Opiskelijan opas Ammatillinen perustutkinto. Oulun seudun ammattiopisto
|
|
- Ritva Ahonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Opiskelijan opas Ammatillinen perustutkinto Oulun seudun ammattiopisto
2 2 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto Julkaisija: Oulu seudun ammattiopisto OSAO Ulkoasu ja taitto: Mainonnan Työmaa Tekstit: OSAO Kuvat: OSAOn kuvapankki Paperi: kannet Munken Lynx 400g/cm2, sisus Novatech Easymatt 115 g/cm2 Painos: 2900 kpl, Erweko Oy.
3 OULUN SEUDUN AMMATTIOPISTO Opiskelijan opas Ammatillinen perustutkinto
4
5 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 5 Tämän oppaan omistaa NIMI SÄHKÖPOSTI (KOULUN) PERUSTUTKINTO YKSIKKÖ OPISKELURYHMÄ KÄYTTÄJÄTUNNUS WILMAAN
6 6 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto Tärkeitä henkilöitä opiskelussani ja yhteystietoja Ryhmänohjaajani on NIMI PUHELIN SÄHKÖPOSTI Opinto-ohjaajani on NIMI PUHELIN SÄHKÖPOSTI Kuraattorini on NIMI PUHELIN SÄHKÖPOSTI
7 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 7 Yksikönjohtajani on NIMI PUHELIN SÄHKÖPOSTI Opiskelijaterveysasema OSOITE AJANVARAUS PUHELIN Terveydenhoitajani on NIMI PUHELIN SÄHKÖPOSTI Asuntola OSOITE PUHELIN
8 8 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto Asuntolanhoitajani on NIMI PUHELIN SÄHKÖPOSTI Yksikköni kriisiryhmän yhteyshenkilö NIMI PUHELIN SÄHKÖPOSTI Yksikköni yhteyshenkilö seurakunnasta NIMI PUHELIN SÄHKÖPOSTI
9 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 9 Muita tärkeitä henkilöitä Yleinen hätänumero: 112
10 10 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto
11 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 11 Hyvä opiskelija! Onnittelut opiskelupaikan johdosta! Opiskelijan opas tutustuttaa sinut Oulun seudun ammattiopisto OSAOn ja yksikkösi toimintaan ja auttaa sinua opintojesi alkuvaiheessa. Oppaassa käsitellään monia käytännöllisiä opintoihin liittyviä asioita ja neuvotaan, mistä saat lisätietoja. Oppaan lisäksi eri koulutusaloilla voi olla omia tarkentavia päivittäistä opiskelua koskevia käytäntöjä. Oman tutkintosi yksityiskohdista saat lisätietoa ja ohjausta ryhmänohjaajaltasi, opinto-ohjaajaltasi ja muilta opettajiltasi. Toivomme kaikki, että pääset hyvin opintojen alkuun ja voimme juhlia valmistumistasi kolmen vuoden kuluttua. Sitten kun sinulle on karttunut työkokemusta, voit palata ammattiopistoon syventämään osaamistasi. OSAOssa on mahdollista suorittaa oman alasi ammatti- ja erikoisammattitutkinnot työn ohella. Oulun seudun ammattiopisto tarjoaa sinulle monia mahdollisuuksia, joista yksikkösi henkilökunta ja tämä opas kertovat sinulle lisää. rehtori Saija Niemelä-Pentti
12 12 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto Tervetuloa opiskelemaan Oulun seudun ammattiopisto OSAOon Lisää tietoa osoitteesta Opas on apuna koko opiskelusi ajan. Lue opas ja pistä se talteen. Oppaan sähköinen versio on OSAOn verkkosivuilla.
13 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 13 Sisältö 1. OULUN SEUDUN AMMATTIOPISTO OSAO 14 Lukuvuoden työ- ja loma-ajat 14 Lomat/työjärjestyksestä 15 Päivittäinen työaika 15 Tiedottaminen 15 Atk, sähköposti, Wilma ja Moodle Opiskelijapalvelut 16 Kirjasto- ja informaatiopalvelut 16 Opiskelumaksut 16 Opiskelijakortit OPISKELU 17 Työtä oppii tekemällä Ammatillinen peruskoulutus 17 Ammatillisen peruskoulutuksen rakenne 17 Henkilökohtaiset opiskelusuunnitelmat (HOPS JA HOJKS) 18 Osaamisen tunnustaminen 18 Työssäoppiminen ja ammattiosaamisen näyttö 19 Ammatillisen ja lukiokoulutuksen yhdistäminen 19 Opinnäyte 19 Opiskelijan arviointi ja omatoiminen opintojen etenemisen seuranta 19 Osallistuminen opintoihin 20 Kesken olevat opinnot 20 Hylätyn arvosanan uusiminen ja arvosanan korottaminen 21 Arvioinnin oikaiseminen 21 Opintokortti 21 Tutkintotodistus 22 Jatko-opintokelpoisuus Ammatillinen perustutkinto näyttötutkintona 22 Henkilökohtaistaminen 22 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 22 Ammattitaidon arviointi tutkintotilaisuuksissa 22 Tutkintotodistus 23 Arvioinnin oikaiseminen 23 Jatko-opintokelpoisuus 23 Näyttötutkintoa suorittavan opintososiaaliset etuudet Ammatillinen perustutkinto oppisopimuksella 23 Oppisopimuskoulutuksen rakenne 23 Arviointi 24 Todistukset 24 Jatko-opintokelpoisuus 24 Oppisopimusopiskelijan opintososiaaliset etuudet OHJAUS JA TUKI OPISKELUSSA 25 Opinto-ohjaus 25 Ryhmänohjaus 25 Tuki- ja erityisopetus 26 Kodin ja koulun välinen yhteistyö PAINOTUKSIA OPINTOIHIN HARRASTUSTEN MUKAAN 27 Kansainvälinen toiminta 27 Taitajakilpailutoiminta 27 Urheiluakatemia 27 Ammattiosaajan työkykypassi 27 Liikunta- ja kulttuuriharrastustoiminta 28 Tuutoritoiminta 28 Opiskelijakunta ja opiskelijayhdistys OPISKELIJAHUOLTO 30 Opiskelijahuoltoryhmä 30 Opiskeluterveydenhuolto 30 Kuraattoripalvelut 31 Kriisiryhmä 31 Oppilaitospastori ja -diakoni OPISKELIJAN OPINTOSOSIAALISET ETUUDET 32 Opintotuki 32 Koulumatkatuki 33 Ruokailu 33 Asuminen 33 Opiskelijan vakuutusturva TURVALLINEN OPISKELU- JA TYÖYMPÄRISTÖ 35 Työturvallisuus 35 Savuttomuus 35 Kiusaamiseen puuttuminen 35 Päihteiden käyttöön puuttuminen 36 Erityisvaatimukset tietyissä koulutuksissa MITÄ TEET KUN 38 Keskeytät opinnot määräaikaisesti 38 Eroat oppilaitoksesta AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen peruste Opiskeluun osallistuminen ja poissaolot Työrauha, käyttäytyminen ja viihtyvyys Omaisuuden käsittely Työturvallisuus Tupakointi ja päihdyttävät aineet Liikenne Oppilaitoksen alueelta poistuminen Järjestyssääntöjen rikkomukset ja kurinpito 42 Päätöksenteko kurinpitoasioissa Muita määräyksiä AMMATTIOPISTON YKSIKÖT 44
14 14 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 1. Oulun seudun ammattiopisto OSAO Oulun seudun ammattiopisto OSAO on yksi Suomen suurimmista ammattiopistoista. Ammattiopistossa opiskelee noin nuorta ja aikuista kahdessatoista yksikössä Oulun seudulla ja Koillismaalla. Tarjoamme ammatillista koulutusta seitsemällä koulutusalalla: kulttuurialalla, yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon alalla, luonnontieteiden alalla, tekniikan ja liikenteen alalla, luonnonvara- ja ympäristöalalla, sosiaali-, terveys- ja liikunta-alalla sekä matkailu-, ravitsemis- ja talousalalla. OSAO on osa Oulun seudun koulutuskuntayhtymää (Osekk). Ammattiopistossa voit opiskella ammatillisia perustutkintoja sekä ammatillisena peruskoulutuksena että näyttötutkintona. Opintoihin voi yhdistää lukio-opintoja. Ammatillisten perustutkintojen lisäksi OSAOssa voi opiskella ohjaavassa ja valmentavassa koulutuksessa kuten ammattistartissa, "sosiaali- ja terveysalan työhön ja itsenäiseen elämään valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus" -koulutuksessa, "valmiina amikseen" -koulutuksessa sekä maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavassa koulutuksessa. Ammatti- ja erikoisammattitutkintoja voi suorittaan näyttötutkintoina ja opiskella niihin valmistavissa koulutuksissa. Oppisopimuksella voi opiskella sekä perus-, ammatti- että erikoisammattitutkintoja. Osaamistaan voi täydentää myös lisä- ja täydennyskoulutuksessa. Opiskelun yksilöllisyys, opiskelijalähtöisyys ja opiskelijan tukeminen ovat toimintamme tärkeitä periaatteita. Korostamme opiskelijan omaa vastuuta opiskelustaan ja yhteisten sopimusten noudattamista sekä oppilaitoksessa että työssäoppimispaikoissa. Vastuun ottaminen omasta opiskelusta edellyttää sitoutumista opiskeluun. Omatoimisuus, aktiivisuus ja yhdessä tekemisen taidot ovat työelämässä arvostettuja asioita, joiden saavuttamisessa haluamme olla tukenasi. Lukuvuoden työ- ja loma-ajat Syyslukukausi Kevätlukukausi Lukuvuosi jakaantuu viiteen jaksoon. 1. jakso jakso jakso jakso jakso Lukuvuoden työpäivien määrä on 187.
15 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 15 Lukujärjestykset löytyvät Wilmasta Lomat/työjärjestyksestä poikkeavat työpäivät lukuvuonna : Syysloma (viikko 43) (pe) opetukseton päivä, opettajien koulutuspäivä (tarkista yksikkökohtaiset poikkeamat yksiköstäsi) Itsenäisyyspäivä (pe) Joululoma Talviloma (viikko 10) Pääsiäinen Vappu (to) ja 2.5. vapaa Helatorstai Syyslukukauden päättäjäispäivä/ valmistujaisjuhla (pe). Kevätlukukauden päättäjäispäivä/ valmistujaisjuhla (pe), tarkista yksikkökohtaiset poikkeamat yksiköstäsi. Päivittäinen työaika Lähiopetusta järjestetään pääsääntöisesti klo Opetusta voi olla myös muina aikoina. Työssäoppimisjaksoilla ja palvelutoiminnassa laaditaan erilliset työvuorolistat. Atk, sähköposti, Wilma ja Moodle Käytössäsi on koko opiskelun ajan oppilaitoksen sähköposti Wilma-ohjelma, johon kirjataan henkilökohtainen opiskelusuunnitelmasi, opintosuorituksesi ja poissaolosi. Siellä voit seurata opintojesi etenemistä, tehdä valinnaisten opintojen valinnat ja nähdä lukujärjestyksen. Alle 18-vuotiaiden opiskelijoiden huoltajille lähetetään Wilmatunnukset. Huoltajasi pääsevät seuraamaan opintosuorituksiasi ja läsnäolojasi (wilma.osao.fi). Moodle-verkko-oppimisympäristö, jossa on opettajien luento- ja tehtävämateriaalia (moodle.osao.fi). Opintoihisi voi sisältyä myös alakohtaisia verkko-opintoja. OSAOn yhteisen verkko-opintotarjonnan löydät osoitteesta Tiedottaminen Tiedotamme ajankohtaisista asioista Wilman ja sähköpostin kautta sekä ammattiopiston ja yksikön www-sivuilla. Yksikön info-tv:stä, ilmoitustauluilta ja infokansioista löydät tietoa mm. tapahtumista, tuntimuutoksista, valinnaisista opinnoista, vierailijoista ja koulutuksista. Tiedotamme myös jatkokoulutus- ja työpaikoista. Seuraa aktiivisesti ilmoittelua ja tiedotteita. Mikäli olet kiinnostunut valitsemaan opintoja muusta kuin omasta koulutuksestasi, esim. ammattilukio-opintoja, ota yhteys ryhmänohjaajaasi tai opinto-ohjaajaasi. Tarkista silloin opetus- ja jaksoajat, ne voivat poiketa oman koulutuksesi ajoista. Omat opintosuoritukset: wilma.osao.fi Verkko-oppimisympäristö: moodle.osao.fi Lukujärjestykset löydät Wilmasta.
16 16 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto Saat käyttöösi opiskelijan verkkotunnuksen atk-opettajalta ja/tai ryhmänohjaajalta ja saat perehdytyksen atk-laitteiden ja ohjelmien käyttöön. Muista lukea Wilman tiedotteet ja koulun sähköpostit säännöllisesti. Opettajiin ja muuhun henkilökuntaan saat yhteyden helposti sähköpostitse. Sähköpostiosoite on muotoa etunimi.sukunimi@osao.fi. Henkilöstön puhelinnumerot löydät OSAOn verkkosivuilta osoitteesta Opiskelijapalvelut Opintotoimistosta/neuvonnasta saat opiskeluun liittyviä palveluita ja neuvoja, opiskelutodistukset, juna- ja linja-autolippuja varten tarvittavat todistukset, opiskeluun liittyvät lomakkeet yms. Opintotoimistosta/neuvonnasta välitetään myös opintotuki- ja koulumatkatukihakemuksesi eteenpäin. Opintoasiainsihteerit ylläpitävät opiskelijatietojärjestelmää ja tallentavat opiskelijarekisteriin opiskelijoiden yhteystietojen muutokset. Jos osoitteesi, puhelinnumerosi tai nimesi muuttuu, muista ilmoittaa muutokset opintotoimistoon! Kirjasto- ja informaatiopalvelut Kirjasto on kaikkien opiskelijoiden käytettävissä. Kirjaston tehtävänä on tukea ja vahvistaa opetusta ja oppimista sekä tarjota niin perinteisiä tiedonlähteitä kuin tietokantoja ja tietoverkkojen palveluita opiskelijoiden käyttöön. Kirjastopalveluiden käytössä saat opastusta ja ohjausta kirjaston henkilökunnalta. Voit käyttää myös muiden yksiköiden kirjastojen palveluita. Opiskelumaksut Opetus on maksutonta, mutta jos suorittaa ammatillisen perustutkinnon näyttötutkintona, tutkintomaksu on 58 euroa. Opiskelijoilla tulee olla harjoitustunneilla, työssäoppimisjaksoilla ja asiakaspalvelutehtävissä asianmukainen työsuojelu- ja hygieniamääräysten mukainen työasu ja -jalkineet. Niistä sinulle voi tulla kustannuksia samoin kuin työssäoppimisjaksojen asumisesta ja matkoista. Opiskelussa tarvittavat oppikirjat, oppimateriaalin, liikuntavarusteet ja opiskelutarvikkeet sekä -välineet hankit itse. Joissakin OSAOn kirjastoissa on opiskelijoiden lainattavissa oppikirjoja. Opiskelusta aiheutuvat kustannukset vaihtelevat aloittain. Saat opintojen alussa tarkennetut ohjeet työasujen ja suojavälineitten hankinnasta. Opiskelijakortit Opintojen alussa joissakin yksiköissä tehdään kuvallinen opiskelijakortti, joka toimii henkilökorttina mm. työssäoppimisjaksoilla ja ruokaillessa. Kortin esittämällä voi saada mm. opiskelija-alennuksia erilaisista palveluista esim. harrastuspaikoissa ja kaupoissa. VR-opiskelijakortti ja Matkahuollon opiskelijakortti ovat maksullisia ja ne voit hankkia lipunmyyntipisteistä. Yksikkösi opintotoimistosta tai neuvonnasta saat opiskelutodistukset näitä kortteja varten. Kortteihin tarvitset myös valokuvan. Suomen Ammattiin Opiskelevien Liitto (SAK- KI ry) ja Suomen Opiskelija-Allianssi (OSKU ry) antavat yhdistyksiin liittyneille jäsenilleen opiskelijakortin, joka toimii myös VR:n ja Matkahuollon opiskelijakorttina. Opiskelijakunnan ja opiskelijayhdistyksen edustajat kertovat asiasta tarkemmin.
17 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto Opiskelu Työtä oppii tekemällä Työelämä on ammattiin opiskelemisen lähtökohta ja päämäärä. Kaikissa perustutkinnoissa opiskellaan yhä enemmän mahdollisimman aidoissa työtehtävissä ja toiminnallisesti, sillä työtä oppii parhaiten tekemällä. Ammatillisen perustutkinnon tutkinnon osien tavoitteet ja sisällöt on muodostettu työelämän työtehtävien pohjalta, ja sinun tehtäväsi on hankkia niiden avulla sellainen osaaminen, jolla pääset ensimmäiseen työpaikkaasi. Työkokemusta hankittuasi voit syventää osaamistasi ammatti- ja erikoisammattitutkinnoilla työssä ollessasi. Ammatillisen perustutkinnon voit suorittaa opetussuunnitelmaperusteisesti, osoittaa jo hankkimasi osaamisen näyttötutkinnossa tai työskennellä työsuhteessa ja opiskella samalla tutkinnon oppisopimuksella. Ammatillisten opintojen täydentäminen lukio-opinnoilla tai ylioppilastutkinnon suorittaminen tarjoavat sinulle mahdollisuuden parantaa jatko-opintovalmiuksiasi sekä vahvistaa työelämässä tarvittavaa osaamista Ammatillinen peruskoulutus Ammatillisen peruskoulutuksen rakenne Ammatilliset perustutkinnot ovat laajuudeltaan 120 ov (= opintoviikkoa) ja ne on suunniteltu suoritettavaksi kolmessa vuodessa. Yhden lukuvuoden aikana suoritat opintoja keskimäärin 40 ov. Opintoviikko vastaa keskimäärin 40:ää tuntia opiskelijan työtä. Opintosi muodostuvat ammatillisista, ammattitaitoa täydentävistä sekä vapaasti valittavista tutkinnon osista. Pääpaino on am matillisissa tutkinnon osissa. Opetussuunnitelmat ovat OSAOn www-sivuilla Ammatillisen perustutkinnon rakenne Ammatillinen perustutkinto 120 ov Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov Ammatilliset tutkinnon osat rakentuvat pakollisista ja valinnaisista tutkinnon osista.
18 18 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto Ammatillisten tutkinnon osien osaamisen arviointi tehdään ammattiosaamisen näytön ja tarvittaessa muun arvioinnin perusteella. Arvosanat tutkintotodistukseen annetaan tutkinnon osista. Opintoihin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 opintoviikkoa. Työssäoppiminen on työpaikoilla aidoissa työympäristöissä tapahtuvaa opetussuunnitelman mukaista, tavoitteellista, ohjattua ja arvioitua opiskelua. Perustutkintoihin kuuluu myös opinnäyte, jonka laajuus on vähintään 2 opintoviikkoa. Ammatillisiin tutkinnon osiin sisältyy opintoohjausta yhteensä 3 opintoviikkoa kolmen opiskeluvuoden aikana. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien rakenne on kaikissa perustutkinnoissa sama. Näiden opintojen tavoitteena on, että opit niitä ammattitaitoa täydentäviä yleissivistäviä tietoja ja taitoja, joita tarvitset työssäsi, jatkoopinnoissasi ja kansalaisena. Ammattitaitoa täydentävät opinnot (20 ov) sisältävät 4 ov valinnaisia opintoja. Nämä opinnot voivat olla myös esim. lukio-opintoja. Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat voivat olla omaa opiskeltavaa ammattia syventäviä tai muita ammatillisia opintoja, yleissivistäviä (esim. lukio-opintoja), yrittäjyys- tai harrasteopintoja tai työkokemuksen kautta hankittua osaamista. Henkilökohtaiset opiskelusuunnitelmat (HOPS JA HOJKS) Teet yhdessä ryhmänohjaajan kanssa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (HOPS), joka on sinun kehittymissuunnitelmasi koko opintojen ajalle. Laadinnassa otetaan huomioon erilaiset oppimistyylit, terveydentila, toimintakyky, yksilölliset voimavarat ja mahdollinen erityisen tuen tai apuvälineiden tarve. HOPS tukee sinua valintojen teossa, opintojen etenemisessä, urasuunnittelussa ja itsearvioinnissa. HOPS tarkentuu opintojen kuluessa yksilöllisesti, kun siihen tulee muutoksia ja lisäyksiä esim. valinnaisuudesta, työssäoppimisesta ja ammattiosaamisen näytöistä. HOPS kirjataan Wilmaan ja sitä päivitetään säännöllisesti opintojen aikana. Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) laaditaan silloin, jos tarvitset erityistä tukea opinnoissasi. Erityisopettaja, ryhmänohjaaja, opinto-ohjaaja ja/tai kuraattori ovat mukana HOJKS:n laadinnassa yhdessä alle 18-vuotiaan opiskelijan huoltajan kanssa. HOJKS:in tarkoitus on varmistaa opiskelijoiden tasapuoliset opiskelumahdollisuudet. Se sisältää suunnitelman tukitoimista, joita opiskelija tarvitsee opintojen etenemiseen. HOJKS kirjataan Wilmaan, sen toteutumista arvioidaan ja sitä päivitetään säännöllisesti. Osaamisen tunnustaminen Aikaisemmin hankittua osaamista voidaan tunnustaa osaksi ammatillisia opintoja, jos olet suorittanut opintoja jo aiemmin ammatillisessa oppilaitoksessa, lukiossa, avoimessa korkeakoulussa, kansanopistossa, kansalais- ja työväenopistossa, ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa. Osaamista voidaan tunnistaa ja tunnustaa myös ulkomailla opiskelun, varusmies- ja siviilipalveluksen, ohjatun harrastustoiminnan ja vapaaehtoistoiminnan sekä työkokemuksen perusteella. Näin hankittua osaamista verrataan tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin, tavoitteisiin ja arviointiperusteisiin. Osaamisen tunnistamiseksi käydään arvioin-
19 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 19 tikeskustelu, johon osallistuvat opiskelija ja opettaja/opinto-ohjaaja. Osaamisen arviointiin voidaan käyttää myös osaamista täydentäviä oppimistehtäviä tai näyttöjä. Sinun tulee hakea osaamisen tunnustamista erillisellä hakulomakkeella ( oppaatjalomakkeet) ja liittää hakemukseen kopiot todistuksista. Osaamisen tunnustamisen perusteena ovat mm. päättö- ja tutkintotodistukset, opintokortit sekä kurssi- ja työtodistukset. Osaamisen tunnustamista on haettava ennen kyseisen tutkinnon osan tai jakson alkamista. Osaamisen tunnustaminen kirjataan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan (HOPS). Lisätietoja saat ryhmänohjaajaltasi ja opintoohjaajaltasi. Työssäoppiminen ja ammattiosaamisen näyttö Työssäoppiminen on tavoitteellista, ohjattua ja arvioitua opiskelua. Työpaikalla opit tutkintoon kuuluvien tutkinnon osien ammattitaitoa työpaikkaohjaajan ja muiden työntekijöiden ohjauksessa. Saat valmiuksia työelämää ja elinikäistä oppimista varten. Työssäoppiminen toteutetaan tavallisesti ilman työsuhdetta ja palkkaa, näin säilytät opintososiaaliset etusi. Voit suorittaa työssäoppimista myös ulkomailla. Ammattiosaamisen näytössä osoitat käytännön työtehtäviä tekemällä, miten hyvin olet saavuttanut ammatillisten opintojen ja työelämän vaatiman ammattitaidon. Näytöt suunnitellaan, järjestetään ja arvioidaan työelämän kanssa yhteistyössä. Saat näyttöjen suorittamisesta erillisen todistuksen, joka on osa tutkintotodistusta. Ammatillisen ja lukiokoulutuksen yhdistäminen Kaikilla OSAOn perustutkinto-opiskelijoilla on mahdollisuus suorittaa lukiokursseja ja ylioppilastutkinto ammatillisen koulutuksen aikana. Lyhimmillään ylioppilastutkinto on mahdollista suorittaa kolmessa vuodessa. Tällöin valmistuessasi saat ammatillisen perustutkinnon tutkintotodistuksen ja ylioppilastutkintotodistuksen (kaksoistutkinto). Voit suorittaa myös ammatillisen perustutkinnon ja koko aikuislukion oppimäärän. Tarvittaessa voit jatkaa opiskeluaikaa neljään vuoteen. Voit opiskella ammattilukiossa yksittäisiä lukiokursseja, mikäli ne täydentävät ammatillisia opintojasi. Ammatillisten opintojen täydentäminen lukio-opinnoilla tai ylioppilastutkinnon suorittaminen tarjoavat sinulle mahdollisuuden parantaa jatko-opintovalmiuksia sekä vahvistaa työelämässä tarvittavaa osaamista. Lukio-opinnot toteutetaan yhteistyössä Oulun aikuislukion kanssa. Pudasjärven ja Taivalkosken yksiköt toimivat paikallisten lukioiden kanssa. Keskustele ja sovi lukio-opintojen aloittamisesta ja opiskelusuunnitelmasta oman yksikkösi opinto-ohjaajan kanssa. Opinnäyte Opintoihin sisältyy opinnäyte, jonka laajuus on vähintään 2 ov. Siinä näytät ammattitaitosi yhdistämällä käytännön taidot ja teoreettiset tiedot. Opinnäyte voi olla kirjallinen työ, portfolio, selvitys, projektityö, multimedia- tai hypermediatyö tai tuote, johon liittyy kirjallinen osuus. Se voidaan suorittaa yksilö- tai ryhmätyönä tai laajempana projektina. Opettaja ohjaa opinnäytteen tekemistä. Opiskelijan arviointi ja omatoiminen opintojen etenemisen seuranta Arvioinnilla ohjataan, motivoidaan ja kannustetaan opiskelijan kehittymistä ja kasvua
20 20 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto Arvosana-asteikko: kiitettävä k3 hyvä h2 tyydyttävä t1 ammattilaiseksi. Opiskelijan arvioinnissa noudatetaan lakia ja asetusta ammatillisesta koulutuksesta (630/1998 ja 811/1998), perustutkinnon perusteita sekä tutkintokohtaisia opetussuunnitelmia. Oppimistasi arvioidaan sanallisesti. Osaamistasi arvioidaan koulutuksen aikana arvosanaasteikolla kiitettävä K3, hyvä H2 ja tyydyttävä T1. Jokainen opettaja kirjaa antamansa arvioinnin Wilmaan kolmen viikon sisällä tutkinnon osan tai osajakson päättymisestä. Opintokorttiin merkitään myös mahdollinen aikaisemmin hankittu osaaminen, joka on tunnustettu. Opiskelijana sinun tulee seurata opintojesi etenemistä Wilma-ohjelman kautta. Ryhmänohjaaja/opinto-ohjaaja kertovat arvioinnin toteuttamisesta opintojen alussa ja opettajat tutkinnon osan alussa. Osallistuminen opintoihin Säännöllinen ja aktiivinen läsnäolo opetuksessa, joustavuus, omatoimisuus ja yhteistyökyky ovat menestyksellisen opiskelusi perusedellytyksiä. Opiskelijana sinulla on velvollisuus osallistua opetukseen ja suorittaa tehtäväsi tunnollisesti ja käyttäytyä asiallisesti. Opintoihin osallistuminen vaikuttaa arviointiin: jos olet poissa opetuksesta niin, että osaamisen arviointi on mahdotonta, saattaa puuttuvasta suorituksesta tulla opinnoissa etenemisen este. Esimerkiksi työssäoppimaan ei pääse ellei hallitse ammattialan perusosaamista. Poissa voi olla vain sairauden perusteella tai ryhmänohjaajan tai koulutusjohtajan luvalla. Puuttuvien opintojen suorituksesta sinun tulee itse sopia opettajien kanssa. Mikäli tarvitset asiassa ohjausta, voit ottaa yhteyttä ryhmänohjaajaan tai opinto-ohjaajaan. Sinulla ja/tai huoltajallasi on velvollisuus ensimmäisen poissaolopäivän aikana ilmoittaa sairaudesta tai muusta poissaolon syystä ryhmänohjaajalle tai työssäoppimisjakson aikana ohjaavalle opettajalle ja työssäoppimispaikkaan. Poissaolot ja myöhästymiset kirjataan Wilmaan, josta niitä voi seurata päivittäin. Selvittämättömiin ja luvattomiin poissaoloihin opettajat ja ryhmänohjaajat puuttuvat heti. Ryhmänohjaaja ottaa yhteyttä opiskelijaan ja alaikäisen opiskelijan huoltajaan selvittääkseen poissaolon syyn ja löytääkseen mahdollisia keinoja poissaolojen vähentämiseksi. Jos sinulla on sellaisia hankaluuksia elämässäsi, jotka aiheuttavat poissaoloja ja joihin tarvitset ulkopuolista apua, koululla on keinoja avun hankkimiseen. Jos opiskelijan poissaolot jatkuvat tai muuten nähdään tarpeelliseksi, ryhmänohjaaja vie asian opinto-ohjaajan ja/tai kuraattorin kautta opiskelijahuoltoryhmään. Ryhmänohjaajasi kertoo tarkemmin opintojen alussa opintoihin osallistumiseen ja poissaolojen seurantaan liittyvistä toimintaohjeista. Lisätietoa löydät myös Kesken olevat opinnot Kesken olevien opintojen (merkintä K) kohdalle opintorekisteriin opettaja on kirjoit-
21 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 21 tanut sanallisen arvion ja merkinnyt, mitä suorituksia vielä tarvitaan, jotta arvosana voitaisiin antaa myöhemmin. Näiden opintojen loppuun saattamisesta sinun tulee sopia opettajan kanssa. Pyydä tarvittaessa ohjausta ryhmän- tai opinto-ohjaajalta. Hylätyn arvosanan uusiminen ja arvosanan korottaminen Mikäli et ole suorittanut hyväksytysti tutkintoon kuuluvia tutkinnon osia tai jos haluat korottaa saamaasi arvosanaa, on sinulla mahdollisuus uusintaan tai arvosanan korottamiseen (A 811/1998, 12 ). Esitä uusintapyyntö tutkinnon osaa opettavalle opettajalle tai ryhmänohjaajalle. Arvioinnin oikaiseminen Sinulla on mahdollisuus tutustua kirjalliseen tai muuten tallennettuun opintojasi, osaamistasi tai ammattiosaamisen näyttöjäsi koskevaan arvioinnin perusteena olevaan aineistoon. Jos olet tyytymätön opinto-, näyttö- tai tutkintosuorituksesi arviointiin tai osaamisesi tunnustamiseen, sinun tulee keskustella siitä ensin arvioinnin antaneen opettajan tai muun päätöksen tehneen henkilön kanssa. Voit pyytää arviointiin suullisesti tai kirjallisesti oikaisua opettajalta, muulta päätöksen tehneeltä henkilöltä tai yksikönjohtajalta. Oikaisupyynnön vastaanottavan henkilön on dokumentoitava oikaisupyyntö. Oikaisupyyntö on tehtävä 14 päivän kuluessa siitä, kun sinulla on ollut tilaisuus saada arvioinnin tulokset tai osaamisen tunnustamisen päätös tietoosi. Tieto arvioinnista katsotaan saaduksi, kun kokeen, tehtävän tms. palautteenantotilaisuus on järjestetty tai arvosana on nähtävissä opintokortissa tai opintorekisterissä tai näyttötodistuksessa. OSAOSta valmistui 1753 uutta ammattilaista keväällä Jos olet tyytymätön tehtyyn uuteen arviointiin tai päätökseen, jolla pyyntö on hylätty, voit pyytää arviointiin oikaisua arviointitoimikunnalta kirjallisesti 14 päivän kuluessa siitä, kun sinulla on ollut mahdollisuus saada oikaisupyynnön jälkeinen arviointipäätös tietoosi. Arviointitoimikunta voi velvoittaa toimittamaan uuden arvioinnin, jos arviointipäätös on virheellinen. Opintokortti Voit katsella opintokorttiasi Wilmassa ja tulostaa sen sieltä. Opintokortti sisältää tietoa oppimisen arvioinnista sekä suorittamistasi että suorittamatta olevista opinnoista, arvosanoista, ammattiosaamisen näytöistä ja aikaisemmin tai koulutuksen aikana hankitusta
22 22 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto osaamisestasi, joka on tunnustettu osaksi tutkintoa. Tutkintotodistus Tutkintotodistuksen saat, kun kaikki tutkintoon vaadittavat opinnot on suoritettu hyväksytysti. Tutkintotodistus on kaksiosainen. Se sisältää päättötodistuksen ja näyttötodistuksen. Voit saada koulutuksen aikana myös erillisiä todistuksia tai lupakortteja, kuten ensiapu-, tulityö- tai työturvakortin, todistuksen hygieniaosaamisesta tai työkykypassin. Osallistuminen kyseisiin koulutuksiin on maksutonta, mutta kortit voivat olla maksullisia. Jatko-opintokelpoisuus Kaikki ammatilliset perustutkinnot (120 ov) antavat yleisen jatko-opintokelpoisuuden ammattikorkeakouluihin, yliopistoihin ja tiede- ja taidekorkeakouluihin Ammatillinen perustutkinto näyttötutkintona Näyttötutkintona suoritettavien ammatillisten perustutkintojen tavoitteet ovat samat kuin vastaavissa koulussa opiskellen suoritettavissa tutkinnoissa ja myös nimellislaajuus on sama kuin koulumuotoisessa opiskelussa: 120 opintoviikkoa. Näyttötutkinto on lähtökohtaisesti aikuisille suunniteltu joustava tutkinnon suorittamistapa. Näyttötutkinnoissa ammattitaito osoitetaan aidoissa työelämän työtilanteissa riippumatta siitä, onko osaaminen kertynyt työkokemuksen, opintojen tai muun toiminnan kautta. Jos näyttötutkinnon suorittajalla ei ole kovin laajaa tai koko tutkinnon kattavaa alan kokemusta, osallistuu hän valmistavaan koulutukseen, jonka avulla hankkii puuttuvan ammattitaidon. Henkilö, jolla on jo riittävä ammattitaito alalta, voi suorittaa näyttötutkinnon tai sen osan osallistumatta valmistavaan koulutukseen. Kysy rohkeasti tarkempia tietoja näyttötutkinnon suorittamisesta ryhmänohjaajaltasi, opinto-ohjaajaltasi tai OSA- On Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksiköstä. Henkilökohtaistaminen Henkilökohtaistaminen tarkoittaa tutkinnon suorittajan ohjausta ja neuvontaa sekä hänelle tarpeen mukaan tarjolla olevia tukitoimia. Henkilökohtaistaminen on jaettu kolmeen vaiheeseen: 1) hakeutumisvaihe 2) tutkinnon suorittaminen 3) tarvittavan ammattitaidon hankkiminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Henkilökohtaistamisen hakeutumisvaiheessa tunnistetaan tutkinnon suorittajan aikaisemmin hankittu osaaminen, joka on riippumaton sen hankintatavasta. Tunnistamisen tuloksena henkilö ohjataan joko suoraan tutkintotilaisuuksiin tai hankkimaan lisää ammattitaitoa. Osaamisen tunnistamisessa voidaan päätyä myös osaamisen tunnustamiseen. Tällöin kolmikantainen arvioijaryhmä (työnantajan, työntekijöiden ja oppilaitoksen edustaja) voi esittää valtakunnalliselle tutkintotoimikunnalle tutkinnon osan tunnustamista osaksi näyttötutkinnon suorittamista. Päätöksen tunnustamisesta tekee tutkintotoimikunta. Ammattitaidon arviointi tutkintotilaisuuksissa Tutkinnon suorittajan ammatillinen osaaminen arvioidaan tutkintotilaisuuksissa. Tutkintotilaisuudet järjestetään yleensä aidoissa työtilanteissa työpaikoilla. Arviointi tapahtuu kolmikantaperiaatteella: työantajan, työnte-
23 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 23 kijöiden ja oppilaitoksen edustaja arvioivat. He yhdessä tekevät esityksen tutkintotoimikunnalle tutkintosuorituksen hyväksymisestä tai hylkäämisestä. Tutkinnon suorittaja arvioi myös omaa osaamistaan. Tutkintotodistus Tutkintotodistuksen myöntää tutkintotoimikunta, kun tutkinnon suorittaja on suorittanut hyväksytysti tutkinnon kaikki osat. Arvioinnin oikaiseminen Näyttötutkintoon valmistavaa koulutusta koskevat oikaisuvaatimukset käsittelee OSAOn arviointitoimikunta. Tutkinnon tai sen osan arvioinnin oikaisua tutkinnon suorittaja voi pyytää kirjallisesti tutkintotoimikunnalta. Jatko-opintokelpoisuus Näyttötutkintoina suoritetut ammatilliset perustutkinnot tuottavat kelpoisuuden korkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin sekä yleisen kelpoisuuden ammattikorkeakouluopintoihin. Ammatillinen perustutkinto, jonka nimellinen laajuus on alle 120 opintoviikkoa, antaa kelpoisuuden vastaavan alan ammattikorkeakouluopintoihin. Näyttötutkintoa suorittavan opintososiaaliset etuudet Tarkista ammatillista perustutkintoa näyttötutkintona suorittavan opintososiaaliset etuudet Kelasta ( työ- ja elinkeinotoimistosta ( ja koulutusrahastosta ( ) Ammatillinen perustutkinto oppisopimuksella Oppisopimuskoulutuksessa opiskellaan tavallisimmin näyttötutkintoperusteisesti, mutta ammatillisen perustutkinnon voi suorittaa myös ammatillisena peruskoulutuksena. Koulutukseen hakiessasi sovit OSAOn Aikuisja työpaikkakoulutusyksikön kanssa tutkinnon toteuttamistavasta. Oppisopimus on määräaikainen työsopimus, jonka ajalta työnantaja maksaa sinulle palkkaa. Oppisopimuskoulutukseen hakeudut ottamalla suoraan yhteyttä Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikköön yhdessä työnantajasi kanssa. Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikkö hankkii tietopuoliset opinnot ja tutkintotilaisuudet tai ammattiosaamisen näytöt oppilaitokselta. Sinun ei siis tarvitse olla yhteydessä oppilaitokseen opintoihin hakeutumisen vaiheessa, mutta opiskelun aloittaminen edellyttää, että sinulla on opiskeltavalle alalle soveltuva työpaikka tai että työllistyt sellaiseen opintojen alkaessa. Voit opiskella oppisopimusrahoituksella myös siinä tapauksessa, että toimit itsenäisenä yrittäjänä. Työpaikalla tapahtuva oppiminen on suunnitelmallista ja työtehtävien tulee suurimmalta osin vastata tutkinnon ammattitaitovaatimuksia. Työpaikalta nimetään sinulle työpaikkakouluttaja, joka huolehtii siitä, että saat riittävästi ohjausta. Työnantajallesi maksetaan koulutuskorvausta koulutuksesta aiheutuviin kustannuksiin. Oppisopimuskoulutuksen rakenne Koulutukseen kuuluvat käytännön oppimismahdollisuudet työpaikalla oppilaitoksen toteuttamat tietopuolisen opetuksen jaksot monipuolinen itsenäinen opiskelu sekä tutkintoa suoritettaessa tutkintotilaisuudet tai ammattiosaamisen näytöt Ammatillisen perustutkinnon suorittamiseen kuluu yleensä 2 3 vuotta. Oppisopimuksen kestoon vaikuttaa henkilökohtainen opiskelu-
24 24 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto suunnitelmasi tai -ohjelmasi. Sen laatimisessa ovat mukana Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikön koulutussuunnittelija, tietopuolisen opetuksen kouluttaja ja työpaikkakouluttajasi. Oppisopimuskoulutuksessa opiskelet noin 80 % ajasta omalla työpaikallasi työtä tehden ja noin 20 % ajasta oppilaitoksessa tietopuolisissa opinnoissa. Käytännössä tietopuolista opetusta on tutkinnosta riippuen yleensä noin 3 4 päivää kuukaudessa tai hieman enemmän, jos opiskelet ammatillisessa peruskoulutuksessa. Opiskelijana sitoudut osallistumaan kaikkiin tietopuolisen opetuksen päiviin, joista sovitaan henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassasi. Tietopuolisiin opintoihin liittyy myös itsenäisesti opiskeltavia asioita ja etätehtäviä, joita teet omalla ajallasi. Mikäli opiskelet oppisopimuskoulutuksessa oppilaitoksessa, opintoihisi kuuluvat myös ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (esimerkiksi äidinkieli ja matematiikka) sekä opinnäytetyön tekeminen. Näyttötutkintoon nämä eivät sisälly. Arviointi Oppisopimuskoulutuksessa työpaikalla tapahtuvan oppimisen etenemistä seurataan väliarvioinneilla ja koulutuksen päättyessä saat loppuarvioinnin osaamisestasi. Työnantajasi ja työpaikkakouluttajasi arvioivat osaamisesi työpaikalla tapahtuvan oppimisen kannalta. Tietopuolisen opetuksen järjestänyt oppilaitos arvioi osaamisesi tietopuolisissa opinnoissa. Ammattiosaamisen näytöt tai tutkintotilaisuudet arvioidaan omina kokonaisuuksinaan. näyttötutkinnossa valtakunnalliselta tutkintotoimikunnalta. Oppisopimuskoulutuksen järjestäjältä saat todistuksen oppisopimuskoulutukseen osallistumisesta. Jatko-opintokelpoisuus Tutkinnon suoritettuasi sinulla on sama jatko-opintokelpoisuus riippumatta siitä, oletko opiskellut oppilaitosmuotoisessa vai oppisopimuskoulutuksessa tai siitä, opiskelitko opetussuunnitelma- vai näyttötutkintoperusteisesti, jos tutkinnon nimellislaajuus on 120 ov. Oppisopimusopiskelijan opintososiaaliset etuudet Oppisopimus on määräaikainen työsopimus, jonka ajalta työnantaja maksaa sinulle palkkaa, mutta tietopuolisen opiskelun ajalta palkkaa ei yleensä makseta. Tällöin voit hakea opintososiaalisia etuuksia Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksiköstä: päivärahaa 15 / päivä, perheavustusta 17 /päivä (jos sinulla on huollettavanasi alaikäinen lapsi/ lapsia) sekä matkakorvausta halvimman matkustustavan mukaan, jos kotoasi oppilaitokselle on matkaa yli 10 km. Mikäli joudut yöpymään tietopuolisten opintojesi takia toisella paikkakunnalla, saat lisäksi majoittumiskorvausta 8 /päivä. Oppisopimusopiskelija ei ole oikeutettu opiskelija-alennuksiin, Kelan opintotukeen, koulumatkatukeen eikä maksuttomiin aterioihin. Todistukset Tutkintotodistuksen saat opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa tietopuoliset opinnot järjestäneeltä oppilaitokselta ja
25 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto Ohjaus ja tuki opiskelussa Opinto-ohjaus Opinto-ohjaus on sinun tukemistasi ja ohjaustasi ennen opintojen aloittamista, opintojesi aikana, valmistuessasi ja vielä valmistumisesi jälkeenkin. Opinto-ohjaajalta ja ryhmänohjaajalta saat tukea opintoihin ja opiskeluun liittyvissä asioissa. Niitä voivat olla opintojen suunnittelu ja eteneminen, valinnaiset opinnot, lukio-opinnot, osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, mahdollinen alanvaihto, opiskeluvaikeudet sekä jatko-opintomahdollisuudet ja työelämään siirtyminen. Opinto-ohjaus järjestetään ryhmä-, pienryhmä- ja yksilöohjauksena sekä ohjaus- ja neuvontapalveluina. Opinto-ohjaajalla on päävastuu opinto-ohjauksen järjestämisestä ja suunnittelusta. Koko henkilöstö osallistuu opiskelijoiden opintojen ja opiskelun ohjaukseen. Ryhmänohjaus Jokaiselle ryhmälle on nimetty ryhmänohjaajaksi opettaja, joka vastaa opiskelukäytäntöihin perehdyttämisestä ja ammatillisesta ohjauksesta yhdessä muiden opettajien kanssa. Ryhmänohjaajan tunneilla käsitellään opiskeluun liittyviä kaikille yhteisiä asioita. Näitä ovat mm. opintojen muodostuminen, opintojen etenemisen seuranta, opintoihin sitoutuminen, ryhmässä toimiminen ja valinnaisuus. Lisäksi ryhmänohjaajat varaavat Osaajan paikka Torikadulla palvelee oppisopimus- ja jatkokoulutusasioissa. jokaiselle opiskelijalle henkilökohtaista keskustelu- ja ohjausaikaa mm. henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (HOPS) laatimista ja opintojen etenemisen seurantaa varten. Ryhmänohjaajan on oltava perillä kaikkien opintojesi etenemisestä, jotta hän voi tukea
26 26 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto sinua tutkinnon suorittamisessa. Ryhmänohjaaja on yhteydessä oman opiskelijaryhmänsä alaikäisten opiskelijoiden huoltajiin. Tuki- ja erityisopetus Sinulla on oikeus saada tarvittaessa tukiopetusta. Tukiopetustarpeen arvioi opiskelija yhdessä tutkinnon osan opettaja kanssa. Useassa OSAOn yksikössä toimii opiskelijan tukena erinimisiä pajoja esim. rästipaja, oppipaja ym., joissa voi ohjatusti tehdä opintoihin liittyviä tehtäviä. Ota heti yhteyttä erityisopettajaan, opintoohjaajaan tai kuraattoriin, jos sinusta tuntuu, että tarvitset erityistä tukea opiskelussa. Erityisopetusta tarvitsevalle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Se laaditaan yhdessä opiskelijan, tarvittaessa hänen huoltajansa, ryhmänohjaajan, opinto-ohjaajan, kuraattorin ja/tai erityisopettajan kanssa. Joissakin OSAOn yksiköissä toimii koulunkäyntiavustajia ja ohjaajia, jotka auttavat yksilöllisesti ja pienryhmissä mm. tehtävien teossa ja säännöllisessä opiskelussa. Kodin ja koulun välinen yhteistyö Kodin ja koulun välisellä yhteistyöllä tuetaan opiskelun edellytyksiä sekä opiskelijan terveyttä, turvallisuutta ja hyvinvointia. Osassa yksiköistä toimii myös yhteistyöryhmiä, joissa on oppilaitoksen edustajia ja vanhempia. Opiskelijoiden kotiväki on tervetullut ammattiopiston yksiköiden tapahtumiin ja avoimiin oviin.
27 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto Painotuksia opintoihin harrastusten mukaan Voit tehdä opiskelusta itsesi näköisen myös niin, että sisällytät tutkintoosi osia oman harrastuneisuutesi perusteella. OSAOssa on sinulle tarjolla erilaisia toimintamahdollisuuksia, joista voit saada myös opintosuorituksia. Kansainvälinen toiminta Kansainvälisyys on osa ammatillista koulutusta. Voit osallistua monenlaiseen kansainväliseen toimintaan yksikössäsi. Toiminnan pääpaino on kotikansainvälisyydessä ja ulkomailla suoritettavissa työssäoppimisjaksoissa. Lisätietoa saat yksikkösi kansainvälisyysvastaavalta ja kansainvälisyysinfoista. OSAO tukee opiskelijoiden ulkomaanjaksoja taloudellisesti. Ohjeita ja vinkkejä ulkomaille lähtijälle on koottu erilliseen OSAOn kansainvälisyysoppaaseen. Sen löydät osoitteesta fi/oppaatjalomakkeet. Taitaja-kilpailutoiminta Taitaja-kilpailu on valtakunnallinen nuorten ammattitaitokilpailu, jossa kilpaillaan Suomen mestaruudesta eri ammatteihin liittyvissä lajeissa. Kilpailut järjestetään vuosittain. Kilpailuun voivat osallistua kilpailuvuonna enintään 20 vuotta täyttävät opiskelijat. Kilpailutoiminnasta ja lajeista järjestetään yksiköissä tiedotustilaisuuksia aloittain. Voit kysyä omalta ryhmänohjaajaltasi mahdollisuuksista valmentautua kilpailuihin. Taitajakilpailuihin valmentautuminen tapahtuu opintojen yhteydessä ja/tai erillisessä valmennuksessa. Valmentautumista on mahdollista sisällyttää vapaasti valittaviin tutkinnon osiin. Lisätietoa Taitaja-kilpailusta löydät osoitteista tai Urheiluakatemia Kansalliselle ja kansainväliselle huipulle tähtäävillä nuorilla on mahdollisuus yhdistää urheilu ja opiskelu hakeutumalla Ouluseutu Urheiluakatemiaan (OSUA). Ouluseutu Urheiluakatemia järjestää aamuvalmennusta ja muita urheilijaa palvelevia tukitoimia seuraavissa painopistelajeissa: jääkiekko, jalkapallo, salibandy, lentopallo, yleisurheilu, uinti ja yksilölajit. Urheiluakatemiaan haetaan täyttämällä sähköinen hakemus ( Urheilijoiden valinnasta vastaa urheiluakatemian yhteistyökokous. Lisätietoja urheiluakatemiatoiminnasta saat OSUA-koordinaattoreilta: Antti Puotiniemi (p ) ja Antti Hara (p ) tai Ammattiosaajan työkykypassi Voit hankkia koulutuksen aikana ammattiosaajan työkykypassin, joka on ammattiin opiskelevan työväline työkyvyn ylläpitämiseen ja kehittämiseen. Työnhaussa passi osoittaa opiskelijan aktiivisuutta ja kiinnostuksen omaa toiminta- ja työkykyä kohtaan. Keräät passiin
28 28 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto suorituksia esim. liikunnasta, terveys- ja työturvallisuusosaamisesta, toimimalla opiskelijatai harrastetuutorina, toimimalla tuomari- ja valmennustoiminnassa kulttuuri- ja liikuntaalan seuroissa ja kerhoissa yms. Kysy lisää yksikkösi vastuuopettajalta. Liikunta- ja kulttuuriharrastustoiminta Liikunta- ja kulttuuriharrastustoiminta on mukava tapa viettää aikaa opiskelijakavereiden kanssa. Useissa yksiköissä opiskelijat voivat käyttää kuntosalia ja yksikön muita liikuntatiloja. Yksiköissä voi toimia erilaisia liikuntaharrastusryhmiä esimerkiksi sählyssä ja jalkapallossa. Lisäksi yksiköissä voi olla myös muuta kerho- ja harrastetoimintaa (esim. musiikki, kuvataiteet, kokkaus ym.). Liikunnallisia välituntitapahtumia ja pelimahdollisuuksia järjestetään eri toimipisteissä esim. liikuntatuutoreiden toimesta. SAKU ry on Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto. Se järjestää opiskelijoille erilaisia mahdollisuuksia harrastaa ja kilpailla liikunnan ja kulttuurin parissa. SAKU tarjoaa opiskelijaliikuntaa niin kilpailijoille kuin harrastajillekin joukkue- ja yksilölajeissa. Kulttuuriharrastajille SAKU järjestää vuosittain valtakunnalliset SAKUstarskulttuurikilpailut. Voit valita liikunta- ja kulttuuriopintoja ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien valinnaisiksi ja vapaasti valittavien tutkinnon osien opinnoiksi yksiköiden opintotarjonnasta riippuen. Tutustu SAKUn toimintaan netissä ja kysy tarvittaessa lisää SAKU-toiminnasta vastaavalta (Antti Puotiniemi p ). Tuutoritoiminta Tapaat yksikkösi tuutoriopiskelijoita heti opintojen alussa. Tuutoriopiskelija perehdyttää ja auttaa sinua opiskeluun liittyvissä asioissa. Hän toimii myös erilaisissa yksikön edustus- ja koulutusmarkkinointitehtävissä. Tuutoriopiskelijat lisäävät omalla toiminnallaan uusien kaverisuhteiden syntymistä, yhteisvastuuta ja myönteistä opiskeluilmapiiriä. Tule mukaan tuutoritoimintaan. Tuutorikoulutus ja aktiivinen toimiminen tuutorina kuuluvat vapaasti valittaviin tutkinnon osiin. Tuutoritoimintaa ohjaa opinto-ohjaaja ja/ tai kuraattori tai joku muu tehtävään nimetty vastuuhenkilö. Yksiköissä toimii myös harrastetuutoreita, jotka aktivoivat opiskelijoita erilaisiin harrastuksiin järjestämällä erilaisia yksikön tai koko OSAOn liikuntatapahtumia ja teemapäiviä. Opiskelijakunta ja opiskelijayhdistys Kaikki OSAOn opiskelijat kuuluvat opiskelijakuntaan. Opiskelijakuntatoiminnan tarkoituksena on kehittää opiskelua, luoda viihtyisää ja avointa opiskeluilmapiiriä sekä tukea harrastus-, kulttuuri- ja virkistystoimintaa. Opiskelijakunta käyttää opiskelijoiden puhevaltaa koulutuksen kehittämiseen liittyvissä asioissa. Opiskelijakunta voi olla rekisteröitynyt opiskelijayhdistykseksi. Opiskelijakunta/opiskelijayhdistys valvoo opiskelijoiden etua. Se hoitaa yhteyksiä yksikön sisällä ja tekee yhteistyötä valtakunnallisten opiskelijajärjestöjen (SAKKI ry, OSKU ry) ja alakohtaisten opiskelijajärjestöjen ja ulkopuolisten yhteistyökumppaneiden kanssa. Opiskelun alussa tuutoriopiskelijat ja opiskelijakunnan/opiskelijayhdistyksen edustajat kertovat uusille opiskelijoille toiminnastaan. Opiskelijakunta-/opiskelijayhdistystoimintaan osallistuminen vahvistaa asioihin vaikuttamisen ja niiden kehittämisen taitoja.
29 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto
30 30 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 5. Opiskelijahuolto Opiskelijahuoltoryhmä Opiskelijahyvinvointityö kattaa opiskelijoiden fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin. Jokaisessa yksiköissä toimii opiskelijahuoltoryhmä. Ryhmässä käsitellään opiskeluun liittyviä asioita ja pohditaan keinoja, joilla opiskelijoiden opinnoissa etenemistä, oppimista ja elämänhallintaa voidaan tukea. Huomiota kiinnitetään myös turvallisen ja viihtyisän opiskeluympäristön kehittämiseen ja työrauhan edistämiseen ennaltaehkäisevin toimenpitein. Opiskelijahuoltoryhmään kuuluvat yksiköstä riippuen yksikönjohtaja/ koulutusjohtaja, opinto-ohjaaja, kuraattori, terveydenhoitaja, lääkäri sekä tarvittaessa muita asiantuntijoita. Mikäli mielessäsi on asioita, joista haluaisit keskustella, ota rohkeasti yhteyttä johonkuhun opiskelijahuoltoryhmän jäseneen. Jos sinulla on sellaisia hankaluuksia elämässäsi, joihin tarvitset ulkopuolista apua, opiskelijahuoltoryhmällä on keinoja avun hankkimiseen. Opiskeluterveydenhuolto Opiskeluterveydenhuollon palveluista vastaa se kunta, jossa yksikkö sijaitsee. Opiskeluterveydenhuolto tarjoaa palveluja opiskelijoille, joiden opiskelu kestää vähintään kaksi kuukautta ja on päätoimista. Opiskeluterveydenhuolto ylläpitää ja tukee opiskelijan fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia sekä auttaa opintojen etenemisessä ja valmistumisessa ammattiin. Opiskeluterveydenhuollon tavoite on lisätä opiskelijan elämänhallinnan taitoja ja korostaa terveitä elämäntapoja arkielämän voimavarana. Kaikille opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus terveystarkastukseen ensimmäisen opiskeluvuoden aikana. Tapaamisen yhteydessä keskustellaan terveystottumuksista ja mahdollisista ammattialaan liittyvistä terveysriskeistä. Terveydenhoitajan ja lääkärin puoleen voit kääntyä, kun tarvitset tietoa terveydestä ja terveyspalveluista, neuvontaa ehkäisy- tai seurusteluasioissa, päihteiden käytön hallinnassa tai kun terveydentilassasi tapahtuu muutoksia, esim. olet infektiokierteessä, väsyt helposti tai mielialasi laskee. Yksikkösi terveydenhoitaja kertoo opintojen alussa opiskeluterveydenhuollon palveluista tarkemmin. Käynnit terveydenhoitajan vastaanotolla ja mielenterveyspalvelut ovat maksuttomia. Lääkärin vastaanottokäynneistä osa on maksullisia. Kaikki vastaanotot toimivat ajanvarauksella.
31 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 31 Opiskeluterveydenhuolto voi tarjota myös ryhmämuotoista terveysneuvontaa mm. painonhallinta- ja tupakoinninlopettamisryhmissä. Lisäksi Oulussa kokoontuu Oulun kaupungin järjestämä Mielen voimaa -ryhmä uupumuksesta ja masennusoireista kärsiville. Opiskelijoilla on oikeus hammashoitoon oman asuinkunnan hammashoitolassa. Opiskelupaikkakunnan hammashoitolasta saat hoidon kiireellisissä tapauksissa. Hammashoito on maksutonta alle 18-vuotiaille. Kuraattoripalvelut Useissa OSAOn yksiköissä toimii kuraattori. Kuraattori tukee opiskelijan opinnoissa etenemistä sekä psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia yhteistyössä huoltajien, yksikön henkilökunnan sekä tarvittaessa yksikön ulkopuolisten toimijoiden kanssa. Voit varata ajan kuraattorin luokse esimerkiksi opiskeluvaikeuksissa, muuttuvissa elämäntilanteissa, koulukiusaamistilanteissa, kotivaikeuksissa, taloudellisissa vaikeuksissa, päihdeongelmissa tai muissa mieltäsi painavissa asioissa. Keskustelut kuraattorin kanssa ovat luottamuksellisia. Kriisiryhmä Yksiköihin on nimetty henkilöitä, joiden puoleen voit kääntyä, jos sinua, läheistäsi tai ryhmääsi on kohdannut äkillinen, järkyttävä tapahtuma. Jos tarvitset tukea surussasi tai haluat keskustella, voit ottaa yhteyttä kriisiryhmän jäseniin joko suoraan tai ryhmänohjaajasi kautta. Yksikön kriisiryhmän jäsenet toimivat Osekkin kriisitoimintamallin ja yksikkökohtaisten toimintasuunnitelmien mukaan. Mistähän sais tietoa asioista ja apua ongelmiin? Chattaa avittajien kanssa, ne neuvoo ja kuuntelee! Avitus-chatpalvelu Avituksesta saat apua mieltäsi painaviin ongelmiin nimettömästi ja luottamuksellisesti osoitteessa Oppilaitospastori ja -diakoni Opiskeluaika tuo mukanaan monia mahdollisuuksia, mutta myös kysymyksiä. Elämä muuttuu monella tavalla uudella paikkakunnalla kohtaa uusia ihmisiä ja tilanteita. Joskus auttaa, kun niitä voi pohtia yhdessä luotettavan ihmisen kanssa. Kirkon oppilaitostyöntekijät ovat valmiina juttelemaan kanssasi mieltäsi askarruttavista asioista ja kysymyksistä. Tarvittaessa he auttavat avaamaan solmuja ja näkemään asioita hieman uudessa valossa. Juuri sen verran kun sinulle sopii, ehdottoman vaitiolovelvollisuuden sitomina.
32 32 Opiskelijan opas / Oulun seudun ammattiopisto 6. Opiskelijan opintososiaaliset etuudet Opintotuki Kansaneläkelaitos (Kela) vastaa opintotuen myöntämisestä. Opintojaan aloittaville tuen saantiin riittää oppilaitokseen hyväksyminen. Opintotukeen kuuluvat opintoraha, asumislisä ja opintolainan valtiontakaus. Tuen saaminen edellyttää päätoimista opiskelua vähintään kolme opintoviikkoa tukikuukautta kohti tai jos opintojen laajuutta ei ole mitoitettu opintoviikkoina, sinun on osallistuttava opetukseen tai opintoihin kuuluvaan työssäoppimiseen keskimäärin 25 tuntia viikossa. Opiskelun on kestettävä yhtäjaksoisesti vähintään kaksi kuukautta. Tuki voidaan myöntää opintojen laajuutta vastaavaksi ajaksi, jonka jälkeen opiskelijalle voidaan hakemuksesta myöntää tuki enintään yhdeksi vuodeksi, jos oppilaitos vahvistaa opintojen jatkuvan päätoimisina. Oppilaitoksella on velvollisuus ilmoittaa Kelalle, jos opinnot eivät ole päätoimisia. Kela ei myönnä opintorahaa alle 17-vuotiaalle opiskelijalle, joka on oikeutettu lapsilisään. Asumislisän saamista lapsilisä ei kuitenkaan estä, jos opiskelija asuu itsenäisesti vuokralla tai asumisoikeusasunnossa. Opiskelijan omat tulot vaikuttavat opintotuen määrään. Opintotukihakemuksen jättämisen jälkeen tapahtuvista olosuhdemuutoksista on välittömästi ilmoitettava opintotuen myöntäjälle olosuhdemuutosilmoituksella. Muutoksista Tietoa opintotuesta ja hakulomakkeita: ilmoittaminen on tuensaajan velvollisuus ja hänen vastuullaan. Liika tai perusteetta maksettu tuki peritään takaisin. Opintotuen hakulomakkeita ja olosuhdemuutoslomakkeen sekä tietoa tuen määristä, tulorajoista ja myöntämisperusteista saat osoitteesta Hakulomakkeita liitteineen voit palauttaa Kelan toimistoihin ja ammattiopiston opintotoimistoihin ja/tai neuvontaan. Osoitteessa löydät sähköisen opintotukihakemisen ohjeet. Mikäli olet opiskelija, joka on ollut työelämässä vähintään kahdeksan vuotta tai mennessä viisi vuotta, ja täytät muut tuen saamisen perusteet, olet oikeutettu aikuiskoulutustukeen. Koulutusrahasto vastaa tuen tiedotuksesta ja neuvonnasta Omaehtoinen opiskelu työttömyystuella on mahdollista yli 25-vuotiaille. Työ- ja elinkei-
Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena
Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille
LisätiedotOPISKELIJAN ARVIOINTI
OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen
OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen Oppisopimuskoulutus Alkupalaveri, jossa arvioidaan oppisopimuksen edellytykset.
LisätiedotOpiskelijan opas 2014 2015. Ammatillinen perustutkinto. Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi
Opiskelijan opas 2014 2015 Ammatillinen perustutkinto Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi 2 Opiskelijan opas 2013-2014 / Oulun seudun ammattiopisto OULUN SEUDUN AMMATTIOPISTO Opiskelijan opas 2014 2015
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen
LisätiedotMuutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015
Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen
LisätiedotTutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset
LisätiedotARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA
ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA Ammatillinen peruskoulutus 21.3.2013 Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
LisätiedotArviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.
Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno
LisätiedotINARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47
INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen
LisätiedotOpiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja
Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen
LisätiedotHenkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys
Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys Opso ry:n syysseminaari 29.10.2015 Tampere Riikka Vacker opetusneuvos Henkilökohtaistaminen 1.8.2015 alkaen Valtioneuvoston asetus 794/2015,
LisätiedotAMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä
Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm
LisätiedotOpiskelijan opas 2015 2016. Ammatillinen perustutkinto. Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi
Opiskelijan opas 2015 2016 Ammatillinen perustutkinto Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi 2 Opiskelijan opas 2013-2014 / Oulun seudun ammattiopisto Julkaisija: Oulun seudun ammattiopisto OSAO Taitto,
LisätiedotHenkilökohtainen opiskelusuunnitelma
Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen
LisätiedotOpiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai
LisätiedotOPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 11.11.2009 Osaamisen tunnistaminen selvitetään ennen kyseisten opintojen alkamista, mitä ja millaista osaamista opiskelijalla
LisätiedotTyöpaikkaohjaajakoulutus
Työpaikkaohjaajakoulutus Aikuisten näyttötutkinnot 1 Luksia, Leena Rantanen- Väntsi Ammatillisen koulutuksen kehityshaasteet Arvomuutos ja kulutuskansalaisuus psykologisen sopimuksen murros Työelämän muuttuvat
LisätiedotNäyttötutkinnon arvioijan opas
Näyttötutkinnon arvioijan opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus
LisätiedotTIE NÄYTTÖTUTKINTOON
TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
LisätiedotTervetuloa Omnian aikuisopistoon
Tervetuloa Omnian aikuisopistoon Hyvinvointi Liike-elämä Palvelut Tekniikka ja taito Video Näyttötutkinnosta https://www.youtube.com/watch?v=4rg3c 3Krpko&feature=youtu.be Omnian aikuisopiston toimipisteet
LisätiedotAmmatillinen perustutkinto oppisopimuskoulutuksella
Ammatillinen perustutkinto oppisopimuskoulutuksella Tuija Laukkanen 14.11.2013 19.11.2013 1 Oppisopimuskoulutuksen lähtökohdat koulutuksen järjestäjä, jolla on OKM:n myöntämä ammatillisen peruskoulutuksen
LisätiedotOppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii
Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää
LisätiedotOppisopimuskoulutuksen esittely
Oppisopimuskoulutuksen esittely Jyväskylän oppisopimuskeskus Oppisopimuskoulutus on työpaikalla käytännön työssä toteutettavaa ammatillista koulutusta, jota täydennetään oppilaitoksessa järjestettävillä
LisätiedotAudiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Ryhmä: AK15VA1. Minna Väisänen Opettaja, tutkintovastaava https://avilta.wordpress.com/
Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Ryhmä: AK15VA1 Palvelu ja viestintä Minna Väisänen Opettaja, tutkintovastaava https://avilta.wordpress.com/ Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Ammatillinen
LisätiedotYhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja
Yhteishaku, kevät 2016 Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Mitä ysin jälkeen? Peruskoulun jälkeen voit hakea ammattioppilaitokseen hakea lukioon suorittaa 3-4 vuodessa ammatillisen
LisätiedotOpiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen
LisätiedotOsaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa
Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa 8.4.2016 Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos, Opetushallitus Säädökset Tutkinnon perusteet Valmentavan koulutuksen perusteet Koulutuksen
Lisätiedot7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi
LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA VALINNAISUUS Opetushallitus infotilaisuus 7.12.2009 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen
Lisätiedotsyksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?
syksy 2016 Mitä tarkoittaa, OSTU? Osaamisen tunnistamisessa on kyse siitä, että selvitetään, mitä opiskelija osaa opintoja aloittaessaan. Opettajan velvollisuus on aina ennen uuden tutkinnon osan aloittamista
LisätiedotSATAEDU Satakunnan ammattiopisto, Satakunnan aikuiskoulutuskeskus
SATAEDU Satakunnan ammattiopisto, Satakunnan aikuiskoulutuskeskus AIKUISTEN OPINTO-OHJAUS Koonti: Johanna Rantalainen opinto-ohjaaja, Harjavallan yksikkö AIKUISOPISKELIJOIDEN MÄÄRÄT SATAEDUSSA SATAKUNNAN
LisätiedotMusiikkialan perustutkinto
Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelman yhteinen osa SISÄLLYS 1.Opetussuunnitelma ja sen soveltaminen 1 1.1 Kuopion konservatorio 1 1.2 Kuopion konservatorion arvot 1 2. Kuopion konservatorion ammatillinen
LisätiedotOSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen tunnustamisen taustaa Oppimisympäristöjen monipuolistuminen Koulutuksen taloudellisuuden, tehokkuuden
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov
Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi
Ammatillisen koulutuksen reformi Laki ammatillisesta koulutuksesta hyväksyttiin eduskunnassa 30.6.2017 Keskeiset muutokset Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva
LisätiedotOsaamisperusteisuutta vahvistamassa
Osaamisperusteisuutta vahvistamassa 18.12.2015 opetusneuvos Hanna Autere ja yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Tutkintojärjestelmän kehittämisen tahtotila (TUTKE 2) osaamisperusteisuus työelämälähtöisyys
LisätiedotVALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy 11.8.2015
VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus Käynnistyy 11.8.2015 Korvaa nykyiset neljä koulutusta Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus (Ammattistartti) Ammatilliseen
LisätiedotKelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012
Kelan etuudet aikuisopiskelijalle Nina Similä 28.8.2012 Opintotuki Aikuisopiskelija voi hakea Kelasta opintotukea, jos hänen opintojaan ei tueta muun lain perusteella. Ensin kannattaa selvittää oikeudet
LisätiedotJulkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta
SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta 2015 246/2015 Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 20 päivänä maaliskuuta 2015 Eduskunnan
LisätiedotTUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA
TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa
LisätiedotAUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN
Lisätiedot(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ
(Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-
LisätiedotSopimus Opiskelija oppii työssä
Oppisopimus Työpaikka/ työpaikkakouluttaja - kouluttaa - arvioi Sopimus Opiskelija oppii työssä Tietopuolinen koulutus oppilaitoksessa monimuotoisesti Opettaja koordinoi, ohjaa, arvioi Tutkintotodistus:
LisätiedotAMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010. Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat
AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Oletko? Nainen 431 58,09% Mies 311 41,91% 742 100% Ikäsi?
LisätiedotArvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi
Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet 7.2.2013 M.Lahdenkauppi Opintosuoritusten uusiminen ja arvosanojen korottaminen (A 603/2005, 12 ) Opiskelijalle,
LisätiedotAmmattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua
Ammattiopisto Luovi Ammattiopisto Luovi luvuin Suomen suurin ammatillinen erityisoppilaitos Osa Hengitysliittoa Toimii 25 paikkakunnalla Henkilöstö yli 860 asiantuntijaa Ammatillisessa peruskoulutuksessa
LisätiedotAmmattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
LisätiedotOsaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.2015 Opetusneuvos, M. Lahdenkauppi Tutkintojärjestelmän kehittämisen
LisätiedotOppisopimuksella ammattiin
Oppisopimuksella ammattiin Video: oppisopimuskoulutus: Puualan perustutkinto https://www.youtube.com/watch?v=pvxiyx zaivm Oppisopimus on Työssä oppimista, jota täydennetään opiskelulla oppilaitoksessa
LisätiedotOPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE
OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE Ammattikorkeakoulun hallitus hyväksynyt 28.8.2013 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Hyväksilukeminen... 3 2.1. Hyväksilukemismenettelyyn liitetään
LisätiedotOPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä
LisätiedotSirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö
Uudistettujen osaamisperusteisten perustutkintojen toimeenpano ja yksilöllisten opintopolkujen toteuttaminen uusien säädösten, tutkinnon perusteiden ja määräysten mukaisesti 12.2.2015 Sirkka-Liisa Kärki
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 19.11.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen
LisätiedotRaamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja
Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja
LisätiedotArvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen
Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Mukauttaminen ja erityinen tuki (1) Opiskelijalla on oikeus erityiseen tukeen, jos hän oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi tarvitsee
LisätiedotSisältö Mitä muuta merkitään?
HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava
LisätiedotOPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA
OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA 2011 Arviointiasteikon muutos - miksi? asteikko T1, T2, H3, H4, K5 -> T1, H2,K3 ammattiosaamisen näyttöjen myötä opiskelijan osaamisen arviointi
LisätiedotOpinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä
Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä Satu Hekkala Johdanto Tämä artikkeli kertoo Oulun Diakoniaopiston opinto-ohjaussuunnitelman kehittämistyöstä ja esittelee lyhyesti opinto-ohjaussuunnitelman
LisätiedotOsaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA
Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet
LisätiedotAIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET
1 AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET Opiskelija täyttää itse hakemansa opintojakson tiedot eli mitä opintojaksoa tai opintojakson osaa hän hakee tunnustettavaksi. Samoin opiskelija
LisätiedotMitä peruskoulun jälkeen?
Mitä peruskoulun jälkeen? Opinto-ohjaaja Pia Nissilä opintopolku.fi KEVÄÄLLÄ 2018 YHTEISHAKU Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku on 20.2.-13.3.2018. Koulutukset alkavat syksyllä 2018.
LisätiedotPERUSTEIDEN TOIMEENPANON SEURANTA: KYSELY KAIKILLE AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJILLE 1
JÄRJESTÄJILLE 1 Taustatiedot Koulutuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjätyyppi Kunta Kuntayhtymä Muu taustayhteisö Vastaajan nimi Vastaajan asema organisaatiossa Vastaajan sähköpostiosoite Vastaajan
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi ASIAKASLÄHTÖINEN NÄYTTÖTUTKINTOTOIMINTA
LisätiedotAmmattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä
Ammattireitti Laajennetun työssäoppimisen kokeilu Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä Laajennetun työssäoppimisen kokeilu Oulun seudun ammattiopisto OSAO on mukana Opetushallituksen rahoittamassa
LisätiedotTERV ETULOA
2 TERV ETULOA VALINTAINFOON 3 Video näyttötutkinnosta SUOMEN KOULUTUSJÄRJESTELMÄ 4 Y L I O P I S T O T J A T I E D E K O R K E A K O U L U T A M M AT T I K O R K E A K O U L U TYÖELÄMÄ Erikoisammattitutkinnot
LisätiedotOpetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!
Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön! Ammattistartin kokeilun päätösseminaari Jyväskylä 13.4.2010 Opetusneuvos Ulla Aunola OPH/Ammattikoulutus/Tutkinnot Osaamisen ja sivistyksen asialla Valmistavien
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva
LisätiedotMikä on ammatillinen tutkinto?
Mikä on ammatillinen tutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä ammatillinen tutkinto tarkoittaa. Kainuun ammattiopisto Opintie 3, 87100 Kajaani p. (08) 61 651 www.kao.fi Mikä on
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat 24.5.2018 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Säädökset Laki ammatillisesta koulutuksesta L531/2017 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta A673/2017 Uudet yhteiset
LisätiedotLukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:
Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN MUODOSTUMINEN JA OPINTOJEN VALINNAISUUS 29.9.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn
LisätiedotAmmatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia
Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Erja Kotimäki 14.3.2014 Osaava työelämäpedagogi -koulutus Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan arviointia
LisätiedotOPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen
OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUSKOULUTUS TYÖSSÄ OPPIMINEN TEORIAOPINNOT TUTKINTOTILAISUUDET työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä
LisätiedotKuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta
Kuvasanakirja näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Suomen koulutusjärjestelmä Yliopisto- ja korkeakoulututkinnot Ammattikorkeakoulututkinnot Työelämä Erikoisammattitutkinnot Lukio/ Ylioppilastutkinto
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen
LisätiedotSeloste 1 (9) Versio Näyttötutkinnot 30.12.2013 5. opiskelijapalautekyselyä.
Seloste 1 (9) AIPAL näyttötutkintojen opiskelijapalaute 1.1.2014 alkaen Yleistä Rovaniemen koulutuskuntayhtymän (REDU) Lapin ammattiopistossa, Lapin matkailuopistossa ja Lapin urheiluopistossa käytetään
LisätiedotVammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano
Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano 3. 4.12.2009, Helsinki Liisa Metsola Ammattikoulutuksen kehittäminen-yksikkö Liiisa.metsola@oph.fi Opetussuunnitelman
LisätiedotLIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA SEUROISSA TYÖSKENTELEVILLE
LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA SEUROISSA TYÖSKENTELEVILLE Oppisopimuskoulutus on ammatillista peruskoulutusta, joka koostuu työnopetuksesta työpaikalla ja tietopuolisesta opetuksesta
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE
OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE www.varia.fi SISÄLLYS Mitä oppisopimuskoulutus on?... 2 Oppisopimuskoulutus ja yleinen tutkintorakenne... 4 Oppisopimusprosessi... 5 Oppisopimuksen
LisätiedotAmmatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus
Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti on ollut todella mahtavaa! Olen todella tykännyt olla täällä ja sen myös huomaa arvosanoistani. Kiitokset ammattistartin keksijöille!
LisätiedotHenkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto
Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen Laki ammatillisesta
LisätiedotArviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.
Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.2011 Sisältö 1. WinNova 2. Opiskelijoiden perehdyttäminen arviointiin 3.
LisätiedotOpetusministerin esittelystä säädetään ammatillisesta koulutuksesta 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lain (630/1998) nojalla:
Asetus ammatillisesta koulutuksesta 6.11.1998/811 Opetusministerin esittelystä säädetään ammatillisesta koulutuksesta 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lain (630/1998) nojalla: 1 luku Opetus 1 Koulutusalat
LisätiedotHENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA
1 HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA Hakeutuminen Tiedon kirjaamis- ja siirtolupa Tietojen kirjaamisen on kysytty lupa kyllä ei Tässä henkilökohtaistamissuunnitelmassa olevia tietoja saa antaa valmistavassa
LisätiedotMuutoksenhaku opetustoimessa. Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus
Muutoksenhaku opetustoimessa Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus Oikeus- ja koulutuspalvelu Law point Ay 1.1.2014 Muutosten yleiset perusteet 1.1.2016 Hallinnollinen muutoksenhaku ollut helppo
LisätiedotNäyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus
Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017
Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017 Mikä on ammatillisen koulutuksen reformi? Nuoria koskeva ammatillisen koulutuksen
LisätiedotArvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin kokonaisuus arvioinnin periaatteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen
LisätiedotOhje opiskelijan arviointiin
Ohje opiskelijan arviointiin Omnian hallitus 14.6.2011 Ohje on voimassa 1.8.2011 alkaen OMNIAN AMMATTIOPISTO ARVIOINTIOHJE 2 (21) SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO... 4 OHJEEN KÄYTTÖ JA VOIMASSAOLO... 4 OPISKELIJA-ARVIOINNIN
LisätiedotTODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA
TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ
LisätiedotArvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen
Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen (1) Opiskelijalle tulee järjestää mahdollisuus näytön tai muun osaamisen osoittamisen uusintaan tai hyväksytyn
LisätiedotKuopion Konservatorio
1 Kuopion Konservatorio OPINTO-OHJAUSSUUNNITELMA JOHDANTO Ammatillisen tutkinnon perusteiden mukaan koulutuksen järjestäjä laatii opetussuunnitelman yhteyteen opinto-ohjaussuunnitelman. Kuopion konservatorion
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.
OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä. MITÄ OPPISOPIMUKSELLA VOI OPISKELLA? Oppisopimus on työssäoppimista ja opiskelua oppilaitoksessa Oppisopimuksen avulla voit suorittaa perustutkinnon
LisätiedotMuutokset ammatillisessa koulutuksessa
Muutokset ammatillisessa koulutuksessa Laki ammatillisesta koulutuksesta (531/2017) Laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (532/2017) muuttamisesta Valtioneuvoston asetus ammatillisesta
LisätiedotAmmattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja
LisätiedotNivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes
Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Lähtökohta Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011-2016 on edellytetty, että
LisätiedotAiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Henkilökohtaistaminen, osaamisen osoittaminen ja osaamisen arviointi ammatillisen koulutuksen reformin mukaisesti Tampere 14-15.11.2017 Esityksen
Lisätiedot