Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

HTML
DOWNLOAD

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki"

Saara Karjalainen
9 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Uudistuva insinöörikoulutus Seija Ristimäki

2 Metropolia lyhyesti Monialainen ammattikorkeakoulu Toimipaikat sijaitsevat Helsingissä, Espoossa ja Vantaalla Neljä koulutusalaa: kulttuuri liiketalous sosiaali- ja terveysala tekniikka ja liikenne Opiskelijoita ammattikorkeakoulututkinnosta valmistui 2290 ja ylemmästä AMK-tutkinnosta 210 opiskelijaa Henkilökuntaa 1180 (09/2013) 2

sosiaali- ja terveysala tekniikka ja liikenne Opiskelijoita 16 700 2012

3 Metropolian tekniikka tänään - rakenne ja tunnuslukuja koulutusohjelmaa 5 engl kielistä ohjelmaa Opiskelijoista n 800 ulkomaalaisia Toiminta organisoitu kolmeen klusteriin Henkilöstöä n 350 Toimintaa n. 9:ssä toimipisteessä Opiskelijoita ( 2012 keskim) 8228 AMK - tutkintoja Vetovoima K 2013 keskimäärin ( nuoret) Vetovoima keskimäärin K2013 ( aikuiset) valmistuneiden työllistyvyys K2013 (valmistumishetkellä, keskimäärin, n. %) 3,5 4,5 80

9:ssä toimipisteessä Opiskelijoita ( 2012 keskim) 8228 AMK - tutkintoja 2012 821 Vetovoima K 2013 keskimäärin (

4 Kehittämistyön ajurit Ammattikorkeakoulu-uudistus uusi amk-laki rahoitusmallin muutos hakujärjestelmän muutos koulutusvastuisiin perustuva rakenneuudistus Alueen ja työelämän muutokset Elinkeinoelämän murros uudet poikkialaiset osaamisvaatimukset PK - sektorin merkityksen kasvu Metropolialueen vetovoiman kasvu ja työvoimatarve Euroopan ja Suomen kilpailukyky globaalissa taloudessa Nuoriso tulevat opiskelijat pienenevät ikäluokat ( pienimmillään n. 2020) toisen asteen ammatillisen koulutuksen suosion kasvu arvot ja asenteet tutkintoja kohtaan? Osaaminen työllistää! työvoiman vapaa liikkuvuus

Metropolialueen vetovoiman kasvu ja työvoimatarve Euroopan ja Suomen kilpailukyky globaalissa taloudessa Nuoriso tulevat opiskelijat pienenevät

5 Muutoksen elementit Uusi koulutusrakenne Tuloksellinen toiminta Uudet opetussuunnitelmat MeTeLi Uudet kampukset Uusi organisaatio Uusi meininki

6 Tekniikan ja liikenteen ala Metropoliassa Joka viides insinööri Suomessa valmistuu Metropoliasta Noin 8200 opiskelijaa, joista noin 800 ulkomaalaisia vuonna 2013 Yhteistyössä elinkeinoelämän kanssa suunniteltu työelämälähtöinen koulutustarjonta Monialainen ja kansainvälinen oppimisympäristö Tutkinnot insinööri ( AMK) laboratorioanalyytikko (AMK) rakennusarkkitehti (AMK) rakennusmestari (AMK) ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot Hakukohteina tutkinto-ohjelmat, joissa mahdollisuus suunnata opintoja pää- ja sivuainevalintojen avulla Opintoja ohjaavat yhteistoiminnallisuus sekä monimuotoiset projektimaiset toimintatavat 6

insinööri ( AMK) laboratorioanalyytikko (AMK) rakennusarkkitehti (AMK) rakennusmestari (AMK) ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot Hakukohteina

7 UUSI KOULUTUSRAKENNE

8 Tekniikan ja liikenteen koulutustarjonta Insinööri (AMK) Ajoneuvotekniikka Bio- ja kemiantekniikka Energia- ja ympäristötekniikka Konetekniikka Maanmittaustekniikka Rakennustekniikka Sähkö- ja automaatiotekniikka Talotekniikka Tieto- ja viestintätekniikka Tuotantotalous Laboratorioanalyytikko (AMK) Laboratorioanalytiikka Rakennusarkkitehti (AMK) Rakennusarkkitehtuuri Rakennusmestari (AMK) Rakennusalan työnjohto Bachelor of Engineering Electronics Environmental Engineering Information Technology Sustainable Building Engineering Ylemmät AMK-tutkinnot 8

Tuotantotalous Laboratorioanalyytikko (AMK) Laboratorioanalytiikka Rakennusarkkitehti (AMK) Rakennusarkkitehtuuri Rakennusmestari (AMK)

9 Uusi koulutustarjonnan rakenne Suuremmat hakukohteet - koulutuksen toteuttamisen muotona tutkinto-ohjelma - pääaine-sivuainerakenne - uutena energia- ja ympäristötekniikka ja rakennusarkkitehtuuri - Uudessa kampusrakenteessa toiminta Leppävaarassa, Myyrmäessä ja Myllypurossa ( 2017 >)

pääaine-sivuainerakenne - uutena energia- ja ympäristötekniikka ja

10 UUDET OPETUSSUUNNITELMAT

11 Työelämän kanssa määritellyt osaamistavoitteet asiantuntija omalla ammattialalla teknologian laaja-alainen tuntija insinöörin matemaattisluonnontieteelliset tiedot ja taidot viestintätaidot tiimi- ja ryhmätoimija yritteliäs ja innovatiivinen asenne tekijä monialaisen kielitaidon taitaja kansainvälisyys osaa ratkaista omaan ammattialaansa liittyviä kestävän kehityksen ongelmia asiakasratkaisujen tuottaja palveluasenteella insinöörin työn edellyttämä liiketalousosaaminen oman ammattilan säädösten, määräysten ja standardien tuntija ammatin edellyttämät ICT-taidot toimii eettisesti ja tuntee toimintaansa liittyvän yhteiskuntavastuun työtehtäväkohtaiset erityisvalmiudet

ammattialaansa liittyviä kestävän kehityksen ongelmia asiakasratkaisujen tuottaja palveluasenteella insinöörin työn edellyttämä liiketalousosaaminen oman ammattilan

12 Metropolia-insinöörin osaamiskuvaus Metropolia-insinöörillä on ammatin edellyttämät matemaattisluonnontieteelliset tiedot ja taidot sekä laaja-alainen ja vankka oman koulutusalan perusosaaminen kyky tehdä töitä erilaisten ihmisten kanssa ja viestiä selkeästi ammattiinsa liittyvissä asioissa niin suullisesti kuin kirjallisesti ainutlaatuinen kyky kehittää ja luoda uutta sekä soveltaa sitä käytäntöön taito kuunnella ja ymmärtää asiakkaiden tarpeita ja odotuksia yritteliäs ja innovatiivinen asenne sekä valmius tehdä työtä päämääriensä saavuttamiseksi. Lisäksi Metropolia-insinööri ymmärtää monialaisuuden merkityksen tekniikan soveltamisessa ja osaa toimia kansainvälisissä ympäristöissä toimii eettisesti ja tuntee omaan toimintaansa liittyvän yhteiskuntavastuun. 12

sekä soveltaa sitä käytäntöön taito kuunnella ja ymmärtää asiakkaiden tarpeita ja odotuksia yritteliäs ja innovatiivinen asenne sekä valmius tehdä työtä päämääriensä saavuttamiseksi.

13 Opetussuunnitelmissa ja niiden toteutuksessa varmistetaan lisäksi, että jokaisella Metropolia-insinöörillä on Ympäristöosaaminen kestävän kehityksen ratkaisujen tuottamiseksi omalla ammatti- ja asiantuntija-alueella Asiakkuusosaaminen; ymmärrys asiakkaan tarpeista ja palveluodotuksista ja kyky toteuttaa niitä Insinöörinä toimimisen edellyttämä liiketalousosaaminen Oman ammattialansa keskeisten säädösten, määräysten ja standardien tuntemus Työelämän ja ammatin edellyttämät ICT-taidot Kyky ja valmiudet jatkuvaan oppimiseen ja osaamisen ylläpitoon opiskelun jälkeen 13

palveluodotuksista ja kyky toteuttaa niitä Insinöörinä toimimisen edellyttämä liiketalousosaaminen Oman ammattialansa keskeisten säädösten,

14 Opetussuunnitelmauudistuksen yleiset periaatteet Lähtökohtana insinöörin ammatin ja tutkinto-ohjelman edellyttämä osaaminen Pääaine - sivuaine rakenne Nykyistä suuremmat opintokokonaisuudet Ehjemmät työjärjestykset Joustavat etenemistiet ja arviointimenetelmät Polku työelämävalmiuksien kehittymiseen ammattiin orientointi harjoittelu innovaatioprojekti päättötyö Osa opinnoista kaikille tekniikan opiskelijoille yhteisiä Kaikilla kansainvälisiä opintoja Kansainvälisissä ohjelmissa valmennuspolku Suomessa työllistymiseen Opintojen alkuvaiheessa painopiste ammatilliseen orientaatioon tavoitteena motivaatio ja opintoihin sitouttaminen

ammattiin orientointi harjoittelu innovaatioprojekti päättötyö Osa opinnoista kaikille tekniikan opiskelijoille yhteisiä Kaikilla kansainvälisiä opintoja

15 Tutkintoon johtava oppijan polku suunnitellaan rakentuvaksi lukukausiteemoista, joilla on osaamistavoitteet. Lukukauden opinnot rakentuvat opintojaksoista ( 5 op:n kerrannaisia) ja/tai suuremmista opintokokonaisuuksista ( op) 1. vuosi Orientaatio ammattiin vuosi vuosi Teema 5 ( esim. Teema 3 harjoittelu/ valinnaiset) 4. vuosi Teema 7 Teema 2 Teema 4 Teema 6 ( esim innovaatioopinnot) Teema 8

Lukukauden opinnot rakentuvat opintojaksoista ( 5 op:n kerrannaisia) ja/tai suuremmista

16 OPETUS JA OPPIMINEN

17 Opetusta ja oppimista ohjaavat Yhdessä tekeminen Kokemuksellinen tekemällä oppiminen Monimuotoiset toimintatavat Viitekehyksinä CDIO ja tutkiva, ongelmalähtöinen projektioppiminen

18 KIITOS!

Samankaltaiset tiedostot

Tieto- ja viestintäteknologia

Tieto- ja viestintäteknologia Metropolia ammattikorkeakoulu Opiskelijoita 14 000 Valmistuvia/vuosi 2500 Henkilökuntaa 1100 4 koulutusalaa kulttuuriala liiketalouden ala sosiaali- ja terveysala tekniikan