KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "KULTTUURIPOLKU. Alakoulu"

Transkriptio

1 KULTTUURIPOLKU Alakoulu

2 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin Miten Kulttuuripolku toimii Kulttuuripolun yhdyshenkilöt Liikkuminen Kulttuuripolulla Kulttuuripolun sisällöt luokka-asteittain: 1. luokka luokka luokka luokka luokka luokka Konsertti joka kouluun Koululaisten kirjasto Maksuttomat retkikohteet

3 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE KOULULAISELLE Lämpimästi tervetuloa kartalle lukuvuoden Kulttuuripolun tarjonnasta! Polulta löytyy monenlaista taidetta ja kulttuuria jokaiselle luokka-asteelle. Kulttuuripolku sisältää koko luokka-astetta velvoittavat sisällöt, syventämisvinkkejä sekä mediaväylän. Muuta laadukasta, kouluille suunnattua lastenkulttuuria tarjoamme mahdollisuuksien mukaan koulujen Kulttuuripolun yhdyshenkilöiden kautta. Kulttuuripolun lopusta löytyvät kootusti paikallisten maksuttomia kulttuuripalveluita tarjoavien kulttuurilaitosten tiedot. Mediaväylältä löytyvät vinkit opettajavetoisiin mediapajoihin, jotka tutustuttavat elokuvan tekoon, musasovelluksiin ja mediataitoihin. Mediaväylän sisällöt soveltuvat erinomaisesti TVT-opetuksen osaamismerkkien tavoitteiden harjoittelemiseen. Hattulan perusopetuksen Kulttuuripolkua koordinoivat Hattulan kunnan kulttuuripalvelut ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. arx.hameenlinna.fi 3

4 LAPSEN OIKEUS KULTTUURIIN JA TAITEESEEN Kulttuuripolku toteuttaa lapsen oikeutta taiteeseen ja kulttuuriin. Lapsen oikeuksien julistuksen mukaisesti jokaisella lapsella on oikeus kulttuurielämyksiin ja itseilmaisuun. Kulttuuripolusta jokainen hattulalainen lapsi saa monipuolisen kattauksen taide- ja kulttuurikokemuksia koulutiensä aikana. Vuosi vuodelta Kulttuuripolku kasvattaa lapsen kulttuurikompetenssia opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti. Jokainen polun etapeista tukee opetussuunnitelman tavoitteita ja tarjoaa sisältöjä niin laaja-alaisiin kuin oppiainekohtaisiin tavoitteisiin. Kulttuuripolkua tuottaa yhdessä paikallisten kulttuurilaitosten kanssa Hattulan kunnan kulttuuripalvelut ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. Kulttuuripolku on Hattulan perusopetuksen kulttuurikasvatussuunnitelma. #KULTTUURIPOLKU Kulttuuripolun tapahtumia voi seurata Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARXin sosiaalisten medioiden kautta: Facebook fb.m/arxhameenlinna ja Henkilökunta voi halutessaan myös itse julkaista tunnelmia Kulttuuripolulta kaikkien iloksi #kulttuuripolku-tunnisteella. 4

5 MITEN KULTTUURIPOLKU TOIMII? Jokainen lapsi osallistuu kerran vuodessa Kulttuuripolun sisältöön. Kulttuuripolussa jokaiselle luokka-asteelle on omat sisällöt, jotka ovat kouluille täysin maksuttomia. Sisältö voi olla joko retki kulttuurikohteeseen tai koululla tapahtuva työpaja. Retkistä syntyvät kustannukset, kuten pääsyliput ja kuljetuksen maksavat Hattulan kunta ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. Sisältö voi olla retki ( ) tai koululla toteutettava työpaja ( ). 1. luokka: DRAAMA 2. luokka: YMPÄRISTÖTAIDE 3. luokka: KUOROMUSIIKKI 4. luokka: MEDIATAIDOT 5. luokka: KULTTUURIPERINTÖ 6. luokka: ITSEILMAISU 5

6 KULTTUURIPOLUN YHDYSHENKILÖT Jokaisella koululla on Kulttuuripolun yhdyshenkilö, joka toimii linkkinä ARXin ja koulun välillä. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt tiedottavat muuta koulun väkeä Kulttuuripolusta erityisesti tulee huomioida sijaiset ja vasta aloittaneet opettajat. Yhdyshenkilöiden kautta ARX myös tarjoaa mahdollisia Kulttuuripolun lisäsisältöjä eri ryhmille. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt muistuttelevat retkisisältöjen varaamisesta ja tarvittaessa auttavat ARXin tuottajaa ilmoittautumisten varmistamisessa. Kulttuuripolun yhdyshenkilöllä voi olla myös muita koulukohtaisia tehtäviä. Ilmoitukset henkilömuutoksista: 6

7 LIIKKUMINEN KULTTUURIPOLULLA Haluamme kannustaa kaikkia liikkumaan kohteisiin jalan tai pyörällä omien voimavarojen ja mahdollisuuksien mukaan. Liikkuva koulu! Omin lihasvoimin kuljettavalla koulumatkalla sekä koulupäivän aikaisilla siirtymillä voi olla merkittävä vaikutus oppilaan fyysiselle aktiivisuudelle, kunnolle sekä terveydelle. Aktiivisella koulumatkaliikkumisella nähdään myös sosiaalisia, taloudellisia ja ympäristöön liittyviä hyötyjä. -Liikkuva koulu -koordinaattori Linda Kaseva, Hämeenlinna Tarvittaessa bussilla! ARX maksaa velvoittaviin sisältöihin (s.8 20) liittyvät bussimatkat. Ensisijaisesti kohteisiin kuljetaan reittibusseilla ARXin Liiku! -lomaketta käyttäen. Mikäli reittubussilla kulkeminen ei ole mahdollista, voi ryhmä ottaa tilausbussin ARXin laskuun. Tilausbussista sovitaan aina erikseen ARXin kulttuurituottajan kanssa. Kyytejä voi yhdistellä myös lähikoulun kanssa ja säästää näin resursseja tuleviin taide-elämyksiin. ARXin Liiku! -lomake täytetään jokaisesta matkasta erikseen eli sekä meno- että paluumatkasta. Lomake annetaan reittiliikenteen kuskille kyytiin noustessa. ARXin Liiku! -lomakkeen löydät osoitteesta Lisätiedot: Kulttuurituottaja Piia Lievetmursu, puh

8 A K K O U L 1. KÄTKÖISSÄ MAJANI -TYÖPAJA Kaikki ekaluokkalaiset pääsevät osallistumaan yhteisen majateoksen toteuttamiseen, kun taiteilija Katja Luoto vierailee kouluilla syksyn aikana. Työpajassa suunnitellaan ja toteutetaan maja tekstiilimateriaaleista. Teoksen valmistuttua ihmetellään, miltä majan sisällä oleilu oikein tuntuu. Kesto: 1 2 tuntia ryhmän toiveiden mukaisesti. Ohjaaja: taiteilija Katja Luoto 8

9 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Pajan ohjaaja Katja Luoto on yhteydessä 1. luokkien opettajiin lukuvuoden työpaja-ajoista. Pajat toteutetaan syyslukukaudella. 2. Varmista pajapäivänä, että ohjaaja löytää oikeaan paikkaan koulullasi. Ohjaaja tuo kaikki tarvittavat materiaalit mukanaan; auta tarvittaessa materiaalien siirtämisessä luokkaan. 3. Nauti yhteisestä kokemuksesta lasten kanssa! 4. Dokumentoi ja someta #kulttuuripolku. 5. Anna palautetta: VASTAAVUUS L2 Kulttuurikasvatussuunnitelma, taide-elämys L3 Ryhmätyötaidot L4 Moniaistisuus ja elämyksellinen oppiminen SYVENNÄ! Loitsuja & lohikäärmeitä satu opetusmateriaalina -menetelmäoppaassa paneudutaan sadun historiaan, kehitykseen ja kirjoittamiseen. Kansansaduista taidesatuun etenevässä opetusmateriaalipaketissa on mukana innostavia harjoituksia. Lataa opas täältä: MEDIAVÄYLÄ Mustavalkoinen elokuva tutustuttaa kohtauksen tekemiseen ja sanattomaan tunneviestintään. Mediavälyän löydät kokonaisuudessaan osoitteesta PS-vastaavuus: L2, xx 9

10 2. LUOKKA TULEVAISUUDEN TÄHTIMATKAAJAT Nyt haetaan avaruusmatkaajia, ole valmiina seikkailuun! Ympäristötaidepajassa tutustutaan aisteihin ja kehontoimintoihin astronauttikokelasharjoitteissa taiteellisin ja seikkailukasvatuksellisin menetelmin. Kokelaat heittäytyvät draamalliseen seikkailuun, jossa harjoitetaan yhteistyö- ja ongelmanratkaisutaitoja sekä avaruudellista hahmottamiskykyä. Aisteja terävöittävä, luottamusta kasvattava sekä ryhmätyötaitoja kehittävä työpaja tapahtuu kokonaisuudessaan koulun pihalla liikkuen. Kesto: 1,5 h. Paja pidetään ilman taukoja. Pajaohjaajana toimii ARXin taidekasvattaja Jenni Perttu. 10

11 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Vahvista luokkasi aikataulu: 2. Paja pidetään koulun pihalla. Muistuta lapsia ja vanhempia säähän sopivasta pukeutumisesta. 3. Valmistaudu dokumentoimaan työpajaa pajaohjaajan ohjeiden mukaan. 4. Anna palautetta: VASTAAVUUS L1 Ihmettely, oivaltaminen, uuden löytäminen, keksiminen, mielikuvitus L2 Omaan ympäristöön ja kulttuuriin vaikuttaminen L6 Uusissa tilanteissa toimiminen itseensä luottaen Ympäristöoppi elintoiminnot ja aistit, lähiympäristössä seikkailu, sivuaa kestävää kehitystä ja avaruusteemaa Kuvataide aihe ja innostus lähiympäristöstä, luonnonmateriaali, rakentelu, piirtäminen ja maalaaminen luonnonmateriaaleilla Liikunta yhteistyötaidot, tasapainoradat - liikunnallinen oppitunti MEDIAVÄYLÄ Katso Mediaväylän vinkit tähtitaivaan valloitukseen. Mediaväylän löydät osoitteesta: 11

12 3. LUOKKA SUURI KUOROPROJEKTI Suuri kuoroprojekti on kolmasluokkalaisten ainutlaatuinen matka Sibeliuksen kuoromusiikkiin. Kolmasluokkalaiset pääsevät osaksi suurta kuoroa, joka esiintyy kevään yhteiskonsertissa kapellimestarin johdolla ja orkesterin säestämänä. Kuoronjohtaja Ismo Savimäki harjoituttaa lapsia kuorolauluun omalla koululla lukuvuoden aikana. 12

13 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Ismo Savimäki on yhteydessä teihin lukuvuoden harjoitusajoista. 2. Opetelkaa lauluja yhdessä lukuvuoden aikana aamunavauksessa, jonoissa ja odottelutilanteissa tai vaikka yllätyskonsertteina koulun väelle tai vanhemmille. 3. Tiedota vanhempia Suuresta kuoroprojektista. Materiaalin saat ARXilta. Edellisvuoden konserttitaltioinnit löytyvät ARXin Youtube -kanavalta eli 'ARX Tube':sta. 4. Konserttimatkan ohjeet ja aikataulun saat keväällä. ARX kustantaa tarvittavat kuljetukset (katso s. 7). 5. Anna palautetta: VASTAAVUUS L2 Taide-elämys, toimiminen taiteilijoiden kanssa, itseilmaisu, alueen kulttuuriperintö Musiikki: T1, T2, T7, S1, S2 yhteistoiminta ja yhteisöllisyys, musiikin käsitteet, äänenkäyttö SYVENNÄ! Synkeän louhoksen seikkailu -peli on yhteistoiminnallinen sosiaalisten taitojen kehittämiseen tarkoitettu peli. Pelin viisi tehtävärastia ovat toiminnallisia, draamallisia ja elämyksellisiä harjoituksia vahvistaa lapsen tunteiden tunnistamisen ja nimeämisen taitoja, positiivisen palautteen antamista ja sen vastaanottamista, oman toiminnan arviointia sekä sosiaalisten tilanteiden ja ristiriitojen ratkaisemista. Lataa peli täältä: MEDIAVÄYLÄ Sävelpolku tutustuttaa musiikkimuistiosovellukseen harjoittelun tukena tai ihka omien biisien säveltämiseen. Ks. 13

14 4. LUOKKA MEDIATYÖPAJA Neljäsluokkalaisten Kulttuuripolun mediatyöpajassa kisaillaan mediaosaamisesta. Keskusteleva paja ohjaa ajatuksia mediankäytön turvallisuutta ja käyttäytymistapoja sekä mediahyvinvointia koskeviin kysymyksiin. Leikkimielinen kilpailu käydään pienissä ryhmissä ARXin mediapainotteisen taidekasvattajan johdolla. Pajan sisältöä voidaan ohjata koskemaan myös luokassa esiin tulleita mediankäytön ongelmia tai ilmiöitä. Pajan kesto on 2 x 45 minuuttia ja se pidetään omalla koululla. Ohjaaja: ARXin mediapainotteinen taidekasvattaja. 14

15 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Neljänsien luokkien opettajiin ollaan yhteydessä tarkemmista pajaajankohdista. Pajat toteutetaan kevätlukukaudella. 2. Listaa huoliasi lasten mediankäyttöön liittyen ja lähetä ne taidekasvattajalle. 3. Jaa oppilaille pajan jälkeen mediakasvattajan toimittama kotitehtävä, jonka avulla lapset voivat käsitellä aihetta vielä kotona. 4. Anna palautetta pajasta: VASTAAVUUS L1 Asioiden kriittinen tarkastelu, ryhmätyöskentely ja vuorovaikutus Äidinkieli: T1 mielipiteen ilmaisu; T7 tiedonhankinta, monipuolisten tiedonlähteiden käyttö, tiedon luotettavuus; T9 kokemuksien, ajatusten ja mielipiteiden ilmaisu. SYVENNÄ! Fokus sinussa -omatoimityöpaja: Miten toista ihmistä on hyvä kuvata ja miten ei? Millaisia sääntöjä ja hyviä tapoja kuvaamiseen liittyy? Miten saat esitettyä kuvaamasi henkilön parhaassa mahdollisessa valossa? Näitä kysymyksiä ja paljon muuta pohditaan muotokuvaan keskittyävässä omatoimityöpajassa jonka kesto on n. 2 x 45 min. Tuotoksista voi vaikkapa rakentaa näyttelyn luokkaan. Ohje: MEDIAVÄYLÄ Mediaväylä tarjoaa omatoimimenetelmän mediakriittisyyden ja tulkinnan harjoittelemiseen. Mediaväylän löydät osoitteesta: 15

16 5. LUOKKA PANSSARI- MUSEO Parolannummen alue on oleellinen osa Hattulan ja koko Suomenkin kulttuurihistoriaa. Parolan Panssarimuseon kokoelmiin on tallennettu mielenkiintoinen osa Suomen sotahistoriallista kulttuuriperintöä. Museon näyttelyiden kautta on mahdollisuus perehtyä suomalaisten panssari- ja panssarintorjuntajoukkojen merkitykseen maamme vaiheissa itsenäistymistä edeltävältä ajalta aina nykypäivään. Viidensien luokkien vierailut ajoitetaan kevätlukukaudelle. 16

17 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Viidensien luokkien opettajiin ollaan yhteydessä lukuvuoden vierailuajoista. Valitse ryhmällesi joko (A) opastettu kierros TAI (B) toiminnallinen tehtävärata. 2. Varaa kuljetus, jos siihen on tarvetta (katso s. 7.) 4. Kierros alkaa Panssarimuseon pihalta. Opas odottaa teitä siellä. 5. Muista palaute: A. Opastettu kierros Panssarimuseossa Teollisen vallankumouksen vaikutus sodankäyntiin tankin ja sen vasta-aseen synty. Suomalaisten panssari- ja panssarintorjuntajoukkojen sekä sotien aikaisten vastustajien rooli ja kehitys 1920-luvulta tähän päivään. Suomen sotien merkittävimmät panssaritaistelut ja niiden historiallinen merkitys. Kesto: 45 minuuttia. B. Toiminnallinen tehtävärata Toiminnallisen tehtäväradan kautta perehdytään Panssarimuseon perussekä vaihtuviin näyttelyihin. Kesto: 45 minuuttia. VASTAAVUUS L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen Historia: T1 historia tiedonalana, T2 erilaiset historian lähteet, T5 ihmisen toiminnan motiivien ymmärtäminen, T6 syyt ja seuraukset historian tapahtumille ja ilmiöille. MEDIVÄYLÄ Viidesluokkalaisten Mediaväylällä oppilaat kuvaavat omia liikuntavideoita. Videolla voit esim. esitellä, miten skeitillä lähtee ollie, miten parkourissa vedetään rolli tai miten syntyy paras maali, tyylikkäin donkki tai viilein tanssiliike. Katso tarkemmat ohjeet 17

18 6. LUOKKA MINÄ EILEN, TÄNÄÄN JA HUOMENNA -KERAMIIKKAPAJA Kuutoset pääsevät keraamikko-kuvataiteilija Piela Auvisen opastamana toteuttamaan savitauluja, joissa kuvin ja sanoin mietitään asioita, joita kantoi mukanaan aloittaessaan alakoulun; mitä niistä on vieläkin mukana, mitä niistä haluaa pitää mukana tulevaisuudessa ja mitkä heittää pois. Pajaan sisältyy niin teoriaa, keskustelua, suunnittelua kuin tekemisestäkin. Työpajan kesto on kolme oppituntia (3 x 45 min). Ohjaaja: Piela Auvinen 18

19 OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Ohjaaja on yhteydessä 6. luokkien opettajiin paja-ajoista. Pajat toteutetaan syyslukukaudella. 2. Varmista pajapäivänä, että ohjaaja löytää oikeaan paikkaan koulullasi. Ohjaaja tuo kaikki tarvittavat materiaalit mukanaan; auta tarvittaessa materiaalien siirtämisessä luokkaan. 3. Nauti yhteisestä kokemuksesta lasten kanssa! 4. Anna palautetta: VASTAAVUUS L2 Taide-elämys, toimiminen taiteilijoiden kanssa, itseilmaisu L4 Moniaistisuus ja elämyksellinen oppiminen Kuvataide Äidinkieli MEDIAVÄYLÄ 6.-luokkalaisten Mediaväylällä oppilaat ryhtyvät vertaisoppaiksi pienemmille oppilaille. Oppitunti käy läpi nettietikettiä ja netissä käyttäytymistä. Työpajassa etsitään älyrasteja, täytetään vastauspaperia ja keskustellaan vastauksista yhdessä. 19

20 KONSERTTI JOKA KOULUUN Konsertti joka kouluun -kiertueen artisteina esiintyvät tänä lukuvuonna helsinkiläisen laulaja-kitaristi Rosa-Marian ja räppäri Tiia Karoliinan duo Sitku. Kevätkukukaudella toteutettavien konserttien aikataulut tulevat kouluille Kulttuuripolun yhdyshenkilöiden kautta. Sitku, kuva Laura Salonen Vision 20

21 KOULULAISTEN KIRJASTO Kirjasto kutsuu lukuvuoden aikana erityisesti 1.-, 3.-, ja 5.-luokkalaiset ohjatulle vierailulle kirjastoon tai kirjastoautoon, mutta myös muut luokka-asteet voivat varata vierailuajan. Samoin lukudiplomi, kirjasarjat ja kirjavinkkaus ovat kaikille luokille suunnattuja palveluja. Ota yhteyttä! puh luokka: Tutustuminen kirjastoon tai kirjastoautoon Opettaja varaa luokalleen tutustumiskäynnin kirjastoon. Lepaan, Nihattulan ja Pekolan koulun opettajat voivat sopia esittelystä kirjastoautolla käydessään kirjastoautovirkailijan kanssa. 3. luokka: Tiedonhankinnan ohjaus Opettaja voi halutessaan tuoda luokkansa kirjastoon tiedonhankinnan ohjausta varten. Olisi hyvä, että ohjaus liittyisi johonkin koulussa käsiteltävään aiheeseen/ ilmiöön jossain oppiaineessa ja aiheen käsittelyä jatkettaisiin koulussa lainattujen kirjojen avulla. Aiheet olisi hyvä ilmoittaa kirjastolle etukäteen, niin osaisimme varautua aiheen käsittelyyn ja tarvittaessa varata sopivaa materiaalia myös muista Vanamo-kirjastoista hyvissä ajoin. Tiedonhankinnan ohjaus voidaan toteuttaa myös kirjastoautossa. 5. luokka: Kirjavinkkaus Vinkataan uudempaa kauno- ja tietokirjallisuutta opettajan toiveiden mukaan. Vinkkausaika varataan kirjastosta etukäteen. Kirjavinkkaus voidaan toteuttaa myös kirjastoautolla tai pysäkkiaikaan Lepaan, Nihattulan ja Pekolan kouluilla (erikseen sovittaessa myös muuna aikana ja haluttaessa koko yhdysluokalle; luokat) Muuta tarjontaa: Alakoulun lukudiplomi: Lukudiplomiin luetaan kuusi kirjaa ja tehdään tehtävä jokaisesta kirjasta. Koulusarjoja eri luokka-asteille: Jos sopivaa kirjaa ei löydy Hattulan kirjaston luokkasarjoista, voimme opettajan toiveesta varata suurempia kirjamääriä luokille myös muista Vanamo-kirjastoista. Lisäämme koulusarjatarjontaamme kaiken aikaa. Kirjavinkkaus: Kirjavinkkauksia eri luokka-asteille opettajien aktiivisuuden, toiveiden ja kirjaston mahdollisuuksien mukaan. 21

22 MAKSUTTOMAT RETKIKOHTEET Taidetta Verkatehtaan alueella ARX-talon GalleriaARX ja elämystila MiniMuu ovat avoinna kaikille ryhmille maanantaista torstaihin klo Vierailu galleriassa ja elämystilassa on maksutonta. Gallerian ja MiniMuun ohjelma ja poikkeusaikataulut löytyvät ARXin verkkosivuilta: Vieraile samalla myös Verkahtehtaalla GalleriaKONEessa. Tutustu GalleriaKoneen näyttelyohjelma täältä: Hämeenlinnan Taidemuseo Hämeenlinnan Taidemuseo tarjoaa maksuttomat näyttelykäynnit kaikille koululaisille. Lisäksi taidemuseosta voit varata luokkasi käyttöön työpajatilan vaikka opettajavetoiselle oppitunnille. Varaukset: opastus varataan ennakkoon museon lipunmyynnistä puh. (03) , Alle 18-vuotiaat pääsevät museoon ilmaiseksi, kantahämäläisille koululais- ja opiskelijaryhmille myös opastus on ilmainen. Opintokäynneille ryhmät voivat tulla myös ennen museon varsinaista aukioloaikaa. 22

23 Hämeenlinnan paikallismuseot Hämeenlinnan kaupungimuseon Museo Skogsterin näyttelyt, Palanderin talon kotimiljöö ja Sibeliuksen syntymäkoti ovat kaikille Kanta-Hämeen perusopetuksen ryhmille avoimia vierailukohteita. Käynteihin sisältyy opastus. Vierailut varataan suoraan museokohteista: Museo Skogster: tai HUOM! Voit varata museon seminaaritila Andersin maksuttomasti ryhmäsi käyttöön tunniksi museokäynnin yhteydessä. Palanderin talo: tai Ryhmäkoon ylittyessä (maksimi 15 hlö) ryhmä voidaan hoitaa kahdella oppaalla tai jakaa kahtia. Sibeliuksen syntymäkoti: tai Paikallishistoriaa Kaipaatko lisätietoja tai lisätehtäviä ryhmällesi? Ota yhteyttä museolehtori Jyrki Nissiin, niin saatte teille parhaiten soveltuvan museoelämyksen: puh

24 Kulttuuripolkua koordinoi Hattulan kunnan kulttuuripalvelut ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX arx.hameenlinna.fi Hattulan Kulttuuripolun yhteyshenkilö: Kulttuurituottaja Piia Lievetmursu puh Facebook: fb.m/arxhameenlinna

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu KULTTUURIPOLKU Alakoulu 2019 2020 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu KULTTUURIPOLKU Alakoulu 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Kuinka Kulttuuripolku

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu KULTTUURIPOLKU Alakoulu 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu KULTTUURIPOLKU Yläkoulu 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Miten Kulttuuripolku toimii..................................... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...................................

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu KULTTUURIPOLKU Yläkoulu 2019 2020 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Miten Kulttuuripolku toimii..................................... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...................................

Lisätiedot

Omatoimimateriaalit Maksuttomat retkikohteet... 24

Omatoimimateriaalit Maksuttomat retkikohteet... 24 Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku toimii.....................................

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu KULTTUURIPOLKU Yläkoulu 2018 2019 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE KOULULAISELLE Tervetuloa yläkoulujen Kulttuuripolun pariin! Yläkoululaisille on Kulttuuripolussa työpajoja, taidelaitosvierailuja

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu KULTTUURIPOLKU Alakoulu 2019 2020 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle päivähoitolapselle..... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku

Lisätiedot

arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku

arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku 3 LAPSEN OIKEUS KULTTUURIIN JA TAITEESEEN - Facebook: ARXHameenlinna - Instagram: @arxgrammi 4 5 arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku 6 7 Seiskaluokkalaisten Kulttuuripolulla

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu KULTTUURIPOLKU Yläkoulu 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Näin Kulttuuripolku toimii...................................... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...................................

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2019 2020 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE PÄIVÄHOITOLAPSELLE Lämpimästi tervetuloa vuoden 2019 2020 Kulttuuripolulle! Tänäkin vuonna Kulttuuripolku sisältää

Lisätiedot

ANTOISAA VUODENALKUA. Tässä uutiskirjeessä:

ANTOISAA VUODENALKUA. Tässä uutiskirjeessä: 9.1.2019 ANTOISAA VUODENALKUA Vuoden alun terveiset ARXista heti alkuvuoteen on muutama tärkeä ilmoittautuminen. Työpajailemaan ja opastuksille ARXiin ja Taidemuseolle sekä viikolla 12 järjestettävään

Lisätiedot

TOUKOTERVEHDYS ARXILTA

TOUKOTERVEHDYS ARXILTA 6.5.2019 TOUKOTERVEHDYS ARXILTA Kesäkausi jo häämöttää nurkan takana ja yhteinen toimintakautemme on lopuillaan. Suuret kiitokset kaikille mukana olleille! Vuosi on ollut täynnä upeita elämyksiä, tärkeitä

Lisätiedot

Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle... 3 Näin Kulttuuripolku toimii... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...

Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle... 3 Näin Kulttuuripolku toimii... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt... Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Näin Kulttuuripolku toimii...................................... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...................................

Lisätiedot

KULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma

KULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma KULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma Kulttuurikasvatussuunnitelman tarkoituksena on taata kaikille oppilaille yhtäläiset oikeudet kulttuuriin. Kulttuurikasvatussuunnitelma tukee koulujen

Lisätiedot

Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma

Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma Varhaiskasvatus Vierailu, Esitys, Muu, Vierailu, Esitys, Muu Mikä on osallistuva lapsi- tai ryhmämäärä? Tarvitaanko kuljetuksia? Mitkä ovat arvioidut kustannukset?

Lisätiedot

Kasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski

Kasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski Kasvun ja oppimisen lautakunta 17.5.2018 liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski Kasvun ja oppimisen lautakunta 17.5.2018 liite nro 1 (2/9) Kulttuurikasvatussuunnitelma Kulttuurikasvatussuunnitelma

Lisätiedot

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta: Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv. 2018-2019 ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta: Tervetuloa arviointikeskusteluun! Arviointikeskustelun tehtävänä on ohjata ja kannustaa

Lisätiedot

Länsimäen koulu, Vantaa. Salla Kurki ja Sari Lusma

Länsimäen koulu, Vantaa. Salla Kurki ja Sari Lusma Länsimäen koulu, Vantaa Salla Kurki ja Sari Lusma Monikulttuurinen koulumme muuttuu 1.-9- koulusta 5.-9- kouluksi ja lähelläolevasta koulusta tulee 1.-4- koulu meille tulee uusia oppilaita (6. -7.lk).

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku

Lisätiedot

Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat

Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat Mikä on Taikalamppu? Lasten- ja nuortenkulttuurikeskusten verkosto Perustettu

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2019 2020 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE LAPSELLE Lämpimästi tervetuloa kartalle lukuvuoden 2019 2020 Kulttuuripolun tarjonnasta! Polulta löytyy monenlaista

Lisätiedot

Keski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa

Keski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa Kulttuuriketju Keski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa Mikä Kulttuuriketju? Lastenkulttuurikeskus Verson koordinoima Keski-Savon seudullinen kulttuurikasvatussuunnitelma

Lisätiedot

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2018 2019 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE PÄIVÄHOITOLAPSELLE Lämpimästi tervetuloa kartalle lukuvuoden 2018 2019 Kulttuuripolun tarjonnasta! Polulta löytyy

Lisätiedot

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv. 2016-17 Valinnaisaineet oppilas valitsee yhdessä huoltajan kanssa kaksi valinnaisainetta mikäli 5. luokan oppilaan valinta kohdistuu A2-kieleen muuta

Lisätiedot

Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku

Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku Imatran kaupunki Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku Kulttuuri- ja liikuntapolku Kulttuuri- ja liikuntapolku on kulttuuri, taide- ja liikuntakasvatussuunnitelma joka sisältyy Imatran kaupungin

Lisätiedot

Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla.

Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla. Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla. 5. luokalla on oppilaalla kaksi valinnaisainetta (1h + 1h) ja 6. luokalla yksi valinnaisaine (1h). Eniten valintoja saaneet valinnaisaineet toteutuvat.

Lisätiedot

MARRASTERVEHDYS. Tässä uutiskirjeessä:

MARRASTERVEHDYS. Tässä uutiskirjeessä: 1.11.2018 MARRASTERVEHDYS Marraskuussa voi valmistautua jo jouluun vierailemalla Palanderin talossa tai Taidemuseon uudessa Rudolf Koivu -näyttelyssä. Kirjastokin on avannut taas ovensa ja tarjoaa myös

Lisätiedot

Lappeenrannan kulttuuripolku

Lappeenrannan kulttuuripolku Lappeenrannan kulttuuripolku Kulttuuripolku on suunnitelma, jonka avulla toteutetaan koulujen taide- ja kulttuurikasvatusta. Sisällöt ja teemat pohjautuvat opetussuunnitelman Ihmisenä kasvamisen aihekokonaisuuteen.

Lisätiedot

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään

Lisätiedot

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2017-2018 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 20.3.-2.4.2017 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan

Lisätiedot

Äänekosken kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma LUOKKA TAITEENALA TAVOITE MITÄ OPPIAINEET TYÖTAPA PAIKKA YHTEISTYÖSSÄ

Äänekosken kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma LUOKKA TAITEENALA TAVOITE MITÄ OPPIAINEET TYÖTAPA PAIKKA YHTEISTYÖSSÄ LUOKKA TTEENALA TAVOITE MITÄ OPPINEET TYÖTAPA PKKA YHTEISTYÖSSÄ Eskarit Musiikki Elämyksellinen Musiikista KU, MU, Museon Äänekosken Musiikkiopisto taidekokemus kuvaksi työpaja Taidemuseo Taidemuseo 1.lk

Lisätiedot

Imatran kulttuuripolku. Koulujen kulttuurikasvatusohjelma

Imatran kulttuuripolku. Koulujen kulttuurikasvatusohjelma Imatran kulttuuripolku Koulujen kulttuurikasvatusohjelma Kulttuuripolku on osa opetussuunnitelmaa Kulttuuripolku on kulttuuri-ja taidekasvatussuunnitelma joka sisältyy Imatran kaupungin perusopetuksen

Lisätiedot

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna 2016-2017 Piirros Mika Kolehmainen Aseman koulun valinnaisuudesta info-tilaisuus 4.-5. lkn huoltajille ja oppilaille 6.4 klo 18 valinnat tehdään huoltajan WILMAssa

Lisätiedot

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2018-2019 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 3.-10.4.2018 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan

Lisätiedot

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Kuvaukset 1 (6) Taide ja kulttuuri, valinnainen Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Tavoitteet Opiskelija kehittää luovuuttaan, yhteistyökykyään ja viestintätaitojaan rohkaistuu ilmaisemaan itseään itseilmaisun

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016 Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,

Lisätiedot

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina

Lisätiedot

Esi- ja perusopetuksen kulttuuripolku. esiopetuksesta 9. luokalle

Esi- ja perusopetuksen kulttuuripolku. esiopetuksesta 9. luokalle Esi- ja perusopetuksen kulttuuripolku esiopetuksesta 9. luokalle 4.5.2015 Esiopetusvuosi: Lasten leikkikulttuuri Lapsi tutustuu esiopetuksen leikkiympäristöön ja sen mahdollisuuksiin uusien tietojen ja

Lisätiedot

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia Erja Vitikka 25.11.2014 1 Ops-uudistuksen keskeisiä lähtökohtia Pedagoginen uudistus Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan? Kysymykseen MITEN opitaan?

Lisätiedot

Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus. Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori

Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus. Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori Sisällys 1. Liikkuva koulu -ohjelman laajeneminen valtakunnalliseksi 2. Oppilaiden fyysinen aktiivisuus 3. Aktiivisempia

Lisätiedot

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu Kevät VILLA ARTTU KEVÄT VILLA ARTUN NÄYTTELYT UNIKUDELMIA TYÖPAJAT UNIKUDELMIA 29.1.-22.3. Päiväkoti- ja kouluryhmille OHJELMA Tarinamatka yli 3-vuotiaiden

Lisätiedot

LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA

LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA Susanna K. Lehto. Lasten ja nuorten taidekeskuksen arkisto Tervetuloa Villa Artun näyttelyihin, työpajoihin ja tapahtumiin! Pelattava näyttely

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016 Opetussuunnitelma uudistuu Syksy 2016 Uudistus 10 vuoden välein Perusopetuksen opetussuunnitelma (ops) uudistetaan noin 10 vuoden välein. Taustalla valtioneuvoston asetus, jossa annetaan perusopetuksen

Lisätiedot

Hyvinvointi ja liikkuminen

Hyvinvointi ja liikkuminen Hyvinvointi ja liikkuminen varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa Varhaiskasvatuslaissa määritellyt tavoitteet 1) edistää jokaisen lapsen iän ja kehityksen mukaista kokonaisvaltaista kasvua, terveyttä

Lisätiedot

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen. Esiopetus ja 1.-3.lk Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen. Tutustu verkkosivuihin nuoriyrittajyys.fi Tutustu ohjelmavideoon nuoriyrittajyys.fi/ohjelmat/mina-sina-me

Lisätiedot

Inga Petäjäsoja ja Saija Satomaa Avi

Inga Petäjäsoja ja Saija Satomaa Avi Inga Petäjäsoja ja Saija Satomaa Avi 29.9.2015 Vuoden 2014-15 Inga oli ohjausryhmässä Keväällä 2015 laitehankinnat VESO-päivillä kirjaston hankkeen esittely koulujen sähköinen kysely viranhaltijoille,

Lisätiedot

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2018-2019 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 26.3.-7.4.2019 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan

Lisätiedot

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET:

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET: AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET: Hyvää huomenta kaikille! Tänään puhutaan kouluruokailusta.

Lisätiedot

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu Kevät 2018 VILLA ARTTU KEVÄT 2018 OHJELMA TERVETULOA VILLA ARTUN NÄYTTELYIHIN, TYÖPAJOIHIN JA TAPAHTUMIIN! Keväällä 2018 Villa Artussa on monenlaisia näyttelyitä,

Lisätiedot

Unajan koulun valinnaisaineet

Unajan koulun valinnaisaineet Unajan koulun valinnaisaineet Liikunta 5. luokalla Syvennetään liikkumisen perustaitoja: liikkuvuutta, voimaa, nopeutta ja kestävyyttä. Opitaan yhteistyötaitoja, ryhmässä ja yksilönä toimimista. Liikkumisen

Lisätiedot

HYVÄ OPETTAJA, Ps. Jos haluat antaa aineistosta palautetta tai kertoa kehittämisideasi, laitathan viestiä!

HYVÄ OPETTAJA, Ps. Jos haluat antaa aineistosta palautetta tai kertoa kehittämisideasi, laitathan viestiä! OPETTAJAN OHJE HYVÄ OPETTAJA, Maailma 2030 on ulkoasiainministeriön tuottama toiminnallinen oppituntimateriaali peruskouluun ja lukioon. Toivomme, että se tukee sinua työssäsi kun käsittelet oppilaiden

Lisätiedot

Kulttuurikasvatussuunnitelma

Kulttuurikasvatussuunnitelma Kulttuurikasvatussuunnitelma Utajärvi Hyväksytty: kunnanhallitus / 2017 Työryhmä: Satu Grip, Tarja Vimpari, Maria Oraviita, Minna Grönstrand ja Liisa Virta. Määritelmiä Kulttuuria on kaikki se moninaisuus,

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu? Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu? Joensuun seudun opetussuunnitelma Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan: mitkä arvot ohjaavat oppimista

Lisätiedot

VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA

VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA Kursseja on tarjolla yhteensä seitsemän. Design -kursseja kolme. Äly ja väläys -kursseja kaksi. Ilmaisu -kursseja kaksi. Jokainen oppilas valitsee lukuvuodelle kaksi kurssia,

Lisätiedot

ROHKAISEVAA KANSAINVÄLISYYTTÄ. Työkaluja ja ideoita luokkaan ja koululle

ROHKAISEVAA KANSAINVÄLISYYTTÄ. Työkaluja ja ideoita luokkaan ja koululle ROHKAISEVAA KANSAINVÄLISYYTTÄ Työkaluja ja ideoita luokkaan ja koululle Uusi OPS ja ilmiöpohjaisuus Uusi opetussuunnitelma edellyttää globaalikasvatuksen olevan kaikki oppiaineet ja luokka-asteet läpileikkaavaa.

Lisätiedot

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv. 2019-2020 Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet Liikunnan syventävä (2 h) (LIV10.3) Musiikin syventävä (1h)

Lisätiedot

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen OPSISSA JA OPSISTA Opetussuunnitelma 2016 Uudet opetussuunnitelmat otettiin käyttöön 1.8.2016 alkaen kaikissa kouluissa vuosiluokilla 1 6. Perusopetuksen ylemmät vuosiluokat ottavat opetussuunnitelmat

Lisätiedot

VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA

VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA Kursseja on tarjolla yhteensä seitsemän. Design -kursseja kolme. Äly ja väläys -kursseja kaksi. Ilmaisu -kursseja kaksi. Jokainen oppilas valitsee lukuvuodelle kaksi kurssia,

Lisätiedot

Alakouluikäiset lapset osallisena lähiympäristössään monialainen oppimiskokonaisuus

Alakouluikäiset lapset osallisena lähiympäristössään monialainen oppimiskokonaisuus Alakouluikäiset lapset osallisena lähiympäristössään monialainen oppimiskokonaisuus Myllypohjan koulu Katja Järvinen, Taina Kari, Heidi Korvenoja-Laine ja Laura Peltomaa Toteutus Ma 7.5. - ke 9.5. lähiympäristö-teeman

Lisätiedot

Koulujen Kulttuuripolku luokat

Koulujen Kulttuuripolku luokat Koulujen Kulttuuripolku 1.-9. luokat 3.9.2013 1lk kevät: Meidän koulu ja sen ympäristö Yhden oppitunnin retki koululla ja sen ympäristössä. Pohditaan miten ympäristö on muokkautunut nykyiseen muotoonsa,

Lisätiedot

MEDIAVÄYLÄ. Lisäksi: Vihapuheeseen ja sen käsittelyyn soveltuvia linkkejä

MEDIAVÄYLÄ. Lisäksi: Vihapuheeseen ja sen käsittelyyn soveltuvia linkkejä MEDIAVÄYLÄ Mediaväylä on avoin menetelmätarjotin, joka tarjoaa mediakasvatuksellisia omatoimipajoja. Pajat ovat vapaasti sovellettavissa ja jokaiselle luokka-asteelle on oma opettajavetoinen sisältö. Mediaväylä

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan Mitä opiskellaan milläkin vuosiluokalla

Lisätiedot

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki Tulkintaohjeita Tässä raportissa käytetty seuraavia värikoodeja: - Suorat jakaumat (kaikki vastaajat), keskiarvot 1,0 2,99 Heikko taso 3,0

Lisätiedot

TOKALUOKKALAISTEN TAIDERETKI 2019 ENNAKKOMATERIAALI

TOKALUOKKALAISTEN TAIDERETKI 2019 ENNAKKOMATERIAALI TOKALUOKKALAISTEN TAIDERETKI 2019 ENNAKKOMATERIAALI 1. Helsingin kaupunginorkesterin konsertti ke 21.8. Helsingin kaupunginorkesterin konsertissa kuullaan Sergei Prokofjevin teos Pekka ja susi, joka kertoo

Lisätiedot

VANHEMPAINILTA Opsii!

VANHEMPAINILTA Opsii! VANHEMPAINILTA 6.9.2016 Opsii! ILLAN SISÄLTÖ Ops - mitä uutta? Arvioinnin ja arviointikäytänteiden muutokset Kaikki koodaataan! Laaja-alainen osaaminen ja valinnaisuus OPS MITÄ UUTTA VAI MITÄÄN UUTTA?

Lisätiedot

Kulttuuri- ja opetussektorin yhteistyö Lastenkulttuuripoliittinen ohjelmaehdotus ja sitä tukevat hankkeet. Saara Vesikansa 1.10.

Kulttuuri- ja opetussektorin yhteistyö Lastenkulttuuripoliittinen ohjelmaehdotus ja sitä tukevat hankkeet. Saara Vesikansa 1.10. Kulttuuri- ja opetussektorin yhteistyö Lastenkulttuuripoliittinen ohjelmaehdotus ja sitä tukevat hankkeet Saara Vesikansa 1.10.2014 Lastenkulttuurikeskusten verkosto Taikalamppu Lasten- ja nuortenkulttuurikeskusten

Lisätiedot

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 Alakoulujen rehtorit ENSIMMÄISEN VIERAAN KIELEN VALINTA JA MUSIIKKILUOKALLE PYRKIMINEN Tämän kirjeen liitteenä on 2. luokkalaisten vanhemmille jaettava

Lisätiedot

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

Valinnaiset aineet Paulaharjussa Valinnaiset aineet Paulaharjussa 2016-2017 30.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä 1) Valinnaisten aineiden laajuus: 1 vvt sanallinen arviointi 38 tuntia > ei mennä kovin syvälle, opettajien osaaminen

Lisätiedot

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisopas Lukuvuosi Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 9.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia,

Lisätiedot

Etkot & Jatkot. Art Pro

Etkot & Jatkot. Art Pro Etkot & Jatkot Art Pro Sisällys 1. Tervetuloa Kiasmaan 2. Taidetestaajien Kiasma-käynti 3. Etkot ja jatkot 4. Tutustu Kiasmaan 5. Yhteystiedot 1. Tervetuloa Kiasmaan Art Pro-käynnillä taidetestaajat tutustuvat

Lisätiedot

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet A2- kieli (2 h) saksa ranska ruotsi Liikunnan syventävä (2h) Musiikin syventävä

Lisätiedot

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv. 2017-2018 Piirros Mika Kolehmainen Valinnaisaineiden valinta tapahtuu Wilmassa huoltajan Wilma-tunnuksella 4. lk oppilaan huoltaja valitsee varsinaisesta

Lisätiedot

Seinäjoen kaupunginkirjaston eri toimipisteistä lainatut aineistot voi palauttaa mihin tahansa muuhun Seinäjoen kaupunginkirjaston toimipisteeseen.

Seinäjoen kaupunginkirjaston eri toimipisteistä lainatut aineistot voi palauttaa mihin tahansa muuhun Seinäjoen kaupunginkirjaston toimipisteeseen. KULTTUURIKURKISTUS Tähän esitteeseen on koottu tietoa Seinäjoen kaupungin kulttuuripalvelujen lainattavista kulttuurisalkuista. Kulttuurikurkistus-salkkujen sisällöt antavat välineitä taide- ja kulttuurikasvatukseen

Lisätiedot

VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6

VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6 VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6 Oppiaineen tehtävä Syventää ja laajentaa oppilaiden musiikillista osaamista. Luoda edellytykset monipuoliseen musiikilliseen toimintaan

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9

Lisätiedot

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisopas Lukuvuosi Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia,

Lisätiedot

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS 7. -9. LUOKAT Oppiaineen tehtävä Kuvataiteen opetuksen tehtävä on ohjata oppilaita tutkimaan ja ilmaisemaan kulttuurisesti moninaista todellisuutta taiteen keinoin. Oppilaiden

Lisätiedot

VALINNAISKURSSIT 5.LK

VALINNAISKURSSIT 5.LK VALINNAISKURSSIT 5.LK Kursseja on tarjolla yhteensä kahdeksan. Design -kursseja kolme. Äly ja väläys -kursseja kolme. Ilmaisu -kursseja kaksi. Jokainen oppilas valitsee lukuvuodelle kaksi kurssia, joita

Lisätiedot

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma 1 Kurikka lapsen nimi Kansilehteen lapsen oma piirros Lapsen ajatuksia ja odotuksia esiopetuksesta (vanhemmat keskustelevat kotona lapsen kanssa ja kirjaavat) 2 Eskarissa

Lisätiedot

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Liikkuva koulu nykytilan arviointi Alakoulut 0..0 LIKES-tutkimuskeskus Arvioinnin täyttäneet alakoulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt 7 alakoulua (0.. mennessä) Liikkuva koulu -tiimissä Opettajainkokouksessa

Lisätiedot

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista Opetushallitus Verkkokommentointi VASU2017 Opetushallituksen nettisivuilla oli kaikille kansalaisille avoin mahdollisuus osallistua perusteprosessiin

Lisätiedot

Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma

Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Kohtelemme kaikkia lapsia ja huoltajia ystävällisesti, kuuntelemme heidän toiveitaan ja toteutamme niitä mahdollisuuksien mukaan.

Lisätiedot

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/ (1) Hyvinvoinnin edistämisen lautakunta Asianro 8220/ /2015

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/ (1) Hyvinvoinnin edistämisen lautakunta Asianro 8220/ /2015 Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/2016 1 (1) 6 Asianro 8220/12.03.01.03/2015 Kuopion kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma 2016 Hyvinvoinnin edistämisen johtaja Heli Norja Kansalaistoiminnan aktivointiyksikkö

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9

Lisätiedot

MUSEON AVAIN. Satakunnan Museo

MUSEON AVAIN. Satakunnan Museo MUSEON AVAIN Satakunnan Museo Marraskuu 2013 MIKÄ ON MUSEON AVAIN? Museon avain on Satakunnan Museon etukortti yrityksille ja yhteisöille. Museon avaimella saat käyttöösi lukuisia etuja ja mahdollisuuden

Lisätiedot

KOLIKO Koulun liikuntakoordinaattorit liikettä lisäämässä 1.8.2011 31.12.2013

KOLIKO Koulun liikuntakoordinaattorit liikettä lisäämässä 1.8.2011 31.12.2013 KOLIKO Koulun liikuntakoordinaattorit liikettä lisäämässä 1.8.2011 31.12.2013 lisää liikettä koulupäivän aikana rakenteilla, asenteilla, yhteistyöllä! FAKTAA HANKKEESTA - Hallinnoija Hämeen Liikunta ja

Lisätiedot

Taide lähtee kasista! Koulumme osallistuu Taidetestaajiin. Tietopaketti opettajankokoukseen Syksy 2018

Taide lähtee kasista! Koulumme osallistuu Taidetestaajiin. Tietopaketti opettajankokoukseen Syksy 2018 Taide lähtee kasista! Koulumme osallistuu Taidetestaajiin Tietopaketti opettajankokoukseen Syksy 2018 Satsaus koulujen kulttuurikasvatukseen Taidestaajat on Suomen historian suurin nuorille suunnattu kulttuurihanke.

Lisätiedot

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii! Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii! Minna Koirikivi, Centria-ammattikorkeakoulu Reetta Leppälä, Centria-ammattikorkeakoulu Mari Myllylä, Alavieskan kunta Paula Santapakka, Centria-ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Lintulammen koulun valinnaiset aineet Lintulammen koulun valinnaiset aineet 24.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Jokaisen oppilaan opintoihin tulee perusopetuksen aikana sisältyä vähintään 9 vuosiviikkotuntia (vvt) valinnaisten aineiden

Lisätiedot

METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi 2015-16

METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi 2015-16 METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ Lukuvuosi 2015-16 Luokat ja henkilökunta Ensi lukuvuoden 4A ja 4B 5ABCDE laaja-alainen erityisopettaja Päivi Juustila englannin ja saksan opettaja teknisen työn opettaja koulunkäynnin

Lisätiedot

Valinnaiset opinnot 5. ja 6. luokalla Kiviniemi ja Takkuranta

Valinnaiset opinnot 5. ja 6. luokalla Kiviniemi ja Takkuranta Valinnaiset opinnot 5. ja 6. luokalla Kiviniemi ja Takkuranta VALINNAISUUS PERUSOPETUKSESSA Perusopetuksen valinnaisten opintojen yhteisenä tehtävänä on syventää oppimista, laajentaa opintoja ja vahvistaa

Lisätiedot

Paja-veso 10.10.2015 Aittakorven koulu

Paja-veso 10.10.2015 Aittakorven koulu Paja-veso 10.10.2015 Aittakorven koulu Aikataulu 8.15-8.50 Aamukahvit 9.00 Aloituspuheenvuoro Juha Henriksson 9.15-10.00 Maailma muuttuu entä opettajuus? Helsingin yliopiston kasvatustieteen Emeritusprofessori

Lisätiedot

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Liikkuva koulu nykytilan arviointi.. LIKES-tutkimuskeskus Arvioinnin täyttäneet koulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt 107 koulua * 1 kunnasta (.. mennessä) 800 700 7 00 00 400 0 0 100 1 0 Alakoulut

Lisätiedot

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena kaisa vähähyyppä, opetusneuvos, opetushallitus Oppiminen on tapahtuma tai tapahtumasarja, jossa oppija saavuttaa uusia taitoja tai tietoja jostain aiheesta. Opittu

Lisätiedot

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori Kenelle Liikkuvasta koulusta pitäisi viestiä? Oppilaat Opettajat Rehtori Muu henkilökunta Vanhemmat

Lisätiedot

Kuvataide. Vuosiluokat 7-9

Kuvataide. Vuosiluokat 7-9 Kuvataide Vuosiluokat 7-9 Kuvataiteen tehtävänä on kulttuurisesti moniaistisen todellisuuden tutkiminen ja tulkitseminen. Kuvataide tukee eri oppiaineiden tiedon kehittymistä eheäksi käsitykseksi maailmasta.

Lisätiedot

Harjavallan kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma

Harjavallan kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma Harjavallan kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma 2 SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO... 3 KÄSITTEITÄ... 3 KASVATA KULTTUURILLA EHEYTÄ OPETUSTA... 3 KOULUJEN JA KULTTUURIN YHTEISTYÖSUUNNITELMA... 4 ESKARI JA

Lisätiedot

Etkot & Jatkot. Art Pro

Etkot & Jatkot. Art Pro Etkot & Jatkot Art Pro Sisällys 1. Tervetuloa Kiasmaan 2. Taidetestaajien Kiasma-käynti 3. Etkot 4. Jatkot 5. Tutustu Kiasmaan 6. Seuraa meitä 7. Yhteystiedot 1. Tervetuloa Kiasmaan Art Pro -käynnillä

Lisätiedot