Sosiaali-, terveys-, kasvatus- ja opetusalan osaajat sekä työyhteisöjen ja henkilöstön kehittäjät

Save this PDF as:

WORD PNG TXT JPG

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Sosiaali-, terveys-, kasvatus- ja opetusalan osaajat sekä työyhteisöjen ja henkilöstön kehittäjät"

Martti Lahtinen
2 vuotta sitten
Katselukertoja:

Transkriptio

1 TYÖNOHJAAJAKOULUTUS - taiteen menetelmien yhdistäminen työnohjaukseen Tavoitteet: Toteutus: Kohderyhmä: Kouluttajat: Työnohjaajakoulutuksen tavoitteena on ammatillinen pätevyys toimia työnohjaajana yksilöille ja ryhmille julkisorganisaatioissa, yrityksissä ja muissa työyhteisöissä. Koulutus toteutetaan monimuoto-opetuksena. Lähiopetusta on 40 päivää jotka toteutetaan 2-3 pv/kk syys- ja kevätlukukausina kahden vuoden ajan. Lisäksi on harjoittelu ja itsenäistä työskentelyä. Tarkempi sisältö ja toteutus on kuvattu liitteessä 1. Sosiaali-, terveys-, kasvatus- ja opetusalan osaajat sekä työyhteisöjen ja henkilöstön kehittäjät Aino Peltonen, työnohjaaja ja taideterapeutti MA Kirsi Lybeck, työnohjaaja ja taideterapeutti MA, CAGS. Aikataulu: Syyskuu toukokuu 2010, aloitusseminaari Paikka: Hinta: Helsinki, Inartes Instituutti Koulutuskokonaisuuden (60 op) hinta on (sis. alv 22%), joka sisältää koulutuksen suunnittelun, toteutuksen, koulutusmateriaalin ja erilaiset ryhmätyönohjaukset. Opiskelupaikkaa vahvistettaessa maksetaan 300,00. Loppuhinta maksetaan koulutuksen aikana erissä. Maksuaikataulusta voi myös neuvotella. Hinta ei sisällä mahdollisia matka- ja majoituskustannuksia, eikä opiskelijan vakuutuksia. Hakuaika: Hakemus: Valinta: Opiskelun vahvistaminen: , / työnohjaajakoulutus Hakulomake ja vapaamuotoinen kirjoitus sekä CV. Koulutukseen valitaan opiskelijaa. Haastattelut / Valinnat tehdään vko:lla 23. Haastattelu maksaa 90,00. Valinnoista ilmoitetaan viimeistään vko:lla 25 kirjallisesti. Opiskelijan tulee vahvistaa osallistumisensa mennessä palauttamalla vahvistuslomake sekä maksamalla vahvistusmaksu 300,00. Lisätietoja: Kirsi Lybeck p

Lähiopetusta on 40 päivää jotka toteutetaan 2-3 pv/kk syys- ja kevätlukukausina kahden vuoden ajan. Lisäksi on harjoittelu ja itsenäistä työskentelyä.

2 Liite 1 TYÖNOHJAAJAKOULUTUS - taiteen menetelmien yhdistäminen työnohjaukseen Kouluttajina Aino Peltonen, työnohjaaja ja taideterapeutti MA, Kirsi Lybeck, työnohjaaja ja taideterapeutti MA, CAGS, sekä vierailevia asiantuntijoita. Koulutuksen pituus 2 vuotta, 60 op Työnohjaajakoulutuksen tavoitteena on ammatillinen pätevyys toimia työnohjaajana yksilöille ja ryhmille julkisorganisaatioissa, yrityksissä ja muissa työyhteisöissä. Koulutus perustuu sosiokonstruktivistiseen oppimiskäsitykseen sekä kokemukselliseen oppimiseen. Erityistä huomiota kiinnitetään taiteellisten menetelmien mahdollisuuksiin opiskelussa ja työnohjaajana työskentelyssä. Opiskelija kehittää omaa tietorakennettaan suhteessa omiin kokemuksiinsa. Opittava tieto ja taito rakentuvat edelleen sosiaalisessa vuorovaikutuksessa kollektiivisesti reflektoiden. Opinnot edellyttävät opiskelijalta vahvaa sitoutumista ja opiskelija laatii oman oppimissuunnitelmansa opiskelun alussa. Työnohjauksen ilmiöitä opiskellaan luentojen ja vertaisryhmien avulla sekä alan kirjallisuuteen perehtyen. Oppimista syvennetään harjoittelun ja siihen liittyvän työnohjauksen avulla. Tavoitteet: Opiskelija saa valmiuksia toimia työnohjaajana sekä organisoida työnohjausta. Hän perehtyy työnohjauksen tietoperustaan ja kykenee soveltamaan sitä työnohjaajana toimiessaan. Opiskelija perehtyy monipuolisesti taiteiden mahdollisuuksiin ja käyttöön vuorovaikutuksessa, oppimisessa, työnohjauksessa ja työyhteisötyöskentelyssä. Opiskelija syventää ja täydentää työnohjauksen osaamistaan. Opinnot koostuvat sekä syventävästä teoriatiedosta että erilaisista ryhmätoiminnoista, joissa opiskelija syventää omaa osaamistaan työnohjaajana. Kohderyhmä: Sosiaali-, terveys-, kasvatus- ja opetusalan osaajat sekä työyhteisöjen ja henkilöstön kehittäjät Opiskelijalta edellytetään vähintään opistotasoista ammatillista tutkintoa sekä vähintään 5 vuoden työkokemusta

Koulutuksen pituus 2 vuotta, 60 op Työnohjaajakoulutuksen tavoitteena on ammatillinen pätevyys toimia työnohjaajana yksilöille ja ryhmille julkisorganisaatioissa, yrityksissä ja muissa työyhteisöissä.

3 Koulutus toteutetaan monimuoto-opetuksena. Teoriaopetus - Opintojaksotus: 2-3 pv/kk syys- ja kevätlukukausina kahden vuoden ajan sekä harjoittelu Pienryhmät - Itsetuntemusryhmä, jossa pohditaan omaa kasvua työnohjaajana eri taiteiden avulla - Harjoittelun työnohjausryhmä, jossa pohditaan omaa kasvua työnohjaajana harjoittelun aikana - Oman työn työnohjausryhmä, jossa tutkitaan ja kehitetään omia vuorovaikutustaitoja Itsenäinen työskentely Kirjallisuusreferaatti, oma työnohjausmalli, päättötyö, reflektiopäiväkirja ja harjoitteluraportti, harjoittelu, taideateljeetyöskentelyä

pohditaan omaa kasvua työnohjaajana eri taiteiden avulla - Harjoittelun työnohjausryhmä, jossa pohditaan omaa kasvua työnohjaajana harjoittelun

4 TYÖNOHJAAJAKOULUTUS - taiteen menetelmien yhdistäminen työnohjaukseen Työnohjaajakoulutuksen sisältö Ensimmäinen vuosi: 1. Työnohjauksen teoreettinen tietoperusta - Humanistinen, konstruktivistinen taustateoria - Vuorovaikutus ilmiönä, yksilödynaaminen näkökulma - Ammattianalyysi, valitun työn, työyhteisön ja ammatin tutkiminen ja analysointi 2. Työnohjauksen taidemenetelmät 3. Itsetuntemuksen syventäminen - Itsetuntemusryhmä - Oma työnohjaus 4. Työnohjaajaksi kehittyminen - Harjoittelu - Harjoittelun työnohjaus Toinen vuosi: 5. Itsetuntemuksen syventäminen (oma työnohjaus) 6. Vuorovaikutus ilmiönä, ryhmä- ja yhteisödynaaminen näkökulma 7. Työnohjaajaksi kehittymisen syventäminen 8. Harjoittelu - Harjoittelun työnohjaus - Harjoitteluraportti 9. Työnohjaustietoisuuden syventäminen - Kriisien ja traumojen kohtaaminen työnohjauksessa - Työnohjauksellinen työote muutos- ja uudistumisprosesseissa - Oman työnohjausmallin kehittäminen - Päättötyön kirjoittaminen ja sen suullinen, kirjallinen ja taiteellinen esitys

tutkiminen ja analysointi 2. Työnohjauksen taidemenetelmät 3. Itsetuntemuksen syventäminen - Itsetuntemusryhmä - Oma työnohjaus 4.

5 1/2 HAKEMUS TYÖNOHJAAJAKOULUTUKSEEN (60 op) Hakijan nimi Henkilötunnus Katuosoite Postitoimipaikka Puhelin koti/työ matkapuhelin Sähköposti Nykyinen työpaikka ja tehtävä vuodesta Opinnot/tutkinnot (oppilaitos, tutkinnon nimi, tutkintovuosi) Osk Expressive Arts Institute Inartes Rastilan kartano, Karavaanikatu 4, Helsinki puh

Opinnot/tutkinnot (oppilaitos, tutkinnon nimi, tutkintovuosi) Osk Expressive Arts Institute

6 2/2 Hakijan nimi _ Kokemus taiteesta (opinnot, harrastukset) _ Kielitaito Päiväys ja allekirjoitus Liitteet 1. Päivitetty CV 2. Vapaamuotoinen kirjoitus itsestäsi, elämäntilanteestasi, miksi haet koulutukseen, oma motivaatiosi, ja miten suunnittelet käyttäväsi työnohjaajakoulutusta. Muista merkitä nimesi. Postita hakemus viimeistään oheisella osoitteella. Osk Expressive Arts Institute Inartes Rastilan kartano, Karavaanikatu 4, Helsinki puh

käyttäväsi työnohjaajakoulutusta. Muista merkitä nimesi. Postita hakemus viimeistään 31.5.2008 oheisella osoitteella.

Samankaltaiset tiedostot

EKSPRESSIIVISEN TAIDETERAPIAN PERUSKOULUTUS 2009-2010 (40 op)

EKSPRESSIIVISEN TAIDETERAPIAN PERUSKOULUTUS 2009-2010 (40 op) Ekspressiivinen taideterapia kuuluu humanistisen psykologian suuntaukseen. Sen viitekehys on fenomenologinen ja eksistentialistinen. Ihmisen