Pirjo Korpilahti, PhD Professor in Logopedics (Speech and language pathology), emerita, University of Turku PUBLICATIONS

Transkriptio

1 Pirjo Korpilahti, PhD Professor in Logopedics (Speech and language pathology), emerita, University of Turku PUBLICATIONS Academic Dissertation Korpilahti, P. (1996). Electrophysiological correlates of auditory perception in normal and language impaired children. Academic Dissertation. Annales Universitas Turkuensis, D 232. Turku: Painosalama Oy. Referee publications Korpilahti, P. (1990). Language comprehension problems in developmental dysphasia. Studies in Logopedics and Phonetics, 1, HYFLJ: B2. Korpilahti, P. (1990). Muistitekijät ja tiedostaminen kielen auditiivisessa prosessoinnissa. Suomen logopedis-foniatrinen aikakauslehti, 2, Korpilahti, P. (1991). The diagnostic profile of developmental dysphasia. Publication of the Department of Logopedics and Phonetics, University of Oulu, 6, Korpilahti, P. (1991). Comprehension problems in developmental dysphasia. In M. Laine, J. Niemi, & P. Koivuselkä-Sallinen (Eds.) Joensuu Papers in Neuropsychology and Neurolinguistics, 23, Korpilahti, P. (1993). Pitkälatenttiset herätevasteet lasten kielihäiriöiden arviointimenetelmänä. In A. Iivonen, & R. Aulanko, (Eds.) Publications of the Department of Phonetics, University of Helsinki, 36, Korpilahti, P. (1993). Herätevasteet kehityksellisten kielihäiriöiden tutkimuksessa. Aivot ja kognitio koulutuspäivät. Helsingin yliopiston Kognitiivisen psykofysiologian tutkimus-yksikkö & Suomen Psykologinen Seura, Korpilahti, P. (1994). Lyhytkestoisen muistin ongelmat kielihäiriöisillä lapsilla. Suomen logopedisfoniatrinen aikakauslehti, 1, Korpilahti, P., & Lang, A. H. (1994). Auditory ERP Components and MMN in Dysphasic Children. Electroencephalography and Clinical Neurophysiology, 91, Korpilahti, P. (1995). Auditory discrimination and memory functions in SLI: A comprehensive study with neurophysiological and behavioural methods. Scandinavian Journal of Logopedics and Phoniatrics, 20, Lang, A. H., Eerola, O., Korpilahti, P., Holopainen, I., Salo, S., Uusipaikka, E., & Aaltonen, O. (1995). Practical issues in the clinical application of the MMN. Ear and Hearing, Special Issue, 16 (1), Korpilahti, P., Lang, A.H., & Aaltonen, O. (1995). Is there a late-latency mismatch negativity (MMN) component? Electroencephalography and Clinical Neurophysiology, 95, 96P. Mikola, H., Lang, A. H., Kärki, T., Salo, S., & Korpilahti, P. (1995). The rationale of measuring the mismach negativity (MMN) variables. Electroencephalography and Clinical Neurophysiology, 95, 96P. Holopainen, I., Korpilahti, P., & Lang, A. H. (1997). Lapsen kielenkehityksen erityisvaikeus - Mitä tietoa poikkeavuusnegatiivisuus antaa? Duodecim, 19, Korpilahti, P., Salmela, S., Lang, A.H., Pörn, B., & Krause, C. M. (1997). Event-related potentials elicited by complex tones, words and pseudo-words in normal and language impaired children. Electroencephalography and Clinical Neurophysiology, Special Issue, 103 (1), 64. Rantala, L., Korpilahti, P., Krause, C. M., & Pörn, B. (1997). Auditory elicited 40 Hz EEG responses in normal and language impaired children. Electroencephalography and Clinical Neurophysiology, Special Issue, 103 (1), 156. Krause, C. M., Korpilahti, P., & Pörn, B. (1997). ERD and ERS during attended vs. non-attended auditory word perception. Electroencephalography and Clinical Neurophysiology, Special Issue Vol. 103 (1), 190. Krause, M.C., Korpilahti, P., Lehto, M., Lang, A. H., & Laine, M. (1997). Automatic auditory word perception as measured by relative event-related desynchronization (rerd) and 1

2 synchronization (rers). In H Witte, U Zwiener, B Schack & A Doering (Eds.) Quantitative and Topological EEG and MEG analysis. Druckhaus Mayer Verlag: Erlangen, Holopainen, I., Korpilahti, P., Juottonen, K., Lang, A. H., & Sillanpää, M. (1997). Attenuated auditory event-related potential (Mismatch negativity) in children with developmental dysphasia. Neuropediatrics, 28, Holopainen, I., Korpilaht,i P., Juottonen, K., Lang, A. H., & Sillanpää, M. (1998). Abnormal frequency mismatch negativity (MMN) in mentally retarded children and in children with developmental dysphasia. Journal of Child Neurology, 13 (4), Krause, M. C., Korpilahti, P., Pörn, B., Jäntti, J., & Lang, A. H. (1998). Automatic auditory word perception as measured by 40 Hz EEG responses. Electroencephalography and Clinical Neurophysiology, 107, Cheour, M., Korpilahti, P., Martynova, O., & Lang, A. H. (2001). Mismatch Negativity and Late Discriminative Negativity in Investigating Speech Perception and Learning in Children and Infants - A Review. Audiology & Neuro-Otology, 6, Korpilahti, P., Krause, C. M., Holopainen, I., & Lang, A. H. (2001). Early and late mismatch negativity (MMN) elicited by words and speech-like stimuli in children. Brain and Language, 76, Korpilahti, P. (2001). Apua täsmäkuntoutuksesta? Neurofysiologinen lähestymistapa kuuloerotteluvaikeuksiin ja niiden kuntoutukseen. NMI-Bulletin, 11 (1), 7 8. Korpilahti, P. (2002). Tehoa kuulohahmotukseen Neurokognitiiviseen teoriaan tukeutuvia menetelmiä. Puheen ja kielen tutkimuksen yhdistys ry:n julkaisuja, 34, Jansson-Verkasalo, E., Korpilahti, P., Jussila, K., Moilanen, I., & Näätänen, R. (2003). The mismatch negativity (MMN) component of auditory event-related potentials in children with AS and in their parents. Journal of Psychophysiology, 17, Supplement, 19. Jansson-Verkasalo, E., Korpilahti, P., Jäntti, V., Valkama, M., Vainionpää, L., Alku, P., Suominen, K., & Näätänen, R. (2004). Neurophysiologic correlates of deficient phonological representations and object naming in prematurely born children. Clinical Neurophysiology, 115, Korpilahti, P. (2005). Neuraalinen aktivaatio ja kielen omaksuminen. In A. Korpijaakko-Huuhka, H. Heimo, & S. Pekkala (Eds.) Kielen ja kognition suhde. Puheen ja kielen tutkimuksen yhdistys ry:n julkaisuja, 37, Jansson-Verkasalo, E., Kujala, T., Jussila, K., Mattila, M-L., Moilanen, I., Näätänen, R., Suominen, K., & Korpilahti, P. (2005). Similarities in the phenotype of the auditory neural substrate in children with Asperger syndrome and their parents. European Journal of Neuroscience, 22, Korpilahti, P. (2006). Neurofunctional correlates of auditory perception and language skills. In A. Asbjørnsen (Ed.), Proceedings from the First Nordic Network Meeting in Logopedics. Department of Biology and Medical Psychology, University of Bergen, Norway, Korpilahti, P., Jansson-Verkasalo, E., Mattila, M-L., Kuusikko, S., Suominen, K., Rytky, S., Pauls, D., & Moilanen, I. (2007). Processing of affective prosody of speech is impaired in Asperger syndrome. Journal of Autism and Developmental Disorders, 37, Korpilahti, P., & Heinänen, K. (2008). Logopedic research on communication difficulties in childhood. In A. Klippi & K. Launonen (Eds.) Research in logopedics. Speech and language therapy in Finland. NY: Multilingual Matters, Lepola, J., Peltonen, M., & Korpilahti, P. (2009). Kuvakertomus 4-vuotiaiden tarinan ymmärtämisen arvioinnissa. Puhe ja Kieli [Speech and Language], 3, Korpilahti, P. (2010). Kaksikielisyys ja kielihäiriöisyys. In P. Korpilahti, O. Aaltonen, & M. Laine (Eds.) Kieli ja aivot [Language and Brain]. Research Center for Cognitive neuroscience, University of Turku, Finland, Jansson-Verkasalo, E., Lepistö, T., & Korpilahti, P. (2010). Kielelliskognitiiviset taidot autismin kirjon häiriöissä. Kaksikielisyys ja kielihäiriöisyys. In P. Korpilahti, O. Aaltonen, & M. Laine (Eds.) Kieli ja aivot [Language and Brain]. Research Center for Cognitive neuroscience, University of Turku, Finland, Martikainen A-L. & Korpilahti, P (2011). Intervention for developmental verbal dyspraxia with melodic intonation therapy and touch-cue method a single-subject study. Child Language Teaching and Therapy, 27, Jansson-Verkasalo, E., Haverinen, S., Valkama, A.M. & Korpilahti, P. (2011). Children born preterm have high risk for central auditory processing deficits, as indexed by the auditort 2

3 brain event-related potentials (ERPs). Revista Logopedia, Foniatría y Audiologia, 31 (3), Korpilahti, P. & Saarinen, P. & Hukki, J. (2012) Deficient language in children with single suture craniosynostosis and deformational posterior plagiocephaly. Child Nervous System, 28 (3), Jansson-Verkasalo, E., Lindevall, P. & Korpilahti, P. (2012). Kuullun prosessointi autismin kirjossa. Puheen ja kielen tutkimuksen yhdistys ry:n julkaisuja, 44, Zachau, S., Leppänen, P.H.T., Ervast, L., Heinänen, K., Suominen, K., Lehtihalmes, M., & Korpilahti, P. (2012). Semantic representation of speech and signing in codas and interpreters: Behavioral patterns of interaction. Multimodal Communication 1 (2), Korpilahti, P. (2012) Wiring the brain for language. European Science and Technology, 15, Lagström, H., Rautava, P., Kaljonen, A., Räihä, H., Pihlaja, P., Korpilahti, P., Peltola, V., Rautakoski, P., Österbacke, E., Simell, O., & Niemi, P. (2013). Steps to Children s Healthy Development and Well-being (the STEPS study). International Journal of Epidemiology, Zachau, S., Korpilahti, P., Hämäläinen, J.A., Ervast, L., Heinänen, K., Suominen, K., Lehtihalmes, M., & Leppänen, P.H.T. (2014). Electrophysiological correlates of crosslinguistic semantic integration in hearing signers: N400 and LPC. Neuropsychology, 59, Korpilahti, P., Kaljonen, A. & Jansson-Verkasalo, E. (2015). Identification of biological and environmental risk factors for language delay: the Let's Talk STEPS study. Infant Behavior and Development (in press). Zachau, S., Lehtihalmes, M., Korpilahti, P., Ervast, L., Heinänen, K., Suominen, K., Hämäläinen, J., & Leppänen, P. (2015) Reading signs right: N170 is connected to crosslinguistic semantic integration in hearing signers (submitted). Korpilahti, P., Valkama, M. & Jansson-Verkasalo, E. Event-related potentials reflect deficits in lexical access; The N200 in prematurely born children (in prepare). Korpilahti, P., Kaljonen, A. & Jansson-Verkasalo, E. Population-based screening of language delay: Let's Talk STEPS study (in prepare). Other scientific articles Korpilahti, P. (1990). Dysfaattisen lapsen kielellisen vastaanottokyvyn ongelmat. Kouluikäisen dysfaattisen lapsen opetus ja kuntoutus. Afasia- ja aivohalvausliiton julkaisu, Korpilahti, P. (1996). Herätevasteet lasten kielihäiriödiagnostiikassa. Puheterapeutti, 3, Korpilahti, P. (1997). Kuulohavaintojen aivovasteet erityisten kielihäiriöiden määrittelyssä. Dysfasia Uutiset, 6. Turku: Aivohalvaus- ja afasialiitto. Korpilahti, P. (1997). Vaikuttava ääni. Suomen Puheopiston 50-vuotis juhlavuoden julkaisu. Puheen maailma, Korpilahti, P. (1997). Kuuntele kieltä. Opettaja, 35, Korpilahti, P. (2000). Dysfasian neurofysiologinen perusta. Puheterapeutti, 3/2000, 4 7. Korpilahti, P. (2005). Poikkeavuudet kuulotiedon käsittelyssä syy kielihäiriöiden syntyyn? Dysfasia, 2, Korpilahti, P. (2009) KELPO-toimia. Dysfasia, 1, 3. Korpilahti, P. (2009). Logopedia Turun yliopistossa. Puheterapeutti, 3, Jansson-Verkasalo, E. & Korpilahti, P. (2009). Kuullun keskushermostollinen havaitseminen - osa logopedian tietoperustaa. Puheterapeutti, 4, Korpilahti, P (2010). Aivojen kehitykselliset ja toiminnalliset tekijät kielellisessä erityisvaikeudessa. Puheterapeutti, 4, 6-8. Korpilahti, P. (2010). Kieli omaksutaan monen aistin yhteistoimintana. Dysfasia, 4, 6-8. Korpilahti, P. (2013). Kieli sitoo sukupolvet toisiinsa. Kielipolku, 2, 4-5 Vuorinen, M. & Korpilahti, P. (2013). Monikielinen, monikulttuurinen lapsuus. Kielipolku, 4, 6-8. Korpilahti, P. (2015). Iloa uusista opituista asioista. Kielipolku 4, 3. 3

4 Textbooks Korpilahti, P. (1992). Kielen vastaanoton piirteistä kehityksellisissä kielihäiriöissä. In O. Aaltonen, P. Korpilahti, A, H. Lang, A. Salmivalli, & J. Tuomainen, (Eds.), Kielen vastaanotto ja käsittely aivoissa. Centre for Hearing, Cognition and Communication, University of Turku, 1, Korpilahti, P. (1993). Lausetulkinta lapsen mielen kuvastajana. In A. Iivonen, A. Lieko, & P. Korpilahti (Eds.), Lapsen normaali ja poikkeava kielen kehitys. Helsinki: SKS, Korpilahti, P. (1996). Kielen kehitykselliset häiriöt; Viivästynyt ja poikkeava kielenkehitys. In K. Launonen, & A-M. Korpijaakko-Huuhka (Eds.), Kommunikoinnin häiriöt; syitä, ilmenemismuotoja ja kuntoutuksen perusteita. Helsingin Yliopisto, Lahden tutkimus- ja koulutuskeskus, 57, Korpilahti, P. (1996). Auditiiviset herätevasteet - uusi menetelmä lasten kielihäiriödiagnostiikassa. In L. Korjus-Julkunen (Ed.), Puheterapian uudet suunnat. Helsinki: Hakapaino, Korpilahti, P. (1996). Kuulohavaintojen kortikaaliset vasteet terveillä ja kielihäiriöisillä lapsilla. In K, Laitakari, M, Luotonen. & S, Uimonen (Eds.), Puheen kuuleminen. Oulu: Painotupa Ky, Korpilahti, P. (2002). Puhuen tai viittoen kaksi väylää kohti kieltä. In M. Takala, & E. Lehtomäki (Eds.), Kieli, kuulo ja oppiminen. Helsinki: Finn Lectura, Korpilaht,i P. (2004). Puheen havaitsemisen kehitys. In S. Kunnari, & T. Savinainen Makkonen (Eds.), Mistä on pienten sanat tehty? Helsinki: WSOY, Korpilahti, P. (2007). Lapsen monet reitit kaksikieliseksi haasteita ja mahdollisuuksia. In S. Latomaa (Ed.), Oma kieli kullan kallis opas oman äidinkielen opetukseen. Helsinki: Opetushallitus, Korpilahti, P. (2011). Puheen- ja kielenkehityksen arviointimenetelmä, Lumiukko-testi. In P Mäki, K Wikström, T Hakulinen-Viitanen, t Laatikainen (Eds.) Terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa. Opas 14. Tampere: National Institute for Health and Welfare, Korpilahti, P. (2012) Kuulohavainnot puheen omaksumisen perustana. In S. Kunnari, & T. Savinainen Makkonen (Eds.), Pienten sanat. PS-Publications, Korpilahti, P., Wallden, T. & Arikka, H. (2014) Puheen ja kielen kehityshäiriöt. In. H. Pihko, L. Haataja & H. Rantala (Eds.) Lastenneurologia [Child Neurology], Helsinki: Duodecim (46-58). Editorial Bord Aaltonen, O., Korpilahti, P., Lang, A.H., Salmivalli, A., & Tuomainen, J. (1992). Kielen vastaanotto ja käsittely aivoissa. [Language perception and processing in the Brain]. Centre for Hearing, Cognition and Communication, University of Turku, Finland. Iivonen, A, Lieko, A., & Korpilahti, P. (1993). Lapsen normaali ja poikkeava kielen kehitys [Normal and atypical development of language]. Helsinki: Society of Finnish Litterature. Korpilahti, P., Aaltonen, O., & Laine, M. (2010) Kieli ja aivot [Language and Brain]. Center for Cognitive neuroscience, University of Turku, Finland. Diagnostic Tests and Rehabilitation Material for Speech-Language Pathology Korpilahti, P. (1994). LUMIUKKO; Screening test for the language development at five-years of age. Helsinki: University Press. Korpilahti, P. (1996). LAUSETESTI; Test for the language comprehension of sentences. Helsinki: University Press. Korpilahti, P. (1996). SAMA ERI; Same-Different Discrimination Test of Finnish vowels and consonants. Helsinki: LaCo Language and Communication Care Oy. 4

5 Korpilahti, P., & Eilomaa, P. (1999). KETTU-Test; Screening and assessment of speech and language at three-years of age. Helsinki: Invapaino. Korpilahti, P., Lintula, S., Korpilahti, T., & Korpilahti, H. (1998). ILPO; Computer based training material for auditory discrimination of Finnins syllables. Helsinki: LaCo Language and Communication Care Oy. Korpilahti, P., & Korpilahti, T. (2004). JÄNIS ja KETTU; Computer based training material for pragmatic skills, narration and mind reading. Helsinki: LaCo Language and Communication Care Oy. 5