Aasian tutkimuksen sekä Afrikan ja Lähi-idän tutkimuksen valintakoe 2015

Transkriptio

1 Sukunimi / Efternamn Kaikki etunimet / Samtliga förnamn Henkilötunnus / Personbeteckning Puhelinnumero / Telefonnummer Valintatoimiston merkintöjä / Urvalsbyråns anteckningar AAA A (B) Sähköpostiosoite / E-postadress Helsingin yliopisto Humanistinen tiedekunta Aasian tutkimuksen sekä Afrikan ja Lähi-idän tutkimuksen valintakoe 2015 Tarkista sivunumeroiden avulla, että olet saanut kaikki sivut. Kirjoita henkilö- ja yhteystietosi niille varattuihin tiloihin. Jos sinulla ei ole suomalaista henkilötunnusta, kirjoita sen asemesta syntymäaikasi. Kirjoita kukin vastaus sille varattuun tilaan. Vastauksen on mahduttava kokonaisuudessaan sille varattuun tilaan. Arvostelija jättää huomioimatta merkinnät, joita ei ole tehty vastaukselle varattuun tilaan. Vääristä vastauksista voit menettää pisteitä. Jos jätät vastaamatta johonkin kohtaan, saat kyseisestä kohdasta nolla pistettä. Kirjoita selvällä käsialalla. Arvostelija jättää huomioimatta merkinnät, jotka ovat epäselviä tai tulkinnanvaraisia. Kun olet vastannut tehtäviin, järjestä sivut sivunumeroiden mukaiseen järjestykseen ja palauta kaikki sivut salin etuosassa olevalle valvojalle. Palauta kaikki sivut myös siinä tapauksessa, ettet vastannut joihinkin tehtäviin. Todista henkilöllisyytesi sivuja palauttaessasi. Ruutupaperiarkille voit luonnostella vastauksia ja tehdä muita muistiinpanoja. Älä kirjoita ruutupaperiarkille varsinaisia vastauksia. Vie ruutupaperiarkki mukanasi tai jätä se koesalissa olevaan paperinkeräyslaatikkoon. Pisteytys: Osa Voit saada Sinut voidaan valita vain, jos saat pistettä vähintään 20 pistettä pistettä vähintään 30 pistettä yhteensä pistettä 1 (14)

2 Helsingfors universitet Humanistiska fakulteten Urvalsprov i Asienstudier samt Afrika- och Mellanösternstudier 2015 Kontrollera med hjälp av sidnumren att du har fått alla sidor. Fyll i dina person- och kontaktuppgifter i fälten avsedda för detta. Om du inte har en finsk personbeteckning, fyll istället i ditt födelsedatum. Skriv varje svar inom utrymmet avsett för detta. Svaret måste rymmas i sin helhet i det avsedda utrymmet. Bedömaren ignorerar anteckningar som inte ligger inom utrymmet som är avsett för svaret. Du kan förlora poäng för fel svar. Om du låter bli att svara på någon del av en uppgift får du noll poäng för svaret som saknas. Skriv med tydlig handstil. Bedömaren ignorerar anteckningar som är otydliga eller mångtydiga. När du besvarat uppgifterna, ska du ordna sidorna enligt sidnummer och lämna in alla sidor till övervakaren framme i salen. Lämna in alla sidor även om du lämnat någon uppgift obesvarad. Då du lämnar in provsidorna ska du legitimera dig. På det rutiga pappret kan du skriva utkast till svar och göra andra anteckningar. Skriv inte de slutliga svaren på det rutiga pappret. Ta med dig det rutiga pappret eller lämna det i pappersinsamlingslådan som finns i salen. Poängsättning: Del Du kan få Du kan bli antagen bara om du får poäng minst 20 poäng poäng minst 30 poäng totalt poäng 2 (14)

3 Sukunimi / Efternamn Kaikki etunimet / Samtliga förnamn Henkilötunnus / Personbeteckning Valintatoimiston merkintöjä / Urvalsbyråns anteckningar AAA B (B) Osa 1 / Del 1 Vastaa osan 1 tehtäviin Fred Karlssonin kirjan Suomen peruskielioppi perusteella. Besvara uppgifterna i del 1 på basen av Fred Karlssons bok Suomen peruskielioppi. Tehtävä 1.1 / Uppgift 1.1 Mitkä vaihtoehdot sopivat merkinnän xxx paikalle? Kirjoita vaihtoehdon eteen kyllä, jos vaihtoehto sopii, ja ei, jos vaihtoehto ei sovi. Sopivia vaihtoehtoja voi olla yksi, useampi kuin yksi tai ei yhtään. Vääristä vastauksista menetät pisteitä. Yhteenlasketut pisteesi tästä tehtävästä eivät kuitenkaan voi olla alle nollan. Vilka av alternativen kan ersätta xxx? Skriv ja framför alternativ som passar in och nej framför alternativ som inte passar. Det kan vara ett, flera eller inget av alternativen som passar. För fel svar förlorar du poäng. Det sammanlagda antalet poäng för den här uppgiften kan ändå inte vara mindre än noll. xxx on indefiniittipronomini. xxx är ett obestämt (indefinit) pronomen. mokoma (ei) kukaan jompikumpi kaikki kuka kukin toinen se xxx kuuluu suomen diftongeihin. xxx hör till finskans diftonger. ao ea ae ua ia yi äe oe 3 (14)

4 Pojasta kasvoi mies on xxx. Pojasta kasvoi mies är xxx. intransitiivilause, jossa on subjekti ja predikatiivi en intransitiv sats med subjekt och predikativ tuloslause, jossa on adverbiaali ja predikatiivi en resultativ sats med adverbial och predikativ intransitiivilause, jossa on subjekti ja adverbiaali en intransitiv sats med subjekt och adverbial intransitiivilause, jossa on substantiivilauseke ja verbilauseke en intransitiv sats med subjektfras och verbfras väitelause en påståendesats Yhdyslause Mies esitti uuden auton ostamista on tyyppiä xxx. Den sammansatta meningen Mies esitti uuden auton ostamista är av typ xxx. finiittiverbi + nominaalistettu verbi finit verb + nominaliserat verb finittiverbi + infinitiivi finit verb + infinitiv referatiivirakenne referativ konstruktion finiittiverbi + elliptinen sivulause finit verb + elliptisk bisats Kieltolauseissa xxx on partitiivissa. I nekande satser är xxx i partitiv. omistusrakenteen omistettava det som ägs i ägarkonstruktionen predikatiivi predikativ kvanttorilauseen subjekti kvantorsatsens subjekt eksistentiaalilauseen objekti existentialsatsens objekt 4 (14)

5 Tehtävä 1.2 / Uppgift 1.2 Kirjoita puuttuvat sanat viivoille Karlssonin määritelmien mukaan. Yhdelle viivalle voi tulla useampi kuin yksi sana. Jos viivalta puuttuu esimerkki, voit kirjoittaa esimerkin, jota Karlsson käyttää, tai esimerkin, jonka itse valitset. Fyll i de ord som saknas på raderna utgående från Karlssons definitioner. Det kan vara mera än ett ord per rad. Om du ska fylla i ett exempel kan du antingen välja ett som Karlsson använder eller hitta på ett eget. Yhtä leksikaalista sanaa voi edustaa useampi erilainen vartalo siitä riippuen, minkälainen pääte sitä seuraa. Näitä muutoksia kutsutaan Ett lexikaliskt ord kan representeras av flera olika stammar beroende på vilken ändelse som följer. De här förändringarna kallas, esim. t.ex.. Sanaa taivuttaessa tapahtuu usein ns. astevaihtelua, joka koskee seuraavia konsonantteja Vid böjningen av finska ord inträffar ofta stadieväxling, som gäller följande konsonanter. Muotoa johon astevaihtelusääntöjä sovelletaan, kutsutaan Formen på vilken stadieväxlingen tillämpas kallas, esim. t.ex.. Astevaihtelun tuloksena syntyvää muotoa kutsutaan Formen som blir resultatet av stadieväxlingen kallas, esim. t.ex.. 5 (14)

6 Subjekti on aina nominatiivissa, jos Subjektet står alltid i nominativ, om a) b) Lauseissa, joissa on partitiivisubjekti, I satser med partitivsubjekt 1) 2) Substantiivipredikatiivi on partitiivissa, kun se ilmaisee Substantivpredikativet står i partitiv då det anger. Tehtävä 1.3 / Uppgift 1.3 Selitä miksi verbejä etsiä, löytää, pysähtyä, rakentaa ja lukea kutsutaan muutosverbeiksi. Förklara varför verben etsiä, löytää, pysähtyä, rakentaa och lukea kallas riktningsverb. Tehtävä 1.4 / Uppgift 1.4 Selitä mitä absoluuttinen superlatiivi tarkoittaa. Förklara vad absolut superlativ betyder. Muodosta absoluuttisen superlatiivin instruktiivi adjektiivista hyvä. Bilda instruktiv av absolut superlativ av adjektivet hyvä. 6 (14)

7 Tehtävä 1.5 / Uppgift 1.5 Muodosta alla olevista verbeistä vastaavat frekventatiiviset verbijohdokset. Bilda deverbala verbavledningar med frekventativ betydelse av nedanstående verb. tekstata kulkea imeä tehdä Tehtävä 1.6 / Uppgift 1.6 Muodosta passiivin potentiaalin perfektin kieltomuoto verbistä hypätä. Bilda nekande perfektum potentialis passiv av verbet hypätä. Muodosta passiivin imperatiivin kieltomuoto verbistä hypätä. Bilda nekande imperativ passiv av verbet hypätä. Tehtävä 1.7 / Uppgift 1.7 Selitä miten lauseet (a) ja (b) eroavat toisistaan merkityksensä puolesta. Förklara hur satserna (a) och (b) skiljer sig från varandra betydelsemässigt. (a) Tuleeko hänestä lääkäri? (b) Tuleeko hänestä lääkäriä? Tehtävä 1.8 / Uppgift 1.8 Määrittele alla olevat äänteet foneettisesti. Definiera nedanstående ljud fonetiskt. r = l = j = y = ä = ö = ŋ = t = 7 (14)

8 Tehtävä 1.9 / Uppgift 1.9 Erota kauttaviivoin alla olevista sanoista niiden kannat tai vartalot ja kaikki päätteet. Nimeä päätteet niiden kategorioiden ja merkitysten tai funktioiden mukaan. Avskilj med snedstreck rötter eller stammar och samtliga ändelser i nedanstående ord. Namnge ändelserna enligt kategori och betydelse eller funktion. mereenkö sanontojeni huomannee avioitumattakohan Tehtävä 1.10 / Uppgift 1.10 Määrittele termit ja valaise kutakin termiä kahdella esimerkillä. Definiera termerna och belys var och en term med två exempel. vokaalisointu / vokalharmoni agenttirakenne / agentkonstruktionen geneerinen lause / generisk sats 8 (14)

9 Osa 2 / Del 2 Vastaa osan 2 tehtäviin J.R. McNeillin ja W.H. McNeillin kirjan Verkottunut ihmiskunta perusteella. Besvara uppgifterna i del 2 på basen av J.R. McNeills och W.H. McNeills bok Mänskliga nätverk. Tehtävä 2.1 / Uppgift 2.1 Rastita vaihtoehto, joka on totta. Niitä on kussakin kohdassa täsmälleen yksi. Vääristä vastauksista menetät pisteitä. Yhteenlasketut pisteesi tästä tehtävästä eivät kuitenkaan voi olla alle nollan. Kryssa i det alternativ som är sant. I varje fall finns ett alternativ som stämmer. För fel svar förlorar du poäng. Det sammanlagda antalet poäng för den här uppgiften kan ändå inte vara mindre än noll. Lohenkalastuksen tekniikan kehittymisen tuoma joutoaika Tyynenmeren rannikon kalanpyytäjäyhteisöissä vuoden 500 jaa. tienoilla näkyi Den utökade lediga tiden som uppstod genom utvecklingen av laxfiskets teknik i Stillahavskustens fiskarsamhällen omkring 500 efter vår tideräknings början syntes perheyksikköjen radikaalina suurentumisena i form av en radikal förstoring av familjeenheterna niin kutsutun Madeleinen kulttuurin ja siihen liittyvien luolamaalausten kehittymisenä i form av utvecklingen av den så kallade Magdalénienkulturen jämte därmed hörande grottmålningar ensimmäisenä tunnettuna ekologisena katastrofina kalakantojen romahduksen seurauksena i form av den första kända ekologiska katastrofen till följd av ett ras i fiskbestånden toteemipaalujen, asumusten ja lahjanvaihtorituaalien monipuolistumisena i form av förbättrade bostäder, totempålar och gåvoutbytesceremonier Raudan työstäminen alkoi Järnhanteringen startade n eaa. nykyisen Israelin alueella omkring f.v.t. i trakterna av nuvarande Israel n eaa. Saharan eteläpuolisessa Afrikassa omkring 8000 f.v.t. i Afrika söder om Sahara vuoden 2100 eaa. tienoilla Assyriassa kring 2100 f.v.t. i Assyrien vuoden 1200 eaa. tienoilla Itä-Anatoliassa tai Kyproksella kring 1200 f.v.t. i östra Anatolien eller på Cypern Kungfutsen mukaan ihmisen oli tärkeää Enligt Konfucius var det viktigt för människan att käyttäytyä säädyllisesti ja pysytellä näin hyvissä väleissä henkien kanssa uppföra sig med passande värdighet och så upprätthålla goda relationer till andarna havainnoida tarkasti yhteiskunnan ilmiöitä ja soveltaa matemaattista järkeilyä noggrant observera samhälleliga fenomen och tillämpa matematiska resonemang pidättäytyä koronkiskonnasta ja auttaa vähäosaisia avhålla sig från ränteocker och hjälpa mindre bemedlade pyrkiä sovittamaan yhteen tieteen sekä hindulaisen veda-perinnön näkökulmat sträva till att jämka samman vetenskap och hinduismens vedatraditioner 9 (14)

10 Länsiafrikkalaiset hallitsijat pidättyivät aluksi omaksumasta islamia, koska De västafrikanska regenterna avhöll sig till en början ifrån att anamma islam, emedan islamiin kääntyminen toi hallitsijat imperialistisen veronmaksuvelvollisuuden piiriin omvändelsen till islam medförde att regenterna utsattes för den imperialistiska skattebetalningsplikten islam vähensi verkostoitumista muuhun maailmaan islam kringskar nätverket med den övriga världen vaatimus hallita juontui perinteisesti paikallisista uskonnollisista traditioista kravet att styra härrördes traditionellt från lokala religiösa traditioner kristillinen lähetystyö oli jo tehnyt alueella pohjatyötä ja näin luonut epäluuloa islamia kohtaan den kristna missionsverksamheten hade redan gjort basarbete på området och därigenom skapat misstänksamhet mot islam Merkittävä keksintö, joka yleistyessään teki Pohjois-Euroopan harvaanasutuista alueista tuottavia, oli En betydelsefull uppfinning som efter att ha blivit allmän gjorde Nordeuropas glest bebyggda områden produktiva var peltojen korottaminen upphöjandet av fälten rukiin kehittäminen suurijyväiseksi ja tähkäiseksi utvecklandet av en rågart med stora korn och stora ax siipiaura vändbladsplogen proomu pråmen Ensimmäinen keksintö, jonka keksijä tunnetaan, oli Den första uppfinningen vars uppfinnare är känd var tykki kanonen kirjapainotaito boktryckarkonsten jousi pilbågen kyrilliset aakkoset det kyrilliska alfabetet Mogulit olivat alun perin lähtöisin Mogulerna härstammade ursprungligen ifrån Mongolian pohjoisosista nordliga Mongoliet Tiibetistä Tibet nykyisen Länsi-Turkin alueelta i trakterna av nuvarande västra Turkiet nykyisen Uzbekistanin alueelta i trakterna av nuvarande Uzbekistan 10 (14)

11 Brittitekstiilit syrjäyttivät muiden maiden kutojien valmistamat kankaat De brittiska textilierna undanträngde tyger tillverkade av andra länders vävare 1600-luvulla på 1600-talet 1740-luvulla på 1740-talet 1800-luvulla på 1800-talet 1920-luvulla på 1920-talet 1920-luvulla maahanmuuttoa rajoittivat Följande länder begränsade invandring på 1920-talet: USA, Brasilia ja Saksa USA, Brasilien och Tyskland Ranska, Japani ja USA Frankrike, Japan och USA Iso-Britannia, USA ja Kanada Stor-Britannien, USA och Kanada Saksa, Itävalta ja Hollanti Tyskland, Österrike och Holland Aiempaa korkeampi työttömyys ja maailmantalouden hitaampi kasvu 1970-luvulla johtuivat Den större än tidigare arbetslösheten samt världsekonomins långsammare tillväxt på 1970-talet berodde på inflaatiosta, joka seurasi kehittyvien maiden halpatyövoiman hyödyntämisestä inflationen, som följde på utnyttjandet av u-ländernas billiga arbetskraft rahoitusmarkkinoiden aiempaa tiukemmasta kontrollista finansieringsmarknadernas striktare än tidigare kontroll yleisen taloutta koskevan ajattelutavan muuttumista aiempaa konservatiivisemmaksi att det allmänna tänkesättet gällande ekonomin blev mera konservativt öljyn hinnan kolminkertaistumisesta tredubblingen av oljepriset Tehtävä 2.2 / Uppgift 2.2 Määrittele seuraavat termit ja nimet. Definiera följande termer och namn. maaorjuus / livegenskap 11 (14)

12 Seldžukit / Seldjuker punktualismi / avbruten jämvikt monarkia / monarki koksi / koks Tanzimat / Tanzimat fasismi / fascismen teosofia / teosofi Henrik Purjehtija / Henrik Sjöfararen Silla-dynastia / Silladynastin 12 (14)

13 Tehtävä 2.3 / Uppgift 2.3 Kirjoita tiivis essee kummastakin seuraavasta aiheesta. Johdonmukaisuus ja hyvä kielenkäyttö huomioidaan arvostelussa. Skriv en koncis essä om vartdera av de följande ämnena. I bedömningen tas logisk uppställning och ett bra språkbruk i beaktande. a) Orjakaupan loppuminen ja orjakaupan kieltämiseen vaikuttaneet tekijät Avskaffandet av slavhandeln och faktorerna som inverkade på att den förbjöds 13 (14)

14 b) Miksi kuljetettavat uskonnot ovat olleet menestyksekkäitä? Varför har religionerna som transporteras varit framgångsrika? 14 (14)