Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla

Transkriptio

1 Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla Sisällysluettelo Suomen kielen ja kirjallisuuden arviointi lukuvuositodistuksessa... 1 Ruotsin arviointi lukuvuositodistuksessa... 2 Englannin arviointi lukuvuositodistuksessa... 2 Matematiikan arviointi lukuvuositodistuksessa... 2 Ympäristöopin arviointi lukuvuositodistuksessa... 3 Uskonnon/elämänkatsomustiedon arviointi lukuvuositodistuksessa... 3 Historian arviointi lukuvuositodistuksessa... 4 Yhteiskuntaopin arviointi lukuvuositodistuksessa... 4 Kuvataiteen arviointi lukuvuositodistuksessa... 4 Musiikin arviointi lukuvuositodistuksessa... 5 Käsityön arviointi lukuvuositodistuksessa... 5 Liikunnan arviointi lukuvuositodistuksessa... 5 Suomen kielen ja kirjallisuuden arviointi lukuvuositodistuksessa 1. luokka Lukutaito Kirjainmuotojen kirjoittaminen Oikeinkirjoitus Ilmaisu- ja vuorovaikutustaidot Tutustuminen kieleen ja kirjallisuuteen 2. luokka Lukemisen sujuvuus Luetun ymmärtäminen Tekstin tuottaminen ja oikeinkirjoitus Ilmaisu- ja vuorovaikutustaidot Tutustuminen kieleen ja kirjallisuuteen Lukemisen sujuvuus ja oman lukutaidon arviointi Tekstien ymmärtäminen ja tulkitseminen Kirjallinen ilmaisu ja oikeinkirjoitus Itsensä ilmaiseminen erilaisissa vuorovaikutustilanteissa 1

2 Luetun ja kuullun aineiston ymmärtäminen ja tulkitseminen Tekstin ja puheen monipuolinen tuottaminen Erilaisten tiedonlähteiden monipuolinen ja kriittinen hyödyntäminen omassa työskentelyssä Itsensä ilmaiseminen erilaisissa vuorovaikutustilanteissa Ruotsin arviointi lukuvuositodistuksessa 6. luokka Pohjoismaisten kielten ja kulttuurien sekä niiden merkityksen tunnistaminen Taito suunnitella omaa opiskelua ja arvioida omaa työskentelyä Taito käyttää ruotsin kieltä arkisissa kielenkäyttötilanteissa Taito ymmärtää ja tuottaa yksinkertaista ruotsinkielistä tekstiä Englannin arviointi lukuvuositodistuksessa Havaintojen tekeminen englannin kielestä sekä muista kielistä lähiympäristössä ja eri medioissa Taito työskennellä ryhmässä ja uskallus ilmaista itseään rohkeasti Englannin harjoittelu tutuissa arkipäivän vuorovaikutustilanteissa Helpohkojen puhuttujen ja monimediaisten tekstien ymmärtäminen ja tuottaminen Taito vertailla eri kieliä keskenään Taito suunnitella, toteuttaa ja arvioida omaa työtä ja oppimista Taito selviytyä englannin kielellä arkielämän sosiaalisissa ja vuorovaikutustilanteissa Omaan elämään liittyvien puhuttujen, kirjoitettujen ja monimediaisten tekstien ymmärtäminen ja tuottaminen Matematiikan arviointi lukuvuositodistuksessa Matemaattisen ajattelun kehittyminen ja ongelmanratkaisutaidot Peruslaskutaidot Matemaattisen ajattelun kehittyminen ja ongelmanratkaisutaidot Peruslaskutaidot Taito arvioida tulosten oikeellisuutta 2

3 Taito käyttää matemaattisia käsitteitä ja merkintöjä Peruslaskutaitojen hallitseminen Päättely- ja ongelmaratkaisutaitojen hallitseminen Taito arvioida tulosten oikeellisuutta Ympäristöopin arviointi lukuvuositodistuksessa Ryhmässä toimiminen ja tunnetaidot Luonnon havainnointi ja tutkiminen Terveyteen, hyvinvointiin ja turvallisuuteen liittyvien tekijöiden tunnistaminen Taito havainnoida ja tehdä tutkimuksia yhteistyössä Taito tunnistaa luonnon ja ilmiöiden monimuotoisuutta Kestävän kehityksen periaatteiden ymmärtäminen ja soveltaminen työskentelyssä Tiedon etsintä ja sen monipuolinen ja kriittinen tulkinta Ympäristöopin keskeisten käsitteiden ymmärtäminen ja käyttö Erilaisten tutkimustulosten tulkitseminen ja johtopäätösten tekeminen Kestävän kehityksen periaatteiden ymmärtäminen ja soveltaminen työskentelyssä Uskonnon/elämänkatsomustiedon arviointi lukuvuositodistuksessa Omien ajatusten ilmaiseminen ja toisten kuunteleminen Lähiympäristön uskontojen keskeiset opetukset, tavat ja juhlaperinteet Eettisten periaatteiden pohdinta ja niistä keskusteleminen Lähiympäristön uskonnolliseen monimuotoisuuteen tutustuminen Vastuullisen ja osallistuvan toiminnan merkityksen ymmärtäminen Eettisten periaatteiden pohdinta ja niistä keskusteleminen Oman ja vieraiden kulttuurien merkityksen ymmärtäminen Eri maailmanuskontojen ja niiden historiallisen merkityksen hahmottaminen Eettisistä kysymyksistä rakentavasti keskusteleminen ja perusteltujen mielipiteiden esittäminen 3

4 Historian arviointi lukuvuositodistuksessa Tiedon etsintä ja sen monipuolinen ja kriittinen tulkinta Historian aikakausien ja aikajärjestyksen hahmottaminen Historian keskeisten tapahtumien syy- ja seuraussuhteiden ymmärtäminen ja kuvaaminen Yhteiskuntaopin arviointi lukuvuositodistuksessa 4. luokka Oman roolin ymmärtäminen lähiyhteisön ja yhteiskunnan jäsenenä Erilaisten yhteiskunnan toimintamallien ja sääntöjen tuntemus Taito ilmaista oma mielipide yhteiskunnallisista asioista 5. luokka Omien vaikutusmahdollisuuksien tunnistaminen yhteiskunnan jäsenenä Työnteon, yrittäjyyden ja kulutusvalintojen merkityksen ymmärtäminen Omien mielipiteiden ja ratkaisujen perusteleminen yhteiskunnallisesta näkökulmasta Kuvataiteen arviointi lukuvuositodistuksessa luokilla Oman työskentelyn suunnittelu Erilaisten tekniikoiden, materiaalien ja ilmaisukeinojen kokeileminen Omista ja muiden töistä keskusteleminen luokilla Ympäristön ja kuvallisen kulttuurin havainnointi ja taito ilmaista havaintoja Erilaisten kuvallisten ilmaisukeinojen käyttö Materiaalien ja välineiden ympäristöystävällinen käyttö luokilla Taito käyttää erilaisia kuvallisen vaikuttamisen keinoja Erilaisten materiaalien ja tekniikoiden monipuolinen käyttö Taiteen tulkitseminen eri näkökulmista Kestävän kehityksen huomioiminen omassa työskentelyssä 4

5 Musiikin arviointi lukuvuositodistuksessa luokka Yhteismusisoinnin harjoittelu Taito kuunnella musiikkia ja eläytyä siihen luokka Taito musisoida yhdessä Taito kuunnella musiikkia ja eläytyä siihen Laitteiden ja soittimien vastuullinen käyttö 5. ja 6. luokka Yhteismusisoinnissa kehittyminen Äänenkäytön, improvisaation ja soittamisen harjoitteleminen Eri aikakausien ja kulttuurien musiikin eläytyvä kuunteleminen ja kuvaileminen Laitteiden ja soittimien vastuullinen käyttö Käsityön arviointi lukuvuositodistuksessa 1-2.lk luokka Työn suunnittelun ja arvioinnin harjoittelu Työskentelyn sujuvuus Eri materiaalien käytön ja työtapojen harjoittelu luokka Taito suunnitella, toteuttaa ja arvioida omaa työtään Eri materiaalien ja työtapojen monipuolinen käyttö Työvälineiden ja materiaalien vastuullinen ja turvallinen käyttö Taito suunnitella omaa työtään ja toteuttaa suunnitelma Taito dokumentoida ja arvioida omaa työskentelyprosessia Materiaalien ja työvälineiden vastuullinen ja turvallinen käyttö Liikunnan arviointi lukuvuositodistuksessa Motoristen perustaitojen harjoitteleminen Erilaisten liikuntamuotojen kokeileminen Ryhmän jäsenenä toimiminen ja sääntöjen noudattaminen 5

6 Fyysisen toimintakyvyn kehittäminen ja arviointi Aktiivinen osallistuminen eri liikuntamuotojen harjoitteluun Taito toimia yhdessä ja yksin reilun pelin periaatteiden mukaan Monipuolinen liikuntataitojen ja liikunnallisten ominaisuuksien hallinta Aktiivinen osallistuminen liikuntatunneilla Toimiminen sääntöjä noudattaen yksin ja ryhmässä toisia kunnioitta Oriveden kaupungin perusopetus huhtikuu