäät järjestelmät moduulia@@@@ TI0703 Digitaalielektroniikka ja sulautetut järjestelmät: 4 op Tämä teema on osa TI07 älykkäät järjestelmät moduulia@@@@ Sivu 11 / 20
12 TI0704 Elektroniikka: 2 op Tämä teema on osa TI07 älykkäät järjestelmät moduulia@@@@ TI0705 Harjoitustyö: 4 op Tämä teema on osa TI07 älykkäät järjestelmät moduulia@@@@ INTIA15AHAR Tekniikan ja liikenteen alan harjoittelu: 0 op INTIA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA: 120 op INTIA15ATI Tietoverkot: 15 op suunnitella, konfiguroida ja testata lähiverkkoja sekä keskisuuria tietoverkkoja, ymmärtää reititysprotokollien, osoitteiden hallinnan ja virtuaalilähiverkkojen merkityksen verkkoja rakennettaessa sekä perehtyy erilaisiin verkonhallinnan ja monitoroinnin menetelmiin. suunnitella, rakentaa ja testata pienehköjä tietoverkkoja käyttäen kytkimiä ja reitittimiä, sekä osaa käyttää verkoissa oikean tyyppistä reititystä, perusprotokollia, osoitteenkäsittelyä ja virtuaalilähiverkkoja. käyttää kytkimien ja reitittimien lisäominaisuuksia kuten erilaisia reititysprotokollia ja muita verkkolaiteprotokollia suurempien ja mutkikkaampien tietoverkkojen rakentamiseen sekä testata ja ratkaista ongelmia näistä verkoista. yleisesti käytössä olevat verkonhallinta- ja seurantamenettelyt lähiverkon analysoinnin perusteet ja käytännön työkalut, lähiverkon ongelman ratkaisua ja korjaamista, sekä proaktiivinen lähiverkon monitorointi TI0801 Reititin- ja kytkinverkot: 5 op Tietoverkot 15 op. suunnitella, konfiguroida ja testata lähiverkkoja sekä keskisuuria tietoverkkoja, ymmärtää reititysprotokollien, osoitteiden hallinnan ja virtuaalilähiverkkojen merkityksen verkkoja rakennettaessa sekä perehtyy erilaisiin verkonhallinnan ja monitoroinnin menetelmiin. suunnitella, rakentaa ja testata pienehköjä tietoverkkoja käyttäen kytkimiä ja reitittimiä, sekä osaa käyttää verkoissa oikean tyyppistä reititystä, perusprotokollia, osoitteenkäsittelyä ja virtuaalilähiverkkoja. Sivu 12 / 20
13 käyttää kytkimien ja reitittimien lisäominaisuuksia kuten erilaisia reititysprotokollia ja muita verkkolaiteprotokollia suurempien ja mutkikkaampien tietoverkkojen rakentamiseen sekä testata ja ratkaista ongelmia näistä verkoista. yleisesti käytössä olevat verkonhallinta- ja seurantamenettelyt lähiverkon analysoinnin perusteet ja käytännön työkalut, lähiverkon ongelman ratkaisua ja korjaamista, sekä proaktiivinen lähiverkon monitorointi Tämä teema on osa TI08 Tietoverkot Opetussuunnitelma TI0802 Skaalautuvat verkot: 5 op Tämä teema on osa TI08 Tietoverkot moduulia@@@@ TI0803 Hallintasovellukset: 2 op Tämä teema on osa TI08 Tietoverkot moduulia@@@@ TI0804 Analysointi- ja monitorointi: 3 op Tämä teema on osa TI08 Tietoverkot moduulia@@@@ INTIA15ATI D-tekniikka: 15 op Opiskelija oppii soveltamaan, suunnittelemaan ja toteuttamaan 3D-visualisointia eri käytötarkoituksiin sekä hyödyntämään näissä tarvittavia mediaelementtejä, kuten videokuvaa ja animaatiota. Opiskelija: Osaa suunnitella ja toteuttaa 3d-visualisointeja moninaisiin käyttötarkoituksiin Osaa hyödyntää animaatiota ja videokuvaa 3d-visualisoinnessa Osaa soveltaa 3d-visualisointien ja 3d-mallien käyttöä dynaamisiin ympäristöihin kuten pelimoottoreihin ja simulaatioihin Ymmärtää 3d-visualisointien toteuttamisen tuotantoketjun ja osaa soveltaa toimintamallia erityyppisiin tuotantoihin TI0901 3D-visualisointi ja mallinnus: 6 op 3D-tekniikka 15 op. Opiskelija oppii soveltamaan, suunnittelemaan ja toteuttamaan 3D-visualisointia eri Sivu 13 / 20
14 käytötarkoituksiin sekä hyödyntämään näissä tarvittavia mediaelementtejä, kuten videokuvaa ja animaatiota. Opiskelija: Osaa suunnitella ja toteuttaa 3d-visualisointeja moninaisiin käyttötarkoituksiin Osaa hyödyntää animaatiota ja videokuvaa 3d-visualisoinnessa Osaa soveltaa 3d-visualisointien ja 3d-mallien käyttöä dynaamisiin ympäristöihin kuten pelimoottoreihin ja simulaatioihin Ymmärtää 3d-visualisointien toteuttamisen tuotantoketjun ja osaa soveltaa toimintamallia erityyppisiin tuotantoihin Tämä teema on osa TI09 3D-tekniikka Opetussuunnitelma TI0902 3D-animaatio: 3 op Tämä teema on osa TI09 3D-tekniikka moduulia@@@@ TI0903 3D-laboraatiot: 6 op Tämä teema on osa TI09 3D-tekniikka moduulia@@@@ INTIA15ATI Mobiiliverkot: 15 op Opiskelija tuntee langatonta viestintää käyttävien järjestelmien rakenteita, oppii arvioimaan käytössä olevien verkkotekniikoiden soveltuvuutta eri tiedonsiirtotilanteisiin ja osaa kehittää mobiiliviestiverkon tarjoamiin palveluihin perustuvia sovelluksia. Opiskelija osaa laajaverkkojen (WAN) rakenteet, erilaisia verkkojen väliseen liikennöintiin tarvittavia WANtekniikoita, -protokollia, - palveluja ja tietoturvamenettelyjä, verkonhallinta- ja seurantamenetelmiä, sekä vianhaun. perehtyy tärkeimpiin langatonta viestintää käyttäviin järjestelmiin, niiden rakenteeseen, komponentteihin, palveluihin, toimintaan ja protokolliin. ymmärtää modulaatio- ja koodausmenetelmiä niin, että voi arvioida eri verkkotekniikoiden soveltuvuutta tiedonsiirron tarpeisiin mittaus-, valvonta-, kaukokäyttö-, viesti- ja tietoverkkojärjestelmissä osaa kehittää sovelluksia perustuen mobiiliviestiverkon tarjoamiin palveluihin; sovellusrajapinnat paikannukselle, navigoinnille ja eri kaupallisten toimijoiden palveluille. TI1001 Verkkojen yhteenliittäminen: 5 op Sivu 14 / 20
15 Mobiiliverkot 15 op. Opiskelija tuntee langatonta viestintää käyttävien järjestelmien rakenteita, oppii arvioimaan käytössä olevien verkkotekniikoiden soveltuvuutta eri tiedonsiirtotilanteisiin ja osaa kehittää mobiiliviestiverkon tarjoamiin palveluihin perustuvia sovelluksia. Opiskelija osaa laajaverkkojen (WAN) rakenteet, erilaisia verkkojen väliseen liikennöintiin tarvittavia WANtekniikoita, -protokollia, - palveluja ja tietoturvamenettelyjä, verkonhallinta- ja seurantamenetelmiä, sekä vianhaun. perehtyy tärkeimpiin langatonta viestintää käyttäviin järjestelmiin, niiden rakenteeseen, komponentteihin, palveluihin, toimintaan ja protokolliin. ymmärtää modulaatio- ja koodausmenetelmiä niin, että voi arvioida eri verkkotekniikoiden soveltuvuutta tiedonsiirron tarpeisiin mittaus-, valvonta-, kaukokäyttö-, viesti- ja tietoverkkojärjestelmissä osaa kehittää sovelluksia perustuen mobiiliviestiverkon tarjoamiin palveluihin; sovellusrajapinnat paikannukselle, navigoinnille ja eri kaupallisten toimijoiden palveluille. Tämä teema on osa TI10 Mobiiliverkot moduulia@@@@ TI1002 Langattomat viestinjärjestelmät: 4 op Tämä teema on osa TI10 Mobiiliverkot moduulia@@@@ TI1003 Modulaatio ja informaatiotekniikka: 3 op Tämä teema on osa TI10 Mobiiliverkot moduulia@@@@ TI1004 Palvelurajapinnat: 3 op Tämä teema on osa TI10 Mobiiliverkot moduulia@@@@ INTIA15ATI Mobiilisovelluskehitys: 15 op Opiskelija oppii laatimaan sovelluksia mobiililaitteille hyödyntäen käytössä olevien alustojen tarjoamia palveluja ja työkaluja. laatia sovelluksia mobiililaitteille suunnitella käyttöliittymän mobiilisovellukselle testata mobiilisovellusten luotettavuutta ja koodin virheettömyyttä Sivu 15 / 20
16 hyödyntää joitain mobiliilaitteiden erikoisominaisuuksia mm. paikannus, kiihtyvyys, viestit, kamera, ääniominaisuudet TI1101 Mobiilialustat: 5 op Mobiilisovelluskehitys 15 op. Opiskelija oppii laatimaan sovelluksia mobiililaitteille hyödyntäen käytössä olevien alustojen tarjoamia palveluja ja työkaluja. laatia sovelluksia mobiililaitteille suunnitella käyttöliittymän mobiilisovellukselle testata mobiilisovellusten luotettavuutta ja koodin virheettömyyttä hyödyntää joitain mobiliilaitteiden erikoisominaisuuksia mm. paikannus, kiihtyvyys, viestit, kamera, ääniominaisuudet Tämä teema on osa TI11 Mobiilisovelluskehitys moduulia@@@@ TI1102 Mobiiliohjelmointi: 5 op Tämä teema on osa TI11 Mobiilisovelluskehitys moduulia@@@@ TI1103 Mobiiliprojekti: 5 op Tämä teema on osa TI11 Mobiilisovelluskehitys moduulia@@@@ INTIA15ATI Digitaalinen ääni- ja videotuotanto: 15 op Opiskelija oppii tuottamaan, tallentamaan ja muokkaamaan digitaalista ääni- ja videomateriaalia yleisesti käytössä olevilla laitteilla ja työkaluilla sekä tuotantoympäristöillä. Opiskelija: osaa tallentaa, tuottaa synteettisesti ja muokata ääntä tuntee akustiikan ja optiikan perusteet ja ihmiskuulon ja näköaistin rajoitukset ymmärtää analogisesta digitaaliseksi muunnoksen ja digitaalisesta analogiseksi muunnoksen, niiden rajoitukset ja erityispiirteet tuntee tärkeimmät liitännät, kuva-, ääni, ja videotuotannossa käytetyn peruslaitteiston toiminnan osaa videokuvauksen perusteet ja omaa taidot jälkikäsitellä videomateriaalia opiskelija tuntee videotuotantoprojektin käytännöt ja työvaiheet Sivu 16 / 20
17 TI1201 Videotekniikka ja jälkikäsittely: 4 op Digitaalinen ääni- ja videotuotanto 15 op. Opiskelija oppii tuottamaan, tallentamaan ja muokkaamaan digitaalista ääni- ja videomateriaalia yleisesti käytössä olevilla laitteilla ja työkaluilla sekä tuotantoympäristöillä. Opiskelija: osaa tallentaa, tuottaa synteettisesti ja muokata ääntä tuntee akustiikan ja optiikan perusteet ja ihmiskuulon ja näköaistin rajoitukset ymmärtää analogisesta digitaaliseksi muunnoksen ja digitaalisesta analogiseksi muunnoksen, niiden rajoitukset ja erityispiirteet tuntee tärkeimmät liitännät, kuva-, ääni, ja videotuotannossa käytetyn peruslaitteiston toiminnan osaa videokuvauksen perusteet ja omaa taidot jälkikäsitellä videomateriaalia opiskelija tuntee videotuotantoprojektin käytännöt ja työvaiheet Tämä teema on osa TI12 Digitaalinen ääni- ja videotuotanto moduulia@@@@ TI1202 Digitaalinen ääni: 4 op Tämä teema on osa TI12 Digitaalinen ääni- ja videotuotanto moduulia@@@@ TI1203 Diskreetti matematiikka ja signaalinkäsittely: 3 op Tämä teema on osa TI12 Digitaalinen ääni- ja videotuotanto moduulia@@@@ TI1204 Mediatuotanto: 4 op Tämä teema on osa TI12 Digitaalinen ääni- ja videotuotanto moduulia@@@@ INTIA15ATI Pelituotanto: 15 op Opiskelija oppii toteuttamaan yksinkertaisia 2D- tai 3D-pelejä ja tuntee erilaisia pelien jakelu- ja julkaisumalleja. osaa tehdä pelisuunnitteludokumentin ja ymmärtää pelimekaniikkaan ja pelattavuuteen liittyvät tärkeimmät osatekijät tehdä tasosuunnittelua johonkin olemassa olevaan peliin kriittisesti arvioida ja testata pelisovelluksia Sivu 17 / 20
18 toteuttaa yksinkertaisia 2D- tai 3D-pelejä käyttäen sopivia ohjelmakirjastoja TI1301 Pelisuunnittelu: 5 op Pelituotanto 15 op. Opiskelija oppii toteuttamaan yksinkertaisia 2D- tai 3D-pelejä ja tuntee erilaisia pelien jakelu- ja julkaisumalleja. osaa tehdä pelisuunnitteludokumentin ja ymmärtää pelimekaniikkaan ja pelattavuuteen liittyvät tärkeimmät osatekijät tehdä tasosuunnittelua johonkin olemassa olevaan peliin kriittisesti arvioida ja testata pelisovelluksia toteuttaa yksinkertaisia 2D- tai 3D-pelejä käyttäen sopivia ohjelmakirjastoja Tämä teema on osa TI13 Pelituotanto moduulia@@@@ TI1302 Peliohjelmointi: 5 op Tämä teema on osa TI13 Pelituotanto moduulia@@@@ TI1303 Peliprojekti: 5 op Tämä teema on osa TI13 Pelituotanto moduulia@@@@ INTIA15ATI Hajautetut järjestelmät: 15 op Opiskelija oppii toimimaan asiantuntijana, suunnittelijana ja toteuttajana erilaisissa järjestelmäintegraatioprojekteissa. arvioida eri käyttöjärjestelmien ja erilaisten tietokoneteknologioiden soveltuvuutta valittuun tehtävään hajauttaa tehtävien suorituksen hajautetun järjestelmän eri hierarkiatasoille, tietoverkon palvelimiin ja ulkoisiin palveluihin. perehtyä laitteiden ja järjestelmien välisten tiedonsiirtoliitäntöjen määrittelyihin ja suunnitella rajapinnan fyysisen ja ohjelmallisen toteutuksen perehtyä ulkoisten palveluiden sovellusrajapintamäärittelyihin ja suunnitella järjestelmän toiminnan hyödyntäen tietoverkkojen välityksellä käytössä olevia ulkoisia (pilvi)palveluita Sivu 18 / 20
19 TI1401 Hajautettujen järjestelmien teknologiset ratkaisut: 5 op Hajautetut järjestelmät 15 op. Opiskelija oppii toimimaan asiantuntijana, suunnittelijana ja toteuttajana erilaisissa järjestelmäintegraatioprojekteissa. arvioida eri käyttöjärjestelmien ja erilaisten tietokoneteknologioiden soveltuvuutta valittuun tehtävään hajauttaa tehtävien suorituksen hajautetun järjestelmän eri hierarkiatasoille, tietoverkon palvelimiin ja ulkoisiin palveluihin. perehtyä laitteiden ja järjestelmien välisten tiedonsiirtoliitäntöjen määrittelyihin ja suunnitella rajapinnan fyysisen ja ohjelmallisen toteutuksen perehtyä ulkoisten palveluiden sovellusrajapintamäärittelyihin ja suunnitella järjestelmän toiminnan hyödyntäen tietoverkkojen välityksellä käytössä olevia ulkoisia (pilvi)palveluita Tämä teema on osa TI14 Hajautetut järjestelmät moduulia@@@@ TI1402 Hajautettujen järjestelmien toteutus: 5 op Tämä teema on osa TI14 Hajautetut järjestelmät moduulia@@@@ TI1403 Ajankohtainen aihe: 5 op Tämä teema on osa TI14 Hajautetut järjestelmät moduulia@@@@ INTIA15ATI Videovälitystekniikat: 15 op Opiskelija oppii välittämään mediaa Internet-protokollaa käyttävissä järjestelmissä ja tuntee tähän käytettävien laitteiden sekä järjestelmien rakenteita ja toiminnallisuuksia. Opiskelija: Osaa sijoittaa tuottamansa videon Internet sivulle alustakriittisesti Osaa digitaalisen televisiovideon välityksen Osaa streamaavan median välitykseen liittyvien palvelinten ja järjestelmien suunnittelun, ylläpidon ja hyväksikäyttämisen Osaa suunnitella ja toteuttaa median välitysjärjestelmän, osaa mitoittaa ja suunnitelmallisesti skaalata välityselementtejä internet ympäristössä. TI1501 Streaming tekniikka: 5 op Sivu 19 / 20
20 Videovälitystekniikat 15 op. Opiskelija oppii välittämään mediaa Internet-protokollaa käyttävissä järjestelmissä ja tuntee tähän käytettävien laitteiden sekä järjestelmien rakenteita ja toiminnallisuuksia. Opiskelija: Osaa sijoittaa tuottamansa videon Internet sivulle alustakriittisesti Osaa digitaalisen televisiovideon välityksen Osaa streamaavan median välitykseen liittyvien palvelinten ja järjestelmien suunnittelun, ylläpidon ja hyväksikäyttämisen Osaa suunnitella ja toteuttaa median välitysjärjestelmän, osaa mitoittaa ja suunnitelmallisesti skaalata välityselementtejä internet ympäristössä. Tämä teema on osa TI15 Videovälitystekniikat TI1502 Broadcast tekniikka: 5 op Tämä teema on osa TI15 Videovälitystekniikat moduulia@@@@ TI1503 Mediajärjestelmät ja -palvelimet: 5 op Tämä teema on osa TI15 Videovälitystekniikat moduulia@@@@ INTIA15A Kehittyvä osaaja: 0 op INTIA15A Opinnäytetyö: 15 op Opinnäytetyö: 15 op Sivu 20 / 20
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Tieto- ja viestintätekniikan koulutus Tutkinnossa saavutettava osaaminen Tieto- ja viestintätekniikka perustuu digitaalitekniikkaan sekä tietokone- ja tietoliikennetekniikkaan.
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Hämeen ammattikorkeakoulu Tieto- ja viestintätekniikan koulutus Tutkinnossa saavutettava osaaminen Tieto- ja viestintätekniikka perustuu digitaalitekniikkaan sekä tietokone- ja tietoliikennetekniikkaan.
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, biotalous
Hämeen ammattikorkeakoulu Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, biotalous Tutkinnossa saavutettava osaaminen Biotalouden insinööri (AMK) on uusi tekniikan ja luonnonvara-alan yhdistävä koulutus, jossa
Sähkö- ja automaatiotekniikka (INSAAI15A7)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sähkö- ja automaatiotekniikka (INSAAI15A7) code name 1 2 3 4 sum INSAA15AYDIN-1000 Ydinosaaminen 165 INSAA15ASA19-1000 Tekniikkaprojekti 15 SA1901 Tietotekniikan työkalut ja opiskelutaidot
Konetekniikan koulutus syksy 2016 alkaen
Hämeen Ammattikorkeakoulu Konetekniikan koulutus syksy 2016 alkaen Konetekniikan koulutusvastuualueesta valmistuu koneinsinöörejä, joilla on insinöörin perustaitojen lisäksi hyvä ja ajantasainen erikoisosaaminen
Opiskelija voi painottaa opintojaan haluamaansa suuntaan esim. liikennesuunnittelun tai älyliikenteen opintopoluille.
Hämeen Ammattikorkeakoulu Liikenneala Sijoittuminen työelämään Liikennealan insinöörin työtehtävien kirjo on laaja aina liikennejärjestelmien suunnittelusta ja strategisesta ohjauksesta yksityiskohtaiseen
Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus(rakennusmestari)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus(rakennusmestari) Rakennusmestari (AMK) koulutus sisältää vastaavalta työnjohtajalta vaadittavat opinnot kaikissa rakentamisen työnjohtotehtävien
30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. järjestelmätyöt: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (7) Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla tieto- ja tietoliikennealan yrityksissä erilaisissa työkokonaisuuksissa ja tehtävissä sekä
SÄHKÖISEN LIIKETOIMINNAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (30 op) 30.9.2010 31.5.2011
1 SÄHKÖISEN LIIKETOIMINNAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (30 op) 30.9.2010 31.5.2011 Sähköinen liiketoiminta on tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistä yrityksen liiketoiminnassa ja liiketoimintaprosesseissa.
SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA 2010
SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA 2010 Sähkötekniikan koulutusohjelman toimintaympäristö ja osaamistavoitteet Sähkötekniikan koulutusohjelma on voimakkaasti poikkialainen ja antaa mahdollisuuden perehtyä
OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN YKSIKKÖ TIETOTEKNIIKAN OSASTO OHJELMISTOKEHITYKSEN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTO
OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN YKSIKKÖ TIETOTEKNIIKAN OSASTO OHJELMISTOKEHITYKSEN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTO TUOTEKEHITYSPAINOTTEISET OPINNOT JA YRITYSYHTEISTYÖN MAHDOLLISUUDET EERO NOUSIAINEN eero.nousiainen@oamk.fi
Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari)
Hämeen ammattikorkeakoulu Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari) Rakennusmestari (AMK) koulutus sisältää vastaavalta työnjohtajalta vaadittavat opinnot kaikissa rakentamisen työnjohtotehtävien
TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen
TERVEYSTIETO Terveystiedon päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8 ja niitä täydentävä tukimateriaali Opetuksen tavoite Terveyttä tukeva kasvu ja kehitys T1 ohjata oppilasta ymmärtämään terveyden laaja-alaisuutta,
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa. Humanistinen tiedekunta Syksy 2014 Tanja Välisalo
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa Humanistinen tiedekunta Syksy 2014 Tanja Välisalo Sisältö 1. Mitä teknologiataitoja tarvitsen? 2. Tieto- ja viestintäteknologian opinnot 3.
TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (7-9 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS
1/5 Koulu: Yhteisön osaamisen kehittäminen Tämä kysely on työyhteisön työkalu osaamisen kehittämistarpeiden yksilöimiseen työyhteisön tasolla ja kouluttautumisen yhteisölliseen suunnitteluun. Valtakunnallisen
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa. Humanistinen tiedekunta Syksy 2015 Tanja Välisalo
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa Humanistinen tiedekunta Syksy 2015 Tanja Välisalo Sisältö 1. Mitä teknologiataitoja tarvitsen? 2. Tieto- ja viestintäteknologian opinnot 3.
Opintoihin käytettävä aika lukukauden tarkkuudella: syyskausi 1.8.-31.12 kevätkausi 1.1.-31.7 Suoritettava yhteensä vähintään opintopistettä
(Liitteeksi kopiot korvaavuuksien / hyväksilukujen perusteena käytetyistä todistuksista) Opiskelijan nimi Opiskelijanumero Ryhmän tunnus TV12S1 Korvattavat / hyväksiluettavat opinnot: Kokonaiset tutkinnot:
LIIKUNNAN JA VAPAA-AJAN KOULUTUSOHJELMA
LIIKUNNAN JA VAPAA-AJAN KOULUTUSOHJELMA Koulutusjohtaja Koulutusohjelmavastaava Opintosihteerit Eija Heikkinen Katri Takala Anna-Maija Rahikkala Marja Haapavaara Liikunnan ja vapaa-ajan koulutusohjelmasta
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS
Mikkeli Luonnos MEDIA MEDIATAITOJEN OPINTOKOKONAISUUS. Mikkelin Yhteiskoulun lukio Etelä-Savon ammattiopisto, kulttuuriala
Mikkeli Luonnos MEDIA MEDIATAITOJEN OPINTOKOKONAISUUS Mikkelin Yhteiskoulun lukio Etelä-Savon ammattiopisto, kulttuuriala Mikkeli Luonnos Puheviestintä Puheviestintä Lukio opintokokonaisuus Mikkelin Yhteiskoulun
Laaja-alainen, opiskelijalähtöinen ja projektiperusteinen opetussuunnitelma, case Monitori
Laaja-alainen, opiskelijalähtöinen ja projektiperusteinen opetussuunnitelma, case Monitori Insinöörikoulutuksen Foorumi 2012 Seminaariesitelmä Timo Turunen ja Matti Welin Monitori koulutusalarajat ylittävä
Liikennealan ko (INLINU15A6)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Liikennealan ko (INLINU15A6) Sijoittuminen työelämään Liikennealan insinöörin työtehtävien kirjo on laaja aina liikennejärjestelmien suunnittelusta ja strategisesta ohjauksesta
Tenttilista kevät 2011
IV Periodi Pe 14.1. Pe 21.1. Pe 28.1. Pe 4.2. Pe 11.2. V Periodi Pe 18.2. Pe 25.2. Pe 4.3. Pe 11.3. Pe 18.3. Pe 25.3. VI periodi Pe 1.4. Pe 8.4. Pe 15.4. Ti 19.4. Pe 29.4. Ti 3.5. Pe 6.5. Ti 10.5. Pe 13.5.
Liikennealan ko (INLINU14A6)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Liikennealan ko (INLINU14A6) Sijoittuminen työelämään Liikennealan insinöörin työtehtävien kirjo on laaja aina liikennejärjestelmien suunnittelusta ja strategisesta ohjauksesta
Liikennealan ko (INLINU15A6)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Liikennealan ko (INLINU15A6) Sijoittuminen työelämään Liikennealan insinöörin työtehtävien kirjo on laaja aina liikennejärjestelmien suunnittelusta ja strategisesta ohjauksesta
TIETOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA
TIETOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA Tietotekniikan koulutusohjelman toimintaympäristö ja osaamistavoitteet Tietotekniikan koulutusohjelmasta valmistuneet insinöörit sijoittuvat suunnittelu-, ohjelmointi-, esimies-,
Elinikäisen oppimisen avaintaidot ammatillisten perustutkintojen tutkinnon perusteissa
Elinikäisen oppimisen avaintaidot ammatillisten perustutkintojen tutkinnon perusteissa Sirkka-Liisa Kärki Tutkinnot yksikön päällikkö, Opetusneuvos Ammattikoulutus Euroopan parlamentin ja neuvoston suositus2005/0221
Suoraan DI-vaiheessa aloittavilla opiskelijoilla opinnot koostuvat seuraavasti:
1 Tieto- ja sähkötekniikan tiedekunta 8.9.2009 Signaalinkäsittelyn ja tietoliikennetekniikan koulutusohjelma Tutkintovaatimukset suoraan DI-vaiheeseen valituille Tutkintovaatimukset määräytyvät suoraan
Tutkintovaatimukset suoraan DI-vaiheeseen valituille
1 / 10 Tutkintovaatimukset suoraan DI-vaiheeseen valituille Tutkintovaatimukset määräytyvät suoraan DI-vaiheeseen valituilla opiskelijoilla pääsääntöisesti samoin kuin muillakin DI-tutkintoa suorittavilla
Tietojenkäsittelyn koulutus (TRTKAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Tietojenkäsittelyn koulutus (TRTKAI15A3) code name 1 2 3 4 sum TRTKA15AYDIN-1000 Ydinosaaminen 150 TRTKA15ATK01-1000 Työelämä-, työyhteisö- ja tietotyövälineosaaminen TK0101 Työyhteisön
Elämänkatsomustieto. Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu arto.vaahtokari@helsinki.fi. Sari Muhonen
Elämänkatsomustieto Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu arto.vaahtokari@helsinki.fi OPPIAINEEN TEHTÄVÄ Elämänkatsomustiedon opetuksen ydintehtävänä on edistää oppilaiden kykyä etsiä
LIIKETOIMINNAN TIETOTURVALLISUUS - ASIANTUNTIJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)
LIIKETOIMINNAN TIETOTURVALLISUUS - ASIANTUNTIJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tammikuu 2014 - Joulukuu 2014 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi LIIKETOIMINNAN
Liikennealan ko (INLINU14A6)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Liikennealan ko (INLINU14A6) Sijoittuminen työelämään Liikennealan insinöörin työtehtävien kirjo on laaja aina liikennejärjestelmien suunnittelusta ja strategisesta ohjauksesta
SULAUTETTUJEN JÄRJESTELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) 12.1. 17.12.2010
1 SULAUTETTUJEN JÄRJESTELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) 12.1. 17.12.2010 2 KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU Koulutuspalvelut SULAUTETTUJEN JÄRJESTELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4
Fysiikan laitos. http://www.jyu.fi/fysiikka
http://www.jyu.fi/fysiikka 3 Yliopiston suurimpia laitoksia n. 500 perusopiskelijaa Matem.-luonnontieteellinen tiedekunta n. 2 000 Koko yliopisto n. 12 000 n. 60 vakinaista virkaa + muu henkilökunta Ylistörinteen
DTEK1047: Hajautet ohjelmistojärjestelmät (HOJ)
DTEK1047: Hajautet ohjelmistojärjestelmät (HOJ) Johdatus kurssiin Ville Leppänen HOJ, c Ville Leppänen, IT, Turun yliopisto, 2012 p.1/15 HOJ (Java-kielellä) Aineopintotasoinen kurssi, 5op. Luennot: Ville
OPETTAJA VERKOSSA: Koodaaminen
OPETTAJA VERKOSSA: Koodaaminen 27.2.2017 Oskari Uotinen #opeverkossa OPETTAJA VERKOSSA: Koodaaminen 27.2.2017 Oskari Uotinen #opeverkossa Tallenteet: Tinyurl.com/opeverkossa Tulevien webinaarien rekisteröitymislinkit:
TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteet:
TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteet: arvioi oman alan tarjontaa ja uusien asiakkaiden löytymistä tuotteistamisen lähtökohdista. täsmentää
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa.
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Media-assistentti Hyväksytty:9.5.205 2 Sisällys. JOHDANTO... 3 2. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN
Sairaanhoitajakoulutus (SHHTNU15A8)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sairaanhoitajakoulutus (SHHTNU15A8) SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Sairaanhoitajan työnä on hoitaa eri-ikäisiä ihmisiä ja edistää väestön terveyttä. Sairaanhoitaja toimii sosiaali-
Mediatekniikka aikuiskoulutus. (Liitteeksi kopiot korvaavuuksien / hyväksilukujen perusteena käytetyistä todistuksista)
(Liitteeksi kopiot korvaavuuksien / hyväksilukujen perusteena käytetyistä todistuksista) Opiskelijan nimi Opiskelijanumero Ryhmän tunnus TV11S2 Korvattavat / hyväksiluettavat opinnot: Kokonaiset tutkinnot:
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, rakennusmestari (RMRTNU15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, rakennusmestari (RMRTNU15A3) code name 1 2 3 4 sum RMRTN15AYDIN-1000 Ydinosaaminen 135 RMRTN15ARM01-1000 Mestariopiskelijaksi kasvu
Tutkintovaatimukset suoraan DI-vaiheeseen valituille
1 / 12 Tutkintovaatimukset suoraan DI-vaiheeseen valituille Nämä ohjeet on laadittu muille kuin tekniikan kandidaatin pohjatutkinnolla suoraan TTYn DIvaiheeseen tulleille. Tekniikan kandidaatin tutkinnolla
IT-OSAAJA, TIETOJENKÄSITTELYN ERIKOISTUMISOPINNOT
IT-OSAAJA, TIETOJENKÄSITTELYN ERIKOISTUMISOPINNOT KOULUTUKSEN KOHDERYHMÄ SISÄLTÖ Koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiudet uusien tietoteknisten menetelmien ja välineiden hyödyntämiseen.
Opintoihin käytettävä aika lukukauden tarkkuudella: syyskausi kevätkausi Suoritettava yhteensä vähintään opintopistettä
(Liitteeksi kopiot korvaavuuksien / hyväksilukujen perusteena käytetyistä todistuksista) Opiskelijan nimi Opiskelijanumero Ryhmän tunnus TV11S1 Korvattavat / hyväksiluettavat opinnot: Kokonaiset tutkinnot:
KOULUTUSPOLKU - KOULUTTAUDU LUOKKAKURSSEILLA MEPCO-OSAAJAKSI
1.6.2016 1 (7) KOULUTUSPOLKU - KOULUTTAUDU LUOKKAKURSSEILLA MEPCO-OSAAJAKSI MEPCO HRM PALKAT TOIMINNALLISUUS Käyttäjän peruskurssi RAPORTOINTI Vuodenvaihdekurssi Pääkäyttäjäkurssi Raportoinnin alkeet ja
AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT
Etelä-Savon koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (ruotsi, englanti, matematiikka, fysiikka ja kemia) Mukautettu oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma AMMATTITAITOA
YLIOPISTOARVOSANOJEN LINJA. Opetussuunnitelma 2010-2011
YLIOPISTOARVOSANOJEN LINJA 2010-2011 Sisältö Esimerkki linjan opinnoista Tavoitteet Opetusmenetelmät Opintojen sisältö. tavoitteet ja vaadittavat suoritukset Kasvatustieteen perusopinnot Erityispedagogiikan
Wakaru Solver. Wakaru Teknologiapalvelut
Wakaru Solver Esittely Wakaru Teknologiapalvelut Wakaru Solver Wakaru Solver Wakaru Solver on Wakarun mittauspalveluita hyödyntävä ongelmanselvityspalvelu. Wakaru Solver hakee ratkaisua kriittisten palveluiden/järjestelmien
Menetelmätieteiden opintokokonaisuudessa on kaikissa tapauksissa oltava vähintään 10 op matematiikkaa ja vähintään 10 op tilastotiedettä.
Tutkintovaatimukset LUONNONTIETEIDEN KANDIDAATIN TUTKINTO (180 OP) 584111 PERUSOPINNOT (25 OP) 582102 Johdatus tietojenkäsittelytieteeseen, 4 op 581325 Ohjelmoinnin perusteet, 5 op 582103 Ohjelmoinnin
YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen koulutuksen opinnot on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka tarvitsevat
prosessiteollisuuden perustutkinto
Ammatillisten perustutkintojen uudistuminen prosessiteollisuuden perustutkinto Infotilaisuus 30.11.2009 Perustutkinnon muodostuminen Ammatillinen perustutkinto muodostuu seuraavasti: 1. Ammatilliset tutkinnon
7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI
7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI 339 LUOKKA 8 2 h viikossa TAVOITTEET oppii tuntemaan käsityöhön liittyviä käsitteitä ja käyttämään erilaisia materiaaleja, työvälineitä ja menetelmiä oppii käsityön
KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)
KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 19.1.2012 27.5.2013 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi 2 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN
KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ
Hämeen Ammattikorkeakoulu KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ Sijoittuminen työelämään Koulutus on tarkoitettu henkilöille jotka toimivat kulttuuri- ja taidetoiminnan asiantuntija - ja
HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu /
HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus Opetusharjoittelu ammatillisessa opettajankoulutuksessa VE14-verkko-opiskeluryhmien infotilaisuus Adobe Connect -istunto 4.6.2014
opetussuunnitelma- rakenne
Insinöörikoulutuksen Foorumi 2010 17.-18.3.2010 Hämeenlinna Työelämälähtöinen älähtöi opetussuunnitelma- rakenne Janne Roslöf janne.roslof@turkuamk.fi Taustaa Lähtökohtina hti * OPS, jossa hyvin vähän
- Valitaan kohta Asetukset / NAT / Ohjelmallinen palvelin - Seuraavassa esimerkki asetuksista: valitaan käytössä oleva ohjelmistorajapinta
TW-EAV510: VALVONTAKAMERAN KYTKEMINEN VERKKOON OPERAATTORIN IP-OSOITE - Jotta valvontakameran käyttöä varten saadaan avattua tarvittavat portit, pitää operaattorilta saada julkinen IP-osoite, jotta kaikki
Kansallinen palveluväylä Kuntien kokonaisarkkitehtuuri -seminaari
Kansallinen palveluväylä Kuntien kokonaisarkkitehtuuri -seminaari 30.10.2013 Hankejohtaja Pauli Kartano Valtiovarainministeriö Palveluväylä on osa isompaa kokonaisuutta Palveluväylä on osa hallituksen
Markkinoiden helpoin ja käytännöllisin IP Kamera
No.1. Plug and Play IP Kamera Markkinoiden helpoin ja käytännöllisin IP Kamera Helppo Käyttäjän ei tarvitse tietää mitään verkkotekniikasta eikä tehdä mitään asetuksia tai porttiohjauksia reitittimeen.
Virtuaalikoulu. Saamentutkimuksen seminaari 1.10.2010, Levi Outi Länsman Saamelaisalueen koulutuskeskus
Virtuaalikoulu Saamentutkimuksen seminaari 1.10.2010, Levi Outi Länsman Saamelaisalueen koulutuskeskus Opiskelu virtuaalikoulussa Virtuaalikoulussa opinnot suoritetaan etäopintoina verkkoympäristöissä.
Konetekniikan koulutus syksystä 2017 alkaen
Hämeen ammattikorkeakoulu Konetekniikan koulutus syksystä 2017 alkaen Konetekniikan koulutusvastuualueesta valmistuu koneinsinöörejä, joilla on insinöörin perustaitojen lisäksi hyvä ja ajantasainen erikoisosaaminen
OSAAMISEN ARVIOINTI OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Liikunta, liikkuminen ja motoriset taidot n osaamista verrataan laadittuihin opiskelijan keskusteluissa, oppimistehtävillä, portfolioilla tai projekteilla. vertais n itsearviointi
Opintosuunnitelma. Suunta: Tietoliikenneohjelmistot ja -sovellukset Pääaine: Tietoliikenneohjelmistot Sivuaine: Yritysturvallisuus
Opintosuunnitelma Janne Paalijärvi Koulutusohjelma ja vuosikurssi: T II Opiskelijanumero: 57375S Sähköpostiosoite: jpaalija cc hut fi Opinto-opas: 2003-2004 Kirjastonkäyttöharjoitus suoritettu: 27.09.2004
Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus code name 1 2 3 sum YAKJA16XPROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 45 YAKJA16XYKJ05-1000 Toimintaympäristön muutoksiin varautuminen
Maailmankansalaisena Suomessa. Liisa Jääskeläinen Opetusneuvos 4.2.2011
Maailmankansalaisena Suomessa Liisa Jääskeläinen Opetusneuvos 4.2.2011 Globaalikasvatus Tarkoitus Maailmankansalaisena Suomessa -hanke 1) tunnistaa olennaisia globalisoitumisen ilmenemisulottuvuuksia teemat
PreVisio-integrointihanke. integrointihanke. Tilanne 11.06.2003. Leo 1
PreVisio-integrointihanke integrointihanke Tilanne 11.06.2003 Leo Kaunisto leo.kaunisto@virtuaaliamk.fi 1 Projektin yhteyshenkilöt: Juha Lamminkari, ITMoon Toimittajan projektipäällikkö Suunnittelu ja
YAUTE19 Insinööri (ylempi AMK), Automaatiotekniikka
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YAUTE19 Insinööri (ylempi AMK), Automaatiotekniikka Koulutus antaa valmiudet toimia teknologiayrityksen vaativissa asiantuntija- ja esimiestehtävissä. Koulutus kehittää
(3-4) Tavoitteet 4. luokan jälkeen. (0-2) Tavoitteet 2. luokan jälkeen. (5-6) Tavoitteet 6. luokan jälkeen. (7-9) Tavoitteet 9.
1. Tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteet ja keskeiset käsitteet, sekä käytännön tvt-taitojen kehittäminen omien tuotosten laadinnassa. Osaa käyttää itsenäisesti tablettia ja / tai
KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 16.1.2010 27.5.2011
1 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 16.1.2010 27.5.2011 KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU Koulutuspalvelut 2 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT
Sähkötekniikan kandidaatin tutkinnon opetussuunnitelma
AALTO UNIVERSITY Sähkötekniikan kandidaatin tutkinnon opetussuunnitelma 2013-2014 Opintojen tavoitteet ja sisältö 5/6/2013 1 (7) Sisältö Sähkötekniikan kandidaattiohjelman perusopinnot (70 op ) ELEC.A...
KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)
KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 15.1.2014 31.5.2015 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi 2 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä työskentelemällä yrityksessä, jossa valmistetaan ja kehitetään sulautettuja järjestelmiä.
SUOMALAISET PK-YRITYKSET EIVÄT LUOTA PILVIPALVELUIHIN
Lehdistötiedote 17.1.2012 SUOMALAISET PK-YRITYKSET EIVÄT LUOTA PILVIPALVELUIHIN Buffalo Technologyn tekemän tutkimuksen mukaan yli 40 prosenttia suomalaisista pk-yrittäjistä ja johtajista ei luota tietojen
HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATUKRITEERIT
Sosiaali- ja terveysala/päivitys 12.4.2011 HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATU 1. Tiedonkulku Suunnitellulla tiedonkululla varmistetaan yhteistyö harjoittelupaikan ja oppilaitoksen välillä. - harjoittelupaikassa
Johdatus ohjelmointiin C-kielellä P Ohjelmoinnin perusteet C-kielellä A Ohjelmointityö
KORVAAVUUDET Vanha kurssi: Uusi kurssi (korvaava) op/ov: 811192 Johdatus ohjelmointiin C-kielellä + 521276P Ohjelmoinnin perusteet C-kielellä 521141P Ohjelmoinnin alkeet 521276P Ohjelmoinnin perusteet
IIZP2010 Järjestelmäprojekti 5 op
IIZP2010 Järjestelmäprojekti 5 op Jouni Huotari, Marko Rintamäki, Matti Mieskolainen Kevät 2014 http://homes.jamk.fi/~huojo/opetus/iizp2010/ Tutustumiskierros Keitä me olemme miksi opetamme projektitoimintaa
Tilanne sekä MS-A0003/4* Matriisilaskenta 5 op
MATEMATIIKKA Mat-1.1210 Matematiikan peruskurssi S1 ei järjestetä enää MS-A0103/4* Differentiaali- ja integraalilaskenta I 5 op sekä MS-A0003/4* Matriisilaskenta 5 op Mat-1.1110 Matematiikan peruskurssi
Tavoitteet TIETOLIIKENNE-ELEKTRONIIKAN KOULUTUSOHJELMA Tutkinnon rakenne. Tietoliikenne. Elektroniikka
4.11. TIETOLIIKENNE-ELEKTRONIIKAN KOULUTUSOHJELMA Koulutusohjelman johtaja prof. Jari Nurmi huone HC304, puhelin 365 3884 email: jari.nurmi@tut.fi Sihteeri Irmeli Lehto huone HD326, puhelin 365 3366 email:
Liiketoiminnan kehittämisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Liiketoiminnan kehittämisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän tarpeisiin. Opinnot
Ohjelmistotekniikan laboratorio plab
Tekniikka TKI Rovaniemi Ohjelmistotekniikan laboratorio plab Toiminta Virtuaalitodellisuuden ohjelmointilaboratorio plab EAKR projekti aloitettiin vuonna 1999 ja laboratorio avattiin vuonna 2003 Ryhmän
Tutkintovaatimukset. 1. Pääaineopinnot. 2. Sivuaineopinnot (50 op)
Tutkintovaatimukset Näiden tutkintovaatimusten mukaan opiskelevat lukuvuonna 2007 2008 opintonsa aloittaneet opiskelijat sekä uuteen tutkintojärjestelmään lukuvuoden 2006 2007 jälkeen siirtyneet opiskelijat.
Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3) code name 1 2 sum YARKA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 80 YARKA15AYRK01-1000 Rakentamistalous 20 YRK0101 Strateginen johtaminen ja talous 5 5
94 LAATUA KÄYTÄNNÖN VALMENNUKSEEN
94 LAATUA KÄYTÄNNÖN VALMENNUKSEEN Harjoittelun ohjelmointi ja seuranta Asia Avainasiat tarinasta Harjoittelun määrä ja laatu Harjoittelun ja levon tasapaino Kehittymisen seuranta Kilpailuttaminen Harjoittelun
Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016
Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016 Mikä on opetussuunnitelma? Opetussuunnitelma on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Siinä kerrotaan,
Vuorekseen liittyvä tutkimusja kehitysprojekti. Langaton Vuores. Kotikatupalvelin
Vuorekseen liittyvä tutkimusja kehitysprojekti Langaton Vuores Kotikatupalvelin Tutkimuksen tausta Langaton tietoliikenne on arkipäivää Personoidut päätelaitteet (taskutietokone, matkapuhelin, kannettava
OHJ-1151 Ohjelmointi IIe
Tampereen teknillinen yliopisto Ohjelmistotekniikan laitos OHJ-1151 Ohjelmointi IIe Harjoitustyö Tomaattisota Välipalautus / Loppudokumentaatio Assistentin nimi Välipalautusaika (päivä ja kellonaika) ja
Riskienhallinta DTV projektissa. Digi-tv vastaanottimella toteutetut interaktiiviset sovellukset
Teknillinen korkeakoulu 61 Riskienhallinta DTV projektissa Digi-tv vastaanottimella toteutetut interaktiiviset sovellukset Versio Päiväys Tekijä Kuvaus 1.0 29.10.01 Oskari Pirttikoski Ensimmäinen versio
Tutkinnon suorittaja. ymmärtää identiteetin merkityksen ihmisen elämässä
1 Lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto PAKOLLISET TUTKINNON OSAT KULTTUURIEN VUOROVAIKUTUS Näytön antaja: Arvioija: Paikka ja aika: KULTTUURINEN IDENTITEETTI ymmärtää kulttuurin ja uskonnon
Viestinnän tutkinto ohjelma, 3D animointi ja visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD19S13D
Viestinnän tutkinto ohjelma, 3D animointi ja visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD19S13D ja 3D animoinnin ja visualisoinnin VISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSOPINNOT, 3D 25 Graaf suunnittelun, 5 op 5 5 Valokuvauksen,
HENKILÖKOHTAINEN NÄYTTÖSUUNNITELMA
HENKILÖKOHTAINEN NÄYTTÖSUUNNITELMA Jani Niemi Eurajoen kristillinen opisto Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinto 1 JOHDANTO...1 2 VERKKOVIESTINNÄN SUUNNITTELU JA ILMAISU...2 2.1 Käsikirjoitusprosessi...2
Sanna Pensonen, suunnittelija. Saamelaisalueen koulutuskeskus Virtuaalikoulu www.sogsakk.fi/virtuaalikoulu
Sanna Pensonen, suunnittelija Tablettien hyödyntäminen opetuksessa Tablettien hyödyntäminen opetuksessa Tablettitietokoneiden käyttö koulussa vahvistaa lasten ongelmanratkaisutaitoja (Yle uutiset 6.8.14)
TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen
1 FYSIIKKA Fysiikan päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8 ja niitä täydentävä tukimateriaali Opetuksen tavoite Merkitys, arvot ja asenteet T1 kannustaa ja innostaa oppilasta fysiikan opiskeluun T2 ohjata
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON
Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus
OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus Media-alan monimuotototeutuksessa syvennyt kuvalliseen viestintään. Opinnoissasi paneudut kuvalliseen ilmaisuun ja visuaaliseen viestintään soveltamalla
Bio- ja elintarviketekniikan koulutus (INBINU15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Bio- ja elintarviketekniikan koulutus (INBINU15A3) code name 1 2 3 4 sum INBIN15A-1001 Ydinosaaminen 177 INBIN15A-1002 Bio- ja elintarviketekniikka tutuksi 15 BI0101 Turvallinen
Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda
Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda hyvät edellytykset oppilaiden kasvulle, kehitykselle ja
Terveydenhoitaja koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Terveydenhoitaja koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN: Terveydenhoitajan työnä on yksilöiden, perheiden ja yhteisöjen terveyden edistäminen sekä terveysriskien ja sairauksien ehkäiseminen
KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurilähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Kulttuurilähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON