KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

Transkriptio

1 KULTTUURIPOLKU Alakoulu

2 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin Miten Kulttuuripolku toimii Kulttuuripolun yhdyshenkilöt Liikkuminen Kulttuuripolulla Kulttuuripolun sisällöt luokka-asteittain: 1. luokka luokka luokka luokka luokka luokka Erityisopetuksen pienryhmät Konsertti joka kouluun Omatoimimateriaalit Maksuttomat retkikohteet

3 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE KOULULAISELLE Lämpimästi tervetuloa lukuvuoden Kulttuuripolulle! Polulta löytyy monenlaista taidetta ja kulttuuria jokaiselle luokkaasteelle. Kulttuuripolku sisältää koko luokka-astetta velvoittavat sisällöt, syventämisvinkkejä sekä mediaväylän. Muuta laadukasta, kouluille suunnattua lastenkulttuuria tarjoamme mahdollisuuksien mukaan koulujen Kulttuuripolun yhdyshenkilöiden kautta. Kulttuuripolun lopusta löytyvät kootusti paikallisten maksuttomia kulttuuripalveluita tarjoavien kulttuurilaitosten tiedot. Mediaväylältä löytyvät vinkit opettajavetoisiin mediapajoihin, jotka tutustuttavat elokuvan tekoon, musasovelluksiin ja mediataitoihin. Mediaväylän sisällöt soveltuvat erinomaisesti TVT-opetuksen osaamismerkkien tavoitteiden harjoittelemiseen. Hattulan perusopetuksen Kulttuuripolkua koordinoivat Hattulan kunnan kulttuuripalvelut ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. arx.hameenlinna.fi 3

4 LAPSEN OIKEUS KULTTUURIIN JA TAITEESEEN Kulttuuripolku toteuttaa lapsen oikeutta taiteeseen ja kulttuuriin. Lapsen oikeuksien julistuksen mukaisesti jokaisella lapsella on oikeus kulttuurielämyksiin ja itseilmaisuun. Kulttuuripolusta jokainen hattulalainen lapsi saa monipuolisen kattauksen taideja kulttuurikokemuksia koulutiensä aikana. Vuosi vuodelta Kulttuuripolku kasvattaa lapsen kulttuurikompetenssia opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti. Jokainen polun etapeista tukee opetussuunnitelman tavoitteita ja tarjoaa sisältöjä niin laaja-alaisiin kuin oppiainekohtaisiin tavoitteisiin. Kulttuuripolkua tuottaa yhdessä paikallisten kulttuurilaitosten kanssa Hattulan kunnan kulttuuripalvelut ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. Kulttuuripolku on Hattulan perusopetuksen kulttuurikasvatussuunnitelma. #KULTTUURIPOLKU Kulttuuripolun tapahtumia voi seurata Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARXin sosiaalisten medioiden kautta: Facebook ARXHameenlinna ja Henkilökunta voi halutessaan myös itse julkaista tunnelmia Kulttuuripolulta kaikkien iloksi #kulttuuripolku-tunnisteella. 4

5 MITEN KULTTUURIPOLKU TOIMII? Jokainen lapsi osallistuu kerran vuodessa Kulttuuripolun sisältöön. Kulttuuripolussa jokaiselle luokka-asteelle on omat sisällöt, jotka ovat kouluille täysin maksuttomia. Sisältö voi olla joko retki kulttuurikohteeseen tai koululla tapahtuva työpaja. Retkistä syntyvät kustannukset, kuten pääsyliput ja kuljetuksen maksavat Hattulan kunta ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. Sisältö voi olla retki ( ) tai koululla toteutettava työpaja ( ). 1. luokka: DRAAMA 2. luokka: YMPÄRISTÖTAIDE 3. luokka: KUOROMUSIIKKI 4. luokka: MEDIATAIDOT 5. luokka: KULTTUURIPERINTÖ 6. luokka: ITSEILMAISU Erityisopetuksen pienryhmät: TYÖPAJA 5

6 KULTTUURIPOLUN YHDYSHENKILÖT Jokaisella koululla on Kulttuuripolun yhdyshenkilö, joka toimii linkkinä ARXin ja koulun välillä. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt tiedottavat muuta koulun väkeä Kulttuuripolusta erityisesti tulee huomioida sijaiset ja vasta aloittaneet opettajat. Yhdyshenkilöiden kautta ARX myös tarjoaa mahdollisia Kulttuuripolun lisäsisältöjä eri ryhmille. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt muistuttelevat retkisisältöjen varaamisesta ja tarvittaessa auttavat ARXin tuottajaa ilmoittautumisten varmistamisessa. Kulttuuripolun yhdyshenkilöllä voi olla myös muita koulukohtaisia tehtäviä. Ilmoitukset henkilömuutoksista: 6

7 LIIKKUMINEN KULTTUURIPOLULLA Haluamme kannustaa kaikkia liikkumaan kohteisiin jalan tai pyörällä omien voimavarojen ja mahdollisuuksien mukaan. Tarvittaessa bussilla! ARX maksaa velvoittaviin sisältöihin (s. 8 20) liittyvät bussimatkat, myös Konsertti joka kouluun -matkat pikkukoulujen oppilaille. Mikäli reittibussilla kulkeminen ei ole mahdollista, voi ryhmä ottaa tilausbussin ARXin laskuun. Tilausbussista sovitaan aina erikseen ARXin kulttuurituottajan kanssa. Kyytejä voi yhdistellä myös lähikoulun kanssa ja säästää näin resursseja tuleviin taide-elämyksiin. Lisätiedot: Kulttuurituottaja Piia Lievetmursu, piia.lievetmursu@hameenlinna.fi, puh

8 A K K O U L 1. KÄTKÖISSÄ MAJANI -TYÖPAJA Kaikki ekaluokkalaiset pääsevät osallistumaan yhteisen majateoksen toteuttamiseen, kun taiteilija Katja Luoto vierailee kouluilla syksyn aikana. Työpajassa suunnitellaan ja toteutetaan maja tekstiilimateriaaleista. Teoksen valmistuttua ihmetellään, miltä majan sisällä oleilu oikein tuntuu. Kesto: 1 2 tuntia ryhmän toiveiden mukaisesti. Ohjaaja: taiteilija Katja Luoto 8

9 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Pajan ohjaaja Katja Luoto on yhteydessä 1. luokkien opettajiin lukuvuoden työpaja-ajoista. Pajat toteutetaan syyslukukaudella. 2. Varmista pajapäivänä, että ohjaaja löytää oikeaan paikkaan koulullasi. Ohjaaja tuo kaikki tarvittavat materiaalit mukanaan; auta tarvittaessa materiaalien siirtämisessä luokkaan. 3. Nauti yhteisestä kokemuksesta lasten kanssa! 4. Dokumentoi ja someta #kulttuuripolku. 5. Anna palautetta: VASTAAVUUS L2 Kulttuurikasvatussuunnitelma, taide-elämys L3 Ryhmätyötaidot L4 Moniaistisuus ja elämyksellinen oppiminen SYVENNÄ! Loitsuja & lohikäärmeitä satu opetusmateriaalina -menetelmäoppaassa paneudutaan sadun historiaan, kehitykseen ja kirjoittamiseen. Kansansaduista taidesatuun etenevässä opetusmateriaalipaketissa on mukana innostavia harjoituksia. Lataa opas täältä: MEDIAVÄYLÄ Mustavalkoinen elokuva tutustuttaa kohtauksen tekemiseen ja sanattomaan tunneviestintään. Mediavälyän löydät kokonaisuudessaan osoitteesta PS-vastaavuus: L2, xx 9

10 2. LUOKKA KARHUKAISEN KARTTA Kakkosluokkalaisten Kulttuuripolun ympäristötaidepajassa astutaan siilin, koppakuoriaisen ja karhukaisen maailmaan. Tutustumme eri otusten mittakaavoihin ja luomme niille soveltuvia karttoja. Työpajassa työskennellään sanoittaen ympäristöä ja kuvaten ja kuvittaen mikroskooppisia näkymiä. Työpaja pidetään omalla koululla ja sen tulee pitämään ARXin taidekasvattaja Laura Kauppinen. 10

11 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Vahvista pajaohjaajalta sähköpostilla saamasi paja-aika. 2. Saat pajaohjaajalta ohjeet pajassa tarvittavista laitteista ilmoittautumisen yhteydessä. Tutustu ohjeisiin ja tee tarvittavat toimenpiteet. 3. Anna palautetta: VASTAAVUUS L1 Oppimaan oppiminen, havainnointi, ongelmanratkaisu L2 Mielikuvitus, kuvallinen ilmaisu L4 Monilukutaito kuvallisten ilmaisutapojen tuottaminen ja tulkinta L5 Tieto- ja viestintäteknologia osana oppituntia Ympäristöoppi: Kartat S3, ympäristön luokitteleminen S4 tutkimukset ja tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen Kuvataide: S2 Lähiympäristö kuvien lähtökohtana, T1 Lähiympäristön havainnointi MEDIAVÄYLÄ Mediaväylällä heittäydytään opettamisen maailmaan. Lyhyin opetusvideoin opetetaan itselle tärkeitä taitoja muille oppilaille tai vaikka opettajalle. Sisällössä harjoitellaan puhe- ja kuvaviestintää. Mediaväylän löydät kokonaisuudessaan ARXin verkkosivuilta: arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku. 11

12 3. LUOKKA SUURI KUOROPROJEKTI Suuri kuoroprojekti on kolmasluokkalaisten ainutlaatuinen matka Sibeliuksen kuoromusiikkiin. Kolmasluokkalaiset pääsevät osaksi suurta kuoroa, joka esiintyy kevään yhteiskonsertissa kapellimestarin johdolla ja orkesterin säestämänä. Kuoronjohtaja Ismo Savimäki harjoituttaa lapsia kuorolauluun omalla koululla lukuvuoden aikana. 12

13 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Ismo Savimäki on yhteydessä opettajiin lukuvuoden harjoitusajoista. 2. Opetelkaa lauluja yhdessä lukuvuoden aikana aamunavauksessa, jonoissa ja odottelutilanteissa tai vaikka yllätyskonsertteina koulun väelle tai vanhemmille. 3. Tiedota vanhempia Suuresta kuoroprojektista. Materiaalin saat ARXilta. Edellisvuoden konserttitaltioinnit löytyvät ARXin YouTube -kanavalta eli ARX TUBEsta: 4. Konserttimatkan ohjeet ja aikataulun saat keväällä. ARX kustantaa tarvittavat kuljetukset (katso s. 7). 5. Anna palautetta: VASTAAVUUS L2 Taide-elämys, toimiminen taiteilijoiden kanssa, itseilmaisu, alueen kulttuuriperintö Musiikki: T1, T2, T7, S1, S2 yhteistoiminta ja yhteisöllisyys, musiikin käsitteet, äänenkäyttö SYVENNÄ! Synkeän louhoksen seikkailu -peli on yhteistoiminnallinen sosiaalisten taitojen kehittämiseen tarkoitettu peli. Pelin viisi tehtävärastia ovat toiminnallisia, draamallisia ja elämyksellisiä harjoituksia vahvistaa lapsen tunteiden tunnistamisen ja nimeämisen taitoja, positiivisen palautteen antamista ja sen vastaanottamista, oman toiminnan arviointia sekä sosiaalisten tilanteiden ja ristiriitojen ratkaisemista. Lataa peli täältä: 13

14 4. LUOKKA MEDIAKASVATUS- PAJA KLIPPI! Neljäsluokkalaisten Klippi!-mediakasvatustyöpajassa keskitytään työstämään lyhyitä videopätkiä. Oman tekemisen ja syntyneiden videoklippien tavoitteena on kehittää itseilmaisun ohella myös kykyä arvioida ja tulkita toisten tekemää materiaalia. Paja antaa valmiuksia videoiden tekemisen ja medialukutaitoon. Pajan kesto on 2 x 45 minuuttia ja se toteutetaan omalla koululla. Pajaohjaajana toimii ARXin taidekasvattaja, joka lähettää teille postia ennen pajaa ja kertoo sen sisällöstä yksityiskohtaisemmin. 14

15 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Vahvista ohjaajan lähettämä paja-aika. 2. Varmista, että oppilailla on käytössään ipadit ja että niiden akut on ladattu (yksi ipad per pari). 3. Varmista, että ipadeissa on tarpeeksi tallennustilaa videotyöskentelyä varten (1 GB). 4. Varmista, että ipadeissa on imovie -sovellus. 5. Anna palautetta pajasta: VASTAAVUUS L1 Asioiden kriittinen tarkastelu, ryhmätyöskentely ja vuorovaikutus L2 Taiteen ja kulttuurin tulkinta L4 Monilukutaito Kuvataide: T2 omien havaintojen pohdinta, T3 kuvallinen ilmaisu, T6 Kuvallinen viestintä MEDIAVÄYLÄ Mediaväylä tarjoaa omatoimimenetelmän mediakriittisyyden ja tulkinnan harjoittelemiseen. Mediaväylän löydät osoitteesta: 15

16 5. LUOKKA PANSSARI- MUSEO Parolannummen alue on oleellinen osa Hattulan ja koko Suomenkin kulttuurihistoriaa. Parolan Panssarimuseon kokoelmiin on tallennettu mielenkiintoinen osa Suomen sotahistoriallista kulttuuriperintöä. Museon näyttelyiden kautta on mahdollisuus perehtyä suomalaisten panssari- ja panssarintorjuntajoukkojen merkitykseen maamme vaiheissa itsenäistymistä edeltävältä ajalta aina nykypäivään. Viidensien luokkien vierailut ajoitetaan kevätlukukaudelle. 16

17 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Viidensien luokkien opettajiin ollaan yhteydessä lukuvuoden vierailuajoista. Valitse ryhmällesi joko (A) opastettu kierros TAI (B) toiminnallinen tehtävärata. 2. Varaa kuljetus, jos siihen on tarvetta (katso s. 7.) 4. Kierros alkaa Panssarimuseon pihalta. Opas odottaa teitä siellä. 5. Muista palaute: A. Opastettu kierros Panssarimuseossa Teollisen vallankumouksen vaikutus sodankäyntiin tankin ja sen vasta-aseen synty. Suomalaisten panssari- ja panssarintorjuntajoukkojen sekä sotien aikaisten vastustajien rooli ja kehitys 1920-luvulta tähän päivään. Suomen sotien merkittävimmät panssaritaistelut ja niiden historiallinen merkitys. Kesto: 45 minuuttia. B. Toiminnallinen tehtävärata Toiminnallisen tehtäväradan kautta perehdytään Panssarimuseon perussekä vaihtuviin näyttelyihin. Kesto: 45 minuuttia. VASTAAVUUS L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen Historia: T1 historia tiedonalana, T2 erilaiset historian lähteet, T5 ihmisen toiminnan motiivien ymmärtäminen, T6 syyt ja seuraukset historian tapahtumille ja ilmiöille. MEDIAVÄYLÄ Viidesluokkalaisten Mediaväylällä oppilaat kuvaavat omia liikuntavideoita. Videolla voit esim. esitellä, miten skeitillä lähtee ollie, miten parkourissa vedetään rolli tai miten syntyy paras maali, tyylikkäin donkki tai viilein tanssiliike. Katso tarkemmat ohjeet 17

18 6. LUOKKA KERAMIIKKA- PAJA Kuutoset pääsevät keraamikko-kuvataiteilija Piela Auvisen opastamana työstämään savesta keramiikkaa, ja tutustumaan omiin vahvuuksiin sekä aiheisiin, joissa haluaa kehittyä. Samalla pohditaan omia haaveita ja miten ne voisi joskus toteuttaa. Ajatukset piirretään sekä kirjoitetaan ylös ja niiden avulla suunnitellaan kuviointi itsetekemään mukiin, joka valmiina on täysin käyttökelpoinen. Pajaan sisältyy niin teoriaa, keskustelua, suunnittelua kuin tekemisestäkin. Työpajan kesto on kolme oppituntia (3 x 45 min). Ohjaaja: Piela Auvinen 18

19 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Ohjaaja on yhteydessä 6. luokkien opettajiin paja-ajoista. Pajat toteutetaan kevätlukukaudella. 2. Varmista pajapäivänä, että ohjaaja löytää oikeaan paikkaan koulullasi. Ohjaaja tuo kaikki tarvittavat materiaalit mukanaan; auta tarvittaessa materiaalien siirtämisessä luokkaan. 3. Nauti yhteisestä kokemuksesta lasten kanssa! 4. Anna palautetta: VASTAAVUUS L2 Taide-elämys, toimiminen taiteilijoiden kanssa, itseilmaisu L4 Moniaistisuus ja elämyksellinen oppiminen Kuvataide Äidinkieli MEDIAVÄYLÄ 6.-luokkalaisten Mediaväylällä oppilaat ryhtyvät vertaisoppaiksi pienemmille oppilaille. Oppitunti käy läpi nettietikettiä ja netissä käyttäytymistä. Työpajassa etsitään älyrasteja, täytetään vastauspaperia ja keskustellaan vastauksista yhdessä. 19

20 Erityisopetuksen pienryhmille on Kulttuuripolussa tarjolla uusi räätälöity työpajasisältö. Työpajan keskiössä ovat moniaistisuus, kehollisuus, elämyksellisyys ja oman osallisuuden vahvistaminen. Työpaja hyödyntää sovelluksia ja digitaalisia alustoja itseilmaisun välineinä. Työpaja toteutetaan omassa luokassa ja sen tulee ohjaamaan ARXin taidekasvattaja. Erityisopetuksen pienluokkien työpaja voi korvata luokkasi oppilaiden ikäryhmäkohtaisen sisällön. Pajasta sovitaan Hattulan Kulttuuripolun tuottaja Piia Lievetmursun kanssa: puh , 20

21 T A K O U L. 6 1.Konsertti joka kouluun -konsertit toteutetaan Hattulassa Tarkemmat tiedot ja aikataulut tulevat kouluille Kulttuuripolun yhdysopettajien kautta. Suosittelemme tutustumaan Konserttikeskuksen Oppilaat konsertin tuottajina -malliin. Malli tutustuttaa oppilaat konserttituotannon eri vaiheisiin ja tarjoaa mahdollisuuden vuorovaikutukseen koululle tulevien vieraiden kanssa. Malli löytyy Konserttikeskusen sivuilta osoitteesta: 21

22 22

23 KOULULAISTEN KIRJASTO Hattulan kirjasto haluaa olla mukana koulujen arjessa ja helpottaa omalta osaltaan oppimista, aktiiviseksi kansalaiseksi kasvamista sekä tuottaa mielihyvää lukemisen avulla Kirjasto kutsuu lukuvuoden aikana erityisesti 1.-, 3.-, ja 5.-luokkalaiset ohjatulle vierailulle kirjastoon tai kirjastoautoon, mutta myös muut luokka-asteet voivat varata vierailuajan. Samoin lukudiplomi, kirjasarjat ja kirjavinkkaus ovat kaikille luokille suunnattuja palveluja. Ota yhteyttä! puh luokka: Tutustuminen kirjastoon tai kirjastoautoon Opettaja varaa luokalleen tutustumiskäynnin kirjastoon. Lepaan, Nihattulan ja Pekolan koulun opettajat voivat sopia esittelystä kirjastoautolla käydessään kirjastoautovirkailijan kanssa. 3. luokka: Tiedonhankinnan ohjaus Opettaja voi halutessaan tuoda luokkansa kirjastoon tiedonhankinnan ohjausta varten. Olisi hyvä, että ohjaus liittyisi johonkin koulussa käsiteltävään aiheeseen/ ilmiöön jossain oppiaineessa ja aiheen käsittelyä jatkettaisiin koulussa lainattujen kirjojen avulla. Aiheet olisi hyvä ilmoittaa kirjastolle etukäteen, niin osaisimme varautua aiheen käsittelyyn ja tarvittaessa varata sopivaa materiaalia myös muista Vanamo-kirjastoista hyvissä ajoin. Tiedonhankinnan ohjaus voidaan toteuttaa myös kirjastoautossa. 5. luokka: Kirjavinkkaus Vinkataan uudempaa kauno- ja tietokirjallisuutta opettajan toiveiden mukaan. Vinkkausaika varataan kirjastosta etukäteen. Kirjavinkkaus voidaan toteuttaa myös kirjastoautolla tai pysäkkiaikaan Lepaan, Nihattulan ja Pekolan kouluilla (erikseen sovittaessa myös muuna aikana ja haluttaessa koko yhdysluokalle; luokat) Muuta tarjontaa: Alakoulun lukudiplomi: Lukudiplomiin luetaan kuusi kirjaa lukuvuoden aikana ja kustakin kirjasta tehdään yksi tehtävä. Opettaja ilmoittaa kirjastolle lukudiplomien suorittajat mennessä. Koulusarjoja eri luokka-asteille: Kirjastossa on jonkun verran saatavilla koulusarjoja (5-20 kpl/kirja) eri luokka-asteille. Lisäämme koulusarjatarjontaamme kaiken aikaa. Kirjavinkkaus: Kirjavinkkauksia eri luokka-asteille opettajan toiveiden ja kirjaston mahdollisuuksien mukaan. Juteinitalon näyttelyt: Juteinitalon aulassa on melkein aina jonkinlainen näyttely, johon koululuokat ovat tervetulleita tutustumaan. Välillä teemme pieniä tehtäviä näyttelyihin liittyen, joita ryhmät voivat tehdä oman kiinnostuksen ja aikataulunsa mukaisesti. 23

24 Unikudelmia Galleria ARXissa saakka Vieraile samalla myös Verkatehtaalla GalleriKONEessa. Näyttelyohjelma: 24

25 25

26 KUVA: Ooh, Hämeenlinna! Museo Skogster. 26

27 Muistiinpanoja 27

28 28

29 Kulttuuripolkua koordinoi Hattulan kunnan kulttuuripalvelut ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX arx.hameenlinna.fi Hattulan Kulttuuripolun yhteyshenkilö: Kulttuurituottaja Piia Lievetmursu puh Facebook: ARXHameenlinna