SAATTOHOIDON JA PALLIATIIVISEN HOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (30 op)

Transkriptio

1 1 SAATTOHOIDON JA PALLIATIIVISEN HOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (30 op) Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, KAJAANI

2 KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU 2 SAATTOHOIDON JA PALLIATIIVISEN HOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tervetuloa päivittämään ja kehittämään osaamistasi Kajaanin ammattikorkeakoulun järjestämiin saattohoidon ja palliatiivisen hoidon ammatillisiin erikoistumisopintoihin. Tavoite Kenelle Toteutus Osoite ja puhelin Syvennät ja kehität saattohoidon sekä palliatiivisen hoidon osaamistasi. Koulutus sopii sosiaali- ja terveydenhuollon ammattihenkilöstölle. Monimuoto-opiskelu: videoluennot, lähi-, verkko- ja itsenäinen opiskelu. Opintokäynnit kipupoliklinikalle sekä Terhokotiin (omakustanteinen). Lähiopetusta on torstaisin klo sekä noin kerran kuukaudessa perjantaisin klo ja lauantaisin klo Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut AIKOPA Kajaanin korkeakoulukonsortio, Kajaanin ammattikorkeakoulu ja Oulun yliopisto PL 52 (Linnankatu 6) KAJAANI Puhelinvaihde Faksi Sähköposti: etunimi.sukunimi@kajak.fi Koulutussuunnittelija Raila Arpala GSM Kurssisihteeri Merja Kinnunen GSM Kurssisihteeri Anneli Ovaska GSM TOIVOTAMME SINULLE MENESTYSTÄ OPINNOISSASI!

3 ERIKOISTUMISOPINTOJEN LÄHTÖKOHDAT 3 Ammatillisten erikoistumisopintojen järjestäjänä toimii Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Aikopa, Erikoistumisopintojen taustana on ammattikorkeakoululaki ( /351) ja valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista ( /352). Lain mukaan ammatilliset erikoistumisopinnot ovat osa ammattikorkeakouluissa tarjottavasta opetuksesta. Asetuksen mukaan ammatilliset erikoistumisopinnot ovat opintopisteen laajuisia täydennyskoulutusohjelmia. Sosiaali-, terveys- ja liikunta-alalla ammatillisten erikoistumisopintojen tarkoituksena on edistää motivoituneen ja kehittämistoimintaan sitoutuneen henkilöstön ammatillista osaamista täydennyskoulutuksen periaatteella. Ammatilliset erikoistumisopinnot myös mahdollistavat ammattiuran uudelleensuuntaamisen sosiaali- ja terveysalan sisällä. Hoitotyössä ammatilliset erikoistumisopinnot ovat sairaanhoitajan urakehityksen ja asiantuntijuuteen kasvun kannalta merkittävä mahdollisuus. Erikoistumisopintoihin hakeudutaan sekä itsensä kehittämisen, että uuden tiedon päivittämisen, henkilökohtaisen motivaation sekä työelämän haasteiden takia. Saattohoidon ja palliatiivisen hoidon ammatilliset erikoistumisopinnot on tarkoitettu opistotason tai ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneille sairaanhoitajille, jotka työssään kohtaavat palliatiivisen hoitovaiheen potilaita tai kuolevia potilaita ja heidän läheisiään. Lähihoitajat, jotka ovat työssään saattohoitovastaavia, voidaan myös ottaa koulutukseen mukaan. Erikoistumisopintojen tarkoituksena on antaa valmiuksia hoitaa palliatiivisen hoitovaiheen potilaita sekä kuolevia potilaita sekä kohdata heidän läheisiään. Erikoistumisopinnot antavat valmiuksia myös tutkivan työotteen kehittämiseen palliatiivisessa hoitotyössä sekä saattohoitoprosessissa. OPISKELU ERIKOISTUMISOPINNOISSA Oppimiskäsitys Saattohoidon ja palliatiivisen hoidon erikoistumisopintoja ohjaa konstruktivistisen ja kokemuksellisen oppimisen oppimis- ja tiedonkäsitykset. Opiskelu tapahtuu pääsääntöisesti ryhmissä, itsenäisesti opiskellen ja ammattikorkeakoulun ja työelämän asiantuntijoita hyödyntäen. Opiskelijan oma vastuu korostuu oppimisessa, hän on aktiivinen toimija oppimisprosessissaan. Keskeistä on, että opiskelijan aikaisemmat kokemukset, uusi tieto ja kokemukset reflektoituvat osaamiseksi. Lähtökohtana on tarjottavan tiedon monitieteisyys ja opiskelijan kriittinen suhtautuminen tietoon, tutkimuksiin ja vallitseviin käytänteisiin, mikä antaa valmiuksia vastata saattohoitotyön haasteisiin. Opiskelijat tuovat oppimistilanteisiin oman henkilökohtaisen panoksensa ja persoonalliset näkemyksensä. Koulutus toteutetaan monimuoto-koulutuksena ja se sisältää lähi- ja etäopiskelua. Lähiopetus on pääsääntöisesti päiväopiskelua ja se toteutetaan mahdollisuuksien mukaan Adope Acrobat ConnectProwww-pohjaista viestintäjärjestelmää ja Kajaanin ammattikorkeakoulun Moodle- verkko-oppimisalustaa hyödyntäen. Opiskeluaika on Erikoistumisopintojen päättyessä opiskelija saa todistuksen opintojen suorittamisesta. Todistuksessa on arvosana kustakin opintokokonaisuudesta sekä kehittämistehtävän nimi kirjattuna.

4 4 OPINTOJEN RAKENNE 30 OP OPISKELUOSAAMINEN 1 op SAATTOHOITO 12 op Etiikka, saattohoitoa ohjaavat normit ja säännökset Kuolema kokemuksena ja yhteiskunnassa Kuolevan ja hänen läheistensä tukeminen Työntekijän oma jaksaminen ja työnohjaus PALLIATIIVINEN HOITO VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT KEHITTÄMISOSAAMINEN 10 op 4 op OPISKELUOSAAMINEN 1 op Ajoitus: Kevät 2011 THM Raila Arpala, lehtori Mervi Ruotsalainen, kirjaston johtaja Riitta-Liisa Karjalainen ja projektipäällikkö Juha Pyykönen, Kajaanin ammattikorkeakoulu Opiskelija riittävät opiskeluvalmiudet, tiedostaa aikuisena oppimisen monipuolisuuden ja haasteet, hallitsee ne sekä saa valmiudet työstää oppimispäiväkirjaa oppimisen itsearvioinnin välineenä. Orientaatio opiskeluun ja opiskelussa tarvittavat taidot Konstruktivistinen oppimiskäsitys ja aikuinen oppijana Amk:n verkko- ja sähköpostioikeudet, Moodle-opiskelualustana Tietokannat ja tiedonhankintamenetelmät, elektroniset aineistot opiskelun tukena / kirjastokäynti Oppimispäiväkirja opiskelukokonaisuuden itsearviointivälineenä Tekstinkäsittelyn kertaus opiskelussa tarvittavin osin sitä tarvitseville Videovälitteiset luennot oppimisen mahdollistajana, ACP Opetusmuoto: Lähiopetus ja harjoitukset Osallistuminen

5 5 SAATTOHOITO 12 op Etiikka, saattohoitoa ohjaavat normit ja säännökset Ajoitus: Kevät 2011 LL Jarmo Ålander, Sh Paula Piirainen, TM, johtava sairaalateologi Teuvo Partanen Opiskelija tietää saattohoitoon liittyvät ohjeet ja suositukset sekä saattohoitoprosessin. Etiikka kuolevan hoitotyössä Saattohoitosuositukset Käypä hoito -suositukset kuolevan potilaan hoidossa Hyvä saattohoitoprosessi Hoitotahto Saattohoitopäätös Hoitoneuvottelu Hyvä kuolema ja kärsimyksen vähentäminen Opetusmuoto: Lähiopetus Osallistuminen lähiopetukseen, oppimistehtävä Grönlund, E. & Anttonen, M. & Lehtomäki, S. & Agge. E Sairaanhoitaja ja kuolevan hoito. Sairaanhoitajaliitto Hänninen, J. (toim.) Elämän loppu vai kuoleman alku: hoitopäätökset kuoleman lähestyessä. Duodecim Kuolema kokemuksena ja yhteiskunnassa Ajoitus: Kevät 2011 Mm: TM, johtava sairaalateologi Teuvo Partanen, ESh, perheterapeutti Paula Yrttiaho- Jarva, TtT, lehtori Teija Ravelin Opiskelija ymmärtää kuolevan ja hänen läheistensä kulttuuritaustan merkityksen. Opiskelija osaa kohdata eri kulttuuritaustaisia asiakkaita Kuolema suomalaisessa yhteiskunnassa Kulttuuriset erot kuoleman kohtaamisessa Kulttuuritaustan kunnioittaminen saattohoidossa

6 Vakaumuksen kunnioittaminen saattohoidossa Henkinen ja hengellinen tukeminen Toivo 6 Opetusmuoto: Suositustapa: Lähiopetus, harjoitukset, itsenäinen työskentely, opintokäynti saattohoitokotiin Läsnäolo lähiopetuksessa, oppimistehtävä Heikkinen, H. & Kannel, V. & Latvala, E Saattohoito. Haaste ammatilliselle yhteistyölle. Wsoy. Aalto, K Saattohoito. Kirjapaja Suni, A-L. & Hänninen, J Kun tuuli käy: inhimillinen kuolema. Kirjapaja. Kuolevan ja hänen läheistensä kohtaaminen Ajoitus: Kevät 2011 Mm: TtT Teija Ravelin, sairaanhoitaja (AMK), musiikkiterapeutti, ryhmäpsykoterapeutti Kaisu Kärki, FM Sisko Tamminen, Esh, perheterapeutti Paula Yrttiaho Jarva, THM, TRO Raila Arpala Opiskelija kykenee tukemaan potilaan ja hänen läheistensä selviytymistä Omahoitajuus kuolevan hoidossa Läsnäolo ja kuunteleminen Luovat auttamismenetelmät (mm. musiikki, kirjoittaminen) Sielunhoito Surukäsitys ja surun kohtaaminen Kirjallisuuden avulla perehtyminen kuolevan / omaisen kokemusmaailmaan Erityisryhmät saattohoidossa, mm. lapset ja kehitysvammaiset Opetusmuoto: Lähiopetus, draamaharjoitukset, itsenäinen työskentely Läsnäolo lähiopetuksessa, aktiivinen osallistuminen, kirjallisuusreferaatti Bolton, G Terapeuttinen kirjoittaminen palliatiivisessa hoidossa ja syövän hoidossa. Teoksessa Ihanus, J. (toim) Sanat että hoitaisimme. Terapeuttinen kirjoittaminen. Duodecim. Fenwick, P. & Fenwick, E Kuolemisen taito. Rasalas. Kübler-Ross, E: & Kessler, D Suru ja surutyö. Basam Books Poijula, S Surutyö. Kirjapaja Oy.Helsinki. Sand, H Muisteluja saattohoitomatkalta. Teoksessa Ihanus, J. (toim). Sanat että hoitaisimme. Duodecim.

7 7 Työntekijän oma jaksaminen ja työnohjaus Ajoitus: Syksy 2011 : Mm: FM, TRO, työnohjaaja (Story ry.) Markku Parviainen, THM, TRO Raila Arpala, Esh, perheterapeutti Paula Yrttiaho-Jarva Opiskelija tunnistaa ja säilyttää oman herkkyytensä kuolevan ja hänen omaistensa kohtaamisessa ja löytää keinoja, joiden avulla jaksaa toteuttaa saattohoitoa. Opiskelija ymmärtää työnohjauksen merkityksen saattohoidossa. Sijaistraumatisoituminen ja myötätuntouupumus Työnohjaus Opetusmuoto: Lähiopetus, itsenäinen työskentely Läsnäolo lähiopetuksessa sekä oppimistehtävä PALLIATIIVINEN HOITO 10 op Ajoitus: Kevät 2011, syksy 2011 Mm. LL Kristiina Kananen, TtM, KM Irja Jokelainen, Esh, syöpäpotilaiden kuntoutusohjaaja Helena Ohtonen, Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida palliatiivisen potilaan hoitoa Yleisimmät syövät ja niiden hoito Syövän hoitomuodot; kirurginen hoito, sädehoito, solunsalpaajahoito, hormonihoidot, biologinen hoito, uudet syöpähoidot Parantumattomat sairaudet ja niiden hoito; neurologiset sairaudet, keuhkosairaudet, AIDS Kivun hoito; kivun arviointi, lääkehoito, muut kivunhoitomenetelmät, kirjaaminen Oireenmukainen hoito Ravitsemushoito Suuhygienia Haavanhoito Seksuaalisuus Opetusmuoto: Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, opintokäynti kipupoliklinikalle Osallistuminen lähiopetukseen, tentti Hänninen, J Saattopotilaan oireiden hoito. Duodecim. Hänninen, J Kuolevan kipu ja kärsimys. Duodecim.. Vainio, A. & Hietanen, P. (toim.) Palliatiivinen hoito. Duodecim. Palliatiivisen hoidon yhdistyksen jäsenlehti

8 8 VAPAASTI VAITTAVAT OPINNOT Ajoitus: Vapaavalintainen Opiskelija syventää omaa ammattitaitoaan suorittamalla opintoja muissa ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa tai osallistuu erilaisille koulutuspäiville. Vapaasti valittavat opinnot on hyväksytettävä koulutuksesta vastaavalla opettajalla. Voit valita opintoja esim. Kajaanin ammattikorkeakoulun järjestämistä avoimen ammattikorkeakoulun kursseista. Tarkemmat tiedot löydät osoitteesta ja täydennyskoulutus > kurssitarjotin > avoin ammattikorkeakouluopetus. Vapaasti valittavat opinnot voidaan suorittaa myös työssä tapahtuvana harjoitteluna, esimerkiksi jossain saattohoitokodissa niin Suomessa kuin ulkomaillakin. Erilaiset koulutuspäivät ovat myös mahdollisia. Neuvottele niistä etukäteen tutorisi kanssa. KEHITTÄMISOSAAMINEN 4 op Ajoitus: Syksy 2011 Kouluttaja: THM Raila Arpala, Kajaanin ammattikorkeakoulu Opiskelija perehtyy työyhteisöstä nouseviin kehittämistarpeisiin ja oppii soveltamaan niiden ratkaisemiseksi koulutuksen aikana saatua teoreettista tietoa. Opiskelija osaa soveltaa tieteellisiä tiedonhakumenetelmiä ja kykenee kirjoittamaan kriittisesti. Kehittämistehtävän suunnittelu, toteutus ja raportointi Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen, itsenäinen työskentely, seminaarit