Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, biotalous

Transkriptio

1 Hämeen ammattikorkeakoulu Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, biotalous Tutkinnossa saavutettava osaaminen Biotalouden insinööri (AMK) on uusi tekniikan ja luonnonvara-alan yhdistävä koulutus, jossa tietotekniikkaa sovelletaan bio- ja kiertotalouteen. Tutkinnon suorittanut insinööri (AMK) osaa kehittää digitaalisia ratkaisuja kestävän yhteiskunnan tarvitsemien uusien älykkäiden tuotteiden ja palveluiden synnyttämiseksi. Opinnoista suuri osa tehdään työelämälähtöisinä projektiopintoina. Yrityslähtöiset hankkeet voivat liittyä esimerkiksi vesi-, energia- ja jätehuoltoon, materiaalitehokkuuteen tai luonnonvarojen kestävään hyödyntämiseen. Projektiopinnot perehdyttävät ammattialaan liittyvään liiketoimintaan ja yrittäjyyteen. code name sum INTBM17A-1000 Ydinosaaminen 0 TI00BP04 Minustako tieto- ja viestintätekniikan insinööri? TI00BP38 Web-tekniikat TI00BP43 Ohjelmointi TI00BP55 Tietojärjestelmien perusteet TI00BP63 Web sovelluskehitys TI00BQ13 Grafiikkaohjelmointi ja käyttöliittymät TI00BQ14 Älykkäät järjestelmät TI00BQ15 Digitaalinen ääni- ja videotuotanto TI00BQ16 Työharjoittelu TB00BT41 Ekosysteemipalvelut TB00BT42 Sustainable Bioeconomy TB00BT43 Uusiutuvat energiamuodot TB00BT44 Biotalouden mahdollisuudet TB00BT45 Kiertotalous INTBM17A-1001 Profiloiva osaaminen 0 INTBM17A-1002 Kehittyvä osaaja 0 TB00BS67 Aikaisemman tutkinnon perusteella hyväksiluetut opinnot 0 INTBM17A-1003 Opinnäytetyö Opinnäytetyö INTBM17A-1000 Ydinosaaminen: 0 op TI00BP04 Minustako tieto- ja viestintätekniikan insinööri?: 15 op Opiskelijalla on aktiivinen, motivoitunut ote omaan opiskeluunsa, hän osaa käyttää opiskelussa Sivu 1 / 13

2 tarvittavia perustyökaluja ja toimii yhteistyössä muiden opiskelijoiden kanssa. orientoituu tieto- ja viestintätekniikan opiskeluun ja tuntee erilaisia tieto- ja viestintätekniikkainsinöörin toimenkuvia sekä tieto- ja viestintätekniikan sovellusalueita osaa toimia itsenäisesti, turvallisesti ja vastuullisesti HAMKn oppimisympäristössä osaa viestiä tavoitteellisesti opiskelijana ja työyhteisön jäsenenä sekä kasvokkain että verkossa osaa hankkia tietoa, tiivistää siitä itselleen ja kollegoilleen oleelliset asiat ja toteuttaa tämän perusteella toimivan ratkaisun yhteistyössä muiden opiskelijoiden kanssa osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikan ja matematiikan perustyökaluja ongelmanratkaisussa tuntee ohjelmakehityksen vaiheet, algoritmin käsitteen, osaa käyttää muuttujia ja funktioita, ohjelmoida vuorovaikutteisia merkkipohjaisia käyttöliittymiä - Matematiikan perustyökalut (3 op) - Viestintä (3 op) TI00BP38 Web-tekniikat: 15 op Opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan käyttäjäystävällisiä web-sivustoja, jotka toimivat usealla eri alustalla ja jotka on toteutettu niin, että ne toimivat nopeasti, niitä helppo ylläpitää ja ne päätyvät hakumoottorien tuloksissa korkealle. Opiskelija hallitsee Web-kehityksessä vaadittavat tärkeimmät kuvauskielet ja tietää niiden tulevaisuuden kehityksestä tuntee tärkeimmät web-sivustojen tiedonsiirrossa käytetyt protokollat ja tiedon välitysmuodot, mutta myös tärkeimmät web-sivustoilla käytettävät mediaformaatit osaa suunnitella ja toteuttaa käytettäviä ja saavutettavia web-sivuja, jotka toimivat usealla eri alustalla tuntee web-hakumoottorioptimoinnin ja sivun nopeusoptimoinnin perusteet osaa julkaista, toteuttaa ja ylläpitää monikielistä web-sivustoa esim. sisällönhallintajärjestelmän avulla osaa valokuvata erilaisia kohteita, jälkikäsitellä digitaalista kuvamateriaalia osaa tuottaa yksinkertaisen videon ja upottaa sen web-sivulle osaa toimia englannin kielellä kokous- ja neuvottelutilanteissa osaa viestiä virtuaalisissa monikulttuurisissa kommunikaatiotilanteissa englannin kielellä osaa tuottaa englanninkielistä materiaalia ja osallistua englanninkielisiin esittely- /markkinointitilaisuuksiin - Englanti (3 op) Opiskelija ymmärtää perusteet useimmista osaamisalueista ja osaa olla mukana tuottamassa Sivu 2 / 13

3 aiheeseen liittyvää sisältöä Opiskelija hallitsee useimmat osaamisalueet ja osaa lähes omatoimisesti soveltaa osaamistaan kohtuullisella tasolla Opiskelija hallitsee kaikki osaamistavoitteet kiitettävästi ja osaa soveltaa osaamistaan omatoimisesti TI00BP43 Ohjelmointi: 15 op Opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan ohjelmia ajanmukaisilla työkaluilla ja välineillä. valitun lausekielen perusrakenteet ja tuntee rakenteisen ohjelmoinnin ajattelutavan ja ohjelmarakenteet sekä osaa käyttää taulukoita ja merkkijonoja ohjelmissa valitun oliokielen perusrakenteet ja käyttötavat sekä keskeisimmät vakioluokat laatia oliokielisiä sovelluksia ja käyttää sovelluskehitysympäristöä käyttää yksikkötestausta suure ja mittajärjestelmän, ymmärtää mekaniikan lainalaisuudet ja osaa laskea yksinkertaisia käytännön sovelluksia. Opiskelija ymmärtää eri liikemuodot, voimien, kitkan, energian, liikemäärän säilymisen periaatteet ja näiden ilmiöiden käyttömahdollisuudet pelimekaniikassa, simuloinnissa, mittaustietojen käsittelyssä ja laitesuunnittelussa. Opiskelija tietää 3D-grafiikan tuottamiseen liittyvien tekniikoiden perusteet ja käyttötarkoitukset Opiskelija tuntee erilaiset mahdollisuudet tuottaa ja hyödyntää 3D-malleja Erikseen arvioitavat osaamiset: - Mekaniikka (3 op) Opiskelija hallitsee vain yhden tai muutamia osaamistavoitteita mutta ei kykene luomaan osaamisensa perusteella uusia ratkaisuja. Opiskelija hallitsee lähes kaikki osaamisalueet. Soveltava osaaminen ei ole vielä kovin vahvaa mutta sitä on jonkin verran havaittavissa. Opiskelija hallitsee kaikki osaamistavoitteet kiitettävästi ja osaa soveltaa osaamistaan uuden ratkaisun luomiseksi TI00BP55 Tietojärjestelmien perusteet: 15 op Sivu 3 / 13

4 Opiskelija kykenee toimimaan pienehköjen tietojärjestelmien käyttäjätuessa sekä osaa suunnitella, konfiguroida ja dokumentoida lähiverkon asiakkaan tarpeiden mukaiseksi. : sähkön perusteet, ymmärtää staattisten ja dynaamisten sähkö ja magneettikenttien synnyn ja vuorovaikutuksen ja induktioilmiön tärkeimmät tietoverkkoprotokollat, verkkojen osoitejärjestelmät sekä osaa rakentaa ja testata yksinkertaisen lähiverkon hallinnoida Linux/Unix järjestelmää ja ymmärtää järjestelmän hallintaan liittyvät menetelmät sekä osaa systemaattiseen järjestelmänhallintaan liittyvän dokumentaation. ratkaista lähiverkko- ja palvelinjärjestelmiin liittyviä ongelmia sekä toteuttaa tietojärjestelmän. - Sähkö ja magnetismi (3 op) Ratkaisee ohjatusti tietojärjestelmiin liittyviä toimeksiantoja Ratkaisee itsenäisesti tietojärjestelmiin liittyviä toimeksiantoja Soveltaa oppimaansa tietojärjestelmien ongelmien ratkaisussa ja kehittämisessä Opetussuunnitelma TI00BP63 Web sovelluskehitys: 15 op Opiskelija oppii tuottamaan staattisia ja dynaamisia web-sivuja ja palveluita. suunnittella ja hyödyntää relaatiotietokantoja ja muita vastaavia tietovarastoja tehdä selkeitä ja vikasietoisia web-lomakkeita ja -käyttöliittymiä ohjelmoida web-sivulle multimediaelementtejä hyödyntää monipuolisesti HTML5-rajapintoja ohjelmoida tietokantaa käyttävän asiakas-palvelin sovelluksen, jossa on mukana käyttäjän autentikointi toteuttaa tehokkaita, käytettäviä ja saavutettavia interaktiivisa elementtejä sisältäviä web-sivustoja, jotka toimivat useassa eri ympäristössä geometria-, matriisi- ja vektorilaskentaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä ruotsin kielellä Sivu 4 / 13

5 - Geometria, matriisi- ja vektorilaskenta (3 op) - Ruotsi (2 op) Opiskelija ymmärtää perusteet useimmista osaamisaleista ja osaa olla mukana tuottamassa aiheeseen liittyvää sisältöä Ruotsin kielessä läpäisyyn vaaditaan taitotaso B1 (sujuva peruskielitaso) Common European Framework for Reference (CEFR) 1.1 tai parempi. arvosana 1-3 vastaa B1-tasoa Opiskelija hallitsee useimmat osaamisalueet ja osaa lähes omatoimisesti soveltaa osaamistaan kohtuullisella tasolla Ruotsin kielessä arvosana 4-5 vastaa B2-tasoa Opiskelija hallitsee kaikki osaamistavoitteet kiitettävästi ja osaa soveltaa osaamistaan omatoimisesti Ruotsin kielessä arvosana 4-5 vastaa B2-tasoa TI00BQ13 Grafiikkaohjelmointi ja käyttöliittymät: 15 op Opiskelija oppii tuottamaan interaktiivisia, käyttäjäystävällisiä, graafisia sovelluksia. tuottaa interaktiivisia graafisia sovelluksia jollain sovellusympäristöllä tuottaa sulavaa 2D animaatiota, vektori- ja bittikarttagrafiikkaa 3D-grafiikkaohjelmoinnin perusteet suunnitella ja laatia omia työpöytäsovellusohjelmia valitussa kehitysympäristössä ja lokalisoida niitä suomeksi ja englanniksi vuorovaikutuksen yleisiä perusteita ja näkee niiden merkityksen erilaisissa käyttökonteksteissa käytettävyyden arvioinnin perusteita, tuntee käytettävyyden arvioinnin menetelmiä ja osaa hyödyntää niitä aaltoliikkeen (mekaaninen/sähkömagneettinen) ja optiikan perusasiat ja pystyy soveltamaan oppimiaan asioita oman alansa sovelluksissa ymmärtää ja laatia oman alansa teknisiä ohjeistuksia ruotsin kielellä hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä ruotsin kielellä esitellä yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella näistä aiheista ruotsin kielellä hoitaa toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. Sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia ruotsin kielellä Sivu 5 / 13

6 - Ruotsi (3 op) Opiskelija ymmärtää perusteet useimmista osaamisaleista ja osaa olla mukana tuottamassa aiheeseen liittyvää sisältöä Ruotsin kielessä läpäisyyn vaaditaan taitotaso B1 (sujuva peruskielitaso) Common European Framework for Reference (CEFR) 1.1 tai parempi. arvosana 1-3 vastaa B1-tasoa Opiskelija hallitsee useimmat osaamisalueet ja osaa lähes omatoimisesti soveltaa osaamistaan kohtuullisella tasolla Ruotsin kielessä arvosana 4-5 vastaa B2-tasoa Opiskelija hallitsee kaikki osaamistavoitteet kiitettävästi ja osaa soveltaa osaamistaan omatoimisesti Ruotsin kielessä arvosana 4-5 vastaa B2-tasoa TI00BQ14 Älykkäät järjestelmät: 15 op Opiskelija oppii toimimaan teollisen valmistuksen ja tuotekehityksen eri toiminnoissa teknisenä ja tietoteknisenä asiantuntijana sekä osallistumaan älykkään tuotteen suunnitteluun. Opiskelija osaa tehdä teollisuuden tuotekehityksessä, tuotannossa ja laitteiden ylläpidossa tarvittavia perusmittauksia: Osaa käyttää mittalaitteita ja arvioida mittauksen luotettavuutta. Osaa tulosten analysoinnin ja raportoinnin. Kykenee soveltamaan oppimaansa valmistavan teollisuuden mittausten asiantuntijana. hallitsee digitaalisen mittausjärjestelmän signaalin käsittelyn perusilmiöt; näytteenottoaikaväli, taajuusvaste, digitaalinen suodatus, näytejonon esitys aika- ja taajuustasossa, tuloksen analysointi. hallitsee digitaalielektroniikan ja mikro-ohjainjärjestelmän signaalien perusilmiöt ja liittymisen muihin järjestelmiin. soveltaa differenssilaskentaa virhelaskennassa ja signaalia käsittelevässä ohjelmassa ymmärtää elektroniikan sovellettavuuden teollisuuden sovelluksiin voi toimia älykkään tuotteen tuotekehitysprojektissa toteuttaa yhden oman kehitystehtävän suunnittelu- ja toteutusprojektina laboratoriossa tai erikoistöinä kentällä ja teollisuudessa. osaa viestiä toimeksiantajien, teknologiapartnereiden, kollegoiden ja loppuasiakkaiden suuntaan ammattimaisesti. Sivu 6 / 13

7 - Mittaustekniikan perusteet (3 op) - Differentiaali- ja differenssilaskenta (2 op) Ratkaisee annettuja tehtäviä ohjatusti. Dokumentoi ratkaisun vaiheet Ratkaisee annettuja tehtäviä itsenäisesti. Dokumentoi käyttämänsä menetelmät Ratkaisee annettuja tehtäviä itsenäisesti. Dokumentoi käyttämänsä menetelmät TI00BQ15 Digitaalinen ääni- ja videotuotanto: 15 op Opiskelija oppii tuottamaan, tallentamaan ja muokkaamaan digitaalista ääni- ja videomateriaalia yleisesti käytössä olevilla laitteilla ja työkaluilla sekä tuotantoympäristöillä. Opiskelija: osaa tallentaa, tuottaa synteettisesti ja muokata ääntä ymmärtää analogisesta digitaaliseksi muunnoksen ja digitaalisesta analogiseksi muunnoksen, niiden rajoitukset ja erityispiirteet osaa toimia videotuotantoympäristössä ja tuntee videotuotantoprojektin käytännöt ja työvaiheet osaa hyödyntää ääni- ja videomateriaalituotannossa käytettävää laitteistoa omaa taidot jälkikäsitellä ääni- ja videomateriaalia osaa dokumentoida ja lukea dokumentaatiota englanniksi osaa esiintyä englanniksi - Ammatillinen englanti (2 op) - Diskreetti matematiikka ja signaalinkäsittely (2 op) Osaa toimia ohjatusti osana ääni- ja videoprojektia Omaksuu erilaisien tekniikoiden käyttämisen ääni- ja videotuotannoissa Osaa toimia itsenäisesti ääni- ja videotuotantoprojektissa. Omaa taidot tuottaa hyvä laatuista ääni- ja videomateriaalia TI00BQ16 Työharjoittelu: 30 op Sivu 7 / 13

8 Opiskelija perehtyy työelämään oman ammattialansa näkökulmasta ja soveltaa osaamistaan työelämässä. Opiskelija harjaantuu jatkuvaan itseään ja omaa ammattialaansa kehittävään työskentelyyn ja yrittäjyyteen, työllistyy opintojensa päättyessä ja voi sijoittua myös kansainvälisiin tehtäviin. Opiskelija: osaa soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja käytäntöön osaa kehittää itseään ja omaa ammattialaansa osaa toimia kansainvälisessä työyhteisössä huomioiden kulttuurilliset tekijät osaa toimia työyhteisön vuorovaikutustilanteissa joustavasti, rakentavasti ja tavoitteellisesti osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti TB00BT41 Ekosysteemipalvelut: 15 op Moduulissa opitaan tunnistamaan ekosysteemin toiminnan periaatteet ja perusteet sekä elinympäristöistä huolehtimisen merkitys ekosysteemipalveluille. Opitaan kirjallisen ja suullisen raportoinnin sekä esittämisen periaatteet. - ekosysteemien toiminnan ja ekosysteemipalveluiden luonnontieteelliset prosessit - metsätalouden vaikutukset ympäristöön ja yhteiskuntaan - maatalouden vaikutukset ympäristöön ja yhteiskuntaan - kertoa ekosysteemistä suullisesti ja kirjallisesti eri medioita hyödyntäen - toimia tiimin tai ryhmän jäsenenä ja toteuttaa projektin - toimia oppimisympäristössä ja rakentaa oman oppimisensa tavoitteet ja oman urasuunnitelmansa. Arvioitavat osat: - Viestintä 3 op - Ekosysteemipalvelut 12 op - selittää aineen ja energiankierron ekosysteemissä - kuvata metsänhoidolliset menetelmät - kuvata tärkeimpien viljelykasvien ja kotieläinten tuotantomenetelmät - tuottaa ja esittää erilaisia asiakirjoja ja raportteja - keskustella rakentavasti ja kuvata projektin - käyttää oppimisen työvälineitä ja laatia oman opiskelusuunnitelmansa. Sivu 8 / 13

9 - energian ja aineen kierron syyseuraussuhteet - hyödyntää metsiä osana ekosysteemipalveluita - hyödyntää maatalousympäristöä ekosysteemipalveluihin - esittää ja tuottaa rakenteeltaan selkeitä sekä kieleltään hyviä asiakirjoja ja raportteja sekä käyttää relevantteja lähteitä ja referoida omasanaisesti - asettaa itselleen kehitystavoitteita. - analysoida syy - seuraussuhteita ekosysteemipalveluiden näkökulmasta - arvioida metsän käyttöä - tuottaa jäsenneltyjä esityksiä ja kieleltään, tyyliltään ja rakenteeltaan hallittuja asiakirjoja ja raportteja sekä käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden - käyttää oppimisympäristön mahdollisuuksia monipuolisesti. Opetussuunnitelma TB00BT42 Sustainable Bioeconomy: 15 op In this module the student learn to utilize international sustainability practices and to work in an interdisciplinary virtual organisation. The language of learning is English. The student -Is able to utilize international sustainability practices and knowledge. - Is able to work in an inter-disciplinary international virtual organisation. - Is able to work in English. Evaluation: English 5 cr The student - is able to describe the principles of sustainable development. - can communicate in English in common working contexts. - is able to describe land-use management systems in different countries. The student - is able to apply the principles of sustainable development in the student's own field. - can communicate in English in varied working contexts. - is able to assess land-use management systems in different countries. The student Sivu 9 / 13

10 - is able to analyze the implementation of the principles of sustainable development in the student's own field. - is able to communicate in English in varied and demanding professional situations and contexts. - is able to create new operation models in land-use management systems by utilizing international practices. TB00BT43 Uusiutuvat energiamuodot: 15 op Moduulissa perehdytään laajasti erilaisiin uusiutuviin energiamuotoihin. Moduulin aluksi kerrataan lyhyesti energiakäsitteitä ja yksiköitä. Ensimmäisenä uusiutuvana energiamuotona käsitellään bioenergiaa. Aloitetaan metsäbioenergia-asioilla: mitä on metsäbioenergia, sen kestävä tuotanto ja hankinta. Vastaavasti, käsitellään lyhyesti myös turvetta ja peltobiomassoja, sekä erityisesti erilaisia jäte- ja sivuvirtoja bioenergian lähteenä. Näitä kaikkia em. biomassapohjaisia energialähteitä tarkastellaan eri sovelluksissa: lämmön- ja sähköntuotannossa sekä liikennebiopolttoaineiden raakaaineena. Bioenergian lisäksi, moduulissa perehdytään myös muihin uusiutuviin energiamuotoihin: aurinko, vesi, tuuli, maalämpö ja lämpöpumput. - uusiutuvan energian tuotannon ja jalostuksen sekä mahdollisuudet energialähteenä eri sovelluksissa, kuten lämmön ja sähkön tuotannossa sekä liikennebiopolttoaineeksi. - uusiutuvan energian tuotantoteknologiat sekä tehdä näihin liittyviä energiatuotantolaskelmia ja taloudellisia tarkasteluja. - eri uusiutuviin energialähteisiin pohjautuvat ratkaisut lämmön ja sähkön tuottamiseksi, sekä energian siirtomahdollisuudet. kuvata - uusiutuvat energiamuodot - tuotantoteknologioita - lämmön- ja sähköntuotuotannon tekniikat. Opiskelija - osaa vertailla uusiutuvia energiamuotojen kestävyyttä - osaa verrata tuotantoteknologioiden kannattavuutta - osaa mitoittaa aluelämpöputkiston. - soveltaa uusiutuvien energiamuotojen käyttöä eri kohteissa - hyödyntää tuotantoteknologioiden käyttöä eri kohteissa - vertailla eri siirtotapojen kustannustehokkuutta. Sivu 10 / 13

11 TB00BT44 Biotalouden mahdollisuudet: 15 op Moduulissa opitaan tarkastelemaan biotalouden mahdollisuuksia yhteiskunnan, ympäristön ja talouden näkökulmasta. - ottaa huomioon ja soveltaa biotalouden mahdollisuuksia - kuvata, hyödyntää ja analysoida biotalouden vaikutuksia yhteiskuntaan - arvioida biotalouden ympäristövaikutuksia - arvioida biotalouden vaikutuksia yrittäjyyden ja paikallistalouden näkökulmasta. - kertoa biomassojen lähteistä ja erilaisista käyttötavoista - kuvata biotalouden yhteiskunnallisia vaikutuksia - kuvata peltojen ja metsien hyödyntämisen vaikutuksista ympäristöön - kuvata biotalouden taloudellisia vaikutuksia ja tukijärjestelmiä. - pohtia luonnonkäytön oikeutusta - hyödyntää biotalouteen liittyviä strategioita - hyödyntää ilmaston muutokseen liittyvää tutkimustietoa biotalouden kysymyksiin - laatia kustannuslaskelmia biomassojen käyttöön liittyen. - analysoida tulevaisuuden mahdollisuuksia biomassojen hyödyntämisessä erilaisia tekniikoita hyödyntäen - analysoida yhteiskunnan toimenpiteitä biotalouden edistämiseksi - arvioida keinoja ympäristövaikutusten vähentämiseksi - analysoida erilaisten hankkeiden vaikutusta paikallistalouteen. TB00BT45 Kiertotalous: 15 op Moduulissa perehdytään innovointiin ja yritystoiminnan perustamiseen kiertotalouden kautta. Opiskelija oppii yrittäjyyden ja liiketoiminnan perusteet mukaan lukien markkinointi, jätehuollon perusteet, sekä toimimaan jätehuollon ja muun ympäristöliiketoiminnan eri osa-alueilla kehittämis- ja markkinointitehtävissä. Sivu 11 / 13

12 - jätehierarkian ja keskeisen jätelainsäädännön - toimia jäte-, kierrätys- ja uusiutuvan energian liiketoiminnassa kehittämis- ja markkinointitehtävissä - kustannuslaskennan periaatteet - suunnitella markkinointitoimenpiteitä - tunnistaa ympäristöliiketoiminnan liiketoimintamahdollisuuksia ja osaa laatia liiketoimintasuunnitelman - kuvata jätehierarkian - kuvata liiketoiminnan prosesseja - kuvata tuotantokustannukset - kuvata markkinointisuunnitelman eri vaiheet - tunnistaa ympäristöliiketoiminnan mahdollisuuksia. - soveltaa jätehierarkiaa - soveltaa liiketoimintaa uusiin innovaatioihin - laatia kustannuslaskelman tuotteelle tai palvelulle - laatia markkinointisuunnitelman - arvioida uusia liiketoimintamahdollisuuksia. - arvioida ja tehdä ehdotuksia jätehuollon kehittämiseksi - arvioida uusien innovaatioiden kestävyyttä ja kannattavuutta - analysoida tilipäätösasiakirjoja - analysoida tuotteen tai palvelun markkinointia - analysoida ja kehittää liiketoimintamahdollisuutta. Opetussuunnitelma INTBM17A-1001 Profiloiva osaaminen: 0 op INTBM17A-1002 Kehittyvä osaaja: 0 op TB00BS67 Aikaisemman tutkinnon perusteella hyväksiluetut opinnot: 120 op Luonnonvara-alan korkeakoulututkinnon perusteella hyväksiluetaan 75 op Soveltuvan tekniikan alan korkeakoulututkinnon hyväksiluetaan 120 op INTBM17A-1003 Opinnäytetyö: 15 op Sivu 12 / 13

13 tehdä ja raportoida itsenäisesti laajahkon suunnittelu-, tutkimus tai tuotekehitystehtävän, jossa hän hyödyntää ammattialansa menetelmiä johdonmukaisesti ja järjestelmällisesti. Opiskelija: Opetussuunnitelma osaa suorittaa kokonaisvaltaisen itsenäisesti tehtävän suunnittelu-, tutkimus- tai tuotekehitystyön, jossa hyödynnetään koulutusohjelman keskeisimpiä osa-alueita osaa toimia johdonmukaisesti ja järjestelmällisesti osaa etsiä ja käyttää kriittisesti lähdeaineistoa kunnioittaen immateriaalioikeuksia hallitsee hyvän kirjallisen, kuvallisen ja suullisen ilmaisun hallitsee projektityöskentelyn eri osa-alueet, kuten suunnitelman, aikataulutuksen, toteutuksen ja raportoinnin sovitussa aikataulussa ja ammattialalla hyväksyttyjen käytäntöjen mukaisesti Opinnäytetyö: 15 op Opinnäytetyö on kokonaisvaltainen opiskelijan itsenäisesti tekemä suunnittelu-, kehittämis- tai tuotekehitystehtävä, jossa hän hyödyntää ammattialan keskeisimpiä osa-alueita. : - osaa hakea tietoa ja käyttää lähdeaineistoa - soveltaa muotoilu- ja tutkimusmenetelmiä työskentelyssä ja tuottaa uutta tietoa - toimia suunnitelmallisesti - arvoida toimintaa ja ratkaisuja kriittisesti - esitellä asiat loogisesti ja perustellen - kirjallisen, kuvallisen ja suullisen ilmaisun asiatekstissä sekä osaa mallintaa prosessia Sivu 13 / 13